Anda di halaman 1dari 100

Setelah mempelajari bab Termodinamika ini, peserta didik mampu:

menjelaskan kalor, usaha, dan energi serta penerapannya dalam kehidupan.


Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. menjelaskan keterhubungan antara kalor, usaha, dan energi untuk meningkatkan keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2. bersikap teliti, cermat, dan penuh tanggung jawab dalam melakukan kegiatan.

Termodinamika

Mempelajari

Usaha dan Proses-Proses dalam Hukum I Termodinamika dan Siklus Termodinamika dan Hukum II
Termodinamika Kapasitas Kalor Gas Termodinamika

Mencakup Mencakup Mencakup

• Usaha dan Proses Termodinamika • Hukum I Termodinamika • Pengertian Siklus


• Proses Isobarik • Konsep Kapasitas Kalor Gas • Siklus Carnot
• Proses Isotermik • Macam-Macam Kapasitas Kalor • Mesin Kalor Carnot
• Proses Adiabatik • Mesin Pendingin Carnot
• Mesin Pemanas Carnot
• Entropi
• Hukum II Termodinamika

Mampu

• Menjelaskan usaha dan proses-proses dalam termodinamika.


• Menjelaskan hukum I Termodinamika.
• Menjelaskan hukum II Termodinamika.
• Menjelaskan konsep kapasitas kalor dan siklus Carnot.
• Menjelaskan hubungan kalor, usaha, dan energi dalam sistem termodinamika guna
meningkatkan keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
• Membiasakan diri bersikap teliti, cermat, dan bertanggung jawab dalam melakukan
kegiatan.

Fisika Kelas XI 1
A. Pilihan Ganda Jawab:
⎛ ⎞
1. Jawaban: d W = nRT ln ⎜ V2 ⎟
Diketahui: V1 =2L ⎝ V1 ⎠
⎛ 8g ⎞ ⎛4L⎞
T1 = 47°C = 320 K = ⎜ ⎟ (8,314 J/mol K)(320 K) ln ⎜ 2 L ⎟
⎝ 4 g/mol ⎠ ⎝ ⎠
T2 = 127°C = 400 K
= (2 mol)(8,314 J/mol K)(320 K)(0,693)
p = 2 × 105 N/m2
= 3.687,4 J
Ditanyakan: W
≈ 3,7 kJ
Jawab:
V1 V2 Jadi, usaha yang dilakukan gas helium sebesar
T1 = T2 3,7 kJ.
2L V2 4. Jawaban: a
320 K
= 400 K
⇒ V2 = 2,5 L
Diketahui: p1 = 200 kPa
W = p(V2 – V1) V1 = 10 L
= (2 × 105 N/m2)(2,5 L – 2 L) 1
V2 = 10 V1
= (2 × 105 N/m2)(0,5 × 10–3 m3)
Ditanyakan: p2
= 100 J
Jawab:
Jadi, usaha gas sebesar 100 J. γ
⎛V ⎞
p1V1γ = p2V2γ ⇒ p2 = ⎜ 1 ⎟ (p1)
2. Jawaban: a ⎝ V2 ⎠
Diketahui: ⎛ V ⎞
1,4

p(×105 Pa) p2 = ⎜ 1 ⎟ (200 kPa)


⎜ 1 V1 ⎟
⎝ 10 ⎠
A = 5.023 kPa
6
≈ 50 atm
5 B Jadi, tekanan akhir gas sebesar 50 atm.
5. Jawaban: b
Diketahui: p = 3 atm = 3,0 × 105 Pa
V1 = 4 L = 4 × 10–3 m3
V2 = 1 L = 1 × 10–3 m3

1 2 3 4 V(×10–3 m3)
Ditanyakan: W
Jawab:
Ditanyakan: W
Pada grafik menunjukkan tekanan tetap yang
Jawab:
berarti proses isobarik.
W = luasan di bawah garis A–B
W = p ΔV
(5 × 105 Pa) + (6 × 105 Pa)
W = (2 × 10–3 m3) = p(V2 – V1)
2
= 1.100 J = 3,0 × 105 Pa (1 × 10–3 m3 – 4 × 10–3 m3)
Jadi, usaha pada proses A-B sebesar 1.100 J. = –900 J
Jadi, usaha pada proses A ke B sebesar –900 J.
3. Jawaban: c
Diketahui: m =8g 6. Jawaban: e
M = 4 g/mol Diketahui: p1 = 250 kPa
V2 =4L V1 = 7.000 mL
V1 =2L V2 = 4.000 mL
T = 47°C = 320 K Ditanyakan: p2
Ditanyakan: W

2 Termodinamika
Jawab: 10. Jawaban: c
γ
⎛ V1 ⎞ Diketahui: pA = pD = 105 Pa
p2 = ⎜ ⎟ (p1)
⎝ V2 ⎠ pB = pC = 3 × 105 Pa
5
⎛ 7.000 mL ⎞ 3 VA = VB = 1 L = 1 × 10–3 m3
= ⎜ ⎟ (250 kPa)
⎝ 4.000 mL ⎠ VC = VD = 2 L = 2 × 10–3 m3
= 635 kPa Ditanyakan: W
Jadi, tekanan akhir gas sebesar 635 kPa. Jawab:
7. Jawaban: e W = WAB + WBC + WCD + WDA
Diketahui: V1 = 18 L = 1,8 × 10–2 m3 WAB = WCD = 0
W = 2,4 kJ = 2,4 × 103 J WBC = luasan di bawah garis B-C
p = 2 × 105 N/m2 = (3 × 105 Pa)(10–3 m3)
T1 = 27°C = 300 K = 300 J
Ditanyakan: T2 WDA = luasan di bawah garis DA
Jawab: = (105 Pa)(–10–3 m3)
Sistem bekerja pada tekanan konstan yang berarti = –100 J
pada sistem terjadi proses isobarik. W = 0 + 300 J + 0 + (–100 J) = 200 J
W = p (V2 – V1) Jadi, kerja yang dihasilkan sebesar 200 J.
2,4 × 103 J = 2 × 105 N/m2 (V2 – 1,8 × 10–2 m3) 11. Jawaban: e
V2 – 1,8 × 10–2 m3 = 1,2 × 10–2 m3 WAB = 0 (Isokhorik)
V2 = 3,0 × 10–2 m3 = 30 L
Proses B–C adalah isotermik.
V1 V2
= (8 + 4) × 105 N/m2
T1 T2 WBC = (12 – 2) × 10–3 m3
2
⎛V ⎞
T2 = ⎜ V2 ⎟ T1 = (6 × 105 N/m2)(10 × 10–3 m3)
⎝ 1⎠
= 6 × 103 J
⎛ 30 L ⎞
= ⎜ 18 L ⎟ (300 K) Proses C–A adalah isobarik.
⎝ ⎠
WCA = (4 × 105 N/m2)(2 – 12) × 10–3 m3
= 500 K
Jadi, suhu gas hidrogen setelah melakukan usaha = (4 × 105)(–1 × 10–2) J
sebesar 500 K. = –4 × 103 J
8. Jawaban: d Wtotal = WAB + WBC – WCA
Diketahui: n = 1 mol = 0 J + 6 × 103 J + (–4 × 103 J)
V2 = 8 V1 = 2 × 103 J
Ditanyakan: W
Jawab: Jadi, usaha yang dihasilkan pada proses tersebut
Usaha pada proses isotermis sebagai berikut. sebesar 2 × 103 J.
⎛V ⎞ 12. Jawaban: c
W = nRT ln ⎜ 2 ⎟ Diketahui: cv* = 12,47 J/mol K
⎝ V1 ⎠
⎛ 8V ⎞ n = 3 mol
= (1)(RT) ln ⎜ 1 ⎟ T1 = 47°C = 320 K
⎝ V1 ⎠
= RT ln 8 T2 = 147°C = 420 K
Jadi, usaha yang dilakukan sebesar RT ln 8. Ditanyakan: W
9. Jawaban: e Jawab:
Adiabatik merupakan proses perubahan sistem W = ncv* (T1 – T2)
tanpa ada kalor yang masuk atau keluar dari = (3 mol)(12,47 J/mol K)(320 K – 420 K)
sistem. Dengan demikian, usaha yang dilakukan = (3 mol)(12,47 J/mol K)(–100 K)
sistem hanya untuk mengubah energi dalam. = –3.741 J
Jadi, usaha dalam proses tersebut sebesar
–3.741 J.

Fisika Kelas XI 3
13. Jawaban: a B. Uraian
Diketahui: p = 2 × 105 N/m2 1. Diketahui: V1 = 60 m3
V2 = 3,5 L = 3,5 × 10–3 m3
V2 = 30 m3
W = 420 J
Ditanyakan: V1 T1 = 47°C = 320 K
Jawab: p1 = 100 kPa = 105 Pa
Proses pada sistem ini adalah isobarik. γ = 1,4
W = p(V2 – V1) Ditanyakan: a. p2
420 J = (2 × 105 N/m2)(3,5 × 10–3 –V1) m3 b. T2
2,1 × 10–3 m3 = 3,5 × 10–3 m3 –V1 Jawab:
γ
⎛V ⎞
V1 = (3,5 × 10–3 – 2,1 × 10–3) m3 a. p2 = ⎜ V1 ⎟ (p1)
⎝ 2⎠
= 1,4 × 10–3 m3 1,4
= 1,4 L ⎛ 60 m3 ⎞
= ⎜⎜ 3⎟
⎟ (105 Pa)
Jadi, volume awal gas sebesar 1,4 L. ⎝ 30 m ⎠

14. Jawaban: c = 2,6 × 105 Pa


Diketahui: pA = pD = 105 Pa Jadi, tekanan akhir udara 2,6 × 105 Pa.
pB = pC = 3 × 105 Pa ⎛V ⎞
γ −1

VA = VB = 1 L = 1 × 10–3 m3 b. T2 = ⎜ V1 ⎟ (T1)
⎝ 2⎠
VC = VD = 2 L = 2 × 10–3 m3 1,4 − 1
⎛ 60 m3 ⎞
Ditanyakan: W = ⎜⎜ 30 m3 ⎟⎟ (320 K)
⎝ ⎠
Jawab:
W = WAB + WBC + WCD + WDA = (2)0,4(320 K)
= 422 K
WAB = WCD = 0 (isokhorik)
Jadi, suhu akhir udara 422 K.
WBC = luasan di bawah garis B-C (isobarik)
= (3 × 105 Pa)(10–3 m3) 2. Proses ini mengalami perubahan tekanan dan
volume.
= 300 J
(1 + 4) Pa
WDA = luasan di bawah garis D-A (isobarik) a. WCA = 2
(8 – 3) m3
= (105 Pa)(–10–3 m3) = –100 J = (2,5 Pa)(5) m3
W = 0 + 300 J + 0 + (–100 J) = 12,5 J
= 200 J Jadi, usaha yang dilakukan gas dari C ke A
Jadi, kerja yang dihasilkan sebesar 200 J. sebesar 12,5 J.
15. Jawaban: d b. Proses AB secara isobarik
Diketahui: V1 = 0,2 m3 WAB = p(VB – VA)
V2 = 1,7 m3 = (4 Pa)(4 – 8) m3
W = 6 × 106 J = (4 Pa)(–4 m3)
Ditanyakan: p
= –16 J
Jawab:
Proses pada sistem ini adalah isobarik. Proses B-C mengalami perubahan tekanan
dan volume.
W = p(V2 – V1)
⎛ (1 + 4) ⎞
6 × 106 J= p(1,7 m3– 0,2 m3) WBC = ⎜ 2 ⎟ Pa (3 – 4) m3
⎝ ⎠
6 × 106 J
p= = (2,5 Pa)(–1 m3)
1,5 m3
= –2,5 J
= 4 × 106 Pa
WABC = WAB + WBC
= 40 atm
= –16 J + (–2,5 J)
Jadi, besar tekanan gas adalah 40 atm.
= –18,5 J
Jadi, usaha yang dilakukan gas dari A melalui
B ke C sebesar –18,5 J.

4 Termodinamika
1 Jawab:
3. Diketahui: V2 = 5 V1
WAE = WAB + WBC + WCD + WDE
T1 = 227°C = 500 K
Proses A–B adalah isobarik.
p1 = 1 × 105 N/m2
WAB = (105 N/m2)(2 m3 – 0)
T = 273 K
5
= 2 × 105 J
γ = 3
Proses B–C adalah isotermik.
Ditanyakan: a. p2
(105 + 3 × 105 ) N/m2 (4 m3 − 2 m3 )
b. T2 WBC =
2
Jawab: = 4 × 105 J
a. p1V1γ = p2V2γ
Proses C–D adalah isobarik.
γ
⎛V ⎞ WCD = (3 × 105 N/m2)(2 m3)
p2 = ⎜ 1 ⎟ p1
⎝ V2 ⎠ = 6 × 105 J
5 Proses D–E adalah isokhorik.
⎛ V1 ⎞ 3
= ⎜1 ⎟ (1 × 105 Pa) WDE = 0 J
⎜ 5 V1 ⎟
⎝ ⎠ WAE = (2 × 105 + 4 × 105 + 6 × 105 + 0) J
5
= 12 × 105 J
= ( 5 ) 3 (1 × 105 Pa) = 28,8 kkal
= (14,6)(1 × 105 N/m2) Jadi, usaha pada proses A–E sebesar 28,8 kkal.
= 1,46 × 106 N/m2 5. Diketahui: MN = 28 g/mol
2
Jadi, tekanan pada keadaan akhir
mN = 280 g
1,46 × 106 N/m2. 2
p = 1 atm
b. T1V1γ – 1 = T2V2γ – 1
T = 273 K
γ −1
⎛V ⎞ V2 = 7 V1
T2 = ⎜ 1 ⎟ T1
⎝ V2 ⎠
Ditanyakan: W
5
−1 Jawab:
= (5) 3
(500 K) 2⎛V ⎞
W = nRT ln ⎜ V ⎟
2 ⎝ 1⎠
= ( 5 ) 3 (500 K) ⎛ 280 g ⎞ ⎛ 7V1 ⎞
= ⎜ ⎟ (8,314 J/mol K)(273 K) ln ⎜ ⎟
⎝ 28 g/mol ⎠ ⎝ V1 ⎠
= (2,92)(500 K)
= 1.460 K = (10 mol)(8,314 J/mol K)(273 K)(1,946)
= 44.166,7 J
Jadi, suhu pada keadaan akhir 1.460 K.
= 10.600 kal
4. Diketahui: = 10,6 kkal
p (×105 N/m2)
Jadi, usaha yang dilakukan gas sebesar 10,6 kkal.

C D
3

1 E
A B
V (m3)
1 2 3 4 5 6

Ditanyakan: WAE

Fisika Kelas XI 5
A. Pilihan Ganda T2 – T1 = 5 K
1. Jawaban: e T2 = 5 K + 300 K = 305 K
Diketahui: Q = +60 kal = 252 joule Jadi, suhu gas menjadi 305 K.
W = –120 joule 5. Jawaban: a
Ditanyaka: ΔU 5
Diketahui: γmonoatomik = atau 1,67
Jawab: 3
ΔU = Q – W Cp = 65 J/K
= 252 J – (–120 J) Ditanyakan: Cv
= 372 J Jawab:
Jadi, perubahan energi dalam gas sebesar 372 J. Cp
γ=
2. Jawaban: e Cv
Diketahui: Q = –800 kal = –3.360 J 5 65 J/K
W = +800 J = Cv
3
Ditanyakan: ΔU (65 J/K)(3)
Jawab: Cv = 5
= 39 J/K
ΔU = Q – W Jadi, kapasitas kalor pada volume tetap sebesar
= –3.360 J – (+800 J) 39 J/K.
= –4.160 J
6. Jawaban: b
Oleh karena ΔU bertanda negatif artinya sistem
ΔU = Q – W
mengalami penurunan energi sebesar 4.160 J.
Pada proses adiabatik, Q = 0 sehingga ΔU = –W.
3. Jawaban: a Oleh karena sistem menerima usaha maka W
Diketahui: C = 2.100 J/K bernilai negatif.
T1 = 127°C = 400 K W = –200 J
T2 = 157°C = 430 K ΔU = –(–200) = 200 J
Ditanyakan: Q Jadi, nilai ΔU = 200 J.
Jawab: 7. Jawaban: b
Q = C ΔT Diketahui: ΔT = 330 K – 300 K = 30 K
= (2.100 J/K)(430 K – 400 K) Qv = 500 kal
= 63.000 J
Qp = 400 kal
= 63 kJ
Jadi, kalor yang diperlukan sebesar 63 kJ. Ditanyakan: W
Jawab:
4. Jawaban: c W = Qp – Qv
Diketahui: m = 500 g = 0,5 kg
= 400 kalori – 500 kalori
Qp = 3.000 J = –100 kalori
T1 = 27°C = 300 K = –420 joule
cp = 1.200 J/kg K Jadi, usaha dalam proses tersebut sebesar
–420 joule.
Ditanyakan: T2
Jawab: 8. Jawaban: d
Cp = cp m Diketahui: W = +5,4 × 105 J
ΔU= –2,1 × 105 J
= (1.200 J/kg K)(0,5 kg) Ditanyakan: Q
= 600 J/K Jawab:
Qp = Cp ΔT ΔU = Q – W
–2,1 × 105 J = Q – (+5,4 × 105 J)
Qp
ΔT = Cp
Q = (–2,1 × 105 + 5,4 × 105) J
= 2,3 × 105 J
3.000 J
= 600 J/K
=5K Jadi, kalor yang diserap pelari sebesar 2,3 × 105 J.

6 Termodinamika
9. Jawaban: c 12. Jawaban: d
ΔU = Q – W Diketahui: m = 800 g = 0,8 kg
a. ΔU = +Q – (+W) T1 = 30°C = 303 K
= 200 J – 200 J = 0 T2 = 90°C = 363 K
b. ΔU = –Q – (–W) Cv = 200 J/kg K
= –800 J – (–100 J) = –700 J
Vp = 250 J/kg K
c. ΔU = –Q – (–W)
= –200 J – (–800 J) = 600 J Ditanyakan: W
Jawab:
d. ΔU = –Q – (+W)
C =mc
= –400 J – (+200 J) = –600 J
W = (Cp – Cv)(T2 – T1)
e. ΔU = +Q – (–W)
= +400 J – (–100 J) = 500 J = m(cp – cv)( T2 – T1)

10. Jawaban: d = (0,8 kg)(250 J/kg K – 200 J/kg K)(363 K – 303 K)


Diketahui: p 5
= 3 × 10 N/m 2 = (0,8 kg)(50 J/kg K)(60 K)
V1 = 2 × 10 –3 m3 = 2.400 J
V2 = 4 × 10–3 m3 = 2,4 kJ
T1 = 47°C = 320 K Jadi, usaha gas sebesar 2,4 kJ.
Ditanyakan: n 13. Jawaban: d
Jawab: Diketahui: ΔT = 100 K
W = p(V2 – V1) W = 60 kJ
Qp = 80 kJ
= (3 × 105 N/m2)(4 × 10–3 m3 – 2 × 10–3 m3)
= 600 joule Ditanyakan: Cv
Jawab:
⎛V ⎞ ⎛ 4 × 10−3 m3 ⎞ W = Qp – Qv
T2 = ⎜ 2 ⎟ (T1) = ⎜⎜ −3 3 ⎟
⎟ (320 K) = 640 K
⎝ V1 ⎠ ⎝ 2 × 10 m ⎠ 60 kJ = 80 kJ – Qv
W = n R ΔT Qv = 20 kJ = 20.000 J
W Q
n = R ΔT Cv = ΔTv
600 joule 20.000 J
= =
(8,314 J/mol.K)(640 K − 320 K) 100 K
≈ 0,23 mol = 200 J/K
Jadi, jumlah zat kira-kira 0,23 mol. Jadi, kapasitas kalor gas saat volume tetap 200 J/K.
11. Jawaban: a 14. Jawaban: a
Diketahui: m = 80 g Diketahui: p = 120 kPa = 1,2 × 105 Pa
T1 = 27°C = 300 K V1 = 2 L = 2 × 10–3 m3
T2 = 107°C = 380 K V2 = 3,5 L = 3,5 × 10–3 m3
Qp = 2,4 × 103 J ΔU= 430 joule
Ditanyakan: Q
Ditanyakan: Cp Jawab:
Jawab: ΔU = Q – p(V2 – V1)
Cp =
Qp 430 J = Q – (1,2 × 105 Pa)(3,5 × 10–3 m3 – 2 × 10–3 m3)
ΔT 430 J = Q – 180 J
2,4 × 103 J Q = +610 J
=
(380 − 300) K Jadi, tanda positif menunjukkan bahwa gas
2,4 × 103 J menerima kalor sebesar 610 J.
=
80 K
15. Jawaban: e
= 30 J/K Diketahui: Q = +300 kalori = 1.260 J
Jadi, kapasitas kalor gas nitrogen pada keadaan ΔU = +250 kalori = 1.050 J
tersebut sebesar 30 J/K. ΔV = 2,5 L = 2,5 × 10–3 m3
Ditanyakan: p

Fisika Kelas XI 7
Jawab: b. ΔU = Q – W
ΔU = Q – p ΔV = +1.600 kalori – (+1.200 joule)
1.050 J = 1.260 J – p(2,5 × 10–3 m3) = +6.720 J – 1.200 J
210 J = 5.520 J
p= 2,5 × 10−3 m3
c. ΔU = Q – W
= 84.000 Pa = –450 kalori – (–900 joule)
= 84 kPa = –1.890 J + 900 J
Jadi, tekanan dalam sistem sebesar 84 kPa. = –990 J

B. Uraian 3. Diketahui: n = 2 mol


ΔT = 347 K – 315 K = 32 K
1. Diketahui: MH = 2 g/mol Qp = 4,8 kJ = 4.800 J
2
ΔT = 395 K – 325 K = 70 K Ditanyakan: a. cp* dan cv*
Qp = 9,45 kJ b. γ
QV = 8,4 kJ Jawab:
Cp
Ditanyakan: a. Cp dan Cv a. cp* =
n
b. mH Qp
2
Jawab: =
n ΔT
Qp 4.800 J
a. Cp = =
ΔT (2 mol)(32 K)
9,45 kJ = 75 J mol–1 K–1
=
70 K
9.450 J cv* = cp* – R
= = 135 J/K
70 K = (75 – 8,314) J mol–1 K–1
Qv ≈ 66,7 J mol–1 K–1
Cv =
ΔT
Jadi, kalor jenis molar pada tekanan dan
8,4 kJ
= volume tetap besarnya berturut-turut
70 K
75 J mol–1 K–1 dan 66,7 J mol–1 K–1.
8.400 kJ
= = 120 J/K Cp
70 K
b. γ =
Jadi, kapasitas kalor pada tekanan tetap Cv
135 J/K dan pada volume tetap 120 J/K. cp∗ n
=
m c v∗ n
b. Cp – Cv = M R
cp∗
m =
(135 – 120) J/K = ( 2 g/mol )(8,314 J/mol K) c v∗
75 J mol−1 K−1
(15)(2) =
m= g = 3,6 g 66,7 J mol−1 K−1
8,314
= 1,12
Jadi, massa gas hidrogen sebesar 3,6 g.
Jadi, tetapan Laplace sebesar 1,12.
2. Diketahui:
a. Q = –1.800 kalori, V = konstan 4. Diketahui: pA = pD = 0,2 × 105 N/m2
b. Q = +1.600 kalori, W = +1.200 joule pB = pC = 0,6 × 105 N/m2
c. Q = –450 kalori, W = –900 joule VA = VB = 0,2 L
Ditanyakan: ΔU VC = VD = 1,2 L
Jawab: Ditanyakan: ΔU, Q, W masing-masing siklus
a. Pada V = konstan, sistem tidak melakukan
Jawab:
usaha sehingga W = 0
a. Siklus A → B
ΔU = Q – W
= –1.800 kalori – 0 ΔUAB = 20 J
= –1.800 kalori WAB = p(ΔV) = 0 J
= –7.560 joule QAB = ΔUAB + W
= 20 J + 0 J
= 20 J

8 Termodinamika
b. Siklus B → C 5. Diketahui: Cv = 30,2 J/K
ΔUBC = –12 J Cp = 33,6 J/K
WBC = pB(VC – VB) p = 1,5 atm = 1,5 × 105 N/m2
= (0,6 × 105 N/m2)(1,2 × 10–3 m3 – 0,2 × 10–3 m3) V1 = 2 L = 2 × 10–3 m3
= 60 J ΔT = 200 K
QBC = ΔUBC + WBC Ditanyakan: V2
Jawab:
= –12 J + 60 J
Qp – Qv = W
= 48 J
(Cp – Cv) ΔT = p ΔV
c. Siklus C → D
(C p − C v ) ΔT
QCD = 17 J ΔV =
p
WCD = p(ΔV) = 0 J (33,6 − 30,2) J/K (200 K)
=
ΔU = QCD – WCD 1,5 × 105 N/m2

= 17 J (3,4 J/K)(200 K)
=
1,5 × 105 N/m2
d. Siklus D → A
= 4,53 × 10–3 m3
QDA = 32 J
ΔV = V2 – V1
WDA = pD(VA – VD)
V2 = ΔV1 + V1
= (0,2 × 105 N/m2)(0,2 × 10–3 m3–1,2×10–3 m3)
= (4,53 + 2) × 10–3 m3
= –20 J
= 6,53 × 10–3 m3
ΔUDA = QDA – WDA
Jadi, volume gas pada kondisi akhir sebanyak
= 32 J – (–20 J) 6,53 × 10 m3.
= 52 J
Siklus ΔU(J) Q(J) W(J)

A→B 20 20 0
B→C –12 –48 60
C→D 17 17 0
D→A 52 32 –20

A. Pilihan Ganda Jawab:


1. Jawaban: c Qr Tr
Qt = Tt
Diketahui: Qt = 400 kal = 1.680 J
Qr = 210 kal = 882 J ⎛ 312 K ⎞
Qr = ⎜ ⎟ (6.000 J)
Ditanyakan: W ⎝ 468 K ⎠

Jawab: = 4.000 J
W = Qt – Qr Jadi, mesin melepas kalor sebesar 4.000 J.
= 1.680 J – 882 J 3. Jawaban: b
= 798 J Diketahui: Kp = 5
Jadi, usaha dalam mesin penghangat sebesar Ditanyakan: η
798 J. Jawab:
1
2. Jawaban: c Kp = η
Diketahui: Qt = 6.000 J
1
Tt = 468 K η = 5
= 0,2 = 20%
Tr = 312 K Jadi, efisiensi mesin penghangat ruangan sebesar
Ditanyakan: Qr 20%.

Fisika Kelas XI 9
4. Jawaban: d 0,3 = 1 – Tr
Diketahui: m = 2 kg 500 K
T2 = 87°C = 360 K Tr = (1 – 0,3)(500 K) = 350 K = 77°C
T1 = 27°C = 300 K Jadi, suhu pada reservoir suhu rendah 77°C.
c = 1 kal/g°C = 4.200 J/kg K 8. Jawaban: e
Ditanyakan: ΔS
Diketahui: Qt = 6.000 J
Jawab:
⎛T ⎞ Qr = 2.400 J
2
ΔS = mc ln ⎜ T ⎟ Tt = 927°C = 1.200 K
⎝ 1 ⎠
⎛ 360 K ⎞ Ditanyakan: Tr
= (2 kg)(4.200 J/kg K) ln ⎜ 300 K ⎟
⎝ ⎠ Jawab:
= 1.531,5 J/K Qr Tr
Jadi, perubahan entropi dalam proses pemanasan Qt
=
Tt
sebesar 1.531,5 J/K. Qr
Tr = Qt
Tt
5. Jawaban: c
Qr 2.400 J
Diketahui: = 11 =
6.000 J
(1.200 K) = 480 K = 207°C
Qt 20
Ditanyakan: η Jadi, suhu reservoir rendah 207°C.
Jawab: 9. Jawaban: b
⎛ Qr ⎞ Diketahui: Kd = 30
η = ⎜1 − ⎟ × 100%
⎝ Qt ⎠
Tt = 37°C = 310 K
11 ⎞
= ⎛⎜1− × 100% Ditanyakan: Tr
⎝ 20 ⎟⎠
Jawab:
= (0,45)(100%) Tr
Kd = Tt − Tr
= 45%
Tr
Jadi, efisiensi mesin sebesar 45%. 30 = 310 K − Tr
6. Jawaban: a 9.300 K – 30 Tr = Tr
Diketahui: W = 6.000 J
31 Tr = 9.300 K
Tt = 527°C = 800 K
Tr = 300 K = 27°C
Tr = 127°C = 400 K
Jadi, suhu reservoir rendah adalah 27°C.
Ditanyakan: Qt
Jawab: 10. Jawaban: b
W Tr
Empat proses dalam siklus Carnot:
Qt =1– Tt 1) pemuaian secara isotermik (a – b);
2) pemuaian secara adiabatik (b – c);
6.000 J 400 K
=1– 3) pemampatan secara isotermik (c – d);
Qt 800 K
4) pemampatan secara adiabatik (d – a).
6.000 J
= 1 – 0,5
Qt 11. Jawaban: d
6.000 J Diketahui: T = 127°C = 400 K
Qt =
0,5 Q = 3,2 MJ = 3,2 × 106 J
= 12.000 J S1 = 1.700 J/K
Jadi, mesin menyerap kalor 12.000 J. Ditanyakan: S2
Jawab:
7. Jawaban: d Q
Diketahui: η = 30% S2 – S1 = T
Tt = 227°C = 500 K Q
S2 = T + S1
Ditanyakan: Tr
Jawab: 3,2 × 106 J
= + 1.700 J/K
400 K
⎛ Tr ⎞
η= ⎜1 − ⎟ × 100% = 8.000 J/K + 1.700 J/K
⎝ Tt ⎠
= 9.700 J/K
⎛ Tr ⎞
30% = ⎜1− ⎟ × 100% Jadi, entropi akhir sistem sebesar 9.700 J/K.
⎝ Tt ⎠

10 Termodinamika
12. Jawaban: b Jawab:
Diketahui: Qt = 6.500 J Qr Tr
=
Qr = 1.300 J Qt Tt

Ditanyakan: Kd Tr
Qr = Qt
Tt
Jawab:
300 K
Qr = (1.050 J)
Kd = Qt − Qr 700 K

1.300 J
= 450 J
= 6.500 J − 1.300 J W = Qt – Qr
1.300 J = 1.050 J – 450 J
= 5.200 J = 600 J
= 0,25 Jadi, usaha yang dilakukan mesin sebesar 600 J.
Jadi, koefisien performansi mesin sebesar 0,25. 15. Jawaban: b
13. Jawaban: b Diketahui: Tt =800 K
Diketahui: η = 40% Tr = 250 K
Tr = 127°C = 400 K Qt = 1.000 J
η′ = 60% Ditanyakan: W
Ditanyakan: Tt′ Jawab:
Jawab: W Tr
Qt =1–
Tt
Tr
η=1– Tr
Tt W = Qt(1 – )
Tt
400 K
0,4 = 1 – 250 K
Tt = (1.000 J)(1 – )
800 K
400 K
Tt
= 0,6 = 687,5 J
400 K Jadi, usaha yang dilakukan mesin sebesar 687,5 J.
Tt =
0,6
B. Uraian
Tt = 4.000 K
6 1. Diketahui: Qr = 4.500 J
Tr
η′ = 1 – W = 1.800 J
Tt′
Ditanyakan: Kd dan η
400 K
0,6 = 1 – Jawab:
Tt′
Q 4.500 J
400 K
= 0,4 Kd = Wr = = 2,5
1.800 J
Tt′
1 1
Tt′ = 4.000 K Kd =
η
–1⇒η= Kd + 1
4
ΔTt = Tt′ – Tt 1
= 3,5
≈ 0,029 ≈ 29%
4.000 K
= – 4.000 K AC memiliki koefisien performansi 2,5 dan
4 6
6.000 − 4.000
efisiensi 29%.
= K
6 2. Diketahui: Qt = 8.000 J
2.000
= K ≈ 333 K W = 3.000 J
6
Ditanyakan: Kp
Jadi, reservoir suhu tinggi dinaikkan sebesar
Jawab:
333 K.
a. Qr = Qt – W
14. Jawaban: b = 8.000 J – 3.000 J
Diketahui: Qt = 1.050 J
= 5.000 J
Tt = 427°C = 700 K Jadi, kalor pada reservoir rendah sebesar
Tr = 27°C = 300 K 5.000 J.
Ditanyakan: W

Fisika Kelas XI 11
Q Qr
b. Kp = Wt 0,04 = Qt − Qr
8.000 J 2.500 J
= 0,04 =
3.000 J Qt − 2.500 J
= 2,67 0,04 Qt – 100 J = 2.500 J
Jadi, koefisien kerja mesin penghangat 2.600 J
Qt =
adalah 2,67. 0,04

3. Diketahui: m = 700 g = 0,7 kg = 65.000 J


T1 = 30°C = 303 K Jadi, kalor yang dibuang ke reservoir panas
65.000 J.
T2 = 100°C = 373 K
Tt Qt
S2 = 4.250 J/K b. =
Tr Qr
c = 4.200 J/kg K 65.000 J
Ditanyakan: a. ΔS = 2.500 J
b. S1 26
Jawab: = 1
⎛T ⎞ Jadi, perbandingan Tt : Tr = 26 : 1.
a. ΔS = mc ln ⎜ 2 ⎟
⎝ T1 ⎠
⎛ 373 K ⎞ 5. Diketahui: P = 2.000 W
= (0,7 kg)(4.200 J/kg K) ln ⎜ ⎟
⎝ 303 K ⎠ Qr = 3.000 J
= 611,06 J/K Ditanyakan: a. W
Jadi, perubahan entropi sistem 611,06 J/K. b. Kp
b. S1 = S2 – ΔS c. Kd
= 4.250 J/K – 611,06 J/K Jawab:
= 3.638,94 J/K a. W = Pt = (2.000 W)(1s) = 2.000 J
Jadi, entropi mula-mula sistem 3.638,94 J/K. Jadi, kerja mesin sebesar 2.000 J.
4. Diketahui: η = 96% b. Qt = W + Qr = 2.000 J + 3.000 J = 5.000 J
Qr = 2.500 J Qt 5.000 J
Kp = = 2.000 J
= 2,5
Ditanyakan: a. Qt W
Jadi, koefisien kerja mesin 2,5.
Tt
b. Tr Qr 3.000 J
c. Kd = = 2.000 J
= 1,5
W
Jawab:
Jadi, koefisien mesin 1,5.
1
a. Kd = –1
η
1
= –1
0,96
≈ 0,04

12 Termodinamika
Usaha dan Proses
Termodinamika
W = p ΔV

Proses Isobarik
W = p ΔV = p(V2 – V1)

Usaha dan Proses-Proses Proses Isotermik V


W = nRT ln ( V2 )
dalam Termodinamika 1

Proses Adiabatik
W = –ΔU = –ncv* (T2 – T1) = ncv* (T1 – T2)

Proses Isokhorik
W = p ΔV = p(0) = 0

Hukum I Termodinamika

Hukum I Termodinamika Konsep Kapasitas Kalor Gas


Termodinamika dan Kapasitas Kalor Gas

Macam-Macam Kapasitas Kalor

Pengertian Siklus

Siklus Carnot

Mesin Kalor Carnot

Siklus Termodinamika dan Mesin Pendingin Carnot


Hukum II Termodinamika
Mesin Pemanas Carnot

Entropi

Fisika Kelas XI
Hukum II Termodinamika

13
A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: c
1. Jawaban: a Proses A – B adalah proses isokhorik. Proses
Diketahui: V1 =5L B – C adalah proses isobarik. Pada proses
isokhorik, W = 0 sehingga ΔU = Q. Pada proses
V2 = 10 L
isobarik, usaha tergantung pada volume.
W = 4.200 J Persamaan energi dalamnya ΔU = Q – W = Q – p
T = 27°C = 300 K (V2 – V1).
Ditanyakan: n
Jadi, pernyataan yang benar adalah 2) dan 4).
Jawab:
⎛V ⎞ 5. Jawaban: d
W = nRT ln ⎜ V2 ⎟
⎝ 1⎠ Diketahui: cv* = 12,5 J/mol K
⎛ 10 L ⎞ n = 8 mol
4.200 J = n(8,314 J/mol K)(300 K) ln ⎜ ⎟
⎝ 5L ⎠
4.200 J T1 = 152°C = 425 K
n= (2.494,2 J/mol)(0,693)
≈ 2,4 mol T2 = 27°C = 300 K
Jadi, jumlah zat gas sebesar 2,4 mol. Ditanyakan: W
2. Jawaban: a Jawab:
Proses isobarik adalah proses termodinamika gas W = n cv* (T1 – T2)
pada tekanan tetap. = (8 mol)(12,5 J/mol K)(425 K – 300 K)
Grafik p – V pada proses Isobarik sebagai berikut. = 12.500 J
p
Jadi, usaha yang dilakukan gas 12.500 J.
6. Jawaban: d
Diketahui: T = 77°C = 350 K
V2 = 4 V1
W
n = 2 mol
Ditanyakan: W
V Jawab:
Usaha pada proses isobarik: ⎛V ⎞
W = nRT ln ⎜ V2 ⎟
W = p ΔV = p(V2 – V1) ⎝ 1⎠
Jadi, usaha pada proses isobarik sebanding ⎛ 4V ⎞
1
dengan perubahan volume. = (2 mol)(8,314 J/mol K)(350 K) ln ⎜ V ⎟
⎝ 1 ⎠
3. Jawaban: e = (5.819,8 J)(ln 4)
Diketahui: T1 = 127°C = 400 K ≈ 8.068 J
1
V2 = 8 V1 Jadi, usaha yang dilakukan sistem 8.068 J.
γ = 1,67 7. Jawaban: b
Ditanyakan: T2 Proses A ke B = isokhorik.
Jawab: Proses B ke C = isobarik.
T1V1γ – 1 = T2V2γ – 1 Proses C ke A = isotermik.
γ −1
Usaha dari A ke B = 0 karena ΔV = 0.
⎛ V1 ⎞
T2 = ⎜ ⎟ T1 Proses dari B ke C kalor keluar sebesar ΔQ =
⎝ V2 ⎠ ΔU + p ΔV.
1,67 − 1
⎛ V ⎞
⎜ 1 ⎟ 8. Jawaban: d
= ⎜ 1 V2 ⎟ (400 K)
⎝8 ⎠ Diketahui: η = 20% = 0,2
= (8)0,67 (400 K) = 1.611 K = 1.338°C Ditanyakan: Kd
Jadi, suhu pada akhir pemampatan sebesar
1.338°C.

14 Termodinamika
Jawab: Jawab:
1 Cp
Kd = –1 γ=
η Cv
1 Cp
= –1 1,4 =
0,2 45 J/K
=4 Cp = (1,4)(45 J/K)
Jadi, koefisien permormansi mesih sebesar 4. = 63 J/K
9. Jawaban: c Jadi, kapasitas kalor pada tekanan tetap 63 J/K.
Diketahui: V1 = 8.000 L = 8 m3 13. Jawaban: d
W = –16 kJ = –1,6 × 104 J Diketahui: Qt = 960 kalori
p = 4 × 105 Pa Qr = 120 kalori
Ditanyakan: V2 Ditanyakan: η
Jawab: Jawab:
W = p (V2 – V1) ⎛ Qr ⎞
4 5 3
η = ⎜1 − ⎟ × 100%
–1,6 × 10 J = (4 × 10 Pa)(V2 – 8 m ) ⎝ Qt ⎠

V2 – 8 m3 = –0,04 m3 ⎛ 120 ⎞
= ⎜1− 960 ⎟ × 100%
⎝ ⎠
V2 = 7,96 m3 = 7.960 L
= (0,875)(100%)
Jadi, volume akhir gas 7.960 L.
= 87,5%
10. Jawaban: e Jadi, efisiensi mesin sebesar 87,5%.
Diketahui: M = 4 g/mol
14. Jawaban: e
m = 160 g
Diketahui: Cp = 28 J/K
cv* = 12 J/mol K
Cv = 16 J/K
Ditanyakan: Cp
Jawab: p = 250 kPa = 2,5 × 105 Pa
Cv = n cv* ΔV = 16,2 L – 15 L
= 1,2 L = 1,2 × 10–3 m3
= ⎛⎜ 160 g ⎞⎟ (12 J/mol K) = 480 J/K Ditanyakan: ΔT
⎝ 4 g/mol ⎠
Jawab:
Cp – Cv = nR
W = p ΔV = (Cp – Vv) ΔT
Cp = nR + Cv
= (40 mol)(8,314 J/mol K) + 480 J/K ΔT = p ΔV
Cp − C v
≈ 813 J/K
(2,5 × 105 Pa)(1,2 × 10−3 m3 )
Jadi, kapasitas kalor gas saat tekanan tetap =
(28 J/K − 16 J/K)
813 J/K.
300 J
11. Jawaban: a =
12 J/K
Diketahui: Cp = 15,8 J/K = 25 K
Cv = 7,8 J/K Jadi, kenaikan suhu gas sebesar 25 K.
T1 = 27°C = 300 K
15. Jawaban: c
T2 = 277°C = 550 K Diketahui: Kd = 4
Ditanyakan: W
Tr = –33°C = 240 K
Jawab:
W = (Cp – Cv)(T2 – T1) Ditanyakan: Tt
Jawab:
= (15,8 J/K – 7,8 J/K)(550 K – 300 K) Tr
= (8 J/K)(250 K) Kd =
Tt − Tr
= 2.000 J = 2 kJ 240 K
Jadi, gas melakukan usaha sebesar 2 kJ. 4= Tt − 240 K
12. Jawaban: e 4Tt – 960 K = 240 K
Diketahui: γdiatomik = 1,4 4Tt = 1.200 K
Cv = 45 J/K Tt = 300 K = 27°C
Ditanyakan: Cp Jadi, suhu di luar lemari es 27°C.

Fisika Kelas XI 15
16. Jawaban: c 19. Jawaban: d
Diketahui: ΔT = 20°C Diketahui: Cp = 40 J/K
Cv = 9,2 J/K Cv = 20 J/K
R = 8,31 J/mol K p = 400 kPa = 4 × 105 Pa
Ditanyakan: n ΔV = (14 – 10) L = 4 L
Jawab:
= 4 × 10–3 m3
3
Cv = nR Ditanyakan: ΔT
2
Jawab:
2C v
n = W = p ΔV = (Cp – Vv) ΔT
3R

ΔT = p ΔV
2(9,2 J/K)
=
3(8,31 J/mol K) Cp − C v
≈ 0,74 mol (4 × 105 Pa)(4 × 10 −3 m3 )
=
Jadi, jumlah mol gas sebanyak 0,74 mol. (40 J/K − 20 J/K)
1.600 J
17. Jawaban: d = = 80 K
20 J/K
Diketahui: p = 5 × 105 Pa
Jadi, kenaikan suhu gas sebesar 80 K.
VA = 2 × 10–3 m3
VB = 12 × 10–3 m3 20. Jawaban: b
TA = 127°C = 400 K Diketahui: m = 14 g
Ditanyakan: n cp* = 29 J/mol K
Jawab: cv* = 21 J/mol K
⎛ ⎞
TB = ⎜ VB ⎟ TA Ditanyakan: γ
V
⎝ A ⎠ Jawab:
⎛ 12 × 10 −3 m3 ⎞ Cp n c p*
= ⎜⎜ −3 3 ⎟
⎟ (400 K) = 2.400 K γ= =
⎝ 2 × 10 m ⎠ Cv n cv*

nR ΔT = p ΔV =
c p*

p ΔV cv*
n= 29 J/mol K
R ΔT = = 1,38
21J/mol K
(5 × 105 Pa)(12 × 10 −3 m3 − 2 × 10 −3 m3 )
= (8,314 J/mol K)(2.400 K − 400 K)
Jadi, tetapan Laplace gas nitrogen adalah 1,38.
(5 × 105 Pa)(10 × 10 −3 m3 ) 21. Jawaban: e
= (8,314 J/mol K)(2.000 K) Diketahui: Qt = 800 kalori
5.000 J W = 200 kalori
= = 0,3 mol
16.628 J/mol T
Jadi, jumlah gas oksigen sebanyak 0,3 mol. Ditanyakan: t
Tr
Jawab:
18. Jawaban: d
Qr = Qt – W
Diketahui: p = 800 kPa = 8 × 105 Pa
= 800 kalori – 200 kalori
Q = 500 kalori = 2.100 J
= 600 kalori
V1 = 4 L = 4,0 × 10–3 m3
Tt Qt
V2 = 4,5 L = 4,5 × 10–3 m3 =
Tr Qr
Ditanyakan: ΔU 800 kalori 4
= = 3
Jawab: 600 kalori
ΔU = Q – W Jadi, perbandingan Tt : Tr = 4 : 3.
= Q – p(V2 – V1)
22. Jawaban: c
= 2.100 J – (8 × 105 Pa)(4,5 × 10–3 m3 – 4,0 × 10–3 m3) Diketahui: Q2 = 3.000 K
= 2.100 J – 400 J
T1 = 800 K
= 1.700 J
Jadi, perubahan energi dalam sebesar 1.700 J. T2 = 500 K
Ditanyakan: Q1

16 Termodinamika
Jawab: 26. Jawaban: a
Q1 T1 Diketahui: T2 = –13°C = 260 K
=
Q2 T2 T1 = 17°C = 290 K
T1 Ditanyakan: Kp
Q1 = Q2
T2 Jawab:
⎛ 800 K ⎞ T2
= ⎜ 500 K ⎟ (3.000 J) Kp =
⎝ ⎠ T1 − T2
= 4.800 J 260 K
Jadi, kalor yang diserap sistem 4.800 J. = (290 − 260) K
260 K
23. Jawaban: b = 30 K
Diketahui: Qr = 4.000 J
= 8,67
W = 2.000 J
Ditanyakan: η Jadi, koefisien pendingin mesin sebesar 8,67.
Jawab: 27. Jawaban: e
Qt = W + Qr Diketahui: V = 2 L = 2 × 10–3 m3
= 2.000 J + 4.000 J T1 = 27°C = 300 K
= 6.000 J T2 = 100°C = 373 K
W
η= × 100% cair = 4.200 J/kg K
Qt
ρair = 1.000 kg/m3
2.000
= (100%) = 33% Ditanyakan: ΔS
6.000
Jadi, efisiensi mesin 33%. Jawab:
m = ρV
24. Jawaban: e
= (1.000 kg/m3)(2 × 10–3 m3)
Diketahui: Kd = 5
= 2 kg
Tr = –10°C = 263 K
⎛T ⎞
Ditanyakan: Tt ΔS = mc ln ⎜ 2 ⎟
⎝ T1 ⎠
Jawab:
⎛ 373 K ⎞
Tr = (2 kg)(4.200 J/kg K) ln ⎜ ⎟
Kd = ⎝ 300 K ⎠
Tt − Tr
≈ 1.829 J/K
263 K
5= Tt − 263 K
Jadi, perubahan entropi pada sistem 1.829 J/K.
5 Tt – 1.315 K = 263 K 28. Jawaban: a
5 Tt = 1.578 K Diketahui: Q2 = 500 K
Tt = 315,6 K = 42,6°C T1 = 1.200 K
Jadi, suhu di luar lemari es adalah 42,6°C. T2 = 400 K
Ditanyakan: Q1
25. Jawaba: b
Jawab:
Diketahui: Kp = 2,5
Q1 T1
W = 4.000 J =
Q2 T2
Ditanyakan: Qr
T1
Jawab: Q1 = Q2
T2
Qt
Kp = ⎛ 1.200 K ⎞
W = ⎜ 400 K ⎟ (500 J)
Qt ⎝ ⎠
2,5 = 4.000 J = 1.500 J
Qt = 10.000 J Jadi, kalor yang diserap sistem sebesar 1.500 J.
W = Qt – Qr ⇒ Qr = Qt – W 29. Jawaban: a
Qr = 10.000 J – 4.000 J = 6.000 J Diketahui: Tt = 300 K
Jadi, kalor yang berada dalam ruangan sebesar Tr = 250 K
6.000 J. Ditanyakan: η

Fisika Kelas XI 17
Jawab: 2. Diketahui: ΔT = 337 K – 317 K = 20 K
Tr 250 K Cv = 18,3 J/K
Kd = = 300 K − 250 K
=5
Tt − Tr Ditanyakan: a. n
1 b. cp* dan cv*
Kd = η – 1
Jawab:
1 5
5+1= η a. Tetapan Laplace untuk gas monoatomik 3
1 5 Cp 5
η= ≈ 0,16 = 16% 3
= C ⇒ Cp = 3 (18,3 J/K) = 30,5 J/K
6 v

Cp − C v (30,5 − 18,3) J/K


Jadi, efisiensi mesin sebesar 16%. n = = ≈ 1,5 mol
R 8,314 J/mol K
30. Jawaban: d Jadi, jumlah mol gas sebanyak 1,5 mol.
Diketahui: η = 30% Cp 30,5 J/K
T1 = 127°C b. cp* = = = 20,3 J/mol K
n 1,5 mol
η′ = 50% Cv 18,5 J/K
cv* = n
= 1,5 mol
= 12,3 J/mol K
Ditanyakan: T1′
Jawab: Jadi, kalor jenis molar pada tekanan tetap
20,3 J/mol K dan kalor jenis molar pada volume
T2
η=1– tetap 12,3 J/mol K.
T1
T2 3. Siklus I → p = 5 × 105 N/m2, V1 = 4 cm3, V2
0,3 = 1 – 400 K
= 1 cm3
T2
0,7 = 400 K
Siklus II → p1 = 5 × 105 N/m2, p2 = 2 × 105 N/m2,
V = 1 cm3
T2 = 280 K
Siklus III → p = 2 × 105 N/m2, V1 = 1 cm3, V2
T2
η′ = 1 – = 4 cm3
T1′
280 K Siklus IV → p1 = 2 × 105 N/m2, p2 = 5 × 105 N/m2,
0,5 = 1 – T1′
V = 4 cm2
280 K
= 0,5 Ditanyakan: Gambar siklus p–V dan W
T1′
Jawab:
T1′ = 560 K p(× 105 N/m2)
Jadi, efisiensinya menjadi 50% jika reservoir suhu I
tinggi menjadi 560 K. 5

4
B. Uraian II IV
3
1. Diketahui: ΔT = 40°C = 40 K
2
W = 6.000 joule III
Cp = 800 J/K 1
Ditanyakan: a. Cv
b. n 1 2 3 4 5 6 V(cm3)
Jawab: WI = p(V2 – V1)
a. W = Qp – Qv = (5 × 105 N/m2)(10–6 m3 – 4 × 10–6 m3)
W = (Cp – Cv) ΔT = (5 × 105 N/m2)(–3 × 10–6 m3)
6.000 J = (800 J/K – Cv)(40 K) = –1,5 J
150 J/K= 800 J/K – Cv WII = p(ΔV)
Cv = 650 J/K =0
Jadi, kapasitas kalor saat volume tetap WIII = p(V2 – V1)
sebesar 650 J/K.
= (2 × 105 N/m2)(4 × 10–6 m3 – 10–6 m3)
b. Cp – Cv = nR
= (2 × 105 N/m2)(3 × 10–6 m3) = 0,6 J
Cp − C v 150 J/K
n= = 8,314 J/mol K
≈ 18 mol WIV = p(ΔV)
R
Jadi, jumlah zat tersebut 18 mol. =0

18 Termodinamika
W = WI + WII + WIII + WIV Jawab:
= –1,5 J + 0 + 0,6 J + 0 Q
Kd = Wr
= – 0,9 J
6.300 J
Jadi, usaha total dalam proses – 0,9 J. 4=
W
4. Diketahui: n = 5 mol
W = 6.300 J
T = 300 K 4
W = 9.000 J = 1.575 J
V1 = 8 m3 Jadi, energi listrik yang dibutuhkan sebanyak
Ditanyakan: V2 1.575 J.
Jawab: 7. Diketahui: K =9
W = nRT ln
⎛ V2 ⎞ m = 3 kg
⎜ ⎟
⎝ V1 ⎠ L = 333,5 kJ/kg
⎛V ⎞
9.000 J = (5 mol)(8,314 J/mol K)(300 K) ln ⎜ V2 ⎟ cair = 4,2 kJ/kg
⎝ 1⎠
⎛V ⎞ Ditanyakan: W
9.000 J = (12.471 J) ln ⎜ V2 ⎟
⎝ 1⎠ Jawab:
⎛V ⎞ Q1 = mc ΔT
ln ⎜ 2 ⎟ = 0,72
⎝ V1 ⎠ = (3 kg)(4,2 kJ/kg °C)(–30°C)
V2 = –378 kJ
V1
= 2,05
Q2 = mL
V2 = 2,05(8 m3) = 16,46 m3 = –(3 kg)(333,5 kJ/kg)
Jadi, volume akhir gas sebanyak 16,46 m3. = –1.000,5 kJ
5. Diketahui: n = 20 mol Qtotal = Q1 + Q2
V1 = 8 m3 = –(378 + 1.000,5 kJ (melepas kalor)
T1 = 35°C = 308 K Q total
W =
V2 = 2 m3 K
W = –9.620 J 1.378,5 kJ
= 9
γ = 1,4
= 153,16 kJ
Ditanyakan: cv*
Jawab: Jadi, usaha yang dibutuhkan sebesar 153,16 kJ.
T1V1γ – 1 = T2V2γ – 1 8. Diketahui: Tt = 900 K
γ −1 η = 80%
⎛V ⎞
T2 = ⎜ V1 ⎟ T1 Tt′ = 1.200 K
⎝ 2⎠
1,4−1
Ditanyakan: η′
⎛8⎞
= ⎜2⎟ (308 K) Jawab:
⎝ ⎠ ⎛ Tr ⎞
η = ⎜1 − ⎟ × 100%
= (4)0,4(308 K) = 536 K ⎝ Tt ⎠
W = n cv* (T1 – T2) ⎛ T ⎞
80% = ⎜1− r ⎟ × 100%
900 K
⎝ ⎠
W
cv * = Tr
n(T1 − T2 )
0,8 = 1 – 900 K
−9.620 J
= Tr
(20 mol)(308 K − 536 K)
900 K
= 0,2
= 2,1 J/mol K
Tr = 180 K
Jadi, kalor jenis molar pada volume tetap
2,1 J/mol K. ⎛ Tr ⎞
η′ = ⎜1− ⎟ × 100%
⎝ Tt ⎠
6. Diketahui: Qr = 1.500 kalori = 6.300 J
⎛ 180 K ⎞
Kd = 4 = ⎜1− 1.200 K ⎟ × 100%
⎝ ⎠
Ditanyakan: W
= (1 – 0,15) × 100% = 85%
Jadi, efisiensi mesin sekarang sebesar 85%.

Fisika Kelas XI 19
9. Diketahui: m = 100 g Perubahan entropi sampai suhu sistem
menjadi 20°C.
L = 80 kal/g
T2
T1 = 0°C = 273 K ΔS3 = mc ln
T1
T2 = 20°C = 293 K
= (100 g)(1 kal/g K) In ⎛⎜ 293 K ⎞⎟
C = 1 kal/g K ⎝ 273 K ⎠

Ditanyakan: a. ΔS pada T = 0°C = (100 kal/K)(0,07) = 7,07 kal/K


b. ΔS pada T2 = 20°C Total perubahan entropi es.
Jawab: ΔS3 = ΔS2 + ΔS3
a. Kalor yang diperlukan untuk meleburkan = (29,3 + 7,07) kal/K
separuh es = 36,37 kal/K
Q1 = mL Jadi, perubahan entropi es hingga suhunya
1 20°C sebesar 36,37 kal/K.
= 2 (100 g)(80 kal/g)
10. Diketahui: Tr = 300 K
= 4.000 kal
Tt = 500 K
Q1
ΔS1 = T1
W = 4.000 J
4.000 kal
Ditanyakan: Qr dan Qt
= 273 K Jawab:
= 14,65 kal/K Qr Tr 300 K 3
= Tt
= 500 K
= 5
Qt
Jadi, perubahan entropi dari es yang melebur Qr 3
menjadi mencair 14,65 kal/K. Qt = 5 ⇒ Qr = 0,6 Qt
b. Perubahan entropi sampai seluruh es Qt – Qr = W
melebur.
ΔS2 = 2ΔS1 Qt – 0,6 Qt = 4.000 J
= 2(14,65 kal/K) 0,4 Qt = 4.000 J
= 29,3 kal/K Qt = 10.000 J
Qr = 0,6 Qt
= (0,6)(10.000 J)
= 6.000 J
Jadi, Qt = 10.000 dan Qr = 6.000 J.

20 Termodinamika
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan karakteristik gelombang mekanik;
2. menganalisis besaran gelombang mekanik;
3. menerapkannya untuk menyelesaikan persoalan.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. mengagumi dan mensyukuri kebesaran Tuhan yang telah menciptakan keseimbangan dan perubahan alam meliputi gejala
gelombang sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi gelombang;
2. menunjukkan perilaku ilmiah, bijaksana, sopan, bertanggung jawab, dan menghargai orang lain dalam aktivitas sehari-hari.

Gelombang Mekanik

Mempelajari

Sifat Gelombang Mekanik

Mencakup

• Jenis-Jenis Gelombang Mekanik


• Besaran Gelombang Mekanik
• Karakteristik Gelombang Mekanik

Mampu

• Menjelaskan jenis-jenis gelombang mekanik.


• Menganalisis besaran gelombang mekanik.
• Mengaplikasikan karakteristik gelombang mekanik.
• Mensyukuri dan mengagumi gejala gelombang mekanik sehingga memungkinkan manusia
mengembangkan teknologi gelombang.
• Berperilaku teliti, cermat, hati-hati, memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, dan kritis dalam
kehidupan sehari-hari.
• Menghargai kerja individu dan kelompok serta bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
hari.

Fisika Kelas XI 21
A. Pilihan Ganda 7. Jawaban: c
Diketahui : v = 3 m/s
1. Jawaban: b
t = 5 sekon
Gelombang bunyi merupakan gelombang longi-
n = 2,5 gelombang
tudinal. Slinki digerakkan naik turun dan ombak
Ditanyakan: λ
pantai merupakan gelombang transversal.
Jawab :
Shockbreaker dan bandul menggunakan konsep
v = λf
gerak harmonik sederhana.
n
2. Jawaban: c v =λ
t
Cepat rambat gelombang dirumuskan sebagai
v = λf. Periode gelombang dirumuskan sebagai vt
λ =
n
t 1
T = dan T = . Berdasarkan persamaan
n f (3 m/s)(5 s)
tersebut, dapat diketahui bahwa semakin besar = (2,5)
panjang gelombang, semakin kecil frekuensi. =6m
Periode gelombang berbanding terbalik dengan Jadi, panjang gelombang tersebut sebesar 6 m.
frekuensi.
8. Jawaban: e
3. Jawaban: a Posisi dan jarak antara dua benda dapat
Karakteristik gelombang mekanik berupa menentukan nilai panjang gelombang (λ). Besaran
pemantulan, pembiasan, dan perpaduan. panjang gelombang digunakan untuk mengetahui
Pelayangan merupakan karakteristik gelombang nilai besaran lain seperti cepat rambat gelombang.
mekanik, tetapi peristiwa yang dapat terjadi pada Hubungan antara panjang gelombang (λ) dan
gelombang bunyi. Pengutuban merupakan cepat rambat gelombang dituliskan dengan
karakteristik gelombang cahaya. persamaan λ = v T.
4. Jawaban: b
3 m
Satu gelombang ditunjukkan dengan satu puncak
dan satu lembah gelombang. Sehingga titik b – f
merupakan satu gelombang.
5. Jawaban: a
Pada bagian A, gelombang air mengalami
pemantulan yang berlawanan arah dengan
sumber gelombang. Pada bagian B, gelombang 2 s
air mengalami interferensi yang saling
1
menguatkan atau disebut interferensi. Jarak bukit dan lembah adalah λ.
2
6. Jawaban: c
1
Diketahui: λ = 20 m λ =3m
2
T = 2,5 sekon
Ditanyakan: v λ =
3m
1
Jawab: 2

λ λ =6m
v =
T Waktu tempuh setangah gelombang adalah 2 sekon
20 m sehingga periode gelombang adalah 4 sekon.
= 2,5 sekon λ 6m
v= = = 1,5 m/s
= 8 m/s T 4 sekon
Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 8 m/s. Jadi, panjang gelombang dan kecepatan gelom-
bang berturut-turut adalah 6 m dan 1,5 m/s.

22 Gelombang Mekanik
9. Jawaban: c 3. Diketahui: A =3m
Diketahui: v = 3 m/s f = 2,5 Hz
t = 4 sekon Ditanyakan: v
λ =2m Jawab:
Ditanyakan: n Gelombang mempunyai dua rapatan dan satu
Jawab: 3
λ renggangan, sehingga berlaku λ = A.
v = 2
T
3
v =
λ λ =3m
t 2
n
λ =2m
vt (3 m/s)(4 sekon)
n = = =6 v = λf
λ (2 m)
= (2 m)(2,5 Hz)
Jadi, banyaknya gelombang yang terbentuk
= 5 m/s
adalah 6.
Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 5 m/s.
10. Jawaban: a
4. Diketahui: f1 = 80 Hz
Diketahui: s =3m
t =6s f2 = 120 Hz
Ditanyakan: v dan λ Ditanyakan: λ1 : λ2
Jawab : Jawab:
s 3m
v1 = v2
v= = = 0,5 m/s λ1f1 = λ2f2
t 6s
3 m λ1(80 Hz) = λ2(120 Hz)
λ1 : λ2 = 3 : 2
Jadi, perbandingan panjang gelombang senar
gitar tersebut adalah 3 : 2.
5. Diketahui: A =2m
6 s t = 1,25 sekon
s = 2λ λ = 0,8 m
1 1 Ditanyakan: v
λ = s= (3 m) = 1,5 m Jawab:
2 2
Jadi, cepat rambat gelombang 0,5 m/s dan Panjang gelombang merupakan panjang setiap
panjang gelombangnya 1,5 m. satu gelombang sehingga dapat digunakan
persamaan sebagai berikut.
nλ = A
B. Uraian n(0,8 m) = (2 m)
1. Karakteristik gelombang air sama dengan n = 2,5 gelombang
karakteristik gelombang mekanik sebagai berikut. v = λf
a. Dapat dipantulkan jika mengenai penghalang. n

b. Dapat dilenturkan (difraksi) melalui celah t
sempit. 2,5
c. Dapat dipadukan jika terdapat dua gelom- = (0,8 m) 1,25 s
bang atau lebih melalui peristiwa superposisi.
= 1,6 m/s
2. Pengelompokkan gelombang longitudinal dan Jadi, cepat rambat gelombang tali adalah 1,6 m/s.
transversal didasarkan pada arah rambatan
gelombang terhadap arah getarnya. Gelombang
transversal adalah gelombang yang memiliki arah
rambat tegak lurus dengan arah getarnya.
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang
memiliki arah rambat sejajar dengan arah
getarnya.

Fisika Kelas XI 23
A. Pilihan Ganda 8. Jawaban: e
Diketahui: A =3m
1. Jawaban: c
f1 = 8 Hz
Gelombang longitudinal mempunyai arah rambat
f2 = (8 Hz)(2) = 16 Hz
sejajar dengan arah getar. Adapun, gelombang
n1 = 1,5
transversal mempunyai arah rambat tegak lurus
Ditanyakan: n2
dengan arah getar.
Jawaban:
2. Jawaban: a n1λ1 = A
Pada saat kita berbicara pada ruangan yang (1,5)λ1 = 3 m
kosong akan menimbulkan gema. Peristiwa gema λ1 = 2 m
merupakan karakteristik gelombang mekanik yaitu v1 = v2
dapat dipantulkan (refleksi). λ1f1 = λ2f2
3. Jawaban: d (2 m)(8 Hz) = λ2(16 Hz)
Saat dua buah gelombang saling berinteraksi akan λ2 =
16
m=1m
menimbulkan peristiwa interferensi. Interferensi 16
konstruktif terjadi saat kedua gelombang n2λ2 = A
mempunyai fase sama. Interferensi destruktif n2(1 m) = 3 m
terjadi saat kedua gelombang mempunyai fase 3
berbeda. n2 = =3
1
4. Jawaban: b Jadi, akan terbentuk 3 rapatan dan 3 renggangan.
Periode gelombang dapat dihubungkan dengan 9. Jawaban: c
cepat rambat gelombang seperti berikut. Diketahui: TA = 5 sekon
λ λ TB = 3 sekon
v= atau T =
T v vA = 21,6 km/jam = 6 m/s
Periode gelombang dihubungkan dengan jumlah Ditanyakan:
gelombang dan frekuensi seperti berikut. Jawab:
t 1
λA = λB
T= dan T = vATA = vBTB
n f
(6 m/s)(5 sekon) = vB(3 sekon)
5. Jawaban: c 30
Cara yang tepat untuk memperbesar cepat rambat vB = m/s = 10 m/s
3
gelombang sebagai berikut.
Jadi, cepat rambat gelombang B adalah 10 m/s.
1) Memperbesar panjang gelombang dua kali
semula. 10. Jawaban: a
2) Memperkecil periode setengah kali semula. Diketahui: A =8m
3) Mempebesar frekuensi dua kali semula. v = 3,2 m/s
4) Memperkecil waktu setengah kali semula. n = 1,25
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah Ditanyakan: f
angka 1) dan 4). Jawab:
nλ = A
6. Jawaban: b
1,25λ = 8 m
Frekuensi dipengaruhi oleh periode gelombang,
λ = 6,4 m
dan kecepatan sudut gelombang. Energi dan
v = λf
amplitudo gelombang tidak memengaruhi v
frekuensi. f =
λ
7. Jawaban: b 3,2 m/s
f= = 0,5 Hz
Amplitudo gelombang merupakan simpangan 6,4 m
terbesar gelombang secara vertikal. Amplitudo Jadi, frekuensi gelombang yang diarsir adalah
gelombang ditunjukkan pada bagian b – b′, d – d′, 0,5 Hz.
dan f – f′.

24 Gelombang Mekanik
11. Jawaban: d 15. Jawaban: a
Diketahui: t = 4 sekon Diketahui: θ1 = 53°
v = 3 m/s v1 = 45 m/s
n =1 n1 = 1
Ditanyakan: 1
Jawab: n2 = 1
2
t 4 sekon Ditanyakan: v2
T= = = 4 sekon
n 1 Jawab:
λ = vT Pada peristiwa pembiasan gelombang berlaku
= (3 m/s)(4 sekon) hukum Snellius sebagai berikut.
= 12 m sin θi n2 v1
Jadi, panjang gelombang tersebut adalah 12 m. = =
sin θt n1 v2
12. Jawaban: e n2 v1
Diketahui: n=5 = v2
n1
λ = 50 cm = 0,5 m
v = 20 cm/s = 0,2 m/s 11 45 m/s
Ditanyakan: t
2
=
1 v2
Jawab: v2 = 30 m/s
λ Jadi, kecepatan gelombang pada medium
v =
T sebesar 30 m/s.
λ 0,5 m
T = = = 2,5 sekon 16. Jawaban: b
v 0,2 m/s
Diketahui: θi = 37°
t
T = θt = 53°
n
t = Tn nA = 1,6
= (2,5 sekon)(5) Ditanyakan: nB
= 7,5 sekon Jawab:
Jadi, waktu tempuh tali adalah 7,5 sekon. sin θi nB
sin θ t = nA
13. Jawaban: a
Diketahui: v = 2 m/s sin 37° nB
sin 53°
=
f = 4 Hz 1,6
Ditanyakan: λ nB
0,6
Jawab: = 1,6
0,8
v = λf
0,96
v 2 m/s nB = = 1,2
λ = = = 0,5 m 0,8
f 4 Hz
Jadi, indeks bias medium B adalah 1,2.
Jadi, panjang gelombangnya sebesar 0,5 m.
17. Jawaban: a
14. Jawaban: a
Diketahui: n =2
Diketahui: v1 = 20 m/s
A = 12 m
v2 = 10 m/s
v = 30 m/s
f1 = 30 Hz
Ditanyakan: T
Ditanyakan: f2
Jawab:
Jawab:
nλ = A
λ1 = λ2
2λ = 12 m
v1 v2
= 12
f1 f2 λ= m=6m
2
20 m/s 10 m/s
= λ
30 Hz f2 v=
T
300
f2 = Hz = 15 Hz λ 6m
20 T= = = 0,2 sekon
v 30 m/s
f = f1 + f2 = (30 + 15) Hz = 45 Hz Jadi, periode gelombang tersebut sebesar 0,2 s.
Jadi, jumlah frekuensi sebelum menumbuk dan
setelah menumbuk adalah 45 Hz.

Fisika Kelas XI 25
18. Jawaban: d 20. Jawaban: d
Diketahui: A = 15 m Diketahui: v = 4 km/s
t = 18 sekon T = 5 sekon
n =3 Ditanyakan: λ
Ditanyakan: v Jawab:
Jawab: λ
nλ = A v=
T
3λ = 15 λ = vT
λ=5m = (4 km/s)(5 sekon) = 20 km
v = λf Jadi, letak stasiun gempa dari pusat gempa
n adalah 20 km.

t

3 B. Uraian
= (5 m)
18 s
1. a. Gelombang longitudinal
5
= m/s
6 Arah rambatan
Jadi, cepat rambat gelombang tersebut sebesar
5
m/s.
6 Rapatan Renggangan
Arah getaran
19. Jawaban: b
3 7 b. Gelombang transversal
Diketahui: nae = 1 =
4 4
Aae = 14 m Arah rambatan

1 3
nad = 1 =
2 2
tad = 4 s
Puncak
Ditanyakan: v
Jawab: Arah getaran
Lembah
naeλ = Aae
7 2. Interferensi terjadi saat ada dua gelombang atau
λ = 14 m
4 lebih bertemu dan menimbulkan perpaduan.
14
Perpaduan gelombang tersebut bersifat saling
λ= 7 m menguatkan dan saling melemahkan. Difraksi
4
terjadi saat ada gelombang yang melalui celah
4 sempit sehingga muka gelombang dilenturkan
= (14 m)( ) sesuai dengan luas celah tersebut.
7
=8m 3. Diketahui: v = 12 m/s
n ad f = 4 Hz
f = t ad Ditanyakan: λ
3
Jawab:
= 2 v = λf
4
v 12 m/s
3
λ = = =3m
f 4 Hz
= Hz
8 Jadi, panjang gelombangnya adalah 3 m.
v =λf
4. Diketahui: A =2m
3 n = 2,5
= (8 m)( Hz)
8
T = 10 sekon
= 3 m/s Ditanyakan: v
Jadi, cepat rambat gelombang tersebut adalah Jawab:
3 m/s. nλ = A
2,5λ = 2 m

26 Gelombang Mekanik
λ = 0,8 m Jawab:
λ 0,8 m sin θi n2 v1
v= = = 0,08 m/s = =
T 10 s sin θt n1 v2
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 0,08 m/s.
n2 v1
=
5. Diketahui: T1 = 4 sekon n1 v2
T2 = 3 sekon
1,5 v1
λ1 = 75 cm =
1 25 m/s
Ditanyakan: λ2
Jawab: v1 = (1,5)(25 m/s) = 37,5 m/s
v1 = v2 Jadi, cepat rambat gelombang sebelum dibiaskan
λ1 λ2 sebesar 37,5 m/s.
T1 = T2 9. Diketahui: θ1 = 53°
75 cm
=
λ2 θ2 = 37°
4s 3s n1 = 1
225 v2 = 24 m/s
λ2 = cm = 56,25 cm v3 = 16 m/s
4
Jadi, panjang gelombang transversal 56,25 cm. Ditanyakan: n2 dan n3
Jawab:
6. Diketahui: A =8m
sin θ1 n2
n =2 =
sin θ 2 n1
T = 2 sekon
Ditanyakan: v sin 53° n2
=
Jawab: sin 37° 1
nλ = A n2
0,8
2λ = 8 m 0,6
=
1
8
λ = m=4m 0,8 4
2 n2 = 0,6
=
3
λ 4
v= = = 2 m/s n3 v2
T 2 =
n2 v3
Jadi, cepat rambat gelombang air laut adalah 2 m/s.
n3 24 m/s
7. Diketahui: A = 20 m 4 =
16 m/s
f = 2 Hz 3

v = 16 m/s 16n3 = 32
Ditanyakan: n 32
Jawab: n3 = =2
16
v = λf Jadi, indeks bias medium 2 dan 3 berturut-turut
v 16 m/s 4
λ = = =8m adalah dan 2.
f 2 Hz 3
nλ = A 10. Diketahui: T = 0,2 sekon
A 20 m λ = 2,5 km
n = = = 2,5
λ 8m Ditanyakan: v
Jadi, banyaknya gelombang yang terbentuk Jawab:
adalah 2,5. λ 2,5 km
v= = 0,2 sekon
= 12,5 km/s
8. Diketahui: n1 =1 T
n2 = 1,5 Jadi, cepat rambat gelombang primer sebesar
θi = 60 12,5 km/s.
v2 = 25 m/s
Ditanyakan: v1

Fisika Kelas XI 27
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan gelombang berjalan dan stasioner;
2. menerapkan persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner dalam pemecahan masalah.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. mengagumi dan mensyukuri kebesaran Tuhan yang telah menciptakan keseimbangan dan perubahan alam meliputi gejala
gelombang sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan;
2. menunjukkan perilaku ilmiah, bertanggung jawab, dan menghargai pendapat orang lain dalam kegiatan yang dilakukan.

Gelombang Berjalan dan Stasioner

Mempelajari

Gelombang Berjalan Gelombang Stasioner

Mencakup Mencakup

• Persamaan Simpangan • Penentuan Gelombang


• Persamaan Kecepatan • Interferensi Gelombang
• Persamaan Percepatan • Gelombang Stasioner
• Sudut Fase • Cepat Rambat Gelombang
• Fase Gelombang pada Dawai
• Beda Fase Antara Dua Titik

Mampu

• Menjelaskan gelombang berjalan dan stasioner.


• Menerapkan persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner.
• Mensyukuri kebesaran Tuhan yang telah menciptakan gejala gelombang dalam kehidupan
sehingga dapat dimanfaatkan.
• Menunjukkan sikap ilmiah, bertanggung jawab, dan menghargai pendapat orang lain dalam
melakukan kegiatan.

28 Gelombang Berjalan dan Stasioner


A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: e
1. Jawaban: c 3π
Diketahui: y = –0,8 sin (6πx – t)
Diketahui: y = 0,04 sin (40πx + 8πx) 4
Ditanyakan: k dan arah rambat Ditanyakan: arah gelombang, f, λ, dan v
Jawab: Jawab:
y = A sin (kx + ωt) 3π
y = –0,8 sin (6πx – t)
= 0,04 sin (40πx + 8πx) 4
k = 40π /m y = A sin (kx – ωt)
Tanda kx adalah positif (+) sehingga gelombang 1) Nilai A yang negatif (–) menunjukkan
merambat ke kiri. gelombang mula-mula bergerak ke bawah.
Jadi, besar konstanta gelombang adalah 40π /m 2) ω = 2πf
dan gelombang merambat ke kiri. ω
f = 2π
2. Jawaban: d 3π
Diketahui: y = 0,05 sin (4πt + 20πx) 4
rad/s
f = = 0,375 Hz
Ditanyakan: f dan λ 2π
Jawab: 2π
3) k= λ
y = A sin (ωt + kx)
y = 0,05 sin (4πt + 20πx) 2π
ω = 2πf λ= k
4 π rad/s = 2πf 2π 1
4π λ = 6π /m = 3
≈ 0,33 m
f= Hz = 2 Hz
2π 4) v = λf
2π 1
k= λ = ( 3 m)(0,375 Hz) = 0,125 m/s
2π 2π Jadi, pernyataan yang benar sesuai persamaan
m
= λ
gelombang tali ditunjukkan oleh angka 3) dan 4).

λ= 20π
m = 0,1 m 5. Jawaban: b
Jadi, frekuensi dan panjang gelombang berturut- Diketahui: v = 12 m/s
turut adalah 2 Hz dan 0,1 m. T = 4 sekon
Ditanyakan: gambar gelombang
3. Jawaban: a Jawab:
Diketahui: A = 60 cm = 0,6 m
λ
λ =2m v= T
T = 4 sekon
Ditanyakan: persamaan y λ = vT
Jawab: = (12 m/s)(4 sekon)
Gelombang bergerak ke kiri sehingga kx bertanda = 48 m
positif (+). Amplitudo bertanda negatif (–) sehingga
y = A sin (ωt + kx) gelombang mula-mula bergerak ke bawah. Nilai
2π 2π
kx bertanda negatif (–) sehingga gelombang
y = 0,6 sin ( T
t + λ x) bergerak ke kanan. Gambarnya sebagai berikut.
2π 2π
y = 0,6 sin ( 4 sekon t + 2 m x)
π
y = 0,6 sin ( 2 t + πx)
72 m
π
Jadi, persamaan gelombang y = 0,6 sin ( 2 t + πx). Jadi, gambar gelombang yang benar adalah
pilihan b.

Fisika XI 29
6. Jawaban: a 9. Jawaban: b
Diketahui : f = 2 Hz Diketahui: a = –102,4π 2 sin (ωt + 4πx)
λ = 80 cm = 0,8 m A = 40 cm = 0,4 m
x = 120 cm = 1,2 m Ditanyakan: f
t = 2 sekon Jawab:
Ditanyakan: θ a = –102,4π 2 sin (ωt + 4πx)
Jawab: a = –Aω2 sin (ωt + 4πx)
1 1 –Aω2 = –102,4π2
T = = 2 Hz = 0,5 sekon
f –(0,4)ω2 = –102,4π2
t x −102,4π 2
θ = 2π ( T – λ ) ω2 = −0,4

= 2π (
2 sekon

1,2 m
) ω2 = 256π 2
0,5 sekon 0,8 m ω = 16π
= 2π (4 – 1,5) ω = 2πf
= 2π (2,5) = 5π
ω 16π
Jadi, sudut fase gelombang sebesar 5π. f = 2π = 2π = 8
7. Jawaban: c Jadi, frekuensi gelombang adalah 8 Hz.
Diketahui: =5m 10. Jawaban: b
n = 2,5 Diketahui: y = 0,8 sin ((2t 2 + 4t)π – 12πx)
Ditanyakan: Δ ϕ t = 2 sekon
Jawab: Ditanyakan: v maks
nλ = Jawab:
2,5λ = 5 m
dy
5 v=
λ= m=2m dt
2,5
Titik A pada 1λ = 1( 2 m) = 2 m dan titik B pada d (0,8 sin ((2t 2 + 4t )π − 12π x ))
2λ = 2(2 m) = 4 m. v=
dt
x A − xB v = 0,8(4t + 4)π cos ((2t2 + 4t)π – 12πx)
Δϕ = λ Pada kecepatan maksimum nilai cos = 1,
(4 m) − (2 m)
= sehingga menjadi sebagai berikut.
2m
v maks = 0,8(4t + 4)π
2
= =1 = (3,2t + 3,2)π
2
Jadi, beda fase antara titik A dan B sebesar 1. Saat t = 2 sekon, maka kecepatan maksimum
menjadi sebagai berikut.
8. Jawaban: a vmaks = (3,2t + 3,2)π
3x = (3,2(2) + 3,2)π
Diketahui: v = 20π cos (40πt – 2
) = (64 + 3,2)π
Ditanyakan: A dan λ = 9,6π
Jawab: Jadi, kecepatan maksimum pada saat 2 sekon
3x
adalah 9,6π m/s.
v = 20π cos (40πt – 2
)
B. Uraian
v = Aω cos (ωt – kx)
Aω = 20π 1. Diketahui: y = 0,3 sin (16πt – 8πx)
A(40π rad/s) = 20π Ditanyakan: v
20π Jawab:
A = 40π rad/s = 0,5 m y = 0,3 sin (16πt – 8πx)
20π y = A sin (ωt – kx)
k = λ ω = 2πf
20π ω
λ = k
f = 2π
20π 40π 16π rad/s
λ = 3 = 3
m f = 2π
= 8 Hz
2

Jadi, amplitudo dan panjang gelombang berturut- k = λ
40π
turut adalah 0,5 m dan 3
m.

30 Gelombang Berjalan dan Stasioner


2π y = A sin (ωt – kx)
λ = k 2π

= A sin (2πft – λ x)
λ = 8π /m
= 0,25 m

v = λf = 0,5 sin (2π (6 Hz)(2) – 2
(0,4 m))
m
= (0,25 m)(8 Hz) 3

= 2 m/s = 0,5 sin (24π – 1,2π)


Alternatif cara lain: = 0,5 sin (22,8π)
ω = 0,5(0,6) = 0,3 m
v = k Jadi, simpangan gelombang pada jarak 0,4 m
dan waktu 2 sekon adalah 0,3 m.
16π rad/s
= = 2 m/s
8π /m 4. Diketahui: y = 4 sin π (ax – bt)
Jadi, cepat rambat gelombang tali adalah 2 m/s. v = 40 m/s
a = 0,1
2. Diketahui: A = 0,3 m
Ditanyakan: b dan persamaan y
T = 3 sekon
Jawab:
Ditanyakan: persamaan y
Persamaan umum gelombang
Jawab:
y = A sin (kx – ωt)
nλ =
y = 4 sin π (ax – bt)
2λ = 4 m
k = πa = π (0,1) = 0,1π
4
λ= 2
m=2m V=
ω
k

ω= ω
T 40 m/s =
0,1π /m

ω= 3
rad/s ω = 4π rad/s

Nilai b dihitung sebagai berikut.
k= λ π b = 4π
2π π b=4
k = 2m = m y = A sin (kx – ωt)
Gelombang mula-mula bergerak ke atas sehingga = 4 sin (0,1πx – 4πt)
tanda A positif (+). = 4 sin π (0,1x – 4t)
Gelombang bergerak ke kanan sehingga tanda Jadi, harga b = 4 dan persamaan gelombangnya
kx negatif (–). y = 4 sin π (0,1x – 4t).
y = A sin (ωt – kx) 5. Diketahui: v = 1,2π cos π (2t + 12x)
2π A = 80 cm = 0,8 m
y = 0,2 sin ( t – πx)
3 x = 0,2 m
Jadi, persamaan simpangan gelombangnya t = 2 sekon
2π Ditanyakan: θ dan amaks
adalah y = 0,2 sin ( 3
t – πx) . Jawab:
v = 1,2π cos π (2t + 12x)
3. Diketahui: v = 4 m/s = 1,2π cos (2πt + 12πx)
f = 6 Hz = Aω cos (ωt + kx)
A = 50 cm = 0,5 m ω = 2π rad/s
x = 0,4 m

t = 2 sekon ω = T
Ditanyakan: y

Jawab: T = ω
v = λf 2π
v T = 2π rad/s = 1 sekon
λ= f

4 m/s 2 k = λ
λ= 6 Hz = 3
m

Gelombang bergerak ke kanan sehingga kx λ = k
bertanda negatif (–).

Fisika XI 31
2π 1 dv
λ = 12π
= 6
m a = dt

⎛ t⎞ x d (1,2π cos (2π t + 12π t ))


θ = 2π ⎜ T − λ ⎟ a = dt
⎝ ⎠
⎛ 2 sekon 0,2 m ⎞⎟ a = –1,2π (2π) sin (2πt + 12πx))
θ = 2π ⎜⎜ 1sekon − 1 ⎟ a = –2,4π2 sin (2πt + 12πx)
⎝ 6 ⎠
θ = 2π(2 – 1,2) Pada percepatan maksimum nilai sin = 1,
θ = 2π(0,8) = 1,6π sehingga dapat disederhanakan sebagai berikut.
Persamaan percepatan gelombang pada jarak amaks = –2,4π2
x m dan dan waktu t sekon sebagai berikut. Jadi, sudut fase gelombang dan percepatan
v = A ω cos (ωt + kx) maksimum gelombang berturut-turut adalah 1,6π
v = 1,2π cos (2πt + 12πx) dan –2,4π2.

A. Pilihan Ganda 2π
3) ω= T
1. Jawaban: a

Diketahui: ω = 6π rad/s ω= 4 sekon
θ = 4,5π
A = 40 cm = 0,4 m = 0,5π rad/s (benar)
Ditanyakan: Ai λ
Jawab: 4) v= T
θ θ 2m
y = 2A cos ( 2 ) sin (kx – ωt + ( 2 )) v = 4 sekon
θ
Ai = 2A cos ( 2 ) = 0,5 m/s (salah)
4,5π Jadi, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh
= 2(0,4 m) cos ( 2
) angka 1) dan 3).
= 0,8 m cos 2,25π
3. Jawaban: e
1 Diketahui: = 10 m
= (0,8 m)( 2 ) = 0,4 2 m
2 n =5
Jadi, amplitudo interferensi gelombang adalah Ditanyakan: x S
3
0,4 2 m. Jawab:
nλ =
2. Jawaban: b 5λ = 10 m
Diketahui: λ = 2 m 10 m
T = 4 sekon λ= 5
=2m
Ditanyakan: k, Ai , ω, dan v 1
Jawab: x S = (2n) 4 λ
n
2π 1
1) k= λ = (2(2)) 4 (2 m)
2π 8
k = 2 m = π /m (benar) = = 2 m dari ujung terikat
4
ϕ Jadi, jarak simpul ke-3 dari ujung terikat adalah
2) Ai = 2A cos ( 2 )
2 m.
Jika fase gelombang 180, dapat ditulis
sebagai berikut. 4. Jawaban: c
180 Diketahui: λ = 2,5 m
Ai = 2A cos ( 2
) v = 5 m/s
A = 60 cm = 0,6 m
Ai = 2A cos 90 = 0 (salah)
Ditanyakan: persamaan y

32 Gelombang Berjalan dan Stasioner


Jawab: 2π
v = λf k= λ
v 2π
f = λ λ= k

5 m/s λ = 2ππ
= 2,5 m = 2 Hz 3

=6m

k = λ nλ =
n(6 m) = (15 m)

= 2,5
= 0,8π 15
n= 6
ω = 2πf
= 2π (2 Hz) = 2,50
= 4π rad/s Jadi, banyaknya gelombang yang terbentuk
Persamaan simpangan gelombang stasioner adalah 2,50.
ujung terikat sebagai berikut. 7. Jawaban: b
y = 2A sin kx cos ωt Diketahui: xS = 2 m dari ujung terikat
y = 2(0,6) sin 0,8πx cos 4πt 3
xP = 7,5 m dari sumber getar
y = 1,2 sin 0,8πx cos 4πt 5

Jadi, persamaan gelombangnya adalah = ( – 7,5 ) dari ujung terikat


y = 1,2 sin 0,8πx cos 4πt. Ditanyakan:
Jawab:
5. Jawaban: e
1
Diketahui: y = 5 cos 2πx sin 25πt xS = (2n) 4 λ
n
= 12 m
1
Ditanyakan: jarak titik perut ke-4 dari sumber 2 m = (2(2)) 4 λ
getaran
8
Jawab: λ = 4
m=2m

k= λ 1
xP = (2n + 1) 4 λ
n

λ= k 1
( – 7,5) m = (2(4) + 1) 4 (2 m)

λ= 2π /m
=1m 18
( – 7,5) m = 4
m
1
xp = (2n) λ
n 4 ( – 7,5) m = 4,5 m
= (2(3))
1
(1 m) = (4,5 + 7,5) m
4 = 12 m
6 Jadi, panjang tali adalah 12 m.
= 4
m
8. Jawaban: d
= 1,5 m dari ujung bebas
Diketahui: = 12 m
Titik perut ke-4 dari sumber getar – x p =
4 n =3
(12 – 1,5) m = 10,5 m
Ditanyakan: letak P dan Q
Jadi, jarak perut ke-4 dari sumber getaran adalah
Jawab:
10,5 m.
nλ =
6. Jawaban: c 3λ = 12 m
Diketahui: = 15 m 12
As = 0,6 m λ= 3
=4m
x =1m Letak titik P
Ditanyakan: n P = 1,75λ
Jawab: = 1,75(4 m) = 7 m
As = 2A cos kx Letak titik Q
(0,6 m) = 1,2 cos k(1 m) Q=λ=4m
cos k = 0,5 Jadi, letak titik P dan Q berturut-turut dari B
π adalah 7 m dan 4 m.
k = cos–1 0,5 = 60° = 3

Fisika XI 33
9. Jawaban: a Jawab:
F F ⎛t x⎞
v= = ϕ = ⎜ −
m μ ⎝T λ ⎟⎠

v≈ F ⎛t x⎞
= ⎜1 − ⎟
⎜f λ ⎟
⎝ ⎠
v≈ x⎞
= ⎛⎜ ft −
1 ⎝ λ ⎟⎠
v≈ m
= ⎛⎜ (8 Hz)(1sekon) − (3,75 m) ⎞⎟
1 ⎝ (1,5 m) ⎠
v≈ μ = (8 – 2,5) = 5,5
Berdasarkan persamaan di atas, kecepatan ω = 2πf = 2π(8 Hz) = 16π rad/s
gelombang transversal berbanding lurus dengan ϕ ϕ
y = 2A cos ( 2 ) sin (ωt + ( 2 ))
beberapa besaran fisika yaitu akar gaya tegangan
dawai dan akar panjang dawai. Di samping itu, 5,5 5,5
kecepatan gelombang transversal berbanding y = 2(0,75) cos ( 2
) sin (16πt + ( 2
))
terbalik dengan akar massa dawai dan akar y = 1,5 cos (2,75) sin (16πt + (2,75))
massa persatuan panjang dawai (μ). Jadi, Jadi, persamaan simpangan interferensi gelombang
pernyataan yang benar ditunjukkan oleh pada waktu 1 sekon dan jarak 3,75 m adalah
angka 1) dan 2). y = 1,5 cos (2,75) sin (16πt + (2,75)).
10. Jawaban: c 2. Diketahui: λ =5m
Diketahui: = 2,5 m x =2m
m = 25 gram = 2,5 × 10–2 kg A = 120 cm =1,2 m
F = 100 N Ditanyakan: As
1 Jawab:
n = 2 2 gelombang

Ditanyakan: v dan λ k= λ
Jawab: 2π
nλ = k = 5 m = 0,4π/m
1 As = 2A sin kx
2 2 λ = 2,5 m = 2(1,2) sin (0,4π/m)(2 m)
2,5 = 2,4 sin 0,8π
λ= 2,5
=1m = 2,4(0,6) = 1,44 m
F Jadi, amplitudo gelombang stasioner (As) pada
v= jarak 2 m sebesar 1,44 m.
m
(100 N)(2,5 m) 3. Diketahui: =2m
v= 2,5 × 10 −2 k = 8π
(250 Nm) Ditanyakan: xS dan xP
v= 2,5 × 10 −2
2 5
Jawab:
v = 10.000 = 100 m/s 2π
k= λ
Jadi, cepat rambat gelombang pada dawai dan
panjang gelombang berturut-turut adalah 2π
100 m/s dan 1 m. λ= k

2π 1
B. Uraian λ = 8π = 4
m

1. Diketahui: λ = 1,5 m xS = (2n) 4 λ


1
f = 8 Hz 2

A = 75 cm = 0,75 m 1 1
= (2(1)) 4 ( 4 )
t =1s
x = 3,75 m 2
= 16
m = 0,125 m dari ujung terikat
Ditanyakan: persamaan y

34 Gelombang Berjalan dan Stasioner


Jarak simpul ke-2 dari sumber getaran: 1 1
xS = ( – 0,125) m (2(4)) 4 (1 m) = – ((2 × 6 + 1) 4 (4 m))
2
= (2 – 0,125) m 8 52
= 1,875 m dari sumber geraran 4
m= – 4
m
1 2 m = – 13 m
xP = (2n + 1) 4 λ
5 = (13 + 2) m
1 1 = 15 m
= (2(4) + 1) 4 ( 4 )
Jadi, panjang tali gelombang adalah 15 m.
9
= 16
m = 0,5625 m dari ujung terikat 5. Diketahui: = 80 cm = 0,8 m
F = 50 N
Jarak perut ke-5 dari sumber getaran:
v = 40 m/s
xS = ( – 0,5625) m
2 Ditanyakan: m
= (2 – 0,5625) m Jawab:
= 1,4375 m dari sumber getaran
F
Jadi, jarak simpul ke-2 dan perut ke-5 dari v=
m
sumber getaran berturut-turut adalah 1,875 m dan
1,44 m. (40 m/s) =
(50 N)(0,8 m)
m
4. Diketahui: xS = xS
5 terikat 7 bebas
λterikat = 1 m (40 Nm)
(1.600 m2/s2) = m
λbebas = 4 m
Ditanyakan: 40
m= kg = 0,025 kg = 25 gram
Jawab: 1.600
xS = xS Jadi, massa dawai yang digunakan Lukman
5 terikat 7 bebas
1 1
adalah 25 gram.
(2n) 4 λterikat = – ((2n + 1) 4 λterikat)

A. Pilihan Ganda 2π
λ= k
1. Jawaban: b
Arah getaran gelombang berjalan dapat dilihat 2π
λ= 0,5π /cm
= 4 cm
dari tanda amplitudo dan kx. Jika amplitudo
bertanda positif, gelombang mula-mula bergerak Jadi, amplitudo dan panjang gelombang berturut-
ke atas. Sebaliknya jika amplitudo bertanda turut adalah 2 cm dan 4 cm.
negatif, gelombang mula-mula bergerak ke 3. Jawaban: b
bawah. Jika kx bertanda positif, gelombang Diketahui: λ=4m
merambat ke arah kiri. Adapun jika kx bertanda T = 2 sekon
negatif, gelombang merambat ke arah kanan. A = 1,5 m
2. Jawaban: d Ditanyakan: persamaan y
Diketahui: y = –2 sin π (0,5x – 200t) Jawab:
Ditanyakan: A dan λ 2π
ω= T
Jawab:

y = –2 sin π (0,5x – 200t) ω= = π rad/s
2 sekon
= –2 sin (0,5π x – 200π t)

= A sin (kx – ωt) k= λ
A = 2 cm 2π
2π k = 4 m = 0,5π /m
k= λ
Gelombang bergerak ke kanan sehingga kx
bertanda negatif (–).

Fisika XI 35
y = A sin (ωt – kx) 2π
k= λ
y = 1,5 sin (π t – 0,5π x)
y = 1,5 sin π (t – 0,5x) 2π
Jadi, persamaan simpangan gelombang yang λ= k
tepat adalah y = 1,5 sin π (t – 0,5x). 2π
λ= 40π /cm
= 0,05 cm
4. Jawaban: a
Diketahui: y = –20 sin π (12x + 3t) ⎛ t⎞ x
Ditanyakan: T dan v θ = 2π ⎜ T − λ ⎟
⎝ ⎠
Jawab:
⎛ 2,5 sekon 1cm ⎞
2π θ = 2π ⎜ 0,1sekon − 0,05 cm ⎟
ω= T
⎝ ⎠
θ = 2π(25 – 20) = 10π

T= ω Jadi, sudut fase gelombang saat waktu 2,5 sekon
dan jarak 1 cm sebesar 10π.

T= = 0,67 sekon 7. Jawaban: b
3π rad/s
Diketahui: =2m
ω 3π rad/s n = 2,5 gelombang
v= = 12π /m
= 0,25 m/s
k x1 = 3,3 m
Jadi, periode dan cepat rambat gelombang x2 = 4,5 m
berturut-turut adalah 0,67 sekon dan 0,25 m/s. Ditanyakan: Δϕ
Jawab:
5. Jawaban: a
nλ =
Diketahui: = 80 cm
2,5λ = 2m
n = 2,5 gelombang
t = 5 sekon 2
λ= 2,5
m = 0,8 m
Ditanyakan: λ, v, f, tanda A, dan tanda kx
Jawab: x 2 − x1
nλ = Δϕ = λ
2,5λ = 80 cm
(4,5 − 3,3) m
80 Δϕ =
λ= 2,5
cm = 32 cm 0,8 m

n 1,2
f= t
Δϕ = 0,8
= 1,5
2,5 Jadi, beda fase antara jarak 3,3 m dan 4,5 m
f= 5s = 0,5 Hz
adalah 1,5.
v = λf
v = (32 cm)(0,5 Hz) = 16 cm/s 8. Jawaban: d
Jika gelombang merambat ke kanan maka kx Diketahui: v = 18π cos π(9t + 0,2x)
bertanda negatif (–). Ditanyakan: A dan λ
Jadi, pernyataan yang sesuai gambar gelombang Jawab:
adalah angka 1) dan 2). v = 18π cos π (9t + 0,2x)
v = Aω cos (ωt + kx)
6. Jawaban: e Aω = 18π
Diketahui: y = 2 sin π(20t – 40x) A(9π) = 18π
t = 2,5 sekon
18π
x = 1 cm A= =2

Ditanyakan: θ
Jawab: 2π
k= λ

ω= T 2π
λ= k

T= ω

λ= 0,2π
= 10

T= = 0,1 sekon Jadi, amplitudo dan panjang gelombang air
20π rad/s
berturut-turut adalah 2 m dan 10 m.

36 Gelombang Berjalan dan Stasioner


9. Jawaban: d θ
Diketahui: v = 2 m/s 2
= 30
λ = 80 cm = 0,8 m θ = (30)(2) = 60°
A = 60 cm = 0,6 m ω = 2πf
Ditanyakan: vmaks dan amaks
ω
Jawab: f = 2π
v = λf
16π
v f = = 8 Hz
f= λ 2π
Jadi, sudut fase gelombang dan frekuensi
2 m/s gelombang berturut-turut adalah 60° dan 8 Hz.
f= 0,8 m = 2,5 Hz
13. Jawaban: d
ω = 2πf
Diketahui: Ai = 0,96 m
ω = 2π(2,5 Hz) = 5π rad/s
A = 80 cm = 0,8 m
v maks = Aω
Ditanyakan: θ
v maks = (0,6 m)(5π rad/s) = 3π m/s
Jawab:
amaks = Aω2
amaks = (0,6 m)(5π rad/s)2 θ
Ai = 2A cos ( 2 )
= (0,6 m)(25π 2 rad2/s2)
= 15π2 m/s2 θ
0,96 m = 2(0,8 m) cos ( 2 )
Jadi, besarnya kecepatan maksimum dan
percepatan maksimum adalah 3 π m/s dan θ
0,96 m = (1,6 m) cos ( 2 )
15π2 m/s2.
θ
10. Jawaban: c cos ( 2 ) = 0,6
Diketahui: v = 12 cos π (20t – 0,4x) θ
t = 3 sekon ( 2 ) = cos–1 0,6 = 53°
Ditanyakan: amaks θ = (53)(2) = 106°
Jawab: Jadi, sudut fase gelombang yang terbentuk
dv adalah 106°.
a= dt 14. Jawaban: c
d (12 cos π (20t ) − 0,4 x ) Diketahui: y = 24 cos 12πt sin 4πx
a= dt Ditanyakan: v
a = –12(20)π sin ((20t) – 0,4x) Jawab:
a = –240π sin π (20t – 0,4x) y = 24 cos 12πt sin 4πx
Jika dihitung percepatan maksimum, maka nilai y = 2A sin kx cos ωt
sin = 1. ω
amaks = –240π cm/s2 v= k
Jadi, pecepatan maksimum gelombang adalah
12π rad/s
–240π cm/s2. v= = 3 cm/s
4π /cm
11. Jawaban: d Jadi, cepat rambat gelombang tali sebesar 3 cm/s.
Pada pemantulan gelombang ujung terikat, fase
15. Jawaban: a
gelombang pantul merupakan kebalikan dari fase
Diketahui: y = 20 cos 30πt sin 0,5πx
gelombang datang. Apabila gelombang datang
λ = 10 m
secara terus-menerus, pemantulan juga terjadi
Ditanyakan: xP dari sumber getar
secara terus-menerus sehingga membentuk 4
Jawab:
gelombang stasioner ujung terikat.
y = 20 cos 30πt sin 0,5πx
12. Jawaban: c y = 2A sin kx cos ωt
Diketahui: y = 24 cos 30 sin (20πx – 16πt + 30) 2π
Ditanyakan: θ dan f k= λ
Jawab:

y = 24 cos 30 sin (20πx – 16πt + 30) λ= =4m
0,5π /m
θ θ
y = 2A cos ( 2 ) sin (kx – ωt + 2
)

Fisika XI 37
Dari persamaan tersebut dapat diketahui ω = 24π
termasuk gelombang stasioner ujung terikat, ω
sehingga berlaku persamaan sebagai berikut. v= k
1
xP = (2n + 1) λ 24π rad/s
n 4 v= 0,8π /m
= 30 m/s
1
= (2(3) + 1) 4
(4 m) A=5m
1 Jadi, penyataan yang tepat adalah pilihan d.
= (7) 4
(4 m) = 7 m dari ujung terikat
18. Jawaban: d
Letak perut ke-4 dari sumber getar = ( – xP ) m
4 πx
= (10 – 7) m = 3 m. Diketahui: y = 4 sin ( 15 ) cos 96πt
Jadi, letak perut ke-4 dari sumber getar adalah x = 5 cm
3 m. Ditanyakan: y maks
16. Jawaban: e Jawab:
Diketahui: v = 40 cm/s Pada x = 5 cm, simpangan y sebagai berikut.
T =5s πx
y = 4 sin ( 15 ) cos 96πt
= 12 m
π
Ditanyakan: xS dan xP y = 4 sin cos 96πt
4 6 3
Jawab:
λ y maksimum jika cos 96πt = 1, dengan demikian
v= T persamaan menjadi:
λ = vT π
ymaks = 4(sin )(1)
λ = (40 cm/s)(5 s) = 200 cm = 2 m 3
1 1
xS = (2n) 4 λ ymaks = 4( 2 3 ) = 2 3 cm
n

1 Jadi, nilai simpangan maksimum pada x = 5 cm


xS = (2(3)) 4 (2 m)
4
sebesar 2 3 cm.
12
= m
4 19. Jawaban: d
= 3 m dari ujung terikat Diketahui: λ = 40 m
1 T = 2 sekon
xP = (2n + 1) 4 λ
n μ = 2 × 10–2 kg/m
1 Ditanyakan: F
xP = (2(5) + 1) 4 (2 m)
6 Jawab:
22 λ
= 4
m v= T
= 5,5 m dari ujung terikat 40 m
v = 2 sekon = 20 m/s
Jadi, letak simpul ke-4 dan perut ke-6 dari ujung
terikat berturut-turut adalah 3 m dan 5,5 m. F
v= μ
17. Jawaban: d F
Diketahui: y = 10 cos 0,8πx sin 24πt 20 m/s = 2 × 10 −2 kg/m
Ditanyakan: λ, f, w, v, dan A F
Jawab: 400 m2/s2 = 2 × 10−2 kg/m
y = 10 cos 0,8πx sin 24πt
F = (400 m2/s2)(2 × 10–2 kg/m) = 8 N
y = 2A cos kx sin ωt
Jadi, gaya yang mengenai dawai tersebut
2π sebesar 8 N.
λ= k
20. Jawaban: e

λ= = 2,5 m Diketahui: vA : vB = 2 : 3
0,8π /m
FA = 2FB
ω
f = 2π A = B
Ditanyakan: mA : mB
24π rad/s
f= 2π
= 12 Hz

38 Gelombang Berjalan dan Stasioner


Jawab: 2. Diketahui: λ = 1,5 m
F
t =3s
v= n = 1,5
m
Dawai mempunyai panjang yang sama sehingga A = 50 cm = 0,5 m
persamaan dapat ditulis sebagai berikut. Ditanyakan: persamaan y
FA
Jawab:
vA mA
= 2π
vB FB k= λ
mB

2FB 2π 4
2 mA k = 1,5 m = π /m
3
= FB
3
mB t
T= n
2
4 mA 3s
9
= 1 T= = 2 sekon
1,5
mB
4 2π
= 2mB ω= T
9 mA

4 18 ω= 2 sekon = π rad/s
mB = mA y = A sin (ωt – kx)
mA 18 9 4
mB = = y = 0,5 sin (πt – 3
πx)
4 2
Jadi, perbandingan massa dawai A dan B adalah Jadi, persamaan simpangan gelombang adalah
9 : 2. 4
y = 0,5 sin (πt – 3
πx).
B. Uraian 3. Diketahui: f = 4 Hz
v = 10 m/s
1. Diketahui: y = 25 sin π(40t – 0,5x)
A = 60 cm = 0,6 m
Ditanyakan: a. A c. T
t = 2 sekon
b. λ d. v
x = 1m
Jawab:
Ditanyakan: y
y = 25 sin π(40t – 0,5x)
Jawab:
y = A sin (ωt – kx)
a. A = 25 m v
λ= f
Jadi, amplitudo gelombang sebesar 25 m.
10 m/s
2π λ= 4 Hz = 2,5 m
b. λ= k

2π k= λ
λ= 0,5π /m
=4m

k = 2,5 m = 0,8π
Jadi, panjang gelombang sebesar 4 m.

ω = 2πf
c. ω= T ω = 2π(4 Hz) = 8π rad/s
y = A sin (ωt + kx)

T= ω y = 0,6 sin (8πt + 0,8 πx)
Pada saat waktu 2 sekon dan jarak 1 m, persamaan
2π menjadi sebagai berikut.
T = 40π rad/s = 0,05 sekon y = 0,6 sin (8π (2) + 0,8π (1))
Jadi, periode gelombang sebesar 0,05 sekon. = 0,6 sin (16π + 0,8π )
= 0,6 sin (16,8π )
λ
d. v= T
= 0,6(0,59) = 0,35 m
Jadi, simpangan gelombang pada waktu 2 sekon
4m dan jarak 1 m adalah 0,35 m.
v = 0,05 sekon = 80 m/s
4. Diketahui: v = 18π cos π(0,4x + 9t)
Jadi, cepat rambat gelombang sebesar
Ditanyakan: A, v, dan θ
80 m/s.

Fisika XI 39
Jawab: Percepatan maksimum terjadi jika nilai sin = 1,
v = 18π cos π (0,4x + 9t) maka persamaan menjadi sebagai berikut.
v = 18π cos (0,4πx + 9πt) a = –28,8π2 m/s2
v = Aω cos (kx + ωt) Jadi, simpangan maksimum dan percepatan
a. Amplitudo gelombang maksimum secara berturut-turut adalah 0,8 m
Aω = 18π dan –28,8π2 m/s2.
A(9π) = 18π
6. Diketahui: θ = 60°
18π m/s f = 5 Hz
A= 9π rad/s =2m
A = 120 cm = 1,2 m
Jadi, amplitudo gelombang sebesar 2 m. Ditanyakan: persamaan y dan Ai
b. Cepat rambat gelombang Jawab:
ω ω = 2πf
v= k ω = 2π(5 Hz) = 10π rad/s
9π rad/s
θ θ
v= = 22,5 m/s y = 2A cos ( 2 ) sin (ωt + ( 2 ))
0,4π /m
Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 60° 60°
y = 2(1,2) cos ( 2
) sin (10πt + ( 2
))
22,5 m/s
c. Sudut fase gelombang y = 2,4 cos (30°) sin (10πt + (30°))
2π θ
T= ω Ai = 2A cos ( 2 )

2π 2 60
T= = s Ai = 2(1,2) cos 2
9π rad/s 9
Ai = 2,4 cos 30

λ= 1
k Ai = 2,4( 2 3 ) = 1,2 3 m
2π Jadi, persamaan interferensi dan amplitudo
λ= 0,4π /m
=5m
interferensi berturut-turut adalah 2,4 cos (30°)
t x sin (10πt + (30°)) dan Ai = 2,4 cos 30.
θ = 2π ⎛⎜ − ⎞⎟
⎝T λ⎠
7. Diketahui: y = 3 sin 20πx cos 9πt
⎛ 1⎞ Ditanyakan: λ, f, dan v
θ= 2π ⎜ 22 − ⎟
⎜9 5⎟ Jawab:
⎝ ⎠

θ = 2π(9 – 0,2) λ= k
θ = 2π(8,8) = 17,6π

Jadi, sudut fase gelombang sebesar 17,6π. = = 0,1 m
20π /m
5. Diketahui: v = 4,8π cos π(6t – 20x) Jadi, panjang gelombangnya adalah 0,1 m.
Ditanyakan: ymaks dan amaks
ω
Jawab: f = 2π
y = ∫v dt
9π rad/s
y = ∫(4,8π cos (6πt – 20πx) dt = 2π
= 4,5 Hz
4,8π Jadi, frekuensi gelombangnya adalah 4,5 Hz.
y= 6π
sin (6πt – 20πx)
v = λf
y = 0,8 sin (6πt – 20πx) = (0,1 m)(4,5 Hz) = 0,45 m/s
Simpangan maksimum terjadi jika nilai sin = 1, Jadi, cepat rambat gelombangnya 0,45 m/s.
maka persamaan menjadi sebagai berikut.
8. Diketahui: T = 4 sekon
ymaks = 0,8 m
n = 3 gelombang
dv = 4,5 m
a= dt
A = 85 cm = 0,85 m
d (4,8π cos (6π t − 20π x )) Ditanyakan: persamaan y
a= dt Jawab:
a = –4,8π(6π) sin (6πt – 20πx) nλ =
a = –28,8π2 sin (6πt – 20πx) 3λ = 4,5

40 Gelombang Berjalan dan Stasioner


4,5 10. Diketahui: FA = 72 N
λ= m = 1,5 m
3 FB = 64 N
2π mA : mB = 2 : 1
k= λ
1
fA = f
2 B
2π 4π
k = 1,5 m = 3 m Ditanyakan: vA : vB dan λA : λB
Jawab:

ω= T
FA
vA mA
=
2π vB FB
ω= = 0,5π rad/s mB
4 sekon
y = 2A sin kx cos ωt Dawai A dan B mempunyai panjang yang sama
sehingga persamaan dapat ditulis menjadi
4
y = 2(0,85) sin 3
πx cos 0,5πt sebagai berikut.
FA
4 vA
y = 1,7 sin 3
πx cos 0,5 πt =
mA
vB FB
Jadi, persamaan gelombang tersebut adalah mB

4
y = 1,7 sin 3
πx cos 0,5 πt. vA
72
2
=
vB 64
9. Diketahui: xP = 3 m dari ujung bebas 1
4
xS = 3,5 m dari sumber getar
6 vA 36
= ( – 3,5) m dari ujung bebas =
vB 64
Ditanyakan:
Jawab: vA 6 3
1
= 8
= 4
vB
xP = (2n) 4
λ
n
vA
1 λA
xP = (2(3)) 4 λ = fA
4
λB vA
6 fB
3m= 4
λ
3
12 λA 1
λ= m=2m =
6 λB 4
2
1
xS = ( – ((2n + 1) 4 λ) λA 3
6 = 2
1 λB
3,5 m = ( – ((2)(5) + 1) 4 (2 m))
Jadi, perbandingan cepat rambat dawai sebesar
22 3 : 4 dan perbandingan panjang gelombang dawai
3,5 m = ( – )m
4 sebesar 3 : 2.
3,5 m = ( – 5,5) m
= (3,5 + 5,5) m = 9 m
Jadi, panjang keseluruhan tali adalah 9 m.

Fisika XI 41
A. Pilihan Ganda proses isokhorik, volume tetap sehingga usaha
gas bernilai nol. Energi dalam pada proses
1. Jawaban: a
isokhorik sama dengan kalor yang diterima gas.
Diketahui: Tt = 1.200 K
Jadi, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh
´ η = 50%
angka 1) dan 3).
η′ = 60%
Ditanyakan: Tt′ 3. Jawaban: d
Jawab: Diketahui: n = 0,5 kmol
Cari terlebih dahulu suhu pada reservoir suhu p1 = 120 kPa
rendah. V1 = 250 cc/kmol
⎛ Tr ⎞ W = 4,2 J
η = ⎜1 − ⎟ × 100%
⎝ Tt ⎠ Ditanyakan: T2
⎛ Tr ⎞ Jawab:
50% = ⎜1 − ⎟ × 100%
⎝ Tt ⎠ V1 = (250 cc/kmol)(0,5 kmol)
Tr
0,5 = 1 – 1.200 = 125 cc
K
= 1,25 × 10–4 m3
Tr
1.200 K
= 0,5 W = pΔV
Tr = 600 K 4,2 J = (1,2 × 105 Pa)(V2 – 1,25
Setelah itu, dapat ditentukan suhu pada reservoir × 10–4 m3)
suhu tinggi agar efisiensinya 60%. V2 – 1,25 × 10 m = 3,5 × 10–5 m3
–4 3

⎛ Tr ⎞
V2 = 1,6 × 10–4 m3
η′ = ⎜1 − ⎟ × 100% W = nRΔT
⎝ Tt′ ⎠
⎛ 600 K ⎞ 4,2 J = (0,5 kmol)(R J/kmol K) ΔT
60% = ⎜1 − ⎟ × 100%
⎝ Tt′ ⎠ 8,4
ΔT = K
600 K R
0,6 = 1 –
Tt′ V1 V2
=
600 K T1 T2
= 0,4
Tt′
V1 V2
600 K =
Tt′ = = 1.500 K T1 ΔT + T1
Tt′
Jadi, suhu pada reservoir tinggi harus dinaikkan 1,25 × 10--4 m3 1,6 × 10--4 m3
=
menjadi 1.500 K atau 1.227°C. T1 ΔT + T1

2. Jawaban: b ( ΔT + T1)(1,25) = 1,6 T1


Pada proses isobarik, gas mengalami perubahan 8,4
volume pada tekanan tetap. Gas melakukan ( R
K + T1)(1,25) = 1,6 T1
usaha sehingga energi dalam pada proses
10,5
isobarik sama dengan kalor yang diterima gas K + 1,25 T1 = 1,6 T1
R
dikurangi dengan usaha yang dilakukan gas. Pada

42 Ulangan Tengah Semester


10,5 Jawab:
0,35 T1 = K
R p1V1y = p 2V2y
y
30 ⎛V ⎞
T1 = K p2 = p1 ⎜ V1 ⎟
R ⎝ 2 ⎠
T2 = ΔT + T1 1,4
⎛ 10 ⎞
8,4 30
= (150 kPa) ⎜ ⎟
= K+ K ⎝ 1⎠
R R = (150 kPa)(25,12)
38,4 = 3.768 kPa
= R
K Jadi, tekanan akhir sebesar 3.768 kPa.
38,4 7. Jawaban: c
Jadi, suhu akhir gas adalah R
K.
Diketahui: V1 = 1 L = 0,001 m3
4. Jawaban: e V2 = 2 L = 0,002 m3
Diketahui: Tr = –10°C = 263 K p = 100 kPa = 100.000 Pa
Tt = 10°C = 283 K Ditanyakan: Q
Qr = 2.630 J Jawab:
U=Q–W
Ditanyakan: W
120 J = Q – pΔV
Jawab:
Q = 120 J + (100.000 Pa)(0,002 – 0,001) m3
Qr Tr = 120 J + 100 J
Kd = W = T − T
1 t r = 220 J
263 K Oleh karena Q bertanda positif sehingga sistem
2.630 J
= (283 − 263) K menerima kalor sebanyak 220 J.
W
8. Jawaban: b
2.630 J
W = (20) = 200 J Diketahui: pA = 2 × 105 N/m2
263
pB = pC = 6 × 105 N/m2
Jadi, usaha yang dilakukan kulkas sebesar 200 J.
VA = VB = 5 × 10–3 m3
5. Jawaban: a VC = 15 × 10–3 m3
Diketahui: Q1 = 2 × 104 J Ditanyakan: WABC
T1 = 600 K Jawab:
T2 = 400 K WAB = pΔV = 0
Ditanyakan: Q2 WBC = pBΔVCB
Jawab: = (6 × 105 N/m2)(15 – 5) × 10–3 m3
Q2 T2 = 6.000 J
=
Q1 − Q2 T1 − T2
⎛ p A + pC ⎞
WCA = ⎜ ⎟ (VA – VC)
Q2 400 J ⎝ 2 ⎠
=
2 × 104 J − Q2 600 J − 400 J ⎛ (2 × 105 + 6 × 105) N/m2 ⎞
= ⎜⎜ ⎟⎟ (5 × 10–3 – 15 × 10–3) m3
4 ⎝ 2 ⎠
Q2 = (2 × 104 J – Q2)
2 = (4 × 105)(–10 × 10–3) J
= –4.000 J
Q2 = 4 × 104 J – 2Q2
WABC = WAB + WBC + WCA
3Q2 = 4 × 104 J
= (0 + 6.000 – 4.000) J
Q2 = 1,3 × 104 J
= 2.000 J
Jadi, kalor yang dibuang sebanyak 1,3 × 104 J.
Jadi, usaha pada sistem memiliki nilai 2.000 J.
6. Jawaban: b 9. Jawaban: c
Diketahui: V1 : V2 = 10 : 1 Diketahui: Kd = 5,2
V1 =1L
Tt = 27°C = 300 K
p1 = 1,5 × 105 Pa = 150 kPa
Ditanyakan: Tr
T1 = 33°C = 306 K
γ = 1,4
Ditanyakan: p2

Fisika Kelas XI 43
Jawab: Jawab:
Tr
Kd =
Tt − Tr η = ⎛⎜1 − Tr ⎞⎟ × 100%
⎝ Tt ⎠
Tr
5= ⎛ T ⎞
60% = ⎜1 − 1.500 K ⎟ × 100%
300 K − Tr r
⎝ ⎠
(5)(300 K – Tr) = Tr
Tr
1.500 K – 5Tr = Tr 0,6 = 1 –
1.500 K
6Tr = 1.500 K
Tr
Tr = 250 K = 0,4
1.500 K
= –23°C Tr = 600 K
Jadi, suhu pada reservoir rendah sebesar –23°C. Jadi, nilai Tr sebesar 600 K.
10. Jawaban: d 13. Jawaban: c
Diketahui: n = 1 mol Diketahui: x =4m
ΔT = 20°C = 20 K t = 20 s
Q = 150 kal Ditanyakan: λ
Ditanyakan: U Jawab:
Jawab: 4
W = nRΔT f= 5s
= 0,8 Hz
= (1 mol)(8,314 J/mol K)(20 K)
x 4m
= 166,28 J v= = = 0,2 m/s
t 20 s
= 39,9072 kal ≈ 40 kal
v 0,2 m/s
U =Q–W λ= = = 0,25 m = 25 cm
f 0,8 Hz
= 150 kal – 40 kal
Jadi, panjang gelombang air 25 cm.
= 110 kal
Jadi, usaha dalam yang tersimpan sebesar 110 kal. 14. Jawaban: d
Diketahui: v = 20 m/s
11. Jawaban: c
1
Diketahui: W = 90 kal λ =2m
2
Qr = 540 kal Ditanyakan: pernyataan yang benar
Tr = 27°C = 300 K Jawab:
Ditanyakan: Tt Panjang gelombang sama dengan jarak dua bukit
Jawab: yang berdekatan atau jarak antara dua lembah
Qr yang berdekatan. Adapun jarak antara bukit dan
Kd = W lembah yang berdekatan adalah setengah
Tr
panjang gelombang. Jadi, panjang gelombang air
= laut 4 m.
Tt − Tr
λ
540 kal 300 K v=
= T
90 kal Tt − 300 K
4m
6(Tt – 300 K) = 300 K 20 m/s = T
6Tt – 1.800 K = 300 K T = 0,2 s
2.100 K t
Tt = T=
6 n
= 350 K 1menit
0,2 s =
Jadi, suhu pada reservoir suhu tinggi adalah n
350 K. 60 s
n= 0,2 s
12. Jawaban: e = 300 gelombang
Diketahui: η = 60% Jadi, pernyataan yang benar adalah pilihan d.
Tt = 1.500 K
Ditanyakan: Tr

44 Ulangan Tengah Semester


15. Jawaban: a λ
Diketahui: 3λ = 9 m → λ = 3 m v = T
t = 2,4 s 24 cm
n =3 =
2s
Ditanyakan: v = 12 cm/s
Jawab: Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 12 cm/s.
v = λf
20. Jawaban: c
n
= λt Diketahui: L=1m
Simpul = 4
⎛ 3 ⎞
= (3 m) ⎜ 2,4 s ⎟ Ditanyakan: letak perut kedua dari ujung pantul
⎝ ⎠
Jawab:
= 3,75 m/s
Tali membentuk 4 simpul sehingga simpul
Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 3,75 m/s.
keempat berjarak 1 m dari ujung pantul. Panjang
16. Jawaban: d gelombang dapat dicari dengan persamaan
Gelombang mekanik adalah gelombang yang berikut.
selalu membutuhkan medium dalam perambatan- 1
nya. Akibatnya, gelombang mekanik tidak dapat 1 m = (2n)( 4 λ)
merambat di ruang angkasa. Contoh gelombang 1
mekanik adalah gelombang bunyi. Kecepatan 1 m = (2)(3)( 4 )λ
bunyi akan berubah ketika melewati medium yang 2
memiliki kerapatan yang berbeda. Jadi, pernyata- λ= 3
m
an yang benar ditunjukkan oleh angka 2) dan 4). Jarak perut kedua dari ujung pantul
17. Jawaban: d 1
Jarak antara bukit dan lembah yang berdekatan X = (2n + 1)( 4 λ)
sama dengan setengah panjang gelombang. Oleh 1 2
karena jarak kedua gabus 4 m, maka panjang = ((2)(1) + 1)( 4 )( 3 m)
gelombang adalah dua kali jarak tersebut yaitu 1
= m
8 m. Jarak yang ditempuh gabus yaitu 2 sekon 2
sehingga cepat rambat gelombang adalah jarak Jadi, jarak perut kedua dari ujung pantul adalah
kedua gabus dibagi waktu tempuhnya yaitu 1
m atau 50 cm.
2 m/s. 2

18. Jawaban: e 21. Jawaban: e


Diketahui: λ1 = 500 m Persamaan gelombang secara umum dituliskan
v2 = 100 m/s dalam persamaan berikut.
y = A sin (kx ± ωt)
λ2 = 200 m
Persamaan gelombang pada soal adalah y = 10
Ditanyakan: v1 sin π (0,4 x + 5t). dari persamaan tersebut dapat
Jawab: diperoleh nilai amplitudo (A) yaitu 10 cm. Oleh
f1 = f2 karena tanda kx positif sehingga gelombang
v1 v2 merambat dari kanan ke kiri atau x negatif.
= Panjang gelombang dan frekuensi gelombang
λ1 λ2
dapat dihitung dengan persamaan berikut.
v1 100 m/s
= 2π
500 m 200 m k= λ
100 m/s
v1 = (500 m/s) 2π
200 m λ= 0,4 π /cm = 5 cm
= 250 m/s
ω = 2πf
Jadi, cepat rambat gelombang tsunami saat mulai
terbentuk sebesar 250 m/s. ω
f = 2π
19. Jawaban: c
Jarak dua lembah yang berurutan sama dengan 5π rad/s
= 2π
panjang gelombang. Dengan demikian cepat
rambat gelombang dapat dihitung dengan = 2,5 Hz
persamaan berikut. Jadi, jawaban yang tepat adalah pilihan e.

Fisika Kelas XI 45
22. Jawaban: a Jarak perut dan simpul yang berdekatan = (0,4 – 0) m
= 0,4 m.
Simpangan Jadi, pernyataan yang tepat terdapat pada angka
A = 2 cm 2) dan 3).
B 24. Jawaban: a
A t Diketahui: n =5
3 6 8 9 12
A =2m
Ditanyakan: letak perut ketiga dari ujung bebas
x = 8 cm dan ujung terikat.
Jawab:
Pada ujung terikat, letak perut ketiga dapat dihitung
λ = 12 cm
dalam persamaan berikut.
2π λ 1 1
ω= dan v = fλ = T
x = (2n + 1) 4 λ = ((2)(2) + 1) λ = 1,25 λ
T 4
2π t 2π x Pada ujung bebas, letak perut ketiga dapat
yB = A sin ( – λ )
T dihitung dalam persamaan berikut.
2π t 3π 1 1
Fase A = T
= x = (2n) 4 λ = ((2)(2)) λ=λ
2 4
Persamaan simpangan di setiap titik P yang ber-
jarak z cm dari ujung O adalah: 25. Jawaban: a
x
Diketahui: v = 200 m/s
yp = sin ω (t – v
)(gelombang merambat ke kanan) f = 400 Hz
x
Δϕ = 0,5
Jadi, yB = A sin ω (t – v
) Ditanyakan: jarak titik yang berbeda fase
yB = A sin (ωt – kx) Jawab:
3π 2π ( 8) v 200 m/s
= 2 sin ( – ) λ= f
= 400 Hz = 0,5 m
2 12

3π 16π Δx
yB = 2 sin ( – ) Δϕ = λ
2 12
2 Δx = Δϕλ = (0,5)(0,5 m) = 0,25 m
= 2 sin π Jadi, jarak dua titik yang memiliki beda fase 0,5
12
1 adalah 0,25 m.
= 2 sin π
6
= 1 cm 26. Jawaban: e
Jadi, simpangan di titik B sebesar 1 cm. y = 12 sin (0,75π)x cos π(20t – 10 )
= 12 sin (0,75π)(6) cos π((20)(1,25) – 10)
23. Jawaban: c = 12 sin 4,5π cos15π
ω = 2πf = 12(1)(–1)
ω 8π rad/s = –12
f= = = 4 Hz
2π 2π Jadi, simpangan gelombang adalah –12 cm.
ω 8π rad/s 27. Jawaban: c
v = k
= 5π = 6,4 m/s
/m Kasus tersebut jika diilustrasikan sebagai berikut.
4
2π y(cm)
k =
λ

λ = 5π
= 1,6 m x(cm)
/m
4

Jarak perut pertama = 0 m 60 cm

1 Keterangan:
Jarak simpul pertama = (2n + 1) 4 λ n = 20 kali
1 t = 10 s
= ((2)(0) + 1)( 4 )(1,6 m)
= 0,4 m

46 Ulangan Tengah Semester


Panjang gelombang diperoleh dari jarak dibagi Jawab:
dengan gelombang yang terbentuk. y = A sin (ωt – kx)
60 cm ⎛ ⎞ π
λ = 1,5 = 4 sin ⎜100π t − 4 x ⎟
⎝ ⎠
= 40 cm
dy
Periode gelombang diperoleh dari waktu dibagi v = dt
banyaknya gelombang.
t
= ⎣ (
d ⎡⎢ 4 sin 100π t −
π
4 )
x ⎤⎥

T = n dt
10 s π
= ⎛ ⎞
20 = 4(100π) cos ⎜100π t − 4 x ⎟
⎝ ⎠
= 0,5 s
⎛ ⎞ π
Cepat rambat gelombang sebagai berikut. = 400π cos ⎜100π (0,4) − 4 (25) ⎟
⎝ ⎠
λ = 400π cos (40π – 6,25π)
v = T
= 400π cos 33,75π
40 cm
= 0,5 s = 400π cos 1,75π
= 80 cm/s ⎛1 ⎞
= 400π ⎜ 2⎟
⎝2 ⎠
Jadi, periode dan cepat rambat gelombang
berturut-turut adalah 0,5 s dan 80 cm/s. = 200π 2
28. Jawaban: d Jadi, kecepatan gelombang 200π 2 cm/s.
Diketahui: v = 4 m/s
f = 10 Hz B. Uraian
A = 5 cm
x = 7,9 m 1. a. U =Q–W
t =2s = 2.500 kal – 1.800 kal
Ditanyakan: y = 700 kal
Jawab: b. U=Q–W
= –800 kal – 0
⎛ x⎞ = –800 kal
y = A sin 2πf ⎜ t − v ⎟
⎝ ⎠ c. U=Q–W
⎛ 7,9 ⎞ = –600 kal – (–1.200 kal)
= (5 cm) sin 2π (10) ⎜ 2 − 4 ⎟ = 600 kal
⎝ ⎠
= (5 cm) sin 2π (20 – 19,75) 2. p (105 N/m2)
= (5 cm) sin 0,5π b
7
=(5 cm)(1)
= 5 cm
Jadi, simpangan titik B adalah 5 cm. c a

29. Jawaban: a 3
Jarak simpul dan perut yang berdekatan sama d
dengan seperempat gelombang. Dengan
demikian, panjang gelombang adalah 40 cm.
V(m3)
1 6
30. Jawaban: b
Diketahui: A = 4 cm Wtotal = Wa + Wb + Wc + Wd
π = 0 + (7 × 105)(1 – 6) J + 0 + (3 × 105)(6 – 1) J
k = /cm
4 = (–35 × 105) J + (15 × 105) J
ω = 100π rad/s = –20 × 105 J
x = 0,25 m = 25 cm = –2 × 106 J
t = 0,4 s Jadi, usaha total sebesar –2 × 106 J.
Ditanyakan: v

Fisika Kelas XI 47
3. Diketahui: V1 = 20 L v
λ =
p1 = 2,5 × 105 Pa f
V2 = 40 L 480 m/s
= 40 Hz
Q = 4 kJ = 4.000 J
=12 m
Ditanyakan: a. W
Jadi, periode gelombang 0,025 s dan panjang
b. U
gelombangnya 12 m.
Jawab:
a. W = pΔV 6. a. Arah rambat gelombang dari kiri ke kanan.
= 2,5 × 105 Pa(40 L – 20 L) ω
b. f = 2π
= (2,5 × 105 Pa)(20 L)
= (2,5 × 105 Pa)(0,02 m3) 800π rad/s
= 2π
= 5.000 J
Jadi, usaha yang dilakukan gas sebesar = 400 Hz
5.000 J. c. Amplitudo gelombang 4 cm
b. U =Q–W 2π
d. λ = k
= 4.000 J – 5.000 J
= –1.000 J 2π
= 0,2π /cm
Jadi, perubahan energi dalam sebesar
–1.000 J. = 10 cm
e. v = λf
4. Diketahui: η´ =75% = (10 cm)(400 Hz)
Tt =1.500 K = 4.000 cm/s
Tt′ =1.800 K = 40 m/s
Ditanyakan:´ η′ 7. Diketahui: v = 20 cm/s
Jawab: f = 4 Hz
A = 8 cm
η = ⎛⎜1 − Tr ⎞⎟ × 100% Ditanyakan: a. Persamaan gelombang tali
⎝ Tt ⎠
b. v
⎛ T ⎞
75% = ⎜1 − 1.500 K ⎟ × 100% Jawab:
r
⎝ ⎠ a. Oleh karena gelombang merambat ke kiri,
Tr persamaan gelombangnya sebagai berikut.
0,75 = 1 –
1.500 K y = A sin (ωt + kx)
Tr ⎛ ⎞ x
= 0,25 = A sin 2πf ⎜ t + v ⎟
1.500 K ⎝ ⎠
Tr = 375 K
⎛ x ⎞
⎛ Tr ⎞
= 8 sin 2π (4) ⎜ t + 20 ⎟
η′ = × 100% ⎝ ⎠
⎜1 − ⎟
⎝ Tt ⎠ = 8 sin 2π (4t + 0,2x)
⎛ 375 K ⎞ b. Kecepatan
= ⎜1 − 1.875 K ⎟ × 100% dy
⎝ ⎠
v = dt
= (1 – 0,2) × 100%
= 80% d ( 8 sin 2π ( 4t + 0,2x ) )
=
Jadi, efisiensi mesin menjadi 80%. dt

5. Diketahui: f = 40 Hz = 8(8π) cos 2π (4(0,5 + 0,2(20))


v = 480 m/s = 64π cos 2π(2 + 4)
Ditanyakan: T dan λ = 64π cos 12π
Jawab: = 64π
Jadi, kecepatan partikel saat x = 20 cm dan
1
T = t = 0,5 sekon adalah 64π cm/s.
f
1
= 40
Hz
= 0,025 s

48 Ulangan Tengah Semester


8. Diketahui: A = 150 cm 1
f = 5 Hz x = (2(3) + 1) 4
λ
A = 6 cm 7
v = 10 cm/s = 4
(28 cm)
Ditanyakan: a. y saat t = 5 s dan x = 40 cm = 49 m
b. Perut kedua dan simpul ketiga Jarak simpul keempat dari asal getar
Jawab: = PQ – x
a. Simpangan = 2 m – 49 cm
y = A sin kx cos ωt = 200 cm – 49 cm
= 151 cm
2π f
= A sin v
x cos 2πft Jadi, jarak simpul keempat dari titik asal getaran
adalah 151 cm.
2π (5)
= 6 sin 10
(40) cos 2π (5)(5) 10. Diketahui: A = 180 cm
= 6 sin 40π cos 50π f = 0,8 Hz
= 6(0)(1) A = 4 cm
=0 v = 8 cm/s
Ditanyakan: a. Ap
b. Perut kedua dan simpul ketiga
Tentukan terlebih dahulu panjang gelombang b. Simpul keempat dan perut keenam
terikat Jawab:
a. Ap = 2 A cos kx
v
A= f 2π f
= 2(4 cm) cos v
x
10 cm/s
= 5 Hz 2π (0,8)
= 2 cm = 8 cm cos 8
(120)
Perut kedua dari asal getaran = 8 cm cos 24π
1 = 8 cm (1)
= 150 cm – ((2)(1) + 1) 4 (2 cm) = 8 cm
= 150 cm – 1,5 cm b. Simpul keempat
= 148,5 cm 1 v
Simpul ketiga dari asal getaran = 180 cm – ((2)(3) + 1) 4 f
1
= 150 cm – (2)(2) 4 (2 cm) 7 ⎛ 8 cm/s ⎞
= 180 cm – ⎜ ⎟
4 ⎝ 0,8 Hz ⎠
= 150 cm – 2 cm
= 148 cm = 180 cm – 17,5 cm
= 162,5 cm
9. Diketahui: PQ = 2 m
Perut keenam
λ = 28 cm
Ditanyakan: simpul keempat 1
= 180 cm – (2)(5) 4 (10 cm)
Jawab:
Jarak simpul keempat (n = 3) dari ujung bebas = 180 cm – 25 cm
= 155 cm

Fisika Kelas XI 49
Setelah mempelajari bab ini, pesera didik mampu:
1. menjelaskan sifat-sifat gelombang bunyi dan menjelaskan fenomena-fenomena bunyi seperti efek Doppler, resonansi, serta
frekuensi harmonik pada dawai dan pipa organa;
2. menjelaskan karakteristik cahaya sebagai gelombang serta menjelaskan penerapan sifat polarisasi gelombang cahaya dalam
teknologi.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. mensyukuri nikmat Tuhan yang menciptakan bunyi dan cahaya sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari;
2. memiliki sikap tanggung jawab dan teliti dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru.

Bunyi dan Cahaya

Mempelajari

Gelombang Bunyi Gelombang Cahaya

Mencakup Mencakup

• Klasifikasi Gelombang Bunyi • Pemantulan (Refleksi)


• Sifat-Sifat Gelombang Bunyi • Pembiasan (Refraksi)
• Cepat Rambat Gelombang Bunyi • Pemaduan (Interferensi)
• Efek Doppler • Pelenturan (Difraksi)
• Dawai • Penguraian (Dispersi)
• Pipa Organa • Pengutuban (Polarisasi)
• Intensitas dan Taraf Intensitas Bunyi
• Pelayangan Bunyi
• Resonansi

Mampu

• Menjelaskan sifat-sifat gelombang bunyi dan fenomena bunyi seperti efek Dop-
pler, resonansi, serta frekuensi pada dawai dan pipa organa.
• Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan menerapkan persamaan untuk menyelesai-
kan persoalan.
• Mensyukuri nikmat Tuhan telah diciptakannya gelombang bunyi dan cahaya yang
memiliki karakteristik unik yang menunjang teknologi buatan manusia untuk
mempermudah kehidupan.
• Melaksanakan kegiatan dengan penuh tanggung jawab dan mengolah data
dengan teliti.

50 Bunyi dan Cahaya


A. Pilihan Ganda Berdasarkan persamaan di atas, frekuensi sirene
1. Jawaban: b yang di dengar A lebih kecil dari frekuensi yang
didengar B, dan frekuensi yang didengar C paling
Intensitas bunyi memiliki persamaan berikut.
besar.
P
I= 3. Jawaban: a
4π r 2
Intensitas bunyi dipengaruhi oleh daya bunyi (P) Diketahui: vs = 0
dan jarak (r). Nilai I sebanding dengan P dan vp = +vp
berbanding terbalik dengan r. Semakin besar P,
Ditanyakan: fp
nilai I semakin besar. Semakin besar nilai r,
Jawab:
nilai I semakin kecil.
Energi bunyi sebanding dengan daya. Semakin v ± vp
fp = f
besar daya, semakin besar energi yang dihasilkan. v ± vs s
Adapun taraf intensitas dituliskan dalam v + vp
= f
persamaan berikut. v +0 s
I v + vp
TI = 10 log = fs
I0 v
Berdasarkan persamaan ini, taraf intensitas Jadi, persamaan yang benar adalah pilihan a.
menggunakan skala logaritmik bukan skala linier.
Dengan demikian, taraf intensitas bunyi dua 4. Jawaban: e
klakson tidak sama dengan dua kali taraf Benda memiliki frekuensi alami. Begitu juga gelas
intensitas bunyi satu klakson. Jadi, jawaban yang juga memiliki frekuensi alaminya sendiri. Ketika
benar adalah pilihan b. dentuman memiliki frekuensi yang sama dengan
frekuensi alami gelas dan sefase, amplitudo
2. Jawaban: d getaran gelas menjadi besar. Energi getaran
Frekuensi yang didengar mobil A sebanding dengan kuadrat amplitudo sehingga
v ± vp energi getaran gelas juga menjadi sangat besar.
fp = f Ketidakmampuan gelas menahan energi yang
v ±vs s
bekerja padanya menyebabkan gelas pecah.
v + vp
= f 5. Jawaban: d
v +vs s
v + 20 Diketahui: v = 1.533 m/s
= f vA = 8 m/s
v + 30 s

Frekuensi yang didengar mobil B vB = 9 m/s


fA = 1.400 Hz
v ± vp
fp = f Ditanyakan: fB
v ±vs s
v − vp
Jawab:
= f ⎛ v + vB ⎞
v −vs s
fB = ⎜ ⎟ fA
v − 20 ⎝v −vA ⎠
= v − 30 fs ⎛ 1.533 m/s + 9 m/s ⎞
= ⎜ ⎟ (1.400 Hz)
⎝ 1.533 m/s − 8 m/s ⎠
Frekuensi yang didengar mobil C
= 1.415,6 Hz
v ± vp
fp = f ≈ 1.416 Hz
v ±vs s
Jadi, frekuensi yang dideteksi awak kapal selam B
v + vp
= f sebesar 1.416 Hz.
v −vs s
v + 20 6. Jawaban: d
= v − 30 fs Diketahui: L = 80 cm = 0,8 m
v = 340 m/s
Ditanyakan: besaran pada pipa organa terbuka

Fisika Kelas XI 51
Jawab: 8. Jawaban: a
a. Frekuensi nada dasar pipa organa terbuka Diketahui: r1 = 30 m
(n + 1) r2 = 3 m
f0 = 2L
v
TI1 = 100 dB
(0 + 1)
= (340 m/s) Ditanyakan: I2
2(0,8 m)
340 m/s
Jawab:
= 1,6 m ⎛r ⎞
2

TI2 = TI1 + 10 log ⎜ r 1 ⎟


= 212,5 Hz ⎝ 2⎠
2
b. Frekuensi nada dasar ketiga ⎛ 30 ⎞
= 100 + 10 log ⎜ 3 ⎟
⎝ ⎠
(3 + 1)
f3 = 2L
v = 100 + 10 log 102
= 100 + 20 = 120
= 4f0 2
⎛ I2 ⎞
= 4(212,5 Hz) TI2 = 10 log ⎜ ⎟
⎝ I0 ⎠
= 850 Hz
⎛ I2 ⎞
c. Panjang gelombang saat nada atas kedua 120 = 10 log ⎜ −12 ⎟
⎝ 10 ⎠
2L ⎛ I2 ⎞
λ2 = n +1 12 = log ⎜ −12 ⎟
⎝ 10 ⎠
2(0,8 m)
= I2
2 +1 1012 =
10−12
1,6 m
= 3 I2 = I
= 0,53 m Jadi, intensitas bunyi pada jarak 3 m sebesar
= 53 cm 1 W/m2.
d. Panjang gelombang saat nada atas pertama 9. Jawaban: a
2L Diketahui: m = 16 g = 0,016 kg
λ1 = n +1 A = 80 cm = 0,8 m
2(0,8 m) F = 800 N
= 1+ 1 Ditanyakan: f0
1,6 m Jawab:
= 2 Nada dasar pada dawai:
= 0,8 m FA
v =
m
= 80 cm
Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh (800 N)(0,8 m)
=
0,016 kg
angka 2) dan 4).
7. Jawaban: d = 40.000 m2 /s2
Diketahui: TI0 = 40 dB = 200 m/s
TIn = 70 dB v
f0 = 2A
Ditanyakan: n
200 m/s
Jawab: = 2(0,8 m)
TIn = TI0 + 10 log n = 125 Hz
70 = 40 + 10 log n Jadi, frekuensi nada yang dihasilkan sebesar 125 Hz.
30 = 10 log n
10. Jawaban: d
log n = 3 Diketahui: Lbuka = 25 cm = 0,25 m
n = 1.000 f0 buka = fn dawai
Jadi, kebisingan yang dihasilkan 1.000 radio Adawai = 150 cm = 1,5 m
setara dengan jalan raya yang sibuk.
v = 340 m/s
vdawai = 510 m/s
Ditanyakan: n

52 Bunyi dan Cahaya


Jawab: Frekuensi yang didengar Pak Gito saat menjauhi
f0 buka = fn dawai penjual es
v n +1 v − vp
= v fp = v − v fs
2Lbuka 2A dawai s

340 m/s n +1 330 m/s − 20 m/s


= (510 m/s) = 330 m/s − 15 m/s
(690 Hz)
2(0,25 m) 2(1,5 m)
680/s = (n + 1)(170/s) 310 m/s
= 315 m/s (690 Hz)
680/s
n+1 = = 679 Hz
170/s
n+1 =4 Jadi, frekuensi pelayangan bunyi
n =3 = 700 Hz – 679 Hz = 21 Hz.
Jadi, frekuensi yang dihasilkan adalah nada atas
ketiga. 13. Jawaban: e
Diketahui: A = 65 cm = 0,65 m
11. Jawaban: d d = 0,4 mm = 4 × 10–4 m
Hubungan antara panjang pipa dan panjang 1
gelombang untuk pipa organa terbuka adalah: r = 2 d = 2 × 10–4 m
1 3 F = 200 N
L = 2 λ0, λ, 2 λ2, . . .
ρ = 1,12 g/cm3 = 1.120 kg/m3
Untuk nada atas kedua berlaku: Ditanyakan: f0
3 2 Jawab:
L = 2 λ2 atau λ2 = 3 L
Hitung terlebih dahulu cepat rambat bunyi di senar
2
x = 3L F
v =
ρA
Hubungan antara panjang pipa dan panjang
gelombang untuk pipa organa tertutup adalah: 200 N
1 3 5
=
(1.120 kg/m3 )(4π r 2 )
L′ = λ, λ, λ,
4 0 4 1 4 2
...
Untuk nada atas kedua berlaku: 200 N
=
(1.120 kg/m3 )(4)(3,14)(2 × 10 −4 m)2
5 4
L′ = 4 λ2 atau λ2 = 5 L′
200 N
Oleh karena panjang kedua pipa sama yaitu L = L′ =
5,62688 × 10 −4 kg/m
maka perbandingan panjang gelombang adalah:
2
L′
= 355.436,7607 m2 /s2
x 5
= 3
=
y 4
5
L ′ 6 = 596,185 m/s
Jadi, x : y = 5 : 6. Setelah itu dapat dicari nada dasar senar
(n + 1)
12. Jawaban: e f0 = v
2A
Diketahui: vp = 20 m/s (0 + 1)
= (596,185 m/s)
fs = 690 Hz 2(0,65 m)
vs = 15 m/s 596,185 m/s
=
1,3 m
v = 330 m/s
= 458,6 Hz
Ditanyakan: frekuensi pelayangan bunyi
Jawab: Jadi, frekuensi nada dasar yang terbentuk sebesar
Frekuensi yang didengar Pak Gito saat mendekati 458,6 Hz.
penjual es 14. Jawaban: e
v + vp Diketahui: TI = 130 dB
fp = f
v + vs s r = 10 m
330 m/s + 20 m/s Ditanyakan: P
= 330 m/s + 15 m/s
(690 Hz)
Jawab:
350 m/s I
= 345 m/s (690 Hz) TI = 10 log I0
= 700 Hz I
130 = 10 log
10−12

Fisika Kelas XI 53
I 2. Diketahui: T = 23°C
13 = log
10−12 t =3s
I
1013 = Ditanyakan: s
10−12
I = 10 Jawab:
Dihitung terlebih dahulu cepat rambat bunyi pada
Daya rata-rata yang dikeluarkan senapan
suhu 23°C.
P
I= T
4π r 2 v = 331 m/s 1 +
273°C
P
10 W/m2 =
4π (10 m)2 23°C
= 331 m/s 1 +
P = 4.000π W 273°C

Jadi, daya yang dikeluarkan senapan mesin = 331 m/s 1 + 0,08425


sebesar 4.000π W.
= 331 m/s (1,0413)
15. Jawaban: a
= 344,67 m/s
Diketahui: A = 10 cm2
h = 100 cm Setelah itu, dapat dihitung jarak petir dengan
V = 360 cm3 pengamat sebagai berikut.
v = 320 m/s s = vt
Ditanyakan: f = (344,67 m/s)(3 s)
Jawab: = 1.034,01 m
Panjang kolom udara adalah Jadi, jarak terjadinya petir dengan Raharja sejauh
360 cm3 1.034,01 m.
L= = 36 cm
10 cm2
3. Diketahui: I = 2 × 10–7 W/m2
Panjang gelombang saat resonansi pertama
adalah n=2
4L Ditanyakan: ΔTI
λ = 2n − 1 Jawab:
4(36 cm) 2 × 10 −7
= (2)(1) − 1 TI1 = 10 log
1 × 10 −12
= 144 cm = 1,44 m = 10 log 2 × 105
Frekuensi resonansi dapat dihitung sebagai = 10 log 105 + 10 log 2
berikut. = 50 + 3
v 320 m/s
f = λ = 1,44 m = 222,22 Hz = 53
4 × 10 −7
Jadi, resonansi pertama terjadi pada frekuensi TI2 = 10 log
1 × 10 −12
222,22 Hz.
= 10 log 4 × 105
B. Uraian = 10 log 105 + 10 log 4
1. Diketahui: B = 2,5 × 109 N/m2 = 50 + 6
ρ = 13.600 kg/m3 = 56
Ditanyakan: v ΔTI = TI2 – TI1
Jawab: = 56 dB – 53 dB
B = 3 dB
v =
ρ Jadi, kenaikan taraf intensitas bunyi yang dialami
karyawan tersebut sebesar 3 dB.
2,5 × 109 N/m2
= 4. Diketahui: F1 = 100 N
13.600 kg/m3
f1 = f0
= 183.823,5294 m2 /s2 f2 = 2f0
≈ 429 m/s Ditanyakan: F2
Jadi, cepat rambat bunyi di raksa sebesar
429 m/s.

54 Bunyi dan Cahaya


Jawab: 320 m/s
200 Hz =
4Ltutup
1 F1 1 F2
f0 : 2f0 = 2L μ : 2L μ 320 m/s
Ltutup =
800 Hz
1 F1 = 0,4 m
2
= F2 = 40 cm
1 100
2
=
F2 Nada atas kedua

1 10
2
= 5 4
F2
Ltutup = λ2 → λ2 = Ltutup
4 5
F2 = 400 N
Pipa organa terbuka
Jadi, tegangan dawai sebesar 400 N.
5. Diketahui: v = 340 m/s Nada atas
f3 = 240 Hz ketiga
Ditanyakan: L
4
Jawab: Lbuka = 2 λ3 = 2λ3
a. Pipa organa terbuka λtutup =λbuka
(n + 1)v
f3 = 2L
4 1
5
Ltutup = 2 Lbuka
(3 + 1)v
= 2L
8
Lbuka = 5 (40 cm)
2v
= L = 64 cm
2(340 m/s) Jadi, panjang pipa organa terbuka 64 cm atau
240 Hz = L 0,64 m.
L ≈ 2,83 m 7. Diketahui: f2terbuka = f3tertutup
Panjang minimum pipa berkisar 2,83 m. Ditanyakan: Lterbuka : Ltertutup
b. Pipa organa tertutup Jawab:
(2(3) + 1)v f2terbuka = f3tertutup
f3 = 4L
f2 = f3
7
f3 = 4L v (n2 + 1)v (2n3 + 1)v
=
2Lterbuka 4Ltertutup
7
240 Hz = 4L (340 m/s) 2(2 + 1)Ltertutup = ((2)(3) + 1)Ltertutup
2.380 m/s 6Ltertutup = 7Lterbuka
L= ≈ 2,48 m
960 Hz Lterbuka 6
=
Jadi, panjang minimum pipa berkisar 2,48 m. Ltertutup 7

6. Diketahui: f0 = 200 Hz Jadi, perbandingan panjang pipa organa terbuka


v = 320 m/s dan panjang pipa organa tertutup adalah 6 : 7.
Ditanyakan: L 8. Diketahui: vs = 10 m/s
Jawab: vp = 0 m/s
1
Pipa organa tertutup vp = 20 m/s
2
fs = 660 Hz
Nada dasar v = 340 m/s
Ditanyakan: fp : fp
1 2

1 v v
L= λ → λ0 = 4Ltutup, f0 = λ =
4 0 0 4Ltutup

Fisika Kelas XI 55
Jawab: Jawab:
v ±v p 2
⎛ ⎞
fp1 f
v ±v s s
1
TI2 = TI1 + 10 log ⎜ r1 ⎟
= v ±v p ⎝r 2 ⎠
fp2 f2
v ±v s s 2
⎛ 2 ⎞
= 70 + 10 log ⎜ 20 ⎟
v +v p
1 ⎝ ⎠
v −v s
= 1
v −v p
2 = 70 + 10 log 100
v −v s

340 + 0 = 70 + 10 log 10–2


340 − 10
= 340 − 20 = 70 – 20 = 50
340 − 10
Jadi, taraf intensitas bunyi yang didengar
⎛ 340 ⎞ ⎛ 330 ⎞ pengamat pada jarak 20 m adalah 50 dB.
= ⎜ 330 ⎟ ⎜ 320 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
10. Diketahui: n = 100
⎛ 340 ⎞
= ⎜ 320 ⎟ TI = 50 dB
⎝ ⎠
17
Ditanyakan: TIn
= 16 Jawab:
Jadi, fp : fp = 17 : 16. TIn = TI + 10 log n
1 2
= 50 + 10 log 100
9. Diketahui: I = 1 × 10–5 W/m2
= 50 + 20
r1 = 2 m
= 70
r2 = 20 m
Jadi, taraf intensitas bunyi 100 mesin jahit sebesar
Ditanyakan: TI2 70 dB.

A. Pilihan Ganda 2. Jawaban: b


Panjang gelombang yang memasuki prisma akan
1. Jawaban: d memiliki indeks bias yang berbeda. Semakin kecil
Diketahui: y = 4 mm = 4 × 10–3 m panjang gelombang, semakin besar indeks
L = 0,8 m biasnya. Panjang gelombang sinar ungu lebih
d = 2 mm = 2 × 10–3 m kecil daripada panjang gelombang sinar biru.
Ditanyakan: agar P2 menjadi setengahnya Dengan demikian, indeks bias sinar ungu lebih
Jawab: besar dari indeks bias sinar biru.
Pada percobaan celah ganda, pola terang terjadi
pada saat: 3. Jawaban: e
Sinar matahari tergolong cahaya polikromatis.
d sin θ = n λ
Ketika dilewatkan pada sebuah prisma akan
y
dL =nλ terjadi dispersi cahaya. Dispersi ini merupakan
efek pembiasan cahaya oleh masing-masing
Jarak P2 adalah y. Nilai y dapat dicari dengan frekuensi penyusun cahaya putih. Urutan pem-
persamaan: biasan cahaya dimulai dengan cahaya yang
nλL memiliki panjang gelombang terbesar dan
y= d
frekuensi terkecil yaitu merah-jingga-kuning-hijau-
1 biru-nila-ungu. Oleh karena itu, pernyataan yang
Cara yang dapat dilakukan agar y menjadi 2 y
paling tepat adalah pernyataan pada opsi e.
sebagai berikut.
1 4. Jawaban: d
1) Mengubah panjang gelombang menjadi 2 λ. Pada percobaan celah ganda, pola terang terjadi
1 pada saat:
2) Mengubah jarak L menjadi 2 L yaitu 0,4 m.
d sin θ = n λ
3) Mengubah d menjadi 2d yaitu 4 mm. y
dL =nλ

56 Bunyi dan Cahaya


Nilai y dapat dicari dengan persamaan: 3 × 10−6
nλL λ= m
y= 2
d
λ = 1,5 × 10–6 m
Oleh karena d berbanding terbalik dengan y, maka
1
= 1.500 nm
saat jarak antara kedua celah menjadi 2 d Jadi, panjang gelombang cahaya yang digunakan
akibatnya jarak antara dua garis terang yang 1.500 nm.
berurutan menjadi 2 kali semula.
8. Jawaban: d
5. Jawaban: b Diketahui: d = 0,08 mm = 8 × 10–5 m
Sesuai hukum pembiasan, cahaya dibiaskan L =1m
mendekati garis normal jika melewati medium y4 = 2,5 cm = 2,5 × 10–2 m
kurang rapat menuju medium yang lebih rapat. n =4
Cahaya dibiaskan menjauhi garis normal jika Ditanyakan: λ
melewati medium lebih rapat menuju medium Jawab:
yang kurang rapat. Pada opsi a, kaca lebih rapat y
dibandingkan udara sehingga pembiasan d L4 = n λ
seharusnya mendekati garis normal. Pada y
λ = d 4L4
opsi c, udara lebih renggang dibandingkan kaca
sehingga pembiasan seharusnya menjauhi garis ⎛ 2,5 × 10 −2 m ⎞
= (8 × 10–5 m) ⎜⎜ 4(1 m) ⎟⎟
normal. Pada opsi d, air lebih rapat dibandingkan ⎝ ⎠
udara sehingga pembiasan seharusnya 2 × 10−6 m2
=
mendekati garis normal. Pada opsi e, kaca lebih 4m
rapat dibandingkan udara sehingga pembiasan = 5 × 10–7 m
seharusnya mendekati garis normal, lalu menjauhi = 500 nm
garis normal. Oleh karena itu, jawaban yang paling
Jadi, panjang gelombang yang digunakan 500 nm.
tepat adalah opsi b.
9. Jawaban: c
6. Jawaban: c
Diketahui: d = 0,2 mm Diketahui: λ = 900 nm = 9 × 10–7 m
λ = 550 nm L = 20 cm = 0,2 m
Ditanyakan: agar m lebih kecil d = 0,01 mm = 1 × 10–5 m
Jawab: n =2
Pola gelap pada celah tunggal dirumuskan Ditanyakan: y
sebagai berikut. Jawab:
λ yd
sin θ = n d =nλ
L
yd
L
=nλ y=
nλL
d
yd
n = λL (2)(9 × 10 −7 m)(0,2 m)
=
1 × 10 −5 m
Nilai n menjadi lebih kecil jika lebar celah d
= 3,6 × 10–2 m
semakin kecil, panjang gelombang diperbesar,
dan jarak L diperbesar. = 3,6 cm
Jadi, jarak terang orde dua dengan terang pusat
7. Jawaban: c
sejauh 3,6 cm.
Diketahui: y = 3 cm = 3 × 10–2 m
d = 0,2 mm = 0,2 × 10–3 m 10. Jawaban: a
L =2m Diketahui: N = 20.000 garis/cm
n =2 n =2
Ditanyakan: λ y2 = 4,2 mm
Jawab:
Ditanyakan: λ
yd
= nλ Jawab:
L
d sin θ = n λ
(3 × 10 −2 m) (0,2 × 10 −3 m)
2m
= 2λ 1
sin30°
λ= N
2 λ = 3 × 10–6 m 2

Fisika Kelas XI 57
0,5 = 0,0118
= ( 20.000 garis/cm ) 2
θ = arc sin (0,0118)
= 1,25 × 10–5 cm = 0,68°
= 1.250 × 10–10 m Jadi, besar sudut difraksi dari terang pusat ke
= 1.250 Å terang orde pertama sebesar 0,68°.
Jadi, panjang gelombang yang digunakan sebesar 14. Jawaban: d
1.250 Å. Sinar paling kuat dilenturkan jika sudut θ paling
11. Jawaban: b besar. Sudut paling besar dihasilkan dari cahaya
Diketahui: λ = 425 nm = 4,25 × 10–7 m yang memiliki panjang gelombang paling besar.
y2 = 8,5 cm = 8,5 × 10–2 m Urutan panjang gelombang dari yang terpanjang
n =2 adalah merah-kuning-hijau-biru-ungu. Merah
L =2m melentur paling kuat. Ungu melentur paling lemah.
Ditanyakan: d Kuning, hijau, biru, dan ungu melentur lebih lemah
Jawab: dari merah.
yd 15. Jawaban: b
=nλ
L Diketahui: λ = 4.500 Å = 4,5 × 10–4 mm
nλL N = 500 garis/mm
d= y L = 100 cm = 1.000 mm
2(4,25 × 10−7 m)(2 m) y1 = 27 cm = 270 mm
= 8,5 × 10−2 m Ditanyakan: besaran yang diubah
= 2 × 10–5 m Jawab:
= 2 × 10–2 mm y
dL =nλ
= 0,02 mm
nλL nλL
Jadi, lebar celah adalah 0,02 mm. y= d
= 1
= NnλL
N
12. Jawaban: c
Diketahui: λ = 4.500 Å = 4,5 × 10–7 m Jarak y lebih dekat jika jumlah kisi lebih sedikit,
L = 1,5 m panjang gelombang lebih kecil, dan jarak layar
d = 0,3 mm = 3 × 10–4 m dengan kisi lebih dekat. Jadi, tindakan yang tepat
n =2 ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 5).
Ditanyakan: y2
B. Uraian
Jawab:
Lnλ 1. Garis terang dan garis gelap yang berdekatan
y2 = d pada celah ganda dituliskan dalam persamaan
(1,5 m)(2)(4,5 × 10−7m) berikut.
= 3 × 10−4 m nλL
= 4,5 × 10–3 m Δy = 2d
= 4,5 mm Jarak garis terang dan gairs gelap yang ber-
Jadi, jarak pita terang kedua dari terang pusat dekatan dipengaruhi oleh panjang gelombang
sebesar 4,5 mm. cahaya. Panjang gelombang cahaya akan
berubah ketika memasuki air. Oleh karena indeks
13. Jawaban: b bias cahaya air lebih besar dari indeks bias udara,
Diketahui: λ = 520 nm maka panjang gelombang di air menjadi lebih
= 520 × 10–9 m = 5,20 × 10–7 m kecil. Panjang gelombang cahaya yang semakin
d = 0,0440 mm kecil akan menghasilkan jarak garis terang dan
= 4,4 × 10–5 m garis gelap yang berdekatan semakin kecil.
Ditanyakan: θ
Jawab: 2. Tinjau hukum pembiasan
d sin θ = nλ sin θ i
=
n2
sin θ r n1
(4,4 × 10–5 m) sin θ = 1(5,20 × 10–7 m)
sin θ i 1,333 sin θi
5,20 × 10−7 m = → sin θr = = 0,75 sin θ1
sin θ = 4,4 × 10−5 m sin θ r 1 1,333

58 Bunyi dan Cahaya


Hasil dari penurunan persamaan ini membuktikan 6. Diketahui: n = 1,25
bahwa besar sudut bias lebih kecil dari sudut λ = 600 nm
datang. Oleh karena itu, cahaya tampak men- m=0
dekati garis normal.
Ditanyakan: d
3. Diketahui: d = 0,5 mm = 5 × 10–4 m Jawab:
L = 100 cm = 1 m
2nt = ⎛⎜ m +
1⎞
y = 0,4 mm = 4 × 10–4 m λ
⎝ 2 ⎟⎠
n =1
2(1,25)t = ⎛⎜ 0 +
Ditanyakan: λ 1⎞
(600 nm)
⎝ 2 ⎟⎠
Jawab:
300 nm
yd t= = 120 nm
= nλ 2,5
L
Jadi, tebal lapisan tipis tersebut sebesar 120 nm.
yd
λ =
nL 7. Diketahui: d = 0,25 mm = 2,5 × 10–4 m
−4 −4
(4 × 10 m)(5 × 10 m) L = 50 cm = 0,5 m
=
(1)(1m) λ = 600 nm = 6 × 10–7 m
= 2 × 10–7 m n =3
Jadi, panjang gelombang yang digunakan Ditanyakan: a. y3
2 × 10–7 m. b. Jarak gelap pertama dari terang
pusat
4. Diketahui: λ = 500 nm = 5 × 10–7 m c. Besaran yang berubah jika
L=1m panjang gelombang diperbesar
n=2 Jawab:
y = 4 cm = 4 × 10–2 m a. Mencari jarak y3
Ditanyakan: d
y 3d
Jawab: = nλ
L
y nλL
sin θ = L y3 = d
4 × 10−2 m (3)(6 × 10 −7 m)(0,5 m)
sin θ = =
1m 2,5 × 10 −4 m
= 4 × 10–2 = 3,6 × 10–3 m = 3,6 mm
sin θ = 4 × 10–2 Jadi, jarak y3 adalah 3,6 mm.
d sin θ = nλ b. Jarak gelap pertama dari terang pusat
nλ y 1d
d = = nλ
sin θ L
2(5 × 10−7 m) nλL
= y1 =
4 × 10−2 d
= 2,5 × 10–5 m (1)(6 × 10 −7 m)(0,5 m)
=
2,5 × 10 −4 m
Jadi, lebar celah 2,5 × 10–5 m.
= 1,2 × 10–3 m = 1,2 mm
5. Diketahui: λ = 500 nm
c. Persamaan pada celah tunggal sebagai
d = 0,0025 mm = 2500 nm
berikut.
Ditanyakan: n y nd
Jawab: L
= nλ
Orde maksimum terjadi jika sin θ bernilai 1. y nd
λ=
d sin θ = n λ nL

(2.500 nm)(1) = n(500 nm) Dianggap lebar celah dan jarak celah dengan
2500 nm
layar tetap. Besaran yang berubah jika panjang
n = 500 nm = 5 gelombang diubah adalah jarak gelap dari terang
Jadi, orde maksimum yang terbentuk adalah 5. pusat dan orde maksimum. Jika panjang
gelombang lebih besar, jarak gelap semakin jauh
dari terang pusat dan orde maksimum yang terjadi
lebih sedikit.

Fisika Kelas XI 59
8. Diketahui: N = 5.000 garis/cm b. Jumlah n maksimal
n =2 d sin θ = n λ
θ = 30° ⎛ 1 ⎞
⎜ 500 / mm ⎟ (1) = n(2,5 × 10–4 mm)
Ditanyakan: λ ⎝ ⎠
Jawab: 1
n=
d sin θ = n λ (500/mm)(2,5 × 10 −4 mm)
1
1 = =8
N
sin 30° = 2λ 0,125

1 Jadi, jumlah orde maksimal adalah 8.


5.000 / cm
(0,5) = 2λ
10. Diketahui: L = 80 cm = 0,8 m
0,5 cm λ = 7 × 10–7 m
λ= 10.000
=5× 10–7 m = 500 nm
d = 0,4 mm = 4 × 10–4 m
Jadi, panjang gelombang yang digunakan adalah Ditanyakan: a. Δy
500 nm. b. Jarak dua garis terang yang
9. Diketahui: λ = 2.500 Å = 2,5 × 10–4 mm berurutan
Jawab:
N = 500 garis/mm

Ditanyakan: a. Sudut saat n = 2 a. Δy =
2d
b. n maksimal (0,8 m)(7 × 10−7 m)
Jawab: =
2(4 × 10−4 m)
a. Sudut saat n = 2 = 7 × 10–4 m
d sin θ = n λ = 0,7 mm
1
sin θ = 2λ Jadi, jarak antara garis terang dan garis gelap
500 / mm
sin θ = 2(2,5 × 10–4 mm)(500/mm) yang berurutan adalah 0,7 mm.
sin θ = 0,25 b. Jarak dua garis terang yang berurutan
θ = 14,45° = 2Δy
= 2(0,7 mm)
Jadi, sudut deviasi orde kedua adalah 14,45°.
= 1,4 mm
Jadi, jarak antara dua garis terang yang
berurutan adalah 1,4 mm.

60 Bunyi dan Cahaya


Klasifikai
Infrasonik Gelombang
Bunyi
Audiosonik

Ultrasonik
Pemantulan
(Refleksi)
Pemantulan (Refleksi) Sifat-Sifat
Gelombang
Pembiasan (Refraksi) Bunyi Pembiasan
(Refraksi)
n1 sin θ1 = n2 sin θ2
Pemaduan (Interferensi)
Penguraian
Pelenturan (Difraksi)
(Dispersi)

Padat
E Difraksi Cahaya
v= ρ Celah Tunggal
Cepat Rambat Pelenturan
Cair Gelombang Bunyi (Difraksi) Perbesaran Suatu
B Bunyi Bunyi dan Cahaya Cahaya
v= Sistem Alat Optik
ρ

Gas Kisi Difraksi


γ RT
v= M

Tudara
v = 331 m/s 1 + Interferensi Celah
273°C
Pemaduan Ganda
(Interferensi)
v ± vp Efek Doppler
fp = v ± vs fs Interferensi pada
Lapisan Tipis

Terbuka Pipa Organa

Tertutup Pengutuban
(Polarisasi)
P Intensitas Bunyi
I= A

Fisika Kelas XI
I
TI = 10 log Taraf Intensitas
I0

61
Bunyi

TIn = TI + 10 log n
A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: e
1. Jawaban: c Diketahui: f2 = 1.700 Hz
Bunyi termasuk gelombang mekanik, sedangkan v = 340 m/s
cahaya termasuk gelombang elektromagnetik. n =2
Cahaya termasuk gelombang transversal yang Ditanyakan: L
memiliki kecepatan 3 × 108 m/s. Adapun kecepatan Jawab
bunyi sebesar 340 m/s di udara. Bunyi memerlukan n +1
fn = v
2L
medium saat merambat. Medium memengaruhi
3v
cepat rambat bunyi. Semakin rapat suatu medium, f2 = 2L
akan lebih cepat merambatkan bunyi. Jadi,
3(340 m/s)
pernyataan yang benar ditunjukkan oleh angka 2) 1.700 Hz = 2L
dan 3).
3(340 m/s)
2. Jawaban: c L=
(1.700 Hz)(2)
Diketahui: I = 10–9 W/m2 = 0,3 m
I0 = 10–12 W/m2 = 30 cm
n = 100 Jadi, panjang suling adalah 30 cm.
Ditanyakan: TIn
5. Jawaban: d
Jawab: Diketahui: A = 120 cm = 1,2 m
TIn = TI + 10 log n f1 = 396 Hz
I Ditanyakan: besaran yang benar
= 10 log + 10 log 100
I0 Jawab:
−9
10
= 10 log + 10 log 100 1) A=
(n + 1)
λ1
10−12
2
= 10 log 1.000 + 10 log 100 (1 + 1)
= 30 + 20 = 50
1,2 m = 2
λ1
Jadi, taraf intensitas bunyi 100 mesin ini sama λ1 = 1,2 m (1 salah)
dengan bunyi mobil (3).
2) fn = (n + 1)f0
3. Jawaban: a f1 = (1 + 1)f0
Diketahui: v = 325 m/s 396 Hz
vs = 25 m/s f0 =
2
Ditanyakan: fp : fp = 198 Hz (2 benar)
1 2
Jawab:
Saat sumber bunyi mendekati pendengar: 3) fn = (n + 1)f0
v 325 325 f2 = (2 + 1)f0
fp = f = f = f
1 v − vs s 325 − 25 s 300 s f2 = 3(198 Hz)
Saat sumber bunyi menjauhi pendengar: = 594 Hz (3 salah)
v 325
fp = f = f = 325 fs 4) f1 =
(n + 1)
v
2 v + vs s 325 + 25 s 350 2A
325 325 2Af1
fp : fp = f : f v=
1 2 300 s 350 s (n + 1)
fp1 350 2(1,2 m)(396 Hz)
= =
fp2 300 (1 + 1)
fp1 = 475,2 m/s (4 benar)
= 7
fp2 6 Jadi, besaran yang benar ditunjukkan oleh angka
Jadi, perbandingan antara frekuensi yang diterima 2) dan 4).
pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi
adalah 7 : 6.

62 Bunyi dan Cahaya


6. Jawaban: c f A 1 − 8 cm
f0terbuka = f2tertutup =
1,5f A1
(0 + 1)v ((2)(2) + 1)v A1 = 1,5(A1 – 8 cm)
2Lterbuka = 4Ltertutup
A1 = 1,5A1 – 12 cm
v 5v
= 4L 0,5A1 = 12 cm
2Lterbuka tertutup
A1 = 24 cm
4Ltertutup = 10Lterbuka
Ltertutup = 2,5Lterbuka Setelah itu dapat dicari f3.
f1 A3
Lterbuka = 0,4Ltertutup =
f3 A1
Jadi, panjang pipa organa A adalah 0,4 kali pipa f 24 cm − 12 cm
organa B atau panjang pipa organa B adalah =
f3 24 cm
2,5 kali pipa organa A. 24 cm
f3 = f = 2f
12 cm
7. Jawaban: e
Diketahui: vp =0 Jadi, nilai f3 sebesar 2f.
vs = 25 m/s 9. Jawaban: a
fs = 420 Hz (v ± v p )
Efek Doppler: fp = f
v = 325 m/s (v ± v s ) s
Ditanyakan: fp v − vp
1) fp = dengan v s > v p maka f p > f s
Jawab: v −vs

v ± vp (bertambah)
fp = fs
v ± vs v + vp
2) fp = fs maka fp > fs (bertambah)
v v
fp = f
v − vs s v
3) fp = f
v +vs s
maka fp < fs (berkurang)
325 m/s
= (420 Hz)
(325 − 25) m/s v +0
4) fp = f maka fp = fs (tetap)
325 v +0 s
= 300
(420 Hz) = 455 Hz
10. Jawaban: e
Jadi, frekuensi bunyi sirene yang terdengar saat
mobil mendekat adalah 455 Hz. Diketahui: fp = 2.200 Hz
v = 330 m/s
8. Jawaban: a
vs = 0 m/s
Diketahui: A1 =L
fs = 1.650 Hz
A2 = L – 8 cm
Ditanyakan: vp
A3 = L – 12 cm
Jawab:
f1 =f v + vp
f2 = 1,5f fp = f
v + vs s
Ditanyakan: f3 330 m/s + v p
2.200 Hz = (1.650 Hz)
Jawab: 330 m/s
v 4 330 m/s + v p
f1 = =
2A 1 3 330 m/s
v 1.320 m/s = 990 m/s + 3vp
f2 =
2A 2
3vp = 330 m/s
v
f3 = vp = 110 m/s
2A 3
Dari persamaan ini, dapat digunakan untuk Jadi, kecepatan helikopter sebesar 110 m/s.
menentukan nilai A1 dengan hitungan berikut. 11. Jawaban: d
v Diketahui: rA = 10 cm
f1 2 A1
= v rB = 20 cm
f2
2A 2
Ditanyakan: IA : IB
f1 A2
=
f2 A1

Fisika Kelas XI 63
Jawab: Tegangan senar:
P FA mv 2
I = v= →F =
4π r 2 m A
1 1 (9 × 10 −3 kg)(286 m/s)2
IA : IB = : =
rA2 rB2 2,20 m
IA : IB = rB2 : rA2 = 334,62 N
= 202
: 102 Jadi, tegangan senar sebesar 334,62 N.
=4:1 14. Jawaban: a
Jadi, perbandingan intesitas bunyi yang diterima Diketahui: fgarputala = 400 Hz
Made dan Giri adalah 4 : 1. 20 getaran
flayangan = Δf = = 4 Hz
12. Jawaban: b 5 detik
Diketahui: A = 1 m² Ditanyakan: fgitar
TI = 60 dB Jawab:
I0 = 10–12 watt/m² fgitar = fgarputala ± Δf
Ditanyakan: P = 400 Hz ± 4Hz
Jawab: = 404 Hz atau 396 Hz
I
TI = 10 log I0
Jadi, frekuensi gitar kemungkinan 404 Hz atau
396 Hz.
I
60 = 10 log
10−12 W/m2 15. Jawaban :d
I Diketahui: r = 18 m
6= log −12
10 W/m2 rA = r – x
I rB = x
106 W/m2 =
10−12 W/m2
PA = 64 W
I = 10–6 W/m2 PB = 4 W
Dari nilai I dapat diperoleh nilai daya akustik. Ditanyakan: jarak agar I di C = 0
P Jawab:
I = A
Nilai IC bernilai nol jika IA sama dengan IB.
P = IA IA = IB
= (10–6 W/m2)(1 m2) PA PB
= 10–6 W 4π rA2 = 4π r 2
B
Jadi, daya akustik yang keluar melalui jendela 64 W 4W
=
sebesar 10–6 W. (r − x )2 x2
x2 1W
13. Jawaban: c =
(r − x )2 16 W
Diketahui: A = 1,10 m
x 1
f = 130 Hz 18 m − x
= 4
m = 9,0 g = 9 × 10–3 kg 4x = 18 m – x
Ditanyakan: F 5x = 18 m
Jawab:
x = 3,6 m
Pada nada dasar:
rA = r – x = 18 m – 3,6 m = 14,4 m
λ = 2A
= (2)(1,10 m) Jadi, jarak C dari A 14,4 m dan jarak C dari B 3,6 m.
= 2,20 m 16. Jawaban: e
Cepat rambat gelombang pada dawai: Diketahui: d1 = d
1
v =fλ d2 = 4 d
= (130 Hz)(2,20 m) Ditanyakan: Δy2
= 286 m/s Jawab:
Jarak antara garis terang dan garis gelap yang
berurutan dituliskan dalam persamaan berikut.

Δy = 2d

64 Bunyi dan Cahaya


Berdasarkan persamaan tersebut, dapat Setelah itu dicari jarak terang-terang yang
ditentukan nilai Δy2. berurutan:
Lλ Jarak terang-terang = 2Δy
Δy 1 2d1

= Lλ = 2 2d
Δy 2
2d 2
(2.500 mm)(8 × 10 −4 mm)
Δy 1 d2 =2
= 2(0,05 mm)
Δy 2 d1
= 40 mm
1
Δy 1 d
= 4 Jadi, jarak antara terang-terang yang berdekatan
Δy 2 d adalah 40 mm.
Δy2 = 4Δy1 = 4Δy
20. Jawaban: c
Jadi, jarak antara garis terang dan garis gelap Diketahui: N = 4 × 105 garis/m
yang berurutan menjadi 4Δy. 3
θ = 37° (tan 37° = 4
)
17. Jawaban: b n =2
Oleh karena di medium II sinar mendekati garis Ditanyakan: λ
normal, maka medium II lebih rapat dibanding Jawab:
medium I. Cepat rambat cahaya di medium lebih 1 1
rapat memiliki nilai yang lebih kecil. Dengan d = N = 4 × 105 garis/m
= 2,5 × 10–6 m
demikian, pernyataan yang tepat adalah n1 < n2
sehingga v1 > v2. d sin θ = n λ
d sin θ
18. Jawaban: d λ= n
Diketahui: y = 5 mm = 5 × 10–3 m (2,5 × 10−6 m)( 5 )
3

L=3m =
2
d = 2 mm = 2 × 10–3 m = 7,5 × 10–7 m
n=1 Jadi, panjang gelombang cahaya yang digunakan
Ditanyakan: λ sebesar 7,5 × 10–7 m.
Jawab: 21. Jawaban: a
yd Diketahui: λ = 520 nm = 5,2 × 10–5 cm
= nλ
L N = 2.500 garis/cm
yd n =1
λ= nL Ditanyakan: θ
(5 × 10 −3 )(2 × 10 −3 ) m2 Jawab:
= (1)(3 m) d sin θ = n λ
= 3,3 × 10–6 m nλ
sin θ =
= 3.300 nm d

Jadi, panjang gelombang yang digunakan 3.300 nm. (1)(5,2 × 10−5 cm)
= 1
19. Jawaban: d 2.500 / cm

Diketahui: L = 2,5 m = 2.500 mm = (5,2 × 10–5 cm)(2.500/cm)


d = 0,05 mm = 0,13
n =2 θ = arc sin 0,13
y2 = 8 cm = 80 mm
≈ 7,5°
Ditanyakan: 2Δy Jadi, terang pertama dapat diamati pada sudut
Jawab: 5,2°.
Cari terlebih dahulu panjang gelombang cahaya
yang digunakan. 22. Jawaban: a
y2 Diketahui: y = 10 cm = 0,1 m
d = 2λ L = 80 cm = 0,8 m
L
dy 2 n =1
λ= λ = 5.000 Å = 5 × 10–7 m
2L
(0,05 mm)(80 mm) Ditanyakan: d
=
2(2.500 mm)
= 8 × 10–4 mm = 800 nm

Fisika Kelas XI 65
Jawab: 26. Jawaban: c
y Diketahui: λ = 4,750 × 10–7 m
dL =nλ
n = 1,5
nLλ (1)(0,8 m)(5 × 10−7 m) m =0
d = = 0,1m
y Ditanyakan: t
= 4 × 10–6 m = 4 × 10–3 mm Jawab:
1 1 ⎛ 1⎞
N = d = = 250 garis/mm ⎜m + ⎟ λ = 2nt
4 × 10 −3 mm ⎝ 2⎠
Jadi, kisi memiliki 250 garis/mm. ⎛ 1⎞
⎜0 + ⎟ 4,750 × 10–7 m = 2(1,5)t
⎝ 2⎠
23. Jawaban: e 2,375 × 10−7 m
Diketahui: λ = 800 nm = 8 × 10–7 m t=
3
d = 0,6 mm = 6 × 10–4 m ≈ 0,79 × 10–7 ≈ 790 Å
L =3m Jadi, ketebalan lapisan sabun kira-kira 790 Å.
n =4
27. Jawaban: d
Ditanyakan: y4
Diketahui: d = 0,05 mm
Jawab:
L = 2 m = 2.000 mm
y
d L4 = 4λ n =0
y0 = 3,2 mm
4λL
y4 = d Ditanyakan: λ
4(8 × 10−7 m)(3 m) Jawab:
= Jarak garis gelap pertama dan garis terang pusat
6 × 10−4 m
= 0,016 m = 16 mm adalah 3,2 mm.
Jadi, jarak gelap keempat dari terang pusat adalah d
yn
= ⎛⎜ n +
1⎞
λ
16 mm. L ⎝ 2 ⎟⎠
y0
= ⎛⎜ 0 +
1⎞
24. Jawaban: e d λ
L ⎝ 2 ⎟⎠
Diketahui: λ = 590 nm = 5,9 × 10–7 m y0
D = 0,75 cm = 7,5 × 10–3 m λ = 2d L
Ditanyakan: θ ⎛ 3,2 mm ⎞
= 2(0,05 mm) ⎜ 2.000 mm ⎟
Jawab: ⎝ ⎠
λ = 1,6 × 10–4 mm = 160 nm
θm = 1,22 D
Jadi, panjang gelombang yang digunakan 160 nm.
5,9 × 10 −7 m
= 1,22 28. Jawaban: b
7,5 × 10 −3 m
= 9,6 × 10–5 rad Warna Panjang Gelombang
Jadi, sudut resolusi minimumnya sebesar Merah 640–750 nm
9,6 × 10–5 rad. Kuning 580–600 nm
Hijau 495–580 nm
25. Jawaban: b Biru 440–495 nm
Diketahui: L = 1,2 m Ungu 400–440 nm
y = 4,5 cm = 4,5 × 10 –2 m
n =2 Warna cahaya yang memiliki panjang gelombang
d = 0,03 mm = 3 × 10–5 m lebih besar akan mengalami pelenturan lebih
Ditanyakan: λ besar daripada warna cahaya yang memiliki
Jawab: panjang gelombang lebih kecil. Jadi, urutan warna
cahaya yang mengalami pelenturan dari yang
yd
λ = nL
paling besar hingga terkecil adalah: merah,
kuning, hijau, biru, dan ungu 2), 1), 3), 5), dan 4).
(4,5 × 10 −2 m)(3 × 10 −5 m)
=
(2)(1,2) m 29. Jawaban: c
= 5,625 × 10–7 m Diketahui: λ = 600 nm = 6 × 10–5 cm
= 5.625 Å N = 1.250 garis/cm
n =2
Jadi, panjang gelombang yang digunakan sebesar Ditanyakan: θ
5.625 Å.

66 Bunyi dan Cahaya


Jawab: Jawab:
d sin θ = n λ P
a. I =
1 4π r 2
N
sin θ = n λ
π × 10−4 W
sin θ = N n λ =
(4π )(5 m)2
= (1.250/cm)(2)(6 × 10–5 cm) π × 10−4 W
= 0,15 = 100π m2
θ = 8,63° = 10–6 W/m2
Jadi, sudut deviasi orde kedua 8,63°. Jadi, intensitas bunyi yang diterima pen-
30. Jawaban: a dengar pada jarak 5 m sebesar 10–6 W/m2.
Diketahui: λ = 720 nm = 7,2 × 10–4 mm I
y3 = 14,4 mm b. TI0 = 10 log I0
L = 50 cm = 500 mm 10−6
Ditanyakan: d = 10 log dB
10−12
Jawab:
= (10)(6) dB
y3
d L
= 3λ = 60 dB
3λL r12
d= y3 TI = TI0 + 10 log
r22
3(7,2 × 10 −4 mm)(500 mm)
= (5 m)2
14,4 mm 40 = 60 + 10 log
r22
= 0,075 mm
25
Jadi, lebar celah sempit adalah 0,075 mm. –20 = 10 log
r22
25
B. Uraian –2 = log
r22
1. Diketahui: A1 = A 25
F1 = B 10–2 =
r22
f1 = f 25
r22 = = 2.500
f2 = 2f 10−2
Ditanyakan: besaran yang diubah r2 = 50
Jawab : Jadi, jarak pendengar agar menerima taraf
Frekuensi dirumuskan sebagai berikut. intensitas sebesar 40 dB adalah 50 m.
n +1 F 3. Diketahui: A = 75 cm
f=
2A μ
f1 = 440 Hz
Berdasarkan persamaan, frekuensi sebanding Ditanyakan: a. f0
dengan nilai akar kuadrat tegangan dawai dan
b. v
berbanding terbalik dengan panjang dawai.
Frekuensi dapat menjadi dua kali semula dengan c. f2
mengubah panjang tali menjadi ½ panjang semula d. λ2
atau memberikan tegangan dawai menjadi 4 kali Jawab:
semula. a. f1 = (n + 1)f0
2. Diketahui: P = π × 10–4 W 440 Hz = (1 + 1)f0
r =5m f0 = 220 Hz
TI = 40 dB Jadi, nada dasar dawai sebesar 220 Hz.
I0 = 10–12 W/m2
(n + 1)
Ditanyakan: a. I b. fn = 2A
v
b. r f12A
v = (1 + 1)
(440 Hz)(2)(0,75 m)
= 2
= 330 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang pada dawai
sebesar 330 m/s.

Fisika Kelas XI 67
c. fn = (n + 1)f0 5. Diketahui: β = 15°
f2 = (2 + 1)(220 Hz) δmin = 6°
= 660 Hz Ditanyakan: n
Jadi, nada atas kedua sebesar 660 Hz. Jawab:

d. λ2 =
2A
2 +1 n =
sin ( β + δmin
2 )
2(0,75 m)
sin ()β
2
= 3 15° + 6°
sin 2
= 0,5 m = 15°
sin 2
Jadi, panjang gelombang nada atas kedua
adalah 0,5 m. sin 10,5 0,182
= = = 1,4
sin 7,5 0,13
4. Diketahui: TI = 40 dB Jadi, indeks bias prisma adalah 1,4.
r1 = 1 m
6. Diketahui: fs = 600 Hz
r2 = 10 m
fp = 500 Hz
I0 = 1 × 10–12 W/m2
vp = 5 m/s
Ditanyakan: a. I2
v = 340 m/s
b. TIn
Ditanyakan: vs
c. P2 Jawab:
Jawab: v − vp
a. Dicari dahulu intensitas bunyi saat r1 fp = fs
v + vs
I1
TI = 10 log 340 − 5
I0 500 = 340 + v s
(600)
I1
40 = 10 log 170.000 + 500vs = 201.000
10−12

4 = log
I1 500vs = 201.000 – 170.000 = 31.000
10−12
31.000
I1 vs = = 62
104 = 500
10−12
Jadi, kecepatan sumber bunyi sebesar 62 m/s.
I1 = 10–8
7. Titik-titik air yang berlaku sebagai prisma-prisma
Setelah itu, dapat dicari intensitas bunyi pada mikro mendispersi cahaya matahari menjadi
jarak 10 m. cahaya monokromatis. Cahaya merah memiliki
I2 r12 sudut deviasi paling kecil sehingga berada di
I1 = r22 posisi paling atas. Sementara cahaya ungu
⎛ 1m ⎞
2 memiliki sudut deviasi terbesar sehingga tampak
I2 = ⎜ 10 m ⎟ (1 × 10–8 W/m2) pada busur paling bawah.
⎝ ⎠

= 1 × 10–10 W/m2 8. Diketahui: λ = 2,5 × 10–7 m


d = 3,2 × 10–4 m
Jadi, intensitas bunyi pada jarak 10 m
L = 1,6 m
sebesar 1 × 10–10 W/m2.
n =3
b. TIn = TI + 10 log n Ditanyakan: y
= 40 + 10 log 10 Jawab:
= 40 + 10 yd ⎛ 1⎞
L
= ⎜n + ⎟ λ
= 50 ⎝ 2⎠

Jadi, taraf intensitas bunyi pada jarak 1 m ⎛ 1 ⎞ λL


y = ⎜n + ⎟ d
untuk 10 klakson adalah 50 dB. ⎝ 2⎠
−7
c. P2 = I2A ⎛ 1 ⎞ (2,5 × 10 m)(1,6 m)
= ⎜3 + ⎟ (3,2 × 10−4 m)
⎝ 2⎠
= (1 × 10–10 W/m2)(4π)(10 m)2
= 4,375 × 10–3 m = 4,375 mm
= 4π × 10–8 W
Jadi, jarak gelap ke-3 dengan terang pusat
Jadi, daya yang dihasilkan klakson pada jarak
4,375 × 10–3 m atau 4,375 mm.
10 m sebesar 4π × 10–8 W.

68 Bunyi dan Cahaya


9. Diketahui: λ = 589,3 nm 10. Diketahui: D = 3,2 mm = 3,2 × 10–3 m
n = 1,33 λ = 600 nm = 6 × 10–7 m
Ditanyakan: a. t saat interferensi konstruktif saat L = 100 cm = 1 m
m=1
4
b. t saat interferensi destruktif saat n = 3
m=2
Ditanyakan: dm
Jawab:
Jawab:
⎛ 1⎞
a. 2nt = ⎜ m + 2 ⎟ λ Tentukan terlebih dahulu panjang gelombang
⎝ ⎠
yang masuk mata.
(1 + 0,5)(589,3 nm)
t= λudara
(2)(1,33) λmata =
n
883,95 nm
= 600 nm
2,66 = 4
= 332,312 nm 3

Jadi, tebal minimum selaput agar terjadi = 450 nm


penguatan saat m = 1 adalah 332,312 nm. = 4,5 × 10–7 m
b. 2nt = mλ Kemudian dapat dicari daya urai mata sebagai
(2)(589,3 nm) berikut.
t= (2)(1,33) λ L
dm = 1,22 mata
D
1.178,6 nm
= 2,66 (4,5 × 10 −7 m)(1 m)
= 1,22
= 443,082 nm 3,2 × 10 −3 m
Jadi, tebal minimum selaput agar terjadi ≈ 1,7 × 10–4 m
interferensi destruktif saat m = 2 adalah Jadi, daya urai mata 1,7 × 10–4 m.
443,082 nm.

Fisika Kelas XI 69
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan sifat pemantulan pada cermin dan sifat pembiasan pada lensa;
2. menjelaskan konsep cermin dan lensa;
3. menganalisis cara kerja alat-alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya;
4. membuat karya yang menerapkan prinsip pemantulan dan/atau pembiasan pada cermin dan lensa.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. mengagumi dan mensyukuri kebesaran Tuhan Yang Mahakuasa yang telah menciptakan mata manusia sebagai indra penglihatan;
2. berperilaku ilmiah, bijaksana, bertanggung jawab, dan menghargai orang lain dalam aktivitas sehari-hari.

Alat-Alat Optik

Mempelajari

Pemantulan dan Pembiasan Cahaya Alat-Alat Optik

Mencakup Mencakup

• Pemantulan Cahaya • Mata dan Kacamata


• Pembiasan Cahaya • Lup
• Mikroskop
• Teropong/Teleskop
• Kamera

Mampu

• Menjelaskan konsep pemantulan pada cermin dan konsep pembiasan pada lensa.
• Menjelaskan konsep cermin dan lensa.
• Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan
lensa.
• Menganalisis karya yang menerapkan dan/atau pembiasan pada cermin dan lensa.
• Mengagumi dan mensyukuri kebesaran Tuhan Yang Mahakuasa yang telah menciptakan mata sebagai
indra penglihatan.
• Berperilaku ilmiah, bijaksana, bertanggung jawab, dan menghargai orang lain dalam aktivitas sehari-hari.

70 Alat-Alat Optik
A. Pilihan Ganda Jarak bayangan cermin:
1 1 1
1. Jawaban: a = s + s′
f
Kaca spion termasuk cermin cembung. Di mana
1 1 1
pun letak benda di depan cermin cembung, – = + s′
50 cm 200 cm
bayangan yang terbentuk selalu bersifat maya,
1 1 1
tegak, dan diperkecil. Jadi, bayangan sepeda =– –
s′ 50 cm 200 cm
motor yang terlihat bersifat maya, tegak, dan
−4 − 1 −5
diperkecil. = =
200 cm 200 cm
2. Jawaban: b 200 cm
s′ = – = –40 cm
Diketahui: α = 45° 5
Ditanyakan: n Jadi, letak bayangan pengendara motor 40 cm
Jawab: di dalam cermin. Tanda negatif menunjukkan sifat
360° 360° bayangan maya.
n = α
–1= 45°
–1=8–1=7
5. Jawaban: a
Jadi, jumlah bayangan yang terjadi pada cermin Diketahui: P = +2 dioptri
sebanyak 7 buah. Ditanyakan: letak benda jika bayangan tegak dan
3. Jawaban: d diperbesar
Pembentukan bayangannya seperti gambar Jawab:
berikut. P=2D
(+) 1 1
f = P = 2 m = 50 cm
Oleh karena nilai f(+) maka lensa adalah lensa
cembung. Agar diperoleh bayangan tegak dan
diperbesar, benda harus diletakkan di antara pusat
2f f O f 2f lensa (O) dan fokus (f ), dengan kata lain kurang
dari 50 cm.
6. Jawaban: a
Melalui gambar tersebut, bayangan yang Diketahui: lensa plankonveks
terbentuk bersifat nyata (sejati), terbalik, dan R2 = ~
diperbesar. n = 1,5
f = 30 cm
4. Jawaban: b nm = 1
Diketahui: R = –100 cm (cermin cembung)
Ditanyakan: R 1
s = 2 m = 200 cm
Jawab:
Ditanyakan: s′
1 ⎛n ⎞ ⎛ 1 1 ⎞
Jawab: = ⎜ n − 1⎟ ⎜R +
f ⎝ m ⎠ ⎝ 1 R2 ⎟⎠
Cermin pengawas merupakan cermin cembung.
1 ⎛ 1,5 ⎞ ⎛ 1 1⎞
Jarak fokus cermin sebagai berikut. = ⎜ − 1⎟ ⎜R +
30 cm ⎝ 1 ⎠ ⎝ 1 ∞ ⎟⎠
1
f = R 1 ⎛ 1⎞
2
30 cm
= 0,5 ⎜ ⎟
⎝ R1 ⎠
1
= (–100 cm) 1 1
2 = 15 cm
R1
= –50 cm
R 1 = 15 cm
Jadi, besar jari-jari kelengkungan lensa adalah
15 cm.

Fisika Kelas XI 71
7. Jawaban: d Cermin cekung tersebut menghasilkan per-
Diketahui: M = 0,2 kali besaran bayangan 5 kali apabila benda diletakkan
f = –10 cm pada jarak 12 cm atau 18 cm.
Ditanyakan: s dan s′
10. Jawaban: c
Jawab:
Diketahui: h = 9 cm
s′ h′ = 7,2 cm
M = s s = 20 cm
s′ Ditanyakan: P
0,2 = s Jawab:
s′ = 0,2s h′ s′
h
= s
1 1 1
f
= s
+ s′
7,2 cm s′
1 1 1
9 cm
= 20 cm
– = s
+ 0,2s
10 cm
s ′ = 16 cm
1 0,2 + 1
– = 0,2s 1 1 1
10 cm = s + s′
1 1,2 f
– = 0,2s
10 cm 1 1
= 20 cm + 16 cm
1 6
– = s
10 cm 4+5
=
s = –60 cm 80 cm
s′ = 0,2s = 0,2(–60 cm) = –12 cm 9
Jadi, jarak benda dan jarak bayangan berturut- = 80 cm
turut 60 cm dan 12 cm.
80 cm
8. Jawaban: b f = 9
Diketahui: θ = 30° 1
Ditanyakan: n P = f × 100 cm
Jawab: 9
= × 100 cm
360° 360° 80 cm
n = θ
–1= 30°
– 1 = 12 – 1 = 11
Jadi, jumlah bayangan yang terbentuk 11 buah. = 11,25 dioptri
Jadi, kekuatan lensa sebesar 11,25 dioptri.
9. Jawaban: c
Diketahui: R = 30 cm 11. Jawaban: c
f = 15 cm Diketahui: s = 5 cm
M = 5 kali f = –15 cm
Ditanyakan: s Ditanyakan: M
Jawab: Jawab:
s′ 1 1 1
M = s f
= s + s′
s′ 1
5 = 1 1
s – = + s′
15 cm 5 cm
s′ = 5s atau s′ = –5s
1 1 1 1 1 1 1 1 1
= s + s′ = s + s′ s′
=– –
f f 15 cm 5 cm
1 1 1 1 1 1 −1 − 3
f
= s + 5s f
= s + −5s =
15 cm
1 5 1 1 5 1
15
= 5s + 5s 15
= 5s – 5s −4
=–
1 6 1 4 15 cm
= 5s = 5s
15 15 s′ = –3,75 cm
15(6) 15(4) s′ −3,75
s= 5
= 18 s= 5
= 12 M= = = 0,75
s 5
Jadi, perbesaran bayangan yang terjadi 0,75 kali.

72 Alat-Alat Optik
12. Jawaban: b Jawab:
Lensa cekung adalah lensa yang memiliki nilai 1 ⎛ 1 1 ⎞
fokus negatif. Adapun sinar istimewa pada lensa = (n – 1) ⎜ +
f ⎝ R1 R2 ⎟⎠
cekung yaitu sinar datang sejajar sumbu utama
dibiaskan seolah-olah dari fokus. Sinar datang ⎛ 1 ⎞ 1
= (1,5 – 1) ⎜ 10 cm + 15 cm ⎟
melalui pusat optik tidak dibiaskan melainkan ⎝ ⎠
diteruskan. Ruang III di depan lensa berjarak > ⎛ 3 ⎞ 2
2f dari lensa. Dengan demikian, gambar = (0,5) ⎜ 30 cm + 30 cm ⎟
⎝ ⎠
pembentukan bayangan yang tepat adalah
⎛ 5 ⎞
gambar b. = (0,5) ⎜ 30 cm ⎟
⎝ ⎠
13. Jawaban: d 1 5
Diketahui: s = 10 cm f
= 60 cm
→ f = 12 cm
s ′ = 40 cm (bayangan nyata karena Jadi, jarak fokus lensa adalah 12 cm.
tertangkap layar)
Ditanyakan: P B. Uraian
Jawab:
1 1 1 1.
f
= s + s′
1 1
= +
10 cm 40 cm
4 +1 R f
= 40 cm
b a

5
= 40 cm
40 cm Sinar-sinar istimewa yang digunakan:
f= 5
= 8 cm = 0,08 m a. sinar datang sejajar sumbu utama
1 1 dipantulkan melalui fokus;
P = f = 0,08 m = +12,5 D b. sinar datang melalui pusat kelengkungan
Jadi, kekuatan lensa sebesar +12,5 D. cermin (R = 2f) dipantulkan kembali melalui
pusat kelengkungan cermin.
14. Jawaban: b
Bayangan diperoleh dari perpanjangan sinar-sinar
Diketahui: f = 10 cm
pantul. Sifat bayangan maya, tegak, dan
nL = 1,75
diperbesar.
nM = 1,33
Ditanyakan: R 2. θ = 90°
Jawab: 360°
n = 90° – 1 = 4 – 1 = 3
1 nL 1 1
f
=( – 1)( + ) Jumlah bayangan yang terbentuk sebanyak 3
nM R1 R2
1 1,75 1 1 buah. C1
10
=( – 1)( + ∼)
1,33 R1
1 1 s′1
10
= (1,316 – 1)( )
R1
1 0,1
= 0,316
R1
R 1 = 3,16
C′2 C2
Jadi, besar jari-jari kelengkungan lensa sebesar
3,16 cm.
15. Jawaban: b s′2
Diketahui: lensa bikonveks s′′1 = s′′2
R1 = 10 cm C′1
R 2 = 15 cm Keterangan:
n = 1,5 s1′ = bayangan oleh cermin C1
s 2′ = bayangan oleh cermin C2
Ditanyakan: f
s 1 ′′ = s2′′ = bayangan oleh cermin C1′ dan C2′

Fisika Kelas XI 73
3. Diketahui: f u = 40 cm na = 1,2 s′
n = 1,5 nu = 1 c. M = s
Ditanyakan: f a −1,86 cm
Jawab: = 6,5 cm
1 1 n 1 1 n 1 1
: =( – 1)( + ):( – 1)( + ) = 0,29
fu fa nu R1 R2 na R1 R2
Jadi, perbesaran bayangannya 0,29 kali.
1 1 1,5 1,5
40 cm
: fa
= ( 1 – 1) : ( 1,2 – 1) 5. Diketahui: R = 25 cm
1
s = 10 cm
1
40 cm
: fa
= (0,5) : (0,25) Ditanyakan: M
1 1 1 1 Jawab:
40 cm
: fa
= 2
: 4
1
f = 2
R
fa 4
40 cm
= 2 1
2 fa = (40 cm)(4) = 2
× 25 cm

160 = 12,5 cm
f a = 2 cm = 80 cm
1 1 1
f
= s + s′
Jadi, jarak fokus lensa dalam air menjadi 80 cm.
1 1 1
4. Diketahui: s = 6,5 cm = + s′
12,5 cm 10 cm
f = –2,6 cm
h = 3 cm 1 1 1
= –
Ditanyakan: a. s ′ s′ 12,5 cm 10 cm
b. h′
2 − 2,5
c. M =
25 cm
Jawab:
1 1 1 −0,5
a. = s + s′ =
f 25 cm

1 1 1 25 cm
– = + s′ s′ = – = –50 cm
2,6 cm 6,5 cm 0,5

1 1 1 Perbesaran bayangan yang dihasilkan:


s′
=– –
2,6 cm 6,5 cm s′ −50 cm
M= s
= 10 cm
= 5 kali
1 −6,5 − 2,6
s′
=
16,9 cm Jadi, perbesaran bayangannya 5 kali semula.
1 −9,1 6. Diketahui: n1 = 1,2
s′
=
16,9 cm n2 = 1,8
16,9 cm v 1 = 2 × 108 m/s
s′ = –
9,1 Ditanyakan: v 2
Jawab:
= –1,86 cm
n1v 1 = n2v2
Jadi, jarak bayangan sebesar –1,86 cm. 8
(1,2)(2 × 10 m/s) = (1,8)v2
s′ h′
b. = h (1,2)(2 × 108 m/s)
s
v2 =
(1,8)
−1,86 cm h′
6,5 cm = = 1,33 × 108 m/s
3 cm
h′ = 0,86 Jadi, cepat rambat gelombangnya 1,33 × 108 m/s.
Jadi, tinggi bayangan sebesar 0,86 cm.

74 Alat-Alat Optik
7. Diketahui: s = 5 cm 9. Diketahui: R1 = –10 cm
s ′ = 15 cm R 2 = –12 cm
Ditanyakan: P n2 = 1,5
Jawab: n1 = 1
1 1 1 Ditanyakan: f
f
= s + s′
Jawab:
1 1
= + 1 n2 1 1
5 cm 15 cm
f
=( – 1)( + R2
)
n1 R1
3 +1
= 1,5 1 1
15 cm =( 1
– 1)(– – )
10 cm 12 cm
4
= 1 −6 − 5
15 cm = ( 2 cm )(
15 cm
60 cm )
f = = 3,75 cm
4 −11
=
1 120 cm
P = f
× 100 cm
120 cm
f = 11
= –10,91 cm
4
= × 100 cm
15 cm Jadi, jarak fokus lensa tersebut sebesar 10,91 cm.
= 26,67 dioptri 10. Diketahui: R1 = 12 cm
Jadi, besar kekuatan lensanya 26,67 dioptri. R2 = 14 cm
n2 = 1,6
8. Diketahui: h = 4 cm
n1 = 1,2
h′ = 6 cm
s = 12 cm Ditanyakan: P
Ditanyakan: R Jawab:
Jawab: 1 n2 1 1
f
=( – 1)( + R2
)
h′ s′ n1 R1
h
= s 1,6 1 1
= ( 1,2 – 1)( + )
6 cm s′ 12 cm 14 cm
4 cm
=
12 cm
4 7+6
3 s′ = ( 3 – 1)( 84 cm )
2
=
12 cm
s ′ = –18 cm 1 13
= ( 3 )( 84 cm )
Tanda negatif disebabkan penjelasan bayangan
bersifat maya. Besarnya jarak fokus lensa yaitu: 13
1 1 1 1 1 18 − 12 6 = 252 cm
f
= s
+ s′
= + = = 216 cm
12 cm −18 cm 216 cm
1
216 cm P = f × 100 cm
f = 6
= 36 cm
13
Jari-jari kelengkungan lensa, yaitu: = 252 cm × 100 cm
R = 2f
= 2(36 cm) = 5,16
= 72 cm Jadi, kekuatan lensa tersebut 5,16 dioptri.
Jadi, besar jari-jari kelengkungannya 72 cm.

Fisika Kelas XI 75
A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: a
Diketahui: M = 18
1. Jawaban: d s n = 34 cm
Rabun dekat atau terang jauh terjadi karena lensa
Ditanyakan: f
mata tidak dapat mencembung sesuai dengan
Jawab:
yang diperlukan. Akibatnya, bayangan benda
yang dekat, jatuh di belakang retina. Titik dekat s
M = fn + 1
penderita rabun dekat lebih besar dari 25 cm. Hal
ini mengakibatkan penderita rabun dekat tidak 34 cm
18 = +1
dapat melihat dengan jelas benda-benda yang f
dekat. Penderita rabun dekat dapat ditolong 34 cm
dengan kacamata positif (berlensa cembung). 17 = f
2. Jawaban: d 34 cm
Diketahui: PR = 4 m f = 17
= 2 cm
PP = 40 cm Jadi, jarak fokus lup sebesar 2 cm.
Ditanyakan: P
Jawab: 5. Jawaban: c
Mata normal Diketahui: s ob = 10 m
PP = sn = 25 cm = 0,25 m s ′ ob = 5 m
PR = ~ f ok = 25 m
Agar dapat melihat dengan jelas di jauh tak Ditanyakan: d
terhingga, kacamata yang diperlukan: Jawab:
1 1 1
1 1 = + ′
P1 = – PR = – 4 m = –0,25 D fob s ob s ob
1 1
Agar dapat membaca pada jarak baca normal, = +
10 m 5m
kacamata yang diperlukan:
1+ 2
1 1
=
10 m
P2 = sn
– PP 3
=
1 10 m
1
= – 0,4 m 10 m
0,25 m f ob = = 3,33 m
3
= (4 – 2,5) D d = fob + fok
= +1,5 D = 25 m + 3,33 m
Jadi, kacamata yang digunakan berlensa rangkap = 28,33 m
dengan kekuatan lensa –0,25 D dan +1,5 D. Jadi, panjang teropong 28,33 m.
3. Jawaban: b 6. Jawaban: b
Diketahui: M = 100 Diketahui: s ob = 2,4 cm
f ok = 4 cm f ob = 1 cm
Ditanyakan: R f ok = 6 cm
Jawab: Ditanyakan: d
fob Jawab:
M =
fok 1 1 1
fob
= +
fob s ob ′
s ob
100 =
4 cm 1 1 1
= +
f ob = 400 cm 1cm 2,4 cm ′
s ob
1 1 1 1 2,4 − 1
f ob = 2 Rob = – =

s ob 1cm 2,4 cm 2,4 cm
R ob = 2fob = 2(400 cm) = 800 cm = 8 m 2,4 cm
Jadi, jari-jari kelengkungan lensa sebesar 8 m. s ′ ob = = 1,71 cm
1,4 cm

76 Alat-Alat Optik
d = s′ob + fok 9. Jawaban: d
= 1,71 cm + 6 cm Diketahui: s = 1 m
= 7,71 cm s ′ = 50 mm = 0,05 m
Jadi, jarak lensa objektif dan lensa okuler saat Ditanyakan: P
mata tidak berakomodasi adalah 7,71 cm. Jawab:
1 1 1
7. Jawaban: a f
= s + s′
Diketahui: d = 60 cm 1
1
P ob = +2 D = 1m + 0,05 m
Pok = +20 D
1 20
Ditanyakan: fp = 1m + 1m
Jawab: 21
= 1m
1
f ob = × 100 cm
Pob 1 21
P = f = 1 m = +21 D
1
= × 100 cm Jadi, kekuatan lensa yang digunakan +21 D.
2
= 50 cm 10. Jawaban: d
1 1 Diketahui: P1 = +1 D
fok = Pok
× 100 cm = 20 × 100 cm = 5 cm P2 = –2 D
s n = 25 cm
d = fob + 4fp + fok
Ditanyakan: rentang penglihatan
60 cm = 50 cm + 4fp + 5 cm Jawab:
60 cm = 55 cm + 4fp 100 100
P1 = – PP
sn
4fp = 5 cm
100 100
f p = 1,25 cm 1= – PP
25
Jadi, jarak lensa pembalik sebesar 1,25 cm. 100
1=4– PP
8. Jawaban: d
Diketahui: s ob = 2,5 cm 100
PP
=3
f ob = 2 cm
100
fok = 5 cm PP = = 33,33
3
Ditanyakan: M 100
Jawab: P2 = – PR
1 1 1 100
= – –2 = – PR

s ob fob s ob
−100
1 1 PR = = 50
= 2 cm – 2,5 cm
−2
Jadi, rentang penglihatan Bu Mita sejauh 33,33 cm
5−4 hingga 50 cm.
= 10 cm

1 B. Uraian
= 10 cm
1. Diketahui: PP = 60 cm = 0,6 m
s ′ ob = 10 cm
s x = 30 cm = 0,3 m
Pengamatan dilakukan dengan akomodasi
Ditanyakan: P
maksimum.
Jawab:

s ob s 1 1
M= ( fn + 1) 1
s ob P= f = – PP
sx
10 cm 25 cm 1 1
= ( 5 cm + 1) = –
2,5 cm 0,3 m 0,6 m

= 4(6) 10 5 5
= 3m – 3m =+ = +1,33 D
= 24 3m
Jadi, kekuatan lensa kacamata yang harus
Jadi, perbesaran total yang terlihat sebesar
dipakai sebesar +1,33 D.
24 kali.

Fisika Kelas XI 77
2. Diketahui: d = 170 cm Jawab:
f ob = 150 cm 1 1 1
f ok = 5 cm fob = s ob + ′
s ob
f p = 2,5 cm 1 1 1

s ob = fob – s ob
Ditanyakan: M
Jawab: 1 1
= 1 cm – 1,1 cm
d = fob + 4fob + sok
11 − 10 1
170 cm = 150 cm + 4(2,5 cm) + sok = 11 cm = 11 cm
170 cm = 160 cm + sok s ′ ob = 11 cm
s ok = 10 cm
a. mata tidak berakomodasi
fob 150 cm
M = = = 15 d = s′ob + fok = 11 cm + 5 cm = 16 cm
sok 10 cm
Jadi, panjang mikroskop saat mata tidak
Jadi, perbesaran teropong 15 kali.
berakomodasi yaitu 16 cm.
3. Diketahui: sx = 30 cm b. mata berakomodasi maksimum
M = 11 kali s′ok = –sn = –25 cm
Ditanyakan: a. f
1 1 1
b. s ob s ok
= fok
– ′
s ok
Jawab:
1 1
s = 5 cm – −25 cm
a. M = fx + 1
5 1 6
30 cm = 25 cm + 25 cm = 25 cm
11 = f
+1
25 cm
30 cm s ok =
f
= 10 6
f = 3 cm = 4,17 cm
Jadi, jarak fokus lup adalah 3 cm. d = s′ob + sok
b. Bayangan benda jatuh di sx ketika mata = 11 cm + 4,17 cm
berakomodasi maksimum. Dengan demikian, = 15,17 cm
s′ = –sx = –30 cm. Jadi, panjang mikroskop saat mata
1 1 1 berakomodasi maksimum sebesar 15,17 cm.
f
= s + s′
1 1 1 5. Diketahui: f ob = 120 cm
s
= f – s′ M =6
1 1 Ditanyakan: a. f ok
= 3 cm – −30 cm
b. d
10 1 Jawab:
= 30 cm + 30 cm
fob
11 a. M=
= fok
30 cm
30 cm 120 cm
s = 6=
11 fok

= 2,73 m fok = 20 cm
Jadi, jarak fokus okuler sebesar 20 cm.
Jadi, benda berada pada jarak 2,73 cm.
b. d = fob + fok
4. Diketahui: f ob = 1 cm
= 120 cm + 20 cm
f ok = 5 cm
s = 1,1 cm = 140 cm
Ditanyakan: a. d ketika tidak berakomodasi Jadi, panjang teropong 140 cm.
b. d ketika berakomodasi mak-
simum

78 Alat-Alat Optik
Jumlah Bayangan Dua
Pemantulan Cahaya pada Cermin Datar 360°
n= –1
Cermin Datar α
Cermin Cembung
R = 2f
Nilai fokus:
Pemantulan Cahaya 1 1 1 Cermin cekung (+)
Pemantulan Cahaya pada = + ′
f s s Cermin cembung (–)
Cermin Lengkung
Cermin Cekung s′ h′
M= s = h
d = s2 – s1
Cermin Gabungan 1 1 1
= + ′
f1 s1 s1
1 1 1
= +
f2 s2 s2′
h1′ s′ h2′ s′
M1 = = 1 M2 = = 2
h1 s1 h2 s2
h1′ h′ s ′ s′
M = M1M2 = × 2 = 1 2
h1 h2 s 1 s2
Pemantulan dan
Pembiasan
Indeks Bias Mutlak sin i
Cahaya n=
sin r

Indeks Bias Mutlak Suatu


Medium sin i c
n= =
sin r v
Hukum Pembiasan
Cahaya Hubungan Antara Cepat Rambat
Cahaya dan Panjang Gelombang v1n1 = v2n2
λ1n1 = λ2n2
Cahaya Merambat pada
Dua Medium sin i n
= 2 = n21
sin r n1

Pembiasan Cahaya 1
Hubungan Antara Jarak n 1 1
= ( 2 – 1)( + )
Fokus (f), Indeks Bias (n), f n1 R1 R2
dan Jari-Jari
Kelengkungan
Lensa Cekung
s′ h′
Perbesaran pada Lensa M= s = h
Lensa Cekung dan Lensa
Cembung
Lensa Cembung
1
P=
Kekuatan Lensa f
1
P = – PR dioptri
Rabun Jauh
1
P=4– PP
dioptri
Rabun Dekat
Mata dan Kacamata

Mata Tua (Presbiopi)

Astigmatisme

Teropong Prisma

Teropong Panggung
Teropong

Teropong Bumi

Teropong Bias
s ob′ sn
M= ( + 1)
Alat-Alat Optik s ob fok
L = sob′ + sok
Berakomodasi
sob′ s
Mikroskop M=( )( n )
sob fok
L = sob′ + fok
Tidak Berakomodasi

sn
M= f
+1
Berakomodasi

Lup
sn
M= f
Tidak Berakomodasi

Fisika Kelas XI 79
A. Pilihan Ganda s′ h′
s
= h
1. Jawaban: e
12,5 cm h′
=
50 cm 5 cm

1 h′
4
=
5 cm
P f
h′ = 1,25 cm
Jadi, tinggi bayangan sebesar 1,25 cm.
4. Jawaban: d
Benda yang terletak di ruang II akan terbentuk Bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung
bayangan di ruang III. Sifat bayangan di ruang selalu bersifat maya, tegak, dan diperkecil. Untuk
III yaitu nyata, terbalik, dan diperbesar. melukis pembentukan bayangan digunakan
minimal 2 buah sinar istimewa.
2. Jawaban: d
1) Sinar datang sejajar sumbu utama dipantul-
Pemantulan cahaya yang terjadi pada cermin
kan seolah-olah berasal dari fokus cermin.
adalah pemantulan teratur. Hal ini disebabkan
2) Sinar datang menuju pusat kelengkungan
permukaan cermin licin dan mengilap. Pembiasan
cermin (R) dipantulkan kembali.
atau pembelokan arah rambat cahaya terjadi
3) Sinar datang menuju fokus dipantulkan
ketika cahaya melewati benda tembus cahaya.
sejajar sumbu utama.
Pemantulan baur terjadi jika benda mengenai
Gambar a, b, dan c merupakan pembentukan
benda-benda tidak tembus cahaya yang memiliki
bayangan pada cermin cekung. Adapun gambar
permukaan yang kasar. Adapun pemantulan
e tidak menghasilkan bayangan dan sinar
sempurna terjadi ketika sudut datang cahaya
istimewa yang digunakan tidak benar. Jadi,
lebih besar daripada sudut kritis saat bergerak
jawaban yang benar adalah pilihan d.
dari medium rapat menuju medium kurang rapat.
5. Jawaban: a
3. Jawaban: a
Diketahui: α = 60°
Diketahui: R = 20 cm
Ditanyakan: n
s = 50 cm
Jawab:
h = 5 cm
360°
Ditanyakan: h′ n = –1
α
Jawab:
360°
1 = –1
f = 2
R 60°
=6–1
1 =5
= 2
(20 cm)
Jadi, jumlah bayangan yang terbentuk sebanyak
= 10 cm 5 buah.
1 1 1
= f – s 6. Jawaban: d
s′
1
1 1
Diketahui: M= 4
= –
10 cm 50 cm R = –50 cm
5 −1
Ditanyakan: s
= 50 cm Jawab:
1
4 f = R
= 50 cm
2

1
50 cm = (–50 cm)
s′ = 4
= 12,5 cm 2
= –25 cm

80 Alat-Alat Optik
s′ 9. Jawaban: a
M= s Diketahui: s = 50 cm
R = –40 cm
1 s′
= s Ditanyakan: M
4
Jawab:
1
s′ = s 1 1
4 f = 2
R= 2
(–40 cm) = –20 cm
1 1 1
f
= s
+ s′ 1 1 1
f
= s + s′
1 1 4
– = s + s 1 1 1
25 cm – = + s′
20 cm 50 cm
1 5
– = s 1 1 1
25 cm =– –
s′ 20 cm 50 cm
s = –125 cm
Jadi, jarak benda dari cermin cembung sejauh −5 − 2
= 100 cm
125 cm.
7. Jawaban: b −7
= 100 cm
4
Diketahui: nair = 3
100
s′ = – cm
i = 53° 7
Ditanyakan: berkas cahaya 100
s′ − cm 2
Jawab: M = = 7
=
s 50 cm 7
n2 nu 1 3
sin ik = n1
= = 4 = 4 = 0,75 Jadi, perbesaran bayangan yang dihasilkan
nair
3
2
sin i = sin 53° = 0,8 7
kali.
Dari perhitungan diperoleh sin i > sin ik.
Jadi, terjadi pemantulan sempurna atau seluruh 10. Jawaban: a
berkas cahaya dipantulkan. Diketahui: f 1 = –6 cm
f 2 = 8 cm
8. Jawaban: b
Diketahui: s = 30 cm Ditanyakan: f gab
s′ = –60 cm Jawab:
Ditanyakan: P 1 1 1
Jawab: fgab
= f1 + f2
1 1 1
= s + s′ 1 1
f = +
−6 cm 8 cm
1 1
= + −8 + 6
30 cm (−60 cm) = 48 cm
2 −1 −2
= 60 cm = 48 cm

1 48
= 60 cm f gab = – 2 cm = –24 cm

1 Jadi, jarak fokus lensa gabungan adalah –24 cm.


P = f (100 cm)
11. Jawaban: a
=
100 cm Diketahui: c 1 = 3 × 108 m/s
60 cm n1 = 1
5 n1 = 1,33
= 3
dioptri
Ditanyakan: c 2
5
Jadi, besar kekuatan lensa adalah 3
dioptri.

Fisika Kelas XI 81
Jawab: 14. Jawaban: b
n1c 1 = n2c2 Diketahui: P = 10 D
(1)(3 × 108 m/s) = (1,33)c2 Ditanyakan: M
Jawab:
3 × 108 m/s
c2 = 1,33 1 1
f = P = 10 m = 0,1 m = 10 cm
= 2,25 × 108 m/s
Jadi, cepat rambat cahaya di air sebesar s
M = fn + 1
2,25 × 108 m/s.
12. Jawaban: b 25 cm
= 10 cm + 1
Diketahui: R 1 = –10 cm
R2 = ~ = 3,5 kali
n2 = 1,4 Jadi, perbesaran lup adalah 3,5 kali.
n1 = 1
15. Jawaban: b
Ditanyakan: f
Diketahui: f ob = 1,8 cm
Jawab:
f ok = 8 cm
1 n2 1 1
=( – 1)( + ) mata tidak berakomodasi
f n1 R1 R2
d = 26 cm
1,4 1 1 Ditanyakan: s
=( 1
– 1)(– + ∼
)
10 cm Jawab:
1 d = s'ob + fok
= (0,4)(– ) 26 cm = s'ob + 8 cm
10 cm
s' ob = (26 – 8) cm
10 cm
f =– 0,4
s' ob = 18 cm
= –25 cm 1 1 1
fob = s′ob + sob
Jadi, jarak fokus lensa plankonkaf 25 cm.
13. Jawaban: c 1 1 1
Diketahui: n2 = 1,75 1,8 cm
= 18 cm
+ sob
n1 = 1,5
1 1 1
R1 = 10 cm = –
sob 1,8 cm 18 cm
R2 = 15 cm
Ditanyakan: P 10 1
Jawab: = 18 cm
– 18 cm
1 n2 1 1
=( – 1)( + ) 9
f n1 R1 R2 = 18 cm
1,75 1 1
=( 1,5
– 1)( + ) 18
10 cm 15 cm s ob = 9 cm = 2 cm
5
= (0,17)( ) Jadi, mikroorganisme terletak 2 cm di depan lensa
30 cm
objektif.
0,85
= 16. Jawaban: d
30 cm
1 Diketahui: M = 15
P = f
(100 cm) s = 15 m = 1.500 cm
0,85 d = 60 cm
= (100 cm) tidak berakomodasi
30 cm
Ditanyakan: s' ob
= 2,83 dioptri Jawab:
Jadi, kekuatan lensa bikonveks sebesar d = fob + fok
2,83 dioptri. 60 cm = fob + fok

82 Alat-Alat Optik
f ok = 60 cm – fob Jawab:
fob 1 1
M= fok P1 = – PR = – 4 m = –0,25 D
fob
15 = 1 1
(60 cm − fob ) P2 = sx
– PP
15(60 cm – fob) = fob
1 1
900 cm – 15fob = fob = 0,3 m
– 0,45 m
900 cm = 16fob
3−2
900 cm
= 0,9 m
f ob = 16
1
= 56,25 cm = 0,9 m
1 1 1 = +1,11 D
= + Jadi, kacamata yang dipakai berlensa rangkap
fob sob s′ob
dengan kekuatan lensa –0,25 D dan +1,11 D.
16 1 1
= + 19. Jawaban: c
900 cm 1.500 cm s′ob
Diketahui: M = 50 kali
1
=
16

1 fob = 150 cm
s′ob 900 cm 1.500 cm fp = 2,5 cm
80 − 3 Ditanyakan: d
= Jawab:
4.500 cm
fob
77
M=
sok
= 4.500 150 cm
50 =
s' ob = 58,44 cm sok
Jadi, letak bayangan lensa objektif sebesar s ok = 3 cm
58,44 cm. d = fob + 4fp + sok
17. Jawaban: c = 150 cm + 4(2,5 cm) + 3 cm
Diketahui: d = 102,5 cm = 150 cm + 10 cm + 3 cm
f ob = 80 cm = 163 cm
f p = 5 cm Jadi, panjang teropong bumi 163 cm.
Ditanyakan: Pok 20. Jawaban: c
Jawab: Diketahui: h = 0,2 mm
d = fob + 4fp + fok h′ = 8 mm
102,5 cm = 80 cm + 4(5 cm) + fok f ob = 2 cm
102,5 cm = 80 cm + 20 cm + fok fok = 5 cm
f ok = 2,5 cm s n = 25 cm
Ditanyakan: s ob
1
P = f (100 cm) Jawab:
1 h′ 8 mm
= (100 cm) Mtotal = h = = 40 kali
2,5 cm 0,2 mm

= 40 D ⎛ sob
′ ⎞ ⎛ sn ⎞
M = ⎜ s ⎟⎜f ⎟
Jadi, kekuatan lensanya 40 D. ⎝ ob ⎠ ⎝ ok ⎠

18. Jawaban: d ⎛ s ob
′ ⎞ ⎛ 25 cm ⎞
Diketahui: PR = 4 m 40 = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝ ob ⎠ ⎝ 5 cm ⎠
s
PP = 45 cm = 0,45 m
s x = 30 cm = 0,3 m ′
s ob
= 8 kali
s ob
Ditanyakan: P
s ′ ob = 8sob

Fisika Kelas XI 83
1 1 1 1 1 1
= + ′
s ob = +
fob s ob f s2 s2′
1 1 1 1 1 1
2 cm
= + = +
s ob 8s ob 25 cm 10 cm s2′
1 8 +1 1 1 1 1 − 2,5 1,5
2 cm
= = 25 cm – 10 cm = 25 = – 25
8s ob s2′
1 9
= s ′ 2 = –16,67 cm
2 cm 8s ob
Jadi, perbandingan jarak bayangan awal dan jarak
9(2 cm)
s ob = = 2,25 cm bayangan akhir adalah 100 : 16,67.
8
Jadi, jarak benda dari lensa objektif 2,25 cm. 3. Diketahui: h = 4 cm
f = 1,5 cm
B. Uraian
s = 1,2 cm
1. Diketahui: h = 10 cm Ditanyakan: a. h′
s = 15 cm b. sifat
R = 40 cm → f = 20 cm Jawab:
Ditanyakan: a. M 1 1 1
b. h′ s′
= f – s
c. sifat bayangan 1 1
Jawab: = 1,5 cm
– 1,2 cm
1 1 1 4−5 1
a. f
= s + s′ = 6 cm = – 6 cm

1 1 1 1 1 3−4 1
s′ = –6 cm
=
s′ f
– s = 20 cm – 15 cm = 60 cm = – 60 cm s′ 6 cm
M= = = 5 kali
s ′ = –60 cm s 1,2 cm
h′
s′ −60 cm M = h ⇔ h′ = M h = 5(4 cm) = 20 cm
M= s
= 15 cm
= 4 kali
Jadi, tinggi bayangan 20 cm.
Jadi, perbesaran bayangan sebanyak 4 kali. Oleh karena s′ bernilai negatif, bayangan bersifat
s′ h′ maya.
b. = h
s Jadi, sifat bayangan yang terbentuk maya, tegak,
−60 cm h′
dan diperbesar.
15 cm
= 10 cm
4. Diketahui: s = 25 cm
(60 cm)(10 cm) P = 5 dioptri
h′ = 15 cm
= 40 cm Ditanyakan: s′ dan M
Jadi, tinggi bayangan 40 cm. Jawab:
100
c. Sifat bayangan: maya, tegak, dan P= f cm
diperbesar.
100
5 = f cm
2. Diketahui: R = 50 cm
s 1 = 20 cm f = 20 cm
s 2 = 10 cm 1 1 1
= s + s′
Ditanyakan: s′1 : s′2 f
Jawab: 1 1 1
20 cm
= + s′
1 1 25 cm
f = 2
R= 2
(50 cm) = 25 cm 1 1 1 5−4
s′
= 20 cm
– = 100 cm
25 cm
1 1 1
= + s′ = 100 cm
f s1 s1′
s′ 100 cm
1 1 1
M = s
= 25 cm = 4
25 cm
= +
20 cm s1′
Jadi, jarak bayangan 100 cm dan perbesaran
1 1 1 1 bayangan 4 kali semula.
= 25 cm
– = –
s1′ 20 cm 100 cm
s ′ 1 = –100 cm

84 Alat-Alat Optik
5. Diketahui: f 1 = 50 cm 9. Diketahui: d = 27 cm
f 2 = –30 cm f ob = 2 cm
f 3 = 60 cm s ob = 2,2 cm
Ditanyakan: P gab s n = 25 cm
Jawab: Tanpa akomodasi
1 1 1 1 Ditanyakan: a. f ok
= f1
+ f2
+ f3 b. Mtotal
fgab
1 1 1 Jawab:
= 50 cm – 30 cm + 60 cm
1 1 1 1 1 11 − 10 1

s ob
= fob
– s ob
= 2 cm – 2,2 cm
= 22 cm = 22 cm
6 − 10 + 5 1
= 300 cm
= 300
cm s′ob = 22 cm
f gab = 300 cm d = s′ob + fok
f ok = d – s′ob = 27 cm – 22 cm = 5 cm
1 100 cm 1
P = f = 300 cm = 3 dioptri Jadi, jarak fokus lensa okuler sejauh 5 cm.
1 ⎛ s ob
′ ⎞ ⎛ sn ⎞ ⎛ 22 cm ⎞ ⎛ 25 cm ⎞
Jadi, kekuatan lensa gabungan 3 D. Mtotal = ⎜ ⎟⎜ ⎟ = ⎜ 2,2 cm ⎟ ⎜ 5 cm ⎟ = 50
⎝ ob ⎠ ⎝ fok ⎠
s ⎝ ⎠⎝ ⎠
6. Diketahui: PR = 1,25 m Jadi, perbesaran total mikroskop 50 kali.
Ditanyakan: P
Jawab: 10. Diketahui: P1 = +2 D
P2 = +10 D
1 1 4
P = – PR = – =–5 D P3 = +40 D
1,25 m
Ditanyakan: susunan lensa
Jadi, kekuatan lensa kacamata Aldo sebesar a. panjang teropong
4 b. perbesaran total
– 5 D.
Jawab:
7. Diketahui: M = 15 1 1
f1 = P1
= +2 D = 0,5 m = 50 cm
f ob = 90 cm
Ditanyakan: d 1 1
f2 = = +10 D = 0,1 m = 10 cm
Jawab: P2
fob 1 1
M = f3 = = +40 D = 0,025 m = 2,5 cm
fok P3
90 cm fob
15 = Perbesaran teropong: M =
fok fok
f ok = 6 cm Agar menghasilkan perbesaran terbesar, f ob
d = fob + fok = 90 cm + 6 cm = 96 cm bernilai besar dan fok kecil.
Jadi, panjang teropong saat mata tidak fob = 50 cm
berakomodasi 96 cm. fok = 2,5 cm
8. Diketahui: s n = 25 cm fp = 10 cm
P = 20 D a. d = fob + 4fp + fok
Ditanyakan: M = 50 cm + 4(10 cm) + 2,5 cm
Jawab:
= 92,5 cm
1 1 Jadi, panjang teropong 92,5 cm.
f = P = 20 D
= 0,05 m = 5 cm
fob 50 cm
sn 25 cm b. M= fok = 2,5 cm
= 20 kali
M = f
+1= 5 cm
+1=6
Jadi, perbesaran teropong 20 kali.
Jadi, perbesaran lup 6 kali.

Fisika Kelas XI 85
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan gejala-gejala yang menyebabkan terjadinya pemanasan global;
2. menjelaskan dampak dan upaya penanggulangan pemanasan global.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:
1. mensyukuri segala kenikmatan Tuhan Yang Maha Esa atas berbagai sumber daya alam dengan cara menjaga dan merawatnya;
2. bertanggung jawab dan memiliki sikap peduli dalam melakukan berbagai kegiatan.

Pemanasan Global

Mempelajari

Penyebab Pemanasan Global Dampak dan Upaya Penanggulangan Pemanasan Global

Mencakup Mencakup

• Efek Rumah Kaca • Dampak Pemanasan Global


• Aktivitas yang Menghasilkan Gas Rumah Kaca • Upaya Penanggulangan Pemanasan Global
• Kesepakatan Dunia Membahas Pemanasan Global

Mampu

• Menjelaskan pengaruh gas rumah kaca terhadap fenomena efek rumah kaca.
• Menjelaskan aktivitas-aktivitas yang menghasilkan gas rumah kaca.
• Menjelaskan hasil kesepakatan dunia untuk menanggulangi pemanasan global.
• Menjelaskan dampak pemanasan global bagi kehidupan di bumi.
• Menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan manusia untuk menanggulangi pemanasan global.
• Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
• Menunjukkan perilaku tanggung jawab dan peduli sebagai bentuk peran aktif dalam melestarikan lingkungan.

86 Pemanasan Global
A. Pilihan Ganda ke atmosfer. Tanaman pertanian juga harus
1. Jawaban: b dilakukan pemupukan. Pemupukan dengan pupuk
Manfaat efek rumah kaca yang secara alami sintetis menghasilkan dinitrogen oksida yang juga
melingkupi bumi untuk menjaga bumi berada pada menyumbang gas rumah kaca.
suhu hangat baik pada siang maupun pada malam 6. Jawaban: d
hari. Jika tidak ada efek rumah kaca maka suhu Semakin tebal gas CO2 yang merupakan kelompok
permukaan bumi akan mencapai –18°C pada gas rumah kaca maka akan semakin banyak
malam hari. Tumbuhan juga butuh cahaya untuk radiasi matahari yang terperangkap di bumi. Oleh
berfotosintesis. Oleh karena itu, sebagian panjang karena itu, temperatur bumi semakin panas.
gelombang radiasi matahari diperangkap untuk 7. Jawaban: e
kebutuhan fotosintesis tumbuhan di bumi. Jadi, Kendaraan bermotor berbahan bakar fosil mem-
pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh angka 1) berikan sumbangan karbon dioksida ke udara.
dan 3) Gas karbon dioksida salah satu gas rumah kaca
2. Jawaban: d yang merupakan insulator panas yang baik. Jika
Banyaknya industri akan memengaruhi suhu pada radiasi matahari masuk ke atmosfer bumi, maka
daerah tersebut. Perubahan suhu akan menyebab- akan terkungkung. Kungkungan radiasi dalam
kan adanya efek rumah kaca pada daerah jumlah banyak akan menaikkan suhu global bumi
tersebut sehingga menyebabkan terjadinya sehingga suhu udara juga mengalami kenaikan.
pemanasan global. Kegiatan industri akan 8. Jawaban: d
menghasilkan gas-gas rumah kaca yang terlepas Saat ini sektor transportasi menjadi sorotan
ke atmosfer jika tidak ada tanaman yang karena menyumbang emisi karbon dioksida dan
menyerapnya. Hal itulah yang akan menyebabkan karbon monoksida yang sangat besar. Manusia
terjadinya pemanasan global. harus mulai melirik bahan bakar ramah lingkungan
3. Jawaban: b supaya tidak memperburuk kondisi bumi.
CFC mendorong pemanasan global karena 9. Jawaban: a
mengikis lapisan ozon yang menangkal radiasi Sampah organik akan mengalami proses pem-
matahari. Penipisan ozon stratosfer karena CFC busukan. Sampah organik jika tidak dikelola
disebut dengan fotodisosiasi. Reaksi fotodisosiasi dengan baik akan menghasilkan gas metana. Gas
CFC sebagai berikut. metana adalah gas yang menyebabkan terjadinya
CFCl3 + UV → CFCl2 + Cl efek rumah kaca dan berpotensi menjadi penyebab
Reaksi dengan O3 (ozon): terjadinya pemanasan global.
O3 + Cl → ClO + O2 10. Jawaban: e
ClO + O → Cl + O2 Ozon yang berada di lapisan stratosfer bermanfaat
––––––––––––––––––––– bagi manusia. Hal ini karena ozon akan menahan
Hasil: O3 + O → 2O2 radiasi matahari. Akibatnya, suhu bumi akan
4. Jawaban: a terasa hangat.
Banyaknya peternakan mendorong pemanasan
global. Kotoran hewan ternak banyak menghasil- B. Uraian
kan gas metana. Gas metana merupakan salah 1. Uap air memiliki konsentrasi hampir 95% di
satu gas rumah kaca. Semakin banyak gas rumah atmosfer. Air menguap dari tanah dan laut, lalu
kaca maka semakin banyak pula radiasi matahari tertahan di atmosfer sebagai awan. Dengan
yang terperangkap di bumi. Jika hal ini dibiarkan demikian jumlah uap air yang tertahan di atmosfer
terus-menerus, akan memperburuk kondisi bumi bervariasi dalam beberapa jam dan beberapa hari
dan terjadi pemanasan global. akibat cuaca yang berlaku di setiap lokasi. Jadi
5. Jawaban: c meskipun uap air adalah yang terbesar dalam gas
Pembukaan lahan di Indonesia biasanya dilaku- rumah kaca, tetapi keberadaannya relatif singkat.
kan dengan pembakaran hutan. Saat proses Berbeda dengan gas CO2 yang bertahan lama di
pembakaran, banyak karbon dioksida dilepaskan atmosfer.

Fisika Kelas XI 87
2. Padatnya transportasi akan menimbulkan adanya 4. Pupuk menghasilkan senyawa N2O (dinitrogen
polusi udara. Gas-gas seperti karbon monoksida oksida). Dinitrogen oksida akan terlepas ke
(CO), nitrogen oksida (NOx), belerang oksida atmosfer. Reaksi yang terjadi di atmosfer sebagai
(SOx), hidrokarbon (HC), dan partikel lainnya jika berikut. Ozon yang terpapar energi cahaya akan
bereaksi dengan oksigen akan menghasilkan gas pecah menjadi oksigen dan atom O radikal bebas.
rumah kaca. Gas-gas rumah kaca tersebut jika O3 + hυ → O• + O2
berada di atmosfer akan mengungkung sinar O • lalu mengikat N 2O sehingga terbentuk 2
matahari sehingga kondisi bumi menjadi panas molekul NO
dan menyebabkan terjadinya pemanasan global. N2O + O• → NO + NO
3. Radiasi matahari masuk melalui atmosfer bumi. NO sebagai katalis kerusakan ozon
Atmosfer yang mengandung banyak gas rumah O3 + NO → NO2 + O2
kaca mengungkung radiasi matahari dengan cara NO2 + O → NO + O2
memantulkan kembali radiasi yang seharusnya Hasil: O3 + O → 2O2
kembali ke angkasa. Peristiwa ini disebut dengan Jadi, karena adanya dinitrogen oksida, ozon
efek rumah kaca. Radiasi ini mengakibatkan suhu pecah menjadi molekul oksigen.
dipermukaan bumi naik. Efek rumah kaca dapat
merugikan manusia apabila gas-gas penyebab 5. Kebakaran hutan melumat pohon yang menyerap
efek rumah kaca melebihi batas normal. Dampak karbon dioksida. Jika karbon dioksida tidak di
yang terjadi yaitu peningkatan suhu bumi diserap untuk fotosintesis, maka gas akan terus
sehingga terjadilah pemanasan global. berada di atmosfer dan menjadi gas rumah kaca.
Untuk menumbuhkan hutan seperti sedia kala
dibutuhkan waktu yang tidak sebentar. Keadaan
ini yang juga mendorong pemanasan global.

A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: a


1. Jawaban: e Berjalan kaki ke sekolah atau menggunakan mode
Global warming memberikan dampak yang serius transportasi umum mampu mengurangi produksi
bagi kehidupan di bumi. Global warming memberi- gas rumah kaca terutama CO2 sehingga efek
kan dampak yang signifikan bagi alam, di antara- rumah kaca dapat dikendalikan. Sementara jika
nya sebagai berikut. menggunakan sepeda motor maka akan
1) Kenaikan permukaan air laut karena air laut menambah konsumsi bahan bakar fosil.
memuai. Mematikan lampu belajar setelah pemakaian
2) Mencairnya es di kutub. selesai merupakan upaya pencegahan
3) Banyak terjadi kekeringan dan menambah pemanasan global. Jika energi listrik yang
potensi terbentuknya gurun baru. digunakan sedikit, jumlah bahan bakar yang
4) Musnahnya keanekaragaman hayati. digunakan juga sedikit sehingga mampu
5) Bertambahnya frekuensi hujan, badai, topan, mengurangi terjadinya pemanasan global.
dan banjir. Pemakaian parfum semprot merupakan contoh
penyebab terjadinya pemanasan global. Parfum
2. Jawaban: e
seprot mengandung gas CFC yang dapat
Tanah longsor biasa terjadi pada dataran tinggi
merusak lapisan ozon. Jika lapisan ozon di bumi
yang gundul. Sedikitnya pohon yang tertanam
rusak, sinar ultraviolet dan radiasi inframerah
membuat tanah tidak memiliki kekuatan saat
masuk ke bumi sehingga suhu rata-rata bumi
diguyur hujan deras. Oleh karena itu, upaya yang
meningkat. Penggunaan kertas secara hemat
dapat dilakukan adalah dengan melakukan
mampu meminimalisasi penebangan hutan
reboisasi.
sehingga hutan berperan dengan semestinya
3. Jawaban: b yaitu menyerap polutan.
Sandal pada gambar adalah kerajinan dari plastik
bekas. Kerajinan ini merupakan salah satu upaya
pencegahan pemanasan global dengan cara
mendaur ulang (recycle) karena mengubah fisik
dari sampah kemasan menjadi sandal.

88 Pemanasan Global
5. Jawaban: a Apabila musim panas berkepanjangan melanda
Gambar tersebut menjelaskan adanya bencana di suatu wilayah maka akan menyebabkan
banjir. Bencana banjir memiliki keterkaitan dengan bencana kekeringan sehingga banyak muncul
dampak terjadinya pemanasan global. Selain gurun baru, musnahnya berberapa spesies
berguna untuk menyerap karbon dioksida, hutan kebakaran hutan, gagalnya panen bagi petani,
juga berfungsi menyerap air hujan. Jika pohon di serta terjadinya bencana kelaparan. Petani tidak
hutan banyak yang ditebangi akan menyebabkan lagi mampu memperkirakan masa tanam dan
hutan gundul. Hutan yang gundul tidak akan masa panen. Selain itu, bertambahnya frekuensi
mampu menyerap air hujan ketika hujan deras. bencana menyebabkan kerusakan tanaman siap
Air yang tidak terserap akan mengalir dari dataran panen.
tinggi ke dataran rendah sehingga menimbulkan
banjir. Adapun cara yang harus dilakukan untuk B. Uraian
menanggulangi banjir salah satunya yaitu melaku- 1. Pemanasan global mengubah iklim. Kondisi ini
kan penanaman kembali pada lahan gundul. juga memengaruhi waktu tanam dan panen.
6. Jawaban: d Selain itu, kondisi cuaca yang rawan badai juga
Roni menggunakan kertas bekas untuk melaku- menyebabkan rusaknya tanaman pertanian dan
kan kegiatannya. Kegiatan yang dilakukan Roni menurunkan hasil panen.
bertujuan untuk mengurangi dampak pemanasan 2. Mencairnya es di kutub menyebabkan kenaikan
global. Metode yang dia gunakan adalah reuse permukaan air laut. Kondisi ini akan membuat di
yang artinya menggunakan kembali. Dengan daerah pesisir rawan rob.
menggunakan kembali sebagian kertas bekas
3. Siswa dapat menggunakan transportasi umum
yang masih kosong merupakan contoh yang tepat
saat berangkat dan pulang sekolah. Siswa belajar
mengurangi dampak pemanasan global.
pada siang hari dan mematikan lampu usai belajar
7. Jawaban: b pada malam hari untuk menghemat energi. Siswa
Program pemerintah ini adalah upaya mengurangi juga dapat membiasakan diri membawa bekal
sampah plastik reduce. Dengan dikenakannya makanan. Selain sehat, membawa bekal juga
biaya per kantong plastik, masyarakat akan ter- termasuk upaya mengurangi sampah. Selain itu,
gerak menggunakan tas belanja/keranjang membiasakan diri membuang sampah pada
belanja. Hal ini tentunya sangat mengurangi tempatnya juga merupakan investasi masa depan
konsumsi plastik dan sampah plastik. untuk kelangsungan hidup di bumi.
8. Jawaban: a 4. Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencegah
Pak Adi membuat pupuk yang digunakan untuk semakin parahnya pemanasan global di daerah
menyuburkan tanaman tomatnya. Pupuk tersebut perkotaan sebagai berikut.
dibuat dari dedaunan kering yang dibusukkan. a. Membangun taman kota.
Pupuk tersebut dapat dikatakan sebagai pupuk b. Membuang sampah pada tempatnya.
kompos dan metode yang digunakan disebut c. Menggunakan transportasi umum saat be-
composting. pergian.
9. Jawaban: e 5. Manfaat penghijauan lahan gundul sebagai
Apabila es dikutub mencair maka menyebabkan berikut.
luas daerah kutub berkurang, permukaan air laut a. Mengurangi bencana tanah longsor untuk
semakin tinggi, dan pulau kecil akan tenggelam. daerah perbukitan dan mengurangi abrasi air
Air tanah tetap tawar meskipun permukaan air laut laut untuk daerah pantai.
naik. b. Menahan dan menyeimbangkan permukaan
10. Jawaban: d air tanah, serta menahan instrusi air laut.
Perubahan iklim yang disebabkan pemanasan c. Memelihara keanekaragaman hayati.
global menimbulkan masalah bagi banyak orang. d. Menaikkan kadar oksigen.

Fisika Kelas XI 89
A. Pilihan Ganda menjadi tidak terkendali jika masyarakat tidak
1. Jawaban: d melakukan penghematan listrik. Untuk
Radiasi matahari yang berkontribusi terhadap mengurangi penggunaan batu bara manusia
kenaikan suhu rata-rata bumi adalah sinar harus mengembangkan energi alternatif, misal
inframerah. PLTS, PLTN, dan memaksimalkan PLTA. PLTU
tidak perlu dihapuskan tetapi sumber energi
2. Jawaban: a
utamanya yang diganti, misal menggunakan
Deforestasi menyebabkan rusaknya paru-paru
energi nuklir. Selain itu, pemerintah juga harus
dunia yang membantu menyerap gas karbon
membatasi masuknya penanam modal asing yang
dioksida. Hal ini menyebabkan konsentrasi CO2
akan berinvestasi di sektor pertambangan.
di atmosfer semakin meningkat. Penggunaan
parfum semprot melepaskan CFC ke atmosfer. 6. Jawaban: c
CFC dapat merusak lapisan ozon. Penggalakan Menambahkan probiotik ke makanan ternak
mode transportasi umum mengurangi produksi hanya memperlancar metabolisme ternak.
gas CO2 sehingga mencegah semakin parahnya Mengendapkan kotoran cair akan menambah
pemanasan global. Membuang sampah di sungai konsentrasi metana. Memisahkan kotoran cair
merusak lingkungan tetapi tidak memberikan dengan padatan tidak mengurangi metana yang
kontribusi terhadap kenaikan rata-rata suhu bumi. dilepas ke udara. Meskipun sampah kotoran
Jadi, kegiatan yang menyebabkan pemanasan ditimbun, gas metana tetap terlepas ke udara.
global ditunjukkan oleh angka 1) dan 2). Jadi, upaya yang dapat dilakukan adalah dengan
memanfaatkan metana menjadi biogas untuk
3. Jawaban: e
kebutuhan rumah tangga.
Penghijauan di kota bermanfaat untuk mengurangi
dampak pemanasan global karena gas CO2 yang 7. Jawaban: b
dihasilkan akan terserap secara langsung dan Pemerintahan sebelumnya menyepakati Amerika
tidak menyebabkan efek rumah kaca. Selain itu, Serikat akan turut memangkas emisi gas rumah
dengan adanya penghijauan akan meningkatkan kaca sebanyak 20% atau seperlima dari total gas
kadar oksigen (O2) di daerah perkotaan. rumah kaca. Salah satunya dengan mengalihkan
4. Jawaban: a sumber energi batu bara ke gas alam. Namun,
Kegiatan a adalah pemupukan dengan pupuk pemerintahan terbaru melanggar kesepakatan
buatan. Kegiatan ini dapat melepas N2O yang pemangkasan emisi gas rumah kaca dengan
merupakan gas rumah kaca yang dapat menyebab- alasan akan membatasi kegiatan industri. Adapun
kan pemanasan global. Kegiatan b adalah pelanggaran baru yang dilakukan adalah tetap
pemilahan sampah yang memudahkan pengolah- membangun saluran minyak yang kontroversial
an sampah organik untuk meminimalisasi Keystone XL dan merevisi aturan terkait emisi
produksi metana. Kegiatan c adalah reboisasi. pembangkit listrik yang dibuat oleh pemerintahan
Pohon akan membantu mengurangi karbon sebelumnya.
dioksida. Kegiatan d menggunakan mode 8. Jawaban: b
transportasi ramah lingkungan untuk mengurangi Joint Implementation membahas tentang kerja
emisi karbon. Kegiatan e adalah daur ulang untuk sama antarnegara maju untuk mengurangi emisi
mengurangi sampah anorganik. Jadi, kegiatan gas rumah kaca yang mereka hasilkan. Sementara
yang dapat menyebabkan pemanasan global itu, Clean Development Mechanism (CDM) mem-
adalah kegiatan pemupukan dengan pupuk bahas kerja sama antarnegara maju dan negara
buatan (a). berkembang dengan cara negara maju berinvestasi
5. Jawaban: c kepada negara berkembang dalam rangka
Batu bara dimanfaatkan untuk sumber energi mengurangi emisi gas rumah kaca. Adapun
utama pada PLTU. Batu bara dibakar untuk Emision Trading (ET) membahas kerja sama
memanaskan air, lalu uap yang dihasilkan diguna- perdagangan emisi antarsesama negara maju.
kan untuk memutar turbin. Penggunaan batu bara

90 Pemanasan Global
9. Jawaban: b 15. Jawaban: d
Reklamasi diartikan sebagai kegiatan atau proses Daun-daun kering yang dibakar akan mengemisi
memperbaiki daerah atau area yang tidak berguna karbon dioksida. Oleh karena itu, penanganan
menjadi daerah yang dapat dimanfaatkan untuk yang tepat yaitu dibuat kompos. Sampah
berbagai keperluan manusia antara lain untuk anorganik tidak boleh ditimbun karena akan men-
sarana dan prasarana baru seperti pelabuhan, cemari tanah. Oleh karena itu, langkah yang dapat
bandara, kawasan perindustrian, pemukiman, melestarikan lingkungan adalah membuat jalur
sarana sosial, rekreasi dan sebagainya (Ensiklopedi hijau di sepanjang jalur protokol dan mematikan
Nasional Indonesia, 1990). Reklamasi biasa mesin kendaraan saat berada di lampu merah.
dilakukan di daerah sekitar pantai. Kegiatan ini Kedua langkah itu sama-sama berguna untuk
sangat bermanfaat untuk menunjang kehidupan mengurangi emisi karbon dioksida.
manusia akan tetapi juga menimbulkan dampak 16. Jawaban: a
buruk. Salah satunya rusaknya populasi bakau di Mencabut stop kontak peralatan listrik yang tidak
area pantai. Kerusakan hutan bukan akan terpakai merupakan sarana untuk penghematan
mengurangi jumlah tahaman hujau yang berfungsi listrik. Stop kontak yang tidak tercabut pada
sebagai paru-paru dunia. Jika hutan menyempit, peralatan listrik yang tidak terpakai akan tetap
maka jumlah tanaman hujan yang menyerap karbon memberikan energi listrik pada peralatan listrik
dioksida juga berkurang. Keadaan ini memicu sehingga energi yang digunakan bertambah.
semakin tebalnya gas rumah kaca di atmosfer yang Menggunakan lampu hemat energi merupakan
menyebabkan pemanasan global. bentuk upaya mengurangi terjadinya pemanasan
10. Jawaban: c global. Penggunaan lampu hemat energi dapat
Penelitian membuktikan adanya relevansi antara mengurangi penggunaan energi yang berlebihan
jumlah emisi CO2 di atmosfer dengan kenaikan sebab pada lampu tersebut dibutuhkan energi listrik
suhu rata-rata bumi. Hal ini berhubungan dengan yang relatif lebih kecil dibandingkan lampu lainnya,
peran gas rumah kaca yang menerangkan panas misalnya lampu neon dan bohlam (lampu pijar).
matahari sehingga tetap berada di bumi padahal Pada saat TV atau alat elektronik berada pada
seharusnya radiasi tersebut dipantulkan kembali mode stand by sesungguhnya alat tersebut masih
ke angkasa. mengonsumsi listrik. Menggunakan pengering
11. Jawaban: a lebih boros listrik. Jika harus menggunakan
Faktor yang memengaruhi penyusutan tanaman pengering pakaian, pilih pengering putar yang tidak
bakau adalah reklamasi pantai, pembukaan lahan mengandung panas. Jika baju diperas dengan baik,
tambak, kenaikan permukaan air laut, dan abrasi angin sudah mampu mengeringkan tanap dijemur
pantai. di bawah terik matahari. Mematikan dispenser
ketika tidak digunakan merupakan contoh
12. Jawaban: c
penghematan energi listrik. Dalam dispenser
Penggunaan cerobong asap yang tinggi untuk
terdapat alat pemanas air yang bekerja jika dialiri
mengurangi polusi lokal berkontribusi dalam
arus dan alat otomatis yang digunakan untk
penyebaran hujan asam. Hal ini disebabkan emisi
menyalakan dan mematikan alat pemanas supaya
gas yang dikeluarkannya akan masuk ke sirkulasi
suhu air tetap stabil. Jika dispenser dimatikan ketika
udara yang memiliki jangkauan lebih luas
digunakan akan mengurangi arus yang digunakan
sehingga hujan asam sering terjadi di daerah yang
sehingga energi listrik dapat dikurangi.
jauh dari lokasi sumbernya.
17. Jawaban: a
13. Jawaban: b
Populasi beruang kutub yang semakin menurun
Upaya yang dilakukan adalah recycle. Sampah
karena habitat yang rusak adalah salah satu dari
yang merupakan barang tidak berguna diolah lagi
dampak pemanasan gllobal. Naiknya suhu rata-
menjadi barang baru yang memiliki nilai guna lebih
rata bumi menyebabkan es di kutub mencair. Oleh
tinggi.
karena itu, upaya yang siginifikan untuk menjaga
14. Jawaban: b fauna ini tetap lestari adalah mengurangi emisi
Sampah organik yang membusuk dan tidak gas rumah kaca.
mendapat penanganan yang tepat dapat
18. Jawaban: d
mengemisi gas metana. Metana adalah gas
Terumbu karang terancam punah dengan
rumah kaca yang berperan aktif dalam pemanas-
kenaikan suhu air laut. Kenaikan suhu bumi
an global. Penanganan sampah organik yang
2–3°C membuat tumbu karang mati. Kematian
tepat adalah dibuat kompos.

Fisika Kelas XI 91
terumbu karang melewati proses coral bleaching 4. Manusia terlibat sebagai kontributor emisi metana.
yang artinya warna terumbu karang berubah Emisi metana berasal dari lapisan es abadi, tanah
menjadi putih. Hal ini terjadi ketika suhu air laut gembur, pembakaran sampah organik, dan
naik. Pada terumbu karang, Zooxanthellae penghasil metana paling besar ternyata sektor
merupakan pemberi warna utama. Jika Zooxan- peternakan. Semakin banyak manusia mengon-
thellae hilang dari karang, warnanya akan sumsi daging, susu dan produk peternakan lain,
memucat dan menjadi transparan sehingga maka sektor peternakan akan menambah jumlah
memperlihatkan warna putih kapur. hewan ternak dan hal ini tentunya semakin banyak
19. Penghijauan kembali lahan yang rusak, penertib- menghasilkan emisi metana. Emisi metana
an perizinan tentang pengusahaan hutan, dan berasal dari kotoran hewan ternak yang tidak
pemberantasan ilegal logging merupakan tindak- tertangani secara tepat. Oleh karena itu, pola
an yang mencerminkan perawatan hutan. Hutan hidup vegetarian berperan aktif dalam mengerem
gundul harus direboisasi. Jika mengharuskan emisi metana ke atmosfer.
dibukanya penambangan, harus menaati aturan 5. Jika terjadi pemanasan global yang akan terjadi
sehingga tidak timbul pencemaran. Sementara itu, pada musim di Indonesia yaitu adanya perubahan
penanaman kelapa sawit di area hutan termasuk musim sehingga kemungkinan terjadinya musim
langkah yang keliru karena mengubah lahan hutan kemarau maupun musim penghujan dapat lebih
sehingga tidak berfungsi dengan semestinya. panjang maupun lebih pendek daripada waktu
20. Jawaban: c normal.
Hujan asam memiliki pH 5,7 akibat emisi nitrat 7. Lampu LED mengonsumsi lebih sedikit energi
dan sulfur di atmosfer. Saat terjadi hujan asam dibandingkan dengan lampu pijar. LED adalah
maka air membawa nitrat dan sulfur dalam jenis pencahayaan yang menggunakan semi
konsentrasi yang cukup tinggi. Jika jatuh ke tanah, konduktor untuk mengubah listrik menjadi cahaya.
kandungan ini akan melarutkan nutrisi yang LED 6–7 kali lebih efisien daripada lampu pijar.
dibutuhkan tanaman. Selain itu, hujan asam juga Penghematan energi adalah salah satu upaya
mengganggu sistem pernapasan serta merusak mengerem pemanasan global mengingat konversi
bangunan. energi listrik di Indonesia mayoritas menggunakan
bahan bakar fosil.
B. Uraian 8. Kertas berasal dari pulp atau bubur kayu. Semakin
1. Ada. Contoh gas rumah kaca tak efektif adalah banyak penggunaan kertas maka semakin banyak
uap air (H2O). Uap air termasuk gas rumah kaca pohon yang ditebang. Pohon berperan dalam
tak efektif karena usianya di atmosfer yang sangat penyerapan karbon dioksida. Jika semakin banyak
singkat. Uap air akan segera jatuh menjadi hujan penebangan pohon, maka konsentrasi karbon
setelah terkondensasi. dioksida di atmosfer tinggi dan menyebabkan efek
2. Debu vulkanik yang kaya akan sulfur mencapai rumah kaca yang berujung pada pemanasan global.
lapisan stratosfer. Debu ini akan bergabung dengan 9. Sampah anorganik yang tidak dapat didaur ulang
uap air membentuk aerosol. Aerosol ini menyerap dapat dibakar dengan menggunakan incenerator.
radiasi matahari dan menghamburkannya kembali Incenerator yaitu mesin pembakar sampah.
ke angkasa. Oleh karena hal inilah bumi mengalami Arangnya dapat di gunakan sebagai campuran
penurunan suhu rata-rata dan menyebabkan kompos dan dapat digunakan untuk menyerap
perubahan iklim yang berbeda dari seharusnya. sampah B3 (bahan beracun berbahaya).
3. Mengapa gas yang dihasilkan oleh alat transpor- 10. Reduce adalah usaha untuk mengurangi pemakai-
tasi menyebabkan terjadinya pemanasan global? an barang sehingga dapat mengurangi jumlah
Jawaban: sampah. Misalnya menggunakan produk minuman
Kebanyakan alat transportasi menghasilkan gas yang dapat diisi ulang, membeli sabun cair
karbon monoksida. Apabila gas karbon monoksida kemasan isi ulang dibanding membeli botol baru,
bertemu dengan gas oksigen akan menghasilkan gas dan membeli kebutuhan pokok yang kemasannya
karbon dioksida. Gas karbon dioksida merupakan gas besar daripada membeli kemasan sachet.
rumah kaca. Apabila gas tersebut terkumpul banyak
di atmosfer maka akan menyelimuti atmosfer
sehingga mengganggu jalannya sinar matahari untuk
diteruskan ke luar angkasa.

92 Pemanasan Global
4. Jawaban: b
A. Pilihan Ganda
Diketahui: y(t) = 15 sin π(0,5t – 2x) m
1. Jawaban: c Ditanyakan: a. arah rambat
Diketahui: VA = 4 L b. v
VB = 10 L Jawab:
pA = pB = 3 × 105 Pa a. Oleh karena bilangan geombang bernilai
Ditanyakan: W negatiif, maka gelombang merambat ke
Jawab: kanan.
Proses A ke B adalah proses isobarik. Usaha dari b. Cepat rambat gelombang
A ke B dapat dihitung dengan persamaan: y(t) = A sin (ωt – kx)
WAB = pΔV = 15 sin π(0,5t – 2x)
= p(VB – VA) 2π
= 3 × 105 Pa(10 × 10–3 m3 – 4 × 10–3 m3) ω=
T
= 18 × 102 J

= 1.800 J 0,5π rad/s =
T
Jadi, usaha yang dilakukan gas dari A ke B
sebesar 1.800 joule. T=4s

2. Jawaban: b k=
λ
Diketahui: T2 = 127°C
Q1 = 80 kkal 2π
2π/m =
Q2 = 44 kkal λ
Ditanyakan: η λ=1m
Jawab: Cepat rambat:
W = Q1 – Q2 λ 1m
= 80 kkal – 44 kkal v= = = 0,25 m/s
T 4s
= 36 kkal Jadi, gelombang merambat ke kanan dengan
η =
W
× 100% kecepatan 0,25 m/s.
Q1
5. Jawaban: c
36 kkal
= × 100% 1
80 kkal
Diketahui: y(t) = 0,2 sin πx cos 50πt
= 45% 6
Jadi, efisiensi mesin sebesar 45%. xp = 1,5 m
Ditanyakan: Ap
3. Jawaban: b
Jawab:
Gelombang mekanik memiliki sifat dapat
Amplitudo dari gelombang stasioner adalah
dipantulkan, dapat dibelokkan, dapat melentur
1
dapat melalui celah sempit, dan dua atau lebih A p = 0,2 sin πx.
6
gelombang mekanik sejenis dapat dipadukan Nilai simpangan di titik P:
(misal: gelombang air laut). Akan tetapi
1
gelombang mekanik tidak dapat diuraikan sesuai Ap = (0,2 sin πx) m
6
frekuensinya (dispersi). Jenis gelombang yang 1
mampu diserap oleh larutan gula adalah = (0,2 sin π(1,5)) m
6
gelombang elektromagnetik (contohnya cahaya) = (0,2 sin (0,25π)) m
karena larutan gula termasuk bahan optik aktif. = 0,2(sin 45°) m

Fisika Kelas XI 93
9. Jawaban: b
= 0,2( 1 2 ) m
2 Diketahui: I0 = 10–12 W/m2
= 10 2 cm I = 10–8 W/m2
Jadi, simpangan di titip P yang berjarak 1,5 m Ditanyakan: TI
Jawab:
dari bidang pantul sebesar 10 2 cm.
I
6. Jawaban: a TI = 10 log I0
Lumba-lumba berkomunikasi dengan sonar. Di
10 −8 W/m2
dalam air, gelombang ultrasonik dapat diterima = 10 log
10 −12 W/m2
oleh lumba-lumba lain. Hal ini membuktikan
= 10 log 104
bahwa bunyi dapat merambat pada zat air.
= 4(10 log 10)
7. Jawaban: c = 40
Suara tidak terdengar dalam ruangan kedap suara Jadi, besar taraf intensitas bunyi knalpot sebesar
menunjukkan sifat gelombang bunyi dapat 40 dB.
diserap. Sirene yang terdengar lebih melengking
10. Jawaban: c
saat mendekati pendengar merupakan peristiwa
Diketahui: TI1 = 60 dB
efek Doppler. Sonar kapal mengganggu
n = 10
komunikasi lumba-lumba menunjukkan bahwa
Ditanyakan: TIn
bunyi dapat merambat di dalam air. Suara dapat
Jawab:
terdengar meskipun sumber suara berada di
TIn = TIn + 10 log n
ruangan berbeda menunjukkan bunyi mampu
TI10 = 60 dB + 10 log 10
merambat melalui celah-celah sempit atau
= 60 dB + 10 dB
difraksi. Contoh peristiwa yang sesuai dengan
= 70 dB
sifat bunyi adalah gema. Gema merupakan
Jadi, taraf intensitas yang dihasilkan 10 buah
pantulan bunyi yang terjadi setelah bunyi asli
sirene yang dibunyikan secara bersamaan
selesai. Gema menunjukkan sifat bunyi dapat
sebesar 70 dB.
dipantulkan (refleksi).
11. Jawaban: b
8. Jawaban: a
Terbentuknya pelangi menunjukkan salah satu
Diketahui: v = 330 m/s
sifat cahaya yaitu dapat diuraikan. Sementara
vs =0
langit yang berwarna biru adalah peristiwa cahaya
vp = 54 km/jam = 15 m/s
dapat mengalami hamburan. Cahaya mampu
fs = 635 Hz
melentur saat melalui celah sempit yang dikenal
Ditanyakan: fp dengan difraksi. Saat bercermin terjadi peristiwa
Jawab: pemantulan teratur sehingga kita mampu melihat
v ± vp
fp = v ± v fs bayangan kita.
s
12. Jawaban: c
Saat Siska mendekati mobil polisi:
v + vp Δy
fp = v + v fs Berdasarkan persamaan: d = nλ
A
s

330 m/s + 15 m/s An λ


= (635 Hz) d= Δy
330 m/s + 0
= 663,86 Hz Oleh karena n, A, dan λ tidak berubah, maka:
Saat Siska menjauhi mobil polisi: d2 Δy 1
v − vp =
d1 Δy 2
fp = v − v fs
s
d 1Δy 1
330 m/s − 15 m/s Δy2 =
d2
= (635 Hz)
330 m/s − 0 d 1Δy 1
= 606,14 Hz =
2d 1
Jadi, frekuensi yang didengar Siska saat bergerak
mendekat sebesar 663,86 Hz, sementara saat = 1 Δy1
2
bergerak menjauh sebesar 606,14 Hz. Jadi, jarak antara dua garis yang berurutan

menjadi 1 kali jarak semula.


2

94 Ulangan Akhir Semester


13. Jawaban: c 16. Jawaban: b
Diketahui: N = 12.500 garis/cm Diketahui: PP= 1 m
θ = 30° sn = 25 cm
n =1 Ditanyakan: P
Ditanyakan: λ Jawab:
Jawab: 100 100
d sin θ = nλ P = +
sn −PP
1
sin θ = nλ 100 100
N = +
25 cm −100 cm
1
sin 30° = (1)(λ)
12.500 garis/cm 400 − 100
=
1 100 cm
(1 )=λ
12.500 garis/cm 2 = +3 D
1 Jadi, Mahmud harus mengenakan kacamata
λ= cm
25.000 dengan lensa berkekuatan +3 dioptri.
= 4 × 10–5 cm 17. Jawaban: c
= 400 nm Diketahui: PR = 80 cm = 0,8 m
Jadi, panjang gelombang cahaya monokromatik sn = 25 cm
yang ditembakkan ke kisi sebesar 400 nm. Ditanyakan: P
14. Jawaban: d Jawab:
Diketahui: d = 0,4 mm = 4 × 10–4 m Santi menderita rabun jauh atau miopi dan harus
y = 3 mm = 3 × 10–3 m ditolong dengan lensa negatif.
A =1m 1 1
n =2 P=– = – 0,8 m = –1,25 D
PR
Ditanyakan: λ Jadi, lensa yang harus dikenakan Santi ber-
Jawab: kekuatan –1,25 dioptri.
dy
= nλ 18. Jawaban: a
A
(4 × 10 −4
m)(3 × 10 −3
m) Diketahui: fob = 3 cm
= 2λ fok = 10 cm
1m
sob = 3,5 cm
12 × 10−7 m
λ= Ditanyakan: M dan d
2
= 6 × 10–7 m Jawab:
= 6.000 Å 1 1 1
= –
Jadi, panjang gelombang cahaya yang digunakan ′
s ob fob s ob
dalam interferensi celah ganda tersebut sebesar 1 1
= –
6.000 Å. 3 cm 3,5 cm

15. Jawaban: e =
3,5

3
Diketahui: λ = 6.000 Å 10,5 cm 10,5 cm
θ = 30° 0,5
n =3 = 10,5 cm
Ditanyakan: d
10,5 cm
Jawab: s′ob = = 21 cm
0,5
d sin θ = n λ
′ ⎛s ⎞
d = nλ
s ob
M = ×⎜ n + 1⎟
sinθ s ob ⎝ fok ⎠
−7
(3)(6 × 10 m)
= 21 cm ⎛ 25 cm ⎞
sin 30° = 3,5 cm × ⎜ 10 cm + 1⎟
⎝ ⎠
(3)(6 × 10−7 m) = 21
= 1
2
d = s′ob + fob
= 21 cm + 3 cm
= 3,6 × 10–6 m
= 24 cm
Jadi, lebar celah yang dilalui cahaya sebesar
Jadi, perbesaran dan panjang mikroskop secara
3,6 × 10–6 m.
berturut-turut adalah 21 kali dan 24 cm.

Fisika Kelas XI 95
19. Jawaban: e Jawab:
Diketahui: M = 40 kali Mata berakomodasi maksimum
d = 20,5 cm
Ditanyakan: fob dan fok M = PP + 1
f
Jawab:
fob 10 = 27 cm + 1
M= f
fok

40 =
fob 9 = 27 cm
fok f

fob = 40fok f = 3 cm
d = fob + fok Jadi, jarak fokus lup yang digunakan adalah 3 cm.
20,5 cm = 40fok + fok 22. Jawaban: d
20,5 cm 1 Berikut skema jalannya sinar untuk mata
fok = = cm berakomodasi maksimum saat menggunakan lup.
41 2
fob = 40fok
1
= 40( cm)
2
= 20 cm
Jadi, jarak fokus lensa objektif dan okulernya 2F F F 2F
secara berturut-turut sebesar 20 cm dan 0,5 cm.
20. Jawaban: d
Diketahui: fob = 2 cm Jadi, posisi benda harus berada di ruang I seperti
fok = 8 cm yang ditunjukkan oleh gambar pada pilihan d.
sob = 2,2 cm
Ditanyakan: d 23. Jawaban: a
Jawab: Cacat mata seperti gambar adalah miopi atau rabun
Oleh karena bayangan oleh lensa okuler jatuh di jauh. Penderita harus ditolong dengan kacamata
jauh tak terhingga maka mata dalam kondisi tak berlensa negatif (cekung). Jalannya sinar setelah
berakomodasi. mengenakan kacamata sebagai berikut.
1 1 1 Lensa cekung

= –
s ob fob s ob

1 1
= –
2 cm 2,2 cm

1,1 1 PR = s′
= –
2,2 cm 2,2 cm s = ∞

0,1
= 24. Jawaban: a
2,2 cm
Chloro fluoro carbon atau biasa dikenal dengan
2,2 cm CFC akan terurai menjadi atom klor saat terkena
s′ob = = 22 cm
0,1 sinar ultraviolet. Atom klor akan berikatan dengan
d = s′ob + fok ozon membentuk oksigen. Dengan cara inilah
= 22 cm + 8 cm ozon mengalami penipisan. Berikut reaksinya.
= 30 cm CFCl3 + UV → CFCl2 + Cl
Jadi, jarak antara lensa objektif dan lensa okuler Cl bereaksi dengan ozon
adalah 30 cm. O3 + Cl → ClO + O2
21. Jawaban: d ClO + O → Cl + O2
Diketahui: M = 10 –––––––––––––––––––––––
PP= 27 cm Hasil: O3 + O → 2O2
Ditanyakan: f

96 Ulangan Akhir Semester


25. Jawaban: c pemeliharaan. Menggunakan sapu tangan
Hujan asam terjadi karena tingginya kadar nitro- daripada tisu adalah salah satu upaya replace.
gen dan sulfur di atmosfer. Hujan asam ini Menggunakan kaleng bekas untuk pot bunga
merusak lingkungan dan dapat menggagalkan adalah contoh reuse. Adapun pengolah sampah
panen. Hujan asam melarutkan unsur yang organik menjadi pupuk adalah upaya pengu-
dibutuhkan oleh tumbuhan sehingga tumbuhan rangan sampah organik dengan composting.
banyak kehilangan makanannya.
26. Jawaban: b B. Uraian
Deposit asam oleh hujan asam yang menyebab-
1. Diketahui: T1 = 500 K
kan pH lingkungan turun menyebabkan hal-hal
T2 = 350 K
berikut.
Ditanyakan: η
1) Membunuh ikan, tanaman air, dan merusak
Jawab:
ekosistem sungai dan danau.
T2
2) Mengganggu sirkulasi nitrogen dalam danau η = (1 – )100%
T1
karena hujan asam kaya akan kandungan
nitrogen dan sulfur. = (1 – 350 K )100%
500 K
3) Menghambat reproduksi plankton. Repro-
500 K
duksi plankton optimum pada pH 6. = ( – 350 K )100%
500 K 500 K
Sementara hujan asam tidak menetralkan air
150 K
rawa, tetapi menambah keasaman air rawa. = ( )100%
500 K
27. Jawaban: a = 30%
Beberapa keunggulan CFC sehingga digunakan Jadi, efisiensi mesin sebesar 30%.
sebagai bahan refrigeran pada mulanya sebagai 2. Diketahui: vp = 30 m/s
berikut. a = 4 m/s2
1) Sangat stabil. t = 10 s
2) Tidak berbau. v = 340 m/s
3) Tidak mudah terbakar. fs = 900 Hz
4) Tidak beracun terhadap manusia. Ditanyakan: fp
5) Tidak korosif terhadap logam-logam di Jawab:
sekelilingnya. vs = v0 + at
Namun pada perkembangannya, CFC yang = 0 + (4 m/s2)(10 s)
terlepas ke stratosfer mempercepat penguraian = 40 m/s
ozon menjadi oksigen. v + vp
fp = f
28. Jawaban: c v − vs s
Salah satu penyebab terjadinya pemanasan glo- = 340 m/s − 30 m/s (900 Hz)
bal adalah adanya gas rumah kaca di lapisan 340 m/s − 40 m/s
atmosfer bumi. Keberadaan tumbuhan dapat = 930 Hz
mengurangi gas rumah kaca karbon dioksida Jadi, frekuensi sirene yang didengar pengemudi
karena tumbuhan menyerap gas tersebut untuk bus sebesar 930 Hz.
proses fotosintesis. 3. Diketahui: r1 = 50 m
29. Jawaban: e r2 = 500 m
Sumber energi listrik di Indonesia sebagian besar TI1 = 50 dB
dari batu bara. Pembakaran batu bara akan Ditanyakan: I2
mengemisikan gas rumah kaca. Penghematan Jawab:
energi akan mengurangi konsumsi batu bara r2
sehingga akan mengurangi emisi gas rumah kaca. TI2 = TI1 – 20 log
r1

30. Jawaban: c
= 50 – 20 log 500
Kegiatan recycle melibatkan pengolahan sampah 50
dengan melakukan perubahan pada sampah baik = 50 – 20(1)
secara fisika maupun kimia. Misal pengolahan = 30
plastik untuk menjadi ember dan membuat
kerajinan dari barang-barang bekas. Membuang
sampah di tempat sampah adalah upaya

Fisika Kelas XI 97
I2 6. Diketahui: PP = 25 cm
TI2 = 10 log s = 10 cm
Io
Ditanyakan: a) f
I2 b) M
30 = 10 log
10−12 W/m2 c) M tanpa berakomodasi
I2 Jawab:
3 = log
10−12 W/m2 a) Jarak fokus
1
log 1.000 = log I2 = 1 + 1
10 −12
W/m2 f s s′
1
I2 = 10–9 W/m2 = + 1
Jadi, intensitas bunyi ledakan pada jarak 500 s PP
meter sebesar 10–9 W/m2. 1 1
= +
10 cm 25 cm
4. Diketahui: d = 1 mm 5 2
λ = 6,5 × 10–7 m = 6,5 × 10–4 mm = +
50 cm 50 cm
L = 1 m = 1.000 mm 7
Ditanyakan: Δy =
50 cm
Jawab:
Pada gelap ketiga akan berlaku: f = 50 cm
7
dy
= ⎛ 2n − 1⎞
⎜ 2 ⎟λ Jadi, jarak fokus lup sepanjang 50 cm.
L ⎝ ⎠ 7
b) Perbesaran bayangan dengan berakomodasi
(1 mm)y ⎛ 2(3) − 1⎞ maksimum
= ⎜ 2 ⎟ (6,5 × 10–4 mm)
1.000 mm ⎝ ⎠
M = PP + 1
y 5 f
= (6,5 × 10–4 mm)
1.000 2 25 cm
= 50 cm +1
y = 1,625 mm 7
Pada terang kelima berlaku: = (25 cm × 7
) +1
dy 50 cm
= nλ = 4,5
L
(1 mm)y
Jadi, perbesaran bayangan saat mata
= 5(6,5 × 10–4) berakomodasi maksimum adalah 4,5 kali.
1.000 mm
c) Perbesaran bayangan tanpa berakomodasi
y = 3,25 mm
Selisih jarak: M = PP
Δy = 3,25 mm – 1,625 mm f
= 1,625 mm 25 cm
= 7
Jadi, jarak antara gelap ketiga dan terang kelima 50 cm

adalah 1,625 mm. = (25 cm × 7


)
50 cm
5. Diketahui: λ = 2 × 10–7 m
= 3,5
N = 5 × 103 garis/cm
Jadi, perbesaran bayangan saat mata tak
= 5 × 105 garis/m
berakomodasi adalah 3,5 kali.
Ditanyakan: n
Jawab: 7. Diketahui: fob = 1,8 cm
Spektrum orde tertinggi teramati jika nilai sin θ sob = 2 cm
maksimum (sin θ = 1; θ = 90°) s′ok = ∞
d sin θ = nλ Ditanyakan: d
sin θ
Jawab:
= nλ 1 1 1
N

= –
s ob fob s ob
sin 90°
= n(2 × 10–7 m) 1 1
5 × 105 m = –
1,8 cm 2 cm
1 2 − 1,8
n= = 10 =
1× 10−1 3,6 cm
Jadi, spektrum tertinggi yang masih dapat teramati 0,2
=
adalah orde 10. 3,6 cm

98 Ulangan Akhir Semester


s′ob = 18 cm nya juga mencakup internasional. Salah satu
d = s′ob + fok langkah yang ditempuh adalah membuat
= 18 cm + 6 cm komitmen yang mengikat secara hukum dan
= 24 cm memperkuatnya dalam sebuah protokol yang
Jadi, panjang mikroskop adalah 24 cm. dikenal dengan Protokol Kyoto. Tujuan protokol
yaitu mengharuskan negara-negara industri
8. Pemanasan global meningkatkan frekuensi
menurunkan emisinya secara kolektif sebesar
bencana, seperti bencana banjir, puting beliung,
5,2% dari tingkat emisi tahun 1990.
dan hujan asam. Meningkatnya intensitas
bencana akan merusak infrastruktur yang amat 10. El Nino adalah fenomena alami berupa gelombang
penting bagi laju pertumbuhan ekonomi. Bencana panas di sekitar ekuator yang memiliki pola tidak
juga menyebabkan manusia kehilangan harta selalu sama. El Nino muncul setiap 2–7 tahun dan
benda dan menyebabkan mereka menjadi miskin. intensitasnya lebih kuat seiring dengan
Rehabilitasi dan rekonstruksi pascabencana peningkatan temperatur bumi. Dampaknya dapat
memerlukan biaya yang sangat besar yang pasti dirasakan di seluruh dunia dan menunjukkan
juga berpengaruh pada sektor ekonomi. bahwa iklim di bumi benar-benar berpengaruh ada
fenomena el Nino ini. Akumulasi gas rumah kaca
9. Emisi gas rumah kaca harus dikurangi dengan
di atmosfer ikut andil dalam menyuntikkan panas
membangun sistem industri dan transportasi yang
ke Samudra Pasifik. Oleh karena itu, El Nino
tidak bergantung pada bahan bakar fosil (minyak
muncul lebih sering dan lebih ganas dari
bumi dan batu bara). Perubahan iklim adalah
sebelumnya.
masalah global sehingga langkah penyelesaian-

Fisika Kelas XI 99