KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
(KI dan KD)
SATUAN PENDIDIKAN : SMKN 2 SIMPANG EMPAT
PAKET KEAHLIAN : OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN
MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA
KELAS : XI
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan menamalkan ajaran
agama yang dianutnya
KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai,
responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KI 3) Memahami, menerapkan dan
Menganalisis pengetahuan
factual, konseptual, dan
procedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
KI 4) Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
KOMPETENSI DASAR
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2 Penerapan penggunaan sarana prasarana
kantor sebagai wujud penerapan nilai-nilai
agama yang dianut
1.3 Meyakini bahwa mengelola sarana dan
prasarana dengan baik adalah salah satu
bentuk pengamalan perintah Tuhan yang
harus dilakukan secara sungguh-sungguh
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan
rasa ingin tahu dalam pembelajaran
menyiapkan, menggunakan administrasi
sarana dan prasarana
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong) dalam
melakukan pembelajaran sarana prasarana
sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan
kegiatan administrasi sarana dan prasarana
3.1 Mengidentifikasi definisi dan ruang lingkup
sarana dan prasarana kantor
3.2 Menentukan fungsi manajemen sarana dan
prasarana
3.3 Menentukan administrasi perencanaan
pengadaan dan permintaan sarana dan
prasarana
4.1 Mempresentasikan definisi dan ruang lingkup
sarana dan prasarana kantor
1
 dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas spesifik
bawah pengawasan langsung
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ribut Giyono, S. Pd., M.M.
NIP. 19660602 199103 1 008
4.2 Menerapkan fungsi manajemen sarana dan
prasarana
4.3 Mempraktikan pengadministrasian
perencanaan pengadaan dan permintaan
sarana dan prasarana
di
Simpang Empat, Juli 2018
Guru Mata Pelajaran
Chalis Afkari, S.E.
NIP. 19740107 200904 1 002