LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PADA SMK MAESTRO ISLAMIC SCHOOL

BANJARMASIN

Oleh :
AHMAD RIJAL FIKRI
16302016

YAYASAN HASNUR CENTRE

POLITEKNIK HASNUR
PROGRAM STUDI DIII TEKNIK INFORMATIKA
BARITO KUALA
2019
 LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PADA SMK MAESTRO ISLAMIC SCHOOL
BANJARMASIN

Disusun untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan mata kuliah Praktik
Kerja Lapangan pada Semester VI Program Studi DIII Teknik Informatika
Politeknik Hasnur

Oleh :
AHMAD RIJAL FIKRI
16302016

YAYASAN HASNUR CENTRE

POLITEKNIK HASNUR
PROGRAM STUDI DIII TEKNIK INFORMATIKA
BARITO KUALA
2019
 HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PADA SMK MAESTRO ISLAMIC SCHOOL
BANJARMASIN

Oleh :
AHMAD RIJAL FIKRI
16302016

Telah diperiksa dan disetujui oleh:

Dosen Pembimbing Pembimbing Lapangan

Muhammad Rudito Widagdo Rizky Pratama Putra P., S.Kom.

NIDN. 1121087401
Mengetahui,
Ketua Program Studi DIII Teknik Informatika

Abdullah Ardi S.Kom, S.M., M.Kom

NIDN. 1112079301

i
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PADA SMK MAESTRO ISLAMIC SCHOOL
BANJARMASIN

AHMAD RIJAL FIKRI

16302016

Telah Disahkan Oleh:

Menyetujui,
Dosen Penguji

Muhammad Rudito Widagdo

NIDN. 1121087401

Mengetahui,
Ketua Program Studi DIII Teknik Informatika

Abdullah Ardi S.Kom, S.M., M.Kom

NIDN. 1112079301

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat, rahmat serta
hidayah-Nya, penulis dapat menyusun Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini
dengan judul “Laporan Praktik Kerja Lapangan pada SMK Maestrio Islamic School
Banjarmasin” tepat waktu. Laporan PKL Merupakan hasil dari Praktik Kerja Lapangan
pada semester VI Program Studi Teknik Informatika Politeknik Hasnur.

Laporan PKL ini dapat diselesaikan dengan baik berkat bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak, terimakasih penulis ucapkan kepada:

1. Bapak Abdullah Ardi, S.Kom., S.M., M.Kom., selaku Kepala Program Studi
Teknik Informatika Politeknik Hasnur.
2. Bapak Muhammad Rudito Widagdo dan Bapak Benny Rahman Hakim,
S.Kom., selaku pembimbing PKL.
3. Bapak Rusydan Hakim, S.Kom., yang telah membantu dalam melakukan
analisis Jaringan pada Gedung dua SMK Maestro.
4. Bapak Drs. H. Asmuri Ardi, M.Pd., Selaku kepala sekolah SMK Maestro
Islamic School Banjarmasin.
5. Bapak Rizky Pratama Putra P., S.Kom., Selaku pembina PKL di SMK
Maestro.
6. Seluruh pihak dari SMK Maestro yang tidak dapat saya ucapkan satu
persatu.
7. Keluarga tercinta yang memberikan doa, semangat da dukungan yang
tiada henti.
8. Serta seluruh teman-teman prodi Teknik Informatika politeknik hasnur
yang sudah banyak membantu dan memberikan dukungan hingga
selesainya Laporan PKL ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari kata
sempurna. Karena itu, penulis mengharapkan bimbingan, kritik serta saran yang

iii
membangun dari pembaca, guna perbaikan Laporan PKL ini di masa yang akan
datang.
Demikian laporan PKL ini dibuat, akhir kata penulis memohon maaf atas
segala kekurangan dalam penulisan dan penulis ucapkan terima kasih.

Barito Kuala, Mei 2019

Penulis

iv
 DAFTAR ISI
Contents

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii

KATA PENGANTAR ................................................................................................. iii

DAFTAR ISI .............................................................................................................. v

DAFTAR TABEL ..................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ x

BAB I PENDAHULUAN............................................................................................. 1

1.1. Gambaran Umum Perusahaan ..................................................................... 1

1.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan.................................................................. 1

1.1.2. Lokasi Instansi ....................................................................................... 2

1.2 Struktur Organisasi dan Uraian Tugas........................................................... 3

1.2.1. Struktur Organisasi ................................................................................ 3

1.2.2. Uraian Tugas ......................................................................................... 4

1.3. Personalia .................................................................................................... 8

1.3.1. Jumlah dan Status Karyawan................................................................. 8

1.3.2. Hari dan Jam kerja ................................................................................. 9

1.4. Mekanisme Kerja........................................................................................ 10

BAB II AKTIVITAS PRAKTIK KERJA LAPANGAN.................................................. 11

2.1 Pengelolaan Website Sekolah ..................................................................... 11

2.1.1 Tempat Penugasan................................................................................. 12

1.1.2 Uraian Proses Pengerjaan ................................................................. 12

2.1.3 Permasalahan dan penyelesaian masalah ............................................ 16

2.2 Perubahan Tampilan Menu Web ................................................................. 16

2.2.1 Tempat Penugasan............................................................................... 16

v
 2.2.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 16

2.2.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ............................................... 17

2.3 Desain Material Untuk Web ......................................................................... 17

2.3.1 Tempat Penugasan............................................................................... 17

2.3.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 17

2.3.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 19

2.4 Desain Kartu Pelajar Untuk Kelas X dan XII ................................................ 19

2.4.1 Tempat Penugasan............................................................................... 19

2.4.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 19

2.4.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 20

2.5 Pengecekan Perangkat Untuk UNBK dan UK ............................................. 21

2.5.1 Tempat Penugasan............................................................................... 21

2.5.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 21

2.5.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 21

2.6 Pengawasan UNBK ..................................................................................... 21

2.6.1 Tempat Penugasan............................................................................... 21

2.6.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 21

2.6.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 22

2.7 Pengawasan Perangkat Jaringan UK .......................................................... 22

2.7.1 Tempat Penugasan............................................................................... 22

2.7.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 22

2.7.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 23

2.8 Reset dan setting ulang Access Point SMP Almazaya ................................ 23

2.8.1 Tempat Penugasan............................................................................... 23

2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 23

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 25

vi
 2.9 Pengawasan UTS ....................................................................................... 26

2.8.1 Tempat Penugasan............................................................................... 26

2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 26

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 26

2.10 Desain Slide untuk Wisuda / Perpisahan SMK Maestro.............................. 26

2.8.1 Tempat Penugasan............................................................................... 26

2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 26

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 27

2.11 Desain Undangan Wisuda untuk Orang Tua / Wali Murid ........................... 28

2.8.1 Tempat Penugasan............................................................................... 28

2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan .................................................................... 28

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah ........................................... 28

2.12 Analisa Rancang Bangun Jaringan Gedung 2 SMK Maestro ...................... 29

2.12.1 Permasalahan....................................................................................... 29

2.12.2 Analisa .................................................................................................. 29

BAB III PENUTUP .................................................................................................. 30

3.1 Kesimpulan ................................................................................................. 30

3.2 Saran .......................................................................................................... 30

3.2.1 Untuk SMK Maestro Islamic School Banjarmasin.................................. 30

3.2.2 Untuk Prodi Teknik Informatika Politeknik Hasnur ................................. 30

DAFTAR PUSTAKA................................................................................................ 31

LAMPIRAN ............................................................................................................. 32

vii
 DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Daftar guru dan karyawan SMK Maestro................................................... 8
Tabel 1.2 Hari dan Jam Kerja ................................................................................... 9
Tabel 2.1 Kegiatan Dibeberapa Bidang .................................................................. 11
Tabel 2.2 Daftar desain Material Web ..................................................................... 18
Tabel 2.3 List Channel ............................................................................................ 25

viii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Logo SMK Maestro ............................................................................... 2
Gambar 1.2 Logo SMK Maestro Islamic School Banjarmasin ................................... 3
Gambar 2.1 Tampilan Awal Web Profil SMK Maestro.............................................. 12
Gambar 2.2 Google Map ........................................................................................ 13
Gambar 2.3 Google Map Sematkan peta ................................................................ 13
Gambar 2.4 Tampilan Menu Tentang Wesite SMK Maestro ................................... 14
Gambar 2.5 Tampilan Menu Info Pendaftaran ........................................................ 15
Gambar 2.6 Halaman Utama Website .................................................................... 16
Gambar 2.7 Website Profile SMK Maestro Mobile .................................................. 17
Gambar 2.8 Desain Kartu Pelajar Polos ................................................................. 19
Gambar 2.9 Data Siswa SMK Maestro ................................................................... 20
Gambar 2.10 Memasukan data dengan Affinity Designer ....................................... 20
Gambar 2.11 Ilustrasi jaringan UNBK ..................................................................... 22
Gambar 2.12 Tampilan Menu Access Point (1) ....................................................... 23
Gambar 2.13 Tampilan Menu Access Point (2) ....................................................... 24
Gambar 2.14 Tampilan Menu Access Point (3) ....................................................... 25
Gambar 2.15 Web Aplication moodle...................................................................... 26
Gambar 2.16 Desain nama wisudawan .................................................................. 27
Gambar 2.17 Desain untuk sambutan..................................................................... 27
Gambar 2.18 Desain Wisudawan Terbaik ............................................................... 27
Gambar 2.19 Tampak dalam dan luar Undangan ................................................... 28
Gambar 2.20 Ilustrasi Analisis Jaringan Gedung 2 SMK Maestro ........................... 29

ix
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Magang ................................................................. 33
Lampiran 2 Surat Balasan ...................................................................................... 34
Lampiran 3 Surat Keterangan Selesai PKL ............................................................. 35
Lampiran 4 Surat Keterangan Pengelolaan Website............................................... 36
Lampiran 5 Laporan Minggu Ke-1........................................................................... 37
Lampiran 6 Laporan Minggu Ke-2........................................................................... 38
Lampiran 7 Laporan Minggu Ke-3........................................................................... 39
Lampiran 8Laporan Minggu Ke-4............................................................................ 40
Lampiran 9 Laporan Minggu Ke-5........................................................................... 41
Lampiran 10 Laporan Minggu Ke-6 ......................................................................... 42
Lampiran 11 Laporan Minggu Ke-7 ......................................................................... 43
Lampiran 12 Laporan Minggu Ke-8 ......................................................................... 44
Lampiran 13 Laporan Minggu Ke-9 ......................................................................... 45
Lampiran 14 Laporan Minggu Ke-10 ....................................................................... 46
Lampiran 15 Laporan Minggu Ke- 11 ...................................................................... 47
Lampiran 16 Laporan Minggu Ke-12 ....................................................................... 48
Lampiran 17 Laporan Minggu Ke-13 ....................................................................... 49
Lampiran 18 Absensi Februari ................................................................................ 50
Lampiran 19 Absensi Maret .................................................................................... 51
Lampiran 20 Absensi April-Mei ............................................................................... 52
Lampiran 21 Asistensi Laporan PKL ....................................................................... 53

x
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Gambaran Umum Perusahaan

1.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan
SMK Maestro Islamic School Banjarmasin merupakan salah satu
sekolah tingkat menengah kejuruan yang ada di daerah Banjarmasin. SMK
Maestro merupakan pengembangan dari SMK Swadaya Banjarmasin pada
tahun 2015 pergantian nama sekolah ini membawa perubahan juga pada
sistem pengajaran yang ada di dalamnya, yakni dengan berbasiskan
keislaman yang memiliki wasasan luas dan disiplin yang kuat.
Sekolah ini bernaung dibawah Yayasan Insan Cendikia yang
beralamat di Jl. Cempaka Besar No.57 Kel. Mawar Kec. Banjarmasin Tengah.
Berikut adalah profil SMK Maestro :
a. Nama Sekolah : SMK Maestro Islamic School Banjarmasin
b. No. Statistik Madrasah : 344156003003
c. NPSN : 30304168
d. Akreditasi Sekolah : Diakui
e. Nama Kepala Sekolah : Drs. H. Asmuri Ardi, M.Pd.
f. No. Telp/HP : 082154923390
Berikut adalah Visi dan Misi SMK Maestro Islamic School Banjarmasin:
a. Visi
Sekolah Kejuruan yang Membentuk Kader Pemimpin Berkarakter Islami,
Berjiwa Enterpreneur dan Berwawasan Global.
b. Misi
1. Menyiapkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.
2. Menyiapkan kader pemimpin berkarakter dan berjiwa enterpreneur
serta berwawasan Global
3. Menyiapkan lulusan yang memiliki Kompetensi dan keungguln
komporatif, kempetitif dalam aspek Akademik, Kepribadian serta
kemampuan IPTEK sehingga mempunyai daya saing yang tinggi.

1
 2

1.1.2. Lokasi Instansi

Lokasi SMK Maestro Islamic School Banjarmasin bertempat di Jl.
Cempaka Besar No.57 Kel. Mawar Kec. Banjarmasin Tengah.

Gambar 1.1 Logo SMK Maestro

 3

1.2 Struktur Organisasi dan Uraian Tugas

1.2.1. Struktur Organisasi

Gambar 1.2 Logo SMK Maestro Islamic School Banjarmasin

3
 4

1.2.2. Uraian Tugas

Adapun uraian tugas masing-masing unit adalah sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah
Tugas kepala sekolah dalam bidang manajerial berkaitan dengan
pengelolaan sekolah, sehingga semua sumber daya dapat disediakan dan
dimanfaat-kan secara optimal untuk mencapai tujuan sekolah secara efektif
dan efisien.
Selain tugas manajerial, kepala sekolah juga memiliki tugas pokok
melakukan supervisi terhadap pelaksanaan kerja guru dan staf. Tujuannya
adalah untuk menjamin agar guru dan staf bekerja dengan baik serta
menjaga mutu proses maupun hasil pendidikan di sekolah.
Di samping tugas manajerial dan supervisi, kepala sekolah juga
memiliki tugas kewirausahaan. Tugas kewirausahaan ini tujuannya adalah
agar sekolah memiliki sumber-sumber daya yang mampu mendukung
jalannya sekolah, khususnya dari segi finansial. Selain itu juga agar sekolah
membudayakan perilaku wirausaha di kalangan warga sekolah, khususnya
para siswa.

2. Tata Usaha
a) Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
b) Pengelolaan keuangan sekolah
c) Pengurus administrasi ketenagaan dan siswa
d) Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
e) Penyusunan administrasi perlengkapan
f) Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah
g) Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K
h) Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan
secara berkala

3. Perpustakaan
a) Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik
b) Pengurusan pelayanan perpustakaan
c) Perencanaan pengembangan perpustakaan

4
 5

d) Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka / media

elektronika
e) Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka /
media elektronika
f) Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya,
serta masyarakat
g) Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika
h) Menyusun Tata tertib perpustakaan
i) Menyusun Laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

4. Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum

a) Menyusun dan menjabarkan Kalender Pendidikan
b) Menyusun Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
c) Mengatur Penyusunan PRogram Pengajaran (Program Semester,
Program Satuan Pelajaran, dan Persiapan Mengajar, Penjabaran dan
Penyesuaian Kurikulum)
d) Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria Kenaikan Kelas,
Kriteria Kelulusan dan Laporan Kemajuan Belajar Siswa serta
pembagian Raport dan STTB
e) Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
f) Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
g) Mengatur Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran
h) Mengatur Mutasi Siswa
i) Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis
j) Menyusun Laporan

5. Wakil Kepala Sekolah Bid. Hubin

a) Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite dan peran
komite
b) Menyelenggarakan bakti social, karyawisata
c) Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar seni)
d) Menyusun laporan

5
 6

6. Wakil Kepala Sekolah Bid. Kesiswaan

a) Mengatur pelaksanaan Bimbingan Konseling
b) Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan,
Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan
Kerindangan)
c) Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi: Kepramukaan,
Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Paskibra
d) Mengatur pelaksanaan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler
e) Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah
f) Menyelenggarakan Cerdas Cermat, Olah Raga Prestasi
g) Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa

7. Wakil Kepala Sekolah Bid. Sarpas

a) Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses
belajar mengajar
b) Merencanakan program pengadaannya
c) Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana
d) Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
e) Mengatur pembakuannya
f) Menyusun laporan

8. Bimbingan Konseling
a) Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
b) Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-
masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
c) Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih
berprestasi dalam Kegiatan belajar
d) Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh
gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang
sesuai
e) Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan
f) Menyusun Satatistik hasil penilaian B.K

6
 7

g) Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar

h) Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan dan
Konseling
i) Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling

9. Kepala Program Jurusan

10. Wali Kelas

a) Pengelolaan kelas
b) Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk
siswa, Papan absensi siswa, Daftar pelajaran kelas, Daftar piket
kelas,Buku absensi siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas, Tata
tertib siswa, pembuatan statistik bulanan siswa
c) Pengisian daftar kumpulan nilai (legger)
d) Pembuatan catatan khusus tentang siswa
e) Pencatatan mutasi siswa
f) Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
g) Pembagian buku laporan hasil belajar

11. Guru
a) Membuat Perangkat Pembelajaran
b) Melaksanakan kegiatan pembelajaran
c) Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian,
Ulangan Umum, Ujian Akhir
d) Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
e) Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
f) Mengisi daftar nilai siswa
g) Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan)
kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar
h) Membuat alat pelajaran / alat peraga
i) Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
j) Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
k) Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

7
 8

l) Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi

tanggung jawabnya
m) Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar
n) Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
o) Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum
p) Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan
perangkatnya

1.3. Personalia
1.3.1. Jumlah dan Status Karyawan
Jumlah guru dan karyawan SMK Maestro Islamic School Banjarmasin
pada Tahun 2018/2019 adalah sebanyak 34 Orang Karyawan, dengan daftar
sebagai berikut :

Tabel 1.1 Daftar guru dan karyawan SMK Maestro

NO NAMA PENDIDIKAN / TAHUN

1. Drs. H. Asmuri Ardi,M.Pd S2/ 2013 /Manajemen Pendidikan
2. Maimunah,S.E S1/ 1997 / Sarjana Ekonomi
3. Waheni,S.Pd S1 / 1996 / Bahasa Inggris
4. Nurtajali,S.Pd
5. Muklis Dwi Putra,S.Pd S1 ./ 2014 / Bahasa Indonesia
6. M. Yusuf Efendi,S.Pd S1 / 2014 / Pendidikan B. Indonesia
7. Ahmad Yani,S.Pd S1/ 2015 / Pendidikan Matematika
8. Abi Zhar Al Ghiffary,S.Pd S1/2016/Pendidikan Matematika
9. S1 / 2016 / Pendidikan Agama
Ameilia Arisma,S.Pd.I Islam
10. Hendra Bahyuni,S.Pd S1 / 2012 / Pendidikan Kimia
11. Noor Muhammad
Saputra,S.Pd.I S1 / 2018/Pendidikan Agama Islam
12. Elsa Widia Wati,S.Pd S1/2017/Pendidikan PKN
13. Gt. Febrina Abrasilla,S.Pd S1/ 2013 / Pendidikan Kesenian
14. Martino Ray Vijay,S.Pd S1 / 2013 / Pendidikan Jasmani

8
 9

15. Heri Baskoro

16. Aulia Sari,S.E S1 / 2016 / Akuntansi
17. Daisy Rizqina,S.Ak S1/2018/Sarjana Akuntansi
18. H. Rony Hadery,S.Farm.,Apt S1 / Farmasi, Apoteker
19. Rahmawati,S.Farm.,Apt S1 / Farmasi, Apoteker
20. Nurul Hikmah,S.T S1/Teknik Kimia
21. Hj. Zuraidah,S.Si.,Apt,.M.Pd S1 / Farmasi, Apoteker
22. Mutia Sari,S.Farm.,Apt S1 / Farmasi, Apoteker
23. Rizky Pratama Putra
P,S.Kom S. Kom / 2015 / Sistem Komputer
24. Baihaqi,S.Kom S. Kom / 2015 Komputer
25. Abdurrahman,S.Pd S1/ 2015 / Komputer
26. Eri Syahreza,S.Pd S1/2017/Pend Teknologi Informasi
27. Bayu Aji,S.Kom S1/2017/ Komputer
28. Ratih Purnama,S.E
29. Eko Ardian Novi Saputri,S.Pd
30. Muhammad Ihsan,S.Pd
31. Sya'diah,S.Pd
32. Dra Farida Rahmawati S1/1990
33. Deffi Hedawati,S.Pd S1/2016
34. Noorhasanah SMA/1989

1.3.2. Hari dan Jam kerja

Hari dan jam kerja pada SMK Maestro Islamic School Banjarmasin
mulai dari hari Senin-Jumat, dengan jam kerja mulai dari 08.00 WITA sampai
dengan jam 17.00 WITA. Adapun mekanisme jam kerja di atas dapat dirincikan
sebagai berikut :
Tabel 1.2 Hari dan Jam Kerja
Jam Kerja
Hari
Masuk Pulang
Senin 08.00 17.00
Selasa 08.00 17.00

9
 10

Rabu 08.00 17.00

Kamis 08.00 17.00
Jumat 08.00 17.00

1.4. Mekanisme Kerja

SMK Maestro Islamic School Banjarmasin bergerak dibidang pendidikan yang
menanmpung anak-anak dari berbagai daerah khususnya di daerah Banjarmasin dan
sekitarnya, yang bertujuan Membentuk peserta didik yang berkeyakinan kuat
terhadap Allah SWT dan senantiasa mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan
sehari-hari, Mengembangkan potensi peserta didik yang jujur dan memiliki moralitas
maupun integritas yang baik, Menghasilkan peserta didik yang cerdas, kreatif,
mandiri, inovatif, dan berprestasi tinggi dibidang akademik dan non akademik baik
ditingkat lokal, nasional maupun global, Melahirkan peserta didik yang dapat diterima
diberbagai sekolah lanjutan tingkat atas favorit/ternama di Kalimantan Sealatan,
Melahirkan peserta didik yang sehat jasmani maupun rohani, serta senantiasa peduli
terhadap kebersihan lingkungan dan Melahirkan peserta didik yang peduli terhadap
pelestarian lingkungan. Melahirkan generasi pemimpin masa depan

10
 11

BAB II
AKTIVITAS PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Berikut adalah rincian aktivitas Praktik kerja lapangan yang dilaksanakan di

SMK Maestro Islamic School Banjarmasin yang dilaksanakan pada 12 Februari
sampai dengan 10 Mei 2019 :
Tabel 2.1 Kegiatan Dibeberapa Bidang
Bidang / Unit Kerja Aktivitas
1. Mengelola web sekolah
2. Perubahan tampilan menu web
3. Desain material untuk web
4. Setting perangkat Jaringan untuk UK
Teknisi TI 5. Pengawasan UNBK
6. Pengawasan Perangkat Jarungan UK
7. Reset dan setting Access Point SMP Almazaya untuk
keperluan UTS serentak
8. Pengawasn UTS
1. Desain kartu pelajar untuk kelas X dan XII
Kesiswaan 2. Desain slide untuk wisuda / perpisahan SMK Maestro
3. Desain undangan wisuda untuk orang tua / wali murid

2.1 Pengelolaan Website Sekolah

SMK Maestro sebelumnya sudah memiliki website profil sekolah, namun
karena kurangnya teknisi pengelola tampilan dan konten yang ada didalamnya tidak
terurus. Maka dari itu penulis ditugaskan untuk mengubah beberapa konten dan
tampilan yang ada didalamnya. Antara lain pada menu Tentang, dan menu info
pendaftaran, berikut adalah tampilan awal profil SMK Maestro :

11
 12

Gambar 2.1 Tampilan Awal Web Profil SMK Maestro

2.1.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro.
1.1.2 Uraian Proses Pengerjaan
Berikut adalah tampilan halaman web yang sudah penulis kelola
a. Tentang
Pada menu ini terdapat beberapa bagian antara lain bagian Visi & Misi,
Struktur Organisasi, dan map SMK Maestro.
Pada bagian visi & misi serta struktur organisasi penulis hanya
menggunakan fitur penulisan biasa dengan tambahan scrift CSS yang
sudah tersedia. Sementara untuk bagian map penulis menggunakan fitur
embed atau sematkan peta yang disediakan oleh Google map. Berikut
adalah coding bagian map :

<div class="map-border">
<div class="google-maps">
<iframe width="100%" height="350" frameborder="0"
scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0"
src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d3983.10
11357472453!2d114.58046971432702!3d-
3.3251838421851123!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s
0x2de423d09385d785%3A0x11837095e0747bf3!2sSekolah+Menengah+Kej
uruan+Maestro+Islamic+School!5e0!3m2!1sid!2sid!4v1549863910963">
</iframe>
</div>
</div>

12
 13

Embed map sendiri didapatkan dari google dengan cara sebagai

berikut :
1. Mencari lokasi yang diinginkan pada google map

Gambar 2.2 Google Map

2. Klik bagian share / bagikan, kemudian pilih sematkan peta, maka
akan muncul pop out seperti dibawah, kemudian salin HTML

Gambar 2.3 Google Map Sematkan peta

13
 14

Gambar 2.4 Tampilan Menu Tentang Wesite SMK Maestro

14
 15

b. Info pendaftaran
Pada info pendaftaran penulisan coding seperti biasa, dengan
tambahan beberapa desain icon yang akan penulis jelaskan pada
penjelasan selanjutnya. Berikut tampilan halaman info pendaftaran :

Gambar 2.5 Tampilan Menu Info Pendaftaran

15
 16

2.1.3 Permasalahan dan penyelesaian masalah

Pada pengerjaan tugas ini, penulis tidak menemui permasalahan.
Karena pembuatan halaman web sudah diajarkan selama perkuliahan, yaitu
pada mata kuliah Pemprograman Web.

2.2 Perubahan Tampilan Menu Web

2.2.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro.
2.2.2 Uraian Proses Pengerjaan
Tampilan web yang di ubah adalah pada bagian halaman utama web
SMK Maestro, yaitu dengan menambahkan auto play video yang diambil dari
Channel youtube SMK Maestro. Berikut tampilan setelah diubah :

Gambar 2.6 Halaman Utama Website

Fitur yang digunakan sama seperti pada pembahasan map di atas,
yaitu dengan menggunakan fitur sematkan. Berikut adalah coding sematkan
video :
<div class="col-md-7">
<iframe class="embed-responsive" width="640" height="352"
src="https://www.youtube.com/embed/-
KwXKL3dBwY?rel=0;&autoplay=1;&mute=0;&controls=0"
frameborder="0" include>
</iframe>
</div>

16
 17

2.2.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah

Pada pengerjaan bagian ini, penulis menemukan permasalahan
dimana saat halaman ini dibuka menggunakan browser pada smartphone
ukuran video melebihi halaman yang sudah ada dan juga ukuran frame video
menjadi sangat kecil. Seperti pada gambar dibawah :

Gambar 2.7 Website Profile SMK Maestro Mobile

Hal ini dikarenakan penulis tidak mencantumkan coding responsiv
untuk video tersebut, yakni pada bagian class="embed-responsive". Setelah
ditambahkan halaman web pada mode smartphone sudah menjadi normal.

2.3 Desain Material Untuk Web

2.3.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro.
2.3.2 Uraian Proses Pengerjaan
Pada pengerjaan tugas ini penulis menggunakan software desain
Corel Draw Versi 2018. Dengan rincian desain sebagai berikut :

17
 18

Tabel 2.2 Daftar desain Material Web

DESAIN KETERANGAN

Icon SMK Maestro

Icon Instagram Pada footer

Icon youtube pada footer

Icon Google map pada footer

Struktur Organisasi SMK Maestro

Desain slide foto pada halaman

info pendaftaran

Desain icon jurusan pada

halaman info pendaftaran

18
 19

Desain icon pelengkap pada

halaman info pendaftaran

2.3.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah

Pada aktivitas kali ini tidak ditemukan permasalahan, karna untuk
desain sendiri sudah dipelajari pada saat perkuliahan yaitu pada mata kuliah
Desain Grafis.
2.4 Desain Kartu Pelajar Untuk Kelas X dan XII
2.4.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Kesiswaan pada
SMK Maestro.
2.4.2 Uraian Proses Pengerjaan
Pada pengerjaan desain kali ini penulis menggunakan dua software
desain. Pertama menggunakan Corel Draw 2018 untuk desain latar kartu
pelajar. Software desain kedua adalah Affinity Designer, software ini
digunakan untuk memasukkan data kedalam kartu pelajar yang sudah di
desain dengan corel draw tadi. Selain perangkat desain, penulis juga
menggunakan MS. Excel untuk shortir data siswa. Berikut proses
pengerjaannya :
1. Melakukan desain latar kartu dengan Corel Draw.

Gambar 2.8 Desain Kartu Pelajar Polos

19
 20

2. Melakukan shortir data pada Excel. Data yang di urutkan pada Excel
antara lain Nama, NISN dan NIK, tempat / tanggal lahir, Jenis Kelamin,
Agama, Alamat, Jurusan.

Gambar 2.9 Data Siswa SMK Maestro

3. Memasukan data pada Affinity Designer. Data yang sudah dishortir pada
excel kemudian dimasukkan menggunakan affinity seperti berikut :

Gambar 2.10 Memasukan data dengan Affinity Designer

2.4.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Pada pengerjaan kali ini penulis menemui permasalahan yaitu software
corel draw yang penulis gunakan untuk memasukkan data mengalami stuck

20
 21

atau tidak bisa bergerak. Hal ini dikarenakan corel draw memerlukan
spesifikasi laptop yang lebih tinggi. Karena itu penulis memutuskan untuk
menggunakan affinity untuk memasukkan data pada kartu pelajar yang
sudah di buat sebelumnya menggunakan corel draw.

2.5 Setting Perangkat Jaringan Untuk UK

2.5.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro.
2.5.2 Uraian Proses Pengerjaan
Pada pelaksanaan Ujian Kompetensi (UK) memerlukan jaringan
internet untuk pelaksanaanya. Penulis mendapatkan tugas untuk melakukan
setting perangkat Access Point dengan mengubah ip yang sebelumnya
automatic, menjadi static seperti dibawah ini :
WAN Connection Type : Static IP
IP address : 192.168.10.11
Subner Mask : 255.255.255.0
Default Gateway : 192.168.10.1
DNS Server1 : 192.168.10.254
DNS Server2 : 8.8.8.8
2.5.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Pada pelaksanaan tidak ditemukan permasalahan, karena saat
pengerjaan mendapat bimbingan dari pembina ditempat.
2.6 Pengawasan UNBK
2.6.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro, di Lab Komputer.
2.6.2 Uraian Proses Pengerjaan
Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) menggunakan sistem semi
online. Artinya tidak semua komputer yang ada dapat mengakses internet.
Hanya komputer server yang dapat melakukan akses internet, untuk keperluan
akses soal ke server pusat. Dengan menggunakan Web Application bernama

21
 22

Exam Browser, aplikasi ini langsung dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan

dan Kebudayaan Republik Indonesia. Berikut adalah ilustrasinya :

Gambar 2.11 Ilustrasi jaringan UNBK

2.6.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Pada pelaksanaan aktivitas ini tidak ditemukan permasalahan.
2.7 Pengawasan Perangkat Jaringan UK
2.7.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro, di Lab Farmasi.
2.7.2 Uraian Proses Pengerjaan
Pengawasan perangkat disini dimaksudkan agar perangkat jaringan
berjalan sebagaimana mestinya. Setting yang dimiliki oleh perangkat jaringan
terkait adalah sebagai berikut.
WAN Connection Type : Static IP
Network Name : Lab Farmasi Maestro
IP address : 192.168.10.131
Subner Mask : 255.255.255.0
Default Gateway : 192.168.10.1
DNS Server1 : 192.168.10.254
DNS Server2 : 8.8.8.8

22
 23

2.7.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah

Pada aktivitas ini ditemui kesalahan yaitu, perangkat yang digunakan
oleh siswa dalam melaksanakan UK tidak bisa terkoneksi ke perangkat
jaringan. Hal ini dikarenakan terjadinya limit user atau user yang terkoneksi ke
perangkat jaringan sudah mencapai batasnya.
Maka dari itu diperlukan pergantian password perangkat jaringan,
sehingga user yang terkoneksi hanya siswa yang sedang melaksanakan UK.

2.8 Reset dan setting ulang Access Point SMP Almazaya

2.8.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMP Almazaya, kelas 8.1, 8.2, 8.3.

2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan

Pada aktivitas ini, penulis ditugaskan untuk melakukan setting ulang
terhadap perangkat jaringan yang terdapat pada kelas 8 SMP Almazaya.
Setting ulang ini dilakukan agar koneksi perangkat jaringan tidak lambat.
Berikut adalah proses pengerjaannya :
1. Melakukan restore atau reset perangkat jaringan secara software. Tahap
ini dilakukan dalam menu administrator perangkat jaringan.

Gambar 2.12 Tampilan Menu Access Point (1)

23
 24

2. Jika sudah maka perangkat jaringan akan melakukan restart. Ketika

restart sudah selesai maka pengaturan dari perangkat akan kembali ke
pengaturan default.
3. Selanjutnya melakukan setting pada menu WAN.

Gambar 2.13 Tampilan Menu Access Point (2)

IP di atur secara statik seperti berikut :

WAN Connection Type : Static IP
Network Name : Smart Amlazaya 8.1
IP address : 192.168.10.81
Subner Mask : 255.255.255.0
Default Gateway : 192.168.10.1
DNS Server1 : 192.168.10.253
DNS Server2 : 8.8.8.8

4. Jika sudah selanjutnya pengaturan terhadap LAN. IP ini akan menjadi IP

default perangkat jaringan

24
 25

Gambar 2.14 Tampilan Menu Access Point (3)

Pengaturan IP sebagai berikut :

IP address : 192.168.81.1
Subner Mask : 255.255.255.0

5. Terakhir adalah pengaturan channel, hal ini dilakukan agar channel

masing-masing perangkat tidak bertabrakan. Sehingga tidak mengganggu
channel jaringan lain. Untuk susunan channel jaringan sebagai berikut :

Tabel 2.3 List Channel

Kelas Channel
8.1 2
8.2 7
8.3 2

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah

Permasalahan yang ditemui adalah ada beberapa perangkat jaringan
yang tidak bisa melakukan reset secara software. Jadi reset dilakukan
langsung dengan menekan tombol reset.

25
 26

2.9 Pengawasan UTS

2.8.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Teknisi TI pada
SMK Maestro, di Lab Komputer.
2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan
Pengawasan difokuskan pada perangkat dan software ujian yang ada.
Pada hal ini pihak sekolah menggunakan softwre ujian bernama moodle.
Software ini hanya bekerja pada jaringan lokal dengan basis Web Application,
sehingga seluruh siswa dapat mengakses software ini dengan syarat sudah
terkoneksi dengan jaringan lokal sekitar.

Gambar 2.15 Web Aplication moodle

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Tidak ditemukan masalah pada pelaksanaan aktivitas.
2.10 Desain Slide untuk Wisuda / Perpisahan SMK Maestro
2.8.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Kesiswaan pada
SMK Maestro.
2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan
Karena dalam waktu dekat akan dilaksanakan wisuda terhadap siswa
kelas XII SMK Maestro, maka penulis mendapatkan tugas untuk membuat
desain power point untuk menampilkan nama siswa yang akan diwisuda.
Software yang digunakan adalah Affinity Desainer. Dengan kriteria desain
sebagai berikut :
1. Desain elegan
2. Warna dasar biru

26
 27

Dan berikut adalah hasil desain yang sudah selesai dibuat :

Gambar 2.16 Desain nama wisudawan

Gambar 2.17 Desain untuk sambutan

Gambar 2.18 Desain Wisudawan Terbaik

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Tidak ditemui permasalah pada pengerjaan aktivitas kali ini.

27
 28

2.11 Desain Undangan Wisuda untuk Orang Tua / Wali Murid

2.8.1 Tempat Penugasan
Pada aktivitas ini penulis ditugaskan pada unit kerja Kesiswaan pada
SMK Maestro.
2.8.2 Uraian Proses Pengerjaan
Desain undangan ini dibuat dengan Software Affinity desainer, kriteria
desain sebagai berikut :
1. Desain elegan
2. Warna dasar biru
3. Penambahan ornamen warna emas
Berikut adalah hasil desain yang sudah selesai dibuat :

Gambar 2.19 Tampak dalam dan luar Undangan

2.8.3 Permasalahan dan Penyelesaian masalah
Pada pelaksanaan aktivitas ini tidak ditemukan permasalahan.

28
 29

2.12 Analisa Rancang Bangun Jaringan Gedung 2 SMK Maestro

2.12.1 Permasalahan
Smk Maestro memiliki dua gedung untuk kegiatan belajar dan
mengajar. Gedung pertama ada di Jl. Cempaka Besar No.57 Kel. Mawar Kec.
Banjarmasin Tengah. Dan gedung dua bertempat di Jl. Pembangunan I No.18,
RT.14, Belitung Sel., Banjarmasin Barat. Namun gedung kedua masih belum
memiliki instalasi jaringan internet untuk menunjang kegiatan belajar dan
mengajar, terutama untuk kegiatan pada Lab Komputer.

2.12.2 Analisa
Berikut adalah analisis jaringan Gedung dua SMK Maestro yang dibuat
oleh Penulis :

Gambar 2.20 Ilustrasi Analisis Jaringan Gedung 2 SMK Maestro

Keterangan :

: Ruangan / Kelas

: Access Point

: Switch

: Internet Service Provider (ISP)

29
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Berdasarkan pengalaman yang didapatkan dalam PKL pada SMK Maestro
Islamic School Banjarmasin, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai
berikut :

1. Penulis di tempatkan pada tenaga Teknik Informatika pada SMK Maestro.

2. SMK Maestro adalah sekolah menengah kejuruan yang menitik beratkan
pendidikannya pada pendidikan islami.
3. Selama aktivitas PKL, penulis di tempatkan pada dua unit kerja, yakni Unit
Teknisi Informatika dan Unit Kesiswaan.
4. Banyak permasalahan pada jaringan yang ditemukan oleh penulis, tapi
dengan bimbingan dari pembina di tempat, permasalahan tersebut dapat
teratasi.

3.2 Saran
3.2.1 Untuk SMK Maestro Islamic School Banjarmasin
Berdasrkan PKL yang sudah dilaksanakan, maka saran yang penulis
berikan adalah agar pihak SMK Maestro lebih memberikan ruang lingkup yang
lebih besar lagi untuk mahasiswa yang magang selanjutnya. Untuk sementara
hanya pada bagian Kesiswaan dan Teknisi TI.

3.2.2 Untuk Prodi Teknik Informatika Politeknik Hasnur

Saran yang dapat saya berikan untuk Prodi TI yaitu, agar pihak prodi
memberikan waktu lebih untuk mengerjakan laporan PKL setelah PKL selesai
dilaksanakan. karena beberapa mahasiswa perlu mengumpulkan berkas
terkait PKL yang sudah dilaksanakan.

30
 DAFTAR PUSTAKA
-

31
LAMPIRAN

32
Lampiran 1 Surat Permohonan Magang

33
Lampiran 2 Surat Balasan

34
Lampiran 3 Surat Keterangan Selesai PKL

35
Lampiran 4 Surat Keterangan Pengelolaan Website

36
Lampiran 5 Laporan Minggu Ke-1

37
Lampiran 6 Laporan Minggu Ke-2

38
Lampiran 7 Laporan Minggu Ke-3

39
Lampiran 8Laporan Minggu Ke-4

40
Lampiran 9 Laporan Minggu Ke-5

41
Lampiran 10 Laporan Minggu Ke-6

42
Lampiran 11 Laporan Minggu Ke-7

43
Lampiran 12 Laporan Minggu Ke-8

44
Lampiran 13 Laporan Minggu Ke-9

45
Lampiran 14 Laporan Minggu Ke-10

46
Lampiran 15 Laporan Minggu Ke- 11

47
Lampiran 16 Laporan Minggu Ke-12

48
Lampiran 17 Laporan Minggu Ke-13

49
Lampiran 18 Absensi Februari

50
Lampiran 19 Absensi Maret

51
Lampiran 20 Absensi April-Mei

52
Lampiran 21 Asistensi Laporan PKL

53