SEMINAR REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR

(KPR 3012)

REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR

(Tugasan Individu)

NAMA PENSYARAH : DR. NORHISHAM BIN MUHAMAD

NAMA PELAJAR : SITI NUR FAREHA AZWA BINTI TALIB

NO.MATRIK : D20151071319
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 1

TARIKH : 9/8/2018

HARI: KHAMIS

Perkara Refleksi
Masalah / isu  Penggunaan suara guru kurang jelas
 Pelajar kurang aktif ketika sesi soal jawab
 Guru kurang nilai “isi” dalam P&P

Cadangan  Guru perlu menambah baik suara ”volume” ketika

Penambahbaikan mengajar terutamanya kepada pelajar yang aktif.
Oleh Pensyarah  Keaktifan pelajar dalam bersoal jawab masih boleh
Penyelia / Guru ditingkatkan lagi.
Pembimbing  Guru boleh membantu pelajar untuk melengkapkan
jawapan terutamanya untuk menambah nilai “isi”
dalam P&P.

Langkah  Guru perlu bijak mengawal dan menggunakan suara

Penambahbaikan oleh “volume” ketika sesi pengajaran dan pembelajaran
Guru Pelatih dengan cara menggunakan suara yang lantang atau
kuat dengan jelas supaya semua pelajar mampu
mendengar penjelasan atau penyampaian ilmu yang
diberikan oleh guru kepada pelajar sama ada yang
aktif atau pasif di dalam kelas.
 Guru perlu bijak menarik perhatian pelajar untuk
bersemangat menjawab soalan daripada guru ketika
sesi soal jawab dengan cara memberikan penghargaan
atau ganjaran seperti “gula-gula” kepada pelajar yang
dapat atau mampu menjawab persoalan daripada
guru ketika sesi P&P.
 Guru menerangkan secara terperinci dan mendalam
bagi sesuatu topik yang pelajar tidak atau kurang
faham.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 1

TARIKH : 24/7/2018

HARI : SELASA

Perkara Refleksi
Masalah / isu  Kurang pengawasan dari sudut masa oleh guru
kepada pelajar ketika sesi penilaian (kuiz).

Cadangan  Aktiviti dalam penilaian menarik tetapi perlu

Penambahbaikan pengawalan masa yang teratur.
Oleh Pensyarah
Penyelia / Guru
Pembimbing

Langkah  Guru seharusnya memberi perhatian terhadap waktu

Penambahbaikan oleh ( masa) yang telah ditetapkan ketika sesi penilaian
Guru Pelatih (kuiz) kepada pelajar dengan cara menetapkan jumlah
soalan yang perlu pelajar menjawabnya mengikut
masa yang telah ditetapkan dalam rancangan
pengajaran supaya P&P berjalan dengan lancar.