CONTOH PROPOSAL PENELITIAN

CONTOH PROPOSALPENELITIAN KUALITATIF

09 Des89 Votes
A. LATAR BELAKANG
Dalam kehidupan kampus, khususnya kehidupan kampus Universitas Islam Negeri Malang,
dalamkeseharianya sangat banyak kebiasaan-kebiasaan khususnya kebiasaan membaca yang
berlangsung otomatis baik oleh kalangan para mahasiswa maupun oleh kalangan para dosen
bahkan olehkalangan para pemimpin universitas.Bukti ini dapat dilihat pada aktivitas dalam
perpustakaan umum Universitas Islam Negeri Malang,yang mana buka untuk melayani
mahasiswanya baik yang hanya membaca, meminjam buku maupunyang mengembalikan
buku yang telah di pinjam oleh mahasiswa mulai dari hari senin sampai harisabtu adapun
waktunya adalah mulai dari jam delapan pagi sampai pada jam lima sore. Jadi,kemungkinan
banyak waktu yang di berikan kesempatan bagi mahasiswa untuk hanya
sekedarmengunjungi untuk mencari referensi bahan kuliah sampai pada aktivitas membaca
dalamperpustakaan. Mahasiswa dalam memanfaatkan perpustakaan ini banyak yang tertarik
untuk mengunjungi perpustakaan umum universitas islam negeri malang hal ini terlihat
dalam keseharianya,perpustakaan selalu di penuhi oleh mahasiswa.

Selain itu, untuk fasilitas buku bagi mahasiswa Universitas Islam Negeri Malangjuga
tersedia dalamperpustakaan pada setiap jurusan. Hal ini berarti bahwa, kesempatan yang
diberikan kepadamahasiswa Universitas Islam Negeri Malanguntuk membaca adalah banyak
sekali. Baik dari segibuku-buku yang tersedia maupun waktu yang tersedia dan bahkan
waktu pelayanan dari pegawaiperpustakaan. Hal ini juga berarti bahwa, kesempatan bagi
mahasiswa jurusan psikologi untuk membaca juga banyak dan lengkap. Akan tetapi, dalam
penggambaran yang terlihat banyak mahasiswa yang mengunjungi perpustakaanumum
Universitas Islam Negeri Malang, hal ini wajar karena itu adalah perpustakaan untuk
seluruhmahasiswa universitas islam negeri malang. Jika kita bandingkan dengan
perpustakaan jurusankhususnya jurusan psikologi bagaimana? Apakah disana juga terlihat
banyak mahasiswa yang setiapharinya mengunjungi perpustakaan jurusan yang mana di sana
mereka melakukan aktivitas membacaataupun meminjam buku.
Fakta yang ada, kebiasaan membaca tidak dapat diukur melalui sering tidaknya
mengunjungiperpustakaan atau ramai tidaknya perpustakaan. Akan tetapi, perpustakaan
merupakan salah satutempat dan fasilitas yang dapat membantu mahasiswa untuk melakukan
aktivitas kebiasaanmembacanya. Jika kita melihat fakta yang ada, meskipun perpustakaan
ramai oleh mahasiswa yang datang baik yang hanya sekedar untuk meminjam buku untuk
referensi yang berkaitan dengan mata kuliah mahasiswa,atau bahkan yang datang ke
perpustakaan hanya sekedar untuk mencari referensi untuk mengerjakantugas mereka. Di
dalam perpustakaan tersebut, banyak aktivitas membaca yang di lakukan olehmahasiswa,
baik hanya membaca karena untuk mencari bahan-bahan untuk menyelesaikan tugasmereka
sampai pada aktivitas mahasiswa yang benar-benar membaca untuk menambah
pengetahuanmereka.
Karena hal inilah yang kemungkinan dapat memberikan dampak yang positif bagi
mahasiswapsikologi Universitas Islam Negeri Malang. Meskipun dampak yang terlihat
nyata belum begitu besardan jelas, akan tetapi hal ini dapat memberikan dampak yang
positif. Hal ini dikarenakan, dariaktivitas kebiasaan membaca akan dapat mempelajari
rahasia segala ilmu pengetahuan dan teknologisebagai kebutuhan.Sebagai mahasiswa
psikologi, membaca merupakan suatu kebutuhan yang wajib terpenuhi. Karenaruang lingkup
psikologi adalah manusia dan lingkungan. Manusia dan lingkungan hanya dapat dimasuki
melalui membaca, karena manusia dan lingkungan bukanlah sebuah bilangan yang
dalammenghadapinya dengan menghitungnya ataupun mengalikanya. Akan tetapi manusia
dan lingkunganhanya dapat dihadapi dengan pemahaman. Sebelum kita memahami,
tentunya ada suatu konteks atausuatu informasi yang harus diejah dan dikenali terlebih
dahulu. Yang telah tersebut di atas, semua itu hanyalah sebatas pengertian kita tentang
kebiasaan membacayang dapat terlihat. Sebenarnya, pengertian dan pengetahuan tentang
kebiasaan itu sendiri dapatdijabarkan dan juga perlu untuk dilakukan penelitian secara lebih
lanjut.Pengertian kebiasaan membaca adalah suatu aktivitas yang rutin dilakukan dalam
proses penalaranuntuk mencapai pemahaman terhadap gagasan dan informasi yang di
dapatkan melalui lambang-lambang yang ada baik tertulis maupun tidak. Aktivitas membaca
tidak hanya membutuhkan mulut untuk mengeja dan mata untuk melihat, akantetapi
aktivitas membaca membutuhkan otak untuk memahami untuk melakukan
aktivitaspemahaman. Yang mana otak dan aktivitas kognitifnya terletak jauh dan
tersembunyi dari aktivitasmata dan indera lainya.Hal ini menunjukkan bahwa kebiasaan
membaca merupakan aktivitas kognitif seseorang yang tidak dapat dilihat hanya dengan
indera saja. Karena aktivitas kognitif tidak akan bisa tampak jika kita
tidak mendalaminya.Dalam melakukan rutinitas membaca, ada banyak cara yang diperlukan
untuk dapat mendapatkaninformasi yang memang benar-benar dapat membantu kita dalam
pemahaman. Di kutip daribukunya Ad Rooijakkers, yang berjudul cara belajar di perguruan
tinggi beberapa petunjuk praktispada halaman 17-18, ada lima cara yang diperlukan untuk
membaca yaitu:
1.Membaca terarah, yang mana dalam membaca terarah ini kita akan mendapatkan
informasinyadengan cepat dan dalam waktu yang singkat.
2. Membaca sepintas, yang mana dalam membaca sepintas ini kita harus mengetahui pikiran
pokok tiap-tiap bab.
3. Membaca mencari, yang mana dalam membaca mencari ini kita harus dengan cepat
mencarikuncinya yaitu tentang keterangan yang akan di cari
4. Membaca belajar, yang mana dalam membaca belajar ini kita harus mengetahui dan
mengingat hal-hal yang penting dan detail.

5. Membaca kritis, yang mana kita harus mengingat dan mengerti bahkan kita harus
menilainya.Dari kelima cara-cara membaca di atas, secara terlihat mata kita tidak akan
mengetahui, apakah carayang sebenarnya individu pakai.Karena kebiasaan membaca
merupakan bukan suatu aktivitas yang dapat dengan mudah terlihat dandapat di ukur oleh
indera saja, serta untuk menghindari adanya kerancuan dan diskriminasi penilaiantentang
mana kebiasaan yang baik dan mana kebiasaan yang tidak baik, maka disinilah kita
perluuntuk melakukan suatu penelitian dan penggalian informasi lebih mendalam tentang
kebiasaanmembaca pada mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Malang. Karena hal
ini dapatmembantu dalam perkembangan dan kemajuan serta dapat menjadikan masukan
untuk menjadilebih baik kusunya bagi mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri
Malang.
B. RUMUSAN MASALAH
Setelah melihat latar belakang yang ada dan agar dalam penelitian ini tidak terjadi
kerancuan, makapenulis dapat membatasi dan merumuskan permasalahan yang akan di
angkat dalam penelitian ini.
Adapun Rumusan masalah yang diambil adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana kebiasaan membaca pada mahasiswa Psikologi Universitas Islam Negeri
Malang?

2. Faktor-faktor apa yang menjadi kebiasaan membaca pada mahasiswa Psikologi

Universitas islamnegeri Malang?
3. Bagaimana dampak kebiasaan membaca pada mahasiswa Psikologi Universitas Islam
negerimalang?
C. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui kebiasaan membaca pada mahasiswa Universitas Islam Negeri
Malang.
1.0
0.1%
IAINSAMARINDA
Alumnus
I'm a student I'm a father so let we do betterthan another can do more ▾
Follow
Related Papers
Pengertian LKS
Ahyat rohhman
99 Views

Contoh kualitatif 1
Azizul Hakim Imaduddin
116 Views

CONTOH PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF 09 Des 89 Votes

Edi Sumarno S.Hut
78 Views
BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA
Pina lalu
40 Views

Kecerdasan Emosional Anak

Rahma Wati
311 Views

HUBUNGAN ANTARA PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DENGAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA DI mts NEGERI LAWANG
Annur Fitri Hayati
4,569 Views

REJOSS PRINNN
Apong gandu
Laporan Penelitian Kelompok B LKL V Kemasos FISIP Unhas
Bumi Hijau KEMASOS
16 Views

KEBIASAAN MEMBACA_JEFRY DARMAWAN_RC 2013.docx

Faiz Annasi
12 Views

PENELITIAN MINAT BACA MELALUI PERPUSTAKAAN 400 CIREBON

Agus santoso
9 Views

KEBIASAAN MEMBACA JEFRY DARMAWAN RC 2013

Faiz Annasi
14 Views
MEMBACA
Harsa bahtiar
2,045 Views

MINAT MEMBACA PADA MAHASISWA (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Fakultas

Psikologi UNDIP Semester I) Siswati
Emanuel haru
5,185 Views

Acc PTKPAISMA
Arief Anax Boelian
264 Views

MINAT MEMBACA PADA MAHASISWA (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Fakultas

Psikologi UNDIP Semester I

Fanny zakkiyah
56 Views

REVISI SKRIPSI

Sylvia paschalis
24 Views

HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT

MEMBACA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK
MESIN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta

Izzah iza
36 Views

STUDI MINAT BACA PADA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN

INDONESIA KAMPUS SERANG
Elmi Hanjar Bait
401 Views
Penggunaan Sistem Klasifikasi Australian and New Zealand Standard Research
Classification (ANZSRC) dalam Pengolahan Tugas Akhir.pdf
Ulfa chusnul
191 Views

PKM SMP NU SULTAN AGUNG

Gats Sarm
46 Views

CONTOH PROPOSAL PENELITIA1 2

Aby kembar
1,186 Views