PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA

PENINGKATAN KESADARAN PENTINGNYA PENDIDIKAN MELALUI

PEMBERIAN EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SDM
( SUMBER DAYA MANUSIA )

LOKASI
(Desa Sambongjaya, Kec. Mangkubumi, Kota Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat)

OLEH :
Drs. Djati Kusdiarto, M.M (850001/0305036302)

DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

UIVERSITAS BUDI LUHUR
JANUARI 2019
 HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan KKN : PENINGKATAN KESADARAN PENTINGNYA

PENDIDIKAN MELALUI PEMBERIAN EDUKASI
UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SDM
(SUMBER DAYA MANUSIA)

2. Tema Yang Dipilih : - Kampung IT

- Rumah Cerdas Berbudi Luhur
- Bersahabat dengan Lingkungan dan Sampah

3. Lokasi
Desa : Sambongjaya
Kecamatan : Mangkubumi
Kabupaten & Propinsi : Tasikmalaya, Jawa Barat

4. Dosen Pelaksana
Nama : Drs. Djati Kusdiarto, M.M
NIP/NIDN : 850001/0305036302
Jabatan/Pangkat : Lektor
Golongan :3c
Program Studi :-
Alamat : Jln. Pitara No. 98 RT. 01/13. Raya Sawangan, Depok,
Jawa Barat.
Telepon/HP : 081586890781
Email : djati.kusdiarto09@gmail.com

5. Lembaga Pelaksana : DRPM UBL

6. Jumlah Mahasiswa : 10 (Sepuluh) orang

Mahasiswa 1 : 1512503101 / Irgi Arifal Nulhakim
Mahasiswa 2 : 1542500820 / Tasya Oktaviana
Mahasiswa 3 : 1532500418 / Nurlaila
Mahasiswa 4 : 1532502182 / Rafila Amalia Fitri
Mahasiswa 5 : 1532501507 / Jul Hansyah
Mahasiswa 6 : 1511503268 / Abdul Ajis
Mahasiswa 7 : 1512503267 / Endru Sefyan Vidaryono
Mahasiswa 8 : 1511500207 / Erwin Fajar Saputra
Mahasiswa 9 : 1571500418 / Rifky Adam
Mahasiswa 10 : 1571502523 / Ahmad Chaidir Salwa
7. Biaya yang diusulkan : Rp. 19.000.000,00,-
Biaya Program : Rp. 5.000.000,00,-
Biaya Hidup : Rp. 14.000.000,00,-

8. Periode Pelaksanaan : 20 Januari – 17 Februari 2019

Jakarta,

Mengetahui,

Direktur Dosen
Riset dan Pengabdian Masyarakat Pelaksana Lapangan

(Prof.Dr.F.X. Suwarno,M.S) (Drs. Djati Kusdiarto,MM)

170017/0004105001 850001/030503
 DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN ..................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................... 2
DAFTA ISI ................................................................................................................ 3
RINGKASAN ............................................................................................................ 4
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang..................................................................................... 5
2. Rumusan Masalah ................................................................................ 6
3. Tujuan .................................................................................................. 7
4. Manfaat ................................................................................................ 8
BAB II Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
1. Profil Masyarakat Sasaran ................................................................... 10
2 Profil Tempat Kegiatan........................................................................ 11
BAB III Metode Pelaksanaan
1. Jenis Kegiatan dan Program Kegiatan ................................................ 12
2. Metode Pelaksana................................................................................ 14
3. Jadwal Kegiatan .................................................................................. 16
BAB IV Penutup
Penutup ..................................................................................................... 17
Daftar Pustaka .......................................................................................... 18
Lampiran 1 Peta Lokasi Kegiatan KKN .................................................. 19
Lampiran 2 Biodata Dosen Pembimbing Lapangan ................................ 19
Lampiran 3 Daftar Mahasiswa KKN ....................................................... 20
 RINGKASAN

PENINGKATAN KESADARAN PENTINGNYA PENDIDIKAN MELALUI PEMBERIAN

EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SDM

Program Kuliah Kerja Nyata merupakan bentuk pengabdian nyata kepada masyarakat yang
dilakukan oleh mahasiswa/i Universitas Budi Luhur serta bentuk dari sebuah implementasi dari Tri
Darma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat.
Pelaksanaan KKN pada tahun 2019 yang dilakukan Mahasiswa/i Universitas Budiluhur di
laksanakan di Kab Tasikmalaya Kecamatan Mangkubumi Desa Sambongjaya mengambil 3 tema yaitu
Kampung IT, RCBL (Rumah Cerdas Budi Luhur ), dan Bersahabat dengan Lingkungan. Sedangkan,
Kegiatan yang dilakukan para mahasiswa di desa Sambongjaya pada tema yang dipilih Seperti
Kampung IT kegiatan nya meliputi Pengajaran, Pelatihan, dan pemahaman. Tema RCBL kegiatan nya
meliputi melakukan pengjaran bersama anak – anak, berkreasi meningkatkan kekreatifitas bersama
anak – anak, dll. Tema Bersahabat dengan lingkungan kegiatan nya meliputi berkontribusi langsung
dalam membantu aktifitas warga, senam dengan warga, dan menanam tanaman bersama warga.

Kata Kunci : Program KKN, Pendidikan, KKN, Sambongjaya.

 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Pelaksanaan KKN

Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa/i Universitas

Budi Luhur melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan berbagai persoalan
kehidupan dalam bermasyarakat. Pelaksanaan KKN tersebut ditujukan untuk menumbuh
kembangkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap berbagai permasalahan riil yang
terjadi dimasyarakat, serta turut ikut serta dalam pembangunan berkelanjutan yang
diperlukan untuk mencerdaskan dan mewujudkan masyarakat yang sejahtera melalui
seni,teknologi, agama serta budaya.

Selain itu, kegiatan KKN ini diharapkan dapat melahirkan pribadi yang tangguh,
unggul, serta mampu memiliki jiwa kepemimpinan untuk bekal di dunia pekerjaan yang
nyata. Untuk itu, Kegiatan KKN ini tidak hanya berisi mengenai kerja mahasiswa dan
mahasiswi Universitas Budi Luhur untuk masyarakat, tetapi juga berisi rangkaian kegiatan
integratif interdisipliner yang dikemas secara strategis untuk menyelesaikan permasalahan
secara tuntas, yang dilaksanakan bersama warga masyakat daerah setempat. Dengan
memerankan masyarakat sebagai pelaku utama serta melibatkan mahasiswa terkait demi
membantu mewujudkan kesejahteraan suatu masyarakat setempat.

Pada dasarnya Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian nyata
mahasiswa kepada masyarakat. Setelah mendapatkan materi perkuliahan yang
senantiasanya dapat berguna didalam lingkungan masyarakat itu sendiri. Dalam kegiatan
pengabdiannya pada masyarakat, mahasiswa memberikan pengalaman serta pengetahuan
yang sudah di dapatkan pada jenjang Pendidikan yang sedang dijalani. Mahasiswa telah
mendapatkan pengetahuan, teknologi, seni, dan agama untuk memberikan pengarahan agar
dapat memecahkan masalah dan menanggulanginya secara tepat. Selain itu, pembenahan
sarana dan prasarana merupakan kegiatan yang dilakukan serta menjadi program kerja bagi
mahasiswa. Dengan kata lain, melalui KKN ini, mahasiswa membantu pembangunan
dalam masyarakat/ pemberdayaan masyarakat .Terletak di Desa Sambongjaya, Kecamatan
Mangkubumi Kota Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat.
 Pembekalan Pendidikan sejak dini sangatlah penting bagi setiap manusia anak –
anak, remaja, ataupun dewasa sekalipun tidak dapat menjadi halangan atau hambatan
untuk sesorang mendapatkan ilmu pengetahuan yang menjadi bekal hidup selama didunia
dan diakhirat. Pada saat ini segala sesuatu telah dipermudah dengan adanya internet
seseorang dapat dengan mudah mencari dan mendapatkan informasi hal – hal yang ingin
diketahui dengan internet ini. Ini merupakan contoh hal kecil betapa pentingnya sebuah
Pendidikan bagi seseorang bukan hanya menjadi landasan seseorang dilahirkan didunia
namun dapat juga menjadi dasar pada akhirat. Sebuah hal kecil untuk menumbuhkan
kesadaran akan pentingnya Pendidikan adalah dengan timbuknya rasa inisiatif atau peka
terhadap permasalahan yang akan atau telah terjadi pada segala hal kemungkinan dan hal
penting lainnya yang menjadi tidaklah penting adalah menumbuhkan rasa minat baca sejak
dini.

2. Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah dijabarkan. Adapaun dapat ditarik beberapa kasus
permasalahan yang akan diangkat antara lain :
a. Bagaimana cara mahasiswa dapat beradaptasi pada lingkungan baru masyarakat ?
b. Bagaimana cara mahasiswa menemukan kasus dan memecahkan solusi pada
permasalahan yang terjadi dalam masyarakat ?
c. Bagaimana cara mendapat antusias warga terhadap pelaksanaan program KKN ?
d. Bagaimana cara menumbuhkan kesadaran Pendidikan pada anak – anak Desa
Sambongjaya ?
3. Fungsi dan Tujuan KKN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mempunyai tujuan demi tercapainya program-
program KKN, tujuan ini dibagi menjadi 2 diantaranya tujuan bagi masyarakat dan
Mahasiswa. Berikut ini adalah Tujuan KKN bagi beberapa pihak :
a. Bagi Masyarakat
Adapaun yang menjadi tujuan bagi Mahasiswa sebagai berkut :
1. Menumbuhkan kesadaran minat baca masyarakat Sambongjaya khususnya
terhadap anak – anak
2. Menambah wawasan masyarakat dalam berbagai bidang keilmuan melalui
kontribusi langsung mahasiswa kepada masyarakat dalam berbagai kegiatan
yang dilaksanakan
 3. Mengubah pola fikir masyarakat terhadap pentingnya mengenal penggunaan
teknologi dan komputer
4. Memberikan wawasan lebih kepada masyarakat terhadap penggunaan Sosisal
Media dan Internet meningkatkan nilai – nilai yang produktivitas yang dapat
dikembangkan.
5. Memanfaatkan bantuan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan program dan
proyek pembangunan
6. Terbentuknya link and match sebagai penghubunga antara dunia Pendidikan
Tinggi dengan masyarakat setempat
7. Menumbuhkan kepedulian dan kepekaan masyarakat terhadap lingkungan
daerah tempat tinggalnya

b. Bagi Mahasiswa
Adapaun yang menjadi tujuan bagi Mahasiswa sebagai berkut :
1. Mahasiswa dapat memberikan kemampuan pendekatan kepada masyarakat dan
membentuk sikap kedisiplinan serta timbulnya inisiatif terhadap permasalahan
yang dihadapi masyarakat
2. Menumbuh kembangkan rasa empati atau kepedulian terhadap masyarakat
3. Membenah dan memperbaiki kondisi masyarakat melalui kontribusi langsung
yang dirasa perlu diperbaiki dan meningkatakn hal – hal yang telah berjalan
dengan baik
4. Sebagai Motivator Mahasiswa diharapkan mampu sebagai penggerak untuk dapat
mengubah masyarakat yang statis menjadi dinamis.
5. Sebagai fasilitator Mahasiswa diharapkan mampu sebagai perantara dalam
memberikan sumber pengetahuan yang diperlukan masyarakat.
6. Sebagai inovator Mahasiswa diharapkan mampu sebagai pelopor pembangunan
yang diperlukan masyarakat.
4. Manfaat
Program KKN mempunyai tiga sasaran utama yaitu mahasiswa, masyarakat
bersama pemerintah, dan perguruan tinggi. Masing-masing mempunyai kemanfaatan
sebagai berikut dibawah ini :
a. Mahasiswa
1. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa mengenai cara berpikir
dan bekerja interdisipliner, kegunaan hasil pendidikan bagi pembangunan
pedesaan serta mengetahui kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat desa dalam
pembangunan serta konteks keseluruhan masalah pembangunan dan
pengembangan daerah tertentu.
2. Mendewasakan pola pikir mahasiswa serta meningkatkan daya nalar dalam
masyarakat dan melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah
secara pragmatis dan ilmiah.
3. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksankan pembangunan
dan pengembangan masyarakat berdasarkan ilmu, teknologi, seni,
4. Memperoleh pengalaman dan keterampilan sebagai kader pembangunan,
sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta serta tanggung jawab terhadap kemajuan
masyarakat, terutama masyarakat pedesaan. Oleh karena itu, setelah menjadi
sarjana sanggup ditempatkan dimana saja.

b. Masyarakat dan Pemerintah Daerah

1. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran untuk merencanakan dan melaksanakan
pembangunan.
2. Peningkatan cara berpikir, bersikap, dan bertindak anggota masyarakat yang lebih
sesuai dengan program pembangunan.
3. Memperoleh pengalaman dalam menggali dan mengembangkan potensi yang
dimiliki sehingga mampu menumbuhkan partisipasi aktif warga masyarakat
dalam pembangunan.
4. Tebentuknya kader-kader pembangunan dalam masyarakat sehingga terjamin
kelanjutan upaya pembangunan.
5. Memanfaatkan bantuan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan program dan
proyek pembangunan.
c. Perguruan Tinggi
1. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegerasian mahasiswa dengan
proses pembangunan masyarakat sehingga kurikulum Perguruan Tinggi dapat
disesuaikan dengan tuntutan pembangunan.
2. Mempercepat dan meningkatkan kerjasama antara Perguruan Tinggi sebagai
pusat ilmu dan teknologi dengan instansi pemerintah dalam melaksanakan
pembangunan.
3. Ilmu yang dikembangkan di Perguruan Tinggi akan lebih terasa relevan dan
bermanfaat dalam pengarahan berbagai masalah pembangunan.
 BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

1. Profil Masyarakat Sasaran

Sebagian besar wilayah Sambongjaya ini merupakan daerah yang didominasi hijau masih
banyak pohon – pohon lebat dan persawahan. Terutama pertanian dan kehutanan,
sementara petani menetap sebagai mayoritas penduduk. Wilayah ini memiliki dataran ketinggian
355 mdpl.
Sambongyjaya terkenal akan produksi berbagai macam Kerajinannya salah satu industri
masyarakat sambongjaya yaitu merupakan pembuatan sandal traditional, dan juga
buah Salak, sementara Nasi Tutug Oncom adalah makanan terkenal dari Desa ini. Sambongjaya
juga dikenal sebagai pusat keagamaan besar di Tasikmalaya. Mayoritas agama di desa
sambongjaya merupaka mayoritas bermuslim atau islam

2. Profil Tempat Kegiatan

Gambar 2.1 Peta Desa Sambongjaya

Desa Sambongajaya merupakan desa yang berada di Kota Tasikmalaya Kecamatan

Mangkubumi Provinsi Jawa Barat. Secara geografis desa Sambongjaya berposisi garis lintang -
7.352115774563082 dan untuk garis bujur nya 108.21121215820312 dengan ketinggian 355
mdpl. Sedangkan, Kota Tasikmalaya adalah salah satu kota yang masuk dibawah wilayah
administrasi Propinsi Jawa Barat yang merupakan perkembangan dari Kota Administratif
Tasikmalaya. Wilayah Kota Tasikmalaya secara geografis memiliki posisi yang strategis, yaitu
berada pada 108 0838 - 1082402 Bujur Timur dan 710 - 72632 Lintang Selatan di bagian
Tenggara wilayah Propinsi Jawa Barat. Kota Tasikmalaya merupakan kota penghubung dan
sekaligus pusat wilayah di daerah priangan timur. Kota Tasikmalaya mempunyai luas sebesar
183,85 km2 dengan 10 Kecamatan dan 69 Kelurahan.

Perbatasan Wilayah Kota Tasikmalaya adalah sebagai berikut :

Sebelah Utara : Kab Tasikmalaya dan Kab Ciamis

Sebelah Selatan : Kabupaten Tasikmalaya

Sebelah Barat : Kab Tasikmalaya dan Kab Ciamis

Sebelah Timur : Kabupaten Tasikmalaya

No Kecamatan Ibukota Kecamatan Luas (K m²) % Luas

1 Kawalu Talagasari 41.12 23.92
2 Tamansari Tamanjaya 28.52 16.62
3 Cibeureum Ciherang 17.54 10.22
4 Purbaratu Purbaratu 11.87 6.92
5 Tawang Kahuripan 5.33 3.11
6 Cihideung Argasasi 5.30 3.09
7 Mangkubumi Mangkubumi 23.68 13.80
8 Indihiang Sukamaju Kidul 11.88 6.92
9 Bungursari Bungursari 18.22 10.62
10 Cipedes Nagarasari 8.10 4,72
Total Kota Tasikmalaya 17.156 100.00
Sumber : Kota Tasikmalaya Dalam Angka Tahun 2010
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

1. Jenis Kegiatan dan Program kerja

Kegiatan KKN yang akan dilakukan di desa Sambongjaya Kecamatan Mangkubumi
akan menyesuaikan program dan tempat kami berdasarkan pada lingkungan dan tempat
masyarakat setempat.
Dengan harapan program – program yang sudah direncanakan dapat berjalan dengan
baik secara efektif dengan kontribusi masyarakat sekitar. Berikut adalah susunan –
susunan Program yang telah direncanakan :
a. Program utama
1. Kampung IT
a) Pengenalan pengguanaan, fungsi, tujuan serta manfaat internet
Sasaran : Semua Usia
Pada Program ini kami akan melakukan kegiatan berupa pengajaran
secara teori untuk memberikan pemahaman dasar dan lebih lanjut
mengenai penggunaan, fungsi, serta manfaat penggunaan internet.

b) Memberikan Edukasi mengenai cara memanfaatkan Social Media &

Internet untuk menghasilkan uang
Sasaran : Remaja sampai dewasa
Pada program ini kami akan melakukan kegiatan pengedukasian atau
pemberian pengajaran mengenai bagaimana memanfaatkan Sosial
Media & Internet untuk menghasilkan uang

c) Memberikan Edukasi mengenai cara menggunakan Microsoft Office

Sasaran : Sekolah Dasar
Pada Kegiatan ini kami akan melakukan kegiatan pengajaran bersama
anak – anak yang masih duduk di SD mengenai penggunaan Microsoft
Office dasar dan lebih lanjut

2. RCBL ( Taman Baca )

a) Membangun rumah taman baca perpustakaan dengan harapan
menumbuhkan minat baca anak -anak
Sasaran : anak - anak
 Pada program ini kami merencanakan kegiatan membuat sebuah
taman baca atau perpustakaan kecil dimana adik – adik desa
Sambongjaya dapat datang dan membaca buku yang telah disediakan
dengan harpaan menumbuhkan minat baca anak – anak.

b) Bimbingan belajar (Membantu adik-adik yang kesulitan mengerjakan

pekerjaan rumah (PR) ), (mewarnai)
Sasaran : anak – anak
Pada program kali ini kami berinteraksi secara langsung dengan anak –
anak melalui pendekatan membantu dan membimbing tugas – tugas di
sekolah.

c) Membuat prakarya bersama anak – anak untuk menghias rumah taman

baca bersama anak – anak
Sasaran : anak – anak
Pada program ini kami bermaksud melakukan pendekatan bersama
anak – anak dengan melakukan sebuah kreasi

d) Penyuluhan pada anak – anak mengajak untuk menabung sejak dini

Sasasaran : Anak - anak
Pada kegiatan ini mahasiswa/I dari Universitas Budi Luhur mengajak
anak – anak setempat untuk menabung atau mensisihkan uang sejak
dini.

3. English Study Club

a) Mengadakan belajar bareng Bahasa inggris secara dasar kepada anak –
anak
Sasaran : Anak – anak
Pada program ini kami membuka kelas Bahasa inggris dasar untuk anak
– anak dengan maksud memperluas Bahasa asing
 b. Program Penunjang
1. Bersahabat dengan Lingkungan
Dalam bersahabat dengan lingkungan disini mahasiswa akan berkontribusi
secara langsung kepada masyarakat seperti Gotong Royong, Kerja Bakti
bersama warga membersihkan lingkungan atau menanam tanaman secara
langsung bersama warga.

2. Mengadakan Lomba dengan berkerja sama bersama Karang Taruna

Jika nanti di Sambongjaya memiliki Karang Taruna sekitar program ini
akan berhasil dengan baik ditambah lagi Mahasiswa dapat mengakrabkan
diri dengan Karang Taruna sekitar. Lomba disini mencakup semua
masyarakat sambongjaya.

3. Metode Pelaksanan
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di kelurahan / desa Sambongjaya berupa berbagai
rangka kegiatan yang diantaranya mengambil tema : Kampug IT, RCBL (Taman Baca),
Bersahabat dengan lingkungan dengan harapan seluruh warga desa Sambongjaya dan
seluruh elemen yang terkait dapat berkerja sama dan berpartisipasi dalam rangka
mengsukseskan Program ini.
Akan tetapi mengingat bahwa masyarakat Sambongjaya pun memiliki rutinitas atau
kesibukan masing – masing. Maka dari itu dengan segala rancangan program serta
kegiatan yang telah tersusun saat ini merupakan harapan agar masyarakat Sambongjaya
dapat berkontribusi memberikan dorongan penuh dalam membantu peningkatan kesadaran
akan pentingnya sebuah pendidikan. Adapun kegiatan dan metode yang dilakukan
diantaranya :
a. Kampung IT
1. Pemberian materi tentang penggunaan, manfaat dan fungsi dari internet
a) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur memberikan penyuluhan
penggunaan, manfaat dan fungsi dari internet
b) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur menyampaikan dampak positif
dan negatif penggunaan internet
c) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur menyampaikan materi
pencegahan dampak negatif internet
 2. Memberikan Edukasi mengenai cara memanfaatkan Social Media & Internet
untuk menghasilkan uang
a) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur memperkenalkan social media
dan marketplace
b) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur memberikan tutorial penggunaan
social media dan marketplace
3. Pemberian materi tentang
a) Mahasiswa/i KKN Universitas Budi Luhur mengajarkan pada anak – anak
tentang tata cara menggunakan MS.Office
b)
b. RCBL (Rumah Cerdas Budiluhur)
c. Bersahabat dengan Lingkungan
5. Jadwal Kegiatan
Hari Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4
Senin 21 Januari 28 Januari 4 Februari 11 Februari
Sosisalisasi Mengadakan kegiatan
pengenalan wilayah belajar bersama anak - Open Class ( Open Class (
sekitar anak serta membantu English Study ) English Study )
mengerjakan PR
Selasa 22 Januari 29 Januari 5 Februari 12 Februari
Pengenalan dan Lomba menggambar Mengadakan Sharing mengenai
adaptasi dengan dan mewarnai jika Prakarya bersama Perguruan Tinggi

masyarakat menang mendapat anak - anak Negeri dan

Lowongan kerja
hadiah
Rabu 23 Januari 30 Januari 6 Feb 13 Februari
Pengenalan dan Materi Internet Materi
sosialisasi bersama (Fungsi, Tujuan dan Pemanfaatan Persiapan
Warga sekitar Manfaat) Social Media Lomba
Kamis 24 Januari 31 Januari 7 Februari 14 Februari
Mempersiapkan dan Pelatihan Teknologi Gotong Royong
membangun Taman Menggunakan Membersihkan Pelaksanaan
baca perpustakaan Microsoft Office lingkungan Lomba
bersama Warga
Jumat 25 Januari 1 Februari 8 Februari 15 Februari
Senam Pagi Bersama Sosialisasi Bersama
Warga karang taruna Istirahat Istirahat
mengenai perlombaan
Sabtu 26 Januari 2 Februari 9 Februari 16 Februari
Istirahat Kerja Bakti Senam Pagi Penutupan dan
bersama Warga Bersama Warga perisahan
Minggu 27 Januari 3 Februari 10 Februari 17 Februari
Istirahat + evaluasi Istirahat + Evaluasi Istirahat + Persiapan
persiapan materi Evaluasi Pulang
 BAB IV

PENUTUP

Demikian proposal ini kami buat sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan ini, atas
perhatian dan dukungan serta bantuan semua pihak kami ucapkan terima kasih. Besar harapan kami
agar acara ini dapat terwujud, semoga Tuhan Yang Maha Esa melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya
kepada kita semua.
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.wikipedia.org/wiki/Sambongjaya,_Mangkubumi,_Tasikmalaya
http://20224412.siap-sekolah.com/sekolah-profil/
http://www.goggle.com
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Peta Lokasi KKN

Lampiran 1 Gambar Peta Sambongjaya

Lampiran 2. Biodata Dosen Pembimbing Lapangan

Identitas Diri
NIP / NIDN 850001/0305036302
Nama Drs. Djati Kusdiarto, M.M
Jenis Kelamin Pria
Jabatan Fungsional Lektor
Tempat, Tanggal Lahir Madiun, 5 Maret 1963
Nomor Handphone 081586890781
Alamat Jl. Pitara No. 98 RT 001/013 Sawangan, Depok, Jawa Barat
 Riwayat Pendidikan
S1 S2 S3
Universitas Budi
Nama Perguruan Tinggi STIA Yappann
Luhur -
Manajemen
Bidang Ilmu Adminsitrasi Negara
Pemasaran -
Tahun Masuk – Lulus 1985-1993 2001-2005 -

Lampiran 3. Daftar Mahasiswa KKN

1. Identitas Mahasiswa 1

NIM 1512503101
Nama Lengkap Irgi Arifal Nulhakim
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Tangerang, 04 Desember 1997
Fakultas / Program Studi Teknologi Informasi / Sistem Informasi
Alamat KP. Paningilan Utara Rt. 01 Rw 07 No 44 Kel
Paningilan Utara Kec Ciledug Provinsi Banten
Nomo HP 08120771463
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

2. Identitas Mahasiswa 2

NIM 1512503267
Nama Lengkap Endru Sefyan Vidaryono
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Jakarta, 17 September 1997
Fakultas / Program Studi Teknologi Informasi / Sistem Informasi
Alamat Maharta Blok D4 NO 21
Nomo HP 089643367076
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat
 3. Identitas Mahasiswa 3

NIM 1511500207
Nama Lengkap Erwin Fajar Saputra
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Tangerang, 21 September 1996
Fakultas / Program Studi Teknologi Informasi / Teknik Informatika
Alamat Jl. Segitiga Joglo No 50 Rt. 006 / 008 Kec Kembangan
Nomo HP 089656532706
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

4. Identitas Mahasiswa 4

NIM 1542500820
Nama Lengkap Tasya Oktaviana
Jenis Kelamin Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir Jakarta, 21 Oktober 1997
Fakultas / Program Studi Ilmu Sosial & Ilmu Politik / Hub Internatoinal
Alamat Jl. H, Sarmah Rt.003 / 007 Pondok Kacang Timur
Nomo HP 08787622197
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

5. Identitas Mahasiswa 5

NIM 1532501507
Nama Lengkap Jul Hansyah
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Tangerang, 10 Juli 1996
Fakultas / Program Studi Ekonomi dan Bisnis / Akutansi
Alamat Jl. Bungur II gg prakarsa no 44 Rt. 008 / 002 Kebayoran
Lama Selatan Jakarta Selatan
Nomo HP 081288285359
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

6. Identitas Mahasiswa 6
NIM 1532502182
Nama Lengkap Rafila Amalia Fitri
Jenis Kelamin Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir Medan, 09 Februari 1997
Fakultas / Program Studi Ekonomi dan Bisnis / Akutansi
Alamat Tangerang Selaatan, Pondok Aren Perum Arinda 2 Blok
F1 / 22
Nomo HP 089510683532
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

7. Identitas Mahasiswa 7

NIM 1571502523
Nama Lengkap Ahmad Chadir Salwa
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Jakarta 22 November 1997
Fakultas / Program Studi Ilmu Komunikasi / Broadcasting
Alamat Jl Masjid Al Barkah No 192 Rt 2 Rw 9
Nomo HP 087876036769
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

8. Identitas Mahasiswa 8

NIM 1571504453
Nama Lengkap Rifky Adam
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Tangerang 18 September 1997
Fakultas / Program Studi Ilmu Komunikasi / Broadcast
Alamat Bumi Puspitek Asri Sektor 1 Jl Biologi Blok J no 24
Nomo HP 089613496569
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat
 9. Identitas Mahasiswa 9

NIM 1532500418
Nama Lengkap Nurlaila
Jenis Kelamin Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir Jakarta 22 Mei 1997
Fakultas / Program Studi Ekonomi & Bisnis / Akutansi
Alamat Jl. Cipulir 1 Rt 013 / 04 No 4
Nomo HP 0812815160717
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat

10. Identitas Mahasiswa 10

NIM 1511503268
Nama Lengkap Abdul Ajis
Jenis Kelamin Laki – Laki
Tempat, Tanggal Lahir Jakarts, 08 Juli 1996
Fakultas / Program Studi Teknik Informatika
Alamat Jl. Gang H Tohir Rt 04 Rw 01 No 07 Kel Petukangan
Raya Kec Pesanggrahan
Nomo HP 085222606442
Lokasi KKN Sambongjaya, Tasikmalaya, Jawa Barat
 RANCANGAN ANGGARAN BIAYA KEGIATAN KKN DESA SAMBONGJAYA
KEL SAMBONGJAYA KEC MANGKUBUMI KOTA TASIKMALAYA

BIAYA HIDUP
No Keperluan Jumlah Satuan (Rp) Rencana Anggaran
1 Sewa Rumah 1 2000000 2000000
2 Konsumsi 30 250000 7,500,000
3 Transportasi PP 20 400000 4000000
4 Sewa Motor 1 500000 500000
5 Biaya Program 5000000 5000000
Biaya Total 19000000
Biaya Peranak 1900000

Rincian Biaya Program

No Keperluan Jumlah Satuan Rencana Anggaran
1 RCBL 2000000
2 Kampung IT 500000
3 English Study 500000
4 Bersahabat dengan linkungan 2000000
Biaya Total 5000000