UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

PPKn-3.5/4.5/1.2
WASPADAI ANCAMAN TERHADAP
NKRI
I. IDENTITAS
a. Mata Pelajaran : PPKn
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :
1.5 Bersyukur kepada Tuhan YME atas nilai-nilai yang membentuk kesadaran akan ancaman
terhadap negara, strategi mengatasinya berdasarkan asas Bhinneka Tunggal Ika.
2.5 Bersikap responsif dan proaktif atas ancaman terhadap negara dan stategi mengatasinya
berdasarkan asas Bhinneka Tunggal Ika
3.5 Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap IPOLEKSOSBUDHANKAM dan strateginya dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.5 Merancang dan melakukan penelitian sederhana tentang potensi ancaman terhadap
IPOLEKSOSBUDHANKAM dan strategi mengatasinya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
d. Materi Pokok : Mewaspadai Ancaman terhadap Kedudukan NKRI
e. Alokasi Waktu : ..... x pertemuan
f. Materi Pembelajaran :
 Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):Buku Siswa PPKn XI . Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal 144 sd 173 dan UUD NRI
1945 (pasal 25A dan pasal 30)

Tujuan pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat memahami, menjelaskan, menerapkan dan menganalisis tentang
Mewaspadai Ancaman terhadap Kedudukan NKRI sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan
sikap jujur, peduli, bertanggungjawab, responsif dan proaktif serta dapat
mengembangkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab serta dapat
mengembangkan pembelajaran.

II. Peta Konsep

strategi mengatasi berbagai

mewaspadai ancaman terhadap menelaah ancaman terhadap ancaman terhadap
kedudukan NKRI integrasi nasional IPOLEKSOSBUDHANKAM dalam
membangun integrasi Nasional

III. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Perhatikan dan pelajari pasal 25A dan pasal 30 UUD NRI 1945 serta perhatikan gambar di bawah ini !
https://youtu.be/8O2NQ0Amkw0
  Hafalkan pasal 25A dan pasal 30 dan pahami makna yang terkandung dalam pasal-pasal
tersebut!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Temukan apa saja Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan dari video di atas!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Menurut kalian sebagai generasi muda, hal apakah yang bisa dilakukan untuk mencegah dan
mengatasi hal-hal tersebut?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
b. Kegiatan Inti
i. Petunjuk UmumUKBM
1. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa PPKnX . Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal 1 sd 34 dan buku
UUD NRI 1945 pasal 25A dan pasal 30
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
4. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 kalian
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

ii. Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

 Ancaman merupakan hal atau usaha untuk mengubah atau merombak

kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional, kriminal, dan politik
 Tantangan merupakan hal atau usaha yang bertujuan menggugah
kemampuan
 Hambatan merupakan hal atau usaha dari diri sendiri yang bertujuan
melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional
 Gangguan merupakan usaha dari luar yang ebrtujuan untuk
melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional

 Menelaah ancaman terhadap integritas Nasional

o Ancaman di bidang ideologi
o Ancaman di bidang politik
o Ancaman di bidang ekonomi
o Ancaman di bidang sosial budaya
o Ancaman di bidang pertahanan dan keamanan
 Strategi mengatasi berbagai ancaman terhadap IPOLEKSOSBUDHANKAM dalam
membangun integrasi nasional
o Strategi mengatasi ancaman di bidang ideologi dan politik
 o Strategi mengatasi ancaman di bidangekonomi
o Strategi mengatasi ancaman di bidang sosial budaya
o Strategi mengatasi ancaman di bidang pertahanan dan keamanan
 Globalisasi tidak bisa dihindari, supaya globalisasi dapat mendatangkan manfaat bagi
kemajuan bangsa, kita harus bersikap selektif terhadap semua pengaruh globalisasi
 Ancaman yang dihadapi bangsa Indonesia tidak hanya bersifat militer, namun ancaman non-
militer juga tidak bahayanya bagi bangsa Indonesia

KB 01

 Kebhinnekaan di Indonesia merupakan sebuah hal yang tidak bisa dihindari dalam kehidupan
bangsa Indonesia. Kebhinnekaan itu sendiri merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan,
deskripsikan dengan kalimat kamu sendiri bahwa Kebhinnekaan merupakan sebuah potensi
sekaligus tantangan!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Dalam peta dunia, posisi Indonesia berada di posisi silang, tidak hanya aspek kewilayahan tapi
juga aspek kehidupan sosial. Tunjukkan dan deskripsikan aspek-aspek tersebut!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Posisi silang yang dimiliki Indonesia juga merupakan potensi dan ancaman. Uraikan tentang hal
tersebut!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Uraikan tentang ancaman di bidang IPOLEKSOSBUDHANKAM!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Uraikan tentang ancaman tradisional dan ancaman non-tradisional!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Lanjut
KB 02

 Globalisasi telah berpengaruh pada semua bidang kehidupan. Berkaitan dengan itu
Indonesia harus mempunyai sikap yang tegas terhadap segala pengaruh negatif yang datang
dari luar sebagai wujud dari globalisasi. Tunjukkan pengaruh negatif apa saja itu!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Indonesia sebagai negara yang menganut paham Demokrasi Pancasila harus mampu
menumbuhkan pemerintahan yang kuat, mandiri, dan tahan uji, serta mampu mengelola
konflik kepentingan. Deskripsikan upaya yang bisa dilakukan untuk mewujudkan hal-hal
tersebut!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Sebelum menyentuh bidang politik, globalisasi telah lebih dulu menyentuh ranah ekonomi.
Sistem ekonomi kerakyatan merupakan senjata ampuh untuk melumpuhkan ancaman di
bidang ekonomi dan memperkuat kemandirian bangsa kita dalam semua hal. Deskripsikan
hal-hal yang perlu dilaksanakan untuk mewujudkan hal tersebut!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Banyak faktor yang mungkin menimbulkan perubahan sosial, diantaranya yang memegang
peranan penting adalah faktor teknologi dan kebudayaan. Menurut kalian, hal-hal apa saja
yang bisa dilakukan untuk menghadapi pengaruh dari luar yang dapat membahayakan
kelangsungan hidup sosial budaya kita?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Dalam pasal 30 ayat 2 UUD NRI 1945 disebutkan tentang Sistem Pertahanan dan
Keamanan Rakyat Semesta. Uraikan makna sishankamrata!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Dalam sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta memiliki komponen-komponen
yang terdiri atas
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta bercirikan kerakyatan, kesemestaan dan
kewilayahan. Deskripsikan ketiga hal tersebut!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
 Apa yang kalian lakukan untuk mencegah atau meminimalisir pengaruh yang diberikan oelh
beberapa organisasi yang diindikasi merupakan organisasi terlarang di Indonesia!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Cek pemehaman
 Sangat Paham Belum
No. Materi
paham sebagian paham
1 Ancaman terhadap integrasi nasional di bidang ideologi
2 Ancaman terhadap integrasi nasional di bidang politik
3 Ancaman terhadap integrasi nasional di bidang ekonomi
4 Ancaman terhadap integrasi nasional di bidang sosial
budaya
5 Ancaman terhadap integrasi nasional di bidang pertahanan
dan keamanan
6 Strategi menghadapi Ancaman terhadap integrasi nasional
di bidang ideologi dan politik
7 Strategi menghadapi Ancaman terhadap integrasi nasional
di bidang ekonomi
8 Strategi menghadapi Ancaman terhadap integrasi nasional
di bidang sosial dan budaya
9 Strategi menghadapi Ancaman terhadap integrasi nasional
di bidang pertahanan dan keamanan

EVALUASI

1. Ancaman bagi integrasi nasional yang datang dari luar maupun dalam negeri berupa ancaman …
a) Tidak ada ancaman
b) Ancaman militer
c) Ancaman non militer
d) Ancaman penjara
e) Ancaman non militer dan militer
2. Dalam sejarahnya Indonesia pernah di invasi oleh Belanda yang kedua pada …
a) 20 Desember 1947
b) 21 Juli 1947
c) 21 Juli 1948
d) 19 Desember 1948
e) 10 Desember 1947
3. Berikut ancaman militer pada hakikatnya mengancam melalui non militer dan kemampuannya bisa
membahayakan, kecuali …
a) Turunnya mata uang rupiah
b) Keselamatan segenap bangsa
c) Kedaulatan negara
d) Kepribadian bangsa
e) Keutuhan wilayah negara
4. Ancaman non militer di bidang ekonomi merupakan salah satu ancaman yang membahayakan. Hal ini
disebabkan oleh …
a) Globalisasi
b) Nilai mata uang menurun
c) Memang diancam dari luar negeri
d) Menurunnya kualitas ekonomi
e) Diganggu oleh negara
5. Integrasi berasal dari bahasa lain yakni … yang berarti memberi tempat dalam suatu keseluruhan.
a) Integrity
b) Intergrazion
c) Introganition
d) Integrate
e) Intergration
6. Di bawah ini yang bukan merupakan ancama terhadap integrasi nasional …
a) Berkelahi dengan teman
b) Agresi
c) Spionase
 d) Paham komunis
e) Monopoli
7. Apa peranan TNI dalam sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta?
a) Sebagai kekuatan pendukung
b) Sebagai kekuatan utama sistem pertahanan
c) Sebagai pemimpin negara
d) Sebagai penjaga istana merdeka
e) Sebagai kekuatan utama sistem keamanan
8. Komponen sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta adalah …
a) TNI, POLRI, Rakyat
b) AU, AL, AD, POLRI
c) TNI, POLRI, SATPAM
d) TNI, POLRI, SAR
e) TNI, POLRI, HANSIP
9. Di bawah ini empat hal yang selalu dikedepankan globalisasi dalam bidang ideologi dan politik,
kecuali …
a) HAM
b) Fleksibel
c) Demokrasi
d) Keterbukaan
e) Kebebasan
10. Ancaman militer yang dilakukan untuk merusak instansi penting militer atau objek vital nasional dan
dapat membahayakan keselamatan bangsa disebut …
a) Spionase
b) Sabotase
c) Blockade
d) Agresi
e) Invasi
11. Geopolitik dicetuskan pertama kali oleh sarjana ilmu politik swedia yang bernama …
a) Karl houshfofer
b) Fredarich raezel
c) Rudolph kjellen
d) Karl marx
e) J.J. rousseau
12. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah adalah …
a) Senang tawuran
b) Senang menyontek
c) Giat belajar
d) Malas belajar
e) Bebas bergaul
13. Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda unsur kebudayaan yang
berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat merupakan arti
integrasi secara …
a) Antropologis
b) Ekonomis
c) Sosiologis
d) Politik
e) Budayais
14. Proses penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial ke dalam kesatuan wilayah nasional yang
membentuk suatu identitas nasional merupakan arti integrasi secara …
a) Antropologis
b) Ekonomis
c) Sosiologis
d) Politik
e) Budayais
15. Menurut Robert le vine terdapat 3 mekanisme sosialisasi pengembangan budaya politik yaitu …
a) Lembaga, partai politik, media massa
b) Keluarga, sekolah, media massa
c) LSM, partai politik, media massa
 d) Imitasi, instruksi, motivasi
e) Keluarga, sekolah, lingkungan
16. UU No. 1 Tahun 2009 berisi tentang …
a) Menjelaskan tentang HAM
b) Hak-hak untuk mengeluarkan pendapat
c) Mengatur kewenangan penyidikan terhadap pelanggaran wilayah udara pegawai sipil
d) Mengatur lalu lintas
e) Mengatur keamanan negara dan bela negara
17. Aspek-aspek kehidupan sosial antara lain, kecuali …
a) Penduduk Indonesia berada di daerah berpendudukan padat
b) Ideologi Indonesia yang terletak antara komunisme di timur dan liberalisme di barat
c) Kebudayaan Indonesia di antara kebudayaan timur di utara dan kebudayaan barat di selatan
d) Masyarakat Indonesia berada di anatara masyarakat sosialis
e) Demokrasi Pancasila berada di antara demokrasi rakyat di utara dan demokrasi liberal di
selatan
18. Sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta bercirikan …
a) Kerakyatan, kesemestaan, kenegaraan
b) Kesemestaan, keamanan, kenegaraan
c) Kerakyatan, kewilayahan, kenegaraan
d) Kerakyatan, kesemestaan, kewilayahan
e) Kewilayahan, kenegaraan, keamanan
19. Ancaman di bidang sosial budaya sebagai berikut kecuali …
a) Munculnya gaya hidup konsumtif
b) Munculnya sifat hedonisme
c) Adanya sikap individualisme saat ujian
d) Munculnya gejala westernisasi
e) Lunturnya nilai keagamaan
20. Apa kepanjangan dari ATHG?
a) Ancaman, Tantangan, Hambatan, Gangguan
b) Amarah, Toleran, Hambatan, Gerakan
c) Ancaman, Toleran, Hambatan, Gangguan
d) Ancaman, Tantangan, Hambatan, Gerakan
e) Amarah, Tantangan, Hambatan, Gangguan
21. Yang bukan termasuk ancaman non militer adalah …
a) Ideologi
b) Politik
c) Agama
d) Sosial budaya
e) Ekonomi
22. Hal yang harus kita hindari agar ancaman di bidang sosial budaya tidak mempengaruhi kita adalah …
a) Menjadi orang yang hemat
b) Taat beribadah
c) Mencintai produk dalam negeri
d) Bersikap kebaratan
e) Suka nongkrong
23. Yang merupakan kekuatan utama sistem pertahanan Indonesia adalah …
a) TNI
b) Pemerintah
c) Presiden
d) POLRI
e) Rakyat
24. Posisi silang Indonesia meliputi beberapa hal diantaranya ....
a) Penduduk, ekonomi, sistem pemerintahan negara
b) Ideologi, penduduk, perkembangan ekonomi
c) Sistem pertahanan dan keamanan, ideologi, penduduk
d) Ekonomi, budaya, persatuan dan kesatuan masyarakat
e) Budaya, masyarakat, sistem tata kota
25. Posisi Indonesia di posisi silang membuat ideologi Indonesia berada diantara .....
a) Demokrasi rakyat di utara dan demokrasi liberal di selatan
 b) Ideologi komunis dan liberalisme
c) Penduduk padat di utara dan penduduk jarang di selatan
d) Sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis di selatan
e) Sistem pertahanan kontinental di utara dan sistem pertahanan maritim di selatan
26. Posisi Indonesia secara geografis berada di posisi silang, sehingga sistem pertahanan dan keamanan
di Indonesia berada diantara ....
a) Demokrasi rakyat di utara dan demokrasi liberal di selatan
b) Ideologi komunis dan liberalisme
c) Penduduk padat di utara dan penduduk jarang di selatan
d) Sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis di selatan
e) Sistem pertahanan kontinental di utara dan sistem pertahanan maritim di selatan
27. Suatu usaha yang berasal dari luar dan bertujuan untuk melemahkan dan menghalangi secara tidak
konsepsional disebut ....
a) Ancaman
b) Tantangan
c) Hambatan
d) Gangguan
e) Bahaya laten
28. Pengaruh negatif globalisasi ekonomi yang dapat menjadi ancaman kedaulatan Indonesia, khususnya
dalam bidang ekonomi di antaranya .....
a) Cepat atau lambat perekonomian negara kita akan dikuasai oleh pihak asing
b) Adanya paham-paham asing beraliran radikal yang masuk ke Indonesia
c) Munculnya gaya hidup konsumtif
d) Munculnya sifat hedonisme
e) Maraknya aksi terorisme
29. Hal-hal yang perlu dilakukan untuk mewujudkan sistem ekonomi kerakyatan diantaranya ....
a) Perekonomian berorientasi pada kesejahteraan rakyat
b) Memelihara keseimbangan dan keselarasan fundamental
c) Mengembangkan demokrasi politik
d) Memperkuat posisi Indonesia dalam kancah politik internasional
e) Pemusatan kekuatan ekonomi pada suatu kelompok
30. Orientasi pertahanan dan keamanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat
disebut ....
a) Kewilayahan
b) Kebersamaan
c) Kesemestaan
d) Kerakyatan
e) Keseragaman
31. Gelar kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar di seluruh wilayah NKRI, sesuai dengan
kondisi geografis sebagai negara kepulauan disebut ....
a) Kewilayahan
b) Kebersamaan
c) Kesemestaan
d) Kerakyatan
e) Keseragaman
32. Ancaman bagi integrasi nasional tersebut datang dari luar maupun dari dalam negeri Indonesia sendiri
dalam berbagai dimensi kehidupan. Contoh ancaman dari luar adalah ....
a) Gerakan separatis bersenjata
b) Pencurian sumber daya alam
c) Kejahatan lintas negara
d) Ilegal logging
e) Peledakan bom di tempat-tempat umum
33. Ancaman non militer yang tidak kalah bahayanya bagi integrasi nasional antara lain ....
a) Gerakan separatis bersenjata
b) Pencurian sumber daya alam
c) Perang
d) Invasi
e) Peledakan bom di tempat-tempat umum
 34. Tugas dan peranan Kepolisian Negara Republik Indonesia diatur dalam UUD NRI tahun 1945 pasal
....
a) Pasal 29 UUD NRI 1945
b) Pasal 30 (1) UUD NRI 1945
c) Pasal 30 (2) UUD NRI 1945
d) Pasal 30 (3) UUD NRI 1945
e) Pasal 30 (4) UUD NRI 1945
35. Tugas dan peranan Tentara Nasional Indonesia dalam pasal 30 UUD NRI 1945 adalah ....
a) Mempertahankan dan mengayomi masyarakat
b) Mempertahankan dan memelihara kedaulatan negara
c) Mengayomi dan melayani masyarakat
d) Memelihara keutuhan dan ketertiban masyarakat
e) Menjaga pertahanan dan keamanan masyarakat

Remidial dan Pengayaan

Pembelajaran Remedial
a. Mengulang materi Mewaspadai Ancaman Terhadap Kedudukan NKRI bagi peserta didik yang
belum mencapai kompetensi yang ditetapkan; (dengan teknik tutor sebaya)
b. Memberikan perbaikan bagi peserta didik yang belum mampu memahami materi tersebut
dengan pembelajaran ulang.

Pembelajaran Pengayaan
a. Memberi kegiatan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai batas ketuntasan atau
melebihi target pencapaian materi tersebut Bab 5, dengan memberikan perluasan materi atau
peningkatan kompetensi (menyiapkan modul pembelajaran pengayaan);
b. Memberikan apresiasi terhadap hasil kerja peserta didik (misal: dipajangkan, digandakan,
diumumkan terbuka, dsb.)

PENGHARGAAN
Selamat bagi anda yang sudah mampu menyelesaikan KD 3.5 Luar biasa anda dapat mengikuti test Formatif