Anda di halaman 1dari 7

SMK TAMAN FAJAR

SANDAKAN, SABAH

Nama : ......................................................................................... Kelas : ..............................

UJIAN TOPIKAL 1
TINGKATAN 1
ASAS SAINS KOMPUTER
FEBRUARI 2018
Satu jam

ARAHAN
1. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
2. Kertas ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Anda
dikehendaki menjawab semua soalan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas
soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.
5.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA


NAMA PEMERIKSA :

SOALAN MARKAH PENUH MARKAH DIPEROLEH

BAHAGIAN A 10
BAHAGIAN B
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
JUMLAH

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

ASK @ SMKTF 2018


BAHAGIAN A (SOALAN OBJEKTIF)
Pilih dan bulatkan jawapan yang betul.

1. Apakah yang dimaksudkan dengan 5. Antara yang berikut, yang manakah tidak
pemikiran komputasional? melibatkan leraian suatu masalah?
A Menggunakan kaedah seperti komputer A Memikirkan siapa yang boleh membantu
untuk menyelesaikan masalah. menyelesaikan masalah.
B Menggunakan konsep asas computer bagi B Menghuraikan masalah dan mencari
menyelesaikan masalah. penyelesaian bagi cebisan-cebisan masalah
C Member arahan kepada komputer untuk yang dihuraikan.
melaksanakan tugasan. C Mendapatkan pembantu supaya setiap
D Menyelesaikan masalah berbantukan pembantu dapat tumpukan perhatian pada
komputer. tugasan yang diberi.
D Gabungkan dua masalah supaya dua masalah
2. Mengapakah kita perlu berfikir secara dapat diselesaikan secara serentak.
komputasional?
6. Apakah kepentingan meleraikan masalah yang
A Membolehkan kita mengarahkan komputer
kompleks?
memproses maklumat dengan mudah.
A Menjadikan masalah lenih rumit
B Membolehkan kita memahami cara
komputer menyelesaikan masalah. B Menukarkan masalah yang ada
C Membolehkan kita mahir dalam penggunaan C Menjadikan masalah mudah diselesaikan
komputer dalam kehidupan seharian. D Menjadikan masalah lebih kecil
D Membolehkan penyelesaian masalah yang
rumit menjadi lebih mudah dan sistematik. 7. Mengapakah kita perlu melihat corak
pengulangan (pengecaman) dalam masalah?
3. Antara berikut, yang manakah bukan teknik A Pengecaman corak membolehkan kita
pemikiran komputasional? menyelesaikan masalah yang rumit.
A Leraian B Pengecaman corak menyebabkan masalah
B Pengekodan rumit sukar diselesaikan.
C Peniskalaan C Kita tidak perlu melihat pengecaman corak.
D Dapat membuat ramalan tentang sesuatu
D Pengitlakan
masalah yang berlaku berdasarkan corak
yang berulang dan berbeza.
4. Situasi yang manakah merupakan contoh
penggunaan teknik leraian dalam kehidupan
8. Antara berikut, yang manakah mengandungi
harian?
pengecaman corak?
A Ani kaji semula contoh penyelesaian
A Semua rumah ada pintu.
masalah matematik dalam buku teks
B Rumah saya mempunyai 3 tingkat.
sebelum mula membuat latihan matematik.
B Sebelum membuat kek, ibu semak ramuan C Ruah saya mempunyai 5 buah bilik dan satu
yang ada kemudian kaji resepi yang sesuai. anjung di hadapan rumah.
D Belakang rumah saya terdapat sebuah kolam
C Ibu akan membasuh semua baju dalam
mesin basuh. besar.
D Sebelum ayah membeli mesin basuh yang
baharu, ayah telah mengkaji dan membaca
forum mengenai pelbagai mesin basuh.

ASK @ SMKTF 2018


9. Apakah kepentingan teknik peniskalaan? 10. Aspek yang penting untuk menyelesaikan
masalah hadir lewat ke sekolah ialah?
A Sebagai penambahbaikan bagi membolehkan
A Menaiki bas untuk ke sekolah
sesuatu masalah diselesaikan.
B Membolehkan masalah yang besar
B Tunggu rakan untuk ke sekolah
diselesaikan.
C Bagi membuat keputusan untuk menentukan
C Tidur awal untuk bangun awal
aspek penting dalam sesuatu permasalahan.
D Membolehkan masalah diselesaikan dengan
D Bangun awal dan bersiap untuk ke sekolah
lebih cepat dan tepat.

BAHAGIAN B (SOALAN STRUKTUR)


Jawab semua soalan pada ruang yang disediakan.

1. (a) Apakah kepentingan murid mempelajari pemikiran komputasional?


_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

(b) Terangkan definisi setiap teknik pemikiran komputasional berikut:

Teknik dalam Pemikiran


Definisi
Komputasional

LERAIAN

PENGECAMAN
CORAK

PENISKALAAN

PENGITLAKAN

[10 markah]
ASK @ SMKTF 2018
2. (a) Rajah berikut menunjukkan Rahman ingin membuat sandwic untuk rakan sekelasnya.

Mengikut teknik leraian, pecahkan masalah ini kepada tiga masalah kecil dalam
membuat sandwic.
i. _____________________________________________________________________________.
ii. _____________________________________________________________________________.
iii. ____________________________________________________________________________.

(b) Aisyah ingin menggunakan e-mel untuk menghantar tugasan ASK kepada gurunya.
Apakah yang perlu Aisyah lakukan? Selesaikan masalah Aisyah dengan melengkapkan peta
dakap berikut bagi meleraikan masalah tersebut.

i)
a) perlu ada akses ke
-
_______________________________________
ii)
_

i)
Masalah:
Menghantar b) perlu ada akaun
tugasan -
melalui e-mel
_______________________________________ ii)
_

i)
c) Tugasan ASK yang
-
_______________________________________
ii)
_

ASK @ SMKTF 2018


[10 markah]
3. Cik Salma telah membuat pelaburan di Bank Amanah sebanyak RM30,000 untuk tiga
tahun. Bank Amanah membayar dividen keuntungan sebanyak 3% ke atas simpanan
RM30, 000 untuk tahun pertama. Pada tahun kedua, dividen keuntungan diberikan
sebanyak 4% ke atas simpanan RM 30,000. Pada tahun ketiga, dividen keuntungan
diberikan sebanyak 5.5% ke atas simpanan RM30,000. Bantu Cik Salma mengira jumlah
dividen yang diperoleh dengan meleraikan pengiraan secara tertib.

(a) Pengiraan mengikut tiga tahun pelaburan:

Ruang Jawapan :

(b) Berapakah jumlah dividen yang diperolehi oleh Cik Salma?

(c) Berapakah jumlah wang pelaburan Cik Salma setelah tiga tahun?

ASK @ SMKTF 2018 [10 markah]


4. Rajah di bawah menunjukkan enam orang pelajar yang mempunyai berat badan yang
berbeza di sebuah kelas.
Susun berat badan pelajar mengikut urutan menaik dengan menunjukkan langkah-
langkah susunan tersebut.

47 KG 35 KG 21 KG 26 KG 50 KG 31 KG

Ruang Jawapan :

[10 markah]

ASK @ SMKTF 2018


5. Anda dilantik sebagai ketua rombongan bagi satu penjelajahan hutan. Terdapat
beberapa kumpulan yang akan mengambil bahagian seperti dalam jadual di bawah.

Pandu Puteri
Kumpulan Pengakap KRS PBSM PKBM
Puteri Islam
Ahli (orang) 18 12 14 16 18 12

Peserta akan ditempatkan di tiga buah kem yang berbeza. Setiap kem dapat memuatkan
30 peserta. Setiap kumpulan mestilah ditempatkan dalam kem yang sama. Tunjukkan
bagaimana anda menyelesaikan masalah ini.

Ruang Jawapan :

[10 markah]

ASK @ SMKTF 2018


- KERTAS SOALAN TAMAT -

Anda mungkin juga menyukai