Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Hukum dan
Peradilan (Badan Litbang Diklat Kumdil) Mahkamah Agung RI merupakan satuan kerja yang
lahir setelah diterapkan peradilan satu atap (one roof system) di Indonesia di bawah
Mahkamah Agung, baik dalam bidang Teknis Yudisial maupun dalam bidang Non Yudisial.
Satu di antara berbagai tugas dan tanggung jawab Badan Litbang Diklat Kumdil
Mahkamah Agung RI adalah meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) bagi
seluruh Aparat Peradilan, baik bagi tenaga teknis (Hakim, Panitera, Jurusita dan lain lain)
maupun tenaga non teknis aparat peradilan, termasuk Pejabat Struktural.
Oleh karena itu Program PPC Terpadu menganut konsep dan tahapan yang terdiri
dari :
1. Tahap I terdiri dari Diklat I dan Magang I, bertujuan mempersiapkan Calon Hakim
untuk menjalankan tugas magang sebagai administrator.
2. Tahap II terdiri dari Diklat II dan Magang II, bertujuan mempersiapkan Calon Hakim
untuk menjalankan tugas magang sebagai Panitera Pengganti dan menjelaskan
proses acara persidangan secara keseluruhan, baik pidana maupun perdata.
i
3. Tahap III terdiri dari Diklat III dan Magang III, bertujuan mempersiapkan Calon
Hakim untuk menjalankan tugas sebagai asisten Hakim dan mendalami tugas
Hakim, khususnya merumuskan putusan.
Tahapan-tahapan tersebut yang harus diikuti oleh peserta Program Pendidikan dan
Pelatihan Calon Hakim Terpadu, dan dari seluruh tahapan tersebut para Calon Hakim
Program PPC Terpadu akan dinilai dari berbagai aspek yang akan menentukan layak atau
tidaknya Calon Hakim untuk lulus dan diangkat untuk menjadi Hakim.
Pada setiap tahapan, ada serangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh para Calon
Hakim. Oleh karena itu Buku Rapor ini dibuat sebagai panduan bagi Calon Hakim dalam
melaksanakan tugasnya selama masa magang, baik Magang I, Magang II maupun Magang
III, yang dalam pelaksanaannya bersifat berkesinambungan. Selain itu juga, dalam Buku
Rapor ini dilampirkan formulir-formulir yang harus digunakan oleh Calon Hakim dalam
melaksanakan tugasnya.
Buku Rapor ini tidak hanya diberikan kepada para Calon Hakim tapi juga kepada para
Mentor yang telah ditunjuk di Pengadilan Magang agar mereka juga memiliki acuan dalam
membimbing dan menilai para Calon Hakim yang menjadi tangung jawabnya. Oleh sebab itu
dalam Buku Rapor ini kami lampirkan pula formulir-formulir penilaian.
Harapan kami agar Buku Rapor ini dapat membantu baik para Calon Hakim maupun
para Mentor dalam melaksanakan aktivitasnya selama masa magang.
AGUS SUBROTO
ii
DAFTAR ISI
Penjelasan ..................................................................................................................... 1
Indikator Sikap dan Prilaku (attitude) ............................................................................. 2
Indikator Penilaian .......................................................................................................... 4
Identitas Mentee ............................................................................................................. 5
iii
BUKU RAPOR MENTEE MAGANG
PENJELASAN
• Buku rapor ini sebagai pegangan untuk mentee, mentor dan tutor – dengan tujuan
bahwa Program Magang tersebut benar-benar dilaksanakan dengan penuh tanggung
jawab.
• Diusahakan agar semua item TUGAS dilaksanakan oleh mentee secara penuh –
apabila waktu Magang I tidak mencukupi, atau apabila issue yang akan diobservasi
pada Magang I belum ada (misal.: konsinyasi) dapat dilaksanakan pada Magang II
dan III.
• Kode Tugas adalah kode unik yang berfungsi untuk memastikan – tugas bagian mana
yang sudah dilaksanakan mentee dan bagian mana yang belum dilaksanakan.
• Mentor (pembina) menandatangani buku rapor di kolom yang tersedia, setelah
melakukan verifikasi terhadap laporan harian – kode tugas – kriteria tugas – dan bukti/
produk, untuk memastikan bahwa tugas tersebut telah dilaksanakan oleh mentee.
• Apabila ada tugas lain yang tidak termasuk dalam bagian atau sub bagian atau
kelompok tugas, yang menurut Mentor sangat penting – dan relevan dengan dapat
menambahkan di baris yang bertanda *)
• Mentee harap menjaga buku rapor ini dengan baik, tidak kotor, rusak atau hilang.
• Di akhir Magang III semua mentee harap mengirimkan soft file buku rapor secara
lengkap ke pusdiklat.
1
INDIKATOR SIKAP DAN PERILAKU (attitude)
NO INDIKATOR PENJELASAN
1. Integritas Sikap dan kepribadian yang utuh, tidak tercela, berwibawa,
jujur, patuh dan tidak tercela. Memiliki sikap setia dan tangguh,
berpegang pada nilai, standar etika atau norma yang berlaku
dalam melaksanakan tugas dan masyarakat. Integritas adalah
kompas yang mengarahkan perilaku seseorang, atau
merupakan gambaran keseluruhan pribadi seseorang (integrity
is who you are).
2. Kerjasama Berkontribusi pada hasil bersama, walaupun tujuan yang
hendak dicapai tidak mencerminkan kepentingan pribadi.
Berusaha secara aktif menjalin kerjasama dengan unit / individu
lain di dalam organisasi tim.
3. Komunikasi Verbal Mampu menyampaikan ide dan informasi / presentasi secara
lisan dengan jelas serta ringkas. Kemudian, ia juga harus
memastikan bahwa inti dari informasi lisan itu dipahami dengan
baik dan jelas.
4. Sensitivitas Sosial Mampu mengenali dan mengidentifikasi dampak dan
konsekuensi keputusan atau tindakan yang diambilnya
terhadap pihak lain. Juga memiliki kemampuan untuk
menempatkan diri pada posisi pihak lain. Terbuka pada
perkembangan di masyarakat.
5. Percaya Diri Menunjukkan ketegasan dengan teguh pada sudut pandangnya
sendiri. Percaya pada kualitas dirinya sendiri. Memiliki
ekspektasi yang jelas dan membuat batasan sendiri. Berani
untuk berbeda pendapat dengan pandangan umum dengan
argumentasi yang rasional, bersikap kreatif dalam kerangka
kerja yang sudah ditetapkan.
6. Kemampuan Berani mengambil keputusan dan memecahkan masalah.
Memutus Kemudian, bertindak atas keputusan itu dan tidak perlu
menundanya. Siap untuk membuat komitmen dengan
mengungkapkan pendapat dan mengekspresikan dirinya
secara eksplisit, serta mengambil sikap dengan jelas.
7. Kemampuan Bertanggung jawab dan dapat mengembangkan diri sendiri,
Belajar terbuka terhadap umpan balik dari orang lain dan memiliki sikap
mau belajar. Mengaplikasikan pengetahuan ataupun
keterampilan hasil pembelajaran.
8. Refleksi Diri Mengukur kemampuan diri sendiri, terbuka pada umpan balik /
feed back. Siap memperbaiki kelemahannya.
9. Kemampuan Mampu mengatur dan menyelesaikan pekerjaannya sendiri
Mengelola Suatu secara efisien dan efektif. Menetapkan prioritas dan tepat waktu
Pekerjaan dalam pelaksanaannya serta menginformasi kemajuannya pada
orang lain.
2
NO INDIKATOR PENJELASAN
10. Mendengar Mendengar dan mencerna informasi, baik dari percakapan
(*listening) verbal maupun yang implisit. Dapat menyampaikan pertanyaan
yang tepat untuk mendapatkan wawasan lebih banyak dan
mendiskusikan hasilnya.
11. Imparsial / Tidak Tidak memihak baik di dalam maupun di luar pengadilan, tidak
Memihak mudah terpengaruh, menghindari konflik kepentingan dan tetap
menjaga serta menumbuhkan kepercayaan masyarakat dalam
mencari keadilan
12. Disiplin Ketaatan pada norma norma atau kaidah yang diyakini sebagai
panggilan luhur untuk mengemban amanah serta kepercayaan
masyarakat pencari keadilan.
13. Ketelitian Bertindak secara hati-hati, penuh pertimbangan dan akurat
dalam melakukan tindakan / perbuatan.
14. Mandiri Mampu bertindak sendiri tanpa bantuan pihak lain bebas dari
campur tangan siapapun dan bebas dari pengaruh apapun, dan
memiliki rasa percaya diri yang tinggi.
3
INDIKATOR PENILAIAN
4
IDENTITAS MENTEE
Pas Foto
3x4
NIP :
Pengadilan Magang :
Tanggal lahir :
Agama :
Nomor telepon/handphone :
Alamat surat :
Pengalaman kerja :
Ambisi dan motivasi menjadi :
Hakim
5
A. RAPOR MAGANG I – ADMINISTRATOR
Durasi: 14 Minggu
6
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.A.-15 15. Memberikan materai untuk digunakan
setelah sidang putusan
KP.I.A.-19* 19.
KP.I.B.-5* 5.
KP.I.B.-6* 6.
KP.I.C.-3* 3.
7
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.C.-4* 4.
KP.I.D.-5* 5.
KP.I.D.-6* 6.
KP.I.E.-6* 6.
KP.I.E.-7* 7.
8
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.F. F. INTERVENSI (VOEGING,
VRIJWARING DAN TUSSENKOMST)
KP.I.F.-1 1. Menerima dan memeriksa berkas
kelengkapan permohonan gugatan
intervensi
KP.I.F.-2 2. Menghitung biaya intervensi
KP.I.F.-7* 7.
KP.I.F.-8* 8.
9
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.G.-8 8. Memburning CD yang berisi
kelengkapan berkas perkara dikirim ke
Pengadilan Tinggi/Mahkamah Agung
KP.I.G.-9 9. Mendampingi Jurusita memberitahukan
putusan kasasi pada para pihak
KP.I.G.-10* 10.
KP.I.G.-11* 11.
KP.I.G.-12* 12.
10
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.H.-12 12. Melaksanakan sidang PK atau
penyumpahan
KP.I.H.-14* 14.
KP.I.H.-15* 15.
KP.I.H.-16* 16.
KP.I.I. I. KONSINYASI
KP.I.I.-1 1. Menerima dan memeriksa kelengkapan
berkas permohonan konsinyasi dari
Pemohon
KP.I.I.-2 2. Menghitung dan membuat SKUM
panjar ongkos perkara
11
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.I.-12 12. Mengajukan permohonan penawaran
konsinyasi dan membuat konsep berita
acara penolakan akan dilakukan
penyimpanan di kas paniteraan
KP.I.I.-13 13. Menyerahkan uang konsinyasi kepada
Panitera dan mengisi berita acara
KP.I.I.-16* 16.
KP.I.I.-17* 17.
KP.I.J. J. EKSEKUSI
KP.I.J.-1 1. Menerima dan memeriksa permohonan
biaya perkara
12
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.J.-11* 11.
KP.I.J.-12* 12.
KP.I.K.-9* 9.
KP.I.K.-10* 10.
13
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.L.-3* 3.
KP.I.M.-3* 3.
- Wali Anak
- Dispensasi Nikah
- Isbat Nikah
14
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.A.-7* 7.
KP.II.B.-5* 5.
KP.II.B.-6* 6.
KP.II.C-4* 4.
KP.II.C-5* 5.
15
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.D.-2 2. Membuat penetapan hari sidang
KP.II.D.-5* 5.
KP.II.D.-6* 6.
KP.II.E.- 11.
11*
16
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.E.-12* 12.
17
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.F.-16* 16.
KP.II.F.-17* 17.
KP.II.G.-3* 3.
KP.II.H.-3* 3.
KP.II.I.-3* 3.
18
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III. III. PANITERA MUDA HUKUM
KP.III.A. A. TUPOKSI
KP.III.A.-1 1. Membantu pelaksanaan pengumpulan,
pengelolaan dan penyajian data
perkara
KP.III.A.-2 2. Membantu pelaksanaan penyajian
statistik perkara
KP.III.A.-6* 6.
KP.III.B.-5* 5.
KP.III.B.-6* 6.
KP.III.C.-2* 2.
KP.III.C.-3* 3.
19
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III.D. D. LEGALISASI
KP.III.D.-1 1. Membantu pencocokan dokumen asli
dengan foto kopinya untuk pembuktian
KP.III.D.-2* 2.
KP.III.D.-3* 3.
KP.III.E. E. WAARMERKING
KP.III.E.-1 1. Membantu pendaftaran waarmerking
sertifikat dan akta-akta
KP.III.E.-2* 2.
KP.III.E.-3* 3.
KP.III.F. F. POSBAKUM
KP.III.F.-1 1. Membantu administrasi pos bantuan
hukum dan pendaftaran advokat yang
magang (pendataan advokat) Perma 1/
2014 + SKDirjen (juklak)
KP.III.F.-2* 2.
KP.III.F.-3* 3.
KP.III.G. G. E_KEARSIPAN
KP.III.G.-1 1. Membantu arsip perkara nonaktif untuk
perkara pidana dan perkara perdata
KP.III.G.-2* 2.
KP.III.G.-3* 3.
KP.III.H. H. MINUTASI
KP.III.H.-1 1. Membantu melakukan proses minutasi
perkara
20
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III.H.-2 2. Menyusun berkas yang akan diminutasi
(ceklist)
KP.III.H.-3* 3.
KP.III.H.-4* 4.
KP.IV.A.-3* 3.
KP.IV.A.-4* 4.
KS. KESEKRETARIATAN
KS.I. I. SUB BAGIAN UMUM DAN
KEUANGAN
KS.I.A. A. TATA PERSURATAN
KS.I.A.-1 1. Meregistrasi masuknya surat atau
menginput dan mencari surat via
aplikasi bila sudah ada.
KS.I.A.-2 2. Meregistrasi keluarnya surat (berbasis
manual atau aplikasi)
KS.I A.-4* 4.
KS.I A.-5* 5.
KS.I A.-6* 6.
21
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.I.B. B. PERPUSTAKAAN
KS.I.B.-1 1. Membantu menyusun perpustakaan
berdasarkan e_library atau sistem yang
ada
KS.I.B.-2* 2.
KS.I.B.-3* 3.
KS.I.C.-4* 4.
KS.I.D. D. PROTOKOLER
KS.I.D.-1 1. Membantu mengorganisir kegiatan-
kegiatan resmi di pengadilan sesuai
tata laksana protokoler yang ditetapkan
MA-RI.
KS.I.D.-2 2. Memahami Struktur Organisasi
Pengadilan dan Job Discription
KS.I.D.-3* 3.
KS.I.D.-4* 4.
KS.I.E.-3* 3.
22
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.I.F. F. DIPA
KS.I.F.-1 1. Membantu proses pengelolaan
keuangan berdasarkan RKAKL
KS.I.F.-9* 9.
KS.I.F.-10* 10.
KS.II.A.-3* 3.
23
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.II.B.-2 2. Mencatat dan melaporkan mengenai
prosedur dan syarat kenaikan pangkat
dan gaji berkala, impassing pegawai
KS.II.B.-3 3. Mencatat dan melaporkan pola mutasi,
promosi, dan demosi, baperjakat
KS.II.B.-4* 4.
KS.II.B.-5* 5.
KS.II.C. C. SKP
KS.II.C.-1 1. Membantu pembuatan laporan
kepegawaian dan pembuatan SKP
KS.II.C.-2* 2.
KS.II.C.-3* 3.
KS.II.D. D. SIKEP
KS.II.D.-1 1. Menginput data kepegawaian melalui
aplikasi SIKEP
KS.II.D.-2* 2.
KS.II.D.-3* 3.
KS.II.E.-3* 3.
KS.II.F. F. SOP
KS.II.F.-1 1. Membantu dalam menciptakan proses
dan prosedur kerja agar dicapai
efisiensi dan efektifitas kerja
24
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.II.F.-2* 2.
KS.II.F.-3* 3.
KS.II.G.-3* 3.
KS.III.A.-3* 3.
KS.III.B.-4* 4.
KS.III.B.-5* 5.
25
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.III.C C. LKJP
KS.III.C.-1 1. Membantu mengumpulkan data untuk
penyusunan laporan kinerja peradilan
KS.III.C.-2* 2.
KS.III.C.-3* 3.
KS.III.D. D. LAPTAH
KS.III.D.-1 1. Membantu mengumpulkan data untuk
penyusunan laporan tahunan (laptah)
pada akhir tahun berjalan
KS.III.D.-2* 2.
KS.III.D.-3* 3.
KS.III.E.-2* 2.
KS.III.E.-3* 3.
KS.IV.-2 2. Pustakawan
26
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.IV.-4 4. Bendaharawan
KS.IV.-5* 5.
KS.IV.-6* 6.
KS.V.-2 2. PTSP
KS.V.-3 3. E_skum
KS.V.-4 4. E_filling
KS.V.-5 5. E_arsip
KS.V.-6* 6.
KS.V.-7* 7.
KS.VI.-3* 3.
KS.VII.-2* 2.
27
Lampiran 1.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA MENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 BAGIAN/SUB :
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload oleh mentee setiap hari – secara tertib
28
Lampiran 1.1B.: CONTOH PENGISIAN FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN : MEGAMENDUNG
MAGANG
5 BAGIAN :
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode KP.I.A.-6 6. Memeriksa kelengkapan
xx/xx/xx Tugas berkas perkara gugatan waris
Pukul
08.00 – Deskripsi Singkat: (CONTOH)
10.00 Mentee sudah memeriksa kelengkapan berkas perkara Copy
Nomor 23/Pdt.G/2018/PA. Jkt berupa: gugatan
1. Surat gugatan asli – ditandatangani oleh Pengggat
bernama Burhan.
2. Salinan surat gugatan sebanyak 8 eksemplar.
3. Obyek sengketanya berupa tanah sawah yang terletak
di .........
4. SKUM – sebesar Rp. 1.500.000,-
Deskripsi Singkat:
Mentee sudah memeriksa surat cuti yang diajukan oleh Copy SK
seorang oegawai bernama Bambang. Jenis cuit yang Cuti
diajukan adalah cuti tahunan. Lamanya cuti selama 3 hari
------------------------------- ---------------------------------
29
Lampiran 1.1C.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
30
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem e_learning,
sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
31
Lampiran 1.1D.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG I
Presentasi Nilai
Produk Jumlah
No. Nama Mentee Tupoksi/ Diskusi Akhir
Tugas (3-5)
Produk (6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
32
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di sistem
e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat resume hasil diskusi dan diupload ke dalam sistem e_learning,
segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem
e_learning (menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 1.1E. oleh masing-masing mentor.
33
Lampiran 1.1E.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG I
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
34
Lampiran 1.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG I
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan
independen variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan –
sehingga perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN – berisi permasalahan yang ditemukan dalam observasi
lapangan di Sub Bagian/Panmud masing-masing.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sistem e_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Permasalahan diambil dari salah satu sub bagian yang ada di satker – dapat
berupa innovasi
7. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12
pnts.
8. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
9. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
10. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip mentee.
11. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
12. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 12 masa Magang I.
13. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
35
Lampiran 1.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG I
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di hadapan
mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 1.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
36
Lampiran 1.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG I
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
37
Lampiran 1.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG I
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor pada
MINGGU ke 13 Magang I.
6. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
38
Lampiran 1.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG I
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 1.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
39
Lampiran 1.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG I
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
40
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
41
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
42
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
43
Lampiran 1.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
44
Lampiran 1.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14 indikator
sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk kategori
“kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
45
B. RAPOR MAGANG II – PANITERA PENGGANTI
Durasi: 12 Minggu
PP.I.A.-10* 10.
PP.I.A.-11* 11.
PP.I.A.-12* 12.
46
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.B. B. TAHAP PERSIDANGAN
PP.I.B.-1 1. Melakukan persiapan ruang sidang
47
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.B.-17 17. Mengikuti sidang pemeriksaan Ahli
PP.I.B.-24* 24.
PP.I.B.-25* 25.
48
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.C.-8 8. Mengikuti, memahami proses / tata
cara upaya hukum luar biasa
Peninjauan Kembali (perkara lain)
PP.I.C.-9 9. Mengikuti sidang Peninjauan Kembali
(novum) dan membuat berita acaranya.
PP.I.C.-10* 10.
PP.I.C.-11* 11.
PP.II.-4* 4.
PP.II.-5* 5.
PP.III.-3* 3.
PP.IV.-2* 2.
PP.IV.-3* 3.
49
Lampiran 2.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA MENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 BAGIAN/SUB : PANITERA PENGGANTI
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload oleh mentee setiap hari – secara tertib
50
Lampiran 2.1B.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
51
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem e_learning,
sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
52
Lampiran 2.1C.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG II
Presentasi Nilai
Produk Jumlah
No. Nama Mentee Tupoksi/ Diskusi Akhir
Tugas (3-5)
Produk (6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
53
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di sistem
e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem
e_learning, segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem e_learning
(menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 2.1D. oleh masing-masing mentor.
54
Lampiran 2.1D.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
55
Lampiran 2.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG II
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan independen
variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan – sehingga
perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN / TOPIK – berisi permasalahan yang ditemukan dalam
observasi lapangan yang berkaitan dengan Tugas dan Fungsi Panitera.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sistem e_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12 pnts.
7. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
8. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
9. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip mentee.
10. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
11. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 10 masa Magang II.
12. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
56
Lampiran 2.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG II
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di hadapan
mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing mentor
dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 2.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
57
Lampiran 2.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
58
Lampiran 2.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG II
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee dan mentor.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor pada
MINGGU ke 11 Magang II.
6. Mentee membuat resume hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
59
Lampiran 2.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG II
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing mentor
dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 2.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
60
Lampiran 2.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
61
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
62
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
63
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
64
Lampiran 2.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
65
Lampiran 2.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14 indikator
sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk kategori
“kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
66
C. RAPOR MAGANG III – ASISTEN HAKIM
Durasi: Gelombang 1 - 27 minggu
Gelombang 2 - 25 minggu
Gelombang 3 - 23 minggu
AH.I.A.-10* 10.
AH.I.A.-11* 11.
67
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
68
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.I.B.-17 17. Mengikuti sidang pemeriksaan Ahli
AH.I.B.-28* 28.
AH.I.B.-29* 29.
69
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.I.C.-4 4. Mengikuti, memahami proses / tata
cara upaya hukum verzet (syarat, tata
cara upaya verzet)
AH.I.C.-5 5. Mengikuti, memahami tata cara
mengajukan upaya hukum banding
AH.I.C.-13* 13.
AH.I.C.-14* 14.
70
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.II.-6 6. Latihan membuat Penetapan
AH.II.-8* 8.
AH.II.-9* 9.
AH.III.-3* 3.
AH.III.-4* 4.
AH.IV.-2* 2.
AH.IV.-3* 3.
71
Lampiran 3.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA MENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 BAGIAN/SUB : ASISTEN HAKIM
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload oleh mentee setiap hari – secara tertib
72
Lampiran 3.1B.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
73
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem e_learning,
sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
74
Lampiran 3.1C.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG III
Presentasi Nilai
Produk Jumlah
No. Nama Mentee Tupoksi/ Diskusi Akhir
Tugas (3-5)
Produk (6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
75
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di sistem
e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem
e_learning, segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem e_learning
(menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 3.1D. oleh masing-masing mentor.
76
Lampiran 3.1D.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
77
Lampiran 3.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG III
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan independen
variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan – sehingga
perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN / TOPIK – berisi permasalahan yang berkaitan dengan topik
Menjadi Hakim yang Ideal dan Profesional.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sistem e_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12 pnts.
7. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
8. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
9. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip mentee.
10. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
11. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 25, 23, 22 masa Magang III.
12. Mentee membuat resume hasil diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
78
Lampiran 3.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG III
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di hadapan
mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing mentor
dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 3.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
79
Lampiran 3.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
80
Lampiran 3.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG III
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor pada
MINGGU ke 26 / 24 / 22 Magang III.
6. Mentee membuat resume hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
81
Lampiran 3.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG III
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing mentor
dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 3.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
82
Lampiran 3.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
83
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
84
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
85
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4 orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
86
Lampiran 3.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
87
Lampiran 3.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14 indikator
sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk kategori
“kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
88