INSTRUMEN UNTUK SIMULASI

PENILAIAN KINERJA KEPALA TENAGA PERPUSTAKAAN

Nama : _Bunardi ____ ____ ____ __ ____ ____ ____ ___
NIP/Nomor Seri Karpeg : _196408051984031002 ____ ____ ____ ___/____
____ ____ ___
Pangkat /Golongan III/a Gol Penata
Ruang : _ ____ ____ ____ ___/____ ____ ____ ___
Terhitung Mulai Tanggal
NUPTK/NRG : 2001345620031256_ ____ ____ ____ ___/____
_Sdn 1 Bandungbaru___ ____ ___
Nama sekolah dan : Bandungbaru
Alamat sekolah : Waringinsari Barat _
Tanggal mulai bekerja
di sekolah ini : ____ ____ ____ __ ____ ____ ____ ___
Bulan Tahun
Periode penilaian : Januari sampai Juli (7)

Penilaian 1: Tenaga Perpustakaan

Tabel 33. Penilaian 1: Kinerja Tenaga Perpustakaan
Bukti
Indikator Skor
Teridentifikasi
Perpustakaan tertata rapi 1 2 3 4
1. Melakukan perawatan koleksi preventif
,
Perpusta kaan tertata rapi 1 2 3 4
2. Melakukan perawatan koleksi kuratif
3. Menyiapkan bahan laporan penggunaan Laporan Dana Bos yang
1 2 3 4
anggaran digunakan untuk
membeli buku
Buku pinjaman ,Buku 1 2 3 4
4. Melakukan pencatatan sirsi ,kulasi buku
pengembalian ,kartu
anggota perpustakaan
.katalok buku
perpustakaan
Meletakan buku sesuai 1 2 3 4
5. Membuat katalogisasi
dengan katalog
Melabeli buku 1 2 3 4
6. Membuat labelisasi
berdasarkan abjad
Buku pelajaran Kelas 1-6 1 2 3 4
7. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi buku
Buku refensi ,kamus
,Kitap suci
Al,Quran,surat kabar,
sesuai katalog.
Buku pelajaran Kelas 1-6 1 2 3 4
8. Melakukan penataan koleksi buku
Buku refensi ,bukuceria
anak
Daftar buku pinjaman 1 2 3 4
9. Membuat rekapitulasi peminjaman buku
Buku kunjungan 1 2 3 4
10. Membuat rekapitulasi pengunjung perpustakaan
perpustakaan
Iventaris barang ,laporan 1 2 3 4
11. Menyiapkan bahan laporan perpustakaan
infentasris
perpustakaan,laporan p
Jumlah Skor 37
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 44
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 37/44x100=84.09
Nilai Kinerja
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 4
100% = 4)
Penilaian 2 : Orientasi Pelayanan Tenaga Perpustakaan
Tabel 34. Format Isian Penilaian 2: Orientasi Pelayanan Tenaga Perpustakaan

Bukti Skor
Indikator Teridentifikasi
1. Tenaga perpustakaan bertingkah laku sopan dan Bentuk pelayanan
ramah terhadap semua peserta didik, guru, 1 2 3 4
orang tua, dan rekan kerja.
2. Tenaga perpustakaan ramah dalam Tingkah laku tenaga
berkomunikasi terhadap semua guru, peserta perpustakaan 1 2 3 4
didik, orang tua, dan rekan kerja.
3. Tenaga perpustakaan berpenampilan rapi dan Cara berpenampilan 1 2 3 4
sopan
4. Tenaga perpustakaan menyediakan layanan Bersikap ramah 1 2 3 4
informasi terkait dengan kegiatan sekolah.
5. Tenaga perpustakaan memberikan kemudahan Menguasi katalok 1 2 3 4
layanan kepada pelanggan perpustakaan
6. Tenaga perpustakaan membantu menyiapkan Membuat laporan 1 2 3 4
sarana operasional sekolah. infentari.
Jumlah Skor 19
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 24
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 19/24x100 = 79.17
Orientasi Pelayanan
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 4
100% = 4)
Penilaian 3: Integritas Tenaga Perpustakaan
Tabel 35. Format Penilaian 3: Integritas Tenaga Perpustakaan
Indikator Bukti Teridentifikasi Skor
1. Tenaga perpustakaan berperilaku baik Tingkah laku baik
1 2 3 4
dalam menjalankan tugasnya.
2. Tenaga perpustakaan memanfaatkan waktu Disiplin
kerja secara produktif terkait 1 2 3 4
dengan tugasnya.
3. Tenaga perpustakaan memberikan kontribusi Mematifkasi siswa dalam
positif terhadap peningkatan prestasi perpustakaan 1 2 3 4
belajar peserta didik
4. Tenaga perpustakaan memberikan kontribusi Peningkatan pelayaan
1 2 3 4
positif terhadap pengembangan sekolah
5. Tenaga perpustakaan konsisten antara Sopan santun dan jujur
1 2 3 4
perkataan dan perbuatan
6. Tenaga perpustakaan bersungguh-sungguh Bertangung jawab dan
1 2 3 4
dalam melaksanakan tugas jabatannya dapat dipercaya dalam me
Jalankan tugas
7. Tenaga perpustakaan bersedia menang gung Bertanggung jawab
1 2 3 4
segala resiko dari pekerjaan yang dilakukannya terhadap perpus yang
dikelolanya
8. Tenaga perpustakaan memberikan tela dan Empati
1 2 3 4
dalam bersikap, berperilaku, dan jujur
Jumlah Skor 27
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 32
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 27/32x100=84.38
Nilai Integritas
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X 4
≤ 100% = 4)
Penilaian 4: Komitmen Tenaga Perpustakaan

Tabel 36. Format Isian Penilaian 4: Komitmen Tenaga Perpustakaan

Indikator Bukti Teridentifikasi Skor

1. Tenaga perpustakaan melaksanakan prinsip- Aklak mulia
1 2 3 4
prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi
2. Tenaga perpustakaan menjunjung Tinggi Patritisme
1 2 3 4
persatuan dan kesatuan NKRI
3. Tenaga perpustakaan menunjukkan apresiasi Toleransi
terhadap keberagaman budaya, suku, ras, 1 2 3 4
dan agama
4. Tenaga perpustakaan mengutamakan integritas
kepentingan tugas jabatan di atas 1 2 3 4
kepentingan pribadi dan/atau golongan
5. Tenaga perpustakaan bekerja keras dan selalu Ulet
1 2 3 4
berupaya mengembangkan diri
6. Tenaga perpustakaan bekerja keras tanpa ikhlas
1 2 3 4
diminta untuk kemajuan sekolah
7. Tenaga perpustakaan melakukan tugas disiplin
1 2 3 4
jabatan sesuai tanggung jawabnya
Jumlah Skor 22
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 28
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 22/28x100 = 78,5
Nilai Komitmen
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% 4
= 4)
Penilaian 5 : Disiplin Tenaga Perpustakaan

Tabel 37. Format Isian Penilaian 5: Disiplin Tenaga Perpustakaan

Indikator Bukti Teridentifikasi Skor

1. Tenaga administrasi melaksanakan tugas Program
jabatan (menyusun perencanaan, melaksana- 1 2 3 4
kan, dan membuat laporan) tepat waktu .
2. Tenaga perpustakaan melaksanakan tugas Tupoksi perpustakaan
1 2 3 4
sesuai dengan beban kerjanya.
3. Tenaga perpustakaan mentaati jam kerja yang Disiplin
1 2 3 4
telah ditetapkan..
4. Tenaga perpustakaan melaksanakan Taat
tugas kedinasan lain yang diberikan 1 2 3 4
pimpinan.
5. Tenaga perpustakaan memiliki rasa Tanggung jawab
kebermilikan dan memelihara sarana dan
1 2 3 4
prasarana sekolah untuk kepentingan
pelaksanaan tugas
Jumlah Skor 15
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 20
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 15/20x100% = 75
Nilai Disiplin 75
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X
3

≤ 100% = 4)
Penilaian 6: Kerja sama Tenaga Perpustakaan
Tabel 38. Format Isian Penilaian 6: Kerja Sama Tenaga Perpustakaan

Indikator Bukti Teridentifikasi Skor

1. Tenaga perpustakaan mengembangkan Gotong royong
kerjasama dan membina kebersamaan 1 2 3 4
dengan seluruh komponen sekolah
2. Tenaga perpustakaan menghormati dan Patuh
menjaga hubungan baik dengan 1 2 3 4
seluruh komponen sekolah
3. Tenaga perpustakaan menghormati dan Besinergi
menjaga hubungan baik dengan 1 2 3 4
pemangku kepentingan pendidikan.
4. Tenaga perpustakaan membantu menyiapkan Pelayanan
data dan informasi, sarana dan prasarana 1 2 3 4
serta sumberdaya lainnya.
5. Tenaga perpustakaan Interaksi
berkomunikasi denganmasyarakat sekitar
unt uk kemajuan sekolah, dan berperan 1 2 3 4
serta secaraaktif dalam kegiatan sosial di
ma syarakat.
6. Tenaga perpustakaan memelihara lingkungan Peduli
1 2 3 4
kerja yang kondusif.
Jumlah Skor 18
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 4 24
Persentase = (skor perolehan/skor maksimum) × 100% 18/24x100%=75
Nilai Kerjasama 75
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
3
100% = 4)

Rekap Hasil Penilaian Kinerja Tenaga Perpustakaan

Tabel 39. Format Rekap Isian Hasil Penilaian Kinerja Tenaga Perpustakaan

No Prestasi Kerja Nilai

1 Kinerja 84.09
2 Orientasi Pelayanan 84,36
3 Integritas 79,17
4 Komitmen 78,50
5 Disiplin 75.00
6 Kerjasama 75.00
Jumlah 475,00
Nilai Skala 100 = (Jumlah nilai/skor maksimum) 20/24 x100 83,33
Sebutan: Baik

Kelompok 4
1.Abidin
2.Bunari
3.Agus S
4.Hasanun
5.Endang
6.Koesoemo Astuty