OLEH:
SILVIAWATI
NPM. 1826040061.P
A. Definisi Imunisasi
Imunisasi berasal dari kata ”imun" yang berarti kebal atau resisten.
resistensi pada penyakit itu saja, sehingga untuk terhindar dari penyakit lain,
terhadap suatu penyakit dengan memasukkan sesuatu ke dalam tubuh agar tubuh
pada bayi dan anak. Agar bidan dapat memberikan asuhan yang bermutu tinggi
dan komprehensif pada bayi dan balita, salah satunya adalah memahami hal-hal
dalam tubuh, tubuh akan bereaksi membentuk zat anti (Tara, 2005).
terjadinya penyakit campak pada anak karena penyakit ini sangat menular.
Imunisasi campak adalah imunisasi yang diberikan untuk menimbulkan
sering bertambahnya usia, antibody dari ibunya semakin menurun sehingga tubuh
mudah menular dan anak yang daya tahan tubuhnya lemah gampang sekali
terserang penyakit yang disebabkan virus morbili ini. Namun, untungnya campak
hanya diderita sekali seumur hidup. Jadi, sekali terkena campak, setelah itu
pemberiannya sesuai jadwal. Selain karena antibodi dari ibu sudah menurun di
usia bayi 9 bulan, penyakit campak umumnya menyerang anak usia balita. Jika
sampai usia 12 bulan anak belum mendapatkan imunisasi campak, maka pada
usia 12 bulan ini anak harus diimunisasi MMR (Measles Mumps Rubella).
ringan dan terdapat efek kemerahan/bercak merah pada pipi di bawah telinga pada
tempat penyuntikan
E. Penyebab
mudah menular atau infeksius sejak awal masa prodromal yaitu kurang lebih 4
(virus campak). Penularan terjadi melalui percikan ludah dari hidung, mulut
maupun tenggorokan penderita campak (air bone disease). Masa inkubasi adalah
F. Kontra-Indikasi Imunisasi
eritromisin (antibiotik).
berlangsung seumur hidup, sama dengan kekebalan yang diperoleh secara alamiah
yaitu setelah terkena penyakit campak. Vaksin campak ini merupakan virus
Bisa menimbulkan campak itu sendiri namun kasus ini jarang terjadi sama
Alimul, A.Aziz. 2007. Hidayat ilmu Kesehatan Anak. Jakarta : Salemba Medica.
Eka Yuliasti. 2009. Buku Saku Penuntut Imunisasi Dasar. Yogyakarta: Fitramaya.
Hidayat, A.Aziz Alimul 2007. Asuhan Neonatus Bayi dan Balita. Jakarta : Buku
Kedokteran EGC.
Maryunani ,Anik. 2010. Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan. Jakarta: CV. Trans Info
Media.
Sunartyo, Nano: Panduan Merawat Bayi Dan Balita. Yogyakarta :Diva Press
Wahab, Prof. Dr. dr. A. Samik. 2002, SPA. Sistem Imun, Imunisasi, dan Penyakit Imun
.Jakarta : Widya Medika.
RPP
(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)
B. STANDAR KOMPETENSI
Bidan mampu memberikan imunisasi campak sesuai dengan prosedur
C. KOMPETENSI DASAR
Pada akhir pembelajaran, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan tentang imunisasi
2. Menjelaskan tentang pengertian imunisasi campak
3. Menjelaskan tentang manfaat dari imunisasi campak
4. Menjelaskan tentang dampak jika tidak diberikan imunisasi campak
5. Menjelaskan tentang cara pemberian imunisasi campak
D. Indikator
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian imunisasi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian imunisasi campak
3. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat imunisasi campak
4. Mahasiswa mampu menjelaskan dampak jika tidak diberikan imunisasi
campak
5. Mahasiswa mampu mendemontrasikan cara pemberian imunisasi campak
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahap/
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Metode
Waktu
Pendahuluan Menjawab salam dan Mengucapkan salam LCD Ceramah
(5 Menit) menginformasikan dan memperhatikan Laptop Diskusi
pokok bahasan yang penjelasan dosen Tanya
akan diajarkan Jawab
Menjelaskan tujuan Memperhatikan
pembelajaran penjelasan dosen
Melakukan apersepsi Menjawab
pertanyaan dosen
Penyajian Memberikan Menjawab LCD Ceramah
(35 Menit) pertanyaan untuk pertanyaan dosen Laptop Diskusi
mengetahui sejauh sesuai dengan Tanya
mana pengetahuan pengetahuan Jawab
mahasiswa tentang
Imunisasi campak
Menjelaskan materi Memperhatikan
tentang Imunisasi penjelasan dosen
campak Mengajukan
Melakukan feed pertanyaan
back
Penutup Menyimpulkan Mahasiswa LCD Ceramah
(5 Menit) materi tentang memperhatikan Laptop Diskusi
Imunisasi Campak kesimpulan dari Tanya
dosen Jawab
Mengevaluasi Menjawab
pemahaman pertanyaan dari
mahasiswa setelah dosen
disampaikannya
materi tentang
Imunisasi Campak
Menutup pertemuan Mahasiswa
dengan menjawab salam
mengucapkan salam
F. EVALUASI
1. Prosedur : Ujian Tulis
2. Bentuk : Objektif
3. Soal : Terlampir
G. MATERI
Terlampir
H. REFERENSI
Sunartyo, Nano: Panduan Merawat Bayi Dan Balita. Yogyakarta :Diva
Press
Sukarmin, Sujono Riyadi. Asuhan Keperawatan :Jakarta : Graha Ilmu.
Wahab, Prof. Dr. dr. A. Samik. 2002, SPA. Sistem Imun, Imunisasi, dan
Penyakit Imun .Jakarta : Widya Medika.
EVALUASI
1. B
2. D
3. A
4. B
5. B
6. C
7. A
8. A
9. A
10. A
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
A. Deskripsi
Pembahasan mata kuliah ini difokuskan pada pengertian, cara pemberian,
dan dampak yang terjadi jika tidak dilakukannya imunisasi campak
B. Standar Kompetensi
Mampu memahami dan melaksanakan imunisasi campak
C. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami tentang pengertian, manfaat, cara
pemberian, dampak jika tidak dilakukan imunisasi campak
D. Indikator
Memahami konsep dasar tentang imunisasi campak
E. Tujuan Pembelajaran
Dapat melaksanakan imunisasi campak pada bayi
F. Materi Ajar
Cara pemberian imunisasi campak
G. Strategi Pembelajaran
1. Diskusi kelompok
2. Curah pendapat
H. Kegiatan Pembelajaran
Tahap/
Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media Metode
Waktu
Pendahuluan Menjawab salam dan Mengucapkan LCD Diskusi
(5 Menit) menginformasikan salam dan Laptop
pokok bahasan yang memperhatikan
akan diajarkan penjelasan dosen
Menjelaskan tujuan Memperhatikan
pembelajaran penjelasan dosen
Melakukan apersepsi Menjawab
pertanyaan dosen
Penyajian Memberikan Menjawab LCD Ceramah
(35 Meni pertanyaan untuk pertanyaan dosen Laptop Diskusi
t) mengetahui sejauh sesuai dengan Tanya Jawab
mana pengetahuan pengetahuan
mahasiswa tentang
Imunisasi campak
Menjelaskan materi Memperhatikan
tentang Imunisasi penjelasan dosen
campak
Mengajarkan kepada
mahasiswa tentang
pemberian imunisasi
campak
Melakukan feed back Mengajukan
pertanyaan
Penutup Menyimpulkan materi Mahasiswa LCD Diskusi
(5 Menit) tentang Imunisasi memperhatikan Laptop Tanya Jawab
campak kesimpulan dari
dosen
Mengevaluasi Menjawab
pemahaman pertanyaan dari
mahasiswa setelah dosen
disampaikannya
materi tentang
Imunisasi campak
Menutup pertemuan
Mahasiswa
dengan mengucapkan
menjawab salam
salam
I. EVALUASI
Prosedur : Post Test
Bentuk : Lisan
Jenis : Tanya Jawab
Hasil : Mahasiswa memahami tentang imunisasi campak
Petunjuk
Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut:
Nilai 0 : Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai
(tidak dikerjakan) dengan yang seharusnya
Nilai 1 : Langkah yang harus dilakukan dikerjakan
(dilakukan tidak sesuai prosedur) namun tidak sesuai dengan prosedur
checklist
Nilai 2 : Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai
(dilakukan sesuai prosedur) urutannya dan waktu kerja yang sangat
efisien
Beri tanda (√) dalam kolom yang tersedia di sebelah kanan sesuai dengan
tindakan yang dilakukan oleh mahasiswa
Keterangan :
0 : Tidak dilakukan
(………………)
JOBSHEET
Referensi
Setiyani Astuti dkk, 2016. Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi, Balita, dan
Alat
1. Phantom bayi
2. Bak instrument
4. Nierbekken
Bahan :
Perlengkapan
1. Pulpen
2. Buku KIA
6. Safety box
PROSEDUR TINDAKAN
kedatangannya
Key Point :
baik
2 Melakukan pengkajian
data subjektif
Key Point :
3 Memberitahu dan
akan dilakukan
tindakan imunisasi :
a. Mencuci tangan
dengan air
mengalir dan
sabun kemudian
keringkan dengan
menggunakan
handuk bersih
b. Melakukan
pemeriksaan fisik
bayi (timbang
tubuh bayi
dengan
menggunakan
termometer)
c. Menggunakan
sarung tangan
bersih
Key Point :
VVM
7 Mematahkan ampul
pelarut dengan
menggunakan spuit 5 cc
Key Point :
Pastikan terhisap
seluruhnya
8 Memasukkan pelarut
campuran menjadi
tercampur
jarum pencampur ke
digunakan
vial dengan
menggunakan spuit
sebanyak 0,5 ml
a. Bayi dipangku
ibunya di sisi
sebelah kiri
b. Tangan kanan
bayi melingkar ke
badan ibu
menyangga
memegang sisi
bayi
memegang kaki
atas
13 Membersihkan daerah
dengan menggunakan
hingga kering
15 Memasukkan jarum ke
450
16 Melakukan aspirasi
kemudian mendorong
memasukkan vaksin
secara perlahan
18 Menekan daerah
DTT
19 Mengevaluasi keadaan
20 Membersihkan semua
digunakan ke tempat
yang sudah disediakan
cc
kemudian keringkan
dengan menggunakan
handuk bersih
23 Dokumentasikan dan
menjadwalkan
kunjungan ulang