Anda di halaman 1dari 130

Matematika Kelas IX i

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:


1. menjelaskan konsep limit fungsi trigonometri di suatu titik;
2. menjelaskan konsep limit fungsi trigonometri yang hasilnya tak tentu;
3. menggunakan sifat-sifat limit fungsi trigonometri di suatu titik;
4. menentukan penyelesaian limit fungsi trigonometri di suatu titik;
5. menjelaskan konsep limit fungsi aljabar di ketakhinggaan;
6. menemukan sifat-sifat limit fungsi aljabar di ketakhinggaan;
7. menentukan penyelesaian limit fungsi aljabar di ketakhinggaan;
8. menjelaskan konsep limit fungsi trigonometri di ketakhinggaan;
9. menentukan penyelesaian limit fungsi trigonometri di ketakhinggaan.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik mampu:
1. bersikap ingin tahu, teliti, dan cermat dalam menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan limit fungsi trigonometri
dan limit di ketakhinggaan;
2. bertanggung jawab dan saling menghargai terhadap proses penyelesaian yang berbeda dan kreatif.

Limit Fungsi

Mempelajari

Limit Fungsi Trigonometri di Suatu Limit di Ketakhinggaan


Titik

Mencakup Mencakup

• Konsep Limit Fungsi Trigonometri di Suatu Titik • Konsep Limit Fungsi Aljabar di Ketakhinggaan
• Konsep Limit Fungsi Trigonometri di Suatu Titik • Sifat-Sifat Limit Fungsi Aljabar di Ketakhinggaan
yang Hasilnya Tak Tentu • Penyelesaian Limit Fungsi Aljabar di Ketakhinggaan
• Teorema Limit Apit • Permasalahan yang Berkaitan dengan Limit
• Sifat-Sifat Limit Fungsi Trigonometri Fungsi Aljabar di Ketakhinggaan
• Penyelesaian Limit Fungsi Trigonometri • Pengertian Limit Fungsi Trigonometri di Ketak-
• Permasalahan yang Berkaitan dengan Limit hinggaan
Fungsi Trigonometri • Penyelesaian Limit Fungsi Trigonometri di Ketak-
hinggaan

Mampu

• Menjelaskan tentang limit fungsi trigonometri di suatu titik dan limit di ketakhinggaan.
• Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan limit fungsi trigonometri di suatu titik dan limit di
ketakhinggaan.
• Bersikap ingin tahu, teliti, dan cermat dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan limit
fungsi trigonometri di suatu titik dan limit di ketakhinggaan.
• Bertanggung jawab dan saling menghargai terhadap proses penyelesaian yang berbeda dan kreatif.

Matematika Kelas XII 1


A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: e
1. Jawaban: e Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x mendekati 2π dari kiri nilai fungsi mendekati –∞
4x
π ( lim = –∞) dan untuk nilai-nilai x
mendekati 4
dari kiri nilai fungsi mendekati 0 x → 2π − tan 21 x
mendekati 2π dari kanan nilai fungsi mendekati
sin 4x
( lim = 0) dan untuk nilai-nilai x mendekati 4x 4x
x→
π− x ( lim = ∞). Oleh karena lim ≠
x → 2 π+ tan 2 x x → 2 π− tan 2 x
1 1
4

π sin 4x 4x 4x
dari kanan nilai fungsi mendekati 0 ( lim lim maka lim tidak ada.
4 π+ x x → 2 π+ tan 2 x
1 x → 2π tan 21 x
x→
4
4x
sin 4x sin 4x Jadi, nilai lim tidak ada.
= 0). Oleh karena lim = lim =0 x → 2 π tan 1
2
x
π− x π+ x
x→ x→
4 4 5. Jawaban: c
sin 4x Dengan substitusi langsung:
maka lim =0
x→
π x
4 lim (sin 6x + cos 6x)
π
x→
sin 4x 3
Jadi, nilai lim = 0.
x→
π x
π π
4
= sin (6 × 3 ) + cos (6 × 3 )
2. Jawaban: a
= sin 2π + cos 2π
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x men-
=0+1
dekati 0 dari kiri nilai fungsi mendekati 4
=1
sin 4x
( lim = 4) dan untuk nilai-nilai x mendekati Jadi, nilai lim (sin 6x + cos 6x) = 1
x → 0− x π
x→
3
sin 4x
0 dari kanan nilai fungsi mendekati 4 ( lim
x→0 + x
6. Jawaban: d
sin 4x sin 4x
= 4). Oleh karena lim = lim =4 Dengan substitusi langsung:
x → 0− x x → 0+ x
2x + sin 21 x
sin 4x lim
maka lim = 4. x→
π cos 2x
x→0 x 3
π π
sin 4x 2 × + sin ( 21 × 3 )
3
Jadi, nilai lim = 4. = π
x→0 x cos (2 × 3 )
3. Jawaban: a 2π
3
+ sin 6
π

Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x = cos



3
mendekati 0 dari kiri nilai fungsi mendekati 8
2π 1
+2
( lim
4x
= 8) dan untuk nilai-nilai x mendekati 0 = 3
1
1
x → 0 − tan 2 x −2
4x 2π 1 −2
dari kanan nilai fungsi mendekati 8 ( lim =( 3 + 2)× 1
x→0 − tan 21 x
4x 4x 4π
= 8). Oleh karena lim = lim =8 =– 3 –1
x→0 − tan 21 x x→0 − tan 21 x
4x 4π
maka lim 1
= 8. = –1 – 3
x → 0 tan 2
x
4x 2x + sin 21 x 4π
Jadi, nilai lim 1
= 8. Jadi, nilai lim = –1 – 3 .
x → 0 tan x π cos 2x
2 x→
3

2 Limit Fungsi
7. Jawaban: d
9. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung:
Dengan substitusi langsung:
sin x cos x − sin2 x
lim
x → 2π tan x 5x 2 5 × 02 0
lim = = 0 (tak tentu)
x → 0 2 sin x tan x 2 sin 0 × tan 0
sin 0 cos 0 − sin2 0 0 × 1 − 02 0
= tan 0
= = 0
(tak tentu) Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
0
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: 5x 2
lim
x → 0 2 sin x tan x
sin x cos x − sin2 x
lim
x → 2π tan x 5×x×x
= lim 2 sin x tan x
2 x→0
sin x cos x − sin x
= lim
x → 2π sin x 5 x x
cos x = lim 2 × lim sin x × lim tan x
x→0 x→0 x→0

= lim (sin x cos x – sin2 x) × cos x 5 5


x → 2π sin x = 2 ×1×1= 2
= lim (cos2 x – sin x cos x) 5x 2 5
x → 2π
Jadi, lim = 2.
x → 0 2 sin x tan x
= cos2 2π – sin 2π cos 2π
= 12 – 0 × 1 = 1 – 0 = 1 10. Jawaban: c
2 Dengan substitusi langsung:
sin x cos x − sin x
Jadi, nilai lim = 1.
x → 2π tan x sin4 x sin4 0 0
lim 3 = 3 × 03 × tan 0 = 0 (tak tentu)
x → 0 3x tan x
8. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung: Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
1 − tan x sin4 x sin4 x x
lim lim 3 = lim 3 × x
x→
π sin x − cos x x → 0 3x tan x x → 0 3x tan x
4
sin x sin x sin x sin x × x
1 − tan
π = lim
4 1− 1 0 x→0 3 × x × x × x × x tan x
= π π = 1 1 = 0
(tak tentu)
sin − cos 2− 2 1 sin x sin x sin x sin x x
4 4 2 2 = lim × x
× x
× x
× x
× tan x
x→0 3
Dengan faktorisasi:
1 sin x sin x sin x
1 − tan x = lim × lim x × lim x × lim x
lim x→0 3 x→0 x→0 x→0
x→
π sin x − cos x
4 sin x x
sin x × lim × lim tan x
1− x→0 x x→0
cos x
= limπ sin x − cos x 1 1
x→ = ×1×1×1×1=
4 3 3
cos x sin x
− sin4 x 1
= limπ
cos x cos x Jadi, lim 3 = .
sin x − cos x x → 0 3x tan x 3
x→
4
cos x − sin x 11. Jawaban: e
= limπ cos x(sin x − cos x)
x→
4 Dengan substitusi langsung:
−(sin x − cos x)
= limπ cos x(sin x − cos x)
π
cos 2 ( 2 + x)
π
cos 2 ( 2 + 0) 0
x→
4
lim = = 0 (tak tentu)
−1
x→0 x tan x 0 × tan 0
= limπ cos x Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
x→
4
π
−1 −1 2 cos 2 ( 2 + x)
= π = 1 × =– 2 lim
cos 2 2 x→0 x tan x
4 2

1 − tan x cos 2 x x
Jadi, limπ =– 2. = lim × x
x→ sin x − cos x x → 0 x tan x
4

Matematika Kelas XII 3


sin 3x 3
lim ×3
sin x sin x x x
= lim × × = x→0
tan 4x 4
x→0 x x tan x lim 2 − lim ×4
x→0 x→0 x

sin x sin x x
= lim x
× lim x
× lim tan x 3× lim
sin 3x
x→0 x→0 x→0 x→0 x
= tan 4x
=1×1×1=1 lim 2 − 4 × lim x
x→0 x→0
π
cos 2 ( 2 + x)
Jadi, lim = 1. 3 × lim
sin 3x
x→0 x tan x 3x → 0 3x
= tan 4x
2 − 4 × lim 4x
12. Jawaban: b 4x → 0

Dengan substitusi langsung: Misalkan u = 3x dan v = 4x. Untuk x → 0 maka


3x → 0 atau u → 0. Untuk x → 0 maka 4x → 0
1
tan2 x tan2 ( 1 × 0) 0 atau v → 0.
lim 6
2 1
= 6
= 0 (tak tentu)
x→0 sin x sin2 ( 1 × 0) 3 × lim
sin u
2 2 u
u→0
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: = tan v
2 − 4 × lim v
v→0
1
tan2 x 3×1 3 3 3
lim 6
= = = = –2
x→0 2 1
sin x 2 − 4×1 2−4 −2
2
sin 3x 3
Jadi, nilai lim = –2.
tan 61 x tan 61 x 1
x × 61 x × 21 x × 21 x x → 0 2x − tan 4x
= lim × 6
1
x → 0 sin 1
2
x sin 21 x 6
x × 61 x × 21 x × 21 x
14. Jawaban: e
1
x × 61 x tan 61 x tan 61 x 1
x 1
x
= 6
lim × × 2
× 2 Dengan substitusi langsung:
1 1 1
2
x × 21 x x → 0 1
x 1
x sin 2 x sin 2 x
6 6
x tan 3x 0 tan (3 × 0) 0
1 1
lim 2 =
= 0 (tak tentu)
x → 0 1 − cos 2x 1 − cos2 (2 × 0)
Misalkan u = 6
x dan v = 2
x. Untuk x → 0 maka
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
1 1
6
x → 0 atau u → 0. Untuk x → 0 maka 2 x → 0 x tan 3x
lim 2
atau v → 0. x → 0 1 − cos 2x

1
= 36
× lim
tan u
× lim
tan u
× lim sin v
v
= lim x tan
2
3x
1 u→0 u x→0 u v→0 x → 0 sin 2x
4
x tan 3x 3 × 2 × 2x
v = lim ×
× lim sin v x → 0 sin 2x sin 2x 3x × 2 × 2
v→0
2x 2x tan 3x 3
4 1 = lim sin 2x × sin 2x × × 2×2
= 36 × 1 × 1 × 2 × 1 = 9 x→0 3x

2x 2x tan 3x
tan2
1
x 1 = lim sin 2x × lim × lim
Jadi, lim 6
= 9. x→0 x → 0 sin 2x x→0 3x
2 1
x→0 sin x
2 3
× lim 4
x→0
13. Jawaban: a 2x 2x tan 3x
Dengan substitusi langsung: = lim sin 2x
× limsin 2x
× lim
2x → 0 2x → 0 3x → 0 3x
sin 3x sin (3 × 0) 0 3
lim =
= 0 (tak tentu) × lim 4
x → 0 2x − tan 4x 2x − tan (4 × 0) x→0
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: Misalkan u = 2x. Untuk x → 0 maka 2x → 0 atau
sin 3x u → 0. Misalkan juga v = 3x. Untuk x → 0 maka
lim
x → 0 2x − tan 4x 3x → 0 atau v → 0. Bentuk limit menjadi:
1 u u tan v 3
sin 3x = lim sin u × lim sin u × lim × 4
= lim × x
u→0 u→0 v→0 v
x → 0 2x − tan 4x 1
x
3 3
sin 3x =1×1×1× 4 = 4
= lim 2x
x
tan 4x
x→0 − x x tan 3x 3
x Jadi, nilai lim 2 = 4.
x → 0 1 − cos 2x

4 Limit Fungsi
15. Jawaban: b Dengan mengubah fungsi trigonometri:
Dengan substitusi langsung: x2 − 9 (x + 3)(x − 3)
limsin (x − 3)
= lim sin (x − 3)
x→3 x→3
lim 1 − cos 4x =
1 − cos (4 × 0)
x → 0 cos 2x − cos x cos (2 × 0) − cos x (x − 3)
= lim (x + 3) × lim sin (x − 3)
0 x→3 x→3
= 0 (tak tentu)
(x − 3)
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: = (3 + 3) × lim sin (x − 3)
x→3
1 − cos 4x (x − 3)
lim = 6 × lim sin (x − 3)
x → 0 cos 2x − cos x
x→3
1 − (1 − 2 sin2 2x) Misalkan u = x – 3.
= lim
x → 0 −2 sin 3
x sin 21 x
2 Jika x → 3 maka (x – 3) → 0 atau u → 0.
2 sin2 2x u
= lim = 6 × lim sin u
x → 0 −2 sin 3
x sin 1
x u→0
2 2

sin 2x sin2x 2×2× 2x× 2x


3 1 =6×1=6
= lim × 3 1
x → 0 − sin 3
x sin 1
x 2x × 2x × × x2 − 9
2 2 2 2
Jadi, lim = 6.
x → 3 sin (x − 3)
3 1
 sin 2x  sin 2x x x 17. Jawaban: d
= lim  − 2x  × × 2
3 × 2
× 23 × 21
x→0   2x sin 2 x 1
sin 2 x ×2 Dengan substitusi langsung:
2

4 sin 2x sin 2x x −1 1− 1 0
= –3 × lim × lim lim = tan (3 × 1 − 3) = 0 (tak tentu)
x→0 2x x→0 2x x → 1 tan (3x − 3)
4
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
1
3
x x
× lim 2
× lim 2 x −1 x −1 3
x → 0 sin 3
x x→0 sin 21 x lim = lim tan 3(x − 1) × 3
2 x → 1 tan (3x − 3) x →1

3 1 1 3(x − 1)
Misalkan u = 2x, v = 2 x, dan w = 2 x . Untuk = 3 lim tan 3(x − 1)
x →1
x → 0 maka 2x → 0 atau u → 0. Untuk x → 0 maka Misalkan u = 3(x – 1). Untuk x → 1 maka 3(x – 1) → 0
3 1 atau u → 0. Bentuk limit menjadi:
2
x → 0 atau v → 0. Untuk x → 0 maka 2 x → 0
1 u 1 1
atau w → 0. Bentuk limit menjadi: = 3 × lim = 3 ×1= 3
u → 0 tan u
16 sin u sin u v
= – 3 × lim × lim × lim sin v x −1 1
u→0 u u→0 u v→0 Jadi, nilai lim tan (3x − 3) = 3 .
x →1
w
× lim sin w 18. Jawaban: a
w→0
Dengan substitusi langsung:
16
= – 3 ×1×1×1×1 (x 2 − 1) sin 2(x − 1) 0 × sin 0 0
lim = = 0 (tak tentu)
x →1 −2 sin2 (x − 1) −2 × sin2 0
16
=– 3 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
1 − cos 4x 16 (x 2 − 1) sin 2(x − 1)
Jadi, nilai lim =– 3 . lim
x → 0 cos 2x − cos x x →1 −2 sin2 (x − 1)

16. awaban: c = lim


(x + 1)(x − 1) sin 2(x − 1)
Dengan substitusi langsung: x → 1 −2 sin (x − 1) sin (x − 1)

x2 − 9 32 − 9 9−9 0 (x + 1) x −1 sin 2(x − 1)


lim = = sin 0 = 0 (tak tentu) = lim −2
× lim sin (x − 1) × lim sin (x − 1)
x → 3 sin (x − 3) sin (3 − 3) x →1 x →1 x →1

2(x − 1)
× 2(x − 1)

Matematika Kelas XII 5


1+ 1 x −1 sin 2(x − 1) Dengan mengubah fungsi trigonometri:
= −2 × lim sin (x − 1) × 2 × lim 2(x − 1)
x →1 x →1 tan (3x − π) cos 2x
lim
x −1 x→
π sin (3x − π)
× lim sin (x − 1) 3
x →1 tan (3x − π) cos 2x 3x − π
= lim ×
sin (3x − π) 3x − π
Misalkan x – 1 = u. Jika x → 1 maka u → 0. x→
π
3

Misalkan juga 2(x – 1) = v. Jika x → 1 maka v → 0. tan (3x − π) tan 2x 3x − π


= lim × π × cos 2x
u u x→
π 3x − π x− sin(3x − π)
2 sin v 2
= × lim ×2× lim × lim 3
−2 u → 0 sin u v→0 v u → 0 sin u
tan (3x − π) 3x − π
= lim × lim × lim cos 2x
= –1 × 1 × 2 × 1 × 1 x→
π 3x − π x→
π sin(3x − π) x→
π
3 3 3
= –2 2
tan (3x − π) 3x − π
(x 2 − 1) sin 2(x − 1) = lim × lim × cos 3 π
Jadi, lim = –2. x→
π 3x − π x→
π sin(3x − π)
x →1 −2 sin2 (x − 1) 3 3

tan (3x − π) 3x − π 1
19. Jawaban: a = lim × lim × (– 2 )
x→
π 3x − π x→
π sin(3x − π)
Dengan substitusi langsung: 3 3

Misalkan u = 3(x – π).


lim
tan 2x
=
(
tan 2 ×
π
2 ) =
tan π
=
0
(tak tentu) π
π x− π π π
− 0 0 Jika x → 3 maka 3(x – π) → 0 atau u → 0.
x→ 2 2 2
2
tan u u 1
Dengan mengubah fungsi trigonometri: = lim × lim × (– 2 )
u→0 u u → 0 sin u
π π 1 1
tan 2x tan 2(x − + 2)
lim π = lim π
2 = 1 × 1 × (– 2 ) = – 2
x→
π x− 2 x→
π x− 2
2 2
tan (3x − π) cos 2x 1
Jadi, lim = –2 .
π
tan (2(x − 2 ) + 2×
π
) x→
π sin (3x − π)
2
= lim π
3

x→
π x− 2
2
B. Uraian
π
tan(2(x − 2 ) + π)
= lim π 1. a. Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x
π x−
x→
2
2 mendekati 0 dari kiri nilai fungsi mendekati 4
π
tan 2(x − 2 ) 2 ( lim f(x) = 4) dan untuk nilai-nilai x mendekati 0
= lim π × 2 x → 0−
x→
π x− 2
2 dari kanan nilai fungsi mendekati ( lim f(x) = 4).
π x → 0+
Misalkan u = 2(x – 2
). Oleh karena lim f(x) = lim f(x) = 4 maka
x → 0− x → 0+
π π
Jika x → 2
maka 2(x – 2
) → 0 atau u → 0. lim f(x) = 4.
x→0

tan 2x tan 2 x − ( π
2 ) Jadi, nilai lim f(x) = 4.
x→0
lim = 2 × lim
x→
π
2
x− π
2 x→
π
2
2 x−( π
2 ) b. Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x

tan u mendekati 4 dari kiri nilai fungsi mendekati 0
=2× lim
u→0 u ( lim f(x) = 0) dan untuk nilai-nilai x men-
=2×1 5π −
x→
4
=2

tan 2x dekati 4 dari kanan nilai fungsi mendekati
Jadi, lim π = 2.
x→
π x−
2
2 ( lim f(x) = 0). Oleh karena lim f(x) =
5π + 5π −
x→ x→
20. Jawaban: a 4 4

Dengan substitusi langsung: lim f(x) = 0 maka lim5 π f(x) = 0.


2π 5π + x→
tan (3x − π) cos 2x tan 0 ⋅ cos 0 x→ 4
lim = 3
= 0
(tak tentu) 4
x→
π sin (3x − π) sin 0
3 Jadi, nilai lim f(x) = 0.

x→
4

6 Limit Fungsi
2. a. Dengan substitusi langsung: b. Dengan substitusi langsung:
3 × lim cos x 1 − cos3 x 1 − cos3 0
π 0
lim
3 cos x
=
x→
3 lim ( sin2 x ) = sin2 0 = 0 (tak tentu)
π sin 2x lim sin 2x x→0
x→ π
3 x→
3 Dengan faktorisasi:
π
3 × cos 3 1 − cos3 x
= π lim ( sin2 x )
sin (2 × 3
) x→0
1
3× 2 3 3 1 − cos3 x
= 1 = × = 3 = lim ( 1 − cos2 x )
3 3 3 x→0
2

3 cos x (1 − cos x)(1 + cos x + cos 2 x)


Jadi, nilai lim = 3. = lim ( )
π sin 2x x→0 (1 − cos x)(1 + cos x)
x→
3
b. Dengan substitusi langsung: 1 + cos x + cos 2 x
1 = lim ( )
lim (tan x→0 1 + cos x
π
( 2 x) + cos (x – π))
x→
2 1 + cos 0 + cos 2 0 1+ 1+ 1 3
= = 1+ 1
= 2
1 π π 1 + cos 0
= tan ( 2 × 2 ) + cos ( 2 – π)
1 − cos3 x 3
π π
Jadi, lim ( sin2 x )= 2.
x→0
= tan 4
+ cos (– 2 )=1+0=1
1
4. a. Dengan substitusi langsung:
Jadi, nilai lim (tan ( 2 x) + cos (x – π)) = 1. cos 4x sin 3x 0
π
x→
2 lim = = 0 (tak tentu)
x→0 5x
3. a. Dengan substitusi langsung: Dengan mengubah fungsi trigonometri:
2 cos 2 2x − 2 sin2 2x cos 4x sin 3x
lim ( ) lim
x→
3π sin 2x + cos 2x 5x
8
x→0

3π 3π sin 3x 3
2 cos2 (2 × 8
) − 2 sin2 (2 × 8 ) = lim cos 4x × lim × 3
= 3π 3π x→0 x→0 5x
sin (2 × 8
) + cos (2 × 8 )
3 sin 3x
= cos (4 × 0) × × lim
3π 3π 5 x→0 3x
2 cos2 − 2 sin2 4
= 4 Misalkan u = 3x. Jika x → 0 maka 3x → 0
3π 3π
sin 4
+ cos 4 atau u → 0
3 sin u 3 3
1
2(− 2 2)2 − 2( 2 2)2
1
0 = cos 0 × = lim =1× ×1=
= = 0 (tak tentu) 5 u→0 u 5 5
1 1
2 + (− 2 2)
2 cos 4x sin 3x 3
Jadi, lim = .
Dengan faktorisasi: x→0 5x 5

2 cos 2 2x − 2 sin2 2x b. Dengan substitusi langsung:


lim ( )
3π sin 2x + cos 2x 3 × 0 × sin2 (6 × 0)
x→ 3x sin2 6x 0
8 lim = = 0 (tak tentu)
3
x → 0 tan 2x tan3 (2 × 0)
2(cos 2x + sin 2x)(cos 2x − sin 2x)
= lim3 π ( sin 2x + cos 2x
) Dengan mengubah fungsi trigonometri:
x→
8 3x sin2 6x
lim 3
= lim3 π (2(cos 2x – sin 2x) x → 0 tan 2x
x→
8 3x sin 6x sin 6x
= lim
x → 0 tan 2x tan 2x tan 2x
3π 3π
= 2 × (cos (2 × 8 ) – sin (2 × 8 )) 3x sin 6x sin 6x
= lim × lim × lim
x → 0 tan 2x x → 0 tan 2x x → 0 tan 2x
3 3π
= 2(cos 4 π – sin 4 ) 3 6 6 27
= 2 × 2 × 2 = 2
1 1
= 2((– 2 2 ) – 2 2 ) = –2 2 3x sin2 6x 27
Jadi, lim 3 = 2 .
x → 0 tan 2x
2 cos 2 2x − 2 sin2 2x
Jadi, lim3 π ( sin 2x + cos 2x
) = –2 2 .
x→
8

Matematika Kelas XII 7


5. a. Dengan substitusi langsung: Dengan mengubah fungsi trigonometri:
1
1− cotan x 1− ∞ ∞ 2x − tan 4x
lim 1 = 1 = (tak tentu) lim × x
x→0 ∞ x → 0 x + sin 3x
1
x 0 x
Dengan mengubah fungsi trigonometri: 2−
tan 4x
x
1− cotan x = lim sin 3x
lim x→0 1+
1 x
x→0 x
tan 4x 4
1 cotan x lim 2 − lim x
×4
= lim 1 – lim 1 =
x→0 x→0
x→0 x
x→0 x lim 1 + lim sin 3x 3
×3
x→0 x→0 x
1

= lim x – lim tan x


1
Misalkan u = 4x. Untuk x → 0 maka 4x → 0
x→0 x→0 x atau u → 0. Misalkan juga v = 3x. Untuk x → 0
= lim x – lim x maka 3x → 0 atau v → 0.
x→0 x → 0 tan x
tan u
2 − lim u
= 0 – 1 = –1 =
u→0
sin u
1 + 3 × lim
1− cotan x v→0 u
Jadi, lim 1 = –1.
x→0 x
2 − 4×1 2−4 −2 1
d. Dengan substitusi langsung: = = 1+ 3 = 4 = – 2
1 + 3×1
tan x − sin x tan 0 − sin 0 0
lim = = 0 (tak tentu) 2x − tan 4x 1
x→0 x 2 sin x 02 × sin 0 Jadi, lim = –2.
x → 0 x + sin 3x
Dengan mengubah fungsi trigonometri:
b. Dengan substitusi langsung:
tan x − sin x
lim tan2 2x tan2 0 0
x→0 x 2 sin x lim = = 0 (tak tentu)
2 2
x → 0 x + tan x 0 + tan2 0
2
tan x (1 − cos x)
= lim
x→0 x 2 sin x Dengan mengubah fungsi trigonometri:
1
tan x × 2 sin2 x 1
= lim 2 tan2 2x x2
x→0
2
x sin x lim 2 2 × 1
x → 0 x + tan x
x2
1 1 1
tan x sin 2 x sin 2 x 4
x tan2 2x
= lim 2 × × × × 1 1
= lim x2
x x sin x
x→0 2× xx x2 2
x→0 + tan2 x
x2 x
1
1 sin 2 x
tan x 2
= lim (2 × 4 ) × lim × lim 1
x
 tan 2x 
 x 
x→0 x→0 x x→0 2 = lim 2

1 x→0 1 +  tan x 


sin 2 x x x
× lim 1 × lim
sin x
x→0 2
x x→0 Misalkan u = 2x. Untuk x → 0 maka 2x → 0
1 1 atau v → 0.
Misalkan u = x. Untuk x → 0 maka x→0
atau u → 0.
2 2
=
( lim tan × )
x→0
2x
x
2 2
2

lim 1 + ( lim )
2
tan x
x→0 x→0 x
1 sin u sin u
= 2 × 1 × lim × lim ×1 2
u→0 u u→0 u  2 × lim tan u 
 u→0 u  4
1 1 1  
= 2 ×1×1×1× 4 ×1= 2 = = 2 =2
1 + 12

tan x − sin x 1 tan2 2x


Jadi, lim = 2. Jadi, lim 22 = 2.
x→0 x 2 sin x x → 0 x + tan x

6. a. Dengan substitusi langsung: 7. a. Dengan substitusi langsung:


2x − tan 4x 2 × 0 − tan 0 0
lim = = (tak tentu) sin 0 + sin 0 0
x → 0 x + sin 3x x + sin 3x 0 lim sin 5x + sin 3x = = 0 (tak tentu)
x→0 3x cos x 0

8 Limit Fungsi
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: tan u sin v sin v
= (–3) × lim × lim × lim
lim sin 5x + sin 3x u→0 u v→0 v v→0 v
x→0 3x cos x = (–3) × 1 × 1 × 1 = 3

= lim 2 sin 4x cos x Jadi, nilai lim tan 4x cos 6x3 − tan 4x = –3.
x→0 3x cos x x→0 24x

2 sin 4x 4 8. a. Dengan substitusi langsung:


= lim 3x
× 4
x→0
8 tan2 21 x 8 × tan 0 0
2×4 sin 4x lim 3
= 3
= 0 (tak tentu)
= lim x→0
2
x sin 4x 2
× 0 × sin 0
3 x → 0 4x
Misalkan u = 4x. Untuk x → 0 maka 4x → 0 Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
atau u → 0. Bentuk limit menjadi: 8 tan2 21 x
8 sin 4x
lim 3
= 3 × lim x→0 x sin 4x
2
4x → 0 4x
8 tan 21 x tan 21 x 1
× 4x
8 sin u = lim × 2
= 3
× lim u x→0 3 × 21 x sin 4x 1 ×4
x
u→0 2
1
8 8 8× 2
1
tan 21 x tan 21 x 4x
= 3 ×1= 3 = lim × × × × 4
2

x → 0 3×4 1
x 1
x sin 4x
2 2
8
Jadi, nilai lim sin 5x + sin 3x = 3 . 8 1 tan 21 x tan 21 x 4x
x→0 3x cos x = lim 3 × 8 × 1
× 1
× sin 4x
b. Dengan substitusi langsung: x→0
2
x 2
x

lim tan 4x cos 6x3 − tan 4x 1 tan 21 x tan 21 x


x→0 24x = lim 3 × lim 1
× lim 1
x→0 x→0 x x→0 x
2 2
tan 0 cos 0 − tan 0 0
= = 0
(tak tentu)
24 × 03 4x
× lim
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: x → 0 sin 4x

lim tan 4x cos 6x3 − tan 4x 1


Misalkan u = 2 x. Untuk x → 0 maka 2 x → 0
1
x→0 24x
atau u → 0. Misalkan juga v = 4x. Untuk x → 0
= lim tan 4x (cos3 6x − 1) maka 4x → 0 atau v → 0. Bentuk limit
x→0 24x
menjadi:
tan 4x(1 − 2 sin2 3x − 1)
= lim 1 tan u tan u v
x→0 24x 3 = 3 × lim × lim × lim
u→0 u u→0 u v → 0 sin v
tan 4x × 2 sin2 3x 3
= lim – 4x × 3x × 2x
× 3 1
x→0 = 3 ×1×1×1
2×3 tan 4x sin 3x sin 3x
= lim (– 2 ) × 4x
× 3x
× 3x 1
x→0 = 3
tan 4x sin 3x
= lim (–3) × lim 4x
× lim 3x
x→0 x→0 x→0 8 tan2 21 x 1
sin 3x Jadi, nilai lim 3
= 3.
× lim x→0
2
x sin 4x
x→0 3x
b. Dengan substitusi langsung:
Misalkan u = 4x.Untuk x → 0 maka 4x → 0
atau u → 0. Misalkan juga v = 3x.Untuk x → 0 sin2 53 x tan 12 x
lim
maka 3x → 0 atau v → 0. Bentuk limit x→0 2x 2 x
menjadi: 2 0
= sin 02× tan 0 = 0 (tak tentu)
= (–3) × lim tan 4x × lim sin 3x 2×0 × 0
4x → 0 4x 3x → 0 3x
sin 3x
× lim
3x → 0 3x

Matematika Kelas XII 9


Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: Misalkan u = x + 3.
sin2 53 x tan 12 x Jika x → –3 maka (x + 3) → 0 atau u → 0.
lim
x→0 2x 2 x −5 u
5 = × lim
sin2 53 x tan 12 x 3
× 53 × 12 2 u → 0 sin u
= lim × 5
× 53 × 12 −5 5
x→0 2x 2 x 3 = ×1=–
2 2
5 5 4
× 3
× 12 sin 53 x sin 53 x tan 12 x x2 + x − 6 5
= lim 3
× × × Jadi, lim =– .
x→0 1 5
x 5
x 12 x x → − 3 (x + 5) sin (x + 3) 2
3 3

50 sin 53 x sin 53 x b. Dengan substitusi langsung:


= lim 3 × lim × lim
x→0 x→0 5
x x→0 5
x x 2 + 4x + 3 0
3 3 lim = 0 (tak tentu)
x → −1 tan (x + 1) − 3x − 3
tan 12 x
× lim
x → 0 12 x Dengan mengubah fungsi trigonometri:
5 5 x 2 + 4x + 3
Misalkan u = 3 x. Untuk x → 0 maka 3 x → 0 lim
x → −1 tan (x + 1) − 3x − 3
1
(x + 1)(x + 3)
atau u → 0. Misalkan juga v = 12 x .Untuk = lim × x+1

x → −1 tan (x + 1) − 3(x + 1)
1
x+1
x → 0 maka 12 x → 0 atau v → 0. Bentuk
x+3
limit menjadi: = lim tan (x + 1)
x → −1 x+1
−3
50 sin u sin u sin v
= 3
× lim u
× lim u
× lim lim (x + 3)
u→0 u→0 v→0 v x → −1 −1 + 3
= tan (x + 1) = tan (x + 1)
50 lim − lim 3 lim −3
= 3
×1×1×1 x → −1 x + 1 x → −1 x → −1 x+1

50 Misalkan x + 1 = u.
= 3 Jika x → –1 maka (x + 1) → 0 atau u → 0.
sin2 53 x tan 12 x 50 −1 + 3 2
Jadi, nilai lim = 3 . = tan u = 1− 3 = –1
x→0 2x 2
x lim −3
u→0 u

9. a. Dengan substitusi langsung: x 2 + 4x + 3


Jadi, lim = –1.
x → −1 tan (x + 1) − 3x − 3
x2 + x − 6
lim
x → − 3 (x + 5) sin (x + 3) 10. a. Dengan substitusi langsung:
π
2 − 2 sin x 2 − 2 sin 2 0
(−3)2 + (−3) − 6 0 lim = = (tak tentu)
= = (tak tentu) x→ π 6x – 3π 6 ×  π  − 3π 0
0  2
(−3 + 5) sin (−3 + 3) 2

Dengan mengubah fungsi trigonometri:


Dengan mengubah fungsi trigonometri:
2 − 2 sin x
lim
x2 + x − 6 x → π2 6x – 3π
lim
x → −3 (x + 5) sin (x + 3)
2(1 − sin x)
= lim
= lim
(x − 2)(x + 3) (
x → π2 6 x −
π
2 )
x → − 3 (x + 5) sin (x + 3) π
2(sin 2
− sin x)
= lim
= lim
x−2
×
x+3 x → π2 (
6 x–
π
2 )
x → −3 x +5 sin (x + 3) π x π x
2(2 cos ( 4 + 2 ) sin (4 − 2)
= lim
= lim
x−2
x → −3 x + 5
× lim sin (x + 3)
x → −3
x+3
x → π2 6 x– 2( π
)
π x π x
−3 − 2 x+3 4 cos ( 4 + 2
) sin ( 4 − 2)
= × lim sin (x + 3) = lim π x
−3 + 5 x → −3 x → π2 −12( 4 − 2 )

−5 x+3
= × lim sin (x + 3)
2 x → −3

10 Limit Fungsi
−4 π x
π
sin ( 4 − 2 )
x
Dengan mengubah fungsi trigonometri:
= × lim cos ( + ) × lim π x π
12 x→ π 4 2 x→ π − (x − 4 )2
2 2 4 2
lim 2
π π x x → π (tan x − 1)
−4 π sin ( 4 − 2 ) 4
= × cos ( + 2
) × lim π x
12 4 2 x → π2 − (x − 4 )2
π
4 2
= lim 1− sin 2x
π x x→ π cos2x
Misalkan u = – . 4
4 2 π
(x − 4 )2 cos2 x
π π x = lim
Jika x → maka ( – ) → 0 atau u → 0 x→ π 1− sin 2x
2 4 2 4
π
−4 π sin u (x − 4 )2 cos2 x
= 12 × cos ( ) × lim u = lim
2 u→0 π
x → π 1− cos ( 2 − 2x)
−4 4
= 12 × 0 × 1 = 0 π
(x − 4 )2 cos2 x
= lim π
2 − 2 sin x x → π 1− cos 2( 4 − x)
Jadi, lim = 0. 4
x→ π 6x – 3π
2 π
(x − 4 )2 cos2 x
b. Dengan substitusi langsung: = lim π
π π π x→ π 2 sin2 ( 4 − x)
(x − 4 )2 ( 4 − 4 )2 4
lim = π
x → π (tan x − 1)
2
(tan − 1)2 2
π
(−( 4 − x))2
= lim cos x × lim
4 4
2 π
02 x→ π 2 x → π sin ( 4 − x)
4 4
=
(1− 1)2 π 2
cos2 4  −( π − x) 
0 = × lim  24 π 
= 0
(tak tentu) 2 x→ π  sin ( − x)
4 4
Perhatikan: π
 sin x cos x 
2
 sin x − cos x 
2 Misalkan u = 4
– x.
(tan x – 1)2 =  –  =  
 cos x cos x   cos x  π π
Jika x → 4 maka ( 4 – x) → 0 atau u → 0.
sin2x − 2 sin x cos x + cos2x
=
cos2x π
cos2 4 u 
2
2 2
sin x + cos x − 2 sin x cos x = ×  lim 
= 2 sin u
u → 0 
cos2 x
( )
1 2
1− sin 2x 2 1
= 2 = 2
× 12 = 4
cos x 2
π
(x − 4 )2 1
Jadi, lim = 4.
x→ π (tan x − 1)2
4

A. Pilihan Ganda 2. Jawaban: c


1. Jawaban: a Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x yang
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin membesar tak terbatas (semakin ke
semakin mendekati 1 dari kanan, grafik fungsi kanan), grafik fungsi semakin mendekati 3
semakin mengecil tak terbatas sehingga dapat sehingga dapat dinyatakan lim f(x) = 3.
x→∞
dinyatakan lim f(x) = –∞.
+
x→1 Jadi, nilai lim f(x) = 3.
x→∞
Jadi, nilai lim f(x) = –∞.
+
x→1

Matematika Kelas XII 11


3. Jawaban: d
≈ lim (–4x4) = –4 × ∞ = –∞
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x yang x → −∞
semakin mengecil tak terbatas (semakin ke kiri), Jadi, lim (1.000x – 2x2 – 4x4) = –∞.
grafik fungsi semakin mendekati 3 sehingga dapat x → −∞

dinyatakan lim f(x) = 3. 6. Jawaban: b


x → −∞
Dengan substitusi langsung:
Jadi, nilai lim f(x) = 3. lim (−5x)
x → −∞ −∞
lim 1 − 5x ≈
x→∞
= ∞ (tak tentu)
4. Jawaban: e x → ∞ 2x − 3
x→∞
lim 2x
Tabel nilai f(x) = 5x2 –100x untuk nilai-nilai x yang
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
semakin membesar.
tertinggi:
f(x) = 5x2 – 100
lim 1 − 5x
x
x → ∞ 2x − 3
1 –95
1
10 –500 1 − 5x
= lim × x
100 40.000 x → ∞ 2x − 3 1
x
1
1.000 4.900.000 x −5
10.000 4,99× 108 = lim 3
x→∞ 2− x
100.000 4,99 × 1010 1
lim − lim 5
x→∞ x x→∞ 0−5 −5 5
Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin = 3 = 2−0 = 2 = – 2
lim 2 − lim
membesar tanpa batas, nilai (5x2 – 100x) semakin x→∞ x→∞ x

membesar tanpa batas sehingga dapat dinyatakan 1 − 5x 5


Jadi, nilai lim =–2 .
x → ∞ 2x − 3
lim (5x2 – 100x) = ∞.
x→∞ 7. Jawaban: d
Cara lain:
Dengan substitusi langsung:
Variabel berpangkat tertinggi x2, suku 5x3 ditentu-
lim 4 x 2
kan limitnya, dan suku lain diabaikan. 4x 2 − 2x + 3 x → ∞ ∞
lim ≈ lim 2 x 2
= ∞ (tak tentu)
x→∞ 2x 2 − 1
lim (5x2 – 100x) ≈ lim 5x2 = 5 × ∞ 2 = ∞ x → ∞
x→∞ x→∞
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
Jadi, nilai lim (5x2 – 100x) = ∞. tertinggi:
x→∞

5. Jawaban: d 4x 2 − 2x + 3
lim
Tabel nilai f(x) = 1.000x – 2x2 – 4x4 untuk nilai- x→∞ 2x 2 − 1
nilai x yang semakin mengecil. 1
4x 2 − 2x + 3
= lim × x2
x f(x) = 1.000x – 2x2 – 4x4 x→∞ 2x 2 − 1 1
x2
2 3
–1 –1.0 4− x +
x2
= lim 1
–10 –50.200 x→∞ 2−
x2
–100 –400.120.000 1 1
lim 4 − 2 × lim + 3 × lim 2
x→∞ x→∞ x x→∞ x
–1.000 –4.00003 × 1012 =
1
lim 2 − lim
–10.000 –4 × 1016 x→∞ x→∞ x
2

–100.000 –4 × 1020 4 − 2×0 + 3×0 4


= 2−0
= 2 =2
Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin
4x 2 − 2x + 3
mengecil tanpa batas, nilai (1.000x – 2x2 – 4x4) Jadi, nilai lim = 2.
x→∞ 2x 2 − 1
semakin mengecil tanpa batas sehingga dapat
dinyatakan lim (1.000x – 2x2 – 4x4) = –∞. 8. Jawaban: b
x → −∞
Cara lain: Dengan substitusi langsung:
Variabel berpangkat tertinggi x 4, suku –4x 4 2
− 1)2 ∞−∞
lim 3x − (2x = ∞ (tak tentu)
ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan. x→∞ 2
5x − 2

lim (1.000x – 2x2 – 4x4)


x → −∞

12 Limit Fungsi
Dengan membagi dengan variabel berpangkat −4 + 16 × lim
1 1
− 16 × lim 2
x
tertinggi: = x→∞ x→∞ x
1 1
2 2 2
1 3 × lim + 4 × lim 2
lim 3x − (2x
2
− 1)
= lim −x +2 4x − 1 × x2
1
x→∞ x x→∞ x
x→∞ 5x − 2 x→∞ 5x − 2
x2 −4 + 16 × 0 − 16 × 0 −4 −4
4 1 = 3×0 + 4×0
= 0 = 1 = –4∞ = –∞
−1 + −
x x2 ∞
= lim
x→∞ 5−
2 −4(x − 2)2
x2 Jadi, nilai lim = –∞.
x→∞ 3x + 4
1 1
lim (−1) + 4 × lim x − lim
x→∞ x→∞ x → ∞ x2 12. Jawaban: e
=
lim 5 − 2 × lim
1
Dengan substitusi langsung:
x→∞ x → ∞ x2

(−1) + 4 × 0 − 0 −1 1 lim ( x2 + x + 5 – x 2 − 8x + 3 ) = ∞ – ∞ (tak tentu)


= 5 − 2×0
= 5 = –5 x→∞

2 1
Dengan mengalikan bentuk sekawan:
− 1)2
Jadi, nilai lim 3x − (2x =–5.
( x 2 − 8x + 3 )
2
x→∞ 5x − 2 lim x2 + x + 5 –
x→∞
9. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung: x 2 + x + 5 + x 2 − 8x + 3
×
lim 4 x 2 + x + 5 + x 2 − 8x + 3
4 x→∞ 4
lim ≈ = ∞ =0
x → ∞ 6x − 1 lim 6x (x 2 + x + 5) − (x 2 − 8x + 3)
x→∞ = lim
x→∞ x 2 + x + 5 + x 2 − 8x + 3
10. Jawaban: b 1
9x + 2 x
Dengan substitusi langsung: = lim × 1
x→∞ x 2 + x + 5 + x 2 − 8x + 3
x
lim 7x
7x − 4 x→∞ ∞
lim 2 ≈ = ∞ (tak tentu) 9x 2
x → ∞ 2x − 3x lim 2x 2 +
x→∞ = lim x x
x→∞ x2 x 5 x2 8x 3
Dengan membagi dengan variabel berpangkat + + + − +
x2 x2 x2 x2 x2 x2
tertinggi: 9+
2

7x − 4
1 = lim x
7x − 4 x2 x→∞ 1 5
+ 1−
8 3
lim = lim 2 × 1
1+ x
+
x2 x
+
x2
x → ∞ 2x 2 − 3x x → ∞ 2x − 3x
x2
7 4 9+0 9 1
x

x2
= 1 + 0 + 0 + 1− 0 + 0
= 2 =42
= lim 3
x→∞ 2− x
−4(x − 2)2 1
Jadi, lim = 42.
x→∞ 3x + 4
1 1
7 × lim − 4 × lim
x→∞ x x → ∞ x2 13. Jawaban: b
= 1
lim 2 − 3 × lim Dengan substitusi langsung:
x→∞ x→∞ x

7×0 − 4×0 0 lim ( 9x 2 − 6x − 1 – (3x + 1)) = ∞ – ∞ (tak tentu)


= = 2 =0 x→∞
2 − 3×0 Dengan mengalikan bentuk sekawan:
7x − 4 9x 2 − 6x − 1 + (3x + 1)
Jadi, nilai lim = 0. lim ( 9x 2 − 6x − 1 – (3x + 1)) ×
x → ∞ 2x 2 − 3x x→∞ 9x 2 − 6x − 1 + (3x + 1)
11. Jawaban: a
( 9x 2 − 6x − 1)2 − (3x + 1)2
Dengan substitusi langsung: = lim
x→∞ 9x 2 − 6x − 1 + (3x + 1)

−4(x − 2) 2 −∞
lim = ∞ (tak tentu) = lim (9x 2 − 6x − 1) − (9x 2 + 6x + 1)
x→∞ 3x + 4 x→∞ 9x 2 − 6x − 1 + (3x + 1)
Dengan membagi dengan variabel berpangkat 1
tertinggi: −12x − 2 x
= lim × 1
1 x→∞ 9x 2 − 6x − 1 + (3x + 1)
2 2 x
lim −4(x − 2) = lim −4x + 16x − 16 × x2
2
x→∞ 3x + 4 x→∞ 3x + 4 1 −12 − x
x2 = lim 6 1 1
16 16 x→∞ 9− − +3+
−4 + − x x2 x
x x2
= lim 3 4
x→∞ +
x x2

Matematika Kelas XII 13


lim (−12) − 2 × lim
1 25x 2 + 18x + 2 − (25x 2 + 10x + 1)
x→∞ x→∞ x
= lim
= 1 1 1
x→∞ 25x 2 + 18x + 2 + (5x + 1)
lim 9 − 6 × lim − lim 2
+ lim 3 + lim
x→∞ x→∞ x x→∞ x x→∞ x→∞ x 1
8x + 1
= lim × x
−12 − 2 × 0 −12 −12 x→∞ 25x 2 + 18x + 2 + (5x + 1)
1
= = = 3 + 3 = –2 x
9 − 6×0 − 0 + 3 + 0 9 +3
1
8+
Jadi, nilai lim ( 9x 2 − 6x − 1 – (3x + 1)) = –2. = lim 18
x
2 1
x→∞ x→∞ 25 + + +5+
x x2 x
14. Jawaban: e 8+0
Dengan substitusi langsung: = 25 + 18 × 0 + 2 × 0 + 5 + 0
2
lim ( (3x − 2) – (3x + 5)) = ∞ – ∞ (tak tentu) 8
x→∞ =
5+5
Dengan mengalikan bentuk sekawan:
8 4
2 = 10 = 5
lim ( (3x − 2) – (3x + 5))
x→∞

(3x − 2)2 + (3x + 5) 2 4


2
= lim ( (3x − 2) – (3x + 5)) × Jadi, lim ( 25x + 18x + 2 – 5x – 1) = 5 .
x→∞ 2
(3x − 2) + (3x + 5) x→∞

(3x − 2)2 − (3x + 5)2 16. Jawaban: c


= lim 2 Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x yang
x→∞ (3x − 2) + (3x + 5)
semakin membesar tak terbatas(semakin ke
9x 2 − 12x + 4 − 9x 2 − 30x − 25 kanan), grafik fungsi semakin mendekati 2
= lim
x→∞ 9x 2 − 12x + 4 + 3x + 5
sehingga dapat dinyatakan lim 2x + sinx = 2.
−42x − 21 x→∞ x
= lim Cara lain:
x→∞ 9x 2 − 12x + 4 + 3x + 5
Membagi dengan variabel berpangkat tertinggi dari lim 2x + sinx
x→∞ x
penyebut:
sinx
−42x

21 = lim (2 + )
= lim x x x→∞ x
x→∞ 9x2 12x 4 3x 5
− + + +
= lim 2 + lim sinx
+
x2 x2 x2 x x
x→∞ x→∞ x
21
−42 −
= lim 12 4
x
5
=2+ lim sinx
x→∞ 9− + +3+ x→∞ x
x x2 x

−42
Perhatikan lim sinx . Untuk berapapun nilai x,
−42 − 0 x→∞ x
= = = –7
9 − 0 + 0 + (3 + 0) 3+3
nilai sin x berada di antara –1 dan 1 sehingga:
2 –1 ≤ sin x ≤ 1
Jadi, lim ( (3x − 2) – 3x – 5) = –7.
x→∞
−1 1
⇔ x
≤ sinx ≤ x
15. Jawaban: c x
Dengan substitusi langsung: −1 1
⇔ lim ≤ lim sinx ≤ lim x
2 x→∞ x x→∞ x x→∞
lim ( 25x + 18x + 2 – 5x – 1) = ∞ – ∞
x→∞
Dengan mengalikan bentuk sekawan: ⇔ 0 ≤ lim sinx ≤ 0
x→∞ x
2
lim [ 25x + 18x + 2 – (5x + 1)] lim sinx = 0
x→∞ ⇔
x→∞ x
2
= lim [ 25x + 18x + 2 – (5x + 1)]
x→∞ lim 2x + sinx = 2 + lim sinx = 2 + 0 = 2
x→∞ x x→∞ x
25x 2 + 18x + 2 + (5x + 1)
×
25x 2 + 18x + 2 + (5x + 1) Jadi, nilai lim 2x + sinx = 2.
x→∞ x
( (25x 2 + 18x + 2))2 − (5x + 1)2
= lim
x→∞ 25x 2 + 18x + 2 + (5x + 1)

14 Limit Fungsi
17. Jawaban: c 2 sin u 2 2
Untuk berapapun nilai x, nilai cos 2x berada di = 3 × lim u
= 3 ×1= 3
x→∞
antara –1 dan 1 sehingga: 2
sin 2
–1 ≤ cos 2x ≤ 1 Jadi, nilai lim x
= 3.
x→∞ 3
−1 1 x
⇔ 2x
≤ cos 2x ≤ 2x
2x
20. Jawaban: d
−1 1
⇔ lim
2x
≤ lim cos 2x ≤ lim 2x Dengan substitusi langsung:
x→∞ x→∞ 2x x→∞
6
−1 1 3 sin 3 × sin 0 3×0 0
≤ lim cos 2x ≤ 2 × ∞ lim = = = 0
x
⇔ 2×∞ 2 tan 0 0
(tak tentu)
x→∞ 2x x→∞ tan x

⇔ 0 ≤ lim cos 2x ≤ 0 Dengan mengubah fungsi trigonometri:


x→∞ 2x 6
3 sin
lim x

lim cos 2x = 0 x → ∞ tan 2


⇔ x
x→∞ 2x 6 6 2
3 × sin x x
= x
× 6
× 2
cos 2x tan
2
Jadi, nilai lim 2x
= 0. x x x
x→∞ 6 6 2
3× sin
18. Jawaban: d = lim 2
x
× 6
x
× x
2
x→∞ tan
Dengan substitusi langsung: x x x
6 2
1 1 sin ×
tan tan tan 0 0 = lim 9 × lim x
× lim x
lim x
= x
= = (tak tentu) x→∞ x→∞ 6 x → ∞ tan 2
x→∞ 1 1 0 0 x x
x ∞
6 6
Dengan mengubah fungsi trigonometri: Misalkan u = x
. Untuk x → ∞ maka x → 0 atau
1 1 2 2
Misalkan u = x . Untuk x → ∞ maka x → 0 atau u → 0. Misalkan v = x . Untuk x → ∞ maka x → 0
atau v → 0.
u → 0.
6 6 2
1 3 sin sin
tan tan u lim x
= 9 × lim x
× lim x
lim x
= lim =1 x → ∞ tan 2 x→∞ 6 x → ∞ tan 2
x→∞ 1 u→0 u x x x
x
v
tan
1 =9× lim sin u × lim
u→0 u v → 0 sin v
Jadi, nilai lim x
= 1.
x→∞ 1 =9×1×1=9
x
6
3 sin
19. Jawaban: d Jadi, nilai lim 2
x
= 9.
x→∞ tan x
Dengan substitusi langsung:
2 2
B. Uraian
sin sin sin 0 0
lim x
= lim ∞
= = (tak tentu) 1. a. Tabel nilai f(x) = 2x3 – 10x2 untuk nilai-nilai x
x→∞ 3 x→∞ 3 0 0
x ∞ yang semakin membesar.
Dengan mengubah fungsi trigonometri:
x f(x) = 2x3 – 10x2
2 2
sin sin 2
lim x
= lim x
× 1 –8
x→∞ 3 x→∞ 3 2
x x
2 10 1.000
2 × sin
= lim 2
x
100 1,9 × 106
x→∞ 3×
x 1,99 × 109
2
1.000
2 sin
= 3
× lim 2
x 10.000 1,99 × 1012
x→∞
x 100.000 1,9999 × 1015
2 2
Misalkan u = x
. Untuk x → ∞ maka x
→ 0 atau Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin
u → 0. membesar tanpa batas, nilai (2x3 – 10x2)
2 2 semakin membesar tanpa batas sehingga
sin 2 sin
lim 3
x
= 3 × lim 2
x
dapat dinyatakan lim (2x3 – 10x2) = ∞.
x→∞ x→∞
x x x→∞

Matematika Kelas XII 15


Cara lain: b. Tabel nilai f(x) = 3x2 – 10x – 10 untuk nilai x
Variabel berpangkat tertinggi x3, suku 2x3 yang semakin membesar.
ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan.
x f(x) = 3x2 – 10x – 10
lim (2x3 – 10x2) ≈ lim 2x3 =2× ∞3 = ∞.
x→∞ x→∞ 1 –17

Jadi, nilai lim (2x3 – 10x2) = ∞. 10 190


x→∞
100 28.990
b. Tabel nilai f(x) = 100x – 3x3 untuk nilai-nilai x
1.000 2,989 × 107
yang semakin membesar.
10.000 2,998 × 108
x f(x) = 100x – 3x3
100.000 2,999 × 1010
1 97 Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang
10 –2.000 semakin membesar tanpa batas, nilai
100 –2,99 × 106 (3x2 – 10x – 10) semakin membesar tanpa
1.000 –2,99 × 109 batas sehingga dapat dinyatakan
10.000 –2,99 × 1012
lim ( 3x2 – 10x – 10) = ∞.
100.000 –2,99 × 1015 x→∞
Cara lain:
Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang Variabel berpangkat tertinggi x2 suku 3x2
semakin membesar tanpa batas, nilai ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan.
(100x – 3x3) semakin mengecil tanpa batas
lim ( 3x2 – 10x – 10) ≈ lim 3x2 = 3 × ∞2 = ∞
sehingga dapat dinyatakan lim (100x – 3x3) x→∞ x→∞
x→∞
Jadi, nilai lim ( 3x2 – 10x – 10) = ∞.
= –∞. x→∞

Cara lain: 3. a. Tabel titik bantu:


Variabel berpangkat tertinggi x3 , suku –3x3 x f(x) =
2−x
, x ≠ –1
x+1
ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan.
–10 –1,33
lim (100x – 3x3) ≈ lim (–3x3) = –3 × ∞3 = –∞
x→∞ x→∞ –3 –2,5
Jadi, nilai lim (100x – 3x3) = –∞. –2 –4
x→∞
–1 –
2. a. Tabel nilai f(x) = 4x2 – 10x3 untuk nilai-nilai x
0 2
yang semakin mengecil.
1 0,5
x f(x) = 2x3 – 10x2 2 0
–1 14 3 –0,25
–10 10.400 4 –0,4
–100 10.040.000
2−x
–1.000 1,0004 × 1010 Gambar grafik fungsi f(x) = x + 1 , x ≠ 1:
–10.000 1,00004 × 1013 Y
6
–100.000 1,000004 × 1016
5
Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin 4 2−x
3 y = f(x) = x + 1 , x ≠ 1
mengecil tanpa batas, nilai (4x 2 – 10x 3) 2
1 X
semakin membesar tanpa batas sehingga
–10–9–8–7–6 –5 –4–3–2 –10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
dapat dinyatakan lim (4x2 – 10x3) = ∞. –1
–2
x → −∞
–3
Cara lain: –4
–5
Variabel berpangkat tertinggi x3, suku –10x3 –6
ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan. –7
–8
lim (4x2 – 10x3) ≈ lim (–10x3 = –10 × (–∞)3
x → −∞ x → −∞
=∞
Jadi, nilai lim (4x2 – 10x3) = ∞.
x→∞

16 Limit Fungsi
b. 1) Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai Dengan membagi dengan variabel berpangkat
x yang semakin mendekati –1 dari kiri, tertinggi dari penyebut:
grafik fungsi semakin mengecil tak 4x 2 − 2x + 5
terbatas sehingga dapat dinyatakan lim 2
x → ∞ 2x − x − 6 ← Variabel berpangkat tertinggi-
lim f(x) = –∞. nya x2.
− 2
x → −1 4x − 2x + 5
x2
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai = lim 2x2 − x − 6
x→∞
x yang semakin mendekati –1 dari kanan, x2

grafik fungsi semakin membesar tak 4− x+


2 5
x2
terbatas sehingga dapat dinyatakan = lim 1 6
x→∞ 2− x
− x2
lim f(x) = ∞.
+ 1 1
x → −1 lim 4 − 2 × lim + 5 × lim
x→∞ x
2
x→∞ x→∞ x
Oleh karena lim − f(x) ≠ lim f(x) maka = 1 1
x → −1 x → −1 + lim 3 − lim x − 6 × lim 2
x→∞ x→∞ x→∞ x
lim f(x) tidak ada.
x → −1
4 – 0+0 4
= = 2 =2
Jadi, nilai lim f(x) tidak ada. 2 – 0−0
x → −1 4x 2 − 2x + 5
Jadi, lim 2 = 2.
2) Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai x → ∞ 2x − x − 6
x yang semakin mendekati 2 dari kiri, b. Dengan substitusi langsung:
grafik fungsi semakin mendekati 0 se- 2 x ∞
lim = ∞ (tak tentu)
hingga dapat dinyatakan lim − f(x) = 0. x → ∞ x x +1
x→ 2
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai
tertinggi dari penyebut:
x yang semakin mendekati 2 dari kanan,
grafik fungsi semakin mendekati 0 se- 2 x
lim
x → ∞ x x +1 ← Variabel berpangkat tertinggi-
hingga dapat dinyatakan lim + f(x) = 0. 2 x
nya x x
x→2
x x
Oleh karena lim f(x) = lim f(x) = 0 = lim
− + x → ∞ x x +1
x→ 2 x→2 x x

maka lim f(x) = 0. 2


x
x→2 = lim 1
x → ∞ 1+
Jadi, nilai lim f(x) = 0. x x
x→2 1
2 × lim x
x→∞
c. 1) Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai = 1
lim 1 + lim
x yang semakin membesar tak terbatas x→∞ x → ∞ x2
3

(semakin ke kiri), grafik fungsi semakin 2×0


mendekati negatif satu sehingga dapat =
1+ 0
dinyatakan lim f(x) = –1. Jadi, nilai
x → −∞ 0
lim f(x) = –1. = 1 =0
x → −∞
2) Dari grafik fungsi terlihat untuk nilai-nilai 2 x
Jadi, lim = 0.
x yang semakin mengecil tak terbatas x → ∞ x x +1
(semakin ke kanan), grafik fungsi se- 5. a. Dengan substitusi langsung:
makin mendekati negatif satu sehingga
3x 3 −∞ ∞
dapat dinyatakan lim f(x) = –1 . lim 3 = = (tak tentu)
x→∞ x → −∞ 5x − 4 −∞ ∞
Jadi, nilai lim f(x) = –1. Dengan membagi dengan variabel berpangkat
x→∞ tertinggi dari penyebut:
4. a. Dengan substitusi langsung: 3x 3
lim
x → −∞ 5x − 4 ← Variabel berpangkat tertinggi x
3 3
4x 2 − 2x + 5 ∞
lim 2 = ∞ (tak tentu) 3x3
x → ∞ 2x − x − 6
x3
= lim 3
x → −∞ 5x − 4
x3

Matematika Kelas XII 17


3 7. a. Dengan substitusi langsung:
= lim5 − 4
x → −∞
x3
lim 3
lim (2x – 1 – 4x 2 + x − 2 ) = ∞ – ∞ (tak tentu)
x→∞
= x →−∞
1
lim
x →−∞
5 − 4 lim
x →−∞ x 3
Dengan mengalikan bentuk sekawan:

=
3
= 5
3 lim (2x – 1 – 4x 2 + x − 2 )
5 − 4×0 x→∞

3x 3 3 2x − 1 + 4x 2 + x − 2
Jadi, lim 3 = 5. ×
x → −∞ 5x − 4 2x − 1 + 4x 2 + x − 2
b. Dengan substitusi langsung: (2x − 1)2 − (4x 2 + x − 2)
5 3
= lim
4x − 2x −∞ ∞ x→∞ 2x − 1 + 4x 2 + x − 2
lim 6 = = (tak tentu)
x → −∞ 3x − 5 −∞ ∞ 4x 2 − 4x + 1 − 4x 2 − x + 2
= lim
Dengan membagi dengan variabel berpangkat x→∞ 2x − 1 + 4x 2 + x − 2
tertinggi dari penyebut: −5x + 3 1

5 3 = lim × x
4x − 2x x → ∞ 2x − 1 +
2
4x + x − 2 1
lim x
x → −∞ 3x 6 − 5 ← Variabel berpangkat tertinggi x6
Membagi dengan variabel berpangkat tertinggi
4x 5 − 2x 3
dari penyebut:
x6
= lim 3x 6 − 5 −5 +
3
x → −∞ x
x6 = lim 1 1 2
x→∞ 2 − + 4+ −
x x x2
4 2
− 1
= lim X x3 lim (−5) + 3 × lim
5 x→∞ x→∞ x
x → −∞ 3 − =
x6 1 1 1
lim 2 − lim + lim 4 + lim − 2 × lim 2
x→∞ x→∞ x x→∞ x→∞ x x→∞ x
4× lim 1 − 2 × lim 1

= x →−∞ x x →−∞ x 3 −5 + 3 × 0 −5 5
lim 3 − 5 × lim
1 = = = –4
x →−∞ x →−∞ x
6 2 − 0 + 4 + 0 − 2×0 2+2

4×0 − 2×0 0 5
= = 3 =0 Jadi, lim (2x – 1 – 4x 2 + x − 2 ) = – 4 .
3 − 5×0 x→∞

4x 5 − 2x 3 b. Dengan substitusi langsung:


Jadi, lim 6 = 0.
x → −∞ 3x − 5
lim ( 3x(3x − 4) – 3x – 1) = ∞ – ∞ (tak tentu)
2 x→∞
1 x −1 x
6. lim ( +x+ + ) Dengan mengalikan bentuk sekawan:
x→∞ x x x2 − 1
= lim ( 3x(3x − 4) – (3x + 1))
1 + x 2 + (x 2 − 1) x x→∞
= lim ( + )
x→∞ x x2 − 1
= lim ( 3x(3x − 4) – (3x + 1))
x→∞
2x 2 x
= lim ( + 2
)
x→∞ x x −1 3x(3x − 4) + (3x + 1)
×
2 3x(3x − 4) + (3x + 1)
= lim (2x × x2 − 1 +
x
)
x→∞ x −1 x2 − 1
3x(3x − 4) − (3x + 1)2
= lim
3 x → ∞ 3x(3x − 4) + (3x + 1)
= lim ( 2x 2 − 2x +
x
)
x→∞ x −1 x2 − 1
9x 2 − 12x − 9x 2 − 6x − 1
3 1
= lim
x→∞ 9x 2 − 12x + 3x + 1
= lim ( 2x2 − x × x3
1
)
x→∞ x −1 x3
1
1 − 18x − 1
2− = lim × x
x2
= lim ( ) x→∞ 9x 2 − 12x + 3x + 1 1
1 1 x
x→∞ −
x x3
1
lim 2 − lim
x→∞ x → ∞ x2 2−0
= lim
1
− lim
1 = 0−0 = ∞
x→∞ x x → ∞ x3

1 x2 − 1 x
Jadi, lim ( x + x + + ) = ∞.
x→∞ x x2 − 1

18 Limit Fungsi
Membagi dengan variabel berpangkat tertinggi 9x 2 + 3x + 1
dari penyebut: x2
= cos (π × lim )
18x 1 x→∞ x −1
− −
x x x2
= lim 9x 2
12x 3x 1
x→∞ − + +
x2 x2 x x
3 1
9+ +
1 x x2
− 18 − = cos (π × lim )
= lim x
x→∞ 1−
1
x→∞ 9 − 12 + 3 + 1 x
x x
1 1
lim 9 + 3 × lim + lim
1 x→∞ x→∞ x x → ∞ x2
lim (18) − lim
x→∞ x→∞ x
= cos (π × 1
)
= lim 1 − lim
lim 9 − 12 × lim
1
+ lim 3 + lim
1 x→∞ x→∞ x
x→∞ x
2
x→∞ x→∞ x→∞ x
9 + 3×0 + 0
= cos (π × )
−18 − 0 1− 0
=
9−0 +3+0
9
= cos (π × ) = cos 3π = –1
−18 1
=
3+3
π 9x 2 + 3x + 1
18
Jadi, lim cos ( ) = –1.
x→∞ x −1
=– = –3
6
10. a. Dengan substitusi langsung:
Jadi, lim ( 3x(3x − 4) – 3x – 1) = –3. 4 2 4 2
x→∞ sin + sin sin + sin
x x 0 0
lim 2 1
= lim 2 1
(tak tentu)
x→∞ cos x→∞ cos
8. lim ( x 2 + 2ax + a2 – x) = 7 x x 0 0
x→∞ Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
x 2 + 2ax + a2 + x
⇔ lim ( x 2 + 2ax + a2 – x) ×
4 2
=7 sin
x
+ sin
x
x→∞ 2 2
x + 2ax + a + x lim 2 1
x→∞ cos
x x
2 2 2
(x + 2ax + a ) − x 1 4 2 1 4 2
⇔ lim =7 2 sin 2 ( x + x ) cos ( x − x )
x→∞ x 2 + 2ax + a2 + x = lim 2 1
2
x→∞ cos
1 x x
2
2ax + a
⇔ lim × x
1 =7 2 sin
3
cos
1
x→∞ x + 2ax + a2 + x
2
x x
x = lim 2 1
x→∞ cos
2
x x
a
2a +
⇔ lim x
=7 2 sin
3
x 3
a2
x→∞
1+
2a
+ +1 = lim 2
× 3
x x2 x→∞
x
3
2a + 0 2 × 3 × sin
⇔ =7 = lim x
1+ 0 + 0 + 1 x→∞ 3

x
2a sin
3
⇔ =7 = 3 × lim x
2 3
x→∞
⇔ a=7 x

Jadi, nilai a = 7. 3 3
Misalkan u = x . Untuk x → ∞ maka x → 0
π 9x 2 + 3x + 1 atau u → 0. Bentuk limit menjadi:
9. lim cos ( )
x→∞ x −1
sin u
= 3 × lim =3×1=3
2
9x + 3x + 1 u→0 u
= cos (π × lim )
x→∞ x −1 4 2
sin + sin
x x
1 Jadi, nilai lim 2 1
= 3.
x→∞ cos
2 x x
9x + 3x + 1 x2
= cos (π × lim × 1 )
x→∞ x −1
x2

Matematika Kelas XII 19


b. Dengan substitusi langsung: 9 tan
3
x
3
2x
3
2x 1
= lim 9 × 3
× 3
× 3
× 3
3 3
tan x
3
tan
3 x→∞ sin sin
x ∞ ∞ 4 x 2x 2x 4x
lim 3
= 2 3
tak tentu
x → ∞ 1− cos2 2x 1 − cos 2 ∞ 3 3 3
tan x 2x 2x
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: = 4 × lim × lim 3
× lim
x→∞ 3 x → ∞ sin x → ∞ sin 3
x 2x 2x
3 3
x
tan x
lim 3 3
x → ∞ 1− cos2 2x
3 Misalkan u = x . Untuk x → ∞ maka x → 0

3
3 3
x
x
tan atau u → 0. Misalkan juga v = 2x . Untuk
= lim
x → ∞ sin2 3
2x 3
x → ∞ maka 2x → 0 atau v → 0. Bentuk limit
3 3 3 3 3
tan
= lim x x
× x
3
× 2x
× 2x menjadi:
x → ∞ sin 3 sin 3 3 3
2x 2x x 2x 2x tan u tan v tan v
= 4 × lim u
× lim × lim
3 3 3 3 3 u→0 v→0 v v→0 v
× tan
= lim x x
× x
×
2x
3
× 2x =4×1×1×1=4
3 3
x→∞ 3
× 3 sin sin
2x 2x x 2x 2x 3 3
x
tanx
Jadi, nilai lim 3
= 4.
x → ∞ 1− cos2 2x

A. Pilihan Ganda = limπ (cos x – sin x)


x→
2
1. Jawaban: a
Dengan substitusi langsung: π π
= limπ (cos 2 – sin 2 )
π π x→
sin (− x) + cos x sin (− ) + cos 2
lim = 4
π
4
= 0 – 1 = –1
x→
π tan x tan 4
4
−2
1
2+2
1 cos 2 x − sin x cos x
=
2 Jadi, limπ = –1.
x→ cos x
1 2

0
3. Jawaban: c
= =0 Dengan substitusi langsung:
1
sin t − t sin 0 − 0 0−0 0
sin (− x) + cos x lim = = = 0 (tak tentu)
Jadi, lim = 0. t → 0 tan t tan 0 0
x→
π tan x
4 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
2. Jawaban: b
sin t − t sin t − t
Dengan substitusi langsung: lim = lim sin t
t→0 tan t t→0
cos t
cos 2 x − sin x cos x
lim
π cos x cos t (sin t − t)
x→
2 = lim
π π π t→0 sin t
cos2 2
− sin 2
cos 2 02 − 1 × 0 0 t
= π = = 0 (tak tentu) = lim [cos t (1 – sin t )]
cos 0 t→0
2
Dengan faktorisasi: t
= [ lim (cos t)] ( lim 1 – lim sin t )
2
cos x − sin x cos x t→0 t→0 t→0
lim
x→
π cos x = cos 0 × (1 – 1) = 1 × 0 = 0
2

sin t − t
cos x(cos x − sin x) Jadi, lim = 0.
= limπ t→0 tan t
x→ cos x
2

20 Limit Fungsi
4. Jawaban: b 6. Jawaban: e
Dengan substitusi langsung: Dengan substitusi langsung:
sin 2x 2 sin 0 0
1 − tan x 1 − tan
π lim 22 = 0 + sin 0 = 0 (tak tentu)
lim = 4 x → 0 x + sin 3x
π π
x→
π sin x − cos x sin − cos
4 4 4 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
1
1− 1 0 sin 2x 2 2x2
= 1 1 = 0 (tak tentu) lim 22 × 1
2− 2 x → 0 x + sin 3x
2 2 2x2

Dengan faktorisasi: sin 2x 2


2x 2
sin x
= lim 1 sin2 3x
1− x→0 +
1 − tan x cos x 2x 2
lim = limπ
2

x→
π sin x − cos x x→
sin x − cos x sin 2x2
lim
4 4 2x2
= 1
x→0
sin 3x
cos x sin x lim + lim × lim sin 3x
cos x
− cos x
x→0 2 x → 0 2x x→0 x

= limπ sin x − cos x 1


x→ = 1 3 3
4
2
+ 2
× 1
cos x − sin x
= limπ =
1
= 10 = 5
2 1
x→ (sin x − cos x) cos x 10
4 2
sin 2x 2 1
−(sin x − cos x) Jadi, lim = 5.
= limπ 2
x → 0 x + sin 3x
2
x→ (sin x − cos x) cos x
4
7. Jawaban: b
−1 Dengan substitusi langsung:
= limπ
x→ cos x
4 0
−1 lim 4x + 3x cos 2x = 4 × 0 + 3 × 0 × cos 0 = (tak tentu)
= x→0 sin x cos x sin 0 cos 0 0
π
cos 4 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
−1
= =– 2 2
1
2 lim 4x + 3x cos 2x = lim 4x + 3x (1 − 2 sin x)
2 x→0 sin x cos x x→0 sin x cos x
1 − tan x
Jadi, limπ sin x − cos x
=– 2.
4x + 3x − 6x sin2 x
x→
4
= lim
x→0 sin x cos x
5. Jawaban: c
Dengan substitusi langsung: 1
7x − 6x sin2 x x
cos 3x − cos 5x cos 0 − cos 0 = lim × 1
lim = x → 0 sin x cos x
x
x→0 sin 3x + sin 5x sin 0 + sin 0
1− 1 0 7 − 6 sin2 x
= 0 + 0 = 0 (tak tentu) = lim
x→0 sin x
cos x
Dengan faktorisasi: x

cos 3x − cos 5x cos 3x − cos 5x lim 7 − lim 6 sin2 x


lim = lim x→0 x→0
x→0 sin 3x + sin 5x x→0 sin 3x + sin 5x = sin x
3x + 5x 3x − 5x lim × lim cos x
−2 sin ( 2 ) sin ( 2 ) x→0 x x→0
= lim 3x + 5x 3x − 5x
x→0 2 sin ( 2 ) cos ( 2 )
7 − 6 × sin2 0 7−6×0 7
= 1× cos 0
= 1× 1
= 1 =7
−2 sin 4x sin (−x)
= lim
x → 0 2 sin 4x cos (− x)
−2 sin 4x ( − sin x)
Jadi, lim 4x + 3x cos 2x = 7.
= lim x→0 sin x cos x
x→0 2 sin 4x cos x
−2(− sin x) 8. Jawaban: c
= lim
x→0 2 cos x Dengan substitusi langsung:
sin x 1 − cos 2 x 1 − cos2 0
= lim lim = 02 × tan (0 + π )
x→0 cos x 2
x → 0 x tan (x +
π
)
4 4
sin 0 0 1− 1 0
= = 1 =0 = = 0 (tak tentu)
cos 0 0
cos 3x − cos 5x
Jadi, lim = 0.
x→0 sin 3x + sin 5x

Matematika Kelas XII 21


Dengan mengubah fungsi trigonometri: 2x 2 + 1 − 12
= lim
1 − cos 2 x x→0 3 sin5 x + x 4 ( 2x 2 + 1 + 1)
lim 2 π
x → 0 x tan (x + 4
)
1
sin2 x 2x 2 x2
= lim 2 π
= lim × 1
x → 0 x tan (x + 4 ) x→0 3 sin5 x + x 4 ( 2x 2 + 1 + 1)
x2
sin x × sin x
= lim π
x → 0 x × x × tan (x + 4 ) 2
= lim
x→0 3 sin5 x + x 4
sin x sin x 1 ( 2x 2 + 1 + 1)
= lim × lim × lim π x4
x→0 x x→0 x x → 0 tan (x + 4 )
1 2
=1×1× π = lim 2 × lim
tan 4 x→0 x → 0 ( 2x 2 + 1 + 1)
3 × sin x × ( sin x )4 + 1
x
=1×1
1 1 2
= 1 =1 = ×
sin x 4
( 1 + 1)
lim 3 × lim sin x × ( lim ) + lim 1
x→0 x→0 x→0 x x→0
1 − cos 2 x
Jadi, lim 2 π = 1.
x → 0 x tan (x + 4
) 1 2
= × 2
9. Jawaban: b 3 × 0 × (1)4 + 1

x a sin4 x 1
lim 6 =1 = =1
x → 0 sin x 1
x a sin4 x 2x 2 + 1 − 1
⇔ lim 2 4
=1 Jadi, lim = 1.
x → 0 sin x ⋅ sin x x→0 3 sin5 x + x 4
xa
⇔ lim 2
=1 11. Jawaban: d
x → 0 sin x
Dengan substitusi langsung:
x xa − 1
⇔ lim × =1 2 sin2 2x sin x 2 sin2 0 sin 0
x → 0 sin x sin x lim =
x→0 x 2 tan 3x 02 tan 0
x xa − 1 2 × 02 × 0
⇔ lim × lim =1 =
x → 0 sin x x → 0 sin x 02 × 0
xa − 1 0
⇔ 1 × lim =1 = (tak tentu)
x → 0 sin x
0

xa − 1 Dengan mengubah fungsi trigonometri:


⇔ lim =1
x → 0 sin x 2 sin2 2x sin x
a −1 lim
x x→0 x 2 tan 3x
lim = 1 jika dan hanya jika xa – 1 = x
x → 0 sin x
2 sin 2x × sin 2x × sin x 2×2×3×x
⇔ xa – 1 = 1 = lim x × x × tan 3x
× 2×2×3×x
x→0
⇔ a–1=1
⇔ a=2 2×2×2 sin 2x sin 2x 3x sin x
= lim × × × tan 3x ×
Jadi, nilai a yang memenuhi adalah 2. x→0 3 2x 2x x

8 3x
10. Jawaban: e = × lim sin 2x × lim sin 2x × lim sin x × lim
3 x → 0 2x x→0 2x x→0 x x → 0 tan 3x
Dengan substitusi langsung: Misalkan u = 2x. Jika x → 0 maka 2x → 0 atau
2
2x + 1 − 1 2
2×0 +1−1 u → 0.
lim =
x→0 3 sin5 x + x 4 3 sin5 0 + 04
Misalkan juga v = 3x. Jika x → 0 maka 3x→ 0
1− 1 0 8 v
=
0+0
= 0 (tak tentu) = × lim sin u × lim sin u × lim sin x × lim
3 u→0 u u→0 u x→0 x x → 0 tan v
Dengan mengubah fungsi trigonometri:
8 8
2x 2 + 1 − 1 = ×1×1×1×=
lim 3 3
x→0 3 sin5 x + x 4
2 sin2 2x sin x 8
2x 2 + 1 − 1 2x 2 + 1 + 1 Jadi, lim = .
= lim × x→0 x 2 tan 3x 3
x→0 3 sin5 x + x 4 2x 2 + 1 + 1

22 Limit Fungsi
12. Jawaban: c 14. Jawaban: d
Dengan substitusi langsung: Dengan substitusi langsung:

sin
1
x tan 4 x sin 0 × tan 0 0 1 + tan x − 1 + sin x
lim 4
= = 0 (tak tentu)
lim
2×0 0 x→0 x3
x→0 2x x

Dengan mengubah fungsi trigonometri: 1 + tan 0 − 1 + sin 0 1− 1 0


= = 0 (tak tentu)=
1
03 0
1
sin x tan 4 x 2 4 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
lim 4
× 2 × 1
x→0 2x x 4
1 + tan x − 1 + sin x 1 + tan x + 1 + sin x
2
sin
1
x tan 4 x lim ×
x→0 x 3 1 + tan x + 1 + sin x
= lim 4
1
4
x→0
4
x× 4 x
1 + tan x − (1 + sin x)
sin
1
x = lim 3
1 4 tan 4 x x → 0 x ( 1 + tan x + 1 + sin x )
= 2
× lim 1 × lim
x→0 4
x x→0 4 x
tan x − sin x
1 1 = lim 3
Misalkan u = x. Jika x → 0 maka x → 0 atau x → 0 x ( 1 + tan x + 1 + sin x )
4 4
u → 0. = lim
sin x − sin x cos x
3
x → 0 x cos x( 1 + tan x + 1 + sin x )
Misalkan juga v = 4 x . Jika x → 0 maka
sin x(1 − cos x)
4 x → 0 atau v → 0. = lim 3
x → 0 x cos x( 1 + tan x + 1 + sin x )
1 sin u tan v
= 2 × lim × lim x
u→0 u v→0 v sin x(2 sin2 2 )
1 1 = lim 3
= 2 ×1×1= 2 x → 0 x cos x( 1 + tan x + 1 + sin x )

1 x x
sin x tan 4 x 1 2 sin x sin 2 sin 2
Jadi, lim 4
= 2. = lim x x
x→0 2x x x → 0 4x × × 2 × cos x( 1 + tan x + 1 + sin x )
2

13. Jawaban: c sin x


2
Dengan substitusi langsung: = lim × lim x
x → 0 4 × cos x( 1 + tan x + 1 + sin x ) x→0
1 − cos 8 x 1 − cos 0 1− 1 0
lim = sin 0 tan 0 = 0 × 0 = 0 (tak tentu) sin 2
x
sin 2
x
x → 0 sin 2x tan 2x
× lim x × lim x
Dengan mengubah fungsi trigonometri: x→0 2
x→0 2

1 − cos 8x 2 2 1
lim = × 1 × 1 × 1 = 4×2 = 4
x → 0 sin 2x tan 2x 4 × 1( 1 + 0 + 1 + 0)
1 − (1 − 2 sin2 4x)
= lim sin 2x tan 2x Jadi, lim
1 + tan x − 1 + sin x
= 4.
1
x→0
x→0 x3
2 sin2 4x 2x × 2x × 4x × 4x
= lim sin 2x tan 2x
× 2x × 2x × 4x × 4x 15. Jawaban: d
x→0
Dengan substitusi langsung:
4x × 4x 2x 2x sin 4x
= lim 2 × 2x × 2x × sin 2x × tan 2x × sin (x − π)
x→0 4x lim
x → π 2(x − π) + tan (x − π)
sin 4x sin (π − π)
× 4x =
2( π − π) + tan ( π − π)
2x 2x sin 4x sin 0 0
= 8 × lim sin 2x × lim tan 2x × lim 4x = 2 × 0 + tan 0 = 0 (tak tentu)
x→0 x→0 x→0

sin 4x Dengan mengubah fungsi trigonometri:


× lim
x → 0 4x 1
sin (x − π) x−π
=8×1×1×1×1=8 lim × 1
x → π 2(x − π) + tan (x − π)
x−π
1 − cos 8 x sin (x − π)
Jadi, lim sin 2x tan 2x = 8. x−π
x→0 = lim 2(x − π)
x→π + tan (x − π)
x−π x−π

Matematika Kelas XII 23


sin (x − π)
x−π 18. Jawaban: a
= lim
x→π 2 + tan (x − π) Dengan substitusi langsung:
x−π

6
lim
sin (x − π) 3 sin2 3 × sin2 0 0
x→π x −π 1 1 lim x
= = 0 (tak tentu)
= tan (x − π) = = 3 x → ∞ sin
4
tan
3 sin 0 tan 0
lim 2 + lim x −π
2+1 x x
x→π x→π
sin(x − π) 1 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
Jadi, lim = 3. 6
x → π 2(x − π) + tan (x − π) 3 sin2
lim 4 3
x
x → ∞ sin tan
16. Jawaban: e x x
6 6 6 4 3
3 sin2 x x
×x×x× x
Dengan substitusi langsung: = lim 4 3
× 6 6 6 3
x→∞ sin x tan x x
× × ×
x x x
x 2 + 6x + 9 0 0
lim = = (tak tentu) 6 6 4 3 6 6
x → − 3 2 − 2 cos (2x + 6) 2 − 2 × cos 0 0 sin x sin x x x x
×x
= lim 6
× 6
× 4
× 3
× 4 3
Dengan mengubah fungsi trigonometri: x→∞
x x
sin x tan x x
×x
x 2 + 6x + 9
lim 6×6 sin x
6
sin x
6
x → − 3 2 − 2 cos (2x + 6) = lim 3 × 4 × 3 × lim × lim ×
6 6
x→∞ x→∞ x→∞
(x + 3)2 x x
= lim 2(1 − cos 2(x + 3)) 4 3
x → −3 x x
lim × lim
(x + 3)2 x → ∞ sin 4 x → ∞ tan 3
= lim 2(1 − (1 − 2 sin2 (x + 3))) x x
x → −3 6 6
(x + 3)2 Misalkan u = x
. Untuk x → ∞ maka x → 0 atau
= lim 2
x → − 3 2(2 sin (x + 3)) 4 4
u → 0. Misalkan v = x . Untuk x → ∞ maka x →
1 x+3 x+3
= lim ( × sin (x + 3) × sin (x + 3)
) 3
x → −3 4 0 atau v → 0. Misalkan w = x . Untuk x → ∞ maka
1 x+3 x+3 3
= 4 × lim sin (x + 3) × lim sin (x + 3) → 0 atau w → 0.
x → −3 x → −3 x
1 1 v
= 4 ×1×1= 4 = 9 × lim sin u × lim sin u × lim
u→0 u u→0 u v → 0 sin v
x 2 + 6x + 9 1
Jadi, lim = 4. × lim w
x → − 3 2 − 2 cos (2x + 6) w → 0 sin w

17. Jawaban: b = 9×1×1×1×1


=9
Dengan substitusi langsung: 3 sin2
6

0 Jadi, nilai lim x


= 9.
lim tan (x −2 1) sin (1 − x ) = tan 0 × sin 0 =
4 3
(tak tentu) x → ∞ sin tan
0 x x
x →1 x − 2x + 1 0
19 Jawaban: b
Dengan mengubah fungsi trigonometri Dengan substitusi langsung:
lim tan (x −2 1) sin (1 − x ) 1 1
x →1 x − 2x + 1 lim x(sec – 1) = ∞ × (sec – 1) = tak tentu
x→∞ x ∞
tan (x − 1) sin (1 − x ) Dengan mengubah fungsi trigonometri:
= lim
x → 1 (x − 1)( x − 1)( x + 1)
1
tan (x − 1) sin (1 − x ) 1 lim x(sec – 1)
= lim ( x − 1 × × ) x→∞ x
x →1 −(1 − x ) x +1
1
tan (x − 1) sin (1 − x ) 1 = lim x × ( – 1)
= – lim x −1
× lim × lim x +1 x→∞ cos
1
x →1 x →1 1− x x →1 x

1 1 1
1 − cos 1 + cos
= –(1 × 1 × ) x x
1+1 = lim x × 1 × 1
x→∞ cos 1 + cos
1 x x
=–2 1
1 1 − cos2
1 = lim × x

lim tan (x −2 1) sin (1 − x )


1 1 1
Jadi, = –2 . x→∞
x cos + cos 2
x x
x →1 x − 2x + 1

24 Limit Fungsi
1
sin2 21. Jawaban: e
1 x
= lim × 2
x→∞ 1
×
1
cos
1
+ cos 2
1
Tabel nilai f(x) = 2x4 – untuk nilai-nilai x yang
x x x x x5
1 semakin mengecil.
sin
1 x
= lim 1 1
× lim 1 2
x → ∞ (cos + cos2 ) x→∞ x f(x) = 2x4 –
x x x x5
1
sin 4
x –1
× lim 1
x→∞ –10 20.000,00002
x
–100 2 × 108
1 1
1 sin sin
= × lim x × lim x –1.000 2 × 1012
1 2 1 x→∞ 1 x→∞ 1
(cos + cos ) –10.000 2 × 1016
∞ ∞ x x

1 1 –100.000 2 × 1020
sin sin
= 1 × lim x × lim x
x→∞ 1 x→∞ 1 Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin
(cos 0 + cos2 0) x x
2
mengecil tanpa batas, nilai (2x4 – ) semakin
1 1 x5
Misalkan u = . Untuk x → ∞ maka →0
x x membesar tanpa batas sehingga dapat dinyatakan
atau u → 0 . 2
lim (2x4 – ) = ∞.
1 sin u x → −∞ x5
= × lim × lim sin u Cara lain:
1+ 1 u→ 0 u x→∞ u
Variabel berpangkat tertinggi x 4 , suku 2x 4
1 1
= 2 ×1×1= 2 ditentukan limitnya, dan suku lain diabaikan.
2
1 1 lim (2x4 – )≈ lim (2x4) = 2 × (–∞)4 = ∞
x → −∞ x5 x → −∞
Jadi, nilai lim x(sec – 1) = 2
.
x→∞ x
2
Jadi, lim (2x4 – ) = ∞.
20. Jawaban: a x → −∞ x5
3
Tabel nilai f(x) = (3x2 + 2x 2 – x3) untuk nilai-nilai x 22. Jawaban: b
yang semakin membesar. Dengan substitusi langsung:
3 10x 2 ∞
x f(x) = (3x2 + 2x 2 – x) lim ( – 5x) = ∞ – ∞ (tak tentu)
x→∞ 2x + 1
1 4 Dengan membagi dengan pangkat tertinggi:
10 –636,75 10x 2  10x 2 − 5x × (2x + 1) 
lim ( – 5x) = lim  
100 –968.000 x→∞ 2x + 1 x→∞  2x + 1 
1.000 –9,96 × 109
10x 2 − 10x 2 − 5x
–9,96 × 1011
= lim
10.000 x→∞ 2x + 1
100.000 –9,96 × 1014 1
−5x x
Dari tabel terlihat untuk nilai-nilai x yang semakin = lim 2x + 1 × 1
x→∞ x
3
membesar tanpa batas, nilai (3x2 + 2x 2 – x3) −5
= lim 1
semakin mengecil tanpa batas sehingga dapat x→∞ 2+ x
3
dinyatakan lim (3x2 + 2x 2 – x3) = –∞. lim − 5 −5 5
x→∞
x→∞ = 1
= 2+0 = – 2
Cara lain: lim 2 + lim
x→∞ x→∞ x
Variabel berpangkat tertinggi x3, suku –x3 ditentu-
kan limitnya, dan suku lain diabaikan. 10x 2 5
Jadi, nilai lim ( – 5x) = – 2 .
x→∞ 2x + 1
3
lim (3x2 + 2x 2 – x3) ≈ lim (–x3) = –∞3 = –∞
x→∞ x→∞
3
Jadi, nilai lim (3x2 + 2x 2 – x3) = –∞.
x→∞

Matematika Kelas XII 25


23. Jawaban: b 25. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung: Dengan substitusi langsung:

(1 − 2x)3 lim ( x 2 + x + 5 – x 2 − 2x + 3 ) = ∞ – ∞ (tak tentu)


lim 2
x→∞
x → ∞ (x − 1)(2x − 2x + 1)
Dengan mengalikan bentuk sekawan:
∞ ∞
= = (tak tentu) lim ( x 2 + x + 5 –
∞×∞ ∞ x 2 − 2x + 3 )
x→∞
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
tertinggi: = lim ( x 2 + x + 5 – x 2 − 2x + 3 )
x→∞
(1 − 2x)3
lim 2 x 2 + x + 5 + x 2 − 2x + 3
x → ∞ (x − 1)(2x − 2x + 1) ×
1
x 2 + x + 5 + x 2 − 2x + 3
3 2
−8x + 12x − 6x + 1 x3
= lim ×
x→∞
3 2
2x − 4x + 3x − 1
1
( x 2 + x + 5)2 − ( x 2 − 2x + 3)2
x3 = lim
x→∞ x 2 + x + 5 + x 2 − 2x + 3
−8x 3 + 12x 2 − 6x + 1
x3
= lim x 2 + x + 5 − x 2 + 2x − 3
x→∞ 2x3 − 4x2 + 3x − 1 = lim
x 3
x→∞ x 2 + x + 5 + x 2 − 2x + 3
12 6 1
−8 + x
− 2 + 3
= lim 4 3
x
1
x
3x + 2
1
x→∞ 2− x
+ 2 − 3 = lim × x
x x
x→∞ x 2 + x + 5 + x 2 − 2x + 3 1
1 1 1 x
lim (−8) + 12 × lim − 6 × lim 2 + lim 3
x→∞ x→∞x x→∞x x→∞x
= 1 1 1
3x + 2
lim 2 − 4 × lim + 3 × lim 2 − lim 3 x
x→∞ x→∞x x→∞x x→∞x = lim x2 + x + 5 + x2 − 2x + 3
x→∞
−8 + 12 × 0 − 6 × 0 + 0 x
=
2 − 4×0 + 3×0 − 0 2
−8 3+
= = –4 = lim x
2 x→∞ 1 5 2 3
1+ + + 1− +
3 x x2 x x2
(1 − 2x)
Jadi, lim 2
= –4.
x → ∞ (x − 1)(2x − 2x + 1) lim 3 + 2 × lim
1
x →∞ x
24. Jawaban: c = 1
x →∞
1 1 3
lim 1 + lim + 5 × lim + lim 1 − 2 × lim + 3 × lim
Dengan subtitusi langsung: x →∞ x →∞ x x →∞ x
2
x →∞ x →∞ x x →∞ x
2

16x 2 ∞ 3 + 2×0
lim = ∞ (tak tentu) =
x→∞ 16x 4 + x 1+ 0 + 5 × 0 + 1− 2 × 0 + 3 × 0

Dengan membagi dengan variabel berpangkat 3 3


tertinggi: = 1+ 1 = 2

16x 2 3
lim ← Variabel berpangkat tertinggi x4 atau x4 Jadi, lim ( x 2 + x + 5 – x 2 − 2x + 3 ) = 2 .
x→∞ 16x 4 + x x→∞

16x 2 26. Jawaban: a


= lim x
2
Dengan substitusi langsung:
x→∞ 16x 4 + x
x2 lim ( 81x 2 − 10x + 3 – 9x + 1)
x→∞
16
= lim
x→∞ 16 +
1 = lim ( 81x 2 − 10x + 3 – (9x – 1))
x2 x→∞
= ∞ – ∞ (tak tentu)
lim 16
= x →∞ Dengan mengalikan bentuk sekawan:
1
lim 16 + lim 2 81x 2 − 10x + 3 + (9x − 1)
x →∞ x →∞ x lim ( 81x 2 − 10x + 3 – (9x–1)) ·
x→∞ 81x 2 − 10x + 3 + (9x − 1)
16 16
= = =4
16 + 0 4 ( 81x 2 − 10x + 3)2 − (9x − 1)2
= lim
x→∞ 81x 2 − 10x + 3 + (9x − 1)
16x 2
Jadi, lim = 4.
x→∞ 16x 4 + x

26 Limit Fungsi
81x 2 − 10x + 3 − (81x 2 − 18x + 1)
= lim lim (−1) − 3 × lim
1
x→∞ 81x 2 − 10x + 3 + (9x − 1) x→∞ x→∞ x
= 1 1
lim 2 + lim 4 + lim + 3 × lim
1 x→∞ x→∞ x→∞ x x → ∞ x2
8x + 2
= lim × x
1
x→∞ 81x 2 − 10x + 3 + (9x − 1) x −1 − 3 × 0 −1 − 0 1
= 2 + 4 + 0 + 3×0 = 2 + 4 = – 4
8x + 2

= lim x 1
x→∞ 81x2 − 10x + 3 + (9x − 1) Jadi, lim (2x – 4x 2 + x + 3 = – 4 .
x x→∞

2 28. Jawaban: a
8+
= lim x Dengan substitusi langsung:
x→∞ 10 3 1
81 − + +9−
x x2 x
lim ((3x – 2) – 9x 2 − 4 )
x→∞
1
lim 8 + 2 × lim
x →∞ x →∞ x
= 1 1 1 = ((3 × ∞ – 2) – 9 × ∞ 2 − 4 = ∞ – ∞ (tak tentu)
lim 81 − 10 × lim x + 3 × lim 2
+ lim 9 − lim
x →∞ x →∞ x →∞ x x →∞ x →∞ x Dengan mengalikan bentuk sekawan:
8 + 2×0
= lim ((3x – 2) – 9x 2 − 4 )
81 − 10 × 0 + 3 × 0 + 9 − 0 x→∞

8 8 4 (3x − 2) + 9x 2 − 4
= 9 + 9 = 18 = 9 = lim ((3x – 2) – 9x 2 − 4 ) ×
x→∞ (3x − 2) + 9x 2 − 4
4
Jadi, lim ( 81x 2 − 10x + 3 – 9x + 1) = 9 . (3x − 2)2 − ( 9x 2 − 4)2
x→∞ = lim
x→∞ (3x − 2) + 9x 2 − 4
27. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung: 9x 2 − 12x + 4 − (9x 2 − 4)
= lim
x→∞ (3x − 2) + 9x 2 − 4
lim (2x – 4x 2 + x + 3
x→∞ 1
−12x + 8 x
= lim ×
= 2 × ∞ – 4 × ∞2 + ∞ + 3 = ∞ – ∞ (tak tentu)
1
x → ∞ (3x − 2) + 9x 2 − 4 x

Dengan mengalikan bentuk sekawan:


1
−12 + 8 × x
2 = lim
lim (2x – 4x + x + 3 ) x→∞ 1 1
x→∞ 3 − 2× x + 9 − 4×
x2

2x + 4x 2 + x + 3 1
= lim (2x – 4x 2 + x + 3 × ) lim (−12) + 8 × lim
x→∞ x
x→∞ 2x + 4x 2 + x + 3 = x→∞
1 1
lim 3 − 2 × lim + lim 9 − 4 × lim 2
x→∞ x→∞ x x→∞ x→∞ x
(2x)2 − ( 4x 2 + x + 3)2
= lim
x→∞ 2x + 4x 2 + x + 3 −12 + 8 × 0
=
3 − 2×0 + 9 − 4×0
4x 2 − (4x 2 + x + 3)
= lim −12
x → ∞ 2x + 4x 2 + x + 3 =
3+ 9
1
−x − 3 x −12
= lim × 1 = = –2
x → ∞ 2x + 4x 2 + x + 3 x 6

−x −3 Jadi, lim ((3x – 2) – 9x 2 − 4 ) = –2.


x x→∞
= lim
x→∞ 2x + 4x 2 + x + 3
x
29. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung:
1
−1 − 3 × x
= lim 1 1
lim ( x 2 − 2 – x) x
x→∞ 2+ 4 + x + 3× x→∞
x2
= lim (x x 2 − 2 – x2) = ∞ – ∞ (tak tentu)
x→∞

Matematika Kelas XII 27


Dengan mengalikan bentuk sekawan: B. Uraian
2
x −2+x
1. a. Dengan substitusi langsung:
lim ( x 2 − 2 – x) x × π
x→∞ x2 − 2 + x cos x cos 3
lim = limπ sin π + cos π
x→
π sin x + cos x x→
( x 2 − 2)2 − x 2 3
3
3
3
= lim x × 1
x→∞ x2 − 2 + x 2
= 1 1
2 2 2
3+ 2
x −2−x
= lim x × 1
3 −1
x→∞ x2 − 2 + x = 2
×
1
( 3 + 1) 3 −1
2
1
−2x
= lim 2
× x
3 −1 1
x→∞ x −2+x 1
= = 2 ( 3 – 1)
x 3−1
−2x
cos x 1
= lim 2
x Jadi, limπ sin x + cos x = 2 ( 3 – 1).
x→∞ x −2+x x→
3
x
b. Dengan substitusi langsung:
−2
= lim 2 sin x + 1 sin

+1
x→∞ 1− +1 2
x2 lim = 2 3π
x→
3π cos 2 x cos 2
2
lim − 2
= x →∞ −1 + 1 0
1 = = 0 (tak tentu)
lim 1 − 2 × lim 2
+ lim 1 02
x →∞ x →∞ x x →∞
Dengan memfaktorkan:
−2 −2
= = = –1 sin x + 1
1− 0 + 1 2 lim
x→
3π cos 2 x
2
2
Jadi, lim ( x − 2 – x)x = –1. sin x + 1
x→∞ = lim
x→
3π −(sin2 x − 1)
30. Jawaban: a 2
Dengan substitusi langsung: sin x + 1
= lim
2x − 5x ∞−∞ ∞−∞ x→
3π −(sin x + 1)(sin x − 1)
lim x x = ∞+∞
= ∞
(tak tentu) 2
x→∞ 3 +5
1
Membagi dengan eksponen dengan bilangan pokok = lim
x→
3π −(sin x − 1)
tertinggi: 2

2x − 5x 1 1 1
lim = 3π = = 2
x x −(sin − 1) −(−1 − 1)
x→∞ 3 +5 2

2x − 5x sin x + 1 1
Jadi, lim = 2.
= lim 5x
x→
3π cos 2 x
x→∞ 3x + 5x 2
x
5
x x
2. a. Dengan substitusi langsung:
2 5
  − 
5 5
= lim x x cosec 2 x − 2 cosec 2
π
−2
x→∞ 3 5
  +  lim = 4
π
5 5
x→
π cotan x − 1 cot an −1
4 4
x
2 x 2
  −1  2 
−2
5  
= lim x =  2
x→∞ 3 x
  +1 1− 1
5

2
x
lim   − lim 1x
2−2 0
x →∞  5  = = 0 (tak tentu)
= x
x →∞
1− 1
3
lim   + lim 1x
x →∞  5  x →∞ Dengan memfaktorkan:
0−1 cosec 2 x − 2
= 0+1
= –1 lim
x→
π cotan x − 1
4
(cotan2 x + 1) − 2
Jadi,
2x − 5x
lim x x = –1. = limπ
x→ cot an x − 1
x→∞ 3 +5 4

28 Limit Fungsi
cotan2 x − 1 7 2
= limπ = 2 × 1 × 1 × (1 + 1 ) × (1 + 1)
x→ cot an x − 1
4 = 112
(cotan x − 1)(cotan x + 1) cos 5x − cos 9x
= limπ cotan x − 1 Jadi, lim = 112.
x→
4
x→0 1 − cos x
b. Dengan substitusi langsung:
= limπ (cotan x + 1)
x→
4 x + 2 2(1 − cos x) 0
lim = 0 (tak tentu)
x→0 (x − 1)2 tan x
π
= cotan +1
4 Dengan mengubah fungsi trigonometri:
=1+1=2
x + 2 2(1 − cos x)
cosec 2 x − 2 lim
Jadi, limπ = 2. x→0 (x − 1)2 tan x
x→
cotan x − 1
1
4 x + 2 2(2 sin2 2
x)
b. Dengan substitusi langsung: = lim
x→0 (x − 1)2 tan x
sin 2x − 4x sin 0 − 0 0
lim = = (tak tentu)
x → 0 tan 3x − 5x tan 0 − 0 0 x + 2 (2 sin2
1 2
x)
2
= lim 2
Dengan mengubah fungsi trigonometri: x→0 (x − 1) tan x
1 1
sin 2x − 4x 2x x + 2 × (2 sin x)
lim × 1 = lim 2
x → 0 tan 3x − 5x 2x x→0
2
(x − 1) tan x
sin 2x − 4x 1
x + 4 sin x
= lim 2x
tan 3x + 5x
= lim 2
2

x→0 x → 0 (x − 1) tan x
2x
1
sin 2x x 4 sin x
−2 = lim 2 + lim 2
2
x → 0 (x − 1) tan x
2x
= lim tan 3x 5 x → 0 (x − 1) tan x
x→0 −
2x 2
1 x 4
= lim × lim + lim 2
x → 0 (x − 1)
sin 2x 2
lim − lim 2 x → 0 (x − 1) x → 0 tan x
x →∞ 2x
= x →∞
1
lim tan 3x − lim 5
sin x
x →∞ 2x x →∞ 2 × lim 2
x→0 tan x
1− 2 −1 1
= 3 5 = −1
=1 1 4
·1− = ×1+ × 2
2 2 (0 − 1)2 (0 − 1)2 1
sin 2x − 4x 1 4 1
Jadi, lim = 1. = ×1+ ×
x→0 tan 3x − 5x 1 1 2
3. a. Dengan substitusi langsung: =1+2=3
cos 5x − cos 9x cos 0 − cos 0 0 x + 2 2(1 − cos x)
lim = = 0 (tak tentu) Jadi, lim = 3.
x→0 1 − cos x 1− cos 0 x→0 (x − 1)2 tan x
Dengan mengubah fungsi trigonometri:
4. a. Dengan substitusi langsung
cos 5x − cos 9x
lim  x−3  3−3 0
x→0 1 − cos x lim   = = (tak tentu)
x → 3  x − sin (x − 3) − 3  3 − sin 0 − 3 0
−2 sin 7x sin (−2x)
= lim Dengan mengubah fungsi trigonometri:
x→0 1 − cos x
x−3
2 sin 7x sin 2x 1 + cos x 1 + cos x lim
= lim × 1 + cos x × 1 + cos x x → 3 x − sin (x − 3) − 3
x → 0 1 − cos x 1
x−3
2 sin 7x sin 2x (1 + cos x ) (1 + cos x) = lim × x−3

= lim x → 3 x − 3 − sin (x − 3) 1
x−3
x→0 1 − cos2 x
1
= lim sin (x − 3)
2 sin 7x sin 2x (1 + cos x )(1 + cos x) x → 3 1−
x−3
= lim
x→0 sin2 x lim 1
x→3
= sin (x − 3)
sin 7x sin 2x
= 2 lim  × (1 + cos x )(1 + cosx)  lim 1 − lim
x→3 x→3 x−3
x → 0  sin x sin x 

Matematika Kelas XII 29


Misalkan u = x – 3.
(x + 2 sin x)( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1)
Jika x → 3 maka (x – 3) → 0 atau u → 0. = lim
x→0 ( x 2 + 2 sin x + 1)2 − ( sin2 x − x + 1)2
1 1 1
= = = =∞
1 − lim
sin u 1− 1 0 (x + 2 sin x)( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1)
u→0 u = lim
x→0 x 2 + 2 sin x + 1 − sin2 x + x − 1
x−3
Jadi, lim = ∞.
x → 3 x − sin (x − 3) − 3 (x + 2 sin x)( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1)
= lim
b. Dengan substitusi langsung: x→0 x 2 + 2 sin x − sin2 x + x
1 − 1 − sin2 (x − a)
lim 1
x → a (x − a) tan 5(x − a) x + 2 sin x
× 1
x + 2 sin x
1 − 1 − sin 0 0
= = (tak tentu)
(a − a) tan 0 0
( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1)
Dengan mengubah fungsi trigonometri: = lim x 2 + 2 sin x − sin2 x + x
x→0
x + 2 sin x
1 − 1 − sin2 (x − a)
lim
x → a (x − a) tan 5(x − a) lim ( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1)
= x →0
1 − cos2 (x − a)
2
+ 2 sin x − sin2 x + x
= lim lim x
x→0 x + 2 sin x
x → a (x − a) tan 5(x − a)
1 − cos (x − a) 1) Nilai limit pada pembilang:
= lim (x − a) tan 5(x − a)
x→a
2 sin2
1
(x − a) lim ( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1 )
= lim 2 x→0
x → a (x − a) tan 5(x − a)
1 1
= 02 + 2 sin 0 + 1 + sin2 0 − 0 + 1
sin 2 (x − a) sin 2 (x − a)
= 2 × lim × lim
x→a (x − a) x → a tan 5(x − a) = 1 + 1
=2
Misalkan u = x – a.
Jika x → a maka (x – a) → 0 atau u → 0 2) Nilai limit pada penyebut:
1 1 1
sin u sin u
= 2 × lim 2
× lim 2 x 2 + 2 sin x − sin2 x + x x
u→ 0 u u → 0 tan 5u lim x + 2 sin x
× 1
x→0 x
1 1
2 2 x 2 + 2 sin x − sin2 x + x
=2× 1 × 5
= lim x
x + 2 sin x
1 1 x→0 x
=2× 2
× 10
2 sin x sin2 x
1 x+ − +1
= 10 = lim x x
x→0 1+ 2 sin x
x
1− 1− sin2 (x − a) 1
Jadi, lim = 10 .
x → a (x − a) tan 5(x − a) 2 sin x sin2 x x
(x + 1) + − ×

5. Dengan substitusi langsung: = lim x x x


x→0 1+ 2 sin x
x
x + 2 sin x
lim lim(x + 1) + lim 2 sin x − lim x ⋅ lim sin x · lim sin x
x→0 x 2 + 2 sin x + 1 − sin2 x − x + 1 x x x
= x→0 x→0 x→0 x→0 x→0

0 + 2 sin 0 lim1 + 2 · lim sin x


= x→0 x→0 x
02 + 2 sin 0 + 1 − sin2 0 − 0 + 1
(0 + 1) + 2 × 1 − 0 × 1× 1
0+0 0 =
= = 0 (tak tentu) 1+ 2 × 1
1− 1
Dengan mengalikan bentuk sekawan: 3
= 3 =1
x + 2 sin x
lim
x→0 x + 2 sin x + 1 − sin2 x − x + 1
2
lim ( x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1) 2
Jadi, x →∞
2 2
= 1
2
x + 2 sin x + 1 + sin x − x + 1 2 lim x + 2 sin x − sin x + x
x →∞ x + 2 sin x
·
x 2 + 2 sin x + 1 + sin2 x − x + 1
= 2 (terbukti)

30 Limit Fungsi
6. a. Dengan substitusi langsung: c. Dengan substitusi langsung:
3
4x − 2x + 5x − 12 2
∞ 9x 7 + 4 ∞
lim = ∞ (tak tentu) lim = ∞ (tak tentu)
x→∞ 24x 3 − 7x − 3 x → ∞ 25x 8 − 16x

Dengan membagi dengan variabel berpangkat Dengan membagi dengan variabel berpangkat
tertinggi: tertinggi:
1
1
4x 3 − 2x 2 + 5x − 12 9x 7 + 4 x8
lim × x3 lim × 1
24x 3 − 7x − 3
1 x → ∞ 25x 8 − 16x
x→∞ x8
x3
9x7 + 4
x8
4x3 − 2x2 + 5x − 12 = lim 8
x3 x → ∞ 25x − 16x
= lim 24x3 − 7x − 3 x8
x→∞
x3 9 4
+
2 5 12
= lim x x8
16
4− + − x → ∞ 25 −
x x2 x3 x7
= lim 7 3
x→∞ 24 − 2
− 9× lim 1 + 4 × lim
1
x3
x
= x →∞ x x →∞ x8
16
lim 25 − 16 × lim
x7
lim 4 − 2 × lim 1 − 5 × lim 1
− 12 × lim 1 x →∞ x →∞
x x2 x3
= x →∞ x →∞
1
x →∞
1
x →∞
9×0 + 4×0 0
24 − 7 × lim − 3 × lim
x →∞ x2 x →∞ x3 = = 25 = 0
25 − 16 × 0
4 − 2 × 0 − 5 × 0 − 12 × 0 9x 7 + 4
= 24 − 7 × 0 − 3 × 0 Jadi, lim = 0.
x → ∞ 25x 8 − 16x

4 1
= 24 = 6 7. a. Dengan substitusi langsung:
24x 2 − 5x − 7 ∞
4x 3 − 2x 2 + 5x − 12 1 lim = −∞ (tak tentu)
Jadi, lim = . x → −∞ −2x 2 + x − 4
x→∞ 24x 3 − 7x − 3 6
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
b. Dengan substitusi langsung: tertinggi:
12x 4 − 2x 2 ∞ 1
lim 3
= (tak tentu) 24x 2 − 5x − 7 x2
x → ∞ 15x + 11x ∞ lim ×
2 1
x → −∞ −2x + x − 4
Dengan membagi dengan variabel berpangkat x2

tertinggi: 24x 2 − 5x − 7
x2
1
= lim −2x 2 + x − 4
4 2 x → −∞
12x − 2x x4 x2
lim 3
× 1
x → ∞ 15x + 11x 24 − 5
− 7
x4 x x2
= lim
x → −∞ −2 + −
1 4

12x4 − 2x2
x x2

x4
= lim 15x 3 + 11x
lim 24 − 5 × lim 1 − 7 × lim
x →∞ x x →∞ x 2
1
x→∞ 4 = x →∞
x lim ( −2) + lim − 4 × lim1 4
x →∞ x →∞ x x →∞ x 2

2
12 − 24 − 5 × 0 − 7 × 0
x2 =
= lim 15 11 −2 + 0 − 4 × 0
x→∞ +
x x3
24
lim12 − 2 × lim 1 = −2 = –12
x →∞ x →∞ 2
x
=
15 × lim x1 + 11 × lim 1
x3 24x 2 − 5x − 7
x →∞ x →∞
Jadi, lim = –12.
x → −∞ −2x 2 + x − 4
12 − 2 × 0
= b. Dengan substitusi langsung:
15 × 0 + 11× 0
9x 3 − 2 ∞
12 lim = −∞ (tak tentu)
= 0
=∞ x → −∞ 14x 4 − x + 1

12x 4 − 2x 2
Jadi, lim 3
= ∞.
x → ∞ 15x + 11x

Matematika Kelas XII 31


Dengan membagi dengan variabel berpangkat Dengan membagi dengan variabel berpangkat
tertinggi: tertinggi:
1  x+3 2x + 5 
9x 3 − 2 lim  −
lim 4 × x4
x → ∞  2x − 1 x − 7 
1
x → −∞ 14x − x + 1
x4 x+3 2x + 5
9x3 − 2
= lim – lim
x → ∞ 2x − 1 x→∞ x−7
x4
= lim 4 1 1
x → −∞ 14x − x + 1 x+3 2x + 5
x4 = lim × x
1 – lim × x
1
x → ∞ 2x − 1 x x→∞ x−7 x
9 2
− 3 5
= lim x4 x4 1+ 2+ x
x
x → −∞ −15 −
1
− 1
= lim 1 – lim 7
x3 x4 x→∞ 2− x
x → ∞ 1− x
1 1 1 1
9 × lim − 2 × lim lim 1 + 3 × lim x lim 2 + 5 × lim
x →∞ x 4 x →∞ x 4 x→∞ x→∞ x→∞ x→∞ x
= 1 1 = –
lim (−15) − lim − lim 2 − lim x
1
lim 1 − 7 × lim
1
x →∞ x →∞ x 3 x →∞ x 4
x→∞ x→∞ x→∞ x

9×0 −2×0 1+ 3 × 0 2 + 5×0


= = 2−0

lim (−15) − 0 − 0 1− 7 × 0
x →∞
1 3
= 2 –2=–2
0
= −15
=0
 x+3 2x + 5  3
Jadi, lim  − = –2.
9x 3 − 2 x → ∞  2x − 1 x − 7 
Jadi, lim = 0.
x → −∞ 14x 4 − x + 1
b. Dengan substitusi langsung:
c. Dengan substitusi langsung:
1 + 4x 2 − 1 + 9x 2 ∞
3 −∞ lim = ∞ (tak tentu)
lim 6x −2 x + 12 = (tak tentu) x→∞ x
x → −∞ 4x − 25 ∞
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
tertinggi:
tertinggi:
1 + 4x 2 − 1 + 9x 2
3
6x − x + 12
1
= lim ← Variabel ber-
lim × x3
x→∞ x
1 pangkat ter-
x → −∞ 4x 2 − 25 x3 tingginya x
1 + 4x 2 − 1 + 9x 2
x2 atau x2
3
6x − x + 12 = lim x
= lim x3 x→∞
x2
x → −∞ 4x2 − 25
x3
1 4x2 1 9x2
+ − +
x2 x2 x2 x2
6− 1
2
− 12
3
= lim x
= lim x x x→∞ x
4 25
x → −∞ −
x x3 1 1
+4− +9
x2 x2
1 1 = lim 1
lim 6 − lim + 12 × lim x→∞
x →∞ x 2 x →∞ x 3
= x →∞
1
4 × lim − 25 × lim 1
1 1
x →∞ x x →∞ x 3 lim
2
+ lim 4 − lim
2
+ lim 9
x→∞ x x→∞ x→∞ x x→∞
= lim 1
6 − 0 + 12 × 0 6
= 4 × 0 − 25 × 0
= 0
=∞ x→∞

0+4− 0+9 2−3 −1


3 = = = 1 = –1
Jadi, lim 6x −2 x + 12 = ∞. 1 1
x → −∞ 4x − 25
1 + 4x 2 − 1 + 9x 2
Jadi, lim = –1.
x→∞ x
8. a. Dengan substitusi langsung:
 x+3 2x + 5  ∞
lim  − = ∞ (tak tentu)
x → ∞  2x − 1 x − 7 

32 Limit Fungsi
9. a. Dengan substitusi langsung: 2x 2 + 3x − 2 − 2x 2 − 2x 2 − 1
= lim
lim ( 9x2 − 2x + 5 – 3x + 2) x→∞ 2x 2 + 3x − 2 + (x 2 + 1)
x→∞
3x − 2x 2 − 3
= lim ( 9x2 − 2x + 5 – (3x – 2)) = lim ← Variabel ber-
x→∞ x→∞ 2x 2 + 3x − 2 + (x 2 + 1) pangkat ter-
= ∞ – ∞ (tak tentu) tingginya x
atau x2
Dengan mengalikan bentuk sekawan:
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
lim ( 9x2 − 2x + 5 – (3x – 2)) tertinggi:
x→∞
3x − 2x 2 − 3
9x 2 − 2x + 5 + (3x − 2)
× 2 = lim x
9x − 2x + 5 + (3x − 2) x→∞
2
2x + 3x − 2 + (x 2 + 1)
x
2 2
(9x − 2x + 5) − (3x − 2)
= lim 3
x→∞ 9x 2 − 2x + 5 + (3x − 2) 3−2 2−
= lim 3 2
x
1
9x 2 − 2x + 5 − 9x 2 + 12x − 4 x→∞ 2+ − + 2+
= lim x x2 x2
x→∞ 9x 2 − 2x + 5 + (3x − 2)
3−2 2−0
10x + 1 =
= lim ← Variabel ber- 2+0−0 + 2 +0
x→∞ 9x 2 − 2x + 5 + (3x − 2) pangkat ter-
tingginya x
3−2 2 2 3 2−4
atau x2 = × =
2 2 2 4
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
tertinggi: Jadi, lim ( (2x − 1)(x + 2) – (x 2 + 1)) =
x→∞
10x + 1
3 2−4
= lim x
.
x→∞ 9x2 − 2x + 5 + (3x − 2) 4
x

= lim
10 +
1
x 10. lim 
x→∞


( 4x 2 + ax – (2x – 1) )
4x 2 + ax + (2x − 1)

4x 2 + ax + (2x − 1)
9
=4
x→∞ 2 5 2
9− + + (3 − x )
x x2 (4x 2 + ax) − (4x 2 − 4x + 1) 9
10 + 0
⇔ lim = 4
= x→∞ 4x 2 + ax + (2x − 1)
9−0+0 +3−0 (a + 4)x − 1 9
10 10 5
⇔ lim = 4
x→∞ 4x 2 + ax + (2x − 1)
= 3+3
= 6
= 3
Dengan membagi dengan variabel berpangkat
5
Jadi, lim ( 9x2 − 2x + 5 – 3x + 2) = 3 . tertinggi:
x→∞ 1
(a + 4) − x 9
b. Dengan substitusi langsung: ⇔ lim a 1
= 4
x→∞ 4+ + (2 − )
x x
lim ( (2x − 1)(x + 2) – (x 2 + 1)) (a + 4) − 0 9
x→∞ ⇔ = 4
4 + 0 + (2 − 0)
= ∞ – ∞ (tak tentu)
a+4 9
Dengan mengalikan bentuk sekawan: ⇔ 4
= 4
lim ( (2x − 1)(x + 2) – (x 2 + 1)) ⇔ a+4=9
x→∞
⇔ a=5
(2x − 1)(x + 2) + (x 2 + 1)
× Jadi, nilai a = 5.
(2x − 1)(x + 2) + (x 2 + 1)

(2x − 1)(x + 2) − (x 2 + 1)2


= lim
x → ∞ (2x − 1)(x + 2) + (x 2 + 1)

Matematika Kelas XII 33


Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menggunakan prinsip turunan ke fungsi trigonometri sederhana;
2. menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan
fungsi, kemiringan garis singgung, serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri;
3. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri;
4. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan fungsi, dan kemiringan
garis singgung, serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. memiliki sikap rasa ingin tahu dan kritis dalam mempelajari turunan fungsi trigonometri;
2. berperilaku disiplin dan bertanggung jawab saat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Turunan Fungsi Trigonometri

Mempelajari

Konsep Turunan Fungsi Trigonometri Penggunaan Turunan Fungsi Trigonometri

Mencakup Mencakup

• Konsep Turunan Fungsi • Fungsi Naik dan Fungsi Turun


• Turunan Fungsi Trigonometri Berdasarkan Aturan • Titik Stasioner
Limit Fungsi • Nilai Maksimum dan Minimum Suatu Fungsi
• Sifat-Sifat Turunan Fungsi • Garis Singgung Fungsi
• Aturan Rantai • Selang Kecekungan
• Bentuk Turunan Fungsi Trigonometri Berdasarkan
Sifat Turunan Fungsi dan Aturan Rantai

Mampu

• Menentukan turunan fungsi trigonometri.


• Menggunakan konsep turunan fungsi untuk menentukan titik stasioner dan selang kemonotonan
fungsi trigonometri.
• Menggunakan konsep turunan fungsi untuk menentukan nilai maksimum dan nilai minimum fungsi
trigonometri.
• Menggunakan konsep turunan fungsi untuk menentukan garis singgung fungsi trigonometri.
• Menggunakan konsep turunan fungsi untuk menentukan selang kecekungan fungsi trigonometri.
• Memiliki sikap logis, kritis, kreatif, disiplin, dan rasa ingin tahu, serta memiliki rasa percaya diri dalam
menyelesaikan masalah.
• Berperilaku jujur dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial.

34 Turunan Fungsi Trigonometri


A. Pilihan Ganda. u′ v − uv′
g′(x) =
v2
1. Jawaban: b
(cos x − sin x) × cos x − (sin x + cos x) × ( − sin x)
Diketahui f(x) = tan (5x – 1). =
(cos x)2
Misalkan u = 5x – 1 sehingga u′ = 5 dan f(x) =
tan u. cos 2 x − sin x cos x + sin2 x + sin x cos x
=
f′(x) = sec2 u × u′ cos 2 x
= sec2 (5x – 1) × 5 sin2 x + cos2 x
=
= 5 sec2 (5x – 1) cos 2 x
Jadi, turunan pertama fungsi tersebut adalah f′(x) 1
= 5 sec2 (5x – 1). =
cos2 x

2. Jawaban: d = sec2 x
Diketahui f(x) = sec (6x + 1) Jadi, turunan pertamanya adalah g′(x) = sec2 x.
Misalkan u = 6x + 1 sehingga u′ = 6 dan f(x) = sec u.
6. Jawaban: c
f′(x) = sec u × tan u × u′
Diketahui g(x) = cos (4x – π).
= sec u × tan u × 6
g′(x) = –4 sin (4x – π)
= 6 sec (6x + 1) × tan (6x + 1)
Jadi, turunan pertama fungsi tersebut adalah f′(x) π π
g′( 2 ) = –4 sin (4 × 2 – π)
= 6 sec (6x + 1) × tan (6x + 1).
= –4 sin (2π – π)
3. Jawaban: e = –4 sin (π)
Diketahui f(x) = cos (2x + 3) – sin2 (3x + 1) = –4 × 0
Misalkan u = cos (2x + 3) dan v = sin2 (3x + 1). =0
u′ = –sin (2x + 3) × 2 π
= –2 sin (2x + 3) Jadi, nilai g′( 2 ) = 0.
v′ = 2 sin (3x + 1) × 3 cos (3x + 1) 7. Jawaban: a
= 6 sin (3x + 1) cos (3x + 1) Misalkan: u = tan (π – 3x) dan g(u) = u2.
Turunan pertama f(x) sebagai berikut. Diperoleh:
f′(x) = –2 sin (2x + 3) + 6 sin (3x + 1) cos (3x + 1) dg
Jadi, turunan pertama f(x) = cos (2x + 3) – sin2 du
= 2u
(3x + 1) adalah f′(x) = –2 sin (2x + 3) + 6 sin (3x + 1) du
cos (3x + 1). dx
= –3 sec2(π – 3x)
4. Jawaban: c dg(x) dg(x) du
= × dx
Dari fungsi g(x) = (3x + 8)(sin3 (–2x + 9)) diperoleh dx du
u = 3x + 8 dan v = sin3 (–2x + 9). = 2u × (–3 sec2 (π – 3x))
Diperoleh: = –6u × sec2(π – 3x)
u′ = 3 = –6 tan (π – 3x) × sec2 (π – 3x)
v′ = 3 sin2 (–2x + 9) cos (–2x + 9) × (–2) −6 sin (π − 3x)
=
= –6 sin2 (–2x + 9) cos (–2x + 9) cos3 (π − 3x)
g′(x) = u′v + uv′ 3
d π −6 sin (π − 4 π)
= 3 sin3 (–2x + 9) + (3x + 8)(–6 sin2 (–2x + 9) (g( 4 )) = 3
dx cos3 (π − 4 π)
cos (–2x + 9)) π
Jadi, turunan pertama fungsi tersebut adalah −6 sin 4
= π
g′(x) = 3 sin3 (–2x + 9) + (3x + 8)(–6 sin2 (–2x + 9) cos3 4
cos (–2x + 9)). −6 ⋅
1
2
2
5. Jawaban: d = 1 3
(2 2)
sin x + cos x
Dari g(x) = cos x
diperoleh:
−3 2 −3
= = = –12
u = sin x + cos x → u′ = cos x – sin x 1
8
⋅2 2 1
4

v = cos x → v′ = –sin x d π
Jadi, nilai dx (g( 4 )) = –12.

Matematika Kelas XII 35


8. Jawaban: e Diketahui y′ = (2a – 1) sin 5bx
Diketahui g(x) = 2 sin3 (3x – 2π). y′= (2a – 1) sin 5bx
Misalkan u = sin (3x – 2π) sehingga g(u) = 2u3. ⇔ 5 sin 10x = (2a – 1) sin 5bx
dg Dari kesamaan tersebut diperoleh:
g′(u) = du = 6u2
2a – 1 = 5
du
= 3 cos (3x – 2π) ⇔ a=3
dx
5b = 10
dg du
g′(x) = du × dx ⇔ b=2
= 6u2 × 3 cos (3x – 2π) a×b=3×2=6
= 18 sin2 (3x – 2π) × cos (3x – 2π) Jadi, nilai a × b = 6.
g′(π) = 18 sin2 (3 × π – 2π) × cos (3 × π – 2π) 11. Jawaban: e
= 18 sin2 (π) × cos (π) Misalkan: u = 4x maka u′ = 4.
= 18 × 0 × 1 Turunan f(x) = tan u adalah
=0
df(x) df(x) du
Jadi, nilai g′(π) = 0. f′(x) = = ×
dx du dx
9. Jawaban: b = sec2 u × 4
f(x) = ax + b cotan x = 4 sec2 4x
f′(x) = a + b(–cosec2 x) 4
=
= a – b cosec2 x cos2 4x
b 4
=a– f′(x) = 4 ⇔ =4
sin2 x cos2 4x
π
f′( 6 ) = –7 ⇔ cos2 4x = 1
b ⇔ cos 4x = ± 1
⇔ a– π = –7
sin2 6 a. Mencari penyelesaian cos 4x = 1.
b cos 4x = 1
⇔ a– 1 = –7
( 2 )2 ⇔ cos 4x = cos 0
b
⇔ 4x = ± 0 + k × 2π
⇔ a– 1 =7 ⇔ 4x = k × 2π
4
π
⇔ a – 4b = –7 ⇔ x=k× 2
⇔ a = 4b – 7 k=0 → x=0
π π
f′( 2 ) = 2 k=1 → x= 2

b b. Mencari penyelesaian cos 4x = –1.


⇔ a– π =2 cos 4x = –1
sin2 2
⇔ cos 4x = cos π
b
⇔ a– =2 ⇔ 4x = ± π + k × 2π
12
π π
⇔ a–b=2 ⇔ x=± 4 +k× 2
⇔ (4b – 7) – b = 2 π
⇔ 3b = 9 k=0 → x= 4
⇔ b=3 3π π
k=1 → x= 4 ,x= 4
Dengan demikian, diperoleh:
a = 4b – 7 = 4 × 3 – 7 = 5 π
Oleh karena 0 ≤ x ≤ 2 , nilai x yang memenuhi
a–b=5–3=2
Jadi, nilai a – b = 2. π π
adalah 0, 4 , dan 2 .
10. Jawaban: a π π
y = sin2 5x = (sin 5x)2 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 0, 4 , dan 2 .
y′ = 5 × 2 sin 5x cos 5x = 5 sin 10x

36 Turunan Fungsi Trigonometri


12. Jawaban: e Substitusikan a = 4 ke dalam persamaan (1).
dW 4a + b = 15
= 2 cos 2t
dt ⇔ 4 × 4 + b = 15
d π
W ( 4 + 2t) = 3 ⇔ b = –1
dt a + b = 4 + (–1) = 3
π Jadi, nilai a + b = 3.
⇔ 2 cos 2 ( 4 + 2t) = 3
π 1 14. Jawaban: a
⇔ cos ( 2 + 4t) = 2 3
f(x) = –2 cos x
1
⇔ –sin 4t = 2 3 f(x) + f′(x) = 2
1 4π ⇔ –2 cos x + 2 sin x = 2
⇔ sin 4t = – 2 3 = sin 3
Bentuk fungsi trigonometri a cos x + b sin x
4π dapat dibentuk menjadi k cos (x – α) dengan
Penyelesaian sin 4t = sin 3 sebagai berikut.
b
4π k= a2 + b2 dan tan α = a
.
a. 4t = 3 + k × 2π
Dari fungsi –2 cos x + 2 sin x diperoleh a = –2
π π π 5π
⇔ t = 3+k× 2 = 3, 6 dan b = 2.

b.

4t = π – 3 + k × 2π k= (−2)2 + 22 = 4+4 = 8 =2 2
2
π π π
⇔ t = – 12 + k × 2 = – 12 , 12
5π tan α = −2 = –1. Oleh karena a = –2 < 0 dan
b = 2 > 0 maka tan α di kuadran II sehingga
3π π 5π
Oleh karena 0 ≤ t ≤ 4 maka t = 3 dan 12 . α = 135°.
π 5π –2 cos x + 2 sin x = 2
Jadi, nilai t adalah 3 dan 12 .
⇔ 2 2 cos (x – 135°) = 2
13. Jawaban: d 1
f(x) = (a – 1) tan x + (b – 2)x ⇔ cos (x – 135°) = 2
f′(x) = (a – 1) sec2 x + (b – 2)
⇔ cos (x – 135°) = cos 60°
a−1
= + (b – 2) ⇔ x – 135° = ± 60° + k × 360°
cos2 x
π
f′( 3 )=9 Penyelesaian x – 135°= ±60° + k × 360° sebagai
a−1 berikut.
⇔ + (b – 2) = 9
cos 2
π
3
a. x – 135° = 60° + k × 360°

a−1
+ b = 11 ⇔ x = 195° + k × 360°
1
4 k = 0 → x = 195°
⇔ 4(a – 1) + b = 11 b. x – 135° = –60 + k × 360°
⇔ 4a + b = 15 . . . (1) ⇔ x = 75° + k × 360°
π k = 0 → x = 75°
f′( 4 )=3
a−1 Oleh karena 0 ≤ x ≤ 180° diambil x = 75°.
⇔ cos 2
π + (b – 2) = 3 Jadi, nilai x adalah 75°.
4
a−1 15. Jawaban: d
⇔ 1 +b=5
2 f(x) = sin2 x
⇔ 2(a – 1) + b = 5 Misalkan: u = sin x maka f(x) = u2.
⇔ 2a + b = 7 . . . (2) df(x) df(x) du
f′(x) = = ×
Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2). dx du dx
4a + b = 15 = 2u × cos x
2a + b = 7 = 2 sin x cos x
–––––––––– – = sin 2x
2a = 8
df′(x)
⇔ a=4 f′′(x) = = 2 cos 2x
dx

Matematika Kelas XII 37


f′′(x) = –1 ⇔ 2 cos 2x = –1 cos2 x + sin2 x
=
1 1 + 2 sin x cos x
⇔ cos 2x = –
2 1
⇔ cos 2x = cos 120° = 1 + 2 sin x cos x
⇔ 2x = ± 120° + k × 360° 1
Penyelesaian 2x = ±120° + k × 360° sebagai Jadi, g′(x) = 1 + 2 sin x cos x .
berikut.
b. Misalkan u = cos2 x dan v = sin x.
a. 2x = 120° + k × 360°
Diperoleh:
⇔ x = 60° + k × 180°
u′ = 2 × cos x × (–sin x)
k = 0 → x = 60° = –2 sin x cos x
b. 2x = –120° + k × 360° v′ = cos x
⇔ x = –60° + k × 180° u′v − uv′
h(x) =
k = 1 → x = 120° v2
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 60° dan 120°. ( −2 sin x cos x)sin x − cos2 x cos x
=
(sin x )2
B. Uraian −2 sin x cos x − cos3 x
2
=
sin2 x
1. a. Diketahui f(x) = –6x2 cos (8x + 5).
cos3 x
Misalkan u = –6x2 dan v = cos (8x + 5) = –2 cos x –
sin2 x
Diperoleh:
cos3 x
u′ = –12x Jadi, h′(x) = –2 cos x – .
sin2 x
v′ = 8 × (–sin (8x + 5))
= –8 sin (8x + 5) 3. f(x) = tan2 bx
f′(x) = u′v + uv′
= –12x(cos (8x + 5)) + (–6x2)(–8 sin du
Misalkan: u = tan bx maka dx = b sec2 bx
(8x + 5))
= –12x cos (8x + 5) + 48x2 sin (8x + 5) df
f(x) = u2 sehingga du = 2u
Jadi, f′(x) = –12x cos (8x + 5) + 48x2 sin
(8x + 5). df(x)
=
df(x)
×
du
dx du dx
b. Diketahui f(x) = (3x3 + 1) sin (x2+ 3x + 2).
= 2u × b sec2 bx
Misalkan u = 3x3 + 1 dan v = sin (x2+ 3x + 2)
Diperoleh: = 2b tan bx sec2 bx
u′ = 9x2 2b sin bx 1
= ×
v′ = (2x + 3) × cos (x2+ 3x + 2) cos bx cos 2 bx
= (2x + 3) cos (x2+ 3x + 2) 2b sin bx
f′(x) = u′v + uv′ =
cos 3 bx
= 9x2 sin (x2+ 3x + 2) + (3x3 + 1)((2x + 3) π
f′( 2 ) = 0
cos (x2+ 3x + 2))
= 9x2 sin (x2+ 3x + 2) + (6x4 + 2x + 9x3 + 3) 2b sin

cos (x2+ 3x + 2) ⇔ bπ
2
=0
cos3 2
= 9x2 sin (x2+ 3x + 2) + (6x4 + 9x3 + 2x + 3)
cos (x2+ 3x + 2) bπ
Jadi, f′(x) = 9x2 sin (x2+ 3x + 2) + (6x4 + 9x3 + ⇔ sin =0
2
2x + 3) cos (x2+ 3x + 2). bπ
⇔ sin = sin 0
2. a. Misalkan u = sin x dan v = sin x + cos x 2
Diperoleh: bπ
Penyelesaian sin = sin 0 sebagai berikut.
2
u′ = cos x

v′ = cos x – sin x a. = π + k × 2π
2
u′v − uv′
g(x) = ⇔ bπ = 2π + k × 4π
v2
cos x(sin x + cos x) − sin x(cos x − sin x)
⇔ b=2+k×4
= k=0→x=2
(sin x + cos x )2
sin x cos x + cos2 x − sin x cos x + sin2 x
=
sin2 x + cos2 x + 2 sin x cos x

38 Turunan Fungsi Trigonometri


bπ Untuk x = 1 + 4k diperoleh:
b. = 0 + k × 2π
2 k=0→x=1
⇔ b=k×4 Untuk x = –1 + 4k diperoleh:
k=1→b=4 k=1→x=3
Oleh karena 0 < b < 4 maka diambil b = 2. Oleh karena 0 ≤ x ≤ 4 dan x1 > x2, diambil x1 = 3
Diperoleh: dan x2 = 1.
2 × 2 sin 2x 4 sin 2x
f′(x) = = x12 + x2 = 32 + 1 = 10.
cos 3 2x cos 3 2x
Misalkan: a = 4 sin 2x, b = cos3 2x, dan c = cos 2x. Jadi, nilai x12 + x2 = 10.
a
f′(x) = dan b = c3. dy
b 5. a. = 2 sin 2t × 2 cos 2t
dt
db db dc
b′ = = × = 2 × 2 sin 2t cos 2t
dx dc dx
= 3c2
× (–2 sin 2x) = 2 sin 2 × (2t)
= 2 sin 4t
= –6 cos2 2x sin 2x
dx
a′ = 4 × 2 cos 2x = 8 cos 2x = 4 sec 4t tan 4t
dt
df ′(x) 4 tan 4t
f′′(x) = = cos 4t
dx
ba′ − ab′ 4 sin 4t
= = cos2 4t
b2
cos3 2x × 8 cos 2x − 4 sin 2x × (−6 cos2 2x sin 2x) dt cos2 4t
= = 4 sin 4t
cos6 2x dx
8 cos2 2x + 24 sin2 2x dy dy dt
= = dt × dx
cos4 2x dx
π 8 cos2 π + 24 sin2 π cos2 4t
f′′( 2 ) = = 2 sin 4t × 4 sin 4t
cos4 π
8 × (−1)2 + 16 × 02 1
= = 2 cos2 4t
(−1)4
8 dy 1
= 1 =8 Jadi, dx = 2 cos2 4t.
π b. x = 3 ⇔ sec 4t = 3
Jadi, nilai f′′( 2 ) = 8.
1
⇔ cos 4t
=3
4. f′(x) = 0 1
⇔ cos 4t = 3
π πx
⇔ 0–2× 2
cos 2
=0
dy 1
πx dx
= 2 cos2 4t
⇔ cos 2
=0
1 1
πx π = 2 × ( 3 )2
⇔ cos 2
= cos 2
1
πx π πx π = 18
⇔ 2
= 2 + k × 2π atau 2 = – 2 + k × 2π
⇔ x = 1 + 4k atau x = –1 + 4k dy
Jadi, nilai dx untuk x = 3 adalah = 18 .
1

Matematika Kelas XII 39


A. Pilihan Ganda 4π
Untuk x = 3 + k × 2π diperoleh:
1. Jawaban: c 4π
π
k=0→x= 3
f(x) = sin (3x – 2 ) sehingga:
π 4π
π Diperoleh titik stasioner x = 3 dan x = 3 .
f′(x) = cos (3x – 2 ) × 3
π ++ –– ++
= 3 cos (3x – 2 )
Titik stasioner dicapai saat f′(x) = 0. π 4π
3 3
π
3 cos (3x – 2
)=0
π Fungsi g naik jika g′(x) > 0 sehingga fungsi g naik
⇔ cos (3x – 2 ) = 0 π 4π
pada interval 0 ≤ x < 3 dan 3 < x ≤ 2π.
π π
⇔ cos (3x – 2
) = cos 2 3. Jawaban: d
Diperoleh: Diketahui f(x) = sin x + cos x sehingga f′(x) =
π π π π cos x – sin x.
3x – 2 = 2 + k × 2π atau 3x – 2 = – 2 + k × 2π Titik-titik stasioner f(x) sebagai berikut.
⇔ 3x = π + k × 2π atau 3x = k × 2π cos x – sin x = 0
Untuk 3x = π + k × 2π diperoleh: ⇔ cos x = sin x
sin x
k = 0 → 3x = π ⇔ x = 3
π ⇔ cos x
=1
k = 1 → 3x = 3π ⇔ x = π ⇔ tan x = 1
Untuk 3x = k × 2π diperoleh: π
⇔ tan x = tan 4
k=0→x=0
Diperoleh:

k = 1 → 3x = 2π ⇔ x = 3 π
x= 4 +k×π
π
Jadi, titik stasionernya adalah x = 0, x = 3 , π
k=0→x= 4

x = 3 , dan x = π. π
Diperoleh titik stasioner x = 4 . Dengan demikian,
2. Jawaban: d pernyataan (iv) salah.
π Diagram uji nilai f′(x) untuk interval yang dibatasi
Diketahui g(x) = cos (x – 3 ) sehingga g′(x) =
titik stasioner sebagai berikut.
π
–sin (x – 3 ).
++ ––
Titik stasioner fungsi g dicapai saat g′(x) = 0.
0 π π
π
–sin (x – 3 ) = 0 4

π
π Disimpulkan bahwa f naik pada interval 0 ≤ x < 4
⇔ sin (x – 3 ) = sin 0
π
Diperoleh: dan turun pada interval 4 < x ≤ π. Dengan demikian,
π π
x – 3 = 0 + k × 2π atau x – 3 = π + k × 2π pernyataan (i) dan (iii) benar, sedangkan pernyataan
(ii) salah.
π 4π
⇔ x = 3 + k × 2π atau x = 3 + k × 2π Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
π pilihan d.
Untuk x = 3 + k × 2π diperoleh:
π
k=0→x= 3

40 Turunan Fungsi Trigonometri


4. Jawaban: a ⇔ tan2 2x = 1
5 − cos 2θ ⇔ tan 2x = ±1
f(θ) = sin θ Untuk tan 2x = 1 diperoleh:
5 − (1 − 2 sin2 θ) tan 2x = 1
= sin θ π
2 ⇔ tan 2x = tan 4
4 + 2 sin θ
= sin θ π
⇔ 2x = 4 + kπ
4
= sin θ + 2 sin θ π kπ
⇔ x= 8 + 2
Untuk mencari batas maksimum nilai k berarti
harus dicari nilai minimum dari f(θ) pada interval π
k=0→x= 8
(0, π).

Agar f(θ) minimum maka f′(θ) = 0. k=1→x= 8
4 cos θ 2
f′(θ) = – 2 + 2 cos θ = 2 cos θ (1 – ) Untuk tan 2x = –1 diperoleh:
sin θ sin2 θ
tan 2x = –1
f′(θ) = 0
π
⇔ tan 2x = tan – 4
2
⇔ 2 cos θ (1 – )=0 π
sin2 θ ⇔ 2x = – 4 + kπ
2
⇔ 2 cos θ = 0 atau 1 – =0 π kπ
sin2 θ ⇔ x = –8 + 2
2
⇔ cos θ = 0 atau =1 3π
sin2 θ k=1→x= 8
π
⇔ θ = 2 atau sin2 θ = 2 7π
k=2→x= 8
sin2 θ = 2 tidak mungkin karena nilai maksimum
sin2 θ = 1. π π π
f( 8 ) = 5 – sin 2 × 8 × cos 2 × 8
π
Dengan demikian, diperoleh θ = 2 . π π
= 5 – sin 4 × cos 4
f(θ) ≥ 2k
1 1
π =5– 2 2 × 2 2
⇔ f( 2 ) ≥ 2k
1 1
4 π =5– 2 =42
⇔ π
+ 2 sin 2
≥ 2k
sin 3π 3π 3π
2
f( 8 ) = 5 – sin 2 × 8 × cos 2 × 8
4
⇔ 1
+ 2 × 1 ≥ 2k 3π 3π
= 5 – sin 4 × cos 4
⇔ 6 ≥ 2k
⇔ 3≥k 1 1
= 5 – 2 2 × (– 2 2 )
Dengan demikian, nilai maksimum k adalah 3.
1
Jadi, nilai maksimum k adalah 3. =5+ 2
5. Jawaban: a 1
=52
Fungsi f(x) mencapai minimum ketika f′(x) = 0.
Misalkan: 1
Diperoleh nilai minimum 4 2 dan nilai maksimum
u = sin 2x maka u′ = 2 cos 2x
1
v = cos 2x maka v′ = –2 sin 2x 52 .
f′(x) = 0
1
⇔ vu′ + uv′ = 0 Jadi, nilai minimumnya adalah 4 2 .
⇔ (cos 2x)(2 cos 2x) + (sin 2x)
(–2 sin 2x) = 0 6. Jawaban: c
⇔ 2 cos2 2x – 2 sin2 2x = 0 f(x) = 11 cos2 x + 3 sin2 x + 6 sin x cos x + 7
⇔ 2 cos2 2x = 2 sin2 2x = 8 cos2 x + 3 cos2 x + 3 sin2 x + 6 sin x
sin2 2x
cos x + 7
⇔ cos 2 2x
=1 = 8 cos2 x + 3(cos2 x + sin2 x) + 6 sin x cos x + 7

Matematika Kelas XII 41


= 8 cos2 x + 3 + 6 sin x cos x + 7 8. Jawaban: b
= 8 cos2 x + 6 sin x cos x + 10 π
Diketahui f(x) = 4 cos (x + 6 ) dengan 0 ≤ x ≤ 2π.
1 + cos 2x
= 8× ( 2
) + 3 sin 2x + 10 Diperoleh:
= 4 + 4 cos 2x + 3 sin 2x + 10 π
= 4 cos 2x + 3 sin 2x + 14 f′(x) = –4 sin (x + 6 )
3 π
= 42 + 32 cos (2x – arctan 4 ) + 14 f′′(x) = –4 cos (x + 6 )
= 5 cos (2x – 36,87°) + 14 Fungsi f cekung ke atas pada saat f′′(x) > 0.
Oleh karena fungsi kosinus mempunyai maksimum f′′(x) = 0
1 diperoleh: π
f(x) = 5 × 1 + 14 ⇔ –4 cos (x + 6 ) = 0
= 5 + 14 π
= 19 ⇔ cos (x + 6 ) = 0
Jadi, nilai maksimumnya adalah 19. π π
⇔ cos (x + 6 ) = cos 2
7. Jawaban: b
π Diperoleh:
Diketahui f(x) = 2 sin (x – 4 ) dengan 0 ≤ x ≤ 2π.
π π π π
Diperoleh: x + 6 = 2 + k × 2π atau x + 6 = – 2 + k × 2π
π π 2π
f′(x) = 2 cos (x – 4 ) ⇔ x = 3 + k × 2π atau x = – 3 + k × 2π
π π
f′′(x) = –2 sin (x – 4 ) Untuk x = 3 + k × 2π diperoleh:
Fungsi f cekung ke bawah pada saat f′′(x) < 0. π
k=0→x= 3
f′′(x) = 0
π 2π
⇔ –2 sin (x – 4 ) = 0 Untuk x = – 3 + k × 2π

π 4π
⇔ sin (x – 4 ) = 0 k=1→x= 3

π
⇔ sin (x – 4 ) = sin 0 –– ++ ––

Diperoleh: π 4π
3 3
π π
x – 4 = 0 + k × 2π atau x – 4 = (π – 0) + k × 2π
Disimpulkan f′′(x) > 0 dan cekung ke atas pada
π 5π
⇔ x = 4 + k × 2π atau x = 4 + k × 2π π 4π
interval 3 < x < 3 .
π
Untuk x = 4 + k × 2π diperoleh: Jadi, fungsi f cekung ke atas pada interval
π π 4π
k=0→x= 4 3
<x< 3 .
5π 9. Jawaban: e
Untuk x = 4 + k × 2π
Persamaan gradien garis singgung adalah m = f′(x).
5π Misalkan:
k=0→x= 4
u = 2 + cos x maka u′ = –sin x
v = sin x maka v′ = cos x
++ –– ++
vu′ − uv′
π 5π f′(x) =
v2
4 4
(sin x)( − sin x) − (2 + cos x)(cos x)
= sin2 x
Disimpulkan f′′(x) < 0 dan cekung ke bawah pada
− sin2 x − 2 cos x − cos2 x
π 5π = sin2 x
interval 4
<x< 4
.
−(sin2 x + cos2 x) − 2 cos x
Jadi, fungsi f cekung ke bawah pada interval = sin2 x
π 5π
4
<x< 4 .

42 Turunan Fungsi Trigonometri


−1 − 2 cos x π
= sin2 x
⇔ sin (x – 4 ) = sin 0 atau
π π π
Gradien garis singgung di titik x = 2 sebagai berikut. cos (x – 4 ) = cos 2
π π π

m =
π
f′( 2 )=
−1 − 2 cos () π
2
= –1
⇔ x – 4 = 0 atau x – 4 = 2
sin2 ()
π
2

π
x = 4 atau x = 4

π
Untuk x = 2 maka f( 2 ) =
π 2 + cos ()π
2
=2
π
Untuk x = 4 maka f( 4 ) = sin2 ( 4 – 4 ) = 0
π π π
sin ( )
π
2
3π 3π 3π π
Persamaan garis singgung: Untuk x = 4 maka f( 4 ) = sin2 ( 4 – 4 ) = 1
y – yT = m(x – xT)
π
π Jadi, koordinat titik stasionernya ( 4 , 0) dan
⇔ y – 2 = –(x – 2
)

π ( 4 , 1).
⇔ y = –x + 2 + 2
Garis singgung melalui titik (0, p). Nilai p sebagai x π
2. a. Titik stasioner f(x) = sin ( 2 + 4 ) sebagai
berikut.
π berikut.
y = –x + 2 + 2 x π 1
f(x) = sin ( 2 + 4 ) sehingga f′(x) = 2 cos
π
⇔ p=0+2+ 2 x π
π
(2 + 4)
⇔ p=2+ 2
π
Titik stasioner dicapai saat f′(x) = 0.
Jadi, nilai p = 2 + 2 . 1 x π
f′(x) = 2 cos ( 2 + 4 )
10. Jawaban: e
1 x π
Diketahui f(x) = 3 cos x + sin (2x – π). ⇔ 2
cos ( 2 + 4 ) = 0
f′(x) = –3 sin x + 2 cos (2x – π)
x π
⇔ f′(π) = –3 sin π + 2 cos (2 × π – π) ⇔ cos ( 2 + 4 ) = 0
⇔ f′(π) = –3 × 0 + 2 cos (π)
x π π
⇔ f′(π) = 2 × (–1) ⇔ cos ( 2 + 4 ) = cos 2
⇔ f′(π) = –2
x π π x π π
Kemiringan garis singgung = m = f′(π) = –2. ⇔ 2
+ 4 = 2 + k × 2π atau 2 + 4 = – 2
Persamaan garis singgung di titik (π, –3) sebagai
+ k × 2π
berikut.
y – (–3) = m(x – π) x π x 3π
⇔ 2
= 4 + k × 2π atau 2 = – 4 + k × 2π
⇔ y + 3 = –2(x – π)
⇔ y + 3 = –2x + 2π π 3π
⇔ x = 2 + k × 4π atau x = – 2 + k × 4π
⇔ y = –2x – 3 + 2π
Jadi, persamaan garis singgungnya adalah π
Untuk x = 2 + k × 4π diperoleh:
y = –2x – 3 + 2π.
π
k=0→x= 2
B. Uraian

1. Fungsi f(x) mencapai stasioner pada saat f′(x) = 0. Untuk x = – 2 + k × 4π tidak ada nilai x yang
f′(x) = 0 memenuhi.
π π ++ ––
⇔ 2 sin (x – 4 ) cos (x – 4 ) = 0
π π
⇔ sin (x – 4 ) = 0 atau 2

π
cos (x – 4 ) = 0 Disimpulkan bahwa fungsi f naik pada interval
π
0≤x< 2.

Matematika Kelas XII 43


b. Dari gambar pada langkah a, diperoleh fungsi 3 4
f(x) = 6 × 5 – 8 × (– 5 ) + 2
π
turun pada interval 2
< x ≤ 2π.
18 32
= 5 + 5 +2
1 x π
c. Telah diperoleh f′(x) = 2 cos ( 2 + 4 ) = 10 + 2 = 12
1 x π 4 3
sehingga f′′(x) = – 4 sin ( 2 + 4 ). Untuk sin x = 5 dan cos x = – 5 diperoleh:
Fungsi f cekung ke atas pada saat f′′(x) > 0. 3 4
f(x) = 6 × (– 5 ) – 8 × 5 + 2
1 x π
f′′(x) = – 4 sin ( 2 + 4 ) 18 32
=– 5 – 5 +2
1 x π
⇔ – 4 sin ( 2 + 4 ) = 0 = –10 + 2 = –8
x π
Diperoleh nilai maksimum 12 dan nilai minimum –8.
⇔ sin ( 2 + 4 ) = 0 Jadi, nilai maksimumnya 12 dan nilai minimumnya
x π
–8.
⇔ sin ( 2 + 4 ) = sin 0 π
4. a. Diketahui f(x) = sin (2x – π) cos (x – 2 ) untuk
x π x π
⇔ 2
+ 4
= 0 + k × 2π atau 2
+ 4
=π+ interval 0 ≤ x ≤ 2π. Diperoleh:
k × 2π u = sin (2x – π)
x π x 3π
u′ = 2 cos (2x – π)
⇔ 2
= – 4 + k × 2π atau 2 = 4 + k × 2π π
v = cos (x – 2 )
π 3π
⇔ x= –2 + k × 4π atau x = 2
+ k × 4π π
v′ = –sin (x – 2 )
π
Untuk x = –2 + k × 4π tidak ada nilai x yang f′(x) = u′ × v + u × v′
memenuhi. π
= 2 cos (2x – π) cos (x – 2 ) + sin (2x – π)

Untuk x = 2 + k × 4π diperoleh: π
(–sin (x – 2 ))

k=0→x= 2 π π π π
f′( 2 ) = 2 cos (2 × 2 – π) cos ( 2 – 2 ) +
–– ++ π π π
sin (2 × 2 – π)(–sin ( 2 – 2 ))

2 = 2 cos (π – π) cos (0) + sin (π – π)
Disimpulkan bahwa fungsi cekung ke atas (–sin (0))

= 2 cos (0) × 1 + sin (0) × 0
pada interval 2 < x ≤ 2π. =2×1×1
=2
3. Fungsi mencapai maksimum/minimum pada saat
π
f′(x) = 0. Diperoleh gradien = m = f′( 2 ) = 2.
f′(x) = 0 Jadi, gradien garis singgung grafik f(x) di titik
⇔ –6 sin x – 8 cos x = 0
π
⇔ –6 sin x = 8 cos x x = 2 adalah m = 2.
sin x 8
⇔ cos x
=–6 π
b. Nilai fungsi f di titik x = 2 sebagai berikut.
4
⇔ tan x = – 3 π π π π
f( 2 ) = sin (2 × 2 – π) cos ( 2 – 2 )
4 4
Oleh karena tan x = – 3 maka sin x = ± 5 dan = sin (π – π) cos (0)
3 =0
cos x = ± 5 .
Dengan demikian, garis singgung tersebut
4 3 π
Untuk sin x = – 5 dan cos x = 5 diperoleh: melalui titik ( 2 , 0) dan bergradien 2.

44 Turunan Fungsi Trigonometri


Persamaan garis singgung tersebut sebagai Keliling segitiga:
berikut. K = a + b + 15
π = 15 cos θ + 15 sin θ + 15
y – 0 = m(x – 2 )
dK
π Keliling segitiga mencapai maksimum jika dθ = 0.
⇔ y = 2(x – 2
)
⇔ y = 2x – π –15 sin θ + 15 cos θ = 0
Jadi, persamaan garis singgung tersebut ⇔ 15 sin θ = 15 cos θ
adalah y = 2x – π. sin θ
⇔ cos θ
=1
5. Misalkan besar salah
satu sudut segitiga ⇔ tan θ = 1
adalah θ dan panjang 15 cm ⇔ θ = 45°
b
kedua sisi siku- Keliling maksimum sebagai berikut.
sikunya a dan b. K(45°) = 15 cos 45° + 15 sin 45° + 15
θ
a 1 1
= 15 × 2 2 + 15 × 2 2 + 15
Dari gambar tersebut diperoleh:
b = 15(1 + 2 )
sin θ = 15 ⇔ b = 15 sin θ
Jadi, keliling maksimum segitiga tersebut
a
cos θ = 15 ⇔ a = 15 cos θ 15(1 + 2 ) cm.

Matematika Kelas XII 45


46
Bentuk Turunan Fungsi sin x dan cos x Ditinjau dari
Konsep Limit.

Turunan Fungsi Trigonometri


Bentuk Turunan Fungsi Trigonometri Berdasarkan Sifat-
Sifat Turunan Fungsi.

Konsep Turunan Fungsi Trigonometri


Turunan Fungsi Trigonometri Berdasarkan Aturan Rantai.

Bentuk Turunan Kedua Fungsi Turunan Trigonometri.

Turunan Fungsi
Trigonometri
Pengertian Titik Stasioner

Selang Kemonotonan Fungsi Trigonometri

Nilai Maksimum, Nilai Minimum, dan Titik Belok

Persamaan Garis Singgung Fungsi Trigonometri


Penggunaan Turunan Fungsi Trigonometri

Selang Kecekungan Fungsi Trigonometri

Penyelesaian Masalah yang Berkaitan dengan Turunan


Fungsi Trigonometri
A. Pilihan Ganda 5. Jawaban: d
Dari f(x) = (x2 – 3x) cos (5x + 6) diperoleh:
1. Jawaban: d u = x2 – 3x → u′ = 2x – 3
Diketahui f(x) = sin (5x – 2π). v = cos (5x + 6) → v′ = –5 sin (5x + 6)
Misalkan u = 5x – 2π sehingga u′ = 5 f′(x) = u′v + uv′
f(u) = sin u → f′(u) = cos u. = (2x – 3) cos (5x + 6) + (x2 – 3x)(–5 sin (5x + 6))
f′(x) = cos u × u′ = (2x – 3) cos (5x + 6) – 5(x2 – 3x) sin (5x + 6)
= cos (5x – 2π) × 5 Jadi, turunan pertama f(x) adalah f′(x) = (2x – 3)
= 5 cos (5x – 2π) cos (5x + 6) – 5(x2 – 3x) sin (5x + 6).
Jadi, turunan pertama f(x) = sin (5x – 2π) adalah
f′(x) = 5 cos (5x – 2π). 6. Jawaban: d
sin (2x − π)
2. Jawaban: d Dari fungsi f(x) = diperoleh:
cos (2x + π)
Misalkan: u = 4x + 3 sehingga u′ = 4
u = sin (2x – π) → u′ = 2 cos (2x – π)
y = cos u → y′ = –sin u
v = cos (2x + π) → v′ = –2 sin (2x + π)
y′ = –sin u × u′
= –sin u × 4 u′v − uv′
f′(x) =
= –4 sin (4x + 3) v2
Jadi, turunan pertama y adalah y′ = –4 sin (4x + 3). 2 cos (2x − π) cos (2x + π) − sin (2x − π)( − 2 sin(2x − π))
=
3. Jawaban: a (cos(2x + π))2
Diketahui g(x) = –3 cos (x2 + 2x – 5). 2 cos (2x − π) cos (2x + π) + 2 sin (2x − π) sin (2x + π))
Misalkan u = x2 + 2x – 5 sehingga u′ = 2x + 2. =
cos2 (2x + π)
g(u) = –3 cos u → g′(u) = 3 sin u.
g′(x) = 3 sin u × u′ 2 (cos (2x − π) cos (2x + π) + sin (2x − π) sin (2x + π))
=
= 3 sin (x2 + 2x – 5) × (2x + 2) cos2 (2x + π)
= (6x + 6) sin (x2 + 2x – 5) 2 (cos ((2x − π) − (2x + π)))
Jadi, rumus g′(x) = (6x + 6) sin (x2 + 2x – 5). =
cos 2 (2x + π)
4. Jawaban: d =
2 cos (−2π)
3 cos 2 (2x + π)
5 3
f(x) = sin 2x = (sin 2x) 5
2
=
Misalkan: u = sin 2x sehingga u′ = 2 cos 2x cos 2 (x + π)
3 2
− 2
3
f(x) = u 5 → f′ = 5 u 5
Jadi, turunan pertamanya adalah f′(x) = .
cos 2 (x + π)

3 −
2 7. Jawaban: b
5
f′(x) = 5 u × u′ f(x) = (3x – 1) sin (π – x)

2 Diperoleh:
3
= 5u 5
× (2 cos 2x) u = 3x – 1 → u′ = 3
v = sin (π – x) → v′ = –cos (π – x)
f′(x) = vu′ + uv′
6 cos 2x
= 2 = sin (π – x) × 3 + (3x – 1) × (–cos (π – x))
5 (sin 2x) 5 Substitusikan x = π ke dalam f′(x).
3 f′(π) = sin (π – π) × 3 + (3π – 1) × (–cos (π – π))
6 cos 2x (sin 2x) 5
= 2 × 3
= sin 0 × 3 + (3π – 1) × (–cos 0)
5(sin 2x) 5 (sin 2x) 5 = (3π – 1) × (–1)
= 1 – 3π
3
6 cos 2x Jadi, nilai f′(x) = 1 – 3π.
= × (sin 2x) 5
5 sin 2x
3
8. Jawaban: a
6 5 f(x) = cos 2x
= 5
cotan 2x × (sin 2x)
f′(x) = –2 sin 2x
3
6 π
Jadi, f′(x) = cotan 2x × (sin 2x) . 5
⇔ f′(p – 3 ) = 3
5

Matematika Kelas XII 47


π 11. Jawaban: c
⇔ –2 sin 2(p – 3 ) = 3
πx
f(x) = 4 – 5 cos 2
π 1
⇔ sin 2(p – 3
)= –2 3 f′(x) = 0
π 4π πx π
⇔ sin 2(p – 3 ) = sin 3 ⇔ 5 × sin 2 × 2 = 0
π 4π πx
⇔ 2(p – 3 ) = 3 ⇔ sin 2 = 0
π 2π πx
⇔ p– 3 = 3 ⇔ sin 2 = sin 0
⇔ p=π πx πx
Jadi, nilai p yang memenuhi adalah π. ⇔ = 0 + k × 2π atau 2 = π + k × 2π
2
⇔ x = 0 + k × 4 atau x = 2 + k × 4
9. Jawaban: a
y = cos4 x Untuk x = 0 + k × 4
y′ = = 4 cos3 x (–sin x) k=0→x=0
1 dy 1 Untuk x = 2 + k × 4
= × 4 cos3 x (–sin x) k=0→x=2
y dx cos 4 x
−4 sin x cos3 x
Diambil x2 = 2 dan x1 = 0.
= cos4 x x2 – x12 = 2 – 02 = 2.
−4 sin x Jadi, nilai x2 – x12 = 2.
= cos x
12. Jawaban: e
= –4 tan x
π
1 dy Misalkan u = sin ( 4 – x). Diperoleh:
Jadi, y = –4 tan x.
dx f(x) = u4
10. Jawaban: b df
du
= 4u3
Misalkan:
u = sin x → u′ = cos x du π
dx
= –cos ( 4 – x)
v = 1 + cos x → v′ = –sin x
df df du
vu′ − uv′ = du × dx
f′(x) = dx
v2
π
(1 + cos x)(cos x) − sin x ( − sin x) = 4u3 × (–cos ( 4 – x))
= (1 + cos x)2
π π
cos x + cos2 x + sin2 x = –4 sin3 ( 4 – x) × cos ( 4 – x)
= (1 + cos x)2
cos x + 1 π π
= Dari f′(x) = –4 sin3 ( 4 – x) × cos ( 4 – x) diperoleh:
(1 + cos x)2
π
1 u = –4 sin3 ( 4 – x) sehingga:
= 1 + cos x
π π
π 1
u′ = –4 × 3 sin2 ( 4 – x) × (–cos ( 4 – x))
f′( 4 ) =
1 + cos () π
4
π
= 12 sin2 ( 4 – x) cos ( 4 – x)
π
1
= 1 π π
1+ 2
2 v = cos ( 4 – x) → v′ = sin ( 4 – x)
2
= 2+ 2 f′′(x) = u′v + uv′
2 2− 2 π π π
= 2+ 2
× 2− 2 = 12 sin2 ( 4 – x) × cos ( 4 – x) × cos ( 4 – x)
2(2 − 2) π π
= + (–4 sin3 ( 4 – x)) × sin ( 4 – x)
4−2
π π π
=2– 2 = 12 sin2 ( 4 – x) × cos2 ( 4 – x) – 4 sin4 ( 4 – x)
π π π π
Jadi, nilai f′( 4 ) = 2 – 2. = 3(2 sin ( 4 – x) × cos ( 4 – x))2 – 4 sin4 ( 4 – x)

48 Turunan Fungsi Trigonometri


π π d2 y dy
= 3(sin 2( 4 – x))2 – 4 sin4 ( 4 – x) + 4y = 2 dx
dx 2
π π ⇔ –2 cos 2x + 4 cos2x = –2 sin 2x
= 3(sin ( 2 – 2x))2 – 4 sin4 ( 4 – x)
⇔ –2 (cos2 x – sin2 x) + 4 cos2 x = –2 sin 2x
π ⇔ 2 cos 2 x + 2 sin2 x = –2 sin 2x
= 3(cos 2x)2 – 4 sin4 ( 4 – x)
⇔ 2 (cos2 x + sin2 x) = –2 sin 2x
π
= 3 cos2 2x – 4 sin4 ( 4 – x)
⇔ sin 2x = –1
Jadi, turunan kedua f adalah f′′(x) = 3 cos2 2x – 3π
⇔ sin 2x = sin 2
π
4 sin4 ( 4 – x). 3π
Penyelesaian sin 2x = sin 2 sebagai berikut.
13. Jawaban: c 3π
f′(x) = 3 sec2 x – 4 sec x tan x a. 2x = 2 + k × 2π
3 4 sin x 3π
= 2
– 2
⇔ x= 4 +k×π
cos x cos x

=
3 − 4 sin x k=0→x= 4
cos2 x

g′(x) = sec2 x b. 2x = π – 2 + k × 2π
f′(x) 3 − 4 sin x 1 π
= × ⇔ x=–4 +k×π
g′(x) cos2 x sec2 x

=
3 − 4sin x
× cos2 x k=1→x= 4
cos2 x

= 3 – 4 sin x Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x = 4 .
f′(x) 16. Jawaban: a
Jadi, g′(x) = 3 – 4 sin x.
Cara 1:
14. Jawaban: b x
f(x) = –sin ( 2 + π)
g(x) = f(x) 1 − (f ′(x))2 x 1
f′(x) = –cos ( 2 + π) × 2
= sin x 1 − cos2 x
Fungsi f(x) naik pada saat f′(x) > 0.
f′(x) > 0
= sin x sin2 x
x 1
⇔ –cos ( 2 + π) × 2 > 0
= sin2 x
x
g′(x) = 2 sin x cos x ⇔ cos ( 2 + π) < 0
π π π
⇔ g′( 4 ) = 2 sin 4 × cos 4 x 3π
cos x < 0 pada interval ( 2 , 2 ) sehingga:
π 1 1
⇔ g′( 4 ) = 2 × 2 2 × 2 2 π x 3π
2
< 2 +π< 2
π 1
⇔ g′( 4 ) = 2 × 2 π x π
⇔ –2 < 2 < 2
π
⇔ g′( 4 ) = 1 ⇔ –π < x < π
π Interval x dibatasi 0 < x < 2π sehingga fungsi
Jadi, nilai g′( 4 ) = 1. f(x) naik pada interval 0 < x < π.
15. Jawaban: c Cara 2:
dy Fungsi f(x) mencapai stasioner pada saat f′(x) = 0.
dx
= –2 cos x sin x = –sin 2x f′(x) = 0
2 x 1
d y
= –2 cos 2x ⇔ –cos ( 2 + π) × 2 = 0
dx 2
x
⇔ cos ( 2 + π) = 0
x π
⇔ cos ( 2 + π) = cos 2

Matematika Kelas XII 49


Diperoleh: 18. Jawaban: a
x π x π Fungsi f(x) mencapai stasioner pada saat f′(x) = 0.
2
+π= 2
+ k × 2π atau 2
+π= –2 + k × 2π f′(x) = 0
x π x 3π π
⇔ = – 2 + k × 2π atau 2 = – 2 + k × 2π ⇔ –4 sin (2x + 4 ) = 0
2
⇔ x = –x + 4kπ atau x = –3π + 4kπ π
⇔ sin (2x + 4 ) = 0
Untuk x = –π + 4kπ tidak ada nilai x yang
π
memenuhi. ⇔ sin (2x + 4 ) = sin 0
Untuk x = –3π + 4kπ Diperoleh:
k=1→x=π π π
2x + 4 = 0 + k × 2π atau 2x + 4 = π + k × 2π
π 3π
⇔ 2x = – 4 + k × 2π atau 2x = 4 + k × 2π
–π 0 π 2π 3π
π 3π
⇔ x = – 8 + k × π atau x = 8 + k × π
f′(x) > 0 pada 0 ≤ x ≤ π.
Fungsi f(x) naik pada 0 < x < π π
Fungsi f(x) turun pada π < x < 2π Untuk x = – 8 + kπ:
Jadi, pernyataan yang benar adalah a. 7π
k=1→x= 8
17. Jawaban: d
π π 3π
f(x) = cos (x – 3 ) sehingga f′(x) = –sin (x – 3 ). Untuk x = 8 + kπ:

Titik stasioner f(x) sebagai berikut. 3π


k=1→x= 8
f′(x) = 0 3π 3π π
π f( 8 ) = 2 cos (2 × 8 + 4 )
⇔ –sin (x – 3
)=0
= –2
π
⇔ sin (x – )=0 7π 7π π
3 f( 8 ) = 2 cos (2 × 8 + 4 )
π
⇔ sin (x – 3
) = sin 0 =2
Diperoleh: 3π
Jadi, titik stasioner minimumnya ( 8 , –2).
π π
x– 3
= 0 + 2kπ atau x – 3
= π + 2kπ
19. Jawaban: c
π 4π Fungsi f(x) mencapai maksimum jika f′(x) = 0.
⇔ x= 3
+ 2kπ atau x = 3
+ 2kπ
f′(x) = 0
π π
Untuk x = 3 + 2kπ diperoleh: ⇔ 2 cos (2x – 2 ) = 0
π π
k=0→x= 3 ⇔ cos (2x – 2 ) = 0
π π
4π ⇔ cos (2x – 2 ) = cos 2
Untuk x = 3 + 2kπ diperoleh:

Diperoleh:
k=0→x= 3 π π π π
2x – 2 = 2 + k × 2π atau 2x – 2 = – 2 + k × 2π
++ –– ++ ⇔ 2x = π + k × 2π atau 2x = 0 + k × 2π
π
0 π 4π 2π ⇔ x = 2 + k × π atau x = 0 + k × π
3 3
π
Untuk x = 2 + kπ:
Dari gambar tersebut disimpulkan f(x) turun pada
π 4π π
<x< 3 . k=0→x= 2
3
π 4π 3π
Jadi, fungsi f(x) turun pada interval 3 < x < 3 . k=1→x= 2

50 Turunan Fungsi Trigonometri


Untuk x = 0 + kπ:
21. Jawaban: c
k=1→x=π f(x) = 4 – 2 sin x
f′(x) = –2 cos x
k = 2 → x = 2π g(x) = f(x) + f′(x)
= 4 – 2 sin x + (–2 cos x)
= 4 – 2 sin x – 2 cos x
π π 3π Fungsi g(x) mencapai maksimum saat g′(x) = 0.
0 2π
2 2 g′(x) = 0
Jadi, titik stasioner maksimum dicapai pada saat ⇔ –2 cos x + 2 sin x = 0
π 3π
⇔ sin x = cos x
x = 2 dan x = 2 . sin x
⇔ cos x
=1
20. Jawaban: b ⇔ tan x = 1
f(x) = 4 cos2 x + 14 sin2 x + 24 sin x cos x + 14 1
= 4 cos2 x + 4 sin2 x + 10 sin2 x + 24 sin x cos x Oleh karena tan x = 1 maka sin x = 2
dan cos x
+ 14 1 1 1
= 4(cos2 x + sin2 x) + 10 sin2 x + 24 sin x cos x = 2
atau sin x = – 2 dan cos x = – 2 .
+ 14
= 4 + 10 sin2 x + 24 sin x cos x + 14 1 1
Untuk sin x = 2
dan cos x = 2
:
= 10 sin2 x + 24 sin x cos x + 18
1 1
g =4–2× –2×
= 10 ( 1 − cos 2x ) + 12 sin 2x + 18 2 2
2
= 5 – 5 cos 2x + 12 sin 2x + 18 =4–2 2
= 12 sin 2x – 5 cos 2x + 23
1 1
f′(x) = 24 cos 2x + 10 sin 2x Untuk sin x = – dan cos x = – :
2 2
Nilai minimum f(x) dicapai saat f′(x) = 0 1 1
24 cos 2x + 10 sin 2x = 0 g = 4 – 2 × (– ) – 2 × (– )
2 2
sin 2x 24 4
⇔ = – 10 =4+
cos 2x 2
12
⇔ tan 2x = – 5 =4+2 2

12 Jadi, nilai maksimumnya adalah 4 + 2 2 .


tan 2x = – 5 sehingga:
22. Jawaban: c
12 5 π
(i) sin 2x = 13
dan cos 2x = – 13 ; atau g(x) = sin (x + 2 ) sehingga:
12 5
(ii) sin 2x = – 13 dan cos 2x = 13 π
g′(x) = cos (x + 2 )
Untuk (i) diperoleh: π
g′′(x) = –sin (x + 2 )
f = 12 sin 2x – 5 cos 2x + 23
12 5
Fungsi g cekung ke atas pada saat g′′(x) > 0.
= 12 × 13 – 5 × (– 13 ) + 23
g′′(x) = 0
144 25 π
= 13
+ 13
+ 23 ⇔ –sin (x + 2 ) = 0
= 13 + 23
π
= 36 ⇔ sin (x + 2 ) = 0
Untuk (ii) diperoleh: π
⇔ sin (x + 2 ) = sin 0
f = 12 sin 2x – 5 cos 2x + 23
12 5 π π
= 12 × (– 13 ) – 5 × 13 + 23 ⇔ x + 2 = 0 + k × 2π atau x + 2 = π + k × 2π
144 25 π π
= – 13 – 13 + 23 ⇔ x = – 2 + k × 2π atau x = 2 + k × 2π
= –13 + 23 π
= 10 Untuk x = – 2 + k × 2π diperoleh:
Jadi, nilai minimumnya adalah 10. 3π
k=1→x= 2

Matematika Kelas XII 51


π 24. Jawaban: b
Untuk x = 2 + k × 2π diperoleh:
π
f(x) = –2 sin (x – 4 ) sehingga:
π
k=0→x= 2 π
f′(x) = –2 cos (x – 4 )
–– ++ –– π
f′′(x) = 2 sin (x – 4 )
π 3π
2 2 Fungsi f cekung ke bawah pada saat f′′(x) < 0.
π
Disimpulkan bahwa fungsi cekung ke atas pada 2 sin (x – 4 ) = 0
π 3π π
interval 2 < x < 2 . ⇔ sin (x – 4 ) = 0
23. Jawaban: e π
⇔ sin (x – 4 ) = sin 0
x π
g(x) = –4 cos (2 – 5
) sehingga: π π
⇔ x – 4 = 0 + k × 2π atau x – 4 = π + k × 2π
1 x π
g′(x) = –(–4 × 2
sin (2 – 5
)) π 5π
⇔ x = 4 + k × 2π atau x = 4 + k × 2π
x π
= 2 sin (2 – 5
) π
Untuk x = 4 + k × 2π diperoleh:
1 x π
g′′(x) = 2 × 2
× cos (2 – 5
) π
k=0→x= 4
x π
= cos (2 – 5
) 5π
Untuk x = 4 + k × 2π diperoleh:
Fungsi g cekung ke bawah pada saat g′′(x) < 0.

x π k=0→x= 4
cos ( 2 – 5 ) = 0
x π π –– ++ ––
⇔ cos ( 2 – 5 ) = cos 2
π 5π
x π π x π π
⇔ 2
– 5 = 2 + k × 2π atau 2 – 5 = – 2 + k × 2π 4 4

x 7π x 3π
Disimpulkan bahwa fungsi cekung ke bawah pada
⇔ 2
= 10 + k × 2π atau 2 = – 10 + k × 2π π 5π
interval 0 ≤ x < 4 atau 4 < x ≤ 2π.
7π 3π
⇔ x = 5 + k × 4π atau x = – 5 + k × 4π
25. Jawaban: b
7π 2
Untuk x = + k × 4π diperoleh: sin (x − 3 π)
5 Dari f(x) = diperoleh:
2 cos (x + π)

k=0→x= 5 2π 2π
u = sin (x – 3 ) → u′ = cos (x – 3 )

Untuk x = – 5 + k × 4π tidak ada nilai x yang v = 2 cos (x + π) → v′ = –2 sin (x + π)
memenuhi. Dengan demikian diperoleh f′(x) berikut.
u′v − uv′
++ ––
f′(x) =
v2
2 2
7π cos (x − 3 π) × 2 cos (x + π) − sin (x − 3 π) × (−2 sin (x + π))
5 =
(2 cos (x + π))2

Disimpulkan g′′(x) < 0 pada interval 5 < x ≤ 2π. 2 2
2 cos (x − 3 π) × cos (x + π) + 2 sin (x − 3 π) × sin (x + π)
= 2
Jadi, fungsi f cekung ke bawah pada interval 4 cos (x + π)
7π 2π 2π
5
< x ≤ 2π. cos (x − 3
) cos (x + π) + sin (x − 3
) sin (x + π)
=
2 cos2 (x + π)

52 Turunan Fungsi Trigonometri


Diperoleh: 1
2
π
cos ( 3 ) cos 2π + sin
π
sin 2π = 2
1
3
f′(π) = 2
2 cos2 2π
1 1 = 2
×1 +2 3×0
= 2
π
2 × 12 Diperoleh m = g′( 2 ) = 2.
1 Persamaan garis singgung sebagai berikut.
= 4
π
1 y– 2 = 2 (x – 2 )
Diperoleh gradien garis g = f′(π) = 4
.
π 2
1 ⇔ y– 2 = 2x–
2
Jadi, gradien garis g adalah 4
.
π 2
⇔ y= 2x– + 2
26. Jawaban: e 2
π π
Diketahui g(x) = cos2 (x – 4 ). Diperoleh: ⇔ y= 2x+
2 (1 – 2 )
π du π Jadi, persamaan garis singgungnya adalah
u = cos (x – 4 ) → dx = –sin (x – 4 )
π
y= 2x+ 2 (1 – 2 ).
dg
g = u2 → du = 2u
28. Jawaban: d
dg du Diketahui kurva y = sin x + cos x sehingga
g′(x) = du × dx y′ = cos x – sin x.
π π
= 2u × (–sin (x – 4 )) Gradien garis singgung kurva di titik x = 2 sebagai
π π
= –2 cos (x – 4 ) × sin (x – 4 ) berikut.
π π π
π π m = y′( 2 ) = cos 2 – sin 2 = 0 – 1 = –1
g′(π) = –2 cos (π – 4 ) × sin (π – 4 )
Ordinat titik singgung:
1 1
= –2 × (– 2 2 ) × (– 2 2) π π π
y( 2 ) = sin 2 + cos 2 = 1 + 0 = 1
1
= 2 ×2 Dengan demikian, diperoleh koordinat titik
π
=1 singgung A( 2 , 1).
Jadi, gradien garis singgung fungsi g adalah 1. Persamaan garis singgung kurva di titik A sebagai
27. Jawaban: b berikut.
y – yA = m(x – xA)
( )
cos x − 2
π

π
Dari fungsi g(x) = diperoleh:
sin ( x + ) ⇔ y – 1 = –1(x – 2 )
π
4

π π π
u = cos (x – 2 ) → u′ = –sin (x – 2 ) ⇔ y = –x + 1 + 2
π π Garis singgung memotong sumbu X saat y = 0.
v = sin (x + 4 ) → v′ = cos (x + 4 )
Diperoleh:
u′v − uv′ π π
g′(x) = 0 = –x + 1 + 2 ⇔ x = 1 + 2
2
v
Jadi, garis singgung kurva memotong sumbu X di
π π π π
−sin (x − 2 ) sin (x + 4
) − cos (x − 2 ) cos (x + 4
) π
= π titik (1 + 2 , 0).
sin2 (x + 4 )

π π π π π π π π
29. Jawaban: a
π −sin ( 2 − 2 ) sin ( 2 + ) − cos ( 2 − 2 ) cos ( 2 + )
g′( 2 ) = 4
π π
4 Ketinggian lambungan bola pada permasalahan di
sin2 ( 2 + 4 ) atas dirumuskan dengan y = 1,6 + V0 sin α × t
3π 3π
−sin 0 × sin − cos 0 × cos 1
= 4

4
– 2 g × t2.
sin2 4

=
1
0 × 2 2 − 1× − 2 2 ( 1
)
( 2)1 2
2

Matematika Kelas XII 53


Berdasarkan permasalahan di atas diperoleh rumus: B. Uraian
π 1
y = 1,6 + 5 sin 4
×t– 2
× 10 × t2 1. a. Dari f(x) = sin (2x2 + x – 5) diperoleh:
u = 2x2 + x – 5
1
= 1,6 + 5 × 2 2 × t – 5t2 du
dx
= 4x + 1
5
= 1,6 + 2
2 t – 5t2 df df
= du × dx
du
dx
dy
Ketinggian maksimal bola diperoleh saat y′ = dt = 0. = cos u × (4x + 1)
5
= cos (2x2 + x – 5) × (4x + 1)
y′ = 2 2 – 10t = (4x + 1) cos (2x2 + x – 5)
⇔ 2
5
2 – 10t = 0 Jadi, f′(x) = (4x + 1) cos (2x2 + x – 5).

5 b. Diketahui g(x) = 2 tan (3x – 8) + sec (–2x + 1).


⇔ 2
2 = 10t g′(x) = 2 sec2 (3x – 8) × 3 + sec (–2x + 1)
5 2 tan (–2x + 1) × (–2)
⇔ t =
20 = 6 sec2 (3x – 8) – 2 sec (–2x + 1)
2 tan (–2x + 1)
⇔ t =
4 Jadi, g′(x) = 6 sec2 (3x – 8) – 2 sec (–2x + 1)
Ketinggian maksimal sebagai berikut. tan (–2x + 1).
 2 5  2  22
y  = 1,6 + 2 2 ×   – 5  c. Diketahui h(x) = cosec (x 2 – 3x) –
 4   4   4 
cos (x3 + x2 – 8).
5 10
= 1,6 + 4 – 16 h′(x) = –cosec (x 2 – 3x) cotan (x 2 – 3x)
× (2x – 3) – (–sin (x3 + x2 – 8))(3x2 + 2x)
= 1,6 + 1,25 – 0,625
= 2,225 = –(2x – 3) cosec (x2 – 3x) cotan (x2 – 3x)
Jadi, ketinggian maksimal bola adalah 2,225 meter. + (3x2 + 2x) sin (x3 + x2 – 8)
Jadi, h′(x) = –(2x – 3) cosec (x 2 – 3x)
30. Jawaban: d
π π 180°
cotan (x2 – 3x) + (3x2 + 2x) sin (x3 + x2 – 8).
q = 3 rad = 3 × π = 60°
3x − 2
Laju perubahan gaya yang dialami kawat pada saat 2. a. f(x) =
sin (2x + 1)
dF(60°) Misalkan:
q = 60° adalah .
dt
u = 3x – 2 maka u′ = 3
q berubah dengan laju 0,02 rad/detik atau v = sin (2x + 1) maka v′ = 2 cos (2x + 1)
dq
= 0,02 rad/detik. vu′ − uv′
dt f′(x) =
v2
dF dF dq
= dq
× dt (sin (2x + 1))(3) − (3x − 2)(2 cos (2x + 1))
dt = sin2 (2x + 1)
= i  B cos q × 0,02
3 sin (2x + 1) − (6x − 4)(cos (2x + 1))
= 0,02 × 50 × 2 × 0,04 × cos q = sin2 (2x + 1)
= 0,08 cos q
b. f(x) = cos3 (2x – 3)
dF(60°)
= 0,08 cos 60° Misalkan:
dt
1 du
= 0,08 × 2 u = cos (2x – 3) → dx = –2 sin (2x – 3)
= 0,04 newton/detik df
f = u3 → du = 3u2
Jadi, laju perubahan gaya yang dialami kawat pada
π df du
saat q = 3 rad adalah 0,04 newton/detik. f′(x) = du × dx
= 3u2 × (–2 sin (2x – 3))
= –6 cos2 (2x – 3) sin (2x – 3)

54 Turunan Fungsi Trigonometri


3. a. Diketahui f(x) = 5x sin4 (2x + 1). Diperoleh:  2× π − π 
π −π  2 
u = 5x sehingga u′ = 5 b. f′( 2 ) = π × cos  π − π 
( − π)2  2 
v = sin4 (2x + 1) sehingga v′ = 4 sin3 (2x + 1) 2

× 2 cos (2x + 1) = 8 sin3 (2x + 1) cos (2x + 1) −π π−π


f′(x) = u′v + uv′ = π × cos  − π 
(− )2  2 
2
= 5 sin4 (2x + 1) + 5x(8 sin3 (2x + 1)
−π −π 4
cos (2x + 1)) = × cos 0 = ×1=–π
π2 π2
= 5 sin3 (2x + 1) (sin (2x + 1) + 8x cos 4 4

(2x + 1)) π 4
Jadi, nilai f′( 2 ) = – π .
Jadi, turunan pertamanya adalah f′(x) =
5 sin3 (2x + 1) (sin (2x + 1) + 8x cos (2x + 1)). 5. f(x) = sin2 2x
b. Diketahui g(x) = (2x – 5) tan5 (x + 6). Diperoleh: Fungsi f(x) mencapai stasioner jika f′(x) = 0.
u = 2x – 5 sehingga u′ = 2 f′(x) = 0 ⇔ 2 sin 2x cos 2x = 0
⇔ sin 4x = 0
v = tan5 (x + 6) sehingga v′ = 5 tan4 (x + 6) ×
⇔ sin 4x = sin 0
sec2 (x + 6) Penyelesaian persamaan sin 4x = sin 0 dicari
f′(x) = u′v + uv′ dengan cara berikut.
= 2 × tan5 (x + 6) + (2x – 5) 5 tan4 (x + 6) a. 4x = 0 + k × 2π
× sec2 (x + 6) π
⇔ x=k× 2
= 2 tan5 (x + 6) + (10x – 25) tan4 (x + 6)
sec2 (x + 6) π
k=1→x= 2
Jadi, turunan pertamanya adalah f′(x) =
k=2→x=π
2 tan5 (x + 6) + (10x – 25) tan4 (x + 6) sec2 (x + 6).
b. 4x = π + k × 2π
2x − π
4. a. Dari f(x) = sin  2x − π  diperoleh g = ⇔ x= 4 +k× 2
π π
 x−π  x−π
dengan u = 2x – π dan v = x – π. π
u′ = 2 k=0→x= 4
v′ = 1 3π
k=1→x= 4
vu′ − uv′
g′(x) =
v2 Oleh karena 0 ≤ x ≤ π maka nilai x yang memenuhi
2(x − π) − (2x − π)1 π π 3π
= adalah 0, 4 , 2 , 4 , dan π.
(x − π)2
2x − 2π − 2x + π Diagram tanda fungsi f′(x) sebagai berikut.
=
(x − π)2
−π
= π π π
(x − π)2 0 3π
4 2 4
f′(x) = cos (g(x)) × g′(x)
Dari diagram tanda fungsi f′(x) di atas tampak
 2x − π  −π π
= cos   × bahwa fungsi f(x) naik pada interval 0 ≤ x < 4
 x−π  (x − π)2
π 3π
−π atau 2 < x < 4 . Fungsi f(x) turun pada interval
= 2 × cos  2x − π 
(x − π)  x−π 
π π 3π
Jadi, turunan pertama fungsi tersebut adalah 4
< x < 2 atau 4 < x ≤ π.
−π Jadi, fungsi f(x) = sin 2 2x naik pada interval
f′(x) = × cos  2x − π  .
(x − π)2  x−π  π π 3π
0 ≤ x < 4 atau 2 < x < 4 dan turun pada
π π 3π
interval 4 < x < 2 atau 4 < x ≤ π.

Matematika Kelas XII 55


6. Fungsi f(x) mencapai stasioner pada saat f′(x) = 0. π
Jadi, titik stasioner maksimumnya ( 3 , 1) dan
f′(x) = 0
π π 4π
⇔ 2 cos (x – 3 )(–sin (x – 3 )) = 0 ( 3 , 1), sedangkan titik stasioner minimumnya
5π 11π
π π ( 6 , 0) dan ( 6 , 0).
⇔ –2 cos (x – 3 ) sin (x – 3 ) = 0
π π sin π
⇔ cos (x – 3 ) = 0 atau sin (x – 3 ) = 0 7. a. f(π) = = 0.
1 − cos π
π Dengan demikian, titik singgungnya adalah
Untuk cos (x – 3 ) = 0 diperoleh:
(π, 0).
π
cos (x – 3 ) = 0 Persamaan gradien garis singgung:
Misalkan:
π π
⇔ cos (x – 3 ) = cos 2 u = sin x maka u′ = cos x
v = 1 – cos x maka v′ = sin x
π π π π
⇔ x – 3 = 2 + k × 2π atau x – 3 = – 2 + k × 2π vu′ − uv′
f′(x) =
5π π v2
⇔ x = 6 + k × 2π atau x = – 6 + k × 2π (1 − cos x)(cos x) − (sin x)(sin x)
= (1 − cos x)2

Untuk x = 6 + k × 2π:
cos x − cos2 x − sin2 x
= (1 − cos x)2

k=0→x= 6
cos x − (cos2 x + sin2 x)
π = (1 − cos x)2
Untuk x = – 6 + k × 2π:
cos x − 1 1
11π = (1 − cos x)2
= cos x − 1
k=1→x= 6
1 1
π Untuk x = π maka m = f′(x) = cos π − 1 = – 2
Untuk sin (x – 3
) = 0 diperoleh:
Persamaan garis singgung yang melalui titik
π
sin (x – 3 ) = 0 1
(π, 0) dan bergradien – 2 sebagai berikut.
π π y – yT = m(x – xT)
⇔ sin (x – 3 ) = sin 0 atau sin (x – 3 ) = sin π
1
π π ⇔ y – 0 = – 2 (x – π)
⇔ x– 3
= 0 + k × 2π atau x – 3
= π + k × 2π
⇔ 2y = –x + π
π 4π
⇔ x= + k × 2π atau x = + k × 2π ⇔ x + 2y = π
3 3
Jadi, persamaan garis singgungnya adalah
π
Untuk x = 3 + k × 2π: x + 2y = π.
b. Garis singgung memotong sumbu Y pada saat
π
k=0→x= x = 0.
3
x + 2y = π

Untuk x = 3 + k × 2π: ⇔ 0 + 2y = π
⇔ 2y = π

k=0→x= 3 ⇔ y= 2
π

π
Jadi, titik potongnya (0, 2 ).
0 π 5π 4π 11π
3 6 3 6 8. Dari fungsi f(x) = sin (cos (2x – π)) diperoleh:
π π π π u = cos (2x – π)
Untuk x = 3
maka f( 3 )= cos2 ( 3 – 3
)=1
du
5π 5π 5π π dx
= –2 sin (2x – π)
Untuk x = 6
maka f( 6 )= cos2 ( 6 – 3
)=0
f(x) = sin u
4π 4π 4π π
Untuk x = 3
maka f( 3 )= cos2 ( 3 – 3
)=1 df
= cos u
du
11π 11π 11π π
Untuk x = 6
maka f( 6 )= cos2 ( 6 – 3
)=0

56 Turunan Fungsi Trigonometri


df df du π
dx
= du × dx Kecepatan alat pada saat t = 3 detik sebagai
= cos u × (–2 sin(2x – π)) berikut.
= –2 cos u × sin (2x – π)
= –2 cos (2x – π) sin (2x – π) v = v x 2 + v y2

Diperoleh f′(x) = –2 cos (2x – π) sin (2x – π) = (−3 3)2 + (−3)2



Gradien garis singgung di titik berabsis sebagai
3 = 27 + 9
berikut.
2π 2π 2π
= 36 = 6 cm/detik
f′( 3 ) = –2 cos (2 × 3 – π) sin (2 × 3 – π) π
Jadi, kecepatan alat pada saat t = 3 detik adalah
4π 4π
= –2 cos ( 3 – π) sin ( 3 – π) 6 cm/detik.
π π
= –2 cos ( 3 ) sin ( 3 ) 10. Diketahui: f = 15 Hz
L=5H
1 1
= –2 × 2 × 2 3 ω = 2πf = 2π × 15 = 30π rad/detik
1 i = 2 sin ωt
= –2 3 = 2 sin 30π t
Jadi, gradien garis singgung pada titik tersebut di
dt
= –60π cos 30πt
1
adalah – 2 3. = –60π cos 30π × 5
= –60π cos 150π
dx = –60π × 1
9. Kecepatan alat pada arah sumbu X adalah dt .
= –60π
dy GGL induksi:
Kecepatan alat pada sumbu Y adalah dt .
di
dx
ε = –L dt
vx = dt
= –6 sin 2t
= –5 × (–60π)
dy
vy = dt
= 3 cos 3t = 300π H
π Jadi, GGL induksi diri pada saat t = 5 detik adalah
Pada saat t = 3 detik, diperoleh:
300π H.

vx = –6 sin 3
= –3 3

vy = 3 cos π = –3

Matematika Kelas XII 57


A. Pilihan Ganda Dengan mengubah fungsi trigonometri:
1. Jawaban: c sec 2x + 1
1
+ 1
Dengan substitusi langsung: lim = lim cos 2x
sin 2x
× cos 2x
x→
π tan 2x x→
π cos 2x
2 2 cos 2x
(x + 2) cos x (0 + 2) × cos 0
lim = 1 + cos 2x
x → 0 4 − cos 2x 4 − cos (2 × 0) = lim
π sin 2x
2 × cos 0 x→
= 2
4 − cos 0
1 + (2 cos 2 x − 1)
2×1 2 = lim
= = x→
π 2 sin x cos x
4 −1 3 2

(x + 2) cos x 2 2 cos 2 x
Jadi, lim = . = lim
x → 0 4 − cos 2x 3 x→
π 2 sin x cos x
2
2. Jawaban: c
cos x
Dengan substitusi langsung: = lim
x→
π sin x
2
1 1 π
tan 2 x tan (2 × ) π
lim = 2 cos 0
x→
π sin x sin 2π = 2
π = =0
2 sin 1
2
1 2
= × sec 2x + 2
1
2 2 Jadi, lim = 0.
2
x→
π tan 2x
2
= 2 5. Jawaban: d
1
tan x Dengan substitusi langsung:
Jadi, lim 2
= 2.
x→
π sin x x
2 2 sin2 2 sin2 0 0
lim 2
= = 0 (tak tentu)
3. Jawaban: b x → 0 x sin x 0 sin 0
sin2 x − sin x cos x sin x (sin x − cos x) Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
lim = lim
x→π sin x x→π sin x x
2 sin2
= lim (sin x – cos x) lim 2
x→π x → 0 x sin x

= sin π – cos π x x x x
2 sin sin 2 x2
= 0 – (–1) = lim 2 2
× 2
x × x ×
x→0 x sin x x2
=1 2 2

sin2 x − sin x cos x 2x ×


x2 x x
× sin 2 sin 2 × x
Jadi, lim = 1. = lim 4
x→π sin x 3 x x
x→0 x × 2 × 2 × sin x
4. Jawaban: d
x x
Dengan substitusi langsung: 1 sin 2 sin 2 x
= lim ( 2 × x × x × sin x )
π x→0
sec 2x + 1 sec (2 × 2 ) + 1 2 2
lim = π
x→
π tan 2x tan (2 × 2 ) x x
2 1 sin 2 sin 2 x
sec π + 1 = 2 × lim x × lim x × lim sin x
= x→0 x→0 x→0
tan π 2 2

−1 + 1 1 1
= = 2 ×1×1×1 = 2
0
x
0 2 sin2 1
= (tak tentu) Jadi, lim 2
= 2.
0 x → 0 x sin x

58 Penilaian Akhir Semester 1


6. Jawaban: a 8. Jawaban: b
Dengan substitusi langsung: sin (3x + 3) + tan (4x + 4)
lim
cos x sin x − tan x cos 0 sin 0 − tan 0 x → −1 x 2 + 3x + 2
lim =
x→0 x 2 sin x 02 sin 0
sin 3(x + 1) + tan 4(x + 1)
= lim (x + 1)(x + 2)
1× 0 − 0 x → −1
=
02 × 0
 sin 3(x + 1) tan 4(x + 1) 
=
0
(tak tentu) = lim  (x + 1)(x + 2) + (x + 1)(x + 2) 
0 x → −1  

Dengan memfaktorkan: sin 3(x + 1) tan 4(x + 1)


= lim (x + 1)(x + 2) + lim (x + 1)(x + 2)
cos x sin x − tan x x → −1 x → −1
lim
x→0 x 2 sin x
1 sin 3(x + 1) 1 tan 4(x + 1)
= lim x + 2 × x +1
+ lim x + 2 × (x + 1)
cos x sin x −
sin x x → −1 x → −1
cos x
= lim
x→0 cos x (x 2 sin x) 1 sin 3(x + 1) 1
= lim x + 2 × lim (x + 1)
+ lim x + 2
x → −1 x → −1 x → −1
sin x (cos2 x − 1)
= lim 2
x → 0 cos x (x sin x) tan 4(x + 1)
× lim (x + 1)
x → −1
− sin x sin2 x
= lim 2 1 sin 3(x + 1) 1
x → 0 cos x (x sin x) = × lim +
−1 + 2 x → −1 (x + 1) −1 + 2
− sin2 x
= lim tan 4(x + 1)
2
x → 0 x cos x × lim
x → −1 (x + 1)
−1 sin x sin x
= lim cos x × lim × lim sin 3(x + 1) tan 4(x + 1)
x→0 x→0 x x→0 x = lim + lim
x → −1 (x + 1) x → −1 (x + 1)
−1
= cos 0 × 1 × 1 Misalkan u = x + 1. Untuk maka x + 1 → 0 atau
u → 0.
−1 sin 3u tan 4u
= 1 ×1×1 = lim + lim
x → −1 u x → −1 u

= –1 3 4
= 1 + 1 =7
cos x sin x − tan x
Jadi, lim = –1. sin (3x + 3) + tan (4x + 4)
x→0 x 2 sin x Jadi, lim = 7.
x → −1 x 2 + 3x + 2
7. Jawaban: e
cos 2x − cos 8x 9. Jawaban: c
lim Dengan substitusi langsung:
x→0 3x tan 2x
−2 sin 5x sin (−3x) x 6x 2 6 × ∞2
= lim 3x tan 2x
× x lim (2x – ) =2×∞–
x→0 x→∞ 3x − 1 3×∞ −1
−2 sin 5x sin (−3x) x ∞
= lim × × × = ∞ – ∞ (tak tentu)
x→0 3 x x tan2x
−2 sin 5x sin (−3x) Dengan membagi dengan variabel berpangkat
= lim × lim × lim
x→0 3 x→0 x x→0 x tertinggi:
x
× lim tan 2x 6x 2 2x(3x − 1) 6x 2
x→0 lim (2x – 3x − 1
) = lim ( 3x − 1 – 3x − 1
)
x→∞ x→∞
−2 5 −3 1
= 3 × 1 × 1 × 2 6x 2 − 2x 6x 2
= lim (3x − 1
– 3x − 1
)
= 5 x→∞

cos 2x − cos 8x 1
Jadi, lim = 5. −2x
x→0 3x tan 2x = lim ( × x
)
x → ∞ 3x − 1
1
x

−2
= lim ( 1 )
x→∞ 3− x

Matematika Kelas XII 59


lim (−2) 1

9 27
+ − 27
x→ ∞ x3 x2
= 1 = lim 1
x
lim 3 − lim x→∞ 4− x
x →∞ x →∞ x

1 1 1
−2 2 lim − 9 × lim + 27 × x − lim 27
= 3−0 = –3 = x →∞ x
3
x →∞ x
2
x →∞
1
lim 4 − lim
x →∞ x →∞ x
6x 2 2
Jadi, nilai lim (2x – 3x − 1
) =–3.
x→∞ 0 − 9 × 0 + 27 × 0 − 27
= 4−0
10. Jawaban: b
−27 27
Dengan substitusi langsung: = 4 =– 4
1 − 3x 2 1 − 3 × (−∞)2 (1 − 3x)3 27
lim ( ) = 5 × (−∞)2 − 2 × (−∞) Jadi, lim =– 4 .
x → −∞ 5x 2 − 2x 2
x → ∞ 4x − (2x − x)
4
2

−∞
= ∞ (tak tentu) 12. Jawaban: a
Dengan membagi dengan variabel berpangkat Dengan substitusi langsung:
tertinggi: lim ( 36x 2 − 6x – 6x – 5)
x→∞
1
1 − 3x 2 1 − 3x 2 x2
lim ( ) = lim ( × )
x → −∞ 5x 2 − 2x x → −∞ 5x 2 − 2x 1
= 36 × ∞ 2 − 6 × ∞ – 6 × ∞ – 5
x2

1
= ∞ – ∞ (tak tentu)
−3
x2
= lim ( 1 ) Dengan mengalikan dengan bentuk sekawan:
x → −∞ 5 − 2× x
1 lim ( 36x 2 − 6x – 6x – 5)
lim 2 − lim 3 x→∞
x → −∞ x x → −∞
=( 1 )
lim 5 − 2 × lim
x → −∞ x 36x2 − 6x + (6x + 5)
x → −∞
= lim ( 36x 2 − 6x – (6x – 5)) ×
0−3 x→∞ 36x2 − 6x + (6x + 5)
= 5 − 2×0
( 36x 2 − 6x )2 − (6x + 5)2
= lim
3 x→∞ 36x 2 − 6x + (6x + 5)
=–5
36x 2 − 6x − (36x 2 + 60x + 25)
1 − 3x 2 3 = lim
Jadi, lim ( 2 )= –5 . x→∞ 36x 2 − 6x + (6x + 5)
x → −∞ 5x − 2x

11. Jawaban: d −66x − 25


1

Dengan substitusi langsung: = lim × x


1
x→∞ 36x 2 − 6x + (6x + 5) x
(1 − 3x)3 (1 − 3 × ∞)3
lim 4 2 2 = −66 −
25
x → ∞ 4x − (2x − x) 4 × ∞ − (2 × ∞2 − ∞)2
4
= lim x
−∞ x→∞ 36 −
6 5
+ (6 + x )
= ∞−∞
(tak tentu) x

Dengan membagi dengan variabel berpangkat lim (−66) − 25 × lim


1
x→∞ x→ ∞ x
tertinggi: = 1 1
lim 36 − 6 × lim + ( lim 6 + 5 × lim x )
(1 − 3x) 3 x→∞ x→∞ x x→∞ x→∞
lim 4 2 2
x → ∞ 4x − (2x − x)
( −66) − 25 × 0
= 36 − 6 × 0 + (6 + 5 × 0)
1 − 9x + 27x 2 − 27x 3
= lim 4 4 3 2
x → ∞ 4x − (4x − 4x + x ) −66
=
1 36 + 6
1 − 9x + 27x 2 − 27x 3 x3
= lim × 1 −66 11
x→∞ 4x 3 − x 2 = =–
x3
12 2
1 − 9x + 27x 2 − 27x 3 11
= lim x3 Jadi, lim ( 36x 2 − 6x – 6x – 5) = – .
4x − x 2
3 x→∞ 2
x→∞
x3

60 Penilaian Akhir Semester 1


13. Jawaban: d 1 5 25
sin
x2
Dengan substitusi langsung: = lim x×
5 × 5
x
× 25
x→∞ x tan
x x2
2
lim (12x – 144x − 36x + 10 )
x→∞ 5 25
1 sin x2
= 12 × ∞ – 2
144 × ∞ − 36 × ∞ + 10 = lim × lim 5
x
× lim 25
x→∞ 5 x→∞ x → ∞ tan
x x2
= ∞ – ∞ (tak tentu) 5 5
Dengan mengalikan dengan bentuk sekawan: Misalkan u = x . Jika x → ∞ maka x → ∞ atau
25
lim (12x – 144x 2 − 36x + 10 ) u → ∞. Misalkan juga v = . Jika x → ∞ maka
x2
x→∞ 25
→ ∞ atau v → ∞.
= lim (12x – 144x 2 − 36x + 10 ) x2
x→∞
Bentuk limit menjadi:
12x + 144x 2 − 36x + 10
× 1 sin u v
12x + 144x 2 − 36x + 10 = × lim × lim
5 u→ 0 u v → 0 tanv

(12x)2 − ( 144x 2 − 36x + 10)2 1 1


= lim = ×1×1=
x→∞ 12x + 144x 2 − 36x + 10 5 5
5
144x 2 − (144x 2 − 36x + 10) sin 1
= lim Jadi, lim x
5 = .
x→∞ 12x + 144x − 36x + 10 2
x→∞ x tan ( x )2 5

1
36x − 10 15. Jawaban: c
= lim × x
1
x → ∞ 12x + 144x 2 − 36x + 10 Dengan substitusi langsung:
x

6 6
10 1 − cos x 1 − cos
36 − lim = ∞
= lim x
36 10 x → ∞ 1 − cos
2 6
1 − cos2 ∞
6
x → ∞ 12 + 144 − x + x
2
x
1 − cos 0
=
lim 36 − 10 × lim
1 1 − cos2 0
x→∞ x→∞x 0
= 1 1 = (tak tentu)
lim 12 + lim 144 − 36 × lim + lim 2
0
x→∞ x→∞ x→∞ x x→∞ x
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
36 − 10 × 0
= 1 − cos x
6
12 + 144 − 36 × 0 + 0 lim 6
x → ∞ 1− cos2 x
36 36 3
= = =
12 + 144 24 2 1 − (1 − 2 sin2 x )
3
= lim 6
3 x→∞ sin2
Jadi, lim (12x – 144x 2 − 36x + 10 ) = . x
x→∞ 2
3
2 sin2
14. Jawaban: d = lim 6
x
x→∞ sin2 x
Dengan substitusi langsung:
3 3 6 6 3 3
sin
5
sin
5 2 sin x sin ×x×x×x
lim x
= ∞ = lim 6 6
x
× x
6 6 3 3
x → ∞ x tan
25
∞ × tan
25 x→∞ sin x sin x x
×x×x×x
x2 ∞2

3 3 3 3 6 6
sin 0 0 ×x sin x sin x
= = (tak tentu) = lim 2 × x
× × × x
× x
∞ × tan 0 0 6
×x
6 3 3 6 6
x→∞ x x x
sin x sin x
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
3 3 6
5 1 sin x sin x
sin = lim 2 × lim × lim × lim x
lim x
25 x→∞ x→∞
3
x→∞
3
x → ∞ sin
6
x → ∞ x tan 2
x x x
x
6
5×5
sin
5
2
× lim x
6
= lim x
× x x → ∞ sin x
25 5×5
x → ∞ x tan
x2 x2

Matematika Kelas XII 61


3 3 19. Jawaban: b
Misalkan u = x . Jika x → ∞ maka x → ∞ atau
f(x) = (2x + 1) cos (2x + π)
6 Misalkan:
u → ∞. Misalkan juga v = x . Jika x → ∞ maka
u = 2x + 1 maka u′ = 2
6
x
→ ∞ atau v → ∞. v = cos (2x + π) maka v′ = –2 sin (2x + π)
Turunan f(x) = uv adalah
Bentuk limit menjadi:
f′(x) = vu′ + uv′
1
= 2 × lim
sin u
× lim
sin u v
× lim sin v = cos (2x + π) × 2 + (2x + 1) × (–2 sin (2x + π))
u→ 0 u u→ 0 u v →0 = 2 cos (2x + π) – 2(2x + 1)(sin (2x + π))
v π
× lim sin v Substitusikan x = 2 ke dalam f′(x).
v →0
π π π π
1
= 2 ×1×1×1×1= 2
1 f′( 2 ) = 2 cos (2 × 2 + π) – 2(2 × 2 + 1)(sin (2 × 2 + π))
= 2 cos (π + π) – 2(π + 1)(sin (π + π))
6
1 − cos 1 = 2 cos (2π) – 2(π + 1)(sin (2π))
Jadi, nilai lim x
= 2.
x→∞
6
1 − cos2 x = 2 × 1 – 2(π + 1) × 0 = 2 – 0 = 2
π
16. Jawaban: e Jadi, nilai f′( 2 ) = 2.
f(x) = sin 4x
Misalkan: u = 4x maka u′ = 4. 20. Jawaban: d
Turunan f(x) = sin u: f(x) = cos (2x + 3)4
f′(x) = cos u × u′ Misalkan: u = (2x + 3)4 maka
= cos 4x × 4 u′ = 8(2x +3)3
= 4 cos 4x Turunan f(x) = cos u:
π
f′(x) = –sin u × u′
Nilai dari f′( 6 ): = –sin (2x + 3)4 × 8(2x + 3)3
π π = –8(2x + 3)3 sin (2x + 3)4
f′( 6 ) = 4 × cos (4 × 6 ) Jadi, f′(x) = –8(2x + 3)3 sin (2x + 3)4.

= 4 cos 3 21. Jawaban: a
1 f(x) = 4 sin5(3x2 + 5)
= 4 × (– 2 ) = –2 Misalkan: u = 3x2 + 5 maka u′ = 6x
π Turunan f(x) = 4 sin5 u:
Jadi, nilai dari f′( 6 ) = –2.
f′(x) = 4 × 5 sin4 u × cos u × u′
17. Jawaban: b = 20 sin4(3x2 + 5) × cos (3x2 + 5) × 6x
f(x) = tan (2x + 3) = 120x sin4(3x2 + 5) cos (3x2 + 5)
Misalkan: u = 2x + 3 maka u′ = 2. Jadi, f′(x) = 120x sin4(3x2 + 5) cos (3x2 + 5).
Turunan f(x) = tan u adalah
f′(x) = sec2 u × u′ 22. Jawaban: a
= sec2 u × 2 Cara 1:
= 2 sec2 u Misalkan:
= 2 sec2 (2x + 3) π π
Jadi, f′(x) = 2 sec2 (2x + 3). a = 2x – 3 ⇔ 2x = a + 3

18. Jawaban: c a+
π
3a + π
f(x) = 3 cos (2x2 + 3x) ⇔ x= 3
= 6
2
Misalkan: u = 2x2 + 3x maka
π
u′ = 4x + 3 f(2x – 3 ) = 4 tan x
Turunan f(x) = 3 cos u:
3a + π
f′(x) = 3(–sin u) u′ ⇔ f(a) = 4 tan ( 6
)
= –3 sin (2x2 + 3x) × (4x + 3)
3a + π 3
= –3(4x + 3) sin (2x2 + 3x) ⇔ f′(a) = 4 sec2 ( 6
)× 6
Jadi, f′(x) = –3(4x + 3) sin (2x2 + 3x).
3a + π
= 2 sec2 ( 6
)

62 Penilaian Akhir Semester 1


π π
Substitusikan a = 3 ke dalam f′(a). Substitusikan x = 6 ke dalam f′′(x).
π π π π
π f′′( 6 ) = (cos 2 )(108 sin2 2 cos 2 )
π 3( 3 ) + π
f′( 3 ) = 2 sec2 ( ) π π
6 + (12 sin3 2 ) (–3 sin 2 )
π
= 2 sec2 ( 3 ) = 0 × (108 × 1 × 0) + (12 × 1)(–3 × 1)
= 0 – 36 = –36
2 π
= π Jadi, nilai f′′( 6 ) = –36.
cos 2 3

2 24. Jawaban: b
= 1 =8 f(x) = sin 4x tan x
4
Misalkan:
Cara 2: u = sin 4x maka u′ = 4 cos 4x
π v = tan x maka v′ = sec2 x
f(2x – 3 ) = 4 tan x
Turunan pertama f(x) = u × v:
Turunkan kedua ruas terhadap x, diperoleh: f′(x) = u′v + uv′
π = 4 cos 4x × tan x + sin 4x × sec2 x
2f′(2x – 3 ) = 4 sec2 x
π
Nilai dari f′( 4 ):
π
⇔ f′(2x – 3 ) = 2 sec2 x π π π π π
f′( 4 )= 4 cos 4( 4 ) tan 4 + sin 4( 4 ) × sec2 4
π
Ambil x = 3 diperoleh: π π
= 4 cos π tan 4 + sin π sec2 4
π
f′(2x – 3 ) = 2 sec2 x = 4(–1) × 1 + 0 × ( 2 )2 = –4
π π π π
⇔ f′(2 × 3 – 3 ) = 2 sec2 3 Jadi, nilai dari f′( 4 ) adalah –4.

π π 25. Jawaban: e
⇔ f′( 3 ) = 2 sec2 3
f(x) = 3 tan2 (2x)
=2×4 Misalkan: u = 2x maka u′ = 2
=8 Turunan f(x) = 3 tan5 u:
π f′(x) = 3 × 5 tan4 u sec2 u × u′
Jadi, nilai f′( 3 ) = 8.
= 15 tan2 (2x) sec2 (2x) × 2
23. Jawaban: e = 30 tan4 (2x) sec2 (2x)
f(x) = sin4 3x π
Nilai dari f′( 6 ):
Misalkan: u = 3x dan v = sin u maka u′ = 3 dan v′
= cos u π π π
f′( 6 ) = 30 tan4(2 × 6 ) sec2(2 × 6 )
Turunan f(x) = v4 adalah
π π
f′(x) = 4v3 × v′ × u′ = 30 tan2( 3 ) sec2 ( 3 )
= 4 sin3 u × cos u × 3 = 30 × ( 3 )4 × 22
= 12 sin3 u × cos u = 30 × 9 × 4 = 1.080
= 12 sin3 3x × cos 3x π
Jadi, nilai dari f′( 6 ) = 1.080.
Turunan kedua f(x) adalah turunan pertama dari f′(x).
Misalkan: 26. Jawaban: c
p = 12 sin3 3x maka p′ = 108 sin2 3x cos 3x f(x) = cos2x – 2 cos x – 1
π
q = cos 3x maka q′ = –3 sin 3x Melalui titik berabsis = x = 2 . Maka
Turunan f′(x) = pq adalah π π π
f( 2 ) = cos2 2 – 2 cos 2 – 1
f′′(x) = qp′ + pq′
= (cos 3x)(108 sin2 3x cos 3x) = 02 – 2 × 0 – 1
+ (12 sin3 3x)(–3 sin 3x) = –1

Matematika Kelas XII 63


π π π
Kurva melalui titik ( 2 , –1) Untuk x = 4 maka f( 4 ) = 2
π
Gradien kurva pada x = 2 sebagai berikut. 7π 7π
Untuk x = 12 maka f( 12 ) = –2
M = f′(x) = 2 cos x (–sin x) – 2(–sin x)
= –2 sin x cos x + 2 sin x 11π 11π
Untuk x = 12 maka f( 12 ) = 2
π π π π
f′( 2 ) = – sin 2
× cos 2
+ 2 sin 2

Jadi, titik stasioner minimumnya adalah ( 12 , –2).
= –2 × 1 × 0 + 2 × 1 = 2
Persamaan garis singgung kurva yang melalui titik 29. Jawaban: a
π Fungsi f(x) mencapai maksimum jika f′(x) = 0.
( 2 , –1) dan bergradien 2. f′(x) = 0
y – y1 = m(x – x1) π
π ⇔ –2 sin (2x – 6 ) × 2 = 0
⇔ y – (–1) = 2(x – 2
)
⇔ y + 1 = 2x – π π
⇔ –4 sin (2x – 6 ) = 0
⇔ y = 2x – π – 1
Jadi, persamaan garis singgung kurva pada titik π
⇔ sin (2x – 6 ) = 0
tersebut adalah y = 2x – π – 1.
π
27. Jawaban: c ⇔ sin (2x – 6 ) = sin 0
Fungsi f(x) naik jika f′(x) > 0.
π π
f′(x) > 0 ⇔ 2x – 6 = 0 + k × 2π atau 2x – 6 = π + k × 2π
π
⇔ –2 sin (2x + 3 ) > 0 π 7π
⇔ 2x = 6 + k × 2π atau 2x = 6 + k × 2π
π
⇔ sin (2x + 3
)<0
π 7π
π ⇔ x = 12 + k × π atau x = 12 + k × π
⇔ π < 2x + 3
< 2π
π π π π π 7π
⇔ π – 3 < 2x + 3 – 3 < 2π – 3 ⇔ x = 12 , 12

2π 5π π π
⇔ 3
< 2x < 3 Untuk x = 12 maka f( 12 ) = 2
π 5π
⇔ <x< 6 7π 7π
3 Untuk x = 12 maka f( 12 ) = –2
π 5π
Jadi, fungsi f(x) naik pada interval 3 < x < 6 . Jadi, nilai maksimum f(x) dicapai pada saat
28. Jawaban: d π
x = 12 .
Fungsi f(x) mencapai stasioner jika f′(x) = 0.
f′(x) = 0 30. Jawaban: d
π f(x) = 10 + 3 cos 2x
⇔ 2 cos (3x – 4
)×3=0
f′(x) = –3 sin 2x × 2 = –6 sin 2x
π
⇔ 6 cos (3x – 4 ) = 0 f(x) + f′(x) = 10 + 3 cos 2x – 6 sin 2x

⇔ cos (3x – 4 ) = 0
π = 10 + 32 + (−6)2 cos (2x – 296,56°)

π π = 10 + 9 + 36 cos (2x – 296,56°)


⇔ cos (3x – 4 ) = cos 2
= 10 + 3 5 cos (2x – 296,56°)
π π π π
⇔ 3x – 4 = 2 + k × 2π atau 3x – 4 = – 2 + k × 2π Oleh karena fungsi kosinus mempunyai nilai mini-
3π π mum –1 diperoleh:
⇔ 3x = 4 + k × 2π atau 3x = – 4 + k × 2π
f(x) minimum = 10 + 3 5 × (–1)
π 2π π 2π
⇔ x = 4 + k × 3 atau x = – 12 + k × 3 = 10 – 3 5
π 7π 11π Jadi, nilai minimum f(x) + f′(x) adalah 10 – 3 5 .
⇔ x = 4 , 12 , 12

64 Penilaian Akhir Semester 1


B. Uraian 2
b. lim (x − 9)2 sin (x + 3)
3 sin2 2x sin8x x → −3 tan (2x + 6)
1. a. lim 2
x → 0 x tan3x cos x
3 sin 2x sin 2x sin 8x x = lim (x + 3)(x − 3) sin (x + 3)
= lim x × x tan 3x cos x ×x x → − 3 tan (2x + 6) tan (2x + 6)
x→0
= lim (x + 3)(x − 3) sin (x + 3)
= lim  3 × sin2x × sin2x × sin8x × x
×
1 
x → − 3 tan 2(x + 3) tan 2(x + 3)
x→0  x x x tan3x cos x 
x+3 sin (x + 3)
sin2x sin2x sin8x = lim (x – 3) × tan 2(x + 3) × tan 2(x + 3)
= lim 3 × lim x
× lim x
× lim x
x → −3
x→0 x→0 x→0 x→0
lim (x – 3) × lim x+3
x 1 =
× lim tan3x × lim cos x x → −3 x → − 3 tan2(x + 3)
x→0 x→0
sin (x + 3)
2 2 8 1 1 × lim
= 3 × 1 × 1 × 1 × 3 × cos 0 = 32 x → − 3 tan 2(x + 3)

x+3 sin (x + 3)
3 sin2 2x sin8x = (–3 – 3) × lim × lim
Jadi, lim 2 = 32. x → − 3 tan 2(x + 3) x → − 3 tan 2(x + 3)
x → 0 x tan3x cos x
Misalkan u = x + 3.
2
3x − tan 2x 2
Untuk x → –3 maka x + 3 → 0 atau u → 0.
b. lim
x→0 2 sin2 3x
u sin u
1
= (–6) × lim × lim
2 2 u → 0 tan 2u u → 0 tan 2u
3x − tan 2x 2
= lim × x
1 1 1
x→0 2 sin2 3x = (–6) × 2 × 2
x2

3x2 − tan2 2x
6 3
=–4 =–2
x2
= lim 2 sin2 3x
x→0 2 3
x2 Jadi, lim (x − 9)2 sin (x + 3) = – 2 .
x → −3 tan (2x + 6)
tan 2x tan 2x
3− × x
= lim x
sin 3x sin 3x 3. a. Dengan substitusi langsung:
x→0 2× x × x
4x x 4∞ ∞
tan 2x tan 2x lim ( 2 2 ) = ∞2 − ( ∞ − ∞)2
lim 3 − lim x × lim x x → ∞ x − ( x − x)
x→0 x→0 x→0
= sin 3x sin 3x ∞
lim 2 × lim x × lim x = ∞ (tak tentu)
x→0 x→0 x→0

3− 1× 1
2 2
3−4 1
Dengan membagi dengan variabel ber-
= 3 3 = 18 = – 18 pangkat tertinggi:
2× ×
1 1
4x x
3x 2 − tan2 2x lim ( )
1 x→∞ x 2 − ( x − x)2
Jadi, lim 2 sin2 3x = – 18 .
x→0
4x x
= lim ( )
x
sin2 2 − cos 2
x
x→∞ x 2 − (x − 2x x + x 2 )
2. a. lim x x
2
π sin 2 − cos
x→ 2 1
2 4x x
= lim ( × x x
1
)
x x x x x → ∞ − x + 2x x )
(sin 2 − cos 2 )(sin 2 + cos 2 ) x x
= lim x x
π sin 2 − cos
x→ 2 4
2
= lim ( 1
)
x x x→∞ − +2
x
= lim (sin 2
+ cos 2
)
π
x→ lim 4
2
x →∞
= 1
π π − lim + lim 2
= sin 2
+ cos 2 x →∞ x x→ ∞
2 2
4
π π 1 1 = −0 + 2 = 2
= sin 4
+ cos 4
= 2 + 2 = 2
2 2
4x x
x
sin2 2 − cos 2
x Jadi, lim ( ) = 2.
Jadi, lim 2 = 2. x→∞ x 2 − ( x − x)2
π x x
x→ sin − cos
2 2
2

Matematika Kelas XII 65


b. Dengan substitusi langsung: 2 + k2
4 + 2k − 5
lim ( 9x 2 − 5x + 3 + 5 − 3x) ⇔ lim x
=
x →∞ 1+
4

2
+ 1−
k 2
x→∞ x x2 x

= 9 × ∞2 − 5 × ∞ + 3 + 5 − 3 × ∞ 2 + k2
lim (4 + 2k) − lim x 5
= ∞ – ∞ (tak tentu) ⇔ x →∞
1
x →∞
1 1
= 2
lim 1 + 4 ⋅ lim − 2 ⋅ lim 2
+ lim 1 − k ⋅ lim
x →∞ x →∞ x x →∞ x x →∞ x →∞ x
Dengan mengalikan dengan bentuk sekawan:
4 + 2k − 0 5
lim ( 9x 2 − 5x + 3 + 5 − 3x) ⇔ 1+ 0 − 0 + 1+ 0
= 2
x→∞
4 + 2k 5
⇔ = 2
= lim ( 9x 2 − 5x + 3) − (3x − 5)) 2
x→∞
⇔ 4 + 2k = 5
×
2
9x − 5x + 3 + (3x − 5) ⇔ 2k = 1
9x 2 − 5x + 3 + (3x − 5) 1
⇔ k= 2
( 9x 2 − 5x + 3)2 − (3x − 5)2 1
= lim Jadi, nilai k yang memenuhi adalah 2 .
x→∞ 9x 2 − 5x + 3 + (3x − 5)
5. a. Dengan substitusi langsung:
9x 2 − 5x + 3 − (9x 2 − 30x + 25)
= lim 3 3 3 3
x→∞ 9x 2 − 5x + 3 + (3x − 5) 2 sin x cos 2 sin cos
lim 3
x
= ∞
3

1
x→∞ tan x
tan ∞
25x − 22
= lim × x
1 2 sin 0 cos 0 0
x→∞ 9x 2 − 5x + 3 + (3x − 5) x =
= 0 (tak tentu)
tan 0

25 −
22 Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri:
= lim 5 3
x
5
x→∞ 9− + + (3 − x ) 3
2 sin x cos
3 3
x x2
lim 3
x
× x
3
x→∞ tan x x
1
lim 25 − 22 × lim
x→∞ x→∞ x
= 1 1 1 3 sin x
3 3
lim 9 − 5 × lim + 3 × lim 2
+ ( lim 3 − 5 × lim x ) = lim 2 × cos × × x
x→∞ x→∞ x x→∞ x x→∞ x→∞ x 3 3
x→∞
x
tan x

25 − 22 × 0 25 25
= = = 3 sin x
3
9 − 5 × 0 + 3 × 0 + (3 − 5 × 0) 9 +3 6
= lim 2 × lim cos × lim 3
x→∞ x→∞ x x→∞
x
25
Jadi, lim ( 9x 2 − 5x + 3 + 5 − 3x) = .
x→∞ 6 3

× lim x
3
5 x → ∞ tan
4. lim ( x2 + 4x − 2 − x + k) = x

x →∞ 2
3 3
sin x
x 2 + 4x − 2 + (x − k)2 5 = 2 × cos 0 × lim × lim x
⇔ lim ( x + 4x − 2 − x + k) ×
2
= x→∞
3
x → ∞ tan
3
x →∞ x 2 + 4x − 2 + (x − k) 2 x x

3 3
(x 2 + 4x − 2) − (x − k)2 5 Misalkan u = x . Jika x → ∞ maka x → ∞
⇔ lim =
x →∞ x 2 + 4x − 2 + (x − k) 2 atau u → ∞.
Bentuk limit menjadi:
x 2 + 4x − 2 − x 2 + 2kx − k 2 5
⇔ lim = sin u u
x →∞ 2
x + 4x − 2 + x − k 2
= 2 × cos 0 × lim × lim
u→ 0 u u → 0 tan u
1
(4 + 2k)x − (2 + k 2 ) 5 =2×1×1×1
⇔ lim × x
1 =
x →∞ x 2 + 4x − 2 + x − k 2
x =2
3 3
(4 + 2k)x − (2 + k 2 ) 2 sin x cos
5 Jadi, lim x
= 2.
⇔ lim x
= x→∞ tan
3
x →∞ x 2 + 4x − 2 + x − k 2 x
x

66 Penilaian Akhir Semester 1


b. Dengan substitusi langsung: Turunan f(x) = 3 cos u adalah
4 4 4 4 f′(x) = –3 sin u × u′
4 sin x tan x 4 sin ∞ tan ∞
lim 4 = 4 = –3 sin (2 – 4x – 3x2) × (–4 – 6x)
x→∞ cos x − 1 cos ∞ − 1
= –3(–4 – 6x) sin (2 – 4x – 3x2)
=
4 sin 0 tan 0 = (18x + 12) sin (2 – 4x – 3x2)
cos 0 − 1
0
b. f(x) = sin5 (4x – 1)
= (tak tentu) Misalkan:
0
Dengan mengubah bentuk fungsi trigonometri: u = 4x – 1 dan v = sin u maka u′ = 4 dan v′ =
cos u.
4 4
4 sin x tan Turunan f(x) = v5 adalah
lim 4
x
x→∞ cos x
−1 f′(x) = 5v4 × v′ × u′
4 4
= 5 sin4 u × cos u × 4
4 sin tan
= lim x x = 20 sin4 u × cos u
2 2
x → ∞ (1 − 2 sin ) −1
x = 20 sin4 (4x – 1) × cos (4x – 1)

4 sin
4
tan
4 4 4
×x×x×x
2 2 7. a. f(x) = 4 sin2 x + 2
= lim x
2
x
× x
4 4 2 2 π
x→∞ −2 sin2 x x
×x×x×x Gradien garis singgung kurva di titik ( 6 , 3).
4 4 4 4
m = f′(x) = 8 sin x cos x = 4 sin 2x
1 ×x sin tan
= lim 4 × −2 × x
× x
× x π π
x→∞
2
×
2 4 4 f′( 6 , 3) = 4 × sin 2( 6 )
x x x x
π
2 2 = 4 × sin 3
× x
2
× x
2
sin sin 1
x x =4× 3 =2 3
2
sin
4
tan
4 2 2
Persamaan garis singgung kurva yang
= lim (–8) × x
× x
× x
× x
x→∞
4 4
sin
2
sin
2 π
x x x x melalui titik ( 6 , 3) dan bergradien 2 3 :

sin
4
tan
4 y – y1 = m(x – x1)
= lim (–8) × lim x
× lim x
π
x→∞ x→∞
4
x
x→∞
4
x
⇔ y – 3 = 2 3 (x – 6
)
2 2 1
⇔ y – 3 = 2 3 x – 3 3 π)
× lim x
2
× lim x
2
x → ∞ sin x → ∞ sin
x x
1
4 4 ⇔ y=2 3x– 3 3π+3
Misalkan u = x
. Jika x → ∞ maka x
→∞
2
Jadi, persamaan garis singgung kurva yang
atau u → ∞. Misalkan juga v = x . Jika x → ∞ π
melalui titik ( 6 , 3) dan bergradien 2 3
2
maka x
→ ∞ atau v → ∞.
1
adalah y = 2 3 x – 3 3 π + 3.
Bentuk limit menjadi:
sin u tan u v
= (–8) × lim × lim × lim sin v 8. Titik stasioner dicapai jika f′(x) = 0.
u→ 0 u u→ 0 u v →0
v f′(x) = 0
× lim sin v
v →0 π
= (–8) × 1 × 1 × 1 × 1 ⇔ –3 sin ( 4 – 2x) × (–2) = 0
= –8 π
⇔ 6 sin ( 4 – 2x) = 0
4 4
4 sin x tan x
Jadi, lim 4 = –8. π
x→∞ cos x − 1 ⇔ sin ( 4 – 2x) = 0
6. a. f(x) = 3 cos (2 – 4x – 3x2) π
Misalkan: ⇔ sin ( 4 – 2x) = sin 0
u = 2 – 4x – 3x2 maka u′ = –4 – 6x π π
⇔ 4
– 2x = 0 + k × 2π atau 4 – 2x = π + k × 2π

Matematika Kelas XII 67


π 3π 25 144
⇔ –2x = – 4 + k × 2π atau –2x = 4 + k × 2π = – 13 – 13 + 17

π 3π 169
⇔ x = 8 – k × π atau x = – 8 – k × π = – 13 + 17

π 5π
= –13 + 17
⇔ x= 8, 8 =4
Jadi, nilai maksimum f(x) = 30, sedangkan nilai
++ –– ++ minimum f(x) = 4.
π 5π 10. Lipatan seng berbentuk trapesium. Untuk
0 π
8 8 mencapai volume air maksimum, maka nilai
π stasioner dari luas trapesium = 0.
Fungsi f(x) naik pada interval 0 ≤ x < 8 dan
5π a + b + 10 → p
8
< x ≤ π.
π 5π a 10 b
Fungsi f(x) turun pada interval 8 < x < 8 .
10 10
t
9. Cara 1:
f(x) = –5 cos x + 12 sin x + 17 θ θ
10 → q
= (−5)2 + 122 cos (x – 112,62°) + 17
a = b = 10 sin x
= 25 + 144 cos (x – 112,62°) + 17 c = 10 cos x
= 13 cos (x – 112,62°) + 17 Luas trapesium:
Oleh karena fungsi kosinus mempunyai nilai 1
maksimum 1 dan minimum –1, diperoleh: L = 2
(p + q) × t
f(x) maksimum = 13 × 1 + 17 = 30 1
= 2
(10 + a + b + 10) × t
f(x) minimum = 13 × (–1) + 17 = 4
1
Cara 2: = 2
(10 + 10 sin x + 10 sin x + 10) × 10 cos x
Fungsi f(x) mencapai stasioner jika f′(x) = 0. 1
= (20 sin x + 20) × 10 cos x
f′(x) = 0 2
⇔ 5 sin x + 12 cos x = 0 = (10 sin x + 10) × 10 cos x
⇔ 5 sin x = –12 cos x = 100 sin x cos x + 100 cos x
sinx 12 = 50 × 2 sin x cos x + 100 cos x
⇔ cos x
=– 5
L(x) = 50 sin 2x + 100 cos x
12
⇔ tan x = – 5 L bernilai maksimum jika L′(x) = 0.
12 12
L′(x) = 0
Oleh karena tan x = – 5 maka sin x = ± 13 dan 50 cos 2x – 100 sin x = 0
5 ⇔ 100 cos 2x – 100 sin x = 0
cos x = ± 13 .
⇔ 100(1 – sin2 x) – 100 sin x = 0
f(x) maksimum ⇔ 100 – 200 sin2 x – 100 sin x = 0
= –5 cos x + 12 sin x + 17 ⇔ –200 sin2 x – 100 sin x + 100 = 0
5 12 ⇔ 2 sin2 x + sin x – 1 = 0
= –5 × (– 13 ) + 12 × ( 13 ) + 17
⇔ (2 sin x – 1)(sin x + 1) = 0
25 144
= 13 + 13 + 17 ⇔ 2 sin x – 1 = 0 atau sin x + 1 = 0
169 1
= 13 + 17 ⇔ sin x = 2
sin x = –1

= 13 + 17 = 30 ⇔ x = 30
f(x) minimum Besar sudut θ = 90° – 30° = 60°
Jadi, nilai θ agar volume maksimum adalah 60°.
= –5 cos x + 12 sin x + 17
5 12
= –5 × ( 13 ) + 12 × (– 13 ) + 17

68 Penilaian Akhir Semester 1


Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. Menjelaskan konsep variabel acak;
2. menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial
3. menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang binomial suatu percobaan acak;
4. menjelaskan karakteristik data berdistribusi normal;
5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi normal;
6. Melakukan uji hipotesis.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, siswa jeli dan berhati-hati dalam mengambil setiap keputusan dalam
kehidupan sehari-hari.

Distribusi Peluang Binomial, Distribusi


Normal, dan Uji Hipotesis
Mempelajari

Distribusi Peluang Binomial Distribusi Normal Uji Hipotesis

Mencakup Mencakup Mencakup

• Variabel Acak • Distribusi Peluang Variabel Acak • Hipotesis H0 dan H1


• Distribusi Peluang Variabel Acak Kontinu • Statistik Uji z dan Statistik Uji t
Diskrit • Distribusi Peluang Kumulatif Variabel • Daerah Kritis
• Distribusi Peluang Kumulatif Acak Kontinu • Kesimpulan Uji Hipotesis
Variabel Acak Diskrit • Fungsi Peluang Variabel Acak
• Variabel Acak Binomial dan Berdistribusi Normal
Distribusi Peluang Binomial • Peluang Variabel Acak X ~ N(μ, σ)
• Peluang Variabel Acak X ~ N(0,1)
• Karakteristik Data Berdistribusi
Normal

Mampu

• Menjelaskan konsep variabel acak.


• Menjelaskan distribusi peluang variabel acak diskrit dan variabel acak kontinu.
• Menjelaskan distribusi peluang kumulatif variabel acak diskrit dan variabel acak kontinu.
• Mendeskripsikan ciri-ciri percobaan binomial.
• Menyajikan fungsi distribusi binomial.
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi binomial.
• Menentukan fungsi peluang variabel acak berdistribusi normal.
• Menentukan peluang variabel acak X ~ N(μ, σ) dan X ~ N(0,1).
• Menjelaskan karakteristik data berdistribusi normal
• Melakukan uji hipotesis.
• Jeli dan berhati-hati dalam mengambil setiap keputusan dalam kehidupan sehari-hari.

Matematika Kelas XII 69


A. Pilihan Ganda Tabel dari x, n1, dan f(x) sebagai berikut.
1. Jawaban: b x ni f(x)
Total jumlah hari = 30 n1
=
1
2 n1 = 1 n(S) 36
Peluang setiap nilai X sebagai berikut.
n2 3 1
3 3 4 n2 = 3 = =
f(0) = 30 = 0,1 f(3) = 30 = 0,1 n(S) 36 12

n3 5
6 9 6 n3 = 5 =
f(1) = 30 = 0,2 f(4) = 30 = 0,3 n(S) 36

n4 5
9 8 n4 = 5 =
f(2) = 30 = 0,3 n(S) 36

n5 3 1
Distribusi peluang variabel acak X sebagai 10 n5 = 3 n(S) = 36
= 12
berikut. n6 1
12 n6 = 1 =
n(S) 36
X=x 0 1 2 3 4
f(x) 0,1 0,2 0,3 0,1 0,3 Distribusi peluang pasangan kedua mata dadu
yang terlihat berjumlah genap sebagai berikut.
Jadi, distribusi peluang variabel acak X adalah
pilihan b. X=x 2 4 6 8 10 12

2. Jawaban: c f(x)
1 1 5 5 1 1
Sebuah dadu dilambungkan sebanyak dua kali, 36 12 36 36 12 36

maka banyak anggota ruang sampel percobaan Jadi, distribusi peluang pasangan kedua mata
= n(S) = 62 = 36. dadu yang terlihat berjumlah genap adalah
Jumlah kedua mata dadu yang terlihat sebagai pilihan c.
berikut. 3. Jawaban: e
Mata Dadu Pelambungan II Jumlah kelereng = 10.
Banyak kelereng biru = 4.
1 2 3 4 5 6 Banyak kelereng merah = 6.
Misalkan B = kelereng biru, M = kelereng merah,
1 2 3 4 5 6 7 dan X = jumlah kelereng biru yang terambil.
Mata Dadu Pelambungan I

Dari kantong diambil tiga kelereng secara


berurutan (percobaan dilakukan sebanyak 3 kali),
2 3 4 5 6 7 8
maka nilai-nilai X adalah 0, 1, 2, dan 3.
Ruang sampel percobaan adalah S = {MMM,
3 4 5 6 7 8 9 BMM, MBM, MMB, BBM, BMB, MBB, BBB}
Peluang nilai-nilai X dihitung dengan cara berikut.
4 5 6 7 8 9 10 f(0) = P(X = 0)
= P(MMM)
= P(M) × P(M) × P(M)
5 6 7 8 9 10 11
6 5 4
= 10 × 9 × 8
6 7 8 9 10 11 12 3 5 1 1
= 5 ×9 × 2 = 6
Misalkan: f(1) = P(X = 1)
X = jumlah kedua mata dadu genap = P(BMM atau MBM atau MMB)
ni = banyak pasangan mata dadu = P(BMM) + P(MBM) + P(MMB)
f(x) = peluang terlihat pasangan mata dadu = P(B) × P(M) × P(M) + P(M) × P(B) × P(M)
berjumlah X + P(M) × P(M) × P(B)
Dari tabel di atas diperoleh nilai-nilai X yaitu 4 6 5
= 10 × 9 × 8 + 10 × 9 × 8 + 10 × 9 × 8
6 4 5 6 5 4
x = 2, 4, 6, 8, 10, 12.
2 2 5 3 4 5 3 5 1
= 5 ×3 ×8 + 5 × 9 × 8 + 5 ×9 × 2
1 1 1 3 1
= 6 + 6 + 6 = 6 = 2

70 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


f(2) = P(X = 2) 6. Jawaban: e
= P(BBM atau BMB atau MBB) 11 5
= P(BBM) + P(BMB) + P(MBB) P(X ≥ 3) = 1 – P(X ≤ 2) = 1 – F(2) = 1 – 16
= 16
= P(B) × P(B) × P(M) + P(B) × P(M) × P(B) 5
Jadi, nilai P(X ≥ 3) = .
+ P(M) × P(B) × P(B) 16
4 3 6 4 6 3 6 4 3 7. Jawaban: a
= 10
× 9
× 8
+ 10
× 9
× 8
+ 10
× 9
× 8 P(X = 1) + P(X = 3)= f(1) + f(3)
2 1 3 2 2 3 3 4 3 = (F(1) – F(0)) + (F(3) – F(2))
= 5
× 3
× 4
+ 5
× 3
× 8
+ 5
× 9
× 8
5 1 15 11
1 1 1 3 = ( 16 – 16
) + ( 16 – 16
)
= 10
+ 10
+ 10
= 10
4 4
f(3) = P(X = 3) = 16
+ 16
= P(BBB) 8
= P(B) × P(B) × P(B) = 16
4 3 2 1
= 10
×9 × 8 = 2
2 1 1 1 1
= 5
× 3 × 4
= 30 Jadi, nilai P(X = 1) + P(X = 3) = .
2
Distribusi peluang jumlah kelereng biru yang
8. Jawaban: a
terambil sebagai berikut.
Kejadian yang diharapkan = menjawab soal
X=x 0 1 2 3 dengan benar.
1 1 3 1
Pilihan jawaban ada 2 yaitu benar dan salah
f(x) 6 2 10 30 sehingga diperoleh:
p = P(sukses)
Jadi, distribusi peluang jumlah kelereng biru yang
terambil adalah pilihan e. = P(menjawab soal dengan benar)
4. Jawaban: b = 2
1
P(|X – 3| < 2) = P(–2 < X – 3 < 2)
= P(–2 + 3 < X < 2 + 3) q = P(menjawab soal dengan tidak benar)
= P(1 < X < 5)
1 1
= f(2) + f(3) + f(4) =1–p=1– 2 = 2
2 3 4−2 Jumlah soal 15, maka n = 15.
= 15
+ 15
+ 15 Diinginkan menjawab dengan benar 8 soal, maka
5 2 banyak kejadian yang diharapkan adalah X = 8.
= 15
+ 15
Peluang seorang peserta tes menjawab 15 soal
7
= dengan jawaban benar 8:
15
P(X = 8) = f(8)
7
Jadi, nilai P(|X – 3| < 2) = 15
. 1
= b(8; 15; 2
)
5. Jawaban: a 1 1
P(X ≥ 5) – F(2)= P(X ≥ 5) – P(X ≤ 2) = 15C 8 ( 2 )8 ( 2 )7
= f(5) + f(6) – (f(1) + f(2)) 1 8 1 7
5−2 6−2 1 2
Dari tabel diperoleh nilai 15 C 8 ( 2
) ( 2
)
= 15
+ 15
– ( 15 + 15
) = 0,1964
3 4 3
Jadi, peluang seorang peserta tes menjawab
= 15
+ 15
– 15 dengan benar 8 soal adalah 0,1964.
4 9. Jawaban: d
= 15 Kejadian yang diharapkan = lulus tes.
4
p = P(sukses)
Jadi, nilai P(X ≥ 5) – F(2) = 15
. = P(lulus tes)
= 20%
1
= 5

Matematika Kelas XII 71


q = P(tidak lulus tes) 2
1 8
=1–p Dari tabel diperoleh nilai ∑ 8Cx ( 9 )x ( 9 )8 – x
x=0
1 = 0,9500
=1– 5 Dengan demikian, diperoleh:
4
= 5 2
1 8
Diambil sampel secara acak sebanyak 10 peserta, 1– ∑ 8Cx ( 9 )x ( 9 )8 – x = 1 – 0,9500 = 0,0500
x=0
maka n = 10. Jadi, peluang terlihat pasangan mata dadu
Diinginkan paling banyak terdapat 3 peserta lulus berjumlah 5 paling sedikit 3 kali adalah 0,0500.
tes, maka banyak kejadian yang diharapkan
adalah X ≤ 3. B. Uraian
Peluang dari 10 peserta terdapat 3 paling banyak 1. Syarat X merupakan merupakan variabel acak
peserta lulus tes: diskrit adalah 0 ≤ f(x) < 1 untuk setiap nilai X dan
3 1 4 Σ f(x) = 1.
P(X ≤ 3) = F(3)= ∑ 10Cx ( 5 )x ( 5 )10 – x
x=0
Langkah 1: Menyelidiki apakah 0 ≤ f(x) < 1.
3 Jumlah bola = 4 dan sebuah bola diambil dari
1 4
Dari tabel diperoleh nilai ∑ 10Cx ( 5 )x ( 5 )10 – x kantong sebanyak dua kali dengan
x=0 pengembalian, maka banyak anggota ruang
= 0,8791
sampel = 42 = 16.
Jadi, peluang paling banyak terdapat 3 peserta Jumlah kedua nomor bola yang terambil sebagai
lulus tes adalah 0,8791. berikut.
10. Jawaban: c Pengambilan II
Percobaan melambungkan dua dadu bersama-
sama, maka banyak anggota ruang sampel = 62 1 2 3 4
= 36.
Pasangan mata dadu berjumlah 5 ada 4 yaitu 1 2 3 4 5
{(1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1)}.
Pengambilan I

Kejadian yang diharapkan = terlihat pasangan


mata dadu berjumlah 5. 2 3 4 5 6
p = P(sukses)
= P(terlihat pasangan mata dadu berjumlah 5) 3 4 5 6 7
4
= 36
4 5 6 7 8
1
= 9
Misalkan:
q = P(terlihat pasangan mata dadu berjumlah X = jumlah kedua nomor bola yang terambil
selain 5) lebih dari 4
ni = banyak pasangan nomor bola
=1–p
f(x) = peluang terambil pasangan nomor bola
=1– 9
1 berjumlah X
Dari tabel di atas diperoleh nilai-nilai X yaitu
8 x = 5, 6, 7, 8.
= 9
Tabel dari x, n1, dan f(x) sebagai berikut.
Percobaan diulang sebanyak 8 kali, maka n = 8.
Diinginkan terlihat pasangan mata dadu berjumlah 5 x ni f(x)
paling sedikit 3 kali, maka banyak kejadian yang n1 4 1
diharapkan adalah X ≥ 3. 5 n1 = 4 n(S) = 16 = 4
Peluang terlihat pasangan mata dadu berjumlah 5 n2 3
6 n2 = 3 = 16
paling sedikit 3 kali dari 8 kali percobaan: n(S)

P(X ≥ 3) = 1 – P(X ≤ 2) 7 n3 = 2
n3 2
= 16 = 8
1
n(S)
= 1 – F(2)
2 n4 1
1 8 8 n4 = 1 = 16
= 1– ∑ x
8Cx ( 9 ) ( 9 )
8–x n(S)
x=0 1 3
Dari tabel diperoleh nilai-nilai f(x) yaitu 4 , 16 ,
1 1
8, dan 16 .

72 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


1 3 1 1 a. Kejadian yang diharapkan = terambil satu
Oleh karena 0 ≤ 4 , 16 , 8 , 16 < 1, maka syarat
bola merah.
0 ≤ f(x) < 1 terpenuhi.
1
Langkah 2: Menyelidiki apakah Σ f(x) = 1. p = P(terambil satu bola merah) = P(M) = 2
Σ f(x) = f(5) + f(6) + f(7) + f(8) q = P(terambil satu bola bukan merah)
1 3 1 1
= 4 + 16 + 8 + 16 1 1
=1– 2 = 2
4+ 3 + 2 +1
= 16
Diinginkan terambil 5 bola merah, maka
10 5 banyak kejadian yang diharapkan adalah
= 16
= 8 X = 5.
Oleh karena Σ f(x) ≠ 1, maka X bukan variabel Peluang terambil 5 bola merah dari 10 kali
acak diskrit. percobaan:
Jadi, X bukan variabel acak diskrit. P(X = 5) = f(5)
1
2. a. Oleh karena X merupakan variabel acak = b(5; 10; 2 )
diskrit, maka Σ f(x) = 1. 1 1
= 10C5 ( 2 )5 ( 2 )5
Σ f(x) = f(3) + f(4) + f(5) + f(6) = 1
1 k 2k + 1 1 1 1
⇔ + 9 + 18 + 6 =1 Dari tabel diperoleh nilai 10 C 5 ( 2 )5 ( 2 )5
3
6 2k 2k + 1 3
⇔ 18 + 18 + 18 + 18 = 1 = 0,2461.
4k + 10 Jadi, peluang terambil 5 bola merah adalah
⇔ 18 =1
0,2461.
⇔ 4k + 10 = 18
⇔ 4k = 8 b. Kejadian yang diharapkan = terambil bola
⇔ k=2 kuning.
Jadi, nilai k = 2. 1
p = P(terambil satu bola kuning) = P(K) = 3
b. P(X ≥ 5) = P(X = 5) + P(X = 6)
= f(5) + f(6) q = P(terambil satu bola bukan kuning)
2k + 1 1 1
= 18 + 6 =1– 3
2× 2 +1 3
= 18 + 18 2
= 3
5 3
= 18 + 18 Diinginkan terambil 6 bola kuning, maka
8 banyak kejadian yang diharapkan adalah
= 18 X = 6.
= 9
4 Peluang terambil 6 bola kuning dari 10 kali
percobaan:
4
Jadi, nilai P(X ≥ 5) = 9 . P(X = 6) = f(6)
1
3. Misalkan M = bola merah, K = bola kuning, dan = b(6; 10; 3 )
B = bola biru. 1 2
= 10C6 ( 3 )6 ( 3 )4
Banyak percobaan = n = 10.
M : K : B = 3 : 2 : 1, maka: Dari tabel diperoleh nilai
1 2
( 3 )6 ( 3 )4
10 C 6
Peluang terambil satu bola merah:
= 0,0569.
3 3 1
P(M) = 3 + 2 + 1 = 6 = 2 Jadi, peluang terambil 6 bola kuning adalah
Peluang terambil bola kuning: 0,0569.
2 2
P(K) = 3 + 2 + 1 = 6 = 3
1 4. Jumlah barang yang dihasilkan = 15, maka
banyak percobaan = n = 15.
Peluang terambil bola biru: Banyak barang berkualitas baik = 60% × 15 = 9.
1 1 Banyak barang berkualitas tidak baik = 20% × 15
P(B) = 3 + 2 + 1 = 6
= 3.

Matematika Kelas XII 73


a. Kejadian yang diharapkan = terdapat barang 1
Oleh karena luas daerah B = 6 luas
berkualitas baik.
p = P(terdapat barang berkualitas baik) lingkaran, maka diperoleh:
= 90%
= 0,9 1
p = P(jarum menunjuk daerah B) = 6
q = P(terdapat barang berkualitas tidak baik)
= 1 – 0,9 q = P(jarum menunjuk bukan daerah B)
= 0,1
1
Diinginkan terdapat 60% barang berkualitas =1– 6
baik, maka banyak kejadian yang diharapkan 5
adalah X = 9. = 6
Peluang dari 15 barang terdapat 60% barang Diinginkan jarum menunjuk daerah B tepat
berkualitas baik: 2 kali, maka banyak kejadian yang
P(X = 9) = f(9) diharapkan adalah X = 2.
= b(9; 15; 0,9) Peluang jarum menunjuk daerah B tepat 2
= 15C9 (0,9)9 (0,1)6 kali dari 8 kali putaran:
Dari tabel diperoleh nilai P(X = 2) = f(2)
9 6 = 0,0019. 1
15 C 9 (0,9) (0,1) = b(2; 8; 6 )
Jadi, peluang terdapat 60% barang
1 5
berkualitas baik adalah 0,0019. = 8C2 ( 6 )2 ( 6 )6
b. Kejadian yang diharapkan = terdapat barang 1 5
Dari tabel diperoleh nilai 8 C 2 ( 6 ) 2 ( 6 ) 6
berkualitas tidak baik.
p = P(terdapat barang berkualitas tidak = 0,2605.
baik) Jadi, peluang jarum menunjuk daerah B
= 20% tepat 2 kali adalah 0,2605.
= 0,2 b. Kejadian yang diharapkan = jarum menunjuk
q = P(terdapat barang berkualitas baik) daerah C.
= 1 – 0,2 Luas daerah C = Luas daerah B
= 0,8 1
= 6 luas lingkaran
Diinginkan terdapat paling banyak 20%
barang berkualitas tidak baik, maka banyak Oleh karena luas daerah C = 6 luas
1
kejadian yang diharapkan adalah X ≤ 3.
Peluang dari 15 barang terdapat paling lingkaran, maka diperoleh:
banyak 20% barang berkualitas tidak baik: p = P(jarum menunjuk daerah C) = 6
1
3
P(X ≤ 3) = F(3) = ∑ C (0,2)x (0,8)15 – x q = P(jarum menunjuk bukan daerah C)
x = 0 15 x
1
Dari tabel diperoleh nilai =1– 6
3
5
F(3) = ∑ C (0,2)x (0,8)15 – x = 0,6482. = 6
x = 0 15 x

Jadi, peluang terdapat paling banyak 20% Diinginkan jarum menunjuk daerah C kurang
barang berkualitas tidak baik adalah 0,6482. dari 3 kali, maka banyak kejadian yang
diharapkan adalah X < 3.
5. Papan lingkaran diputar sebanyak 8 kali, maka Peluang jarum menunjuk daerah B kurang
banyak percobaan = n = 8. dari 3 kali dari 8 kali putaran:
a. Kejadian yang diharapkan = jarum menunjuk P(X < 3) = P(X ≤ 2)
daerah B. = F(2)
1
Luas daerah D = 2 luas lingkaran 2
1 5
= ∑ 8Cx ( 6 )x ( 6 )8 – x
1 x=0
Luas daerah B = 3 luas daerah D 2
1 5
1 1
Dari tabel diperoleh nilai ∑ 8Cx ( 6 )x ( 6 )8 – x
= 3 × 2 luas lingkaran x=0

1 = 0,8652.
= 6 luas lingkaran
Jadi, peluang jarum menunjuk daerah C
kurang dari 3 kali adalah 0,8652.

74 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


c. Kejadian yang diharapkan = jarum menunjuk P(X > 3) = P(X ≥ 4)
daerah D. = 1 – P(X ≤ 3)
1 3
Oleh karena luas daerah D = 2 luas 1 1
=1– ∑ 8Cx ( 2 )x ( 2 )8 – x
x=0
lingkaran, maka diperoleh:
3
1 1
1 Dari tabel diperoleh nilai ∑ 8Cx ( 2 )x ( 2 )8 – x
p = P(jarum menunjuk daerah D) = 2 x=0
q = P(jarum menunjuk bukan daerah D) = 0,3633
1 1
=1– 2 = 2 Dengan demikian, diperoleh:
3
Diinginkan jarum menunjuk daerah D lebih =1– ∑
1 1
( 2 )x ( 2 )8 – x
8Cx
dari 3 kali, maka banyak kejadian yang x=0
diharapkan adalah X > 3. = 1 – 0,3633 = 0,6367
Peluang jarum menunjuk daerah D lebih dari Jadi, peluang jarum menunjuk daerah D
4 kali dari 8 kali putaran: lebih dari 3 kali adalah 0,6367.

Jadi, fungsi distribusi kumulatif variabel acak X


A. Pilihan Ganda
adalah
1. Jawaban: d 0, untuk x ≤ 0

x
Untuk f(x) = , 0 < x ≤ 4 diperoleh: x2
16 , untuk 0 < x ≤ 4
32
F(t) = P(X ≤ t) F(x) =
x−4
t
4
, untuk 4 < x ≤ 6
= ∫ f(x) dx 1, untuk x > 6
0

t
x 2. Jawaban: d
= ∫ dx
0
16 F(t) = P(X ≤ t)
t t
1 ⎡ 1 x2 ⎤
= 16 ⎣ 2 ⎦0 = ∫ f(y) dy
0
1 1
= (
16 2
× (t2 – 02)) t
y−2
= ∫ 8
dy
1 1 2 0
= 16
× 2
t
1 t
= ⎡ 1 y2 − 2y⎤
t 2 8 ⎣2 ⎦0
=
32
1 1
= 8
( 2 (t2 – 0) – 2(t – 0))
1
Untuk f(x) = 4
, 4 < x ≤ 6 diperoleh:
1 1
F(t) = P(X ≤ t) = 8
( 2 t2 – 2t )
t
= ∫ f(x) dx Fungsi distribusi kumulatif variabel acak Y adalah
4
0, untuk y ≤ 2


t
1 1
= ∫ 4 dx = 4 [x ]
t
4
F(y) = 1 1 2
( y − 2y), untuk 2 < y ≤ 6
4 8 2

1 t−4 1, y > 6
= 4
(t – 4) = 4

Matematika Kelas XII 75


P(|Y – 2| ≤ 1) = P(–1 ≤ Y – 2 ≤ 1) m m
= P(–1 + 2 ≤ Y ≤ 1 + 2) 4−x
∫ f(x) dx = 1 ⇔ ∫ 8
dx = 1
= P(1 ≤ Y ≤ 3) 0 0
= F(3) – F(1) m
1 ⎡ 1 ⎤
y = 1 terletak pada interval y < 2 sehingga nilai ⇔ 4x − x 2 ⎥ =1
8 ⎢⎣ 2 ⎦0
F(1) = 0.
y = 3 terletak pada interval 2 ≤ y ≤ 6 sehingga: 1
F(3) = P(2 < X ≤ 3) ⇔ 4(m – 0) – 2
(m2 – 02)= 8
= F(3) – F(2)
1
1 1 1 1 ⇔ 4m – 2
m2 = 8
= 8
( 2
× 32 – 2 × 3) – 8
( 2
× 22 – 2 × 2)
1
1 9 1 ⇔ – 2 m2 + 4m – 8 = 0
= 8
( 2
– 6) – 8
(2 – 4)
⇔ –m2 + 8m – 16 = 0
1 ⇔ m2 – 8m + 16 = 0
=– (2 – 4)
8 ⇔ (m – 4)2 = 0
1 9 12 1 ⇔ m=4
= ( − ) – × (–2) Jadi, nilai m = 4.
8 2 2 8

1 3 2 5. Jawaban: a
= 8
× (– 2 ) + 8 3
P(T < n) = 4
3 4
= – 16 + 3
10 ⇔ F(n) = 4
1 n
= 3
16 ⇔ ∫ f(t) dt = 4
0
Dengan demikian, diperoleh:
n
8−t 3
F(3) – F(1) =
1
–0=
1 ⇔ ∫ 32
dx = 4
16 16 0

1 n
Jadi, nilai P(|Y – 2| ≤ 1) = 16
. ⇔
1 ⎡ 1 ⎤
8t − t 2 ⎥ =
3
32 ⎢⎣ 2 ⎦0 4
3. Jawaban: e
Z merupakan variabel acak kontinu sehingga 1 3
⇔ 8(n – 0) – 2
(n2 – 02) = 4
× 32
2
1
∫ f(z) dz = 1. ⇔ 8n – n2 = 24
0 2
1
2 2
k−z ⇔ – 2 n2 + 8n – 24 = 0
∫ f(z) dz = 1 ⇔ ∫ dz = 1
2
0 0
⇔ –n2 + 16n – 48 = 0
1 ⎡ 1 ⎤
2 ⇔ n2 – 16n + 48 = 0
⇔ 2 ⎢⎣
kz − z2 ⎥ =1 ⇔ (n – 4)(n – 12) = 0
2 ⎦0
⇔ (n – 4) = 0 atau (n – 12)= 0
⇔ k(2 – 0) –
1
(22 – 02) = 2 ⇔ n = 4 atau n = 12
2 4 terletak pada interval 0 ≤ x ≤ 8, sedangkan 12
1 tidak terletak pada interval 0 ≤ x ≤ 8 sehingga
⇔ 2k – 2
×4=2 nilai n = 4.
⇔ 2k – 2 = 2 Jadi, nilai n = 4.
⇔ 2k = 4 6. Jawaban: b
⇔ k=2
d
Jadi, nilai k = 2. f(x) = F(x)
dx
4. Jawaban: d Pada interval x < 3, F(x) = 0 sehingga:
Z merupakan variabel acak kontinu sehingga d
m
f(x) = dx
(0) = 0
∫ f(x) dx = 1.
0

76 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


14x − x 2 9. Jawaban: c
Pada inxerval 3 ≤ x < 7, F(x) = sehingga: Diketahui variabel acak Z ~ N(0, 1).
16
Fungsi peluang variabel acak Z ~ N(0, 1)
d 14x − x 2
f(x) = dx
( ) didefinisikan sebagai
16
1
1 1 − z2
= (14 – 2x) f(z) = P(Z = z) = e 2 untuk –∞ < z < ∞
16 2π
2 z z 1
1 − z2
= 16
(7 – x) P(Z ≤ z) = ∫ f(z) dz = ∫ e 2 dz
−∞ −∞ 2π
7−x
= 8 3 3 1
− z2
1
P(Z ≤ 3) = ∫ f(z) dz = ∫ e 2 dz
Pada inxerval x ≥ 7 , F(x) = 1 sehingga: −∞ −∞ 2π
d
f(x) = (1) = 0 3
1
1
− z2
dx Jadi, nilai P(Z ≤ 3) = ∫ e 2 dz.
Dengan demikian, diperoleh fungsi peluang −∞ 2π
variabel acak X:
10. Jawaban: d
0, untuk x yang lain


Variabel acak X ~ N(60, 20) sehingga μ = 60 dan


f(x) = 7 − x
, untuk 3 ≤ x < 7 σ = 20.
8
51− μ
Jadi, fungsi peluang variabel acak X adalah P(X > 51) = P(Z > σ
)
pilihan b.
51 − 60
= P(Z > )
7. Jawaban: a 20
Diketahui Z merupakan variabel acak kontinu dan −9
= P(Z > 20
)
28z − z2
F(z) = pada interval 4 ≤ z < 14 sehingga:
k = P(Z > –0,45)
F(14) – F(4) = 1 = 1 – P(Z < –0,45)
28 × 14 − 142 28 × 4 − 4 2 = 1 – 0,3264
⇔ – =1 = 0,6736
k k
Jadi, nilai P(X > 51) = 0,6736.
392 − 196 112 − 16
⇔ – =1
k k 11. Jawaban: b
196 96 Variabel acak X ~ N(85, 15) sehingga μ = 85 dan
⇔ k
– k
=1 σ = 15.
P(X < k) = 8,08% = 0,0808
196 − 96
⇔ =1 Luas daerah 0,0808 di bawah kurva normal
k
N(85, 15) pada interval X < k dapat digambarkan
⇔ 196 – 96 = k seperti berikut.
⇔ k = 100
Jadi, nilai k = 100.
8. Jawaban: d Luas = 0,0808
X ~ N(μ, σ) sehingga μ = 6 dan σ = 3.
Fungsi peluang variabel acak X ~ N(μ, σ)
didefinisikan sebagai berikut.
x=k μ = 85
1 ⎛ x −μ ⎞ 2
1 − ⎜ ⎟
f(x) = P(X = x) = e 2⎝ σ ⎠ untuk –∞ < x < ∞
σ 2π Dari gambar diperoleh:
Untuk μ = 6 dan σ = 3 diperoleh fungsi peluang: P(X < k) = 0,0808
1 ⎛ x −6 ⎞ 2 1 (x − 6)2 k − 85
1 − ⎜ ⎟ 1 − ×
2 32
⇔ P(Z < ) = 0,0808
f(x) = e 2⎝ 3 ⎠ = e 15
3 2π 32 × 2π
k − 85
1 (x − 6)2
− × −
(x − 6)2 Sehingga z = 15
1 1
= e 2 9 = e 18
9 × 2π 18π
Jadi, fungsi peluang variabel acak X ~ N(μ, σ)
(x − 6)2
1 −
adalah f(x) = e 18 .
18π

Matematika Kelas XII 77


Perhatikan letak 0,0808 pada tabel distribusi Z Dari tabel diperoleh P(Z < 0,44) = 0,67 sehingga
berikut. nilai z = 0,44.
Dengan demikian, diperoleh:
z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
137 − μ 137 − μ

←⎯⎯⎯⎯⎯ ⎯
z= 50
⇔ 0,44 = 50
–1,9 0,0287 0,0281 0,0274 0,0268 0,0262 ⇔ 0,44 × 50 = 137 – μ
–1,8 0,0359 0,0351 0,0344 0,0336 0,0329
–1,7 0,0446 0,0436 0,0427 0,0418 0,0409 ⇔ 22 = 137 – μ
–1,6 0,0548 0,0537 0,0526 0,0516 0,0505 ⇔ μ = 137 – 22
–1,5 0,0668 0,0655 0,0643 0,0630 0,0618 ⇔ μ = 115
Jadi, nilai μ = 115.
–1,4 ← 0,0808 0,0793 0,0778 0,0764 0,0749
–1,3 0,0968 0,0951 0,0934 0,0918 0,0901 13. Jawaban: c
–1,2 0,1151 0,1131 0,1112 0,1093 0,1075
–1,1 0,1357 0,1335 0,1314 0,1292 0,1271
Variabel acak X ~ N(90, σ) sehingga μ = 90.
–1,0 0,1587 0,1562 0,1539 0,1515 0,1492 P(X > 61) = 87,7% = 0,877
Luas daerah 0,877 di bawah kurva normal
Dari tabel diperoleh P(Z < –1,4) = 0,0808 sehingga N(90, σ) pada interval X > 61 dapat digambarkan
nilai z = –1,4. seperti berikut.
Dengan demikian, diperoleh:
k − 85 k − 85
z= 15
⇔ –1,4 = 15
⇔ –1,4 × 15 = k – 85
⇔ –21 = k – 85 0,877
⇔ k = –21 + 85 μ = 90 x = 61
⇔ k = 64
Dari gambar diperoleh:
Jadi, nilai k = 64.
P(X > 61) = 0,877
12. Jawaban: a
Variabel acak X ~ N(μ, 50) sehingga σ = 50. 61 − 90
⇔ P(Z > σ
) = 0,877
P(X < 137) = 67% = 0,67
Luas daerah 0,67 di bawah kurva normal 61 − 90
⇔ 1 – P(Z < ) = 0,877
N(μ, 50) pada interval X < 137 dapat σ
digambarkan seperti berikut. 61 − 90
⇔ P(Z < σ
) = 1 – 0,877

61 − 90
⇔ P(Z < σ
) = 0,123
0,67
61 − 90
Sehingga z = σ
μ x = 137
Dari gambar diperoleh: Perhatikan letak 0,123 pada tabel distribusi Z
berikut.
137 − μ
P(X < 137) = 0,67 ⇔ P(Z < 50
) = 0,67
z 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08
←⎯⎯⎯

137 − μ
Sehingga z = 50 –1,4 0,0749 0,0735 0,0721 0,0708 0,0694
–1,3 0,0901 0,0885 0,0869 0,0853 0,0838
Perhatikan letak 0,67 pada tabel distribusi Z –1,2 0,1075 0,1056 0,1038 0,1020 0,1003
berikut. –1,1 ←⎯⎯⎯⎯⎯
0,1271 0,1251 0,1230 0,1210 0,1190
–1,0 0,1492 0,1469 0,1446 0,1423 0,1401
z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
←⎯⎯⎯⎯

–0,9 0,1736 0,1711 0,1685 0,166 0,1635


0,0 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160
–0,8 0,2005 0,1977 0,1949 0,1922 0,1894
0,1 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557
–0,7 0,2296 0,2266 0,2236 0,2206 0,2177
0,2 0,5793 0,5832 0,5871 0,591 0,5948
–0,6 0,2611 0,2578 0,2546 0,2514 0,2483
0,3 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331
–0,5 0,2946 0,2912 0,2877 0,2843 0,2810
0,4 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700

0,5 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054 Dari tabel diperoleh P(Z < –1,16) = 0,123
0,6 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389 sehingga nilai z = –1,16.
0,7 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704
0,8 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995
0,9 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264

78 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Dengan demikian, diperoleh: 0,08 −21,2
= P(Z < 8
) – P(Z < 8
)
61 − 90 61 − 90
z= σ
⇔ –1,16 = σ = P(Z < 0,01) – P(Z < –2,65)
= 0,5040 – 0,0040
−29
⇔ σ= = 0,5
− 1,1 6
Misalkan banyak siswa yang mengikuti ulangan
29 Matematika = N.
⇔ σ=
116 × 10 −2 Banyak siswa yang memperoleh nilai 64,8 sampai
86,08 = 18 sehingga diperoleh:
29 × 10 2
⇔ σ= 18
116 0,5 × N = 18 ⇔ N = 0,5
⇔ N = 36
⇔ σ= 100 Jadi, siswa yang mengikuti ulangan Matematika
4 sebanyak 36 orang.
⇔ σ = 25
B. Uraian
Jadi, nilai σ = 25.
1
14. Jawaban: a 1. a. Untuk f(t) = 5
, 0 ≤ t < 3 diperoleh:
Misalkan X = air yang diisikan mesin ke gelas. F(x) = P(T ≤ x)
Diketahui:
x x
Rata-rata air minum yang diisikan = 200 ml 1 1
sehingga μ = 200. = ∫ f(t) dt = ∫ 5
dt = 5
[t ]0x
0 0
Simpangan baku air minum yang diisikan = 12 cm
sehingga σ = 12. 1 x
= 5
(x – 0) = 5
Data air yang diisikan mesin ke gelas
berdistribusi normal sehingga X ~ N(200, 12). 7−t
Untuk f(t) = , 3 ≤ t < 7 diperoleh:
Peluang gelas diisi air minum lebih dari 218 ml = 20
P(X > 218). x x
7−t
P(X > 218) = P(Z >
218 − μ
) F(x) = P(T ≤ x) = ∫ f(t) dt = ∫ 20
dt
σ 3 3
218 − μ
= 1 – P(Z < ) 1 x
σ = ⎡7t − 1 t 2 ⎤
20 ⎣ 2 ⎦3
218 − 200
= 1 – P(Z < 12
)
1 1
= 20
(7(x – 3) – 2
(x2 – 32))
18
= 1 – P(Z < 12
)
1 1 2 1
= 1 – P(Z < 1,5) = 20
(7x – 21 – 2
x + 2 × 9)
= 1 – 0,9332 = 0,0668 = 6,68%
Jadi, gelas yang berisi air minum lebih dari 1 1 2 9
= 20
(7x – 21 – 2
x + 2 )
218 ml sebanyak 6,68%.
1 1 33
15. Jawaban: d = (– 2 x2 + 7x – )
20 2
Misalkan X = nilai ulangan Matematika.
Diketahui: 1 1
= 20
× (– 2 )(x2 – 14x + 33)
Rata-rata nilai ulangan = 86 sehingga μ = 86.
Simpangan baku nilai ulangan = 8 sehingga σ = 8. 1
Data nilai ulangan Matematika berdistribusi nor- = – 40 (x2 – 14x + 33)
mal sehingga X ~ N(86, 8). Jadi, fungsi distribusi kumulatif variabel acak
Peluang siswa memperoleh nilai 64,8 sampai T adalah
dengan 86,08 = P(64,8 ≤ X ≤ 86,08). 0, untuk t < 0


P(64,8 ≤ X ≤ 86,08)
t
64,8 − μ 86,08 − μ , untuk 0 ≤ t < 3
= P( σ ≤ Z ≤ ) 5
σ F(t) =
86,08 − μ 64,8−μ 1
= P(Z < ) – P(Z < σ ) – 40 (t2 – 14t + 33), untuk 3 ≤ t < 7
σ
86,08 − 86 64,8 − 86 1, untuk t ≥ 7
= P(Z < 8
) – P(Z < 8
)

Matematika Kelas XII 79


b. P(2 < T < 4) = P(T < 4) – P(T < 2) Perhatikan letak 0,25 pada tabel distribusi Z
= F(4) – F(2) berikut.
1 2 z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
= – 40 (42 – 14 × 4 + 33) – 5

←⎯⎯⎯
–0,9 0,1711 0,1685 0,166 0,1635 0,1611
1 2
= – 40 (16 – 56 + 33) – –0,8 0,1977 0,1949 0,1922 0,1894 0,1867
5 –0,7 0,2266 0,2236 0,2206 0,2177 0,2148
1 2 –0,6 ←⎯⎯⎯⎯⎯
0,2578 0,2546 0,2514 0,2483 0,2451
= – 40 × (–7) – 5
–0,5 0,2912 0,2877 0,2843 0,2810 0,2776

7 16 –0,4 0,3264 0,3228 0,3192 0,3156 0,3121


= 40
– 40
–0,3 0,3632 0,3594 0,3557 0,3520 0,3483
–0,2 0,4013 0,3974 0,3936 0,3897 0,3859
9 –0,1 0,4404 0,4364 0,4325 0,4286 0,4247
= – 40 –0,0 0,4801 0,4761 0,4721 0,4681 0,4641

9
Jadi, nilai P(2 < T < 4) = – 40 . Dari tabel terlihat luas daerah 0,25 terletak di
antara 0,2514 dan 0,2483.
2
c. P(k ≤ T < 6) = Dari tabel diperoleh P(Z < –0,67) = 0,2514 dan
5
P(Z < –0,68) = 0,2483.
2
⇔ P(T < 6) – P(T ≤ k) = 5
0,25 lebih dekat ke bilangan 0,2514 daripada
1 2
0,2483 sehingga dipilih nilai z = –0,67.
⇔– 40 (62 – 14 × 6 + 33) – F(k) = 5 Q1 − 70 Q1 − 70
z= ⇔ –0,67 =
⇔ 36 – 84 + 33 – F(k) = –16 6 6
⇔ –15 – F(k) = –16 ⇔ –0,67 × 6 = Q1 – 70
⇔ F(k) = –15 + 16 ⇔ –4,02 = Q1 – 70
⇔ F(k) = 1 ⇔ Q 1 = 70 – 4,02
Jadi, nilai F(k) = 1. ⇔ Q 1 = 65,98
Jadi, nilai Q1 = 65,98.
1
2. Q1 adalah nilai x yang memiliki luas 4
di bawah 3. Misalkan X = berat badan siswa dalam kg.
kurva normal N(70, 6) sehingga diperoleh: Diketahui:
Rata-rata berat badan siswa = 54 kg sehingga
1
P(X < Q1) = 4
= 0,25 μ = 54.
Simpangan baku tinggi badan siswa = 8 kg
Luas daerah 0,25 di bawah kurva normal
sehingga σ = 8.
N(70, 6) pada interval X < Q1 dapat digambarkan
Data berat badan siswa berdistribusi normal
sebagai berikut.
sehingga X ~ N(54, 8).
a. Peluang siswa yang memiliki berat badan
lebih dari 66 kg = P(X > 66).
66 − μ
P(X > 66) = P(Z > σ
)
Luas = 0,25 66 − μ
x = Q1 μ = 70 =1– P(Z < σ )
Dari gambar diperoleh: 66 − 54
=1– P(Z < 8
)
Q1 − 70
P(X < Q1) = P(Z < ) = 0,25 sehingga 12
6 =1– P(Z < 8 )
Q1 − 70
diperoleh z = . = 1 – P(Z < 1,5)
6
= 1 – 0,9332
= 0,0668
Banyak siswa yang memiliki berat badan
lebih dari 66 kg = 0,0668 × 1.000
= 66,8 ≈ 67
Jadi, siswa yang memiliki berat badan lebih
dari 66 kg sebanyak 67 orang.

80 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


b. Peluang siswa yang memiliki berat badan 5. Misalkan X = hasil ujian Matematika.
49 kg = P(X = 49). Diketahui:
49 − μ Rata-rata hasil ujian = 80 sehingga μ = 80.
P(X = 49) = P(Z = σ
) Simpangan baku hasil ujian = 10 sehingga σ = 10.
Data hasil ujian berdistribusi normal sehingga
49 − 54
= P(Z = ) X ~ N(80, 10).
8
a. Misalkan k = nilai tertinggi kategori B.
−5 Peluang siswa memperoleh nilai dengan
= P(Z = 8
)
kategori A = P(X > k) = 10% = 0,1.
= P(Z = –0,625) Luas daerah 0,1 di bawah kurva normal
z = –0,625 terletak di antara z = –0,63 dan N(80, 10) pada interval X > k dapat
z = –0,62 sehingga diperoleh: digambarkan sebagai berikut.
P(Z = –0,625)= P(Z < –0,62) – P(Z < –0,63)
= 0,2676 – 0,2643
= 0,0033
Banyak siswa yang memiliki berat badan 59 kg Luas = 0,1
= 0,0033 × 1.000
= 3,3 ≈ 3 μ = 80 x=k
Jadi, siswa yang memiliki berat badan
49 kg ada 3 orang. Dari gambar diperoleh:
k − 80
4. Misalkan X = nilai TOEFL calon pegawai. P(X > k) = P(Z > ) = 0,1 sehingga
10
Diketahui:
k − 80
Rata-rata nilai TOEFL = 500 sehingga μ = 500. diperoleh z = .
10
Simpangan baku nilai TOEFL = 20 sehingga
σ = 20. Tabel distribusi Z pada lampiran menyajikan
Data nilai TOEFL berdistribusi normal sehingga luas dibawah kurva pada interval Z < k
X ~ N(500, 20). sehingga untuk menentukan nilai k, terlebih
Peluang calon pegawai sekurang-kurangnya dahulu kita cari nilai P(X < k).
memperoleh nilai TOEFL 545 = P(X ≥ 545). k − 80
P(X < k) = P(Z < 10
)
545 − μ
P(X ≥ 545) = P(Z ≥ σ
) =1– P(Z > 10
k − 80
)
545 − μ = 1 – 0,1
= P(Z > σ
) = 0,9
545 − μ
Perhatikan letak 0,9 pada tabel distribusi Z
= 1 – P(Z < σ
) berikut.
545 − 500 z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
= 1 – P(Z < )
←⎯⎯

20
1,0 0,8531 0,8554 0,8577 0,8599 0,8621
45 1,1 0,8749 0,8770 0,8790 0,8810 0,8830
= 1 – P(Z < 20
) 1,2 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,8944 0,8962 0,898 0,8997 0,9015
1,3 0,9115 0,9131 0,9147 0,9162 0,9177
= 1 – P(Z < 2,25) 1,4 0,9265 0,9279 0,9292 0,9306 0,9319
= 1 – 0,9878
= 0,0122 1,5 0,9394 0,9406 0,9418 0,9429 0,9441
Banyak calon pegawai yang diterima 1,6 0,9505 0,9515 0,9525 0,9535 0,9545
1,7 0,9599 0,9608 0,9616 0,9625 0,9633
= 0,0122 × 1.000 1,8 0,9678 0,9686 0,9693 0,9699 0,9706
= 12,2 1,9 0,9744 0,975 0,9756 0,9761 0,9767
≈ 12
Banyak calon pegawai yang ditolak Dari tabel terlihat luas daerah 0,9 terletak di
= 1.000 – 12 antara 0,8997 dan 0,9015.
= 988 Dari tabel diperoleh P(Z < 1,28) = 0,8997
Jadi, calon pegawai yang ditolak sebanyak dan P(Z < 1,29) = 0,9015.
988 orang.

Matematika Kelas XII 81


0,9 lebih dekat ke bilangan 0,8997 daripada n − 80
0,2483 sehingga dipilih nilai z = 1,28. P(X < n) = P(Z < 10
)
k − 80 k − 80 n − 80
z= 10
⇔ 1,28 = 10 = 1 – P(Z > )
10
⇔ 1,28 × 10 = k – 80 = 1 – 0,28
⇔ 12,8 = k – 80 = 0,72
⇔ k = 80 + 12,8 Perhatikan letak 0,72 pada tabel distribusi
⇔ k = 92,8 Z berikut.
Jadi, nilai tertinggi kategori B adalah 92,8.
z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
b. Misalkan:

←⎯⎯⎯⎯⎯
m = nilai terendah kategori A 0,0 0,5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,1 0,5596 0,5636 0,5675 0,5714 0,5753
n = nilai terendah kategori B 0,2 0,5987 0,6026 0,6064 0,6103 0,6141
Peluang siswa memperoleh nilai dengan 0,3 0,6368 0,6406 0,6443 0,6480 0,6517
kategori A = P(X > m) = 8% = 0,08. 0,4 0,6736 0,6772 0,6808 0,6844 0,6879
Peluang siswa memperoleh nilai dengan 0,5 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,7088 0,7123 0,7157 0,7190 0,7224
kategori B = P(n < X < m) = 20% = 0,2. 0,6 0,7422 0,7454 0,7486 0,7517 0,7549
Luas daerah 0,08 dan 0,2 di bawah kurva 0,7 0,7734 0,7764 0,7794 0,7823 0,7852
0,8 0,8023 0,8051 0,8078 0,8106 0,8133
normal N(80, 10) pada interval X > m dan 0,9 0,8289 0,8315 0,834 0,8365 0,8389
n < X < m dapat digambarkan sebagai
berikut. Dari tabel terlihat luas daerah 0,72 terletak
Luas = 0,2
di antara 0,7190 dan 00,7224.
Dari tabel diperoleh P(Z < 0,58) = 0,7190
Luas = 0,08
dan P(Z < 0,59) = 0,7224.
0,72 lebih dekat ke bilangan 0,7190 daripada
μ = 80 x = n x=m 0,7224 sehingga dipilih nilai z = 0,58.
n − 80 n − 80
z= ⇔ 0,58 =
Dari gambar diperoleh: 10 10
n − 80 ⇔ 0,58 × 10 = n – 80
P(X > n) = P(Z > 10
) = 0,28 sehingga ⇔ 5,8 = n – 80
⇔ n = 80 + 5,8
n − 80
diperoleh z = . ⇔ k = 85,8
10
Jadi, nilai terendah kategori B adalah 85,8.
Tabel distribusi Z pada lampiran menyajikan
luas dibawah kurva pada interval Z < n
sehingga untuk menentukan nilai k, terlebih
dahulu kita cari nilai P(X < n).

82 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


A. Pilihan Ganda H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
H1 : μ > 60 (hormon yang disuntikkan pada ayam
1. Jawaban: d tidak menambah berat telur).
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah
siswa SMA X berangkat dari rumah ke sekolah H0 : μ = 60
menempuh jarak rata-rata tidak lebih dari 5 km H1 : μ > 60
sehingga H0 : μ ≤ 5. 6. Jawaban: c
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
H1 : μ > 5.
obat pengecil perut yang diminum dapat
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah
H0 : μ ≤ 5 mengecilkan perut atau tidak sehingga H0 : μ = 95
H1 : μ > 5 (obat pengecil perut yang diminum tidak dapat
mengecilkan perut).
2. Jawaban: a H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah H1 : μ < 95 (obat pelangsing yang diminum dapat
rata-rata nasi yang dihidangkan adalah 200 gram
menurunkan berat badan).
sehingga H0 : μ = 200.
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
H1 : μ ≠ 200. H0 : μ = 95
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah H1 : μ < 95
H0 : μ = 200 7. Jawaban: d
H1 : μ ≠ 200 Diketahui:
3. Jawaban: e 1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 5;
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah 2) rata-rata sampel = x = 6,5;
rata-rata hasil tes IQ siswa SMA X tidak kurang 3) simpangan baku = σ = 0,9;
dari 100 sehingga H0 : μ ≥ 100. 4) banyak sampel n = 49 > 30
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga Nilai statistik uji:
H1 : μ < 100.
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah x − μ0 6,5 − 5 0,5 0,5 × 7 35
z= σ = 0,9 = = = ≈ 3,89
0,9 0,9 9
H0 : μ ≥ 100 n 49 7
H1 : μ < 100 Jadi, nilai statistik uji hipotesis adalah z = 3,89.
4. Jawaban: d 8. Jawaban: e
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
siswa kelas 12A SMA X yang izin tidak masuk rata-rata waktu menunggu bagi pelanggan
sekolah setiap bulan rata-rata paling banyak restoran A untuk mendapatkan pelayanan adalah
5 orang sehingga H0 : μ ≤ 5. 5 menit sehingga H0 : μ = 5.
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
H1 : μ > 5. H1 : μ ≠ 5. Dengan demikian, daerah kritis berada
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah di kedua ujung kurva seperti berikut.
H0 : μ ≤ 5
H1 : μ > 5
5. Jawaban: b DK DK
Luas = 0,025 Luas = 0,025
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
hormon yang disuntikkan pada ayam akan
menambah berat telur atau tidak sehingga H0 : μ –z0,025 μ μ= =
μ05 z0,025
= 60 (hormon yang disuntikkan pada ayam tidak
menambah berat telur). Dari gambar diperoleh daerah kritis z < –z0,025
dan z > z0,025.

Matematika Kelas XII 83


Perhatikan letak 0,025 pada tabel distribusi Z Perhatikan df = 15 dan α = 1% satu arah pada
berikut. tabel distribusi t berikut.
z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 df Tingkat Signifikansi α

←⎯⎯⎯⎯⎯
–2,4 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066 0,0064 Dua arah 10% 5% 2% 1% 0,20%
–2,3 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 0,0084 Satu arah 5% 2,50% 1% 0,50% 0,10%
–2,2 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 0,0110

⎯⎯⎯→
–2,1 0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 0,0143 11 1,796 2,201 2,718 3,106 4,025
–2,0 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188 0,0183 12 1,782 2,179 2,681 3,055 3,930
13 1,771 2,160 2,650 3,012 3,852
–1,9 ←⎯⎯⎯
0,0256 0,0250 0,0244 0,0239 0,0233 14 1,761 2,145 2,624 2,977 3,787
–1,8 0,0322 0,0314 0,0307 0,0301 0,0294 15 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯→
1,753 2,131 2,602 2,947 3,733
–1,7 0,0401 0,0392 0,0384 0,0375 0,0367
–1,6 0,0495 0,0485 0,0475 0,0465 0,0455 16 1,746 2,120 2,583 2,921 3,686
–1,5 0,0606 0,0594 0,0582 0,0571 0,0559 17 1,740 2,110 2,567 2,898 3,646
18 1,734 2,101 2,552 2,878 3,610
19 1,729 2,093 2,539 2,861 3,579
Dari tabel diperoleh P(Z < –1,96) = 0,025. 20 2,528 2,845 3,552
1,725 2,086
Dengan demikian, diperoleh daerah kritis
z < –1,96 dan z > 1,96.
Dari tabel diperoleh nilai t0,01 = 2,602 sehingga
Jadi, daerah kritisnya adalah z < –1,96 dan
daerah kritis t > 2,602.
z > 1,96.
B. Uraian
9. Jawaban: b
Diketahui: 1. a. H0 : μ ≤ 10
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 10; (Waktu yang diperlukan untuk mengurus
administrasi pasien rawat inap rata-rata tidak
2) rata-rata sampel = x = 11;
lebih dari 10 menit.)
3) simpangan baku = s = 1,5;
H1 : μ > 10
4) banyak sampel n = 16 < 30
(Waktu yang diperlukan untuk mengurus
Nilai statistik uji:
administrasi pasien rawat inap rata-rata lebih
x − μ0 11 − 10 1 1× 4 4 dari 10 menit.)
t= s = 1,5 = = = ≈ 2,67
1,5 1,5 1,5
n 16 4 b. Dari permasalahan di atas diperoleh:
Jadi, nilai statistik uji hiotesis adalah t = 2,67. 1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 10;
10. Jawaban: b 2) rata-rata sampel = x = 11;
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah 3) simpangan baku = σ = 3;
pedagang jeruk di pasar X rata-rata dapat 4) banyak sampel n = 49 > 30 sehingga
menjual jeruk paling banyak 10 kg jeruk per hari menggunakan statistik uji z =
x − μ0
.
σ
sehingga H0 : μ ≤ 10. n
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga x − μ0
z=
H1 : μ > 10. Dengan demikian, daerah kritis σ
n
berada di ujung kanan kurva seperti berikut.
11 − 10
= 4
49

DK 1 1× 7
= 4
= = 1,75
Luas = 0,01 4
7

c. Tingkat signifikansi α = 1% = 0,01.


0 t0,01 d. Menentukan daerah kritis.
Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ > 10
Dari gambar diperoleh daerah kritis t > t0,01. sehingga daerah kritis berada di ujung kanan
Banyak sampel n = 16 sehingga derajat bebas kurva seperti gambar berikut.
df = 16 – 1 = 15.

DK
Luas = 0,01

μ = 10 z0,01

84 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Dari gambar diperoleh daerah kritis z > z0,01. x − μ0
t=
Perhatikan letak 0,01 pada tabel distribusi s
n
Z berikut.
6,3 − 6,5 −0,2 −0,2 × 4 −4
z 0 0,01 0,02 0,03 0,04 = 0,4 = 0,4
= = = –2
0,4 2

←⎯⎯⎯⎯⎯⎯
16 4
–2,9 0,0019 0,0018 0,0018 0,0017 0,0016
c. Tingkat signifikansi α = 2,5% = 0,025.
–2,8 0,0026 0,0025 0,0024 0,0023 0,0023
–2,7 0,0035 0,0034 0,0033 0,0032 0,0031 d. Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ < 4
–2,6 0,0047 0,0045 0,0044 0,0043 0,0041 sehingga daerah kritis berada di ujung kiri
–2,5 0,0062 0,0060 0,0059 0,0057 0,0055 kurva seperti gambar berikut.
–2,4 0,0082 0,0080 0,0078 0,0075 0,0073
–2,3 ←⎯⎯⎯⎯⎯
0,0107 0,0104 0,0102 0,0099 0,0096
–2,2 0,0139 0,0136 0,0132 0,0129 0,0125 DK
–2,1 0,0179 0,0174 0,0170 0,0166 0,0162 Luas = 0,025
–2,0 0,0228 0,0222 0,0217 0,0212 0,0207

–t0,025 0
Dari tabel terlihat 0,01 terletak di antara
0,0102 dan 0,0099.
Dari gambar diperoleh daerah kritis t < –t0,025.
Bilangan 0,01 lebih dekat ke 0,0099 daripada
Nilai t0,025 dicari dengan cara berikut.
ke 0,0102.
Banyak sampel n = 16 sehingga derajat
Dari tabel diperoleh P(Z < –2,32) = 0,0102
bebas df = 16 – 1 = 15.
dan P(Z < –2,33) = 0,0099 sehingga nilai
Perhatikan df = 15 dan α = 2,5% satu arah
z = –2,33
pada tabel distribusi t berikut.
Daerah kritis berada di ujung kanan kurva
sehingga daerah kritis z > 2,33. df Tingkat Signifikansi α
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji
Dua arah 20% 10% 5% 2%
z = 1,75 < 2,33 maka z = 1,75 di luar daerah 5% 2,50% 1%
Satu arah 10%
kritis sehingga keputusannya H0 diterima.

⎯⎯⎯→
11 1,363 1,796 2,201 2,718
f. Membuat kesimpulan
12 1,356 1,782 2,179 2,681
Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0 1,350 1,771 2,160 2,650
13
diterima. 14 1,345 1,761 2,145 2,624
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah waktu 15 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯→
1,341 1,753 2,131 2,602
yang diperlukan untuk mengurus administrasi
16 1,337 1,746 2,120 2,583
pasien rawat inap rata-rata tidak lebih dari 1,333 1,740 2,110 2,567
17
10 menit. 18 1,330 1,734 2,101 2,552
Jadi, pernyataan manager rumah sakit X tersebut 19 1,328 1,729 2,093 2,539
20 1,325 1,725 2,086 2,528
benar.
2. a. H0 : μ ≥ 6,5
Dari tabel diperoleh nilai t 0,025 = 2,131
(Rata-rata berat semangka hasil panen tidak
sehingga daerah kritis t < –2,131.
kurang dari 6,5 kg.)
H1 : μ < 110 e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji t =
(Rata-rata berat semangka hasil panen –2 > –2,131 maka t = –2 di luar daerah kritis
kurang dari 6,5 kg.) sehingga keputusannya H0 diterima.
b. Menghitung nilai statistik uji. f. Membuat kesimpulan
Dari permasalahan di atas diperoleh: Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 6,5; diterima.
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-
2) rata-rata sampel = x = 6,3; rata berat semangka hasil panen tidak
2) simpangan baku = s = 0,4; kurang dari 6,5 kg.
2) banyak sampel n = 16 < 30 sehingga Jadi, dapat dikatakan bahwa rata-rata berat
x − μ0 semangka hasil panen tidak kurang dari 6,5 kg?
menggunakan statistik uji t = s .
n

Matematika Kelas XII 85


3. a. H0 : μ = 16 Dari tabel diperoleh P(Z < –2,17) = 0,015.
(Hasil panen mangga tetap meskipun di beri Daerah kritis berada di ujung kanan kurva
pupuk organik X.) sehingga daerah kritis z > 2,17.
H1 : μ > 16
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji z
(Hasil panen mangga meningkat setelah di
= 4 > 2,33 maka z = 4 di dalam daerah
beri pupuk organik X.)
kritis sehingga keputusannya H0 ditolak.
b. Dari permasalahan di atas diperoleh:
f. Membuat kesimpulan
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 16;
Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
2) rata-rata sampel = x = 18; ditolak.
3) simpangan baku = σ = 3; Kesimpulan dari uji hipotesis adalah Hasil
4) banyak sampel n = 36 > 30 sehingga panen mangga meningkat setelah di beri
x − μ0 pupuk organik X.
menggunakan statistik uji z = σ .
n
Jadi, pupuk organik X dapat meningkatkan hasil
panen mangga.
18 − 16
z= σ 4. a. H0 : μ = 80
n
(Berat badan tetap meskipun telah
18 − 16 mengonsumsi obat X.)
= 4
H1 : μ < 80
36
(Berat badan turun setelah mengonsumsi
=
2
=
2×6
=4 obat X.)
3
6
3 b. Dari permasalahan di atas diperoleh:
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 80;
c. Tingkat signifikansi α = 1,5% = 0,015.
2) banyak sampel n = 9 < 30 sehingga
d. Menentukan daerah kritis.
Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ > 16 x − μ0
sehingga daerah kritis berada di ujung kanan menggunakan statistik uji t = s .
kurva seperti gambar berikut. n

Rata-rata sampel:
Jumlah nilai data
DK x =
Luas = 0,015 Banyak data

78 + 77 + 78 + 80 + 77 + 80 + 78 + 77 + 77
=
9
μ = 16 z0,015
702
=
Dari gambar diperoleh daerah kritis 9
z > z0,015. = 78
Perhatikan letak 0,015 pada tabel distribusi Simpangan baku:
Z berikut. n 9
∑ (xi − x)2 = ∑ (xi − x)2
z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 s= 1 1
n 9
←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

–2,9 0,0016 0,0015 0,0015 0,0014 0,0014


9
–2,8 0,0022 0,0021 0,0021 0,0020 0,0019
∑ (xi – x )2
–2,7 0,0030 0,0029 0,0028 0,0027 0,0026 1
–2,6 0,0040 0,0039 0,0038 0,0037 0,0036
–2,5 0,0054 0,0052 0,0051 0,0049 0,0048
= (78 – 78)2 + (77 – 78)2 + (78 – 78)2
+ (80 – 78)2 + (77 – 78)2 + (80 – 78)2
–2,4 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066 0,0064 + (78 – 78)2 + (77 – 78)2 + (77 – 78)2
–2,3 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 0,0084 = 02 + (–1)2 + 02 + 22 + (–1)2 + 22 + 02
–2,2 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 0,0110
–2,1 ←⎯⎯⎯⎯⎯
0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 0,0143
+ (–1)2 + (–1)2
–2,0 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188 0,0183 =0+1+0+4+1+4+0+1+1
= 12

86 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Sehingga diperoleh: 5. a. H0 : μ = 80
9
(Rata-rata nilai ulangan Matematika siswa
∑ (xi − x)2 kelas XII adalah 80.)
s = 1
9 H1 : μ ≠ 80
(Rata-rata Rata-rata nilai ulangan
=
12
=
4
=
4

2 Matematika siswa kelas XII tidak sama
9 3 3 1,7 dengan 80.)
x − μ0 78 − 80 −2 −2 × 1,7 × 3 b. Menghitung nilai statistik uji.
t= s = 2 1,7 = 2
= = –5,1 Dari permasalahan di atas diperoleh:
2
n 9 1,7 ×3
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 80;
c. Tingkat signifikansi α = 1% = 0,01. 2) banyak sampel n = 9 < 30 sehingga
d. Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ < 80 x − μ0
sehingga daerah kritis berada di ujung kiri menggunakan statistik uji t = s .
kurva seperti gambar berikut. n

Rata-rata sampel:
Jumlah nilai data
DK x =
Luas = 0,01 Banyak data

75 + 78 + 80 + 82 + 79 + 80 + 75 + 80 + 73
=
9
–t0,01 0
702
Dari gambar diperoleh daerah kritis t < –t0,01. =
9
Banyak sampel n = 9 sehingga derajat bebas = 78
df = 9 – 1 = 8. Simpangan baku:
Perhatikan df = 8 dan α = 1% satu arah
9
pada tabel distribusi t berikut. n
∑ (xi − x)2 = ∑ (xi − x)2
s= 1 1
df Tingkat Signifikansi α n 9

9
Dua arah 20% 10% 5% 2% 1%
1% 0,50%
∑ (xi – x )2
←⎯⎯

Satu arah 10% 5% 2,50% 1

3,143 3,707
= (75 – 78)2 + (78 – 78)2 + (80 – 78)2
6 1,440 1,943 2,447
7 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499 + (82 – 78)2 + (79 – 78)2 + (80 – 78)2
8
←⎯⎯⎯⎯⎯⎯
1,397 1,860 2,306 2,896 3,355 + (75 – 78)2 + (80 – 78)2 + (73 – 78)2
9 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250 = (–3)2 + 02 + 22 + 42 + 12 + 22 + (–3)2
10 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169
+ 22 + (–5)2
11 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106 = 9 + 0 + 4 + 16 + 1 + 4 + 9 + 4 + 25
12 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055 = 72
13 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012 Sehingga diperoleh:
14 1,345 1,761 2,145 2,624 2,977
15 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947 9
∑ (xi − x)2
s = 1
Dari tabel diperoleh nilai t 0,01 = 2,896 9
sehingga daerah kritis t < –2,896.
72
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji =
9
= 8 = 2 2 ≈ 2 × 1,4 = 2,8
t = –5,1 < –2,896 maka t = –5,1 di dalam
daerah kritis sehingga keputusannya H 0 x − μ0 78 − 80 −2 −2 × 3 −6
t= = = = = ≈ –2,14
ditolak. s 2,8 2,8 2,8 2,8
n 9 3
f. Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
ditolak. c. Tingkat signifikansi α = 5% = 0,05.
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah berat
badan turun setelah mengonsumsi obat X.
Jadi, benar bahwa obat X dapat menurunkan
berat badan jika dikonsumsi secara teratur.

Matematika Kelas XII 87


d. Dari permasalahan di atas diperoleh e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji
H1 : μ ≠ 110 sehingga daerah kritis berada di t = –2,14 > –2,306 maka t = –2,14 di luar
kedua ujung kurva seperti gambar berikut. daerah kritis sehingga keputusannya H 0
diterima.
f. Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
DK DK diterima.
Luas = 0,025 Luas = 0,025
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-
rata nilai ulangan Matematika siswa kelas
–t0,025 μ = μ0 t0,025 XII adalah 80.
Jadi, kita dapat menyimpulkan bahwa rata-rata
Dari gambar diperoleh daerah kritis t < –t0,025
nilai ulangan Matematika siswa kelas XII adalah
dan t > t0,025.
80.
Banyak sampel n = 9 sehingga derajat bebas
df = 9 – 1 = 8.
Perhatikan df = 8 dan α = 5% dua arah pada
tabel distribusi t berikut.
df Tingkat Signifikansi α

2% 1%
←⎯⎯⎯

Dua arah 20% 10% 5%


Satu arah 10% 5% 2,50% 1% 0,50%

6 1,440 1,943 2,447 3,143 3,707


7 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499
8
←⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 1,860 2,306 2,896 3,355
1,397
9 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250
10 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169

11 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106


12 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055
13 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012
14 1,345 1,761 2,145 2,624 2,977
15 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947

Dari tabel diperoleh nilai t 0,05 = 2,306


sehingga daerah kritis t < –2,306 dan
t > 2,306.

88 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Fungsi peluang variabel acak X ~ BIN(n, p):
f(x) = P(X = x) = b(x; n; p) = nCx px qn – x

Fungsi peluang kumulatif variabel acak X ~ BIN(n, p):


F(t)= P(X ≤ t)
Distribusi Peluang t
Binomial = ∑ nCx px qn – x
x=0
= nC0 p0 qn – 0 + nC1p1qn – 1 + nC2p2qn – 2 + . . . + nCt pt qn – t

Fungsi peluang variabel acak X ~ N(μ, σ):


1 ⎛ x −μ ⎞ 2
1 − ⎜ ⎟
f(x) = P(X = x) = e 2⎝ σ ⎠ untuk –∞ < x < ∞
σ 2π

Fungsi distribusi kumulatif variabel acak X ~ N(μ, σ):


1 ⎛ x −μ ⎞ 2
x x − ⎜ ⎟
F(x) = P(X ≤ x) = ∫ f(x) dx = ∫ e 2⎝ σ ⎠
dx
−∞ −∞

Distribusi Peluang
Binomial, Distribusi
Normal Fungsi peluang variabel acak Z ~ N(0, 1):
Distribusi Normal, 1
1 − z2
dan Uji Hipotesis f(z) = P(Z = z) = e 2 untuk –∞ < x < ∞

Fungsi distribusi kumulatif variabel acak Z ~ N(0, 1):


z z 1
1 − z2
F(z) = P(Z ≤ z) = ∫ f(z) dz = ∫ e 2 dz
−∞ σ 2π −∞

1. Merumuskan hipotesis nol (H0) dan hipotesis alternatif (H1).

2. Menghitung nilai statistik uji.


a. Jika ukuran sampel yang di uji n ≥ 30, statistik uji yang digunakan
x − μ0
z= σ , Z ~ N(0, 1).
n
x − μ0
b. Jika ukuran sampel yang di uji n < 30, statistik uji yang digunakan t = s ,
n

t berdistribusi student dengan derajat bebas df = n – 1.

3. Menentukan tingkat signifiansi α.

4. Menentukan daerah kritis.


a. Jika H1 : μ ≠ μ0, daerah kritis berada di ujung kanan dan ujung kiri kurva.
Daerah kritis:
1) untuk distribusi Z adalah H0 ditolak jika nilai z < –zα/2 atau nilai
z > zα/2;
2) untuk distribusi t adalah H 0 ditolak jika nilai t < –t α/2 atau nilai
t > t α/2 .

Uji Hipotesis b. Jika H1 : μ > μ0, daerah kritis berada di ujung kanan kurva.
Daerah kritis:
1) untuk distribusi Z adalah H0 ditolak jika nilai z > zα;
2) untuk distribusi t adalah H0 ditolak jika nilai t > tα.
c. Jika H1 : μ < μ0, daerah kritis berada di ujung kiri kurva.
Daerah kritis (DK):
1) untuk distribusi Z adalah H 0 ditolak jika nilai z < –z α ;
2) untuk distribusi t adalah H 0 ditolak jika nilai t < –t α .

5. Menentukan keputusan uji

6. Membuat kesimpulan

Matematika Kelas XII 89


A. Pilihan Ganda f(7) = P(X ≤ 7) – P(X ≤ 6)
1. Jawaban: b 2 1
1
= F(7) – F(6) = 1 – 3 = 3
F(0) = P(X ≤ 0) = f(0) = 8 Distribusi peluang variabel acak X sebagai
1 1 1 2 3 berikut.
F(1) = P(X ≤ 1) = f(0) + f(1) = 8 + 4 = 8 + 8 = 8
X=x 4 5 6 7
3 1 4 1
F(2) = P(X ≤ 2) = f(0) + f(1) + f(2) = 8 + 8 = 8 = 2
1 1 4 1
f(x) 5 5 15 3
1 1
F(3) = P(X ≤ 3) = f(0) + f(1) + f(2) + f(3) = 2 + 2 = 1
Jadi, distribusi peluang kumulatif variabel acak
Fungsi peluang kumulatif variabel acak X sebagai X adalah pilihan e.
berikut.
3. Jawaban: d
0, untuk x < 0


Misalkan B = keadaan mesin baik setelah 10


1 tahun dan R = keadaan mesin rusak setelah 10
8
, untuk 0 ≤ x < 1
tahun.
3
F(x) = 8
, untuk 1 ≤ x < 2 Nilai-nilai X adalah 0, 1, 2, dan 3.
1 Nilai-nilai X beserta titik-titik sampel dan
2
, untuk 2 ≤ x < 3 peluangnya sebagai berikut.
1, untuk x ≥ 3 Keadaan Mesin Nilai X Titik Sampel f(x)

Jadi, fungsi peluang kumulatif variabel acak X 3 mesin rusak 0 R1R2R3 1


8
adalah pilihan b.
1 mesin baik 1 B1R2R3, R1B2R3, 3
2. Jawaban: e R1R2B3 8

Dari grafik diperoleh fungsi distribusi peluang 3


2 mesin baik 2 B1B2R3, B1R2B3,
kumulatif: 8
R1B2B3
0, untuk x < 4


1
3 mesin baik 3 B1B2B3
1 8
5
, untuk 4 ≤ x < 5
2 Dari tabel diatas diperoleh:
F(x) = 5
, untuk 5 ≤ x < 6
1
2 F(0) = P(X ≤ 0) = f(0) = 8
3
, untuk 6 ≤ x < 7
1 3 4 1
F(1) = P(X ≤ 1) = f(0) + f(1) = 8 + 8 = 8 = 2
1, untuk x ≥ 7
4 3 7
1 F(2) = P(X ≤ 2) = f(0) + f(1) + f(2) = 8 + 8 = 8
f(4) = P(X ≤ 4) = F(4) = 5 7 1
F(3) = P(X ≤ 5) = f(0) + f(1) + f(2) + f(3) = 8 + 8 = 1
f(5) = P(X ≤ 5) – P(X ≤ 4)
Fungsi distribusi peluang kumulatif variabel acak
X sebagai berikut.
= F(5) – F(4)
0, untuk x < 0


2 1 1
= – = 1
5 5 5
8
, untuk 0 ≤ x < 1
f(6) = P(X ≤ 6) – P(X ≤ 5) F(x) =
1
, untuk 1 ≤ x < 2
2
7
= F(6) – F(5) , untuk 2 ≤ x < 3
8
2 2
= – 1, untuk x ≥ 3
3 5
10 6 4 Jadi, fungsi distribusi peluang kumulatif variabel
= 15 – 15 = 15
acak X adalah pilihan d.

90 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


4. Jawaban: a 5. Jawaban: b
Jumlah bola = 5 P(3 < X ≤ 5) = P(X = 4) + P(X = 5)
Banyak bola merah = 2 = f(4) + f(5)
Banyak bola kuning = 3 1 3
= 4 + 16
Dari 5 bola diambil 2 bola secara acak sehingga
banyak pasangan bola yang mungkin terambil = 4 3
= 16 + 16
5C 2.
Misalkan M = bola merah, dan K = bola kuning. 7
= 16
Dua bola diambil sekaligus secara acak dan Y =
7
jumlah bola merah yang terambil, maka nilai-nilai Jadi, nilai P(3 < X ≤ 5) = 16 .
Y adalah 0, 1, dan 2.
6. Jawaban: a
Peluang masing-masing nilai Y sebagai berikut.
F(5) – P(X ≥ 5) = P(X ≤ 5) – P(X ≥ 5)
2 C0 × 3 C2 1× 3 3 = f(3) + f(4) + f(5) – (f(5) + f(6) + f(7))
f(0) = P(0M,2K) = = 10
= 10
5 C2 = f(3) + f(4) – f(6) – f(7)
2 C1 × 3 C1 2×3 6 3 1 1 1
f(1) = P(1M,1K) = = = 10 = 16 + 4 – 8 – 4
5 C2
10
3 2
2 C2 × 3 C0 1× 1 1 = 16 – 16
f(1) = P(2M,0K) = = 10
= 10
C
5 2 1
= 16
3
F(0) = P(Y ≤ 0) = f(0) = 10 1
Jadi, nilai F(5) – P(X ≥ 5) = 16 .
F(1) = P(Y ≤ 1)
= f(0) + f(1) 7. Jawaban: e
3 6 9 P(|X – 4| < 3)
= 10 + 10 = 10 = P(–3 < X – 4 < 3)
F(2) = P(Y ≤ 2) = P(–3 + 4 < X < 3 + 4)
= f(0) + f(1) + f(2) = P(1 < X < 7)
9 1 = P(X = 2) + P(X = 3) + P(X = 4) + P(X = 5) + P(X = 6)
= 10 + 10 = 1 = f(2) + f(3) + f(4) + f(5) + f(6)
Fungsi distribusi peluang kumulatif variabel = 212
+1 3
+ 12 + 412
+1
+0+0
acak Y:
3 3 5
0, untuk y < 0 = 12 + 12 + 12


3
10
, untuk 0 ≤ y < 1 11
= 12
F(y) =
9
10
, untuk 1 ≤ y < 2 11
Jadi, nilai P(|X – 4| < 3) = 12 .
1, untuk y ≥ 2 8. Jawaban: b
P(X ≥ 2) – F(3) = P(X ≥ 2) – P(X ≤ 3)
Distribusi peluang kumulatif variabel acak Y
dalam bentuk grafik sebagai berikut. = (f(2) + f(3) + f(4)) – (f(1) + f(2) + f(3))
F(Y) = f(4) – f(1)
1
1
9
= 412
+1
– 12
10
5 1
= 12 – 12
4
= 12
3
1
10 = 3
1
Y=y Jadi, nilai P(X ≥ 2) – F(3) = 3 .
0 1 2

Jadi, distribusi peluang kumulatif variabel acak


Y adalah pilihan a.

Matematika Kelas XII 91


9. Jawaban: e 13. Jawaban: d
Dari grafik diperoleh fungsi peluang kumulatif: Kejadian yang diharapkan = menjawab soal
dengan benar
0, untuk x < 3

p = P(sukses)
1
5
, untuk 3 ≤ x < 4 = P(menjawab soal dengan benar) = 4
1

1
F(x) = , untuk 4 ≤ x < 5 1 3
2 q=1–p=1– 4 = 4
7
10
, untuk 5 ≤ x < 6 Jumlah soal 30 sehingga n = 30.
Diinginkan menjawab 12 soal dengan benar, maka
1, untuk x ≥ 6
banyak kejadian yang diharapkan adalah X = 12.
P(3 < X ≤ 5) = F(5) – F(3) Peluang seorang peserta tes menjawab dengan
7 1 benar 12 soal = P(X = 12)
= 10 – 5
1
= b(12; 30; 4 )
7 2
= 10 – 10 1 3
= 30 C 12 ( 4 ) 12 ( 4 ) 18
5 1
= 10 = 2 1 3
Dari tabel diperoleh nilai 30 C 12 ( 4 ) 12 ( 4 ) 18
1
Jadi, nilai P(3 < X ≤ 5) = 2. = 0,0291
Jadi, peluang seorang peserta tes menjawab
10. Jawaban: d
12 soal dengan benar adalah 0,0291.
P(X ≥ 5) – f(4) = 1 – P(X ≤ 4) – (F(4) – F(3))
= 1 – F(4) – F(4) + F(3) 14. Jawaban: d
= 1 – 2F(4) + F(3) Banyak bola hijau = 30 – 12 = 18.
1 Kejadian yang diharapkan = terambil bola hijau
= 1 – 2 × 21 + 5
p = P(sukses)
=1–1+ 5
1 = P(terambil bola hijau)
18
1 = 30 = 0,6
= 5
q=1–p
1
Jadi, nilai P(X ≥ 5) – f(4) = 5 . = 1 – 0,6
= 0,4
11. Jawaban: c Jumlah bola yang diambil 10 sehingga n = 10.
P(6 ≤ Y < 9) = f(6) + f(7) + f(8) Diinginkan terambil paling banyak 6 bola hijau,
= P(5 < Y ≤ 8) maka banyak kejadian yang diharapkan adalah X ≤ 6.
= F(8) – F(5) Peluang terambil paling banyak 6 bola hijau
3 1 = P(X ≤ 6)
= 4 – 4
2 6
= 4 = ∑ (0,6)x (0,4)10 – x
10Cx
x=0
1
= 2
6
Jadi, nilai P(6 ≤ Y< 9) = 2 .
1 Dari tabel diperoleh nilai ∑ 10Cx (0,6)x (0,4)10 – x
x=0

12. Jawaban: b = 0,6177


P(Y > 7) – f(9) = 1 – P(Y ≤ 6) – (F(9) – F(8)) Jadi, peluang terambil paling banyak 6 bola
= 1 – F(6) – (F(9) – F(8)) hijau adalah 0,6177.
2 3 15. Jawaban: a
= 1 – 5 – (1 – 4 )
Kejadian yang diharapkan = terambil angka
3 1
= 5 – 4 p = P(sukses)
= P(terambil angka)
12 5
= 20 – 20 1
= 2
7 1 1
= 20 q=1–p=1– 2 = 2
7 Sekeping uang logam dilambungkan sebanyak
Jadi, nilai P(Y > 7) – f(9) = 20 .
30 kali sehingga n = 30.

92 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Diinginkan terlihat angka paling sedikit 16 kali, Peluang 3 sampai dengan 5 pasien berhasil
maka banyak kejadian yang diharapkan adalah cangkok ginjal
X ≥ 16. = P(3 ≤ X ≤ 5)
Peluang terlihat angka paling sedikit 16 kali = P(2 < X ≤ 5)
= P(X ≥ 16) = F(5) – F(2)
= 1 – P(X ≤ 15) 5 2
15 = ∑ x
8Cx (0,4) (0,6)
8–x – ∑ x
8Cx (0,4) (0,6)
8–x

= 1– ∑ 30Cx ( 21 )x 1
( 2 )30 – x
x=0 x=0
x=0 Dari tabel diperoleh nilai:
Dari tabel diperoleh nilai P(X ≤ 15) 5
15 F(5) = ∑ 8Cx (0,4)x (0,6)8 – x = 0,9502
= ∑ 30Cx ( 21 )x 1
( 2 )30 – x = 0,5722 x=0
x=0
2
Dengan demikian, diperoleh:
F(2) = ∑ 8Cx (0,4)x (0,6)8 – x = 0,3154
1 – P(X ≤ 15) = 1 – 0,5722 = 0,4278 x=0
Jadi, peluang terlihat angka paling sedikit 16 kali Dengan demikian, diperoleh nilai F(5) – F(2) =
adalah 0,4278. 0,9502 – 0,3154 = 0,6348
16. Jawaban: e Jadi, peluang 3 sampai dengan 5 pasien berhasil
Kejadian yang diharapkan = siswa lulus remedi cangkok ginjal adalah 0,6348.
p = P(sukses) 18. Jawaban: d
= P(siswa lulus remedi)
4−x
= 0,7 Untuk , 2 ≤ x < 4 diperoleh:
2
q = 1 – p = 1 – 0,7 = 0,3
Jumlah siswa yang mengikuti remedi 10 sehingga F(t) = P(X ≤ t)
n = 10. t
= ∫ f(x) dx
Diinginkan tidak kurang dari 5 siswa lulus remedi, 0
maka banyak kejadian yang diharapkan adalah t
4−x
X ≥ 5. = ∫ dx
2
Peluang tidak kurang dari 5 siswa lulus remedi 0

= P(X ≥ 5) 1 ⎡ 1 ⎤
t

= 1 – P(X ≤ 4) = 4x − x 2 ⎥
2 ⎢⎣ 2 ⎦0
4
= 1– ∑ 10Cx (0,7)x (0,3)10 – x =
1
×2
1
⎡8x − x 2 ⎤
t
x=0 2 ⎣ ⎦0
4
1
Dari tabel nilai P(X ≤ 4) = ∑ 10Cx (0,7)x (0,3)10 – x = 4
(8(t – 0) – (t2 – 02))
x=0
= 0,0473 1
Dengan demikian, diperoleh: = 4
(8t – t2)
1 – P(X ≤ 4) = 1 – 0,0473 = 0,9527
Jadi, peluang tidak kurang dari 5 siswa lulus 8t − t 2
=
remedi adalah 0,9527. 4
Jadi, fungsi distribusi kumulatif variabel acak X
17. Jawaban: e adalah
Kejadian yang diharapkan = berhasil cangkok
0, untuk x < 2


ginjal
p = P(sukses) F(x) = 8x − x 2
, untuk 2 ≤ x < 4
= P(berhasil cangkok ginjal) 4
= 0,4 1, untuk x ≥ 4
q=1–p
= 1 – 0,4
= 0,6
Banyak pasien 8 sehingga n = 8.
Diinginkan berhasil cangkok ginjal 3 sampai
dengan 5 pasien, maka banyak kejadian yang
diharapkan adalah 3 ≤ X ≤ 5.

Matematika Kelas XII 93


19. Jawaban: a 6 terletak pada interval 3 < t ≤ 7, sedangkan 0
tidak terletak pada interval 3 < t ≤ 7 sehingga
d
f(x) = F(x) nilai n = 6.
dx Jadi, nilai n = 6.
Pada interval x < 2, F(x) = 0 sehingga:
21. Jawaban: c
d
f(x) = (0) = 0 d
dx f(z) = F(z)
dz
x 2 − 4x
Pada interval 2 ≤ x < 6, F(x) = sehingga: 8 pada interval 6 < z ≤ 9 sehingga:
16
d z 1
d x 2 − 4x f(z) = ( )= 4
f(x) = ( ) dz 4
dx 16
1
1 f(8) = 4
= 16
(2x – 4)
5 pada interval 4 < z ≤ 6 sehingga:
2
= 16
(x – 2) d z2 − 8z
f(z) = ( )
dz 16
x−2
= 8 1
= 16
(2z – 8)
Pada interval x ≥ 6 , F(x) = 1 sehingga: 1
f(5) = 16
(2 × 5 – 8)
d
f(x) = (1) = 0 1
dx = (10 – 8)
16
Dengan demikian, diperoleh fungsi peluang
variabel acak X: 1
= 16
×2
0, untuk x yang lain


f(x) = x−2
1
=
8
, untuk 2 ≤ x < 6 8

Jadi, fungsi peluang variabel acak X adalah 1 1 2 1 1


Nilai f(8) – f(5) = – = – =
pilihan a. 4 8 8 8 8

20. Jawaban: d 1
Jadi, nilai f(8) – f(5) = 8
.
7
P(T > n) = 16 22. Jawaban: d
7 Variabel acak X ~ N(100, 12) sehingga μ = 100
⇔ F(n) = 16 dan σ = 12.
7 88 − μ 115 − μ
7 P(88 < X < 115) = P( <Z< )
⇔ ∫ f(t) dt = σ σ
n 16
88 − 100 115 − 100
7
t−3 7 = P( 12
<Z< 12
)
⇔ ∫ dt =
n 8 16
−12 15
7
= P( 12
<Z< 12
)
1 ⎡1 2 ⎤ 7
⇔ 8 ⎢⎣ 2
t − 3t ⎥ = 16 = P(–1 < Z < 1,25)
⎦n
= P(Z < 1,25) – P(Z < –1)
1 7 = 0,8944 – 0,1587
⇔ 2
(72 – n2) – 3(7 – n) = 16
×8
= 0,7357
7 Jadi, nilai P(88 < X < 115) = 0,7357.
⇔ (72 – n2) – 6(7 – n) = 2
×2
⇔ 49 – n2 – 42 + 6n = 7
⇔ 6n – n2 = 0
⇔ n(6 – n) = 0
⇔ n = 0 atau (6 – n) = 0
⇔ n = 0 atau n=6

94 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


23. Jawaban: e Peluang siswa mengikuti remedi = P(X < 60).
Diketahui X ~ N(80, 15) sehingga μ = 80 dan 60 − μ
σ = 15. P(X < 60) = P(Z < σ
)
95 − μ 60 − 75
P(X > 95) = P(Z > σ
) = P(Z < )
25
95 − 80 −15
= P(Z > 15
) = P(Z < )
25
−15 = P(Z < –0,6)
= P(Z > )
15 = 0,2743
= P(Z > –1) Banyak siswa yang mengikuti remedi
= 1 – P(Z < –1) = 0,2743 × 200 = 54,86 ≈ 55
Diketahui P(–1 < Z < 0) = 0,3413 sehingga: Jadi, siswa yang remedi sebanyak 55 orang.
P(–1 < Z < 0) = 0,3413 26. Jawaban: e
⇔ P(Z < 0) – P(Z < –1) = 0,3413 Misalkan X = berat teh merek N.
⇔ 0,5 – P(Z < –1) = 0,3413 Diketahui:
⇔ P(Z < –1) = 0,5 – 0,3413 Rata-rata berat teh merek N = 254 gram
⇔ P(Z < –1) = 0,1587 sehingga μ = 254
Dengan demikian, diperoleh: Simpangan baku berat teh merek N = 2,5 gram
1 – P(Z < –1) = 1 – 0,1587 = 0,8413 sehingga σ = 2,5.
Jadi, nilai P(X > 95) = 0,8413. Berat teh merek N berdistribusi normal sehingga
X ~ N(252; 2,5).
24. Jawaban: d Peluang teh merek N memiliki berat lebih dari
Misalkan X = berat ayam yang dijual di pasar A. 250 kg = P(X > 250).
Diketahui: 250 − μ
Rata-rata berat ayam = 1,5 kg sehingga μ = 1,5. P(X > 250) = P(Z > σ
)
Simpangan baku berat ayam = 200 gram = 250 − 252
0,2 kg sehingga σ = 0,2. = P(Z > )
2,5
Berat ayam berdistribusi normal sehingga
−2
X ~ N(1,5; 0,2). = P(Z > )
2,5
Peluang ayam di pasar A memiliki berat kurang
= P(Z > –0,8)
dari 1,3 kg = P(X < 1,3).
= 1 – P(Z < –0,8)
1,3 − μ = 1 – 0,2119
P(X < 1,3) = P(Z < σ
)
= 0,7881
1,3 − 1,5 = 78,81%
= P(Z < 0,2
) Jadi, teh merek N yang memiliki berat lebih dari
250 gram sebanyak 78,81%.
−0,2
= P(Z < 0,2
) 27. Jawaban: b
= P(Z < –1) Misalkan:
= 0,1587 X = umur aki.
= 15,87% μ = tata-rata umur aki.
Diketahui:
Jadi, ayam di pasar A yang memiliki berat kurang
Simpangan baku umur aki = 0,6 tahun sehingga
dari 1,3 kg sebanyak 15,87%.
σ = 0,6.
25. Jawaban: b Umur aki berdistribusi normal sehingga
Misalkan X = nilai ulangan Matematika 200 siswa. X ~ N(μ; 0,6).
Diketahui: Peluang aki mencapai umur kurang dari 2,8 tahun
Rata-rata nilai ulangan siswa = 75 sehingga = P(X < 2,8) = 1,22% = 0,0122.
μ = 75.
Simpangan baku nilai ulangan siswa = 25
sehingga σ = 25.
Nilai ulangan siswa berdistribusi normal
sehingga X ~ N(75, 25).

Matematika Kelas XII 95


Luas daerah 0,0122 di bawah kurva normal Nilai statistik uji:
N(μ; 0,6) pada interval X < 2,8 dapat digambarkan x − μ0 5−4 1 1× 6
sebagai berikut. z= σ = 2,5 = = = 2,4
2,5 2,5
n 36 6

Jadi, nilai statistik uji hipotesis adalah z = 2,4.


Luas = 0,122
30. Jawaban: b
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
siswa kelas XII SMK X menggunakan komputer
x = 2,8 μ rata-rata tidak kurang dari 4 jam per hari
sehingga H0 : μ ≥ 4.
Dari gambar diperoleh: H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
2,8 − μ H1 : μ < 4. Dengan demikian, daerah kritis berada
P(X < 2,8) = P(Z < ) = 0,0122 sehingga
0,6 di ujung kiri kurva seperti berikut.
2,8 − μ
diperoleh z = 0,6
.
DK
Perhatikan letak 0,0122 pada tabel distribusi Z Luas = 0,0125
berikut.
z 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 –z0,0125 μ = 4
←⎯⎯

––2,4 0,0075 0,0073 0,0071 0,0069 0,0068


–2,3 0,0099 0,0096 0,0094 0,0091 0,0089
Dari gambar diperoleh daerah kritis z < –z0,0125.
–2,2 ←⎯⎯⎯⎯⎯
0,0129 0,0125 0,0122 0,0119 0,0116 Perhatikan letak 0,0125 pada tabel distribusi Z
–2,1 0,0166 0,0162 0,0158 0,0154 0,0150 berikut.
–2,0 0,0212 0,0207 0,0202 0,0197 0,0192
z 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07

←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
–1,9 0,0268 0,0262 0,0256 0,025 0,0244
–1,8 0,0336 0,0329 0,0322 0,0314 0,0307 –2,9 0,0017 0,0016 0,0016 0,0015 0,0015
–1,7 0,0418 0,0409 0,0401 0,0392 0,0384 –2,8 0,0023 0,0023 0,0022 0,0021 0,0021
–1,6 0,0516 0,0505 0,0495 0,0485 0,0475 –2,7 0,0032 0,0031 0,0030 0,0029 0,0028
–1,5 0,0630 0,0618 0,0606 0,0594 0,0582 –2,6 0,0043 0,0041 0,0040 0,0039 0,0038
–2,5 0,0057 0,0055 0,0054 0,0052 0,0051
Dari tabel diperoleh P(Z < –2,25) = 0,0122 –2,4 0,0075 0,0073 0,0071 0,0069 0,0068
sehingga nilai z = –2,25. –2,3 0,0099 0,0096 0,0094 0,0091 0,0089
2,8 − μ 2,8 − μ –2,2 ←⎯⎯⎯
0,0129 0,0125 0,0122 0,0119 0,0116
z= 0,6
⇔ –2,25 = 0,6 –2,1 0,0166 0,0162 0,0158 0,0154 0,0150
–2,0 0,0212 0,0207 0,0202 0,0197 0,0192
⇔ –2,25 × 0,6 = 2,8 – μ
⇔ –1,35 = 2,8 – μ
⇔ μ = 2,8 + 1,35 Dari tabel diperoleh P(Z < –2,24) = 0,0125.
⇔ μ = 4,15 Dengan demikian, diperoleh daerah kritis
Jadi, rata-rata umur aki 4,15 tahun. z < –2,24.
Jadi, daerah kritisnya adalah z < –2,24.
28. Jawaban: e
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah B. Uraian
rata-rata tinggi badan siswa kelas XIIA tidak 1. a. Jumlah siswa = 80
kurang dari 154 cm sehingga H0 : μ ≥ 154. Misalkan X = nilai ulangan Matematika siswa
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga kelas XI.
H1 : μ < 154. Peluang setiap nilai siswa sebagai berikut.
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah 10 1
f(5) = 80 = 8
H0 : μ ≥ 154
H1 : μ < 154. 20 1
f(6) = 80 = 4
29. Jawaban: e
Diketahui: 22 11
f(7) = 80 = 40
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 4;
16 1
2) rata-rata sampel = x = 5; f(8) = 80 = 5
3) simpangan baku = σ = 2,5;
12 3
4) banyak sampel n = 36 > 30 f(9) = 80 = 20

96 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Distribusi peluang nilai ulangan Matematika 2. a. Banyak anggota ruang sampel percobaan =
siswa kelas XI sebagai berikut. banyak pasangan nomor bola yang mungkin
terambil = 3 × 3 = 9.
X=x 5 6 7 8 9 Hasil kali kedua nomor bola yang terambil
sebagai berikut.
1 1 11 1 3
f(x) Kotak II
8 4 40 5 20
× 1 2 3
1
b. F(5) = P(X ≤ 5) = f(5) = 8

Kotak I
1 1 2 3
F(6) = P(X ≤ 6)
2 2 4 6
= f(5) + f(6)
1 1 3 3 6 9
= 8
+ 4
Y = hasil kali kedua nomor bola yang
=
1
+
2 terambil, maka nilai X adalah 1, 2, 3,
8 8 4, 6, dan 9.
3 Peluang setiap nilai Y sebagai berikut.
= 8 Banyak pasangan nomor bola yang hasil
F(7) = P(X ≤ 7) kalinya 1 = 1
= f(5) + f(6) + f(7) 1
f(1) = P(X = 1) = 9
3 11
= 8
+ 40 Banyak pasangan nomor bola yang hasil
kalinya 2 = 2
15 11 26 13
= 40
+ 40
= 40
= 20 2
f(2) = P(X = 2) = 9
F(8) = P(X ≤ 8)
Banyak pasangan nomor bola yang hasil
= f(5) + f(6) + f(7) + f(8)
kalinya 3 = 2
26 1
= 40
+ 5 f(3) = P(X = 3) = 9
2

26 8 Banyak pasangan nomor bola yang hasil


= +
40 40 kalinya 4 = 1
34 17 1
= = f(4) = P(X = 4) = 9
40 20
F(9) = P(X ≤ 9) Banyak pasangan nomor bola yang hasil
= f(5) + f(6) + f(7) + f(8) + f(9) kalinya 6 = 2
2
=
34
+
3 f(6) = P(X = 6) = 9
40 20
Banyak pasangan nomor bola yang hasil
34 6
= + kalinya 9 = 1
40 40
1
=1 f(9) = P(X = 9) = 9
Jadi, fungsi distribusi peluang kumulatif nilai Jadi, distribusi variabel acak y sebagai
ulangan Matematika siswa kelas XI adalah berikut.
0, untuk x < 5


1 Y=y 1 2 3 4 6 9
8
, untuk 5 ≤ x < 6
1 2 2 1 2 1
3 f(y)
8
, untuk 6 ≤ x < 7 9 9 9 9 9 9

F(x) = b. Syarat Y merupakan merupakan variabel


13
20
, untuk 7 ≤ x < 8 acak diskrit adalah 0 ≤ f(y) < 1 untuk setiap
17
, untuk 8 ≤ x < 9 nilai Y dan ∑ f(y) = 1.
20
1, untuk x ≥ 9 1
Dari jawaban nomor 1b, diperoleh f(1) = 9 ,
2 2 1 2
f(2) = 9 , f(3) = 9 , f(4) = 9 , f(6) = 9 , dan
1
f(9) = 9 .

Matematika Kelas XII 97


1 2 Banyak barang rusak yang terambil 0:
Oleh karena 0 ≤ 9 , 9 < 1, maka syarat n(0) = 3C0 × 7C3
0 ≤ f(x) < 1 terpenuhi. 3! 7!
= ×
Diselidiki nilai ∑ f(y) . 0!(3 − 0)! 3!(7 − 3)!

∑ f(y) = f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + f(6) + f(9) =


3!
×
7 × 6 × 5 × 4!
3! 3 × 2 × 1 × 4!
1 2 2 1 2 1
= 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 =1×7×5
=1 = 35
Peluang barang rusak yang terambil 0:
Sehingga syarat ∑ f(y) = 1 terpenuhi.
n(0) 3 C0 × 7 C3 35
Oleh karena 0 ≤ f(y) < 1 dan ∑ f(y) = 1, maka f(0) = = = 120
n(S) 10 C3
Y merupakan variabel acak diskrit. Barang rusak yang terambil 1, maka barang yang
1 1
terambil 1R dan 2B.
3. a. f(5) = 4 ⇔ F(5) – F(4) = 4 Banyak barang rusak yang terambil 1:
5k+2 k 1
n(1) = 3C1 × 7C2
⇔ 20 – 5 = 4
3! 7!
= ×
5k+2 4k 5 1!(3 − 1)! 2!(7 − 2)!
⇔ 20 – 20 = 20
3 × 2! 7 × 3 6 × 5!
k+2 5 = ×
⇔ 20 = 20
1 × 2! 1 2 × 1 × 5!

⇔ k+2=5 =3×7×3
⇔ k=3 = 63
Jadi, nilai k = 3. Peluang barang rusak yang terambil 1:
b. P(4 < X ≤ 6) = F(6) – F(4) n(1) 63
f(1) = = 120
n(S)
k
=1– 5 Barang rusak yang terambil 2, maka barang yang
3
terambil 2R dan 1B.
=1– 5 Banyak barang rusak yang terambil 2:
2
n(2) = 3C2 × 7C1
= 5
3! 7!
= ×
2 2!(3 − 2)! 1!(7 − 1)!
Jadi, nilai P(4 < X ≤ 6) = 5.
3 × 2! 7 × 6!
4. Jumlah barang = 10. = ×
2! × 1 1× 6!
Banyak barang rusak = 3
=3×7
Banyak barang tidak rusak = 10 – 3 = 7
= 21
Dari 10 barang diambil 3 barang secara acak,
Peluang barang rusak yang terambil 2:
maka banyak anggota ruang sampel:
n(S)= 10C3 n(2) 21
f(2) = = 120 .
n(S)
= 10!
Barang rusak yang terambil 3, maka barang yang
3!(10−3)!
terambil 3R dan 0B.
10 × 3 9 × 4 8 × 7! Banyak barang rusak yang terambil 3:
=
1 3 × 21 × 1 × 7! n(3) = 3C3 × 7C0
= 10 × 3 × 4 3! 7!
= ×
= 120 3!(3 − 3)! 0!(7 − 0)!

Misalkan R = barang rusak, B = barang tidak =1×1


rusak, dan X = banyak barang rusak yang =1
terambil, maka nilai-nilai X adalah 0, 1, 2, dan 3. Peluang barang rusak yang terambil 3:
Peluang masing-masing nilai X sebagai berikut. f(3) =
n(3)
= 120
1
Barang rusak yang terambil 0, maka barang yang n(S)
terambil 0R dan 3B.

98 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


Distribusi peluang peluang terambil barang rusak 6. Kejadian yang diharapkan = terdapat barang
sebagai berikut. rusak
Peluang kejadian yang diharapkan:
X=x 0 1 2 3
p = P(sukses)
f(x)
35 63 21 1 = P(terdapat barang rusak) = 5% = 0,05
120 120 120 120
q=1–p
= 1 – 0,05
5. Kejadian yang diharapkan = bola masuk ke
= 0,95
gawang
Banyak percobaan = jumlah barang = n = 20
Peluang kejadian yang diharapkan:
p = P(sukses) a. Diinginkan tidak terdapat barang rusak
= P(bola masuk ke gawang) = 0,8 sehingga banyak kejadian yang diharapkan
q = 1 – p = 1 – 0,8 = 0,2 adalah X = 0.
Peluang tidak terdapat barang rusak:
Banyak percobaan = jumlah tendangan = n = 10
f(0) = b(0; 20; 0,05) = 20C0 (0,05)0 (0,95)20.
a. Diinginkan minimal 5 tendangan bola masuk
Dari tabel diperoleh nilai
ke gawang sehingga banyak kejadian yang 0 20 = 0,3585
diharapkan adalah X ≥ 5. 20 C 0 (0,05) (0,95)
Jadi, peluang tidak terdapat barang rusak
Peluang minimal 5 tendangan akan
adalah 0,3585.
memasukkan bola ke gawang:
= P(X ≥ 5) = 1 – P(X ≤ 4) b. Diinginkan terdapat dua barang rusak sehingga
banyak kejadian yang diharapkan adalah X = 2.
4
=1– ∑ (0,8)x (0,2)10 – x Peluang terdapat 2 barang rusak:
10Cx
x=0 f(2) = b(2; 20; 0,05) = 20C2 (0,05)2 (0,95)18
D a r i t a b e l d i p e r o l e h n i l a i P(X ≤ 4) Dari tabel diperoleh nilai
2 18 = 0,1887.
4 20C2 (0,05) (0,95)
= ∑ (0,8)x (0,2)10 – x = 0,0064 Jadi, peluang terdapat 2 barang rusak adalah
10Cx
x=0 0,1887.
Dengan demikian, diperoleh nilai 1 – P(X ≤ 4) c. Diinginkan terdapat paling banyak 2 barang
= 1 – 0,0064 = 0,9936. rusak sehingga banyak kejadian yang
Jadi, peluang minimal 5 tendangan akan diharapkan adalah X ≤ 2.
memasukkan bola ke gawang adalah 0,9936. Peluang terdapat paling banyak 2 barang
b. Diinginkan 4 sampai 6 tendangan bola masuk rusak:
ke gawang sehingga banyak kejadian yang 2
diharapkan adalah 4 ≤ X ≤ 6. F(2) = P(X ≤ 2) = ∑ 20Cx (0,05)x (0,95)20 – x.
x=0
Peluang 4 sampai 6 tendangan bola masuk
ke gawang: Dari tabel diperoleh nilai
= P(4 ≤ X ≤ 6) = P(3 < X ≤ 6) 2
= F(6) – F(3) ∑ 20Cx (0,05)x (0,95)20 – x = 0,9245.
x=0
6 3
= ∑ x 10 – x – ∑ x 10 – x Jadi, peluang terdapat paling banyak 2
10Cx (0,8) (0,2) 10Cx (0,8) (0,2)
x=0 x=0 barang rusak adalah 0,9245.
Dari tabel diperoleh nilai: d. Diinginkan terdapat paling sedikit 3 barang
6 rusak sehingga banyak kejadian yang
F(6) = ∑ 10Cx (0,8)x (0,2)10 – x = 0,1209 diharapkan adalah X ≥ 3.
x=0
Peluang terdapat paling sedikit 3 barang
3 rusak:
F(3) = ∑ 10Cx (0,8)x (0,2)10 – x = 0,0009 P(X ≥ 3) = 1 – P(X ≤ 2)
x=0
= 1 – 0,9245 = 0,0755
Dengan demikian, diperoleh nilai F(6) – F(3) Jadi, peluang terdapat paling sedikit 3
= 0,1209 – 0,0009 = 0,1200. barang rusak adalah 0,0755.
Jadi, peluang 4 sampai 6 tendangan akan
memasukkan bola ke gawang adalah 0,1200.

Matematika Kelas XII 99


7. Misalkan X = nilai Ujian Nasional Matematika. Dari gambar diperoleh:
Diketahui: P67 − 120
Rata-rata nilai ujian siswa = 74 sehingga P(X < P67) = P(Z < ) = 0,67 sehingga
8
μ = 74. P67 − 120
diperoleh z = .
Simpangan baku nilai ujian siswa = 10 sehingga 8
σ = 10. Perhatikan letak 0,67 pada tabel distribusi Z
Data nilai ujian siswa berdistribusi normal berikut.
sehingga X ~ N(74, 10). z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
a. Peluang siswa yang memperoleh nilai antara

←⎯⎯⎯
72 sampai 80 = P(72 < X ≤ 80). 0,0 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160
0,1 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557
P(72 < X ≤ 80)
0,2 0,5793 0,5832 0,5871 0,5910 0,5948
72 − μ 80 − μ 0,3 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331
= P( σ
<Z≤ σ
) 0,4 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700

72 − 74 80 − 74 0,5 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054


= P( 10
<Z< 10
) 0,6 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389
0,7 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704
−2 6 0,8 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995
= P( 10 < Z < 10
)
0,9 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264
= P(–0,2 < Z < 0,6)
= P(Z < 0,6) – P(Z < –0,2) Dari tabel diperoleh P(Z < 0,44) = 0,67 sehingga
= 0,7257 – 0,4207 nilai z = 0,44.
= 0,305 P67 − 120 P67 − 120
Banyak siswa yang memperoleh nilai antara z= ⇔ 0,44 =
8 8
72 sampai 80 cm ⇔ 0,44 × 8 = P67 – 120
= 0,305 × 1.000 ⇔ 3,52 = P67 – 120
= 305 ⇔ P67 = 120 + 3,52
Jadi, siswa yang memperoleh nilai antara ⇔ P 67 = 123,52
72 sampai 80 sebanyak 305 orang. Jadi, nilai P67 = 123,52.
b. Peluang siswa yang memperoleh nilai 78,5
= P(X = 78,5). 9. a. H0 : μ ≤ 5
78, 5 − μ
(Rata-rata waktu pengiriman barang melalui
P(X = 78,5) = P(Z = σ
) jalur darat tidak lebih dari 5 hari.)
78,5 − 74 H1 : μ > 5
= P(Z = 10
) (Rata-rata waktu pengiriman barang melalui
4,5 jalur darat lebih dari 5 hari.)
= P(Z = 10
)
b. Menghitung nilai statistik uji.
= P(Z = 0,45) Dari permasalahan di atas diperoleh:
= P(Z < 0,45) – P(Z < 0,44) 1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 5;
= 0,6736 – 0,6700
= 0,0036 2) rata-rata sampel = x = 6;
Banyak siswa yang memperoleh nilai 78,5 3) simpangan baku = σ = 2;
= 0,0036 × 1.000 = 3,6 ≈ 4 4) banyak sampel n = 49 > 30 sehingga
Jadi, siswa yang memperoleh nilai 78,5 ada x − μ0
menggunakan statistik uji z = σ .
4 orang. n

8. P67 adalah nilai x yang memiliki luas 67% di x − μ0


bawah kurva normal N(120, 8) sehingga z= σ

diperoleh: n

P(X < P67) = 67% = 0,67 6−5


Luas daerah 0,67 di bawah kurva normal N(120, 8) = 2
49
pada interval X < P67 dapat digambarkan sebagai
berikut. 1 1× 7
= 4
= = 3,5
2
7

Luas = 0,67 c. Tingkat signifikansi α = 2,5% = 0,025.

μ = 4 P
67

100 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


d. Menentukan daerah kritis. Rata-rata sampel:
Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ > 5 Jumlah nilai data
sehingga daerah kritis berada di ujung kanan x =
Banyak data
kurva seperti gambar berikut.
20 + 24 + 18 + 19 + 25 + 18 + 17 + 15 + 24
=
9

DK 180
=
Luas = 0,025 9
= 20
Simpangan baku:
z0,025
n 9
Dari gambar diperoleh daerah kritis ∑ (xi − x)2 = ∑ (xi − x)2
s= 1 1
Z > z0,025. n 9
Perhatikan letak 0,025 pada tabel distribusi 9
Z berikut. ∑ (xi – x )2
1
z 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 = (20 – 20)2 + (24 – 20)2 + (18 – 20)2
←⎯⎯⎯⎯⎯

–2,4 0,0073 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066


+ (19 – 20)2 + (25 – 20)2 + (18 – 20)2
–2,3 0,0096 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 + (17 – 20)2 + (15 – 20)2 + (24 – 20)2
–2,2 0,0125 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 = 02 + 42 + (–2)2 + (–1)2 + 52 + (–2)2 + (–3)2
–2,1 0,0162 0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 + (–5)2 + 42
–2,0 0,0207 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188
= 0 + 16 + 4 + 1 + 25 + 4 + 9 + 25 + 16
–1,9 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,0262 0,0256 0,0250 0,0244 0,0239 = 100
–1,8 0,0329 0,0322 0,0314 0,0307 0,0301 Sehingga diperoleh:
–1,7 0,0409 0,0401 0,0392 0,0384 0,0375
9
–1,6 0,0505 0,0495 0,0485 0,0475 0,0465
∑ (xi − x)2 100 10
–1,5 0,0618 0,0606 0,0594 0,0582 0,0571 s = 1 = =
9 3
9
Dari tabel diperoleh P(Z < –1,96) = 0,025
x − μ0
sehingga nilai z = –1,96 t= s
Daerah kritis berada di ujung kanan kurva n

sehingga daerah kritis z > 1,96.


20 − 23
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji z = 10 / 3

= 3,5 < 1,96 maka z = 3,5 di dalam daerah 9

kritis sehingga keputusannya H0 ditolak. −3


= 10
f. Membuat kesimpulan 3 ×3
Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
ditolak. −3 × 9
=
10
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-
rata waktu pengiriman barang melalui jalur −27
=
darat lebih dari 5 hari. 10
Jadi, klaim agen tersebut tidak benar bahwa rata- = –2,7
rata waktu pengiriman barang melalui jalur darat c. Tingkat signifikansi α = 5% = 0,05.
tidak lebih dari 5 hari. d. Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ < 23
10. a. H0 : μ ≥ 23 sehingga daerah kritis berada di ujung kiri
(Rata-rata buku yang terjual minimal 23 kurva seperti gambar berikut.
eksemplar per hari.)
H1 : μ < 23
DK
(Rata-rata buku yang terjual kurang dari 23 Luas = 0,05
eksemplar per hari.)
b. Menghitung nilai statistik uji.
Dari permasalahan di atas diperoleh:
–t0,05 0
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 23;
2) banyak sampel n = 9 < 30 sehingga Dari gambar diperoleh daerah kritis t < –t0,05.
x − μ0 Banyak sampel n = 9 sehingga derajat bebas
menggunakan statistik uji t = s . df = 9 – 1 = 8.
n

Matematika Kelas XII 101


Perhatikan df = 8 dan α = 5% satu arah e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji t =
pada tabel distribusi t berikut. –2,7 < –1,860 maka t = –2,7 di dalam daerah
kritis sehingga keputusannya H0 ditolak.
df Tingkat Signifikansi α
f. Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
Dua arah 20% 10% 5% 2% 1% ditolak.
Satu arah 10% 5% 2,50% 1% 0,50% Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-

←⎯⎯
3,143 3,707
rata buku yang terjual kurang dari 23
6 1,440 1,943 2,447
7 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499 eksemplar per hari.
←⎯⎯⎯⎯ 2,896 3,355
8 1,397 1,860 2,306 Jadi, tidak dapat diyakini bahwa toko buku
9 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250
2,764 3,169
tersebut dapat menjual buku rata-rata minimal
10 1,372 1,812 2,228
23 eksemplar per hari?
11 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106
12 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055
13 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012
14 1,345 1,761 2,145 2,624 2,977
15 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947

Dari tabel diperoleh nilai t 0,05 = 1,860


sehingga daerah kritis t < –1,860.

102 Distribusi Peluang Binomial, Distribusi Normal, dan Uji Hipotesis


A. Pilihan Ganda Distribusi peluang kumulatif variabel acak X dalam
1. Jawaban: c bentuk grafik sebagai berikut.
F(1) = P(X ≤ 1) F(x)
= P(X = 1) 1
= f(1)
3 −1 2
= 10
= 10

F(2) = P(X ≤ 2) 6
10
= P(X = 1) + P(X = 2)
= f(1) + f(2)
2 3−2 3
= 10
+ 10 10
2
2 1 3 10
= 10
+ 10
= 10
X=x
F(3) = P(X ≤ 3) 0 1 2 3 4
= P(X = 1) + P(X = 2) + P(X = 3) Jadi, distribusi peluang kumulatif variabel acak X
= f(1) + f(2) + f(3) adalah pilihan c.
3 3
= + 2. Jawaban: e
10 10
Dari tabel diperoleh fungsi distribusi peluang
6
= kumulatif:
10
0, untuk x yang lain
F(4) = P(X ≤ 4) 5
= P(X = 1) + P(X = 2) + P(X = 3) + P(X = 4) 18
, untuk 3 ≤ x < 4
= f(1) + f(2) + f(3) + f(4) 1
F(x) = 2
, untuk 4 ≤ x < 5
6 4
= 10
+ 10 7
9
, untuk 5 ≤ x < 6
10
= =1
10 1, untuk x ≥ 6
Fungsi peluang kumulatif variabel acak X sebagai f(3) = P(X ≤ 3)
berikut. 5
0, untuk x < 1 = F(3) = 18
2 f(4) = P(X ≤ 4) – P(X ≤ 3)
, untuk 1 ≤ x < 2
10 = F(4) – F(3)
3 1 5
F(x) = 10
, untuk 2 ≤ x < 3 = 2 – 18
6
10
, untuk 3 ≤ x < 4 =
9

5
18 18
1, untuk x ≥ 4 4
= 18
2
= 9

Matematika Kelas XII 103


f(5) = P(X ≤ 5) – P(X ≤ 4) Σf(x) = 1
= F(5) – F(4) ⇔ f(0) + f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + f(5) = 1
7 1 ⇔ 0,2 + 0,2 + p + 0,1 + 0,3 + 0,06 = 1
= 9
– 2 ⇔ p + 0,86 = 1
14 9 ⇔ p = 0,14
= – 18
18 Jadi, peluang terjual sepeda motor sebanyak 2
5 unit adalah 0,14.
= 18
6. Jawaban: e
f(6) = P(X ≤ 6) – P(X ≤ 5) Jumlah nomor kedua bola yang terambil sebagai
= F(6) – F(5) berikut.
7 Nomor Bola Merah
=1– 9
2
= 9
1 2 3

Nomor Bola Putih


Fungsi distribusi peluang variabel acak X sebagai
berikut. 4 5 6 7
0, untuk x yang lain
2 5 6 7 8
f(x) = 9
, untuk x = 4 dan x = 6
5 6 7 8 9
18
, untuk x = 3 dan x = 5
Jadi, fungsi distribusi peluang kumulatif variabel Diketahui X = jumlah nomor kedua bola yang terambil
acak X adalah pilihan e. sehingga nilai-nilai X adalah x = 5, 6, 7, 8, 9.
3. Jawaban: a Dari tabel diperoleh banyak anggota ruang sampel
P(6 < Z < 8) = f(6) + f(7) n(S) = 9.
= P(5 < Y ≤ 7) Misalkan:
= F(7) – F(5) ni = banyak pasangan nomor bola
7 1 f(x) = peluang terambil pasangan nomor bola
= 10 – 4 berjumlah X
14 5 Tabel dari x, ni, dan f(x) sebagai berikut.
= 20
– 20
x n1 f(x)
9
= 20 n1 1
5 n1 = 1 =
n(S) 9
9
Jadi, nilai P(6 < Z < 8) = 20
. n2 2
6 n2 = 2 =
n(S) 9
4. Jawaban: a
n3 3
Misalkan X = banyak pengunjung perpustakaan. 7 n3 = 3 =
n(S) 9
Peluang paling sedikit terdapat 4 pengunjung di
perpustakaan = P(X ≥ 4). n4 2
8 n4 = 2 =
n(S) 9
P(X ≥ 4) = P(X = 4) + P(X = 5) + P(X = 6) +
P(X = 7) + P(X = 8) n5 1
9 n5 = 1 =
= 0,3 + 0,06 + 0,21 + 0,05 + 0,02 n(S) 9
= 0,64
Distribusi peluang variabel acak X dalam bentuk
Jadi, peluang paling sedikit 4 terdapat pengunjung
grafik sebagai berikut.
di perpustakaan tersebut adalah 0,64.
f(x)
5. Jawaban: d 3
Banyak sepeda motor yang terjual di diler A 9

selama 100 hari merupakan variabel acak diskrit. 2


Misalkan: 9

x = banyak sepeda motor yang terjual di diler A


1
selama 100 hari 9
f(x) = peluang terjual sepeda motor sebanyak x
Maka peluang terjual sepeda motor sebanyak 2 X=x
0 5 6 7 8 9
unit = f(2) dan Sf(x) = 1

104 Penilaian Akhir Semester 2


Jadi, distribusi peluang variabel acak X adalah Peluang seorang peserta tes menjawab dengan
pilihan e. benar 8 sampai 10 soal = P(8 ≤ X ≤ 10).
P(8 ≤ X ≤ 10
7. Jawaban: d
= P(X = 8) + P(X = 9) + P(X = 10)
Kejadian yang diharapkan = muncul dua gambar.
Sekeping uang logam memiliki dua sisi sehingga 1 1 1
= b(8; 10; 5
) + b(9; 10; 5
) + b(10; 10; 5
)
diperoleh:
p = P(sukses) 1 1 4
= 10C 8 ( 5 ) 8 ( 45 ) 10 – 8 + 10C 9 ( 5 ) 9 ( 5 ) 10 – 9
= P(muncul gambar)
1 1 4
= 2 + 10C 10 ( 5 ) 10 ( 5 ) 10 – 10

q = P(muncul bukan gambar) 10! 1 4 10! 1 4


= × ( 5 )8 ( 5 )2 + × ( 5 )9 ( 5 )1
=1–p 8!(10 − 8)! 9!(10 − 9)!

1 10! 1 4
=1– 2 + × ( 5 ) 10 ( 5 ) 0
10!(10 − 10)!

1 10 × 9 × 8! 1 4 10 × 9! 1 4
= 2 = × ( 5 )8 × ( 5 )2 + × ( 5 )9 ( 5 )1
8! × 2 × 1 9! × 1
Jumlah uang logam 4 sehingga n = 4. 1 4
+ 1 × ( 5 ) 10 ( 5 ) 0
Diinginkan muncul dua gambar, maka banyak
kejadian yang diharapkan adalah X = 2. 16 4 1
Peluang muncul dua gambar: = 45 × 510 + 10 × 510
+ 510
P(X = 2) = f(2) 720 40 1 761
1
= 510
+ 510
+ 510
= 510
= b(2; 4; )
2 Jadi, peluang seorang peserta tes menjawab
1 2 1 761
= 4C2 ( 2 ) ( 2 )4 – 2 8 sampai 10 soal dengan benar adalah 510 .
4! 1 1 9. Jawaban: a
= 2!(4 − 2)!
× ( 2 )2 ( 2 )2
Kejadian I yang diharapkan = terambil tiga
4 × 3 × 2! 1 kelereng biru.
= 2 × 1× 2!
× ( 2 )4 Kejadian II yang diharapkan = terambil dua
1 3
kelereng hijau.
=6× 16 = 8 Banyak kelereng biru = 3.
3 Banyak kelereng hijau = 6.
Jadi, peluang muncul dua gambar adalah 8 . Jumlah kelereng = 9.
p = P(terambil kelereng biru)
8. Jawaban: e
3
Kejadian yang diharapkan = menjawab soal = 9
dengan benar.
1
Setiap soal memiliki lima pilihan jawaban = 3
sehingga diperoleh:
p = P(sukses) q = P(terambil kelereng hijau)
=1–p
1
= P(menjawab soal dengan benar) = 5 1
=1– 3
q = P(menjawab soal dengan tidak benar)
2
=1–p = 3
1
=1– Pengambilan kelereng diulang sebanyak lima kali
5
sehingga n = 5.
4
= Pada kejadian I diinginkan terambil tiga kelereng
5
biru, maka banyak kejadian yang diharapkan
Jumlah soal 10 sehingga n = 10. adalah X = 3.
Diinginkan menjawab 8 sampai 10 soal dengan Peluang terambil tiga kelereng biru:
benar, maka banyak kejadian yang diharapkan P1(X = 3) = f1(3)
adalah 8 ≤ X ≤ 10.

Matematika Kelas XII 105


1 Dadu dilambungkan sebanyak 5 kali sehingga
= b(3; 5; 3
) n = 5.
1 2 Diinginkan muncul mata dadu genap paling sedikit
= 5C3 ( 3 )3 ( 3 )5 – 3 empat kali, maka banyak kejadian yang
5! 1 2
diharapkan adalah X ≥ 4.
= × ( 3 )3 ( 3 )2 Peluang muncul mata dadu genap paling sedikit
3!(5 − 3)!
empat kali = P(X ≥ 4).
5 × 4 × 3! 22
= × 35 P(X ≥ 4)= P(X = 4) + P(X = 5)
3! × 2 × 1
1 1
= 10 ×
4 = b(4; 5; 2 ) + b(5; 5; 2 )
243
1 1 1 1
=
40 = 5C4 ( 2 )4 ( 2 )5 – 4 + 5C5 ( 2 )5 ( 2 )5 – 5
243
Pada kejadian II diinginkan terambil dua kelereng 1 1
= 5 × ( 2 )4 ( 2 )1 + 1 × ( 2 )5 ( 2 )0
1 1
hijau, maka banyak kejadian yang diharapkan
adalah X = 2. 5 1
= +
Peluang terambil dua kelereng hijau: 25 25
P2(X = 2) = f2(2) 6
=
2 25
= b(2; 5; 3
)
6
= 32
2 2 1 5–2
= 5C2 ( 3
) ( 3
)
3
= 16
5! 2 1 3
= 2!(5 − 2)! × ( 3 )2 ( 3
) Jadi, peluang muncul mata dadu genap paling
3
5 × 4 × 3! 22 sedikit empat kali adalah .
= × 5 16
2 × 1× 3! 3
4 11. Jawaban: e
= 10 × 243 Kejadian yang diharapkan = siswa lulus remedi
40 p = P(sukses)
= 243 = P(siswa lulus remedi)
Peluang terambil tiga kelereng biru atau dua 2
=
kelereng hijau = P1(X = 3) + P2(X = 2) 3
40 40 q = P(siswa tidak lulus remedi)
= 243
+ 243 =1–p
80 2
= =1– 3
243
Jadi, peluang terambil tiga kelereng biru atau dua 1
= 3
80
kelereng hijau adalah . Jumlah siswa yang mengikuti remedi 6 sehingga
243
n = 6.
10. Jawaban: b Diinginkan paling tidak 2 siswa lulus remedi, maka
Kejadian yang diharapkan = muncul mata dadu banyak kejadian yang diharapkan adalah
genap. X ≥ 2.
Terdapat 3 mata dadu genap yaitu 2, 4, dan 6 Peluang paling tidak 2 siswa lulus remedi
sehingga diperoleh: = P(X ≥ 2)
p = P (sukses) = 1 – P(X ≤ 1)
3 1 = 1 – (P(X = 0) + P(X = 1))
= P (muncul mata dadu genap) = = 2 6 2 2
= 1 – (b(0; 6; ) + b(1; 6; )
q = P (muncul mata dadu bukan genap) 3 3
=1–p 2 1 2 1
= 1 – (6C0 ( 3 )0 ( 3 )6 – 0 + 6C1 ( 3 )1 ( 3 )6 – 1)
1
=1– 2 1 2
1
= 1– (1 × 1 × 36
+6× 36
)
= 2
1 12
= 1 – ( 729 + 729
)

106 Penilaian Akhir Semester 2


13 P(Z = 6) = f(6)
=1– 729 1
716
= 40
(20 – 2 × 6)
= 729
1
716 = 40
(20 – 12)
Jadi, paling tidak 2 siswa lulus remedi adalah 729
.
1
12. Jawaban: b = 40
×8
x > 3 pada interval 2 < x < 4 sehingga diperoleh:
1
P(X > 3) = P(3 < X < 4) = 5
4
= ∫ f(x) dx P(Z = 3 atau Z = 6) = P(Z = 3) + (Z = 6)
3
1 1
4 = 12
+ 5
4−x
= ∫ 4
dx
3 5 12
= 60
+ 60
4
1 ⎡ 1 ⎤
= 4x − x 2 ⎥
4 ⎢⎣ 2 ⎦3 17
= 60
1 1
= (4 × (4 – 3) – (42 – 32)) 17
4 2 Jadi, nilai P(Z = 3 atau Z = 6) adalah .
60
1 1
= 4
(4 × 1 – 2
(16 – 9))
14. Jawaban: b
=
1
(4 –
1
× 7) Diketahui Z merupakan variabel acak kontinu dan
4 2
24z − z2
1 F(z) = pada interval k ≤ z < 12 sehingga:
= (4 – 3,5) 64
4 F(12) – F(k) = 1
1 24 × 12 − 122 24 × k − k 2
= 4
× 0,5 ⇔ – =1
64 64
= 0,125 ⇔ 288 – 144 – (24k – = 64 k2)
Jadi, nilai P(X > 3) adalah 0,125. ⇔ 144 – 24k + k2 = 64
13. Jawaban: c ⇔ k2 – 24k + 80 = 0
⇔ (k – 4)(k – 20) = 0
d ⇔ (k – 4) = 0 atau (k – 20) = 0
f(z) = F(z)
dz ⇔ k = 4 atau k = 20
Nilai 3 terletak pada interval 2 < z ≤ 5 sehingga: Jadi, nilai k = 4.
d z2 − 4z
f(z) = ( ) 15. Jawaban: d
dz 24
1 d
= (2z – 4) f(y) = F(y)
24 dy
P(Z = 3) = f(3)
1
1 Diketahui f(k) = 5
dan 5 < k ≤ 15 sehingga
= 24
(2 × 3 – 4)
diperoleh:
1
= 24
(6 – 4) d y 2 − 10y
f(y) = ( )
1 dy 80
= 24
×2
1
=
1 = 80
(2y – 10)
12
Nilai 6 terletak pada interval 5 < z < 10 sehingga: 1 1 1
f(k) = 5
⇔ 80
(2k – 10) = 5
d 20z − z2 80
f(z) = ( ) ⇔ 2k – 10 =
dz 40 5
1
⇔ 2k – 10 = 16
= 40
(20 – 2z) ⇔ 2k = 26
⇔ k = 13
Jadi, nilai k = 13.

Matematika Kelas XII 107


16. Jawaban: c Perhatikan letak 0,2912 pada tabel distribusi Z
Variabel acak X ~ N(100, 25) sehingga μ = 100 berikut.
dan σ = 25.
z 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06

←⎯⎯⎯⎯⎯
100 − μ 165 − μ
P(100 < X < 165) = P( σ
<Z< σ
)
–0,9 0,1788 0,1762 0,1736 0,1711 0,1685
–0,8 0,2061 0,2033 0,2005 0,1977 0,1949
100 − 100 165 − 100 –0,7 0,2358 0,2327 0,2296 0,2266 0,2236
= P( 25
<Z< 25
)
–0,6 0,2676 0,2643 0,2611 0,2578 0,2546
65 –0,5 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,3015 0,2981 0,2946 0,2912 0,2877
= P(0 < Z < 25
)
–0,4 0,3372 0,3336 0,3300 0,3264 0,3228
= P(0 < Z < 2,6) –0,3 0,3745 0,3707 0,3669 0,3632 0,3594
= P(Z < 2,6) – P(Z < 0) –0,2 0,4129 0,4090 0,4052 0,4013 0,3974
= 0,9953 – 0,5 –0,1 0,4522 0,4483 0,4443 0,4404 0,4364
= 0,4953 –0,0 0,4920 0,4880 0,4840 0,4801 0,4761
Jadi, nilai P(100 < X < 165) = 0,4953. Dari tabel diperoleh P(Z < –0,55) = 0,2912
17. Jawaban: a sehingga nilai z = –0,55.
Variabel acak X ~ N(150, 40) sehingga μ = 150 Dengan demikian, diperoleh:
dan σ = 40. n − 90 n − 90
z= ⇔ –0,55 =
167 − μ 20 20
P(X = 167) = P(Z = )
σ ⇔ –0,55 × 20 = n – 90
167 − 150 ⇔ –11 = n – 90
= P(Z = )
40 ⇔ n = –11 + 90
17 ⇔ n = 79
= P(Z = )
40 Jadi, nilai n = 79.
= P(Z = 0,425)
z = 0,425 terletak di antara z = 0,42 dan z = 0,43 19. Jawaban: d
sehingga diperoleh: Misalkan X = hasil penjualan buah per hari para
P(Z = 0,425) = P(Z < 0,43) – P(Z < 0,42) pedagang di pasar A.
= 0,6664 – 0,6628 Diketahui:
= 0,0036 Rata-rata hasil penjualan buah per hari =
Jadi, nilai P(X = 167) adalah 0,0036. Rp150.000,00 sehingga μ = 150.000.
Simpangan baku hasil penjualan buah per hari =
18. Jawaban: b Rp4.000,00 sehingga σ = 4.000.
Variabel acak X ~ N(90, 20) sehingga μ = 90 dan Penjualan buah per hari berdistribusi normal
σ = 20. sehingga X ~ N(150.000, 4.000).
n−μ 98 − μ Peluang pedagang di pasar A yang penjualannya
P(n < X < 98) = P( σ
<Z< σ
)
lebih dari Rp161.000,00 per hari = P(X > 161.000).
n − 90 98 − 90 161.000 − μ
⇔ 0,3642 = P( 20
<Z< 20
) P(X > 161.000) = P(Z > )
σ
n − 90 8 161.000 − 150.000
⇔ 0,3642 = P( 20 <Z< 20
) = P(Z > )
4.000
n − 90
⇔ 0,3642 = P( 20
< Z < 0,4) = P(Z >
11.000
)
4.000
n − 90 = P(Z > 2,75)
⇔ 0,3642 = P(Z < 0,4) – P(Z < 20
)
= 1 – P(Z < 2,75)
n − 90 = 1 – 0,9970
⇔ 0,3642 = 0,6554 – P(Z < 20
)
= 0,0030
n − 90 = 0,30%
⇔ P(Z < 20
) = 0,6554 – 0,3642
Jadi, pedagang di pasar A yang hasil penjualan-
n − 90 nya lebih dari Rp161.000,00 per hari sebanyak
⇔ P(Z < 20
) = 0,2912
0,30%.
n − 90
Sehingga diperoleh z = 20
.

108 Penilaian Akhir Semester 2


20. Jawaban: b Perhatikan letak 0,67 pada tabel distribusi Z
Misalkan X = berat semangka. berikut.
Diketahui:
z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
Rata-rata berat semangka = 5,6 sehingga μ = 5,6.

←⎯⎯⎯⎯
Simpangan baku berat semangka = 1,2 kg 0,0 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160
sehingga σ = 1,2. 0,1 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557
Berat semangka berdistribusi normal sehingga 0,2 0,5793 0,5832 0,5871 0,591 0,5948
0,3 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331
X ~ N(5,6; 1,2).
Peluang semangka yang memiliki berat kurang 0,4 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700
dari 5,18 kg = P(X < 5,18). 0,5 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054
5,18 − μ 0,6 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389
P(X < 5,18) = P(Z < σ
) 0,7 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704
5,18 − 5,6 0,8 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995
= P(Z < 1,2
) 0,9 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264

−0,42 Dari tabel diperoleh P(Z < 0,44) = 0,67 sehingga


= P(Z < 1,2
)
nilai z = 0,44.
= P(Z < –0,35) Dengan demikian, diperoleh:
= 0,3632
78,4 − μ 78,4 − μ
Banyak semangka yang memiliki berat kurang dari z= 5
⇔ 0,44 = 5
5,18 kg = 0,3632 × 1.000 = 363,2 ≈ 363.
⇔ 0,44 × 5 = 78,4 – μ
Jadi, semangka yang memiliki berat kurang dari
⇔ 2,2 = 78,4 – μ
5,18 kg sebanyak 363 buah.
⇔ μ = 78,4 – 2,2
21. Jawaban: c ⇔ μ = 76,2
Misalkan: Jadi, rata-rata nilai ulangan Matematika adalah
X = nilai ulangan Matematika. 76,2.
μ = rata-rata nilai ulangan Matematika.
22. Jawaban: b
Diketahui:
Misalkan X = hasil panen padi per hektare di
Simpangan baku nilai ulangan = 5 sehingga σ = 5.
daerah A.
Data nilai ulangan Matematika berdistribusi normal
Diketahui:
sehingga X ~ N(μ, 5).
Rata-rata hasil panen padi di daerah A = 15 ton
Peluang siswa memperoleh nilai lebih dari 78,4 =
per hektare sehingga μ = 15.
P(X > 78,4).
Simpangan baku hasil panen padi di daerah A = 2
P(X > 78,4) = 33% = 0,33
ton per hektare sehingga σ = 2.
Luas daerah 0,33 di bawah kurva normal N(μ, 5)
Hasil panen padi per hektare di daerah A
pada interval X > 78,4 dapat digambarkan seperti
berdistribusi normal sehingga X ~ N(15, 2).
berikut.
Peluang sawah di daerah A menghasilkan padi
kurang dari k ton per hektare = P(X < k).
P(X < k) = 11,7% = 0,117
Luas daerah 0,117 di bawah kurva normal
luas = 0,33 N(15, 2) pada interval X < k dapat digambarkan
μ x = 78,4 seperti berikut.
Dari gambar diperoleh:
P(X > 78,4) = 0,33 Luas = 0,117
⇔ 1 – P(X < 78,4) = 0,33
78,4 − μ
⇔ 1 – P(Z < 5
) = 0,33
k μ = 15
78,4 − μ
⇔ P(Z < 5
) = 1 – 0,33 Dari gambar diperoleh:
78,4 − μ
P(X < k) = 0,117
⇔ P(Z < 5
) = 0,67 k − 15
⇔ P(Z < 2
) = 0,117
78,4 − μ
Sehingga z = 5
.
k − 15
Sehingga z = .
2

Matematika Kelas XII 109


Perhatikan letak 0,117 pada tabel distribusi Z 25. Jawaban: b
berikut. Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
obat alergi efektif dapat menyembuhkan penderita
z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
dalam waktu tidak lebih dari 5 jam sehingga

←⎯⎯⎯⎯
H0 : μ ≤ 5.
–1,4 0,0735 0,0721 0,0708 0,0694 0,0681 H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
–1,3 0,0885 0,0869 0,0853 0,0838 0,0823 H1 : μ > 5. Dengan demikian, daerah kritis berada
–1,2 0,1056 0,1038 0,1020 0,1003 0,0985
di ujung kanan kurva seperti berikut.
–1,1 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,1251 0,1230 0,1210 0,1190 0,1170
–1,0 0,1469 0,1446 0,1423 0,1401 0,1379 DK
Luas = 0,01
–0,9 0,1711 0,1685 0,166 0,1635 0,1611
–0,8 0,1977 0,1949 0,1922 0,1894 0,1867
–0,7 0,2266 0,2236 0,2206 0,2177 0,2148
–0,6 0,2578 0,2546 0,2514 0,2483 0,2451 μ=5 Z0,01
–0,5 0,2912 0,2877 0,2843 0,2810 0,2776
Dari gambar diperoleh daerah kritis z > z0,01.
Dari tabel diperoleh P(Z < –1,19) = 0,117 sehingga Perhatikan letak 0,01 pada tabel distribusi Z
nilai z = –1,19. berikut.
Dengan demikian, diperoleh:
z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
k − 15 k − 15

←⎯⎯⎯
z= 2
⇔ –1,19 = 2 –3,4 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003
⇔ –1,19 × 2 = k – 15 –3,3 0,0005 0,0005 0,0005 0,0004 0,0004
–3,2 0,0007 0,0007 0,0006 0,0006 0,0006
⇔ –2,38 = k – 15
⇔ k = –2,38 + 15
–3,1 ← 0,0010 0,0009 0,0009 0,0009 0,0008
–3,0 0,0013 0,0013 0,0013 0,0012 0,0012
⇔ k = 12,62
Jadi, sebanyak 11,7% sawah di daerah A –2,9 0,0019 0,0018 0,0018 0,0017 0,0016
menghasilkan padi kurang dari 12,62 ton per –2,8 0,0026 0,0025 0,0024 0,0023 0,0023
–2,7 0,0035 0,0034 0,0033 0,0032 0,0031
hektare. –2,6 0,0047 0,0045 0,0044 0,0043 0,0041
23. Jawaban: a –2,5 0,0062 0,0060 0,0059 0,0057 0,0055
Pernyataan yang akan diuji kebenarannya adalah
Dari tabel diperoleh P(Z < –3,1) = 0,001 sehingga
rata-rata waktu yang diperlukan siswa untuk lari
nilai z = –3,1
1.200 meter adalah 4 menit sehingga H0 : μ = 4.
Daerah kritis berada di ujung kanan kurva
H1 merupakan lawan dari penyataan H0 sehingga
sehingga daerah kritis z > 3,1.
H1 : μ ≠ 4.
Jadi, daerah kritisnya adalah z > 3,1.
Jadi, hipotesis H0 dan H1 adalah
H0 : μ = 4
B. Uraian
H1 : μ ≠ 4
1. Syarat X merupakan merupakan variabel acak
24. Jawaban: d
diskrit adalah 0 ≤ f(x) < 1 untuk setiap nilai X dan
Diketahui:
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 1.500; ∑ f(x) = 1.
2) rata-rata sampel = x = 1.468; Langkah 1: Membuktikan bahwa 0 ≤ f(x) < 1.
3) simpangan baku = s = 100; 1
Dari fungsi f(x) tersebut diperoleh f(1) = 13
, f(2)
4) banyak sampel n = 16 < 30
Nilai statistik uji: 1 3 3 5
= 13
, f(3) = 13
, f(4) = 13
, dan f(5) = 13
.
x − μ0
t = 1 3 5
s
n
0≤ 13
, 14
, 13
< 1 sehingga syarat 0 ≤ f(x) < 1
terpenuhi.
1.468 − 1.500
= 100 Langkah 2: Membuktikan bahwa ∑ f(x) = 1.
16
−32 −32 × 4 ∑ f(x) = f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + f(5)
= 100
=
100
4 1 1 3 3 5
128 = 13
+ 13
+ 13
+ 13
+ 13
= – = –1,28
100 =1
Jadi, nilai statistik uji hipotesis adalah t = –1,28.

110 Penilaian Akhir Semester 2


Terbukti bahwa ∑ f(x) = 1 terpenuhi. b. Fungsi distribusi kumulatif variabel acak X
adalah
Oleh karena 0 ≤ f(x) < 1 dan ∑ f(x) = 1, maka X 0, untuk x < 4



merupakan variabel acak diskrit.
F(x) = 18x − x 2
2. a. Oleh karena X merupakan variabel acak , untuk 4 ≤ x < 9
25
diskrit, maka ∑ f(x) = 1. 1, x ≥ 9
P(|X – 8| ≤ 2) = P(|X – 8| ≤ 2)
∑ f(x) = f(1) + f(2) + f(3) + f(4) = 1
= P(–2 ≤ X – 8 ≤ 2)

1 k
+ 15 + 15 + 5 = 1
2k k = P(–2 + 8 ≤ X ≤ 2 + 8)
5
= P(6 ≤ X ≤ 10)
3 3k 3k = F(10) – F(6)
⇔ 15 + 15 + 15 = 1
x = 6 terletak pada interval 4 ≤ x ≤ 9 sehingga:

6k + 3
=1 F(6) = P(6 ≤ X < 9)
15
= F(9) – F(6)
⇔ 6k + 3 = 15
18 × 9 − 92 18 × 6 − 62
⇔ 6k = 12 =
25

25
⇔ k=2
162 − 81 108 − 36
Jadi, nilai k = 2. = 25
– 25
b. P(2 ≤ X < 4) = P(X = 2) + P(X = 3) 81 72
= f(2) + f(3) = 25
– 25
k 2k 9
= 15 + 15 = 25
2 4 x = 10 terletak pada interval x ≥ 9 sehingga
= 15 + 15 nilai F(10) = 1.
6 9 16
= 15 F(10) – F(6) = 1 – =
25 25

= 52 Jadi, nilai P(|X – 8| ≤ 2) =


16
.
25
2
Jadi, nilai P(2 ≤ X < 4) = 5
. 4. a. Diketahui Z merupakan variabel acak kontinu
3. a. X merupakan variabel acak kontinu sehingga z2 − 4z
dan F(z) = pada interval 2 < z ≤ k
9
9
∫ f(x) dx = 1. sehingga:
n F(k) – F(2) = 1
9
k 2 − 4k 22 − 4 × 2
∫ f(x) dx = 1 ⇔ – =1
n 9 9

9
⇔ k2 – 4k – (4 – 8) = 9
18 − 2x
⇔ ∫ dx = 1 ⇔ 2
k – 4k – 4 + 8 – 9 = 0
25
n
⇔ k2 – 4k – 5 = 0
1 9 ⇔ (k – 4)(k – 1) = 0
⇔ ⎡18x − x 2 ⎤ =1
25 ⎣ ⎦n ⇔ (k – 4) = 0 atau (k – 1) = 0
⇔ 18(9 – n) – (92 – n2) = 25 ⇔ k = 4 atau k=1
⇔ 162 – 18n – 81 + n2 = 25 2 < z ≤ k sehingga nilai k = 4.
⇔ n2 – 18m – 56 = 0 Jadi, nilai k = 4.
⇔ (n – 4)(n – 14) = 0 d
⇔ (n – 4) = 0 atau (n – 14) = 0 b. f(z) = dz
F(z)
⇔ n = 4 atau n = 14 6 pada interval z > 5 sehingga:
n ≤ x < 9 sehingga nilai n = 4. d
Jadi, nilai n = 4. f(z) = dz
(1) = 0
f(6) = 0

Matematika Kelas XII 111


4 pada interval 2 < z ≤ 4 sehingga: b. Kejadian yang diharapkan = memiliki anak
d z2 − 4z perempuan.
f(z) = dz
( ) Diinginkan memiliki anak perempuan lebih
9
1 banyak daripada anak laki-laki. Ini sama
= 9
(2z – 4) artinya dengan memiliki anak perempuan
1 paling sedikit 3, maka banyak kejadian yang
f(4) = 9
(2 × 4 – 4) diharapkan adalah X ≥ 3.
1 Peluang memiliki anak perempuan paling
= 9
(8 – 4) sedikit 3 = P(X ≥ 3).
1 P(X ≥ 3) = P(X = 3) + P(X = 4) + P(X = 5)
= 9
×4
1 1 1
= b(3; 5; 2 ) + b(4; 5; 2 ) + b(5; 5; 2 )
4
= 9 1 1 1 1
= 5C3 ( 2 )3 ( 2 )5 – 3 + 5C4 ( 2 )4 ( 2 )5 – 4
4 4
Nilai f(6) – f(4) = 0 – 9
=– 9 1 1
+ 5C5 ( 2 )5 ( 2 )5 – 5
4
Jadi, nilai f(6) – f(4) = – 9
.
1 1 1 1
= 10 × ( 2 )3 ( 2 )2 + 5 × ( 2 )4 ( 2 )1
5. Kemungkinan jenis kelamin anak ada dua yaitu
laki-laki atau perempuan sehingga: 1 1
+ 1 × ( 2 )5 ( 2 )0
1
p = P(memiliki anak laki-laki) = 2 1 1 1
= 10 × ( 2 )5 + 5 × ( 2 )5 + ( 2 )5
q = P(memiliki anak perempuan)
=1–p 1
= (10 + 5 + 1) × ( 2 )5
1 1
=1– 2 = 2 1 1
= 16 × = 2
32
Pasangan suami istri berencana memiliki lima
anak sehingga n = 5. Jadi, peluang pasangan tersebut memiliki
anak perempuan lebih banyak daripada anak
a. Kejadian yang diharapkan = memiliki anak
1
laki-laki. laki-laki adalah 2 .
Diinginkan memiliki 2 anak laki-laki, maka
banyak kejadian yang diharapkan adalah X 6. Kejadian yang diharapkan = lampu merah
= 2. menyala.
Peluang memiliki 2 anak laki-laki = P(X = 2). Lampu merah menyala 40 detik, kuning menyala
1 5 detik, dan hijau menyala 15 detik sehingga
P(X = 2) = b(2; 5; 2 ) diperoleh:
1 1 40 2
= 5C2 ( 2 )2 ( 2 )5 – 2 p = P(lampu merah menyala) = 60
= 3
5! 1 1 q = P(lampu merah tidak menyala)
= × ( 2 )2 ( 2 )3
2!(5 − 2)! =1–p
5 × 4 × 3! 1 2
= × ( 2 )5 =1–
2 × 1× 3! 3
1 1
= 10 × = 3
32
10 Enam mobil yang melewati perempatan sehingga
= 32 n = 6.
5 Diinginkan empat mobil berhenti karena lampu
= 16 merah, maka banyak kejadian yang diharapkan
Jadi, peluang pasangan tersebut memiliki 2 adalah X = 4.
5
Peluang empat mobil berhenti karena lampu
anak laki-laki adalah 16
. merah = P(X = 4).

112 Penilaian Akhir Semester 2


2 Luas daerah 0,1 di bawah kurva normal N(80, 10)
P(X = 4) = b(4; 6; )
3 pada interval X > k dapat digambarkan sebagai
2
= 6C4 ( 3 )4 ( 3 )6 – 4
1 berikut.

6! 2 1
= × ( 3 )4 ( 3 )2 Luas = 0,1
4!(6 − 4)!

6 × 5 × 4! 24
= × 36
4! × 2 × 1
μ = 76 x=k
1 16
=3×5× × Dari gambar diperoleh:
3 35
16 k − 76
=5× P(X < k) = P(Z < 5
) = 0,1 sehingga diperoleh
243
80 k − 76
= 243
z= .
5
Jadi, peluang tepat empat mobil dari enam mobil Perhatikan letak 0,1 pada tabel distribusi Z berikut.
yang melewati perempatan tersebut berhenti
80 z 0 0,01 0,02 0,03 0,04
karena lampu merah adalah .

←⎯⎯⎯
243
–3,4 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003
7. Misalkan X = gaji karyawan per hari di perusahaan M. –3,3 0,0005 0,0005 0,0005 0,0004 0,0004
–3,2 0,0007 0,0007 0,0006 0,0006 0,0006
Diketahui:
Rata-rata gaji karyawan per hari = Rp50.000,00 –3,1 ← 0,0010 0,0009 0,0009 0,0009 0,0008

sehingga μ = 50.000. –3,0 0,0013 0,0013 0,0013 0,0012 0,0012


Simpangan baku gaji karyawan per hari = –2,9 0,0019 0,0018 0,0018 0,0017 0,0016
Rp3.500,00 sehingga σ = 3.500. –2,8 0,0026 0,0025 0,0024 0,0023 0,0023
Gaji karyawan per hari berdistribusi normal –2,7 0,0035 0,0034 0,0033 0,0032 0,0031
sehingga X ~ N(50.000, 3.500). –2,6 0,0047 0,0045 0,0044 0,0043 0,0041
–2,5 0,0062 0,0060 0,0059 0,0057 0,0055
Peluang karyawan menerima gaji lebih dari
Rp56.300,00 per hari = P(X > 56.300). Dari tabel diperoleh P(Z < –3,1) = 0,01 sehingga
56.300 − μ nilai z = –3,1.
P(X > 56.300) = P(Z > σ
)
k − 76 k − 76
z= 5
⇔ –3,1 = 5
56.300 − 50.000
= P(Z > 3.500
) ⇔ –3,1 × 5 = k – 76
6.300
⇔ –15,5 = k – 76
= P(Z > ) ⇔ k = 76 – 15,5
3.500
= P(Z > 1,8) ⇔ k = 60,5
= 1 – P(Z <1,8) Jadi, nilai minimal siswa lulus ujian Matematika
= 1 – 0,9641 adalah 60,5.
= 0,0359 9. a. H0 : μ ≥ 2
= 3,59% (Rata-rata berat pepaya hasil panen tidak
Jadi, karyawan yang menerima gaji lebih dari kurang dari 2 kg.)
Rp56.300,00 per hari sebanyak 3,59%. H1 : μ < 2
8. Misalkan X = nilai ujian Matematika. (Rata-rata berat pepaya hasil panen kurang
Diketahui: dari 2 kg.)
Rata-rata nilai ujian = 76 sehingga μ = 76. b. Dari permasalahan di atas diperoleh:
Simpangan baku nilai ujian = 5 sehingga σ = 5. 1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 2;
Data hasil ujian berdistribusi normal sehingga 2) rata-rata sampel = x = 1,8;
X ~ N(76, 5). 3) simpangan baku = σ = 0,5;
Misalkan k = nilai minimal siswa lulus ujian 4) banyak sampel n = 36 > 30 sehingga
Matematika.
x − μ0
Peluang siswa memperoleh nilai minimal lulus menggunakan statistik uji z = σ .
ujian Matematika = P(X < k) = 10% = 0,1. n

Matematika Kelas XII 113


z =
1, 8 − 2 10. a. H0 : μ = 152
0,5
36
(Rata-rata tinggi badan siswa kelas XII sama
dengan 152 cm.)
−0,2
= 0,5 H1 : μ ≠ 152
6 (Rata-rata tinggi badan siswa kelas XII tidak
−0,2 × 6 sama dengan 152 cm.)
= b. Menghitung nilai statistik uji.
0,5
= –2,4 Dari permasalahan di atas diperoleh:
1) rata-rata populasi yang diuji = μ0 = 152;
c. Tingkat signifikansi α = 2% = 0,02. 2) banyak sampel n = 9 < 30 sehingga
d. Menentukan daerah kritis.
Dari permasalahan di atas diperoleh H1 : μ < 2 x − μ0
menggunakan statistik uji t = s .
sehingga daerah kritis berada di ujung kiri n
kurva seperti gambar berikut.
Rata-rata sampel:
Jumlah nilai data
Luas = 0,02 x =
Banyak data
150 + 154 + 158 + 150 + 152 + 158 + 156 + 154 + 145
=
9
–Z0,02 μ=2 1.377
=
Dari gambar diperoleh daerah kritis Z < –z0,02. 9
= 153
Perhatikan letak 0,02 pada tabel distribusi Z
berikut. Simpangan baku:
n
z 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
s= ∑ (xi − x)2
←⎯

1
–2,9 0,0016 0,0015 0,0015 0,0014 0,0014 n
–2,8 ←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
0,0022 0,0021 0,0021 0,0020 0,0019 9
–2,7 0,0030 0,0029 0,0028 0,0027 0,0026 ∑ (xi − x)2
–2,6 0,0040 0,0039 0,0038 0,0037 0,0036
= 1

–2,5 0,0054 0,0052 0,0051 0,0049 0,0048 9

9
–2,4 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066 0,0064 ∑ (xi – x )2
–2,3 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 0,0084 1
–2,2 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 0,0110 = (150 – 153)2 + (154 – 153)2 + (158 – 153)2
–2,1 0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 0,0143
–2,0 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188 0,0183 + (150 – 153)2 + (152 – 153)2 + (158 – 153)2
Dari tabel diperoleh P(Z < –2,88) = 0,02 + (156 – 153)2 + (154 – 153)2 + (145 – 153)2
sehingga daerah kritis z < –2,88. = (–3)2 + 12 + 52 + (–3)2 + (–1)2 + 52 + 32
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji + 12 + (–8)2
z = –2,4 > –2,88 maka z = –2,4 di luar daerah = 9 + 1 + 25 + 9 + 1 + 25 + 9 + 1 + 64
kritis sehingga keputusannya H0 diterima. = 144
f. Membuat kesimpulan Sehingga diperoleh:
Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0 9
diterima. ∑ (xi − x)2
s= 1
Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-rata 9
berat pepaya hasil panen tidak kurang dari
2 kg. 144
=
Jadi, dapat dikatakan rata-rata berat pepaya 9
hasil panen tidak kurang dari 2 kg. = 16
=4

114 Penilaian Akhir Semester 2


x − μ0 Perhatikan df = 8 dan α = 5% dua arah pada
t = s tabel distribusi t berikut.
n
df Tingkat Signifikansi α
153 − 152
= Dua arah 10% 5% 2% 1%

←⎯⎯⎯
4 20%
9 Satu arah 10% 5% 2,50% 1% 0,50%
1
= 4 3,143 3,707
6 1,440 1,943 2,447
3
7 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499
3 8
←⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
1,397 1,860 2,306 2,896 3,355
=
4 9 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250
= 0,75 10 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169

c. Tingkat signifikansi α = 5% = 0,05. 11 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106


d. Dari permasalahan di atas diperoleh 12 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055
13 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012
H1 : m ≠ 152 sehingga daerah kritis berada 14 1,761 2,145 2,624 2,977
1,345
di ujung kiri dan kanan kurva seperti gambar 15 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947
berikut.
Dari tabel diperoleh nilai t0,05 = 2,306 sehingga
DK
Luas = 0,025
DK daerah kritis t < –2,306 dan t > 2,306.
Luas = 0,025
e. Dari langkah b diperoleh nilai statistik uji
t = 0,75 < 2,306 maka t = 0,75 di luar daerah
kritis sehingga keputusannya H0 diterima.
–t0,025 0 t0,025
f. Dari langkah e diperoleh keputusan uji H0
Dari gambar diperoleh daerah kritis t < –t0,05 diterima.
dan t > t0,05. Kesimpulan dari uji hipotesis adalah rata-rata
Banyak sampel n = 9 sehingga derajat bebas tinggi badan siswa kelas XII sama dengan
df = 9 – 1 = 8. 152 cm.
Jadi, dapat diyakini bahwa tinggi badan siswa
kelas XII sama dengan 152 cm.

Matematika Kelas XII 115


A. Pilihan Ganda Penyelesaian (x + 3)(x – 2) > 0 dalam bentuk garis
bilangan sebagai berikut.
1. Jawaban: a
−1
⎛ ⎛ 1 ⎞ 2 −1 3 ⎞ −1
+ – +
⎜ ⎜⎝ 2 ⎟⎠ 3 25 ⎟ ⎛ (2 −1)2 3 −1(52 )3 ⎞
⎜ ⎛ 1 ⎞ −5 −2 ⎟ = ⎜⎜ −1 −5 2 −2 2 ⎟⎟ –3 2
⎜ ⎜ ⎟ 4 9 ⎟ ⎝ (5 ) (2 ) 3 ⎠
⎝ ⎝5⎠ ⎠
Dari garis bilangan diperoleh x < –3 atau x > 2.
⎛2 3 5 −2 −1 6 ⎞
−1 Jadi, himpunan penyelesaiannya {x | x < –3 atau
= ⎜⎜ 5 −4 2 ⎟⎟ x > 2}.
⎝5 2 3 ⎠
3. Jawaban: e
22315−6
= ( 2 − 2 3)( 2 + 2 3) 22 − (2 3)2 3 2 +2 3
5−5243−2 = ×
3 2 −2 3 3 2 −2 3 3 2 +2 3
= 22 – 4 31 + 2 5–6 + 5
` = 2–2 33 5–1 (4 − 4 × 3)(3 2 + 2 3)
=
3 3 (3 2)2 − (2 3)2
=
5122
(4 − 12)(3 2 + 2 3)
=
27 27 32 × 2 − 22 × 3
= =
5×4 20
−8(3 2 + 2 3)
=
⎛ ⎛ 1 ⎞ −1 3 ⎞
2 −1 9×2 − 4×3
⎜ ⎜⎝ 2 ⎟⎠ 3 25 ⎟ 27
Jadi, nilai dari ⎜ ⎛ 1 ⎞ −5 −2 ⎟ adalah . = −8(3 2 + 2 3)
⎜ ⎜ ⎟ 4 9 ⎟ 20 18 − 12
⎝ ⎝5⎠ ⎠
2. Jawaban: d −8(3 2 + 2 3)
= 6
x 2 − 2x − 5 −6x + 2
⎛ 1⎞
⎜4⎟ < ⎛⎜ 1 ⎞⎟ 4
⎝ ⎠ ⎝2⎠ = – 3 (3 2 + 2 3 )
x 2 − 2x − 5 2( −3x +1)
⎛ 1⎞ ( 2 − 2 3)( 2 + 2 3)
⇔ ⎜4⎟ < ⎛⎜ 1 ⎞⎟ Jadi, bentuk sederhana dari
⎝ ⎠ ⎝2⎠ 3 2 −2 3

x 2 − 2x − 5 −3x + 1 4
⇔ ⎛ 1⎞
< ⎛⎜ 1 ⎞⎟ adalah – 3 ( 3 2 + 2 3 ).
⎜4⎟
⎝ ⎠ ⎝4⎠
Untuk 0 < a < 1 penyelesaian af(x) < ag(x) adalah 4. Jawaban: a
f(x) > g(x) sehingga diperoleh: 2
⎛ 2 log 25 × 125 log 512 + 2 log 64 ⎞
x2 – 2x – 5 > –3x + 1 ⎜⎜ 3 ⎟⎟
⎝ log 243 − 3 log 81 ⎠
⇔ x2 + x – 6 > 0
⇔ (x + 3)(x – 2) > 0 ⎛2 2 53 9 2 6⎞
2

Pembuat nol: = ⎜ log 5 × log 2 + log 2 ⎟


⎜⎜ 3
log
243 ⎟⎟
(x + 3)(x – 2) = 0 ⎝ 81 ⎠
⇔ (x + 3) = 0 atau (x – 2) = 0
⇔ x = –3 atau x = 2 ⎛ 2 2 log 5 × 1 5 log 29 + 2 log 26 ⎞
2

= ⎜ 3 ⎟
⎜⎜ 3
log 3 ⎟⎟
⎝ ⎠

116 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


2
Dari garis bilangan diperoleh p < 2 atau p > 8.
⎛ 2 × 2 log 5 × 5 log 29 + 6 2 log 2 ⎞ Jadi, nilai p yang memenuhi adalah p < 2 atau
= ⎜3 ⎟
⎜⎜ 1 ⎟⎟ p > 8.
⎝ ⎠
7. Jawaban: e
2 2log Dari persamaan kuadrat 4x2 + 7x + 2 = 0 diperoleh
= (3 × 29 + 6× 1)2
a = 4, b = 7, dan c = 2.
2 x1 dan x2 akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 7x
= ( 3 × 9 × 2log 2 + 6)2 + 2 = 0 sehingga:
= (6 × 1 + 6)2 b 7
= 122 x1 + x2 = – =–
a 4
= 144
c 2 1
2 x1 × x2 = = =
⎛ 2 log 25 125 log 512 + 2 log 64 ⎞ a 4 2
Jadi, nilai dari ⎜
⎜ 3

⎟ = 144. Persamaan kuadrat baru akar-akarnya (2x1 – 1)
⎝ log 243 − 3 log 81 ⎠
dan (2x2 + 1).
5. Jawaban: b (2x1 – 1) + (2x2 – 1) = 2(x1 + x2) – 1 – 1
Persamaan kuadrat x 2 + (m – 1)x – 5 = 0 7
mempunyai nilai a = 1, b = m – 1, dan c = –5. = 2 × (– ) – 2
4
Akar-akar persamaan kuadrat x1 dan x2 maka:
7
−b −(m − 1) =– –2
2
x1 + x2 = a
= 1
=1–m
11
c −5 =–
2
x1x2 = a
= 1
= –5
(2x1 – 1)(2x2 – 1) = 4(x1 × x2) – 2x1 – 2x2 + 1
x12 + x22 – 2x1x2 = 8m
1
⇔ ((x1 + x2) – 2x1x2) – 2x1x2 = 8m
2 =4× – 2(x1 + x2) + 1
2
⇔ (x1 + x2)2 – 4x1x2 = 8m
⇔ (1 – m)2 – 4 × (–5) = 8m = 2 – 2 × (– ) + 1
7
⇔ m2 – 2m + 1 + 20 = 8m 4
⇔ m2 – 10m + 21 = 0 7
⇔ (m – 3)(m – 7) = 0 =3+
2
⇔ m – 3 = 0 atau m – 7 = 0
13
⇔ m = 3 atau m=7 =
2
Jadi, nilai m = 3 atau m = 7.
Persamaan kuadrat yang baru:
6. Jawaban: b x2 – ((2x1 – 1) + (2x2 – 1))x + (2x1 – 1)(2x 2 – 1) = 0
Persamaan kuadrat 2x 2 – 2(p – 4)x + p = 0 11 13
mempunyai nilai a = 2, b = –2(p – 4), dan c = p. ⇔ x2 + (– )x + =0
2 2
Persamaan kuadrat mempunyai dua akar real
⇔ 2x2 – 11x + 13 = 0
berbeda jika D > 0.
Jadi, persamaan kuadrat yang baru adalah
D> 0
2x2 – 11x + 13 = 0.
b2 – 4ac > 0
⇔ (–2(p – 4))2 – 4 × 2 × p > 0 8. Jawaban: d
⇔ 4(p2 – 8p + 16) – 8p > 0 Fungsi kuadrat f(x) = –(k + 1)x + 2kx – (k + 2)
⇔ p2 – 8p + 16 – 2p > 0 memiliki nilai a = –(k + 1), b = 2k, dan c = –(k + 2).
⇔ p2 – 10p + 16 > 0 Fungsi kuadrat f(x) definit negatif sehingga nilai
Pembuat nol: a < 0 dan D < 0.
p2 – 10p + 16 = 0 a < 0 ⇔ –(k + 1) < 0
⇔ (p – 2)(p – 8) = 0 ⇔ k+1>0
⇔ p – 2 = 0 atau p – 8 = 0 ⇔ k > –1 . . . (1)
⇔ p = 2 atau p=8 D<0
Penyelesaian p2 – 10p + 16 > 0 dalam bentuk garis 2
b – 4ac < 0
bilangan sebagai berikut.
⇔ (2k)2 – 4 × (–(k + 1))(–(k + 2)) < 0
+ – + ⇔ 4k2 – 4(k + 1)(k + 2) < 0
2 8 ⇔ 4k2 – 4(k2 + 3k + 2) < 0

Matematika Kelas XII 117


⇔ 4k2 – 4k2 – 12k – 8 < 0 10. Jawaban: d
⇔ –12k – 8 < 0 (f D g)(x) = f(g(x))
⇔ –12k < 8 4x − 5
= f( 2x + 1 )
8
⇔ –k < 4x − 5
12 = 3( 2x + 1 ) + 4
2
⇔ –k < =
12x − 15
+
4(2x + 1)
3 2x + 1 2x + 1
2 12x − 15 8x + 4
⇔ k>– . . . (2) = 2x + 1
+ 2x + 1
3
12x + 8x − 15 + 4
2 =
Penyelesaian k > –1 dan k > – dalam bentuk 2x + 1
3
garis bilangan sebagai berikut. 20x − 11
= 2x + 1
Misalkan y = (f D g)(x)
20x − 11
⇔ y= 2x + 1
k>–2
–2 3
⇔ y(2x + 1) = 20x – 11
3
⇔ 2yx + y = 20x – 11
–1 k > –1 ⇔ y + 11 = 20x – 2yx
⇔ y + 11 = x(–2y + 20)
y + 11
Penyelesaian ⇔ x= −2y + 20
–2
3
y + 11
⇔ (f D g)–1(y) = −2y + 20
, y ≠ 10
Dari garis bilangan di atas diperoleh penyelesaian
2 x + 11
k>– . ⇔ (f D g)–1(x) = −2x + 20 , x ≠ 10
3
x + 11
2 Jadi, invers (f D g)(x) adalah (f D g)–1(x) = −2x + 20 ,
Jadi, nilai k yang memenuhi adalah k > – .
3 x ≠ 10.
9. Jawaban: e 11. Jawaban: d
(g D f)(x) = 4x2 – 8x Misalkan x = umur Deksa
⇔ (g(f(x)) = 4x2 – 8x y = umur Elisa
⇔ g(2x – 3) = 4x2 – 8x z = umur Firda
Misalkan t = 2x – 3 maka: Umur Deksa 4 tahun lebih tua dari umur Elisa
t+3
sehingga diperoleh persamaan:
2x = t + 3 ⇔ x = x=4+y . . . (1)
2
Umur Elisa 3 tahun lebih tua dari umur Firda
Sehingga diperoleh:
sehingga diperoleh persamaan:
g(2x – 3) = 4x2 – 8x
y=3+z . . . (2)
2
t+3 Jumlah umur Deksa, Elisa, dan Firda 58 tahun
⇔ g(t) = 4 ⎛⎜ t + 3 ⎞⎟ – 8 × sehingga diperoleh persamaan:
⎝ 2 ⎠ 2
x + y + z = 58 . . . (3)
(t + 3)2 Dari persamaan (1), (2), dan (3) diperoleh SPLTV
⇔ g(t) = 4 × – 4(t + 3)
4 sebagai berikut.
⇔ g(t) = t2 + 6t + 9 – 4t – 12 x=4+y . . . (1)


⇔ g(t) = t2 + 2t + – 3 y=3+z . . . (2)


g(–1) = (–1)2 + 2 × (–1) – 3 = 1 – 2 – 3 = –4 x + y + z = 58 . . . (3)
Jadi, nilai g(1) = –4. Substitusikan persamaan (1) dan (2) ke persamaan
(3).
x + y + z = 58
⇔ (4 + y) + (3 + z) + z = 58
⇔ 4 + 3 + z + 3 + 2z = 58

118 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


⇔ 10 + 3z = 58 Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y):
⇔ 3z = 48
⇔ z = 16 Titik Pojok Fungsi Objektif f(x, y) = 3.000x + 5.000y
Substitusikan nilai z = 16 ke dalam persamaan (1) O(0, 0) f(0, 0) = 3.000 × 0 + 5.000 × 0 = 0
dan (2). A(200, 0) f(200, 0) = 3.000 × 200 + 5.000 × 0 = 600.000
B(140, 60) f(140, 60) = 3.000 × 140 + 5.000 × 60 = 720.000
y = 3 + z = 3 + 16 = 19 C(0, 88) f(0, 88) = 13.000 × 0 + 5.000 × 88 = 440.000
x = 4 + y = 4 + 19 = 23
Jumlah umur Deksa dan Firda Nilai maksimum f(x, y) = 3.000x + 5.000y adalah
= x + z = 23 + 16 = 39 720.000.
Jadi, jumlah umur Deksa dan Firda adalah Jadi, penghasilan maksimum dari tempat parkir
39 tahun. sebesar Rp720.000,00.
12. Jawaban: c 13. Jawaban: d
Misalkan: x = banyak mobil kecil Misalkan:
y = banyak mobil besar x = biaya sewa truk A untuk sekali jalan
y = biaya sewa truk A untuk sekali jalan
Banyak Luas Ongkos Parkir
Mobil kecil x 4 3.000 Banyak Kapasitas Biaya Sewa
Mobil besar y 20 5.000
Truk A x 4 100.000
Pembatas 200 1.760 Truk B y y 3 80.000
Pembatas 24 8 80
Diperoleh model matematika:
Memaksimumkan f(x, y) = 3.000x + 5.000y dengan Diperoleh model matematika:
kendala: Meminimumkan f(x, y) = 100.000x + 80.000y
x + y ≤ 200


dengan kendala:
4x + 20y ≤ 1.760 ⇔ x + 5y ≤ 440 x + y ≤ 24


x≥0 y≥8
y≥0 4x + 3y ≥ 80
Daerah penyelesaian SPtLDV: x≥0
Y y≥0
Daerah penyelesaian SPtLDV:
Y
200

C 80
88 B
A X 3
O 200 440 x + 5y = 440 24
x + y = 200
Titik B merupakan perpotongan antara garis x + y A
= 200 dan x + 5y = 440. Koordinat titik B dicari
dengan cara berikut.
C
Eliminasi x dari persamaan x + y = 200 dan x + 5y y=8
8 B
= 440.
x + y = 200
x + 5y = 440 0 20 24 X
–––––––––––– – 4x + 3y = 80
x + y = 24
–4y = –240
⇔ y = 60
Titik A merupakan perpotongan antara garis
Substitusikan nilai y = 60 ke dalam persamaan x + y = 24 dan 4x + 3y = 80. Koordinat titik A
x + y = 200. dicari dengan cara berikut.
x + y = 200 ⇔ x + 60 = 200 Eliminasi x dari persamaan x + y = 24 dan 4x + 3y
⇔ x = 140 = 80.
Diperoleh koordinat titik B(140, 60). x + y = 24 × 4 4x + 4y = 96
4x + 3y = 80 × 1 4x + 3y = 80
––––––––––– –
y = 16

Matematika Kelas XII 119


Substitusikan nilai y = 16 ke dalam persamaan Nilai 4a – 3b = 2 × (2a) – 3b
x + y = 24. = 2 × (–5) – 22
x + y = 24 ⇔ x + 16 = 24 = –10 – 22
⇔ x=8 = –32
Diperoleh koordinat titik A(8, 16). Jadi, nilai 4a – 3b = –32.
Titik B merupakan perpotongan antara garis
15. Jawaban: b
4x + 3y = 80 dan y = 8. Koordinat titik B dicari
dengan cara berikut. ⎛p q⎞⎛ 0 ⎞ ⎛ −6 ⎞
AB = D ⇔ ⎜ ⎟⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
Substitusikan nilai y = 8 ke dalam persamaan ⎝ r s⎠⎝2⎠ ⎝8⎠
4x + 3y = 80.
4x + 3y = 80 ⇔ 4x + 3 × 8 = 80 ⎛ p × 0 + q × 2 ⎞ ⎛ −6 ⎞
⇔ 4x + 24 = 80 ⇔ ⎜ ⎟= ⎜ ⎟
⎝ r ×0 + s×2 ⎠ ⎝ 8 ⎠
⇔ 4x = 56
⇔ x = 14 ⎛ 2q ⎞ ⎛ −6 ⎞
Diperoleh koordinat titik B(14, 8). ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ 2s ⎠ ⎝ 8 ⎠
Titik C merupakan perpotongan antara garis x + y
= 24 dan y = 8. Koordinat titik C dicari dengan Dari kesamaan matriks diperoleh:
cara berikut. 2q = –6 ⇔ q = –3
Substitusikan nilai y = 8 ke dalam persamaan 2s = 8 ⇔ s = 4
x + y = 24. ⎛p q⎞⎛ 1 ⎞ ⎛5⎞
x + y = 24 ⇔ x + 8 = 24 AC = E ⇔ ⎜ ⎟⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⇔ x = 16 ⎝ r s ⎠ ⎝ −1⎠ ⎝ −3 ⎠
Diperoleh koordinat titik C(16, 8). ⎛ p × 1 + q × ( −1) ⎞ ⎛5⎞
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y): ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ r × 1 + s × ( − 1) ⎠ ⎝ −3 ⎠
Titik Pojok Fungsi Objektif f(x, y) = 100.000x + 80.000y
⎛p − q⎞ ⎛5⎞
A(8, 16) f(8, 16) = 100.000 × 8 + 80.000 × 16 = 2.080.000 ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
B(14, 8) f(14, 8) = 100.000 × 14 + 80.000 × 8 = 2.040.000 ⎝r −s⎠ ⎝ −3 ⎠
C(16, 8) f(16, 8) = 100.000 × 16 + 80.000 × 8 = 2.240.000
Dari kesamaan matriks diperoleh:
Nilai minimum f(x, y) = 100.000x + 80.000y adalah p – q = 5 ⇔ p – (–3) = 5
2.040.000 dicapai di titik B(14, 8). Ini berarti biaya ⇔ p+3=5
sewa truk minimum jika truk A disewa sebanyak ⇔ p=2
14 kali jalan dan truk B disewa sebanyak 8 kali r – s = –3 ⇔ r – 4 = –3
jalan. ⇔ r=1
Jadi, truk A disewa sebanyak 14 kali jalan dan Sehingga diperoleh:
truk B sebanyak 8 kali jalan agar biaya sewa truk
⎛ 2 −3 ⎞
minimum. Matriks A = ⎜ ⎟
⎝1 4 ⎠
14. Jawaban: a
⎛ 2⎞ ⎛ 2 −3 ⎞ ⎛ 2 ⎞
⎛ 4 1⎞ ⎛ 2a 5 ⎞ ⎛ 2 1⎞ ⎛ 3 2 ⎞ A⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
3⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎝ 1⎠ ⎝ 1 4 ⎠ ⎝ 1⎠
⎝6 b⎠ ⎝ 1 4⎠ ⎝5 4⎠⎝ 1 4⎠
⎛ 2 × 2 + ( −3) × 1⎞
⎛ 12 3 ⎞ ⎛ 2a 5 ⎞ ⎛ 2 × 3 + 1× 1 2 × 2 + 1× 4 ⎞ = ⎜ ⎟
⇔⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎝ 1× 2 + 4 × 1 ⎠
⎝ 18 3b ⎠ ⎝ 1 4⎠ ⎝5 × 3 + 4 ×1 5 × 2 + 4 × 4⎠

⎛4 − 3⎞ ⎛ 1⎞
⎛ 12 + 2a 3 + 5 ⎞ ⎛ 6 +1 4+4 ⎞ = ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎝2 + 4⎠ ⎝6⎠
⎝ 18 + 1 3b + 4 ⎠ ⎝ 15 + 4 10 + 16 ⎠
⎛ 2⎞ ⎛ 1⎞
⎛ 12 + 2a 8 ⎞ ⎛7 8⎞ Jadi, nilai A ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ .
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎝ 1⎠ ⎝6⎠
⎝ 19 3b + 4 ⎠ ⎝ 19 26 ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh: 16. Jawaban: b
(i) 12 + 2a = 7 ⇔ 2a = –5 Barisan geometri 54, 18, 6, 2, . . . memiliki nilai a
(ii) 3b + 4 = 26 ⇔ 3b = 22 1
= 54 dan r = .
3

120 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


Jumlah n suku pertama barisan geometri: 1
pada potongan ke-2 = 2 × 160 = 80 lembar
a(r n − 1)
Sn =
r −1 1
pada potongan ke-1 = 2 × 80 = 40 lembar
n
54(⎛⎜ 1 ⎞⎟ − 1)
= ⎝3⎠
1 1
1− 3 sebelum dipotong = 2 × 40 = 20 lembar

54(3 −n − 1)
Jadi, banyak tumpukan kertas mula-mula ada 20
= 2 lembar.
3
19. Jawaban: b
3 Nilai limit dicari dengan substitusi langsung:
= 54 × (3–n – 1)
2
1− x 1− 1 0
= 81(3–n – 1) lim = = ← diperoleh bentuk tak tentu
x →1 2 − x+3 2−2 0
= 34(3–n – 1)
= 34 – n – 34
= 34 – n – 81 Nilai limit dicari dengan mengalikan bentuk
Jadi, jumlan n suku pertama barisan geometri 54, sekawan dari penyebut:
18, 6, 2, . . . adalah 34 – n – 81. 1− x 2+ x+3
lim ×
17. Jawaban: a x →1 2 − x+3 2+ x+3
Banyak kursi dalam gedung kesenian membentuk (1 − x)(2 + x + 3)
deret aritmetika dengan beda b = 4. = lim
x →1 4 − (x + 3)
Banyak kursi pada barisan paling depan = a.
(1 − x)(2 + x + 3)
Banyak barisan n = 12. = lim
x →1 1− x
Jumlah n suku pertama deret aritmetika:
n
= lim (2 + x + 3 )
Sn = (2a + (n – 1)b) x →1
2
Jumlah kursi = 480 sehingga diperoleh: = (2 + 1 + 3 )
= (2 + 2)
12
480 = (2a + (12 – 1) × 4) =4
2
⇔ 480 = 6(2a + 11 × 4) Cara lain:
⇔ 80 = 2a + 44 Mencari nilai limit menggunakan teorema L’Hopital.
⇔ 2a = 80 – 44 1− x
lim
⇔ 2a = 36 x →1 2 − x+3
⇔ a = 18
1− x
Jadi, banyak kursi pada barisan paling depan = lim 1
x →1
adalah 18 buah. 2 − (x + 3) 2

18. Jawaban: b −1
= lim
Banyak potongan kertas membentuk barisan x →1 1
−1
0 − (x + 3) 2
geometri dengan rasio 2. 2

Banyak tumpukan kertas mula-mula = a. 1


Suku ke-n barisan geometri dinyatakan dengan = lim 2(x + 3) 2
x →1
Un = arn – 1.
Banyak tumpukan kertas pada potongan ketiga = = lim 2 x + 3
x →1
U4.
U4 = 160 ⇔ a × 23 = 160 = 2 1+ 3
⇔ 8a = 160 = 2 4
⇔ a = 20
=2×2=4
Cara lain:
1− x
Banyak tumpukan kertas mula-mula = banyak Jadi, nilai lim = 4.
x →1 2 − x+3
kertas sebelum dipotong.
Banyak kertas:
pada potongan ke-3 = 160 lembar

Matematika Kelas XII 121


20. Jawaban: d Harga jual x unit barang:
H(x) = 62x ribu rupiah
lim ( x + 3x + 2 – x + 2)
2
x→∞ Keuntungan:
U(x) = H(x) – B(x)
x 2 + 3x + 2 + (x − 2) = (62x – (x3 – 20x2 + 110x)) ribu rupiah
= lim ( x 2 + 3 + 2 – (x – 2)) ×
x→∞ x 2 + 3x + 2 + (x − 2) = (–x3 + 20x2 – 48x) ribu rupiah
(x 2 + 3x + 2) − (x − 2)2 dU(x)
= lim Fungsi U(x) mencapai stasioner jika dx
= 0.
x→∞ x 2 + 3x + 2 + (x − 2)
dU(x)
(x 2 + 3x +2) − (x 2 − 4x + 4) dx
=0
= lim 2
x→∞ x + 3x + 2 + x − 2 ⇔ –3x2 + 40x – 48 = 0
1 ⇔ 3x2 – 40x + 48 = 0
7x − 2
= lim × x
1 ⇔ (3x – 4)(x – 12) = 0
x→∞ x 2 + 3x + 2 + x − 2 x ⇔ 3x – 4 = 0 atau x – 12 = 0
7−
2 4
= lim x ⇔ x= 3
atau x = 12
x→∞ 3 2 2
1+ + + 1−
x x2 x
dU(x)
Garis bilangan dx
= 0:
7−0
=
1+ 0 + 0 + 1− 0

7 4
= 2 3
12

7 Dari garis bilangan terlihat fungsi U(x) mencapai


Jadi, nilai dari lim ( x 2 + 3x + 2 – x + 2) = 2 .
x→∞ minimum di x = 12.
Keuntungan minimum
21. Jawaban: c = U(12)
f(x) = x3 – 2x2 + 3 = (–123 + 20 × 122 – 48 × 12) ribu rupiah
Gradien garis singgung kurva: = (–1.728 + 20 × 144 – 576) ribu rupiah
m = f′(x) = 3x2 – 4x. = (–2.304 + 2.880) ribu rupiah
Gradien garis singgung kurva di titik x = 2: = 576.000 rupiah
m = f′(2) Jadi, keuntungan minimum yang diperoleh UKM
= 3 × 22 – 4 × 2 sebesar Rp576.000,00.
= 3 × 4 – 8 = 12 – 8 = 4
Ordinat titik singgung: 23. Jawaban: d
y = f(2) 1 − 4x
= 23 – 2 × 22 + 3 ∫3 dx
(6x 2 − 3x + 2)5
=8–2×4+3 5

=8–8+3 = –∫(4x – 1)(6x2 – 3x + 2) 3 dx
=3 5
1 −
Diperoleh koordinat titik singgung (2, 3). = – 3 ∫(6x2 – 3x + 2) 3 d(6x2 – 3x + 2)
Persamaan garis singgung kurva di titik
2
A(2, 3) dan bergradien m = 4: 1 1 −
=–3 × 2 (6x2 – 3x + 2) 3 +c
y – yA = m(x – xA) −
3
⇔ y – 3 = 4(x – 2)
1
⇔ y – 3 = 4x – 8 = 2 +c
⇔ y = 4x – 5 2(6x 2 − 3x + 2) 3
Jadi, persamaan garis singgungnya y = 4x – 5.
1
= +c
22. Jawaban: b 2 3 (6x 2 − 3x + 2)2
Biaya produksi per unit barang:
1 − 4x
b(x) = (x2 – 20x + 110) ribu rupiah Jadi, hasil dari ∫ dx =
Biaya produksi x unit barang:
3
(6x − 3x + 2)5
2

B(x) = x b(x) 1
= x(x2 – 20x + 110) ribu rupiah + c.
2 3 (6x 2 − 3x + 2)2
= (x3 – 20x2 + 110x) ribu rupiah

122 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


24. Jawaban: b 1
=73
1
∫ x2 (x3 + 1)4 dx
0 1
Jadi, luas daerah yang terbentuk adalah 7 3
1
satuan luas.
= ∫ (x3 + 1)4 x2 dx
0
26. Jawaban: a
1 Daerah yang diarsir berikut dibatasi oleh kurva y =
1
= ∫ (x3 + 1)4 × 3 d(x3 + 1) 2x – x2 dan y = x.
0
Y y2 = x
1 2
1 1 ⎡(x + 1)3 5⎤
= 3
× 5 ⎣ ⎦0 1
1
= 15 ((13 + 1)5 – (03 + 15)

1
= 15 (32 – 1)
X
31 0 1 2
= 15
y1 = 2x – x2
1
31
Jadi, hasil dari ∫ x2 (x3 + 1)4 dx = 15 . 1
0 V = π ∫ (y12 – y22) dx
0
25. Jawaban: c
1
Daerah yang diarsir berikut dibatasi oleh kurva y =
x2 – 4, garis y = 2 – x, dan sumbu Y sebagai = π ∫ ((2x – x2)2 – x2) dx
0
berikut.
Y 1

y1 = x2 –4
= π ∫ (4x2 – 4x3 + x4 – x2) dx
0

2 1
I = π ∫ (3x2 – 4x3 + x4) dx
X 0
–2 0 2
II 1
= π ⎡ x3 − x 4 + 5 x5 ⎤
1
y2 = 2 – x ⎣ ⎦0
–4 1
= π((13 – 03) – (14 – 04) + 5 (15 – 05))
Daerah yang diarsir terbagi menjadi daerah I
dan II. Daerah I berbentuk segitiga dibatasi oleh 1
garis garis y = 2 – x, sumbu X, dan sumbu Y. = π(1 – 1 + 5 )
Daerah II dibatasi kurva y = x2 – 4, sumbu X, dan
π
sumbu Y. = 5
L = LI + LII
π
1
2 Jadi, volume benda putar tersebut 5 satuan
= 2
× 2 × 2 – ∫ y1 dx
0 volume.
2 27. Jawaban: a
= 2 – ∫ (x2 – 4) dx 80°+ 20° 80°− 20°
0 2 cos sin
sin 80° − sin 20° 2 2
cos 80° + cos 20°
= 80°+ 20° 80°− 20°
2 2 cos cos
= 2 – ⎡⎣ 3 x − 4x ⎤⎦
1 3 2 2
0
sin 30°
1
= cos 30°
=2– 3
(23 – 03) + 4(2 – 0)
1
2
8 =
=2– 3
+8 1
3
2

Matematika Kelas XII 123


1 3 30. Jawaban: d
= × A
3 3
6 cm B
1
= 3 3
cm

°
O

45
sin 80° − sin 20° 1 6
Jadi, nilai dari = 3.
cos 80° + cos 20° 3
28. Jawaban: e
sin (α – β) = sin α cos β – cos α sin β
7π 1
⇔ sin 6 = 5 – cos α sin β
Pada ΔAOB berlaku aturan kosinus sebagai berikut.
1 1
⇔ – 2 = 5 – cos α sin β AB2 = OA2 + OB2 – 2 × OA × OB × cos ∠AOB
= 62 + 62 – 2 × 6 × 6 × cos 45°
1 1
⇔ cos α sin β = 5 + 2 1
= 36 × 2 – 36 × 2 × 2
2 5 2
⇔ cos α sin β = 10
+ 10 = 36 × 2 – 36 2
7
⇔ cos α sin β = 10 = 36(2 – 2)
sin (α + β) = sin α cos β + cos α sin β
AB = 36(2 − 2)
1 7
= 5 + 10
= 6 2− 2
2 7 Keliling segi delapan
= 10
+ 10 = 8 × AB
9
= 10 = 8 × 6 2− 2

Jadi, nilai sin (α + β) = 10 .


9 = 48 2 − 2

Jadi, keliling segi delapan tersebut 48 2 − 2 cm.


29. Jawaban: b
Grafik fungsi trigonometri y = a sin kx memiliki 31. Jawaban: e
nilai maksimum = a, nilai minimum = –a, dan
H G

periode = k
. E G
8 cm

Dengan demikian, persamaan grafik fungsi E F


trigonometri f(x) = –4 sin 3x memiliki: T
nilai maksimum = 4 D C
nilai minimum = –4 T
O
cm

2π O
8

periode = 3 B
A

2π Jarak titik E ke bidang BGD = ET


Grafik yang memiliki periode 3 adalah pilihan a
Panjang EG = AC = 8 2 cm
dan b.
Menentukan titik bantu terhadap f(x) = –4 sin 3x: Panjang OC =
1
AC =
1
× 8 2 = 4 2 cm
2 2
π π π 2π
x 0
6 3 2 3 OE = OG
f(x) 0 –4 0 4 0
= OC2 + CG2
Di antara pilihan a dan b yang grafiknya melalui
= (4 2)2 + 82
π π π 2π
titik (0, 0), (6 , –4), (3 , 0), (2 , 4), dan ( 3
, 0)
= 32 + 64
adalah pilihan b.
Jadi, grafik fungsi trigonometri f(x) = –4 sin 3x = 96 = 16 × 6 = 4 6
adalah pilihan b.

124 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


Pada ΔOGE berlaku aturan kosinus sebagai Pada ΔBDT berlaku aturan kosinus sebagai berikut.
berikut. BD2 + TD2 − TB2
cos α =
2
OE + OG − EG 2 2 2 × BD × TD
cos ∠EOG =
2 × OE × OG
(2 2)2 + ( 3)2 − ( 3)2
2 2 2 =
(4 6) + (4 6) − (8 2) 2×2 2 × 3
=
2×4 6 ×4 6
8+3−3
=
96 + 96 − 128 4 6
=
2 × 96
8
=
64 4 6
=
192
2
1 = 6
=
3
2
1 Ilustrasi cos α = 6
pada segitiga siku-siku
Ilustrasi cos ∠EOG = pada segitiga siku-siku
3
sebagai berikut.
sebagai berikut.
O T
3 6
1 2
G α
E 2 2 D
B 2
2 2
Dari ilustrasi di atas diperoleh sin ∠EOG = . Dari ilustrasi di atas diperoleh tan α =
2
=
1
2.
3 2 2
Luas ΔEOG dapat dihitung menggunakan rumus
1
1 1 Jadi, nilai tangen α = 2.
× ET × OG atau × OE × OG sin ∠EOG 2
2 2
sehingga diperoleh: 33. Jawaban: b
Lingkaran berpusat di titik P(2, –4) dan
1 1
× ET × OG = × OE × OG sin ∠EOG menyinggung garis y = 2 berarti jari-jarinya:
2 2
r = |2 – (–4)| = |6| = 6
⇔ ET = OE sin ∠EOG Persamaan lingkaran dengan pusat P(2, –4) dan
2 2 jari-jari r = 6 adalah:
= 4 6 ×
3 (x – 2)2 + (y – (–4))2 = 62
8 3× 2× 2
⇔ (x – 2)2 + (y + 4)2 = 36
= ⇔ x – 4x + 4 + y2 + 8y + 16 – 36 = 0
2
3
⇔ x2 + y2 – 4x + 8y – 16 = 0
16 Jadi, persamaan lingkaran adalah x 2 + y2 – 4x
= 3 3
+ 8y – 16 = 0.
16
Jadi, jarak titik E ke bidang BGD adalah 3 cm. 34. Jawaban: b
3
Mencari titik singgung lingkaran.
32. Jawaban: b Substitusikan y = 3 ke dalam (x + 1)2 + (y – 3)2 = 9.
T (x + 1)2 + (y – 3)2 = 9
3 cm ⇔ (x + 1)2 + (3 – 3)2 = 9
⇔ 2
x + 2x + 1 + 0 – 9 = 0
D C
⇔ x2 + 2x – 8 = 0
2 cm
⇔ (x + 4)(x – 2) = 0
⇔ x + 4 = 0 atau x – 2 = 0
A
2 cm B
⇔ x = –4 atau x=2
Diperoleh titik singgung A(–4, 3) dan B(2, 3).
Sudut antara TD dan bidang ABCD = ∠BDT = α.
Panjang BD = 2 2 cm.

Matematika Kelas XII 125


Persamaan garis singgung lingkaran L di titik d1
A(–4, 3): Mo = Lo + ×p
d1 + d2
(x + 1)(–4 + 1) + (y – 3)(3 – 3) = 9
⇔ –3(x + 1) = 9 1
= 49,5 + 1 + 3 × 10
⇔ x + 1 = –3
⇔ x = –4 10
Persamaan garis singgung lingkaran L di titik = 49,5 + 4
B(2, 3): = 49,5 + 2,5
(x + 1)(2 + 1) + (y – 3)(3 – 3) = 9 = 52,0
⇔ 3(x + 1) = 9 Jadi, nilai modusnya adalah 52,0.
⇔ x+1=3
⇔ x=2 37. Jawaban: e
Jadi, persamaan garis singgungnya x = –4 dan Tabel distribusi kumulatif data sebagai berikut.
x = 2. Nilai fi fk

35. Jawaban: e 32–41 2 2


Matriks pencerminan terhadap sumbu X adalah 42–51 5 7
52–61 10 17
⎛1 0 ⎞ 62–71 6 23 ←⎯ Kelas Q3
⎜ ⎟.
⎝ 0 −1⎠ 72–81 1 24

Misalkan (x′, y′) merupakan bayangan titik (x, y) Jumlah data n = 24.
Kuartil atas:
⎛ 1 2⎞
setelah ditransformasikan oleh matriks ⎜ ⎟ 3
⎝ 0 1⎠ Q3 = nilai data ke- 4 (n + 1)

⎛1 0 ⎞ 3
dan dilanjutkan ⎜ ⎟ , maka: = nilai data ke- 4 (24 + 1)
⎝ 0 −1⎠
= nilai data ke-18,75
⎛ x′ ⎞ ⎛ 1 0 ⎞⎛ 1 2⎞⎛ x ⎞ Data ke-18,75 terletak pada kelas interval 62–71.
⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟⎜ ⎟ L3 = 61,5
⎝y ⎠ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ 0 1 ⎠ ⎝ y ⎠
ΣfQ3 = 17
⎛ x′ ⎞ ⎛ 1 2 ⎞⎛ x ⎞ fQ3 = 6
⇔ ⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝y ⎠ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ y ⎠ p = 10
⎛ x′ ⎞ ⎛ x + 2y ⎞ ⎛ 3 n − ∑ fQ ⎞
⇔ ⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟ Q3 = L3 + ⎜4 3
⎟ ×p
y
⎝ ⎠ ⎝ −y ⎠ ⎜

fQ3 ⎟

Dari kesamaan matriks diperoleh:
y′ = –y ⇔ y = –y′ . . . (1) ⎛3
× 24 − 17 ⎟

x′ = x + 2y ⇔ x = x′ – 2y = 61,5 + ⎜⎜ 4 ⎟ × 10
⎝ 6 ⎠
⇔ x = x′ – 2(–y′)
⇔ x = x′ + 2y′ . . . (2) ⎛ 18 − 17 ⎞
Substitusikan persamaan (1) dan (2) ke dalam = 61,5 + ⎜

⎟ × 10
6 ⎠
persamaan garis y = x + 1.
y=x+1 1
⇔ –y′ = (x′ + 2y′) + 1 = 61,5 + 6 × 10
⇔ x′ + 3y′ + 1 = 0 ≈ 61,5 + 1,667 = 63,167
Jadi, persamaan bayangan garis x + 3y + 1 = 0. Jadi, kuartil atas data adalah 63,167.
36. Jawaban: c
38. Jawaban: d
Modus data pada interval kelas 50–59.
Bilangan ratusan terdiri atas nilai tempat ratusan,
Lo = 49,5
puluhan, dan satuan.
d1 = 12 – 11 = 1
d2 = 12 – 9 = 3 3 cara 5 cara 3 cara
p = 59 – 50 + 1 = 10 Ratusan Puluhan Satuan

126 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


Bilangan tidak lebih dari 700 sehingga pada nilai 40. Jawaban: c
tempat ratusan hanya dapat diisi angka 1, 3, atau Pengambilan bola pertama.
6. Banyak bola = 6 + 3 + 4 = 13 sehingga banyak
Bilangan ratusan ganjil sehingga pada nilai tempat anggota ruang sampel n(S1) = 13.
satuan hanya dapat diisi angka 1, 3, atau 7. A = kejadian terambil bola hijau pada
Pada nilai tempat puluhan dapat diisi angka 1, 3, pengambilan pertama
6, 7, atau 8. n(A) = 3
Banyak bilangan yang dapat disusun Peluang terambil bola hijau pada pengambilan
= 3 × 5 × 3 = 45 pertama:
Jadi, bilangan yang dapat disusun sebanyak 45.
n(A) 3
39. Jawaban: d P(A) = = 13
n(S1)
Anggota pengurus inti yang mungkin: Pengambilan bola kedua.
(3 siswi, 2 siswa), (2 siswi, 3 siswa), (1 siswi, Banyak bola dalam kotak = 13 – 1 = 12 sehingga
4 siswa), atau (5 siswa). banyak anggota ruang sampel n(S2) = 12.
Banyak cara memilih 3 siswi dan 2 siswa: B = kejadian terambil bola putih pada
n1 = 8C3 × 6C2 pengambilan kedua
8! 6! n(B) = 6
= × 2!(6 − 2)!
3!(8 − 3)! n(B) 6 1
n(B) = = 12 = 2
8 × 7 × 6 × 5! 6 × 5 × 4! n(S 2 )
= 3 × 2 × 1× 5!
× 2 × 1× 4! Peluang terambil bola hijau pada pengambilan
=8×7×3×5 pertama dan bola putih pada pengambilan kedua:
= 840 = P(A) × P(B)
Banyak cara memilih 2 siswi dan 3 siswa: 3 1
n2 = 8C2 × 6C3 = 13 × 2
8! 6!
= × 3
2!(8 − 2)! 3!(6 − 3)! = 26
8 × 7 × 6! 6 × 5 × 4 × 3! Jadi, peluang terambil bola hijau pada pengambilan
= 2 × 1× 6! × 3 × 2 × 1× 3!
bola pertama dan bola putih pada pengambilan bola
=4×7×5×4 3
= 560 kedua sebesar 26 .
Banyak cara memilih 1 siswi dan 4 siswa:
n3 = 8C1 × 6C4
B. Uraian
8! 6!
= 1!(8 − 1)!
× 4!(6 − 4)! 41. Untuk kain seluas 9 cm2 dilukis satu motif lingkaran
yang simetris. Berarti satu motif lingkaran me-
8 × 7! 6 × 5 × 4!
= 1× 7! × 4! × 2 × 1 merlukan kain dengan panjang 3 cm dan lebar 3 cm.
Untuk kain seluas 36 cm 2 dilukis dua motif
=8×3×5 lingkaran dan dua motif segitiga.
= 120 Dua motif lingkaran memerlukan kain seluas
Banyak cara memilih 5 siswa: 18 cm2. Berarti dua motif segitiga memerlukan kain
n4 = 6C5 seluas (36 – 18) = 18 cm2. Satu motif segitiga
6! memerlukan kain seluas (18 : 2) = 9 cm2.
= 5!(6 − 5)! Dari gambar terlihat satu motif segitiga memerlukan
6 × 5! kain dengan panjang sama dengan panjang kain
= 5! × 1 yang diperlukan satu motif lingkaran yaitu 3 cm.
=6 Berarti satu motif segitiga memerlukan kain dengan
Banyak cara memilih pengurus inti lebar 3 cm.
= n1 + n2 + n3 + n4 Ukuran pesanan kain batik adalah 327 cm × 150 cm.
= 840 + 560 + 120 + 6 Berarti panjang kain = 327 cm dan lebar kain =
= 1.526 150 cm.
Jadi, banyak cara memilih pengurus inti ada 1.526. Banyak kolom motif batik = 327 : 3 = 109.
Banyak baris motif batik = 150 : 3 = 50.

Matematika Kelas XII 127


Misalkan L = motif lingkaran dan S = motif segitiga, ΔDFG siku-siku di G.
bentuk pola batik dapat digambarkan dengan baris Berdasarkan gambar diperoleh:
dan kolom seperti berikut. GF
109 kolom tan 60° = GD


6
L S L S L S L S... L S L ⇔ 3 = GD


L S L S L S L S... L S L
L S L S L S L S... L S L ⇔ 3 GD = 6
50 baris # # # # # # # # # # # # 6
L S L S L S L S... L S L ⇔ GD =
3
L S L S L S L S... L S L
L S L S L S L S... L S L 6
⇔ GD = 3
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 3
1 2 3 4 5 6 7 8 107 108 109 ⇔ GD = 2 3 m
Dari pola tersebut terlihat L menempati kolom ganjil,
yaitu kolom 1, 3, 5, 7, . . ., 107, 109. BD = BG + GD = 6 3 + 2 3 = 8 3 m
1, 3, 5, 7, . . ., 107, 109 membentuk barisan Jadi, jarak antara Amir dan Tono adalah 8 3 m.
aritmetika dengan a = 1, b = 2, dan Un = 109.
Un = 109 ⇔ a + (n – 1)b = 109 43. Pada gambar terdapat 14 model bolpoin.
⇔ 1 + (n – 1) × 2 = 109 Rini ingin membeli dua bolpoin.
⇔ 2n – 2 = 108 Dalam permasalahan memilih 2 dari 14 sehingga
⇔ 2n = 110 merupakan kombinasi 2 dari 14.
⇔ n = 55 Banyak pilihan bolpoin = 14C2
Banyak motif lingkaran 14!
= n × banyak baris pada motif =
2!(14 − 2)!
= 55 × 50 7
= 2.750 14 × 13 × 12!
= 1
Jadi, motif lingkaran pada kain sebanyak 2.750. 2 × 1× 12!

42. Sketsa Amir dan Tono mengamati ujung tiang = 7 × 13 = 91


bendera seperti gambar berikut. Jadi, banyak pilihan bolpoin yang dapat dibeli Rini
F ada 91.
44. Bak penampung berbentuk tabung tertutup.
Volume bak penampung = volume tabung tertutup
Volume tabung tertutup:
6m
V = πr2t ⇔ 250π = πr2t
250
⇔ t=
B 30° G
60° r2
D
1m 1m 1m Agar seng yang diperlukan seminimum mungkin
A E C maka luas permukaan tabung minimum.
Keterangan: Luas permukaan tabung:
AB = jarak mata Amir dari tanah L = 2πr2 + 2πrt
CD = jarak mata Tono dari tanah
250
EF = tinggi tiang bendera = 2πr2 + 2πr ×
BD = jarak antara Amir dan Tono r2

ΔBGF siku-siku di G. 500π


= 2πr2 + r
Berdasarkan gambar diperoleh:
GF dL
tan 30° = BG Luas permukaan tabung minimum jika dr = 0.

1 6 dL 500π
⇔ 3 = = 0 ⇔ 4πr – =0
3 BG dr r2
500π
⇔ 3 BG = 6 × 3 ⇔ 4πr =
r2
⇔ BG = 6 3 m
500π
⇔ r3 = 4π

128 Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional


⇔ r3 = 125 Ragam data baru:
3
⇔ r = 125 1
n

⇔ r=5
V1 = Σ (x
n i=1 i
– x1 )2
Diameter d = 2r = 2 × 5 = 10 dm
Jadi, agar seng yang diperlukan seminimum 1
= ((2x1 – x1 )2 + (2x2 – x1 )2 + (2x3 – x1 )2
mungkin, diameter bak penampung dibuat 10 dm. n

45. Diketahui sekelompok data x1, x2, x3, x4, . . . , xn. + (2x4 – x1 )2 + . . . + (2xn – x1 )2)
Rata-rata data: 1
= ((2x1 – 2 x )2 + (2x2 – 2 x )2 + (2x3 – 2 x )2
Σx i x1 + x 2 + x 3 + x 4 + . . . + xn n
x = =
n n + (2x4 – 2 x )2 + . . . + (2xn – 2 x )2)
Ragam data: 1
= ((2(x1 – x ))2 + (2(x2 – x ))2 + (2(x3 – x ))2
n n
1
V = Σ (x – x )2
n i=1 i + (2(x4 – x ))2 + . . . + (2(xn – x ))2)
1 2
=
1
((x1 – x )2 + (x2 – x )2 + (x3 – x )2 = (2 × (x1 – x )2 + 22 × (x2 – x )2
n n

+ (x4 – x )2 + . . . + (xn – x )2) + 22 × (x3 – x ))2 + 22 × (x4 – x )2 + . . .


Jika setiap nilai data dikalikan 2 diperoleh data + 22 × (xn – x )2)
baru 2x1, 2x2, 2x3, 2x4, . . . , 2xn. 1
Rata-rata data baru: = (4 × (x1 – x )2 + 4 × (x2 – x )2
n
Σx i + 4 × (x3 – x ))2 + 4 × (x4 – x )2 + . . .
x1 =
n
+ 4 × (xn – x )2)
2x1 + 2x 2 + 2x 3 + 2x 4 + . . . + 2xn )
= =
1
× 4((x1 – x )2 + (x2 – x )2 + (x3 – x )2
n
n
2(x1 + x 2 + x 3 + x 4 + . . . + xn )
= + (x4 – x )2 + . . . + (xn – x )2)
n
1
= 2x =4× ((x1 – x )2 + (x2 – x )2 + (x3 – x )2
n
+ (x4 – x )2 + . . . + (xn – x )2)
= 4V
Jadi, ragam data baru adalah 4V.

Matematika Kelas XII 129

Anda mungkin juga menyukai