LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

NASIONAL “WEEK OF LIT 2018”

YODIT “YOU CAN DO IT” : APLIKASI PENGEMBANGAN BERBASIS
ANDROID GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA
ILMIAH

Diusulkan Oleh :

Bayu Septian NIM.17520241012 Angkatan 2017

M. Adi Febri Setiawan NIM. 17520244003 Angkatan 2017

Faiqoh Hasanah NIM. 17511244010 Angkatan 2017

Universitas Negeri Yogyakarta

Yogyakarta
2018
ii
iii
 KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT. yang telah memberikan rahmat, nikmat, serta
anugerah kepda kami sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan
sebaik-baiknya. Sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada junjungan kami,
suri tauladan kami Nabi Agung Muhammad SAW.
Selesainya karya ini tidaklah lepas adri bantuan orang-orang disekitar
kami. Terimakasih kepada orang tua kami yang telah terus mendukung usaha kami
dari awal pembuatan hingga akhir pembuatan. Terimakasih juga kami sampaikan
kepada dosen pembimbing kami Ibu Yeni Nur Prilanita yang telah dengan
sabarnya memberikan pengarahan supaya hasil karya tulis kami sesuai dengan
harapan kami. Terimakasih juga kepada teman-teman yang secara tidak ;angsung
terus memberikan dukungan semangat bagi kami sehingga kami terpacu untuk
membuat karya tulis ini dengan cepat.
Namun kami tetaplah manusia biasa yang tidak akan luput dari yang
namanya kesalahan. Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam proses pembuatan
karya tulis ini banyak terdapat kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu, dengan
segala hormat kami menerima segala bentuk kritikan dan pesan yang dapat
membangun kami untuk berkarya dengan lebih baik lagi dan memperbaiki
kesalahan kami.
Demikian yang dapat kami sampaikan, semoga karya ini dapat terus
bermanfaat dan dapat terus di kembangkan. Amin

Yogyakarta, 2 November 2018

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL..............................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................ii
LEMBAR PERNYATAAN...................................................................................................iii
KATA PENGANTAR..............................................................................................................iv
DAFTAR ISI.............................................................................................................................. v
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................................vi
DAFTAR TABEL...................................................................................................................vii
RINGKASAN..........................................................................................................................viii

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................1
1.2 Perumusan Masalah....................................................................................................1
1.3 Tujuan.............................................................................................................................2
1.4 Manfaat...........................................................................................................................2

BAB 2 KAJIAN TEORI

2.1 Aplikasi Android......................................................................................................11
2.2 Karya Tulis Ilmiah...................................................................................................12
2.3 Hak Cipta dan Plagiarisme....................................................................................13

BAB 3 METODE PENILITIAN

3.1 Populasi dan Sampel...............................................................................................14
3.2 Metode Pengumpulan Data...................................................................................14

BAB 4 PEMBAHASAN
4.1 Flowchart Aplikasi YODIT..................................................................................17
4.2 Desain Aplikasi YODIT.........................................................................................18

BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan..................................................................................................................21
5.2 Saran..............................................................................................................................21

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................22

v
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kategori Ketertarikan Menulis Mahasiswa UNY....................................15
Gambar 2. Jenis Tulisan Yang Disukai Oleh Mahasiswa UNY.................................15
Gambar 3. Waktu Untuk Membaca Jurnal Bagi Mahasiswa UNY..........................16
Gambar 4. Flowchart Aplikasi YODIT...........................................................................17
Gambar 5. Logo Aplikasi YODIT......................................................................................18
Gambar 6. Tampilan log in Aplikasi YODIT..................................................................18
Gambar 7. Menu Utama Aplikasi YODIT.......................................................................18
Gambar 8. Referensi Berita Dan Permasalahan Aplikasi YODIT...........................19
Gambar 9. Kolom Chat Aplikasi YODIT........................................................................19
Gambar 10. Halaman Profil Aplikasi YODIT...............................................................19

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Anaisis SWOT Aplikasi YODIT.........................................................................20

vii
 RINGKASAN

Mahasiswa identik dengan pemuda, dan pemuda identik dengan berkarya.

Seperti slogan yang satu ini “Yang Muda Yang Berkarya”. Dalam mencetak
prestasinya setiap mahasiswa dapat melakukannya di berbagai bidang, seperti
prestasi akademik maupun non akademik. Namun akhir-akhir ini mahasiswa lebih
banyak ditunut untuk mencetak prestasi di bidang penalaran yang biasa disebut
karya tulis ilmiah atau KTI. Dalam survei awal yang kami lakukan, terdapat
42,3% mahasiswa tertarik dalam bidang menulis. Namun kebanyakan dari mereka
lebih menyukai menulis cerita pendek (cerpen) atau puisi. Kebanyakan dari
mereka juga menyatakan lebih memilih menulis cerpen atau puisi karena
kurangnya pengetahuan mereka mengenai cara menulis karya ilmiah dengan baik
dan benar, juga kebingungan dalam mencari referensi yang tepat. Sehingga sering
kali terjadi copy paste (copas) yang termasuk bagian dari plagiarisme.
Maka dari itu, kami memberikan solusi berupa program aplikasi berbasis
Android yang bernama YODIT “You Can Do It”. Program ini merupakan solusi
dari permasalahan di atas, sistem kerja aplikasi ini berupa kumpulan kumpulan
referensi, tips-tips, dan juga tutorial dalam membuat sebuah karya ilmiah yang
menarik. Selain itu, di dalam aplikasi ini juga akan ditampilkan berita-berita yang
terkait dengan permasalahan yang terjadi di Indonesia maupun dunia karena
diharapkan, dengan banyaknya referensi masalah tersebut mahasiswa juga lebih
mudah untuk menemukan ide sebagai bahan untuk membuat karya ilmiah.
Tampilan awal dari aplikasi tersebut adalah menu log in, karena setiap
pengguna wajib menggunakan akun agar dapat mempermudah akses. Setelah itu
terdapat tampilan utama atau home, pada tampilan ini terdapat berbagai referensi
jurnal, karya ilmiah maupun PKM. Setelah itu menu selanjutnya adalah kolom
berita atau isu-isu terhangat yang dapat dijadikan sebagai ide untuk membuat
karya ilmiah karena dalam menemukan sebuah solusi harus terdapat pemasalahan
terlebih dahulu. Di dalam aplikasi YODIT juga terdapat kolom chatting personal,
diskusi kelompok, ataupun bertanya pada dosen. Hal tersebut dibentuk guna
mempermudah berkomunikasi atau berdiskusi antar mahasiswa maupun dosen,
sehingga ide-ide yang menurut mereka masih kasar dapat diperjelas atau dibahas
hingga tuntas. Yang terakhir yaitu terdapat kolom profil, pada kolom tersebut
pengguna dapat mengatur profil seperti mengganti nama, foto, dan juga terdapat
library atau sebuah perpustakaan. Isi dari library tersebut adalah kumpulan-
kumpulan proposal yang telah di download dan dapat dilihat kembali dalam
keadaan offline.

Key word : Aplikasi Berbasis Android, Karya Tulis Ilmiah, YODIT

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Mahasiswa identik dengan pemuda, dan pemuda identik dengan berkarya.

Seperti slogan yang satu ini “Yang Muda Yang Berkarya”. Dalam mencetak
prestasinya setiap mahasiswa dapat melakukannya di berbagai bidang, seperti prestasi
akademik maupun non akademik. Namun akhir-akhir ini mahasiswa lebih banyak
dituntut untuk mencetak prestasi di bidang penalaran yang biasa disebut karya tulis
ilmiah atau KTI. Hal tersebut terbukti dengan diselenggarakannya lomba PKM
(Pekan Kreativitas Mahasiswa) yang dilanjut dengan PIMNAS (Pekan Ilmiah
Mahasiswa Nasional) sejak tahun 2001 (www.kampusundip.com).
Di dalam pembuatan karya tulis tersebut, sebagian mahasiswa pasti memiliki
kesulitan dalam mencari referensi ataupun ide-ide yang baru. Tidak hanya itu, dalam
proses pembuatan kalimat pun tekadang masih menjadi suatu hambatan, sehingga
hanya sebagian mahasiswa yang tertarik dan serius dalam membuat karya tulis ilmiah
tersebut. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil survei awal yang telah kami lakukan
menyatakan bahwa sebanyak 42,3% mahasiswa UNY tertarik dengan bidang menulis.
Namun kebanyakan dari mereka lebih menyukai menulis di bidang cerita pendek
(cerpen) atau puisi.
Selain pembuatan karya ilmiah, terkadang dalam pembuatan tugas-tugas
seperti esai pun kebanyakan mahasiswa tidak serius dalam mengerjakannya, bahkan
diantara mereka hanya tinggal copy paste (copas) di Internet. Kegiatan copas di
internet merupakan salah satu tindakan yang ilegal dan melanggar hak cipta,
seseorang yang melakukan hal tersebut biasanya dikarenakan rendahnya pemahaman
dan ide yang akan mereka keluarkan. Hal ini dibuktikan dengan data dari Education
For All (EFA) Global Monitoring Report 2011 yang dikeluarkan oleh UNESCO dan
diluncurkan di New York mengatakan bahwa Indeks pembagunan Pendidikan

1
Indonesia berada paa urutan 69 dari 127 negara yang disurvei (Kompas, 03 Maret
2011).
Maka dari itu, kami menciptakan sebuah aplikasi berbasis android yang
berfungsi sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa dalam pembuatan Karya
Ilmiah yang bernama YODIT (You Can Do It). Aplikasi ini berguna untuk
meningkatkan kemampuan menulis bagi mahasiswa khusunya dalam bidang ilmiah.
Program kerja aplikasi ini berisi referensi-referensi jurnal, contoh proposal, maupun
essay. Selain referensi, aplikasi ini juga menyediakan tutorial membut karya ilmiah
yang baik dan benar, ruang diskusi online, bertanya pada dosen, dan juga isu isu yang
sedang hangat dibicarakan sehingga mahasiswa dapat mencari ide-ide baru dengan
lebih mudah. Contoh-contoh dan tutorial yang ada di dalam aplikasi ini juga berguna
untuk membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas-tugas kuliahnya, sehingga
dengan banyaknya peluang tersebut diharapkan mampu membantu dan meminimalisir
tingkat copy paste dikalangan mahasiswa.
1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka permasalahan yang muncul dapat
dirumuskan sebagai berikut :
a. Apa hambatan mahasiswa dalam membuat karya ilmiah ?
b. Bagaimana solusi agar dapat meningkatkan minat mahasiswa dalam
pembuatan karya ilmiah ?
c. Bagaimana proses pembuatan aplikasi YODIT ?
d. Apakah feedback yang dapat diambil dari aplikasi tersebut ?
1.3 Tujuan dan Manfaat
Program ini dibuat bertujuan untuk :
a. Dapat mengetahui hambatan mahasiswa dalam membuat karya ilmiah.
b. Memberikan solusi kepada mahasiswa dalam meningkatkan minat
berkarya
c. Dapat menjelaskan bagaimana proses pembuatan aplikasi YODIT
d. Memberikan feedback kepada para pengguna aplikasi YODIT.

2
 BAB II
KAJIAN TEORI
2.1 Aplikasi Android
Android adalah sistem operasi untuk telepon seluler berbasis Linux, yang
mencakup sistem operasi, middleware dan aplikasi (Sinsuw, Alicia. Xaverius Najoan,
2013). Android tidak terikat dengan suatu merek apapun dan menyediakan platform
terbuka bagi para pengembang untuk menciptakan aplikasi yang dapat dipasangkan
dengan peranti mobile mereka.
Aplikasi android dikembangkan dalam bahasa pemomgraman Java dengan
menggunakan kit pengembangan yaitu Software Development Kit (SDK). SDK ini
terdiri dari seperangkat perkakas pembangunan, temasuk debugger, perpustakaan
perangkat luna, elemutor headset berbasis QEMU, dokumentasi, kode sampel, dan
tutorial (Dedi Rianto Hadi, 2014). Menurut Alicia Sinsuw dan Xaverius Najoan
(2013) beberapa fitur android yang penting adalah mesin Virtual Dalvik yang
dioptimalkan untuk perangkat mobile, integrated browser berdasarkan engine open
source webkit, grafis yang dioptimalkan dan didukung oleh libraries grafis 2D, grafis
3D berdasarkan spesifikasi Opsional Akselerasi Perangkat Keras ES 1.0, SQLite
untuk penyimpanan data. Fitur-fitur lainya yang tak kalah penting adalah fitur bagian
media yang mendukung audio, video, dan gambar, bluetooth, EDGE, 3G dan wifi,
fitur kamera, GPS dan kompas.
2.2 Karya Tulis Ilmiah
Karya tulis ilmiah adalah karya ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan
di tulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar (Sujarwo,2010). Karya
tulis ilmiah merupakan karya yang disusun secara sistematis dan bersifat ilmiah
(Wardani dkk, 2009). Sistematis yang dimaksud adalah karya tulis yang disusun
sesuai aturan tertentu sehingga kaitan-kaitan antar bagian saling berhubungan.
Sementara bersifat ilmiah adalah karya tulis disusun secara jujur dan akurat, serta
memiliki metodologi yang jelas dan runtut. Karya tulis ilmiah adalah pencatatan

3
laporan mengenai suatu kegiatan ilmiah yang disusun secara sistematis dan dapat di
uji keabshannya.
Ciri-ciri karya ilmiah menurut Wardani (2009) adalah :
a. Menyajikan pengetahuan mengenai gagasan, deskripsi suatu kondisi, dan
upaya pemecahan masalah.
b. Didasarkan fakta atau kajian empirik yang telah teruji dan teori-teori yang
telah diakui kebenarannya.
c. Memiliki kebenaran yang bersifat obyektif, juju, dan jelas.
d. Bahasa yang digunakan adalah bahasa yang baku yang sesuai dengan
standar yang jelas.
e. Disusun secara sistematis dengan mengikuti gaya penulisan yang terstandar.

Menurut Suhardjono, dkk (1996) karya tulis ilmiah dapat dipilih dalam dua
kelompok yaitu (a). karya tulis ilmiah yang merupakan laporan hasil
pengkajian/penelitian, dan (b) karya tulis ilmiah yang berupa tinjauan/ulasan/gagasan
ilmiah. Menurut Sujarwo (2010) macam-macam karya tulis ilmiah meliputi karya
tulis ilmiah penelitian dan karya tulis ilmiah non penelitian. Karya tulis ilmiah
penelitian ditulis berdasarkan pada sistematika penelitian yang ditentukan
berdasarkan jenis dan metode penelitian. Karya tulis penelitian juga didahului dengan
proposal penelitian, pelaksanaan penelitian, penyusunan laporan, diseminasi dan
kemudian diakui sebagai karya tulis ilmiah penelitian. Karya tulis non penelitian
berupa rangkaian studi pustaka yang melibatkan data-data akurat dan disusun secara
sistematis berdasarkan telaah pustaka. Dapat disimpulkan bahwa terdapat berbagai
jenis karya tulis ilmiah namun tetap berdasarkan pada ciri-ciri dan pengakuan karya
tulis ilmiah.
Tujuan penulisan karya tulis ilmiah antaralai; 1) menyampaikan gagasan atau
informasi, 2) memenuhi tugas dalam penyelesaian studi, 3) mendiskusikan gagasan
dengan kalangan tertentu, 5) menyampaikan hasil temuan atau pengembangan dari
penelitian lapangan (Astuti,2011). Menurut Suahrdjono, dkk (1996) bentuk penyajian

4
karya tulis ilmiah dapat berbeda sehubungan dengan berbedanya tujuan penulisan
serta media penerbitannya.
2.3 Hak Cipta dan Plagiarisme
Setiap karya terutama karya tulis ilmiah sangat di lindungi oleh peraturan
yang berlaku. Begitu pula Indonesia yang memiliki peraturan guna melindungi hasil
karya tulis yang tertuang dalam Undang-Undang pasal 19 tahun 2002 yang telah
diperbaharui menjadi Undang-Undang nomor 28 tahun 2014 (Salinan UU RI Nomor
28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta). Hak cipta adalah hak eksluksif yang diberikan
oleh pemerintah untuk mengatur penggunaan hasil penuangan gagasan atau informasi
tertentu. Pada dasarnya, hak cipta merupakan “hak untuk menyalin” namun dapat
juga memungkinkan pemegang hak cipta untuk membatasi penggandaan tidak sah
atas suatu ciptan (www.aup.unair.ac.id).
Salah satu pelanggaran hak cipta adalah plagiarisme. Dalam Kamus Besar
Bahasa Indonesia (KBBI) plagiarisme adalah perbuatan mengambil karangan atau
pendapat orang lain dan menjadikannya seolah-olah karangan atau pendapat milik
sendiri. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 17 tahun 2010,
plagiat adalah tindakan secara sengaja atau tidak sengaja untuk memperoleh atau
mencoba memperoleh kredit atau nilali suatu karya ilmiah dengan mengutip sebagian
atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiah
milik sendiri tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai (Isa, Taufiq M., dan
Taufik F. Abidin, 2003).

5
 BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Populasi dan Sampel
Populasi adalah kumpulan individu-individu atau kelompok obyek penelitian
yang standar-standar tertentu atau yang sesuai dengan ciri-ciri tertentu yang telah
ditetapkan sebelumnya. Sampel adalah sebagian dari populasi yang pilih dan
dianggap dapat mewakili suara dari seluruh populasi. Dalam penelitian ini, yang
menjadi obyek penelitian adalah para mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta
sedangkan sampel yang kami ambil adalah mahasiswa-mahasiswa aktif yang dipilih
secara acak untuk mengisi angket/kuesioner yang telah kami buat.
3.2 Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan guna memperoleh informasi yang dibutuhkan
untuk mencapai tujuan penelitian. Dalam penelitian ini data diperoleh melalui
penyebaran angket/kuesioner kepada mahasiswa-mahasiswa aktif di Universitas
Negeri Yogyakarta (UNY). Data ini bersifat kualitatif, dan data ini juga diambil
dalam satu waktu tertentu yang tidak memerlukan pengambilan data secara bertahap.
Hasil dari pengambilan data ini menyatakan bahwa sebanyak 20,5%
mahasiswa UNY masuk kedalam kategori “sangat tertarik” dalam bidang menulis.
Sedangkan 42,3% mahasiswa masuk kedalam kategori “tertarik” menulis, 28,2%
mahasiswa “sedikit tertarik”, dan 9% mahasiswa “sangat tidak tertarik” dengan
bidang menulis. Jenis tulisan yang diminati pun berbeda-beda. 31,6% menyukai
menulis cerita bersambung (cerbung)/ novel, 34,2% menyukai menulis cerita
pendek(cerpen)/ puisi, 23,7% menyukai menulis essai, dan 10,5% menyukai menulis
karya ilmiah. Alasan yang dikemukakan juga beragam dari yang meluapkan
emosi/ekspresi diri hingga yang melatih diri untuk kesiapan di masa mendatang.
Dalam proses menulis diperlukannya berbagai referensi terutama mereka yang senang
menulis essai atau karya ilmiah. Salah satu referensi yang menjadi acuan bagi mereka
adalah Jurnal Ilmiah. Dari data yang kami ambil menyatakan bahwa 20,5%
mahasiswa UNY membaca jurnal ilmiah ketika waktu luang, 71,8% membacanya
ketika ada tugas, dan sebanyak 7,7% tidak pernah membaca jurnal ilmiah sama

6
sekali. Berikut Data ini kami paparkan dalam bentuk diagram sebagai berikut:

Ketertarikan Menulis

9%
20,5%
Sangat tertarik

28,2% Tertarik
Sedikit tertarik

Tidak tertarik
42,3%

Gambar 1. Kategori Ketertarikan Menulis Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta

Jenis Tulisan yang Disukai

10,5%
31,6%
Cerbung/novel

23,7% Cerpen/puisi
Essai
Karya ilmiah
34,2%

Gambar 2. Jenis Tulisan yang disukai oleh mahasiswa UNY

7
 Waktu Untuk Membaca Jurnal

7,7

20,5% Saat ada tugas

Saat waktu luang
Tidap pernah

71,8%

Gambar 3. Waktu untuk Membaca Jurnal bagi Mahasiswa UNY

8
 BAB IV
PEMBAHASAN
Berdasarkan data yang kami ambil, dapat disimpulkan bahwa ketertarikan
mahasiswa dalam bidang menulis khususnya karya ilmiah cenderung sedikit,
sebanyak 10,5% dalam skala 0-100%. Hal tersebut terjadi dikarenakan membuat
karya ilmiah tergolong sulit, dalam memncari ide, merangkai kalimat,
menyempurnakan proposal, dan minimnya referensi yang didapat menjadikan karya
ilmiah tersebut kadang tidak diminati.
Maka dari itu, kami memberikan solusi berupa program aplikasi berbasis
Android yang bernama YODIT “You Can Do It”. Program ini merupakan solusi dari
permasalahan di atas, sistem kerja aplikasi ini berupa kumpulan kumpulan referensi,
tips-tips, dan juga tutorial dalam membuat sebuah karya ilmiah yang menarik. Selain
itu, di dalam aplikasi ini juga akan ditampilkan berita-berita yang terkait dengan
permasalahan yang terjadi di Indonesia maupun dunia karena diharapkan, dengan
banyaknya referensi masalah tersebut mahasiswa juga lebih mudah untuk
menemukan ide sebagai bahan untuk membuat karya ilmiah. Berikut akan kami
paparkan desain terkait aplikasi YODIT:
4.1 Flowchart Aplikasi YODIT

9
 Gambar 4. Flowchart Aplikasi YODIT
Didalam Flowchart tersebut dijelaskan proses kerja alikasi tersebut. bermula
dari log in apabila “Ya” akan lanjut menginput data, pencarian refensi, dan apabila
“Tidak” akan kembali ke Exit atau menu utama.
4.2 Desain Aplikasi YODIT

Gambar 5. Logo Aplikasi YODIT

Gambar 6. Menu Utama Aplikasi YODIT Gambar 7. Menu Utama Aplikasi YODIT

10
Gambar 8. Referensi Berita dan Permasalahan Gambar 9. Kolom chat Aplikasi YODIT

Gambar 10. Halaman Profil Aplikasi YODIT

11
 Tampilan awal dari aplikasi tersebut adalah menu log in, karena setiap
pengguna wajib menggunakan akun agar dapat mempermudah akses. Setelah itu
terdapat tampilan utama atau home, pada tampilan ini terdapat berbagai referensi
jurnal, karya ilmiah maupun PKM. Setelah itu menu selanjutnya adalah kolom berita
atau isu-isu terhangat yang dapat dijadikan sebagai ide untuk membuat karya ilmiah
karena dalam menemukan sebuah solusi harus terdapat pemasalahan terlebih dahulu.
Di dalam aplikasi YODIT juga terdapat kolom chatting personal, diskusi kelompok,
ataupun bertanya pada dosen. Hal tersebut dibentuk guna mempermudah
berkomunikasi atau berdiskusi antar mahasiswa maupun dosen, sehingga ide-ide yang
menurut mereka masih kasar dapat diperjelas atau dibahas hingga tuntas. Yang
terakhir yaitu terdapat kolom profil, pada kolom tersebut pengguna dapat mengatur
profil seperti mengganti nama, foto, dan juga terdapat library atau sebuah
perpustakaan. Isi dari library tersebut adalah kumpulan-kumpulan proposal yang
telah di download dan dapat dilihat kembali dalam keadaan offline.
Berikut adalah hasil analisis SWOT yang telah kami lakukan :

EFI Strength Weakness

1. Aplikasi ini mudah 1. Kurangnya sumber
untuk di operasikan dan acuan yang dapat dituju.
tidak membuat bingung 2. Ketidak jelasan cara
EFE pengguna. bergabungnya para dosen
2. Mudah dibaca atau yang akan membimbing.
dipelajari dimanapun.
Opportunity Strenght Opportunity (SO) Weakness Opportunity
1. Semakin maraknya 1. Aplikasi YODIT ini (WO)
handphone berbasis berbasis android yang 1. Menampilkan berbabagi
android. dapat di download di referensi untuk membantu
2. Tingginya minat semua handphone dengan mahasiswa.
mahasiswa untuk menulis basis android.
3. Semakin tinggi tuntutan 2. Hanya memerlukan
bagi mahasiswa untuk modal kuota internet.
berkarya yang diutamakan
karya ilmiah.
Threat Strength Threat (ST) Weakness Threat (WT)
1. Sumber-sumber yang 1. Hanya menyediakan 1. Menyediakan video tips
tidak jelas kebenarannya. sumber-sumber yang telah yang dapat menambah
2. Kemalasan mahasiswa terbukti keabsahannya. semangat.
untuk memulai dan 2. Aplikasi yang dapat
mencoba berkarya. diakses dimanapun berada.

Tabel 1. Analisis SWOT

12
 BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Aplikasi YODIT memiliki basis android yang mana dapat diunduh dan
dioperasikan oleh handphone yang juga berbasis android. Aplikasi ini bertujuan untuk
mempermudah para pengguna yang memiliki minat menulis dan ingin mencoba
menulis di bidang karya ilmiah. Aplikasi YODIT akan m enyediakan berbagai
fasilitas yang dapat menunjang kemahiran pengguna dalam bidang menulis karya
ilmiah seperti dapat melakukan diskusi dengan teman lain, dapat langsung bertanya
pada dosen, dan juga menambah informasi tentang isu-isu terbaru.
5.2 Saran
Untuk pengembangan lebih lanjut, alangkah baiknya jika memperjelas
bagaimana cara dosen untuk bergabung dalam aplikasi YODIT tersebut dan juga
memperjelas sumber yang dijadikan acuan untuk referensi pengguna.

13
 DAFTAR PUSTAKA
Admin,Ristek.Jumlah data Mahasiswa Plagiarisme.
https://kelembagaan.ristekdikti.go.id.Akses tanggal 16 Januari 2018 pada
pukul 13.44
Fatimah, Siti. 2015.Definisi Karya Tulis Ilmiah.http://file.upi.edu.Akses tanggal 16
Januari 2018 pukul 14.20
Herman Dwi S, Sri Sumardiningsih, Dyah Respati dan Restu Widiatmono .
“EFEKTIVITAS PEMBIMBINGAN KARYA TULIS ONLINE MELALUI
WEBSITE KTI JURNAL KEPENDIDIKAN”, Volume 43,
Nomor 2, November 2013, Halaman 116 - 123
Isa, Taufiq M., dan Taufik F. Abidin. Mengukur Tingat Kesamaan Paragraf
Menggunakan Vector Space Model untuk Mendeteksi Plagiarisme. Banda Aceh:
Universitas Syiah Kuala
Pardjono, Nuchron, Surono, dan Sulaeman Deni Ramdani. Oktober 2017. Analisis
Faktor-Faktor Penghambat Produktivitas Publikasi Karya Ilmiah Mahasiswa
PPs UNY Pada Jurnal Internasional Terindeks. Yogyakrta: Jurnal Dinamika
Vokasional Teknik Mesin Vol. 02, No. 02 hal 139-147.
Rahadi, Dedi Rianto. April 2014. Pengukuran Usability Sistem Menggunaan Use
Quessioner Pada Aplikasi Android. Palembang: Jurnal Sitem Informasi (JSI)
Vol. 6, No. 1 hal 661- 667
Republik Indonesia.2014. Salinan UU RI Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta.
Lembaran negara RI tahun 2014
Sadili, Hasan, dkk. 2000. Kamus Inggris-Indonesia (Edisi yang diperbarui). Jakarta:
PT. Gramedia Pustaka
Sinsuw, Alicia dan Xaverius Najoan. 2013. Prototipe Aplikasi Sistem Informasi
Akademik Pada Perangkat Android. Manado: E-journal Teknik Elektro dan
Komputer
Supriyono. September 2012. Menulis Karya Ilmiah Bagian Dari Upaya Pemantapan
Kompetensi Pendidik. Solo: Diklus edisi XVI No. 02. 87

14
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Ketua
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap Rofidah Qonitah Taqiyyah
2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Psikologi
4. NIM 17112144011
5. Tempat dan Tanggal Lahir Sleman, 27 Maret 1999
6. E-mail fidarofidah27@gmail.com
7. Nomor Telepon/HP 081229755560
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDIT Luqman Al SMPIT Abu SMAIT Abu
Hakim Bakar Bakar
Jurusan IPS
Tahun Masuk-Lulus 2005-2011 2011-2014 2014-2017
C. Penghargaan Karya Ilmiah
Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1.
2.

15
Anggota 1
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap Annisa Nur Fitria
2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Pendidikan Ekonomi
4. NIM 17804241014
5. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 02 November 1999
6. E-mail annisanurfitria31@gmail.com
7. Nomor Telepon/HP 082135831924
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDIT Fajar SMPIT Abu SMAIT Abu
Hidayah Bakar Bakar
Jurusan IPS
Tahun Masuk – 2005-2011 2011-2014 2014-2017
Lulus
C. Penghargaan Karya Ilmiah
Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1. Juara 1 lomba LKTI UMY 2016
2.

16
Anggota 2
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap Bayu Septian
2. Jenis Kelamin Laki-laki
3. Program Studi P.Teknik Informatika
4. NIM 17520241012
5. Tempat dan Tanggal Lahir Pangkalpinang, 02 September 1999
6. E-mail Bayuseptian020999@gmail.com
7. Nomor Telepon/HP 085273565870
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD N 51 SMP N 1 SMK N 2
Pangkalpinang Pangkalpinang Pangkalpinang
Jurusan Teknik
Komputer
Jaringan
Tahun Masuk-Lulus 2005 - 2011 2011- 2014 2014-2017
C. Penghargaan Karya Ilmiah
Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1. - - -
2.

17