TUGAS ANALISIS RPP MUATAN LOKAL DI SD

RPP muatan lokal yang digunakan guru di SD Negeri 1 Asemrudung yaitu masih
KTSP. RPP yang dibuat oleh guru dari segi identitas dan komponennya sudah sesuai karena
terdapat nama satuan pendidikan, kelas/semester, mata pelajaran, alokasi waktu, standar
kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode
pembelajaran, media, alat dan sumber pembelajaran, langkah-langkah, serta penilaian. RPP juga
sudah sesuai dengan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, serta tujuan pembelajaran
saling berhubungan. Rumusan indikator berisi perilaku untuk mengukur tecapainya kompetensi
dasar. Tujuan pembelajaran sudah dapat tercapai dan sesuai dengan indikator yang ada dalam
RPP. Materi pembelajaran mendukung pencapaian KD, pemilihan materi pembelajaran sudah
sesuai dengan KD, materi pembelajaran dijabarkan di dalam RPP.
Asemrudung merupakan sebuah desa di kecamatan Geyer, Grobogan, Jawa Tengah
sebagian besar penduduk desa Asemrudung berprofesi sebagai petani. Pemilihan mata pelajaran
dan materi mulok yang ada di RPP menurut kami sudah sesuai dengan kondisi daerah tersebut
yaitu pertanian dengan materi tanaman bawang merah. Metode pembelajaran yang digunakan
guru sudah sesuai dengan anak kelas IV, media dan sumber pembelajaran sesuai dengan materi
namun media dan sumber belajar yang digunakan guru masih berfokus pada buku alangkah
baiknya jika media yang digunakan adalah tanaman bawang merah yang dibawa langsung oleh
guru atau siswa sebagai media pembelajaran. langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang
dirancang sesuai dengan alokasi waktu. Deskripsi kegiatan yang terdapat pada langkah-langkah
disusun secara sistematis. Apersepsi sudah dikaitkan dengan materi yang akan dipelajari. Pada
penilaian sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.