UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA
Jl. Kapten Mucthar Basri No.3, Glugur Darat II, Medan Tim., Kota Medan, Sumatera Utara 20238
Nomor Dokumen
……………………………...
Mata Kuliah : FORENSICS IT
Mata Kuliah PraSyarat
Program Studi : Sistem Informasi
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Deskripsi Mata Kuliah
Materi Pembelajaran
DaftarPustaka
Tanggal Terbit
Fax. 061- 6625474 - Website: www.umsu.ac.id Januari 2019
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER(RPS)
Nomor Revisi Halaman
……………………………... ………………………..
Semester: 7 SKS: 3 Kode MK:
-
Dosen Pengembang RPS: Halim Maulana, ST.,M.Kom, Al-Khowarimi,S.Kom.,M.Kom
1. Setelah menyelesaikan matakuliah ini, mahasiswa menjadi paham akan manfaat, fungsi, peranan, dan
profesi forensik digital. Mempunyai kemampuan dalam penanganan insiden keamanan informasi
menggunakan cara-cara dalam forensik digital.
1. Memahami konsep dasar forensik digital dan pemanfaatannya
2. Mampu menjelaskan profesi yang terkait dengan forensik digital
3. Mampu menjelaskan obyek-obyek yang terkait dengan forensik digital
4. Mampu menjelaskan evidence (bukti-bukti) dalam forensik digital
5. Mampu menjelaskan standard dan prosedur dalam forensik digital
6. Mampu menjelaskan proses-proses dalam penanganan kasus keamanan informasi
7. Mampu menerapkan konsep forensik digital dalam kasus nyata
Forensik digital merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan mengenai metode dan
penyelidikan forensik pada kasus kriminal, proses penanganan kasus hukum digital, dan beberapa situasi
yang membutuhkan pengungkapan bukti digital. Forensik digital sendiri bertujuan untuk memberikan bukti
digital dari suatu aktivitas tertentu atau umum dalam mendukung kebutuhan khusus seperti pengungkapan
kasus kejahatan dan analisa lebih lanjut.
1. Pendahuluan tentang forensik digital dan profesi yang terkait
2. Obyek forensik dan evidence (bukti-bukti)
3. Standard dan prosedur dalam forensik digital
4. Proses-proses dalam penanganan insiden keamanan informasi
5. Studi kasus pada kejadian tertentu
Utama: 1. ”Hacking Exposed Computer Forensics”, Aaron Philips.
2. ”Computer Hacking Forensics Investiagation”, EC-Council
 3. Marcella, Albert J., and Robert S. Greenfiled, “Cyber Forensics a field manual for collecting,
examining, and preserving evidence of computer crimes”, by CRC Press LLC, United States of
America
4. Eoghan Casey, “Digital Evidence and Computer Crime”, 2nd ed.
5. Stalling, W., “Cryptography and Network Security”, 7th Ed.
6. Stalling, W., “Computer Security”, 3rd Ed.
Tambahan: Diktat dan hand out Digital Forensics
Minggu Kemampuan yang diharapkan BahanKajian/Mater Metode Waktu Sumber Pembelajaran Kriteria, Bentuk Penilaian Bobot
Ke (Sub CP-MK) i Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa dan Indikator Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mamahami Kontrak Tatap Muka  TM;  Computer Hacking Mahasiswa mampu 5%
tujuan dan materi-materi pembelajaran 2x50 =100 Forensics Investiagation menjelaskan urutan kerja
computer forensic dan pengantar menit modul 1-3. investigasi forensik
 BT;  Hacking Exposed
2x60 = 120 Computer Forensics bab
menit 1-3
 BM;
2x60 = 120
menit
2 Mahasiswa mamahami media Forensic Media Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu
yang dijadikan sumber bukti 2x50 = 100 Forensics menjelaskan bagaimana 5%
menit Investiagation modul 3 system kerja media
 BT; yang akan dianalisis
2x60 = 120
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
3 Mahasiswa mamahami fungsi, Forensic Toolkit Tatap Muka  TM;  Computer Hacking Mahasiswa mampu 5%
kelebihan dan kekurangan 2x50 = 100 Forensics Investiagation mengguunakan berbagai
toolkit pendukung forensik menit modul 11-17 toolkit analisis bukti
 BT;  Hacking Exposed Computer
2x60 = 120 Forensics bab 6-9
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
4  Mahasiswa mamahami  File dan File 1. Tatap Muka  TM;  Computer Hacking Mahasiswa mampu 8%
struktur berbagai file dan System 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics Investiagation menjelaskan struktur
file sistem Lab menit modul 5 berbagai file dan file
 BT;  Hacking Exposed sistem
2x60 = 120 Computer Forensics bab
menit
10
Minggu Kemampuan yang diharapkan BahanKajian/Mater Metode Waktu Sumber Pembelajaran Kriteria, Bentuk Penilaian Bobot
Ke (Sub CP-MK) i Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa dan Indikator Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
 BM;
 2x60 = 120
menit
5 Mahasiswa mamahami Forensic 1. Tatap Muka  TM;  Computer Hacking Mahasiswa mampu 8%
software untuk mengolah dan Software 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menggunakan
menganalisa bukti menit  Investiagation modul software untuk
 BT; 11-17 mengumpulkan,
2x60 = 120 manajemen dan
menit
analisa bukti
 BM;
 2x60 = 120
menit
6 Mahasiswa mamahami Bukti Forensik 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 5%
bagaimana suatu bukti sah 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan tahapan
secara hukum menit Investiagation modul 3 pencarian bukti
 BT; secara sah dan efektif
2x60 = 120
menit
 BM;
 2x60 = 120
menit
7 Mahasiswa mamahami Pencarian Bukti 1. Tatap Muka  TM;  Computer Hacking Mahasiswa mampu 7%
bagaimana mencari bukti 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan tahapan
forensik menit Investiagation modul 3 pencarian bukti secara
 BT; sah dan efektif
2x60 = 120
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa mamahami Analisis Email 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 5%
metode analisis email dan 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan metode
best practice-nya menit Investiagation modul analisis email yang
 BT; 20, Hacking Exposed
Minggu Kemampuan yang diharapkan BahanKajian/Mater Metode Waktu Sumber Pembelajaran Kriteria, Bentuk Penilaian Bobot
Ke (Sub CP-MK) i Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa dan Indikator Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2x60 = 120 Computer Forensics benar dengan
menit bab 11 berbagai protokol
 BM;
 2x60 = 120
menit
10 Mahasiswa memahami cara Password 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 8%
membuka bukti yang 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan metode,
dilindungi password menit Investiagation modul alat dan syarat
 BT; 25 membuka password
2x60 = 120 berperan dalam
menit
pencarian bukti
 BM;
 2x60 = 120
menit
11 Mahasiswa memahami Analisis Hash 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 7%
bagaimana hash digunakan 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics Investiagation membuat,
untuk mencocokan bukti menit modul 22 mencocokkan dan
 BT; analisis hash
2x60 = 120
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
12 Mahasiswa memahami Forensik 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 8%
bagaimana analisis forensic Jaringan 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan tahapan
jaringan menit Investiagation modul analisis forensic
 BT; 27 jaringan
2x60 = 120
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
13 Mahasiswa memahami Pelaporan 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 7%
metode membuat laporan 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics membuat laporan
yang sesuai hukum menit Investiagation modul
Minggu Kemampuan yang diharapkan BahanKajian/Mater Metode Waktu Sumber Pembelajaran Kriteria, Bentuk Penilaian Bobot
Ke (Sub CP-MK) i Pembelajaran Pembelajaran Mahasiswa dan Indikator Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
 BT; 23, Hacking Exposed hasil investigasi
2x60 = 120 Computer Forensics forensik
menit bab 14
 BM;
2x60 = 120
menit
14 Mahasiswa memahami etika Etika Profesi 1. Tatap Muka  TM; Computer Hacking Mahasiswa mampu 10%
menjadi investigator forensik 2. Studi kasus 2x50 = 100 Forensics menjelaskan etika yang
menit Investiagation modul harus dimiliki seorang
 BT; 29 investigator
2x60 = 120
menit
 BM;
2x60 = 120
menit
15 Secara umum memahami Kesimpulan 1. Tatap Muka  TM; Semua materi yang Mahasiswa mampu 10%
metode pencarian bukti dan 2. Studi kasus 2x50 = 100 sudah dipelajari menjelaskan secara
penyajiannya di mata hukum menit umum syarat,
 BT; tahapan, teknis dan
2x60 = 120 etika investigasi
menit
forensik
 BM;
 2x60 = 120
menit
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Mengetahui, Menyetujui, Medan, Januari 2019
Dekan Fakultas Teknik Ketua Program Studi Sistem Informasi Dosen Koordinator

Munawar Alfansury Siregar, ST., MT Munawar Alfansury Siregar, ST., MT Halim Maulana,ST.,M.Kom