Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pendidikan dan Pelatihan Hukum dan
Peradilan (Badan Litbang Diklat Kumdil) Mahkamah Agung RI merupakan satuan kerja yang
lahir setelah diterapkan peradilan satu atap (one roof sistem) di Indonesia di bawah
Mahkamah Agung, baik dalam bidang Teknis Yudisial maupun dalam bidang Non Yudisial.
Satu diantara berbagai tugas dan tanggung jawab Badan Litbang Diklat Kumdil
Mahkamah Agung RI adalah meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) bagi
seluruh Aparat Peradilan, baik bagi tenaga teknis (Hakim, Panitera, Jurusita dan lain lain)
maupun tenaga non teknis aparat peradilan, termasuk Pejabat Struktural.
Oleh karena itu Program PPC Terpadu menganut konsep dan tahapan yang terdiri
dari :
1. Tahap I terdiri dari Diklat I dan Magang I, bertujuan mempersiapkan Calon Hakim
untuk menjalankan tugas magang sebagai administrator.
2. Tahap II terdiri dari Diklat II dan Magang II, bertujuan mempersiapkan Calon
Hakimuntuk menjalankan tugas magang sebagai Panitera Pengganti dan
menjelaskan proses acara persidangan secara keseluruhan, baik pidana maupun
perdata.
i
3. Tahap III terdiri dari Diklat III dan Magang III, bertujuan mempersiapkan Calon
Hakimuntuk menjalankan tugas sebagai asisten Hakim dan mendalami tugas
Hakim, khususnya merumuskan putusan.
Tahapan-tahapan tersebut yang harus diikuti oleh peserta Program Pendidikan dan
Pelatihan Calon Hakim Terpadu, dan dari seluruh tahapan tersebut para Calon Hakim
Program PPC Terpadu akan dinilai dari berbagai aspek yang akan menentukan layak atau
tidaknya Calon Hakim untuk lulus dan diangkat untuk menjadi Hakim.
Pada setiap tahapan, ada serangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh para
Calon Hakim. Oleh karena itu Buku Rapor ini dibuat sebagai panduan bagi Calon Hakim
dalam melaksanakan tugasnya selama masa magang, baik Magang I, Magang II maupun
Magang III, yang dalam pelaksanaannya bersifat berkesinambungan. Selain itu juga, dalam
Buku Rapor ini dilampirkan formulir-formulir yang harus digunakan oleh Calon Hakim dalam
melaksanakan tugasnya.
Buku Rapor ini tidak hanya diberikan kepada para Calon Hakim tapi juga kepada
para Mentor yang telah ditunjuk di Pengadilan Magang agar mereka juga memiliki acuan
dalam membimbing dan menilai para Calon Hakim yang menjadi tangung jawabnya. Oleh
sebab itu dalam Buku Rapor ini kami lampirkan pula formulir-formulir penilaian.
Harapan kami agar Buku Rapor ini dapat membantu baik para Calon Hakim maupun
para Mentor dalam melaksanakan aktivitasnya selama masa magang.
AGUS SUBROTO
ii
DAFTAR ISI
Penjelasan ..................................................................................................................... 1
Indikator Sikap dan Prilaku (attitude) ............................................................................. 2
Indikator Penilaian .......................................................................................................... 4
Identitas Mentee ............................................................................................................. 5
iii
BUKU RAPOR MENTEE MAGANG
PENJELASAN
• Buku rapor ini sebagai pegangan untuk mentee, mentor dan tutor – dengan tujuan
bahwa Program Magang tersebut benar-benar dilaksanakan dengan penuh
tanggung jawab.
• Diusahakan agar semua item TUGAS dilaksanakan oleh mentee secara penuh –
apabila waktu Magang I tidak mencukupi, atau apabila issue yang akan diobservasi
pada Magang I belum ada (misal.: konsinyasi) dapat dilaksanakan pada Magang II
dan III.
• Kode Tugas adalah kode unik yang berfungsi untuk memastikan – tugas bagian
mana yang sudah dilaksanakan mentee dan bagian mana yang belum dilaksanakan.
• Mentor (pembina) menandatangani buku rapor di kolom yang tersedia, setelah
melakukan verifikasi terhadap laporan harian – kode tugas – kriteria tugas – dan
bukti / produk, untuk memastikan bahwa tugas tersebut telah dilaksanakan oleh
mentee.
• Apabila ada tugas lain yang tidak termasuk dalam bagian atau sub bagian atau
kelompok tugas, yang menurut Mentor sangat penting – dan relevan dengan dapat
menambahkan di baris yang bertanda *)
• Mentee harap menjaga buku rapor ini dengan baik, tidak kotor, rusak atau hilang.
• Di akhir Magang III semua mentee harap mengirimkan soft file buku rapor secara
lengkap ke pusdiklat.
1
INDIKATOR SIKAP DAN PERILAKU (attitude)
NO INDIKATOR PENJELASAN
1. Integritas Sikap dan kepribadian yang utuh, tidak tercela, berwibawa,
jujur, patuh dan tidak tercela. Memiliki sikap setia dan tangguh,
berpegang pada nilai, standar etika atau norma yang berlaku
dalam melaksanakan tugas dan masyarakat. Integritas adalah
kompas yang mengarahkan perilaku seseorang, atau
merupakan gambaran keseluruhan pribadi seseorang (integrity
is who you are).
2. Kerjasama Berkontribusi pada hasil bersama, walaupun tujuan yang
hendak dicapai tidak mencerminkan kepentingan pribadi.
Berusaha secara aktif menjalin kerjasama dengan unit /
individu lain di dalam organisasi tim.
3. Komunikasi Mampu menyampaikan ide dan informasi / presentasi secara
Verbal lisan dengan jelas serta ringkas. Kemudian, ia juga harus
memastikan bahwa inti dari informasi lisan itu dipahami
dengan baik dan jelas.
4. Sensitivitas Sosial Mampu mengenali dan mengidentifikasi dampak dan
konsekuensi keputusan atau tindakan yang diambilnya
terhadap pihak lain. Juga memiliki kemampuan untuk
menempatkan diri pada posisi pihak lain. Terbuka pada
perkembangan di masyarakat.
5. Percaya Diri Menunjukkan ketegasan dengan teguh pada sudut
pandangnya sendiri. Percaya pada kualitas dirinya sendiri.
Memiliki ekspektasi yang jelas dan membuat batasan sendiri.
Berani untuk berbeda pendapat dengan pandangan umum
dengan argumentasi yang rasional, bersikap kreatif dalam
kerangka kerja yang sudah ditetapkan.
6. Kemampuan Berani mengambil keputusan dan memecahkan masalah.
Memutus Kemudian, bertindak atas keputusan itu dan tidak perlu
menundanya. Siap untuk membuat komitmen dengan
mengungkapkan pendapat dan mengekspresikan dirinya
secara eksplisit, serta mengambil sikap dengan jelas.
7. Kemampuan Bertanggung jawab dan dapat mengembangkan diri sendiri,
Belajar terbuka terhadap umpan balik dari orang lain dan memiliki
sikap mau belajar. Mengaplikasikan pengetahuan ataupun
keterampilan hasil pembelajaran.
8. Refleksi Diri Mengukur kemampuan diri sendiri, terbuka pada umpan balik /
feed back. Siap memperbaiki kelemahannya.
9. Kemampuan Mampu mengatur dan menyelesaikan pekerjaannya sendiri
Mengelola Suatu secara efisien dan efektif. Menetapkan prioritas dan tepat
Pekerjaan waktu dalam pelaksanaannya serta menginformasi
kemajuannya pada orang lain.
2
NO INDIKATOR PENJELASAN
10. Mendengar Mendengar dan mencerna informasi, baik dari percakapan
(*listening) verbal maupun yang implisit. Dapat menyampaikan pertanyaan
yang tepat untuk mendapatkan wawasan lebih banyak dan
mendiskusikan hasilnya.
11. Imparsial / Tidak Tidak memihak baik di dalam maupun di luar pengadilan, tidak
Memihak mudah terpengaruh, menghindari konflik kepentingan dan
tetap menjaga serta menumbuhkan kepercayaan masyarakat
dalam mencari keadilan
12. Disiplin Ketaatan pada norma norma atau kaidah yang diyakini
sebagai panggilan luhur untuk mengemban amanah serta
kepercayaan masyarakat pencari keadilan.
13. Ketelitian Bertindak secara hati-hati, penuh pertimbangan dan akurat
dalam melakukan tindakan / perbuatan.
14. Mandiri Mampu bertindak sendiri tanpa bantuan pihak lain bebas dari
campur tangan siapapun dan bebas dari pengaruh apapun,
dan memiliki rasa percaya diri yang tinggi.
3
INDIKATOR PENILAIAN
4
IDENTITASMENTEE
Pas Foto
3x4
Pengadilan Magang :
Tanggal lahir :
Agama :
Nomor telepon/handphone :
Alamat surat :
Pengalaman kerja :
Ambisi dan motivasi menjadi :
Hakim
5
A. RAPOR MAGANG I – ADMINISTRATOR
Durasi: 14 Minggu
KP.I.A.-7* 7.
KP.I.B.-5* 5.
KP.I.B.-6* 6.
6
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.C. C. REGISTER
KP.I.C.-1 1. Menginput pada buku Register Perkara
Permohonan
KP.I.C.-3* 3.
KP.I.C.-4* 4.
KP.I.D.-5* 5.
KP.I.D.-6* 6.
KP.I.E. E. VERZET
KP.I.E.-1 1. Memeriksa kelengkapan berkas
perkara Verzet
7
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.E.-5 5. Menyerahkan surat perlawanan dan
SKUM
KP.I.E.-6* 6.
KP.I.E.-7* 7.
KP.I.F.-10* 10.
KP.I.F.-11* 11.
KP.I.G. G. INTERVENSI
KP.I.G.-1 1. Menerima dan memeriksa kelengkapan
berkas permohonan gugatan intervensi
8
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.G.-2 2. Menghitung biaya intervensi
KP.I.G.-6* 6.
KP.I.G.-7* 7.
9
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.H.-11* 11.
10
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.I.-16* 16.
KP.I.I.-17* 17.
KP.I.J.-10* 10.
KP.I.K K. KONSINYASI
KP.I.K.-1 1. Menerima dan memeriksa kelengkapan
berkas permohonan Konsinyasi dari
Pemohon
KP.I.K.-2 2. Menghitung dan membuat SKUM
panjar ongkos perkara
11
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.K.-4 4. Memberi nomor perkara dan menginput
data ke SIPP
KP.I.K.-15* 15.
KP.I.K.-16* 16.
12
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.L.-3 3. Membuat Berita Acara Penawaran
KP.I.L.-9* 9.
KP.I.L.-10* 10.
KP.I.M M. EKSEKUSI
KP.I.M.-1 1. Menerima dan memeriksa kelengkapan
berkas permohonan eksekusi
13
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.I.M.-9 9. Membuat penetapan ekseskusi
KP.I.M.-12* 12.
KP.I.M.-13* 13.
KP.I.N.-3* 3.
KP.I.O.-3* 3.
KP.I.P-3* 3.
14
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II. II. PANMUD PIDANA
KP.II.A. A. PENGELOLAAN ADMINISTRASI
PERKARA
KP.II.A.-1 1. Memeriksa kelengkapan berkas
perkara pidana
KP.II.A.-8* 8.
KP.II.A.-9* 9.
KP.II.A.-10* 10.
KP.II.B. B. PRAPERADILAN
KP.II.B.-1 1. Memeriksa berkas praperadilan
KP.II.B.-3* 3.
KP.II.B.-4* 4.
KP.II.B.-5* 5.
15
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.C. C. DISTRIBUSI PERKARA
KP.II.C-1 1. Mendistribusikan perkara kepada
Ketua Majelis Hakim dan Panitera
Pengganti berdasarkan Penetapan
Penunjukkan Majelis Hakim Dari Ketua
Pengadilan
KP.II.C-2* 2.
KP.II.C-3* 3.
KP.II.D. D. PENAHANAN
KP.II.D.-1 1. Menghitung penahanan
KP.II.D.-7* 7.
KP.II.D.-8* 8.
16
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.E.-4 4. Membuat persetujuan penyitaan
KP.II.E.-5* 5.
KP.II.E.-6* 6.
KP.II.F.-3* 3.
KP.II.F.-4* 4.
KP.II.G.-3* 3.
KP.II.H.-4* 4.
17
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.II.H.-5* 5.
KP.II.I.-2* 2.
KP.II.I.-3* 3.
KP.II.J. J. GRASI
KP.II.J.-1 1. Menerima dan memeriksa kelengkapan
permohonan grasi
KP.II.J.-6* 6.
KP.II.J.-7* 7.
18
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III.A.-4 4. Membantu pelaksanaan penataan,
penyimpanan dan pemeliharaan arsip
perkara
KP.III.A.-5* 5.
KP.III.A.-6* 6.
KP.III.B.-5* 5.
KP.III.B.-6* 6.
KP.III.C.-2* 2.
KP.III.C.-3* 3.
KP.III.D.-2* 2.
KP.III.D.-3* 3.
19
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III.E. E. LEGALISASI
KP.III.E.-1 1. Membantu pencocokan dokumen asli
dengan foto kopinya untuk pembuktian
KP.III.E.-2* 2.
KP.III.E.-3* 3.
KP.III.F. F. WARMERKING
KP.III.F.-1 1. Membantu pendaftaran waarmerking
sertifikat dan akta-akta
KP.III.F.-2* 2.
KP.III.F.-3* 3.
KP.III.G. G. POSBAKUM
KP.III.G.-1 1. Membantu administrasi pos bantuan
hukum dan pendaftaran advokat yang
magang (pendataan advokat) Perma
No. 1 Tahun 2014 + SKDirjen (juklak)
KP.III.G.-2* 2.
KP.III.G.-3* 3.
KP.III.H. H. E_KEARSIPAN
KP.III.H.-1 1. Membantu arsip perkara nonaktif untuk
perkara pidana dan perkara perdata
KP.III.H.-2* 2.
KP.III.H.-3* 3.
KP.III.I. I. MINUTASI
KP.III.I.-1 1. Membantu melakukan proses minutasi
perkara
20
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KP.III.I.-3* 3.
KP.III.I.-4* 4.
KP.IV.-3* 3.
KP.IV.-4* 4.
KS. KESEKRETARIATAN
KS.I. I. SUB BAGIAN UMUM DAN
KEUANGAN
KS.I.A. A. TATA PERSURATAN
KS.I.A.-1 1. Meregistrasi masuknya surat atau
menginput dan mencari surat via
aplikasi bila sudah ada.
KS.I.A.-2 2. Meregistrasi keluarnya surat (berbasis
manual atau aplikasi)
KS.I A.-4* 4.
KS.I A.-5* 5.
KS.I.B. B. PERPUSTAKAAN
KS.I.B.-1 1. Membantu menyusun perpustakaan
berdasarkan e_libary atau sistem yang
ada
21
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.I.B.-2* 2.
KS.I.B.-3* 3.
KS.I.C.-4* 4.
KS.I.D. D. PROTOKOLER
KS.I.D.-1 1. Membantu mengorganisir kegiatan-
kegiatan resmi di pengadilan sesuai
tata laksana protokoler yang ditetapkan
MA-RI.
KS.I.D.-2 2. Memahami Struktur Organisasi
Pengadilan dan Job Discription
KS.I.D.-3* 3.
KS.I.D.-4* 4.
KS.I.E.-3* 3.
KS.I.F. F. DIPA
KS.I.F.-1 1. Membantu proses pengelolaan
keuangan berdasarkan RKAKL
22
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.I.F.-2 2. Membantu untuk menerima
permintaan-permintaan keuangan yang
tergolong pengeluaran rutin dari unit
lain
KS.I.F.-3 3. Membantu untuk memberikan
pembayaran kepada unit-unit terkait.
KS.I.F.-9* 9.
KS.I.F.-10* 10.
KS.II.A.-3* 3.
23
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.II.B.-3 3. Mencatat dan melaporkan pola
mutasi,promosi,dan demosi, baperjakat
KS.II.B.-4* 4.
KS.II.B.-5* 5.
KS.II.C. C. SKP
KS.II.C.-1 1. Membantu pembuatan laporan
kepegawaian dan pembuatan SKP
KS.II.C.-2* 2.
KS.II.C.-3* 3.
KS.II.D. D. SIKEP
KS.II.D.-1 1. Menginput data kepegawaian melalui
aplikasi SIKEP
KS.II.D.-2* 2.
KS.II.D.-3* 3.
KS.II.E.-3* 3.
KS.II.F. F. SOP
KS.II.F.-1 1. Membantu dalam menciptakan proses
dan prosedur kerja agar dicapai
efisiensi dan efektifitas kerja
KS.II.F.-2* 2.
24
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.II.F.-3* 3.
KS.II.G.-3* 3.
KS.III.A.-3* 3.
KS.III.B.-4* 4.
KS.III.C. C. LKJP
KS.III.C.-1 1. Membantu mengumpulkan data untuk
penyusunan laporan kinerja peradilan
25
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.III.C.-2* 2.
KS.III.C.-3* 3.
KS.III.D. D. LAPTAH
KS.III.D.-1 1. Membantu mengumpulkan data untuk
penyusunan laporan tahunan (laptah)
pada akhir tahun berjalan
KS.III.D.-2* 2.
KS.III.D.-3* 3.
KS.III.E.-2* 2.
KS.III.E.-3* 3.
KS.IV.-2 2. Pustakawan
KS.IV.-4 4. Bendaharawan
KS.IV.-5* 5.
26
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
KRITERIA TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
KS.IV.-6* 6.
KS.V.-2 2. PTSP
KS.V.-3 3. E_skum
KS.V.-4 4. E_filling
KS.V.-5 5. E_arsip
KS.V.-6* 6.
KS.V.-7* 7.
KS.VI.-3* 3.
KS.VI.-4* 4.
KS.VII.-2* 2.
KS.VII.-3* 3.
27
Lampiran 1.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA MENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 BAGIAN/SUB :
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload oleh mentee setiap hari – secara tertib
28
Lampiran 1.1B.: CONTOH PENGISIAN FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN : MEGAMENDUNG
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode KP.I.A.-1 1. Memeriksa kelengkapan
xx/xx/xx Tugas berkas perkara perdata
Pukul gugatan/permohonan
08.00 –
10.00 Deskripsi Singkat :(CONTOH) Catatan
Mentee sudah memeriksa kelengkapan berkas perkara mentee
Nomor 23/Pdt.G/2018/PN.MM brupa : / Copy
1. Surat gugatan asli – ditandatangani oleh HAMDAN, skum /
SH.MH advokat diatas materaitanggal . . . copy
2. 7 copy surat gugatan, untuk 4 copy untuk pihak tergugat gugatan /
dan turut tergugat, 3 copy untuk majelis Hakim surat
3. Surat kuasa dari penggugat kepada HAMDAN, SH.MH penetapan
Advokat (tidak ada copy kartu advoktnya)tanggal ...
4. SKUM – sebesar Rp. 2.320.000,-
29
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
tergugat. Utang tersebut sudah jatuh tempo pada bulan
Maret tahun 2018 akan tetapi Tergugat tidak / belum
membayarnya.
Penggugat memohon sita jaminan berupa rumah dan mobil
tergugat, serta memohon putusan provisionil dan putusan
serta merta.
Selengkapnya diuraikan dalam laporan tugas – terlampir
4 Dst Kode
Tugas
Deskripsi Singkat:
------------------------------- ---------------------------------
30
Lampiran 1.1C.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
31
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem
e_learning, sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
32
Lampiran 1.1D.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG I
Nilai
Produk Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Diskusi Akhir
Tugas Penugasan (3-5)
(6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
33
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di
sistem e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem
e_learning, segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem
e_learning (menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 1.1E. oleh masing-masing mentor.
34
Lampiran 1.1E.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG I
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
35
Lampiran 1.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG I
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan
independen variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan –
sehingga perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN – berisi permasalahan yang ditemukan dalam observasi
lapangan di Sub Bagian / Panmud masing-masing.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sisteme_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Permasalahan diambil dari salah satu sub bagian yang ada di satker – dapat
berupa innovasi
7. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12
pnts.
8. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
9. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
10. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
11. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
12. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 12 masa Magang I.
13. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
36
Lampiran 1.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG I
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 1.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
37
Lampiran 1.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG I
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
38
Lampiran 1.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG I
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor
pada MINGGU ke 13 Magang I.
6. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
39
Lampiran 1.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG I
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 1.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
40
Lampiran 1.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG I
Mentor 2
Mentor 1
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
41
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
42
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
43
Lampiran 1.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
44
Lampiran 1.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG I
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
45
Lampiran 1.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14
indikator sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk
kategori “kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
46
B. RAPOR MAGANG II – PANITERA PENGGANTI
Durasi: 12 Minggu
47
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.A.-13 13. Membuat Court Calender
PP.I.A.-14* 14.
PP.I.A.-15* 15.
48
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.B.-14 14. Mengetik Putusan sela
PP.I.B.-27* 27.
CATATAN:
Berita Acara Sidang setiap sesi
persidangan – diminta persetujuan/koreksi
– paraf dari KM
PP.I.C. C. PASCAPERSIDANGAN
PP.I.C.-1 1. Mendengarkan dan mencatat
Pemberitahuan hak-hak terdakwa dan
JPU oleh Hakim
49
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.I.C.-2 2. Mendengarkan dan mencatat sikap
terdakwa / JPU terhadap putusan
PP.I.C.-8* 8.
PP.I.C.-9* 9.
50
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.II.A.-6 6. Mendampingi Jurusita / Jurusita
Pengganti melakukan pemanggilan /
panggilan delegasi
PP.II.A.-7 7. Memahami Relaas (syarat sah relaas)
PP.II.A.-10* 10.
PP.II.A.-11* 11.
51
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.II.B.-11 11. Memahami dan menganalisa eksepsi /
tangkisan eksepsi absolute / reatif)
PP.II.B.-24* 24.
PP.II.B.-25* 25.
52
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.II.C.-2 2. Mendampingi Jurusita melakukan
pemberitahuan putusan
PP.II.C.-10* 10.
PP.II.C.-11* 11.
PP.III.-4* 4.
PP.III.-5* 5.
PP.III.-6* 6.
53
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
PP.IV. IV. LAIN-LAIN
PP.IV.-1 1. Membuat Paper Magang II dan
Presentasi
PP.IV.-3* 3.
PP.IV.-4* 4.
PP.V. V. UJIAN
PP.V.-1 1. Mengikuti Ujian Lisan Magang II
PP.V.-2* 2.
PP.V.-3* 3.
54
Lampiran 2.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN MAGANG :
5 BAGIAN : PANITERA PENGGANTI
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
5 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload oleh mentee setiap hari – secara tertib
55
Lampiran 2.1B.: CONTOH PENGISIAN FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN : MEGAMENDUNG
MAGANG
5 BAGIAN : PANITERA PENGGANTI
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode PP.I.A.-4 4. Meneliti Kelengkapan Berkas
xx/xx/xx Tugas (cek list)
2 Pukul: Kode
11.30 – Tugas
13.00
Deskripsi Singkat :
3 Dst. Kode
Tugas
Deskripsi Singkat :
------------------------------- ---------------------------------
56
Lampiran 2.1C.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
57
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem
e_learning, sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
58
Lampiran 2.1D.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG II
Nilai
Produk Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Diskusi Akhir
Tugas Penugasan (3-5)
(6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
59
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di
sistem e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem
e_learning, segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem
e_learning (menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 2.1E. oleh masing-masing mentor.
60
Lampiran 2.1E.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
61
Lampiran 2.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG II
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan
independen variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan –
sehingga perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN / TOPIK – berisi permasalahan yang ditemukan dalam
observasi lapangan yang berkaitan dengan Tugas dan Fungsi Panitera.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sisteme_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12
pnts.
7. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
8. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
9. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
10. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
11. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 10 masa Magang II.
12. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
62
Lampiran 2.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG II
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di hadapan
mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 2.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
63
Lampiran 2.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
64
Lampiran 2.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG II
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor pada
MINGGU ke 11 Magang II.
6. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
65
Lampiran 2.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG II
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 2.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
66
Lampiran 2.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG II
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
67
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
68
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
69
Lampiran 2.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
70
Lampiran 2.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG II
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
71
Lampiran 2.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14
indikator sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk
kategori “kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
72
C. RAPOR MAGANGIII – ASISTEN HAKIM
Durasi: Gelombang 1 - 27 minggu
Gelombang 2 - 25 minggu
Gelombang 3 - 23 minggu
73
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.I.A.-13* 13.
AH.I.A.-14* 14.
74
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.I.B.-15 15. Memahami dan menganalisa Eksepsi
(kompetensi, syarat dakwaan) dari
Terdakwa / PH
AH.I.B.-16 16. Membuat Putusan sela
AH.I.B.-30* 30.
AH.I.B.-31* 31.
75
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
CATATAN:
Berita Acara Sidang setiap sesi
persidangan – diminta persetujuan /
koreksi – paraf dari KM
AH.I.C.-13* 13.
AH.I.C.-14* 14.
AH.I.C.-15* 15.
76
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.II. II. PERKARA PERDATA
Penunjukkan mentee oleh Panitera (jika
perkara perdata jumlahnya sedikit 1 berkas
perkara dapat ditunjuk 3 mentee secara
bergiliran). Mentee dapat dibagi ke
beberapa majelis tetap – dilakukan secara
bergilir) – sebagai AH bayangan – setiap
mentee mendapat copy surat gugat /
permohonan
AH.II.A. A. TAHAP PERSIAPAN
AH.II.A.-1 1. Membuat Penunjukkan Hakim / MH,
Panitera Pengganti dalam perkara
perdata (Permohonan, Gugatan, PK
dll)
AH.II.A.-2 2. Meneliti kelengkapan berkas perkara
(permohonan, gugatan, keberatan,
konsinyasi dll)
AH.II.A.-3 3. Menganalisa surat gugatan / surat
permohonan (syarat formil / materil)
AH.II.A.-10* 10.
AH.II.A.-11* 11.
77
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.II.B.-2 2. Mengikuti sidang Permohonan
(volountair)
78
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.II.B.-19 19. Memahami dan menganalisa
kesimpulan para pihak
AH.II.B.-27* 27.
AH.II.B.-28* 28.
79
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.II.C.-7 7. Mengikuti, memahami proses upaya
hukum kasasi (perkara lain)
AH.II.C.-13* 13.
AH.II.C.-14* 14.
AH.III.-8* 8.
80
LAPORAN HARIAN KEGIATAN
KODE
PORTOFOLIO TUGAS TTD
TUGAS TANGGAL PRODUK
MENTOR
AH.III.-9* 9.
AH.IV.-3* 3.
AH.IV.-4* 4.
AH.V. V. UJIAN
AH.V.-1 1. Mengikuti Ujian Lisan Magang III
AH.V.-2* 2.
AH.V.-3* 3.
81
Lampiran 3.1A.: FORMULIR LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA MENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 BAGIAN/SUB : ASISTEN HAKIM
6 MINGGU KE :
7 NAMA MENTOR :
HARI/
NO URAIAN KEGIATAN PRODUK
TANGGAL
1 Senin/ Kode
xx/xx/xx Tugas
Pukul: Deskripsi singkat:
2 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
3 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
4 Pukul: Kode
Tugas
Deskripsi singkat:
------------------------------- ---------------------------------
Catatan:
1. Laporan harian dibuat mentee dalam formulir tugas harian yang dapat diupload di sistem
e_learning
2. Laporan harian tersebut diupload setiap hari – secara tertib
82
Lampiran 3.1B.: FORMULIR REKAPITULASI MINGGUAN LAPORAN HARIAN MENTEE
1 NAMA NENTEE :
2 NIP :
3 PPC ANGKATAN : III
4 PENGADILAN :
MAGANG
5 MINGGU KE :
6 NAMA MENTOR :
URAIAN KEGIATAN
HARI/
NO PRODUK
TANGGAL KODE KRITERIA
DESKRIPSI SINGKAT
TUGAS TUGAS
1 Senin/
xx/xx/xx
2 Selasa
xx/yy/zz
3 Rabu
xx/yy/zz
4 Kamis
xx/yy/zz
5 Jumat
xx/yy/zz
------------------------------- ---------------------------------
83
Catatan:
1. Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian Mentee adalah kumpulan dari keseluruhan
kegiatan mentee selama satu minggu.
2. Cara pengisiannya adalah mengcopy dari laporan harian.
3. Laporan harian direkap setiap minggu dan dimasukkan ke dalam formulir Rekapitulasi
Mingguan Laporan Harian Mentee, dan kemudian diupload ke dalam sistem
e_learning, sebelum presentasi.
4. Hasil Rekapitulasi Mingguan Laporan Harian / tugas dipresentasikan dan
didiskusikan di hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua
mentor di sistem e_learning (menu : grade)
5. Rekapitulasi ini akan dijadikan bahan penilaian “presentasi” mentee.
84
Lampiran 3.1C.: FORMULIR NILAI TUGAS MAGANG III
Nilai
Produk Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Diskusi Akhir
Tugas Penugasan (3-5)
(6:3)
Produk Rekapitulasi Resume
File yang diupload → laporan laporan hasil
harian mingguan diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan:
1. Susunan Nama Mentee agar tetap – tidak berubah – dalam setiap formulir – untuk
menyesuaikan dengan yang ada di sistem e_learning.
2. Semua mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee.
85
3. Produk Tugas sebagai bukti / lampiran dari kegiatan / laporan harian – discan dan
diupload ke dalam sistem e-learning.
4. Masing-masing Mentor menilai produk Mentee yang ada dalam PRODUK TUGAS –
dengan cara menginput nilai di sistem e_learning (menu : grade).
5. Hasil Rekapitulasi Laporan Harian / Tugas dipresentasikan dan didiskusikan di
hadapan semua mentee dan mentor tiap minggu dan dinilai oleh semua mentor di
sistem e_learning (menu : grade).
6. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem
e_learning, segera setelah diskusi selesai.
7. Setiap mentor melakukan penilaian terhadap proses diskusi ke dalam sistem
e_learning (menu : grade) – setelah resume diskusi diupload oleh mentee.
8. Laporan Harian dan Produk untuk mentor diberikan juga dalam hard file / print out / copy
– dan diarsipkan oleh mentee dalam ordner.
9. Nilai masing-masing mentee dimasukan oleh Mentor ke daftar rekapitulasi nilai
LAMPIRAN 3.1D. oleh masing-masing mentor.
86
Lampiran 3.1D.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI MINGGUAN MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
87
Lampiran 3.2A.: TUGAS MEMBUAT PAPER MAGANG III
TUGAS PAPER
KETENTUAN:
Struktur paper:
1. JUDUL PAPER – harus mencerminkan isi paper – jelas, dependen dan
independen variabelnya
2. PENDAHULUAN – berisi pengantar yang berisi deskripsi permasalahan –
sehingga perlu dibuat paper tersebut
3. PERMASALAHAN / TOPIK – berisi permasalahan yang berkaitan dengan topik
Menjadi Hakim yang Ideal dan Profesional.
4. PEMBAHASAN – berisi argumen – inovasi, logika, sosial, sisteme_learning,
managemen dan pendekatan lainya – yang berisi pemecahan masalah tersebut
5. PENUTUPAN
a) KESIMPULAN – berisi kesimpulan dari bahasan tersebut
b) SARAN – berisi masukan – solusi dari permasalahan – applicable.
Syarat lainnya:
6. Jumlah minimal 5 < 10 halaman A4, spasi 1,5, huruf times new romans size 12
pnts.
7. Judul – tidak boleh ada yang sama – ditentukan oleh mentor – first to file (siapa
duluan mendaftarkan kepada Kordinator Mentor)
8. Jika ada yang COPY PASTE - semuanya tidak mendapat nilai.
Presentasi:
9. Paper diupload ke sistem e_learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
10. Paper dibuat juga dalam bentuk power point untuk dipresentasikan, file power
point diupload ke sistem e_learning.
11. Paper dipresentasikan dan didiskusikan di hadapan mentor dan mentee pada
minggu ke 25, 23, 22 masa Magang III.
12. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi paper – diupload ke dalam sistem
e_learning.
88
Lampiran 3.2B.: FORMULIR NILAI PAPER MAGANG III
Nilai
Presentasi Jumlah
No. Nama Mentee Paper Diskusi Akhir
Paper (3-5)
(6:3)
File File Power File
Yang harus diupload →
Paper Point Resume
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Paper, Presentasi dan Diskusi di hadapan
mentee dan mentor, di sistem e-learning (menu : grade).
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 3.2C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
89
Lampiran 3.2C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI PAPER MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
90
Lampiran 3.3A.: TUGAS MEMBUAT RESUME BUKU MAGANG III
1. Buatlah resume dari buku hukum yang ada di perpustakaan satker, atau dari sumber
lain, yang ditentukan oleh mentor
2. Judul Buku tidak sama dengan teman mentee lain dalam satu satker
3. Resume buku memuat:
4. Resume Buku diupload ke sistem e-learning oleh mentee dan diprint untuk arsip
mentee.
5. Resume Buku dipresentasikan dan didiskusikan bersama mentee dan mentor pada
MINGGU ke 26 / 24 / 22 Magang III.
6. Mentee membuat Resume Hasil Diskusi – diupload ke dalam sistem e_learning.
7. Jika terjadi COPY PASTE – dua-duanya tidak mendapat nilai.
91
Lampiran 3.3B.: FORMULIR NILAI RESUME BUKU MAGANG III
Nilai
Produk/ Presentasi Diskusi Jumlah
No. Nama Mentee Akhir
Resume Resume (3-5)
(6:3)
file
file
Resume
File yang diupload → Resume
Hasil
Buku
Diskusi
1 2 3 4 5 6 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Mentor melakukan PENILAIAN terhadap Resume Buku, Presentasi dan Diskusi di
hadapan mentee dan mentor, ke sistem e-learning (menu : grade)
2. Semua Mentor melakukan penilaian terhadap semua mentee, nilai masing-masing
mentor dimasukkan ke daftar rekapitulasi nilai LAMPIRAN 3.3C.
3. Setiap mentee membuat Resume Hasil Diskusi dan diupload ke dalam sistem e-
learning, segera setelah diskusi selesai.
4. Arsip nilai tetap disimpan di masing-masing mentor.
92
Lampiran 3.3C.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI RESUME BUKU MAGANG III
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / Nip Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
1
10
11
12
93
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 1
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing mentor dan tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
94
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 2
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
95
Lampiran 3.4A.: FORMULIR NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
TEAM PENGUJI
NO NAMA JABATAN
1 TUTOR K / WK
2 MENTOR 1
3 MENTOR 2
4 MENTOR 3
GROUP 3
Nilai
Jumlah
No. Nama Mentee/NIP Ketepatan Argumentasi Komunikasi Akhir
(3-5)
(6:3)
1 2 3 4 5 6 7
---------------------------------
Catatan:
1. Mentee dibagi menjadi group / kelompok kecil, masing-masing group maksimum 4
orang.
2. Tutor dan semua mentor melakukan ujian lisan terhadap semua group mentee.
3. Ujian lisan dilakukan dalam ruang tertutup, kelompok lain menunggu di luar.
4. Masing-masing Mentor dan Tutor melakukan penilaian terhadap semua mantee.
5. Setiap penguji melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan indikator
kompetensi (ketepatan, argumentasi, komunikasi) pada masing-masing mentee.
96
Lampiran 3.4B.: FORMULIR REKAPITULASI NILAI UJIAN LISAN MAGANG III
Tutor / K / Wk
Mentor 1
Mentor 2
Mentor 3
Nilai
Jumlah
No Nama Mentee / NIP Akhir
(3-6)
(7:4)
1 2 3 4 5 6 7 8
1
10
11
12
97
Lampiran 3.5.: NILAI SIKAP DAN PERILAKU (Attitude)
Imparsialitas
Kemampuan
Refleksi Diri
Percaya Diri
Komunikasi
Sensitivitas
Mendengar
menagmbil
Kerjasama
keputusan
Semangat
Pekerjaan
Nilai Rata
Mengatur
Integritas
Disiplin
Mandiri
Sendiri
Belajar
Verbal
Sosial
Teliti
Nama
No
Mentee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
---------------------------------
Catatan :
1. Masing-masing mentor melakukan observasi / pengamatan terhadap (sikap perilaku
keseharian, tugas, produk, presentasi, diskusi dll.) setiap saat, dan melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
2. Jika mentee melakukan pelanggaran tata tertib yang dapat dikenakan sanksi ringan,
sedang dan berat – dicatat dalam buku khusus mentor – dan dalam buku saku mentee.
3. Laporan penilaian attitude dilakukan 1 kali dalam setiap magang – oleh semua mentor.
4. Setiap mentor melakukan input nilai (grade) di sistem e_learning berdasarkan 14
indikator sikap dan perilaku (attitude) masing-masing mentee.
5. Apabila mentee melakukan pelanggaran berat maka nilai integritasnya termasuk
kategori “kurang”.
6. Arsip nilai tetap disimpan oleh mentor
98