0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
94 tayangan1 halaman
Rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran tertentu pada 1 Januari 2018 di Maahad Ahmadi Negeri Sembilan. Rancangan ini mencakupi topik, standard kandungan, objektif pembelajaran, aktiviti, dan refleksi untuk menilai pemahaman murid. Berbagai pendekatan seperti soal jawab, pembentangan, dan demonstrasi akan digunakan.
Rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran tertentu pada 1 Januari 2018 di Maahad Ahmadi Negeri Sembilan. Rancangan ini mencakupi topik, standard kandungan, objektif pembelajaran, aktiviti, dan refleksi untuk menilai pemahaman murid. Berbagai pendekatan seperti soal jawab, pembentangan, dan demonstrasi akan digunakan.
Rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran tertentu pada 1 Januari 2018 di Maahad Ahmadi Negeri Sembilan. Rancangan ini mencakupi topik, standard kandungan, objektif pembelajaran, aktiviti, dan refleksi untuk menilai pemahaman murid. Berbagai pendekatan seperti soal jawab, pembentangan, dan demonstrasi akan digunakan.
MATA PELAJARAN : XXXXXXXXX HARI PENDEKATAN STRATEGI
Tarikh 1/1/2018 Masa 0700 - 0800 TEKNIK Tingkatan Tahun X Kehadiran _ / XX Latih Tubi ☐ Tajuk Tema : Inkuiri terbuka ☐ Unit : Inkuiri terbimbing ☐ Aspek : Inkuiri Pengesahan ☐ Sumbangsaran ☐ Soal Jawab ☐ Standard Perbincangan ☐ Kandungan Demonstrasi ☐ Pembentangan ☐ PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan ☐ Standard Peta Buih ☐ Pembelajaran Peta Pokok ☐ Buih Berganda ☐ Peta Dakap ☐ Peta Alir ☐ Pengisian Peta Titi ☐ Kurikulum Pelbagai Alir ☐ KBKK Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Klasifikasi ☐ murid dapat : Banding beza ☐ Menjana Idea ☐ Kreatif ☐ Kritis ☐ Menyelesaikan masalah ☐ BBB Buku teks ☐ AKTIVITI Multimedia ☐ 1. Internet ☐ Gambar ☐ 2. Lakaran ☐ Power point ☐ 3. Keratan akhbar ☐ Majalah ☐ 4. Jurnal ☐ Ensiklopedia ☐ 5. CD Perisian ☐ Bahan Edaran ☐ 6. Buku Kerja ☐ EMK Nilai murni ☐ REFLESKI Sains dan Teknologi ☐ Patriotisme ☐ ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran Keusahawanan ☐ dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. Bahasa ☐ ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan Kelestarian Alam Sekitar ☐ diberi latihan pemulihan Kreatif dan Inovatif ☐ Teknologi Maklumat dan ☐ Komunikasi