PRINCIPLES OF ADULT EDUCATION

SOCIAL LEARNING THEORY PKP UGM

2014

Presented by :

Nur Ikhwatun 12925 Ade Intan Christian 12968

Andhika Haryawan 12938 Lisa Meilenda 12986
Bagas Ade Bramantya 12943 Ani Dwi Wimatsari 13018
Deni Muslifah 12950 Nasril Lubis 13037
Brigitta Anindita 12967 Wilda Romadhona 13051
Utami Puspitawati 13058
BEST KNOWN FOR : SOCIAL LEARNING THEORY

"Learning would be exceedingly

laborious, not to mention
hazardous, if people had to rely
solely on the effects of their own
actions to inform them what to do"
SLT : Pendahuluan

• Teori Bandura menjelaskan perilaku manusia dalam konteks

interaksi timbal balik yang berkesinambungan antara kognitif,
perilaku, dan lingkungan.
• Teori Bandura berdasarkan tiga asumsi sebagai berikut:
1.Individu melakukan pembelajaran dengan meniru apa yang
ada di lingkungannya.
2.Terdapat hubungan erat antara pelajar dengan lingkungan.
3. Hasil pembelajaran adalah berupa kode perilaku visual dan
verbal yang diwujudkan dalam perilaku.
SLT: Pengertian

Pengertian Social Learning Theory /Observational Learning yaitu :

• Pembelajaran yang dilakukan ketika seseorang mengamati dan
meniru perilaku orang lain (John W.Santrock , 2008).

• Proses dimana informasi diperoleh dengan memerhatikan

kejadian-kejadian dalam lingkungan (B.R.Hergenhahn dan
Matthew Holson, 2008).
SOCIAL LEARNING?
If You Know What I Mean
SLT: Reciprocal Determinism
SLT : Konsep Albert Bandura

Permodelan

Belajar Vicarious

Self Regulated Behaviour

SLT: Fase Permodelan

• Motivasional • Atensi

4 1

3 2
•Reproduksi • Retensional
SLT:Permodelan Peran

• Permodelan peran, pemimpin organisasi dapat mengkomunikasikan

nilai-nilai dan harapan melalui tindakan mereka sendiri, khususnya
tindakan yang memperlihatkan kesetiaan, pengorbanan diri, dan
perilaku di luar tugas mereka sehari-hari.
• Empat gaya efektif:
1.Eksekutif
2.Pengembang
3.Otokratis (+)
4.Birokrat
SLT: Proses Permodelan

• Proses pemodelan dasar berasal dari apakah perilaku dipengaruhi

melalui kata-kata, gambar, atau tindakan hidup.
• Sumber pengaruh lain dari pembelajaran sosial adalah pemodelan
simbolik yang melimpah dan beragam yang disediakan oleh
televisi, film, dan media visual lainnya.
• Fungsi Pengaruh pemodelan adalah untuk mengirimkan informasi
kepada pengamat tentang bagaimana tanggapan dapat disintesis
menjadi pola baru.
SLT: Konsekuensi Respon/Dampak

• Teori kognitif sosial memandang belajar melalui konsekuensi

respon sebagai suatu proses kognitif. Melalui pengalaman, orang
menyadari konsekuensi positif dan negatif dari tindakannya.

• Pengamatan terhadap konsekuensi respon yang dialami orang lain

itu mempunyai fungsi : informasi, motivasi, dan penguatan.
SOCIAL LEARNING?
If You Know What I Mean
SLT: Penentuan Nilai dari Suatu Insentif

Guru :“Saya ingin kalian mengumpulkan laporan tepat waktu karena

laporan itu akan diperhitungkan dalam menentukan nilaimu”
Siswa:(siswa dapat tidak menghiraukan nilai karena orang tua
mereka tidak menghiraukannya atau mereka memiliki catatan
kegagalan di sekolah dan telah mengambil sikap bahwa nilai
itu tidak penting).
Apabila
Guru : “Pekerjaan yang bagus!
Siswa : (siswa menjadi termotivasi karena mendapat pujian).
SLT: Prinsip yang Dimiliki Model

1. Tingkat tertinggi belajar dari pengamatan diperoleh dengan cara

mengorganisasikan sejak awal dan mengulangi kemudian
melakukannya.
2. Individu lebih menyukai perilaku yang ditiru jika sesuai dengan
nilai yang dimilikinya.
3. Individu akan menyukai perilaku yang ditiru jika model tersebut
disukai dan dihargai serta perilakunya mempunyai nilai yang
bermanfaat.
SLT : Kelebihan dan Kelemahan Teori Bandura

Kelebihan Kelemahan
• Teori Albert Bandura lebih • Memerlukan pengulangan
lengkap dibandingkan teori dalam mendalami sesuatu yang
belajar sebelumnya. ditiru.
• Pendekatan belajar sosial
menekankan pentingnya
penelitian empiris.
SLT: Difusi Teknologi

• Difusi teknologi adalah kegiatan adopsi dan penerapan hasil

inovasi secara lebih ekstensif oleh penemunya dan atau pihak-
pihak lain dengan tujuan meningkatkan daya guna potensinya.
• Difusi inovasi merupakan sebuah teori tentang bagaimana sebuah
teknologi baru dan ide dapat tersebar pada sebuah kebudayaan.
• Elemen pokok dalam difusi, diantaranya suatu inovasi, yang
dikomunikasikan lewat saluran tertentu, dalam selang waktu, dan
di antara para anggota suatu sistem sosial.
SLT: Kesimpulan

• Teori belajar sosial adalah pembelajaran yang terjadi ketika

seseorang mengamati dan meniru perilaku orang lain.
• Model determinisme resiprokal Albert Bandura mencakup tiga
faktor utama : person/kognisi, perilaku, dan lingkungannya.
• Konsep utama dari teori belajar Albert Bandura adalah pemodelan,
belajar vicarious, dan perilaku diatur-sendiri.
• Fase belajar pemodelan dimulai dari atensi, retensi, reproduksi,
dan motivational.
“ "Self-belief does not necessarily ensure
success, but self-disbelief assuredly spawns
failure."

(Bandura,1997)
”
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION 