Jumat, 24 Mei 2019 Sabtu, 25 Mei 2019 Minggu, 26 Mei 2019 Senin, 27 Mei 2019 Selasa, 28 Mei 2019
PAGI (4 JAM) PAGI (4 JAM) PAGI (4 JAM) PAGI (4 JAM) PAGI (4 JAM)
Pembukaan: Kaji Agenda & Pemanasan Kaji Agenda & Pemanasan Kaji Agenda & Pemanasan Kaji Agenda & Pemanasan
Selamat Datang & Perkenalan Bab 3: Keterampilan Pemecahan Bab 4: Membuat Keputusan Klinik Bab 6: Membimbing Pelatih Baru Kegiatan: Bermain Peran Coaching
Gambaran Umum Pelatihan Masalah (lanjutan) (15-20 menit)
Enam Langkah dalam Pemecahan Alasan untuk Membimbing Pelatih
Kajian Materi Pelatihan Baru
Masalah yang Kreatif Langkah dalam Membuat Keputusan Umpan Balik dari Peserta
Harapan Peserta Pendekatan dalam Membimbing
Langkah 1: Kenali Masalah Klinik
Galang Kesepakatan Pelatih Baru Umpan Balik dari Pelatih
Langkah 2: Identifikasi Masalah Mengajarkan cara Membuat
Kuesioner Awal Pelatihan Kegiatan Sebelum Pelatihan Analisis tampilan dari Videotape
Langkah 3: Bangun Solusi Alternatif Keputusan Klinik
Langkah 4: Pilihan terhadap Solusi Kegiatan Selama Pelatihan
Kajian Kebutuhan Belajar Individu &
Kelompok Alternatif Kuesioner Tengah Pelatihan
Bab 1: Pendekatan Pelatihan Klinik Langkah 5: Implementasi Solusi
Terpilih Kegiatan: Peserta bekerja dalam
Sasaran Akhir Pelatihan Klinik Langkah 6: Evaluasi Solusi Kelompok Kecil untuk Praktek Bermain
Mastery Learning Peran Coaching
Tampilan Pelatihan Klinik
ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
SORE (3 JAM) SORE (3 JAM) SORE (3 JAM) SORE (3 JAM) SORE (3 JAM)
Bab 1: (lanjutan) Bab 4: Membuat Keputusan Klinik Bab 5: Menjadi Pelatih Madya Kegiatan: Peserta bekerja dalam Kegiatan: Membuat Rencana Kerja
Kelompok Kecil untuk Praktek Bermain Kegiatan: Penyajian Rencana Kerja
Proses Membuat Keputusan Klinik Proses Menjadi Pelatih Klinik, Madya
Bab 2: Keterampilan Proses Peran Coaching
Langkah dalam Membuat dan Utama Rangkuman Pelatihan
Kelompok
Keputusan Klinik Memilih Pelatih Madya
Kegiatan: Bermain Peran Coaching Evaluasi Pelatihan
Apa yang dimaksud dengan Empat Tahapan Belajar Keterampilan
Kelompok Efektif? (15-20 menit)
Pelatih sebagai Pemimpin dan Umpan Balik dari Peserta
Introduksi Kegiatan Bermain Peran
Coach Umpan Balik dari Pelatih Penutupan
Coaching
Dinamika Kelompok Ringkasan Harian Analisis tampilan dari Videotape
Perkembangan Kelompok Ringkasan Harian Ringkasan Harian
Menata Situasi Sulit
Ringkasan Harian
Tugas: Bab 1-4 Tugas: Bab 5-6 Tugas: Rencana Bermain Peran Tugas: Rencana Bermain Peran