Format Observasi dan Instrumen Wawancara Pengelolaan Peserta Didik

diajukan untuk memenuhi salah satu mata kuliah Pengelolaan Pendidikan

Dosen :

Dr. Hj. Cicih Sutarsih, M.Pd.

Disusun oleh :
Farisya NFR (1701393)
Nabila Dwi N (1704625)
Nikita Molanti (1704480)

DEPARTEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2019
 Format Observasi

No Bahasan Sub Bahasan Tujuan Jenis Sumber Daya Instrumen

Kegiatan
1. Instrumen
Mengetahui profil Kepala Sekolah,
wawancara
Profil Sekolah sekolah dan tata Wawancara Wakasek
terlampir di
tertib peserta didik Kesiswaan
bawah
2. Mengetahui
bagaimana proses
Kepala Sekolah,
perencanaan peserta Wakasek
Kesiswaan
didik yang meliputi Instrumen
Perencanaan kegiatan analisis wawancara
Wawancara
Peserta Didik kebutuhan peserta terlampir di
Pengelolaan
didik, rekruitmen, bawah
Peserta
seleksi, penempatan
Didik
dan orientasi peserta
didik
3. Mengetahui
bagaimana peran
Kepala Sekolah,
guru dalam Wakasek Instrumen
Kesiswaan
Pembinaan mengembangkan wawancara
Wawancara
Peserta Didik potensi peserta didik terlampir di
dan penggunaan bawah
layanan khusus
untuk peserta didik
4. Mengetahui
bagaimana proses Instrumen
Evaluasi evaluasi dan metode Kepala Sekolah, wawancara
Wawancara Wakasek
Peserta Didik penilaian yang terlampir di
Kesiswaan
digunakan pada bawah
peserta didik
5. Mengetahui
Instrumen
bagaimana prosedur
Mutasi Peserta Kepala Sekolah, wawancara
mutasi peserta didik Wawancara Wakasek
didik Kesiswaan terlampir di
(baik mutase intern
bawah
maupun ekstern)
6. Mengetahui
Hambatan hambatan dalam
dalam pengelolaan peserta
Pengelolaan didik,beserta upaya
Peserta Didik untuk mengatasi
hambatan tersebut.
Nama Sekolah : SMPN 26 Kota Bandung

Alamat Sekolah : Jl.Cibogo Atas No.148, Sukawarna, Sukajadi, Kota Bandung,

Jawa Barat 40164
Narasumber :

Hari/Tanggal Wawancara :

TABEL PERTANYAAN

No Pertanyaan
1. Bagaimana sejarah atau latar belakang berdirinya sekolah ini?
2. Apa visi dan misi sekolah ini?
3. Bagaimana tata tertib bagi peserta didik di sekolah ini?
4. Bagaimana manajemen atau pengelolaan sekolah dalam menganalisis kebutuhan peserta
didik?
5. Bagaimana langkah-langkah yang dipersiapkan sekolah dalam melaksanakan rekruitmen
peserta didik?
6. Bagaimana prosedur penerimaan peserta didik baru di Sekolah ini?
7. Bagaimana proses implementasi kegiatan orientasi bagi peserta didik baru di sekolah?
8. Bagaimana peran pendidik dalam mengembangkan potensi peserta didik di Sekolah?
9. Apa saja layanan penunjang untuk mengembangkan potensi, minat dan bakat peserta didik
di Sekolah ini?
10. Bagaimana prosedur pencatatan dan pelaporan peserta didik di Sekolah ini?
11. Bagaimana proses evaluasi dan metode penilaian peserta didik di Sekolah ini?
12. Bagaimana prosedur mutasi (Intern dan Ektern) bagi peserta didik di Sekolah ini?
13. Apasaja hambatan yang terjadi pada saat melakukan pengelolaan peserta didik di Sekolah
ini?
14. Adakah upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam kegiatan
pengelolaan peserta didik?