Induksi Matematika
Mempelajari
Mencakup Mencakup
Mampu
Bersikap cermat dan kreatif dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan notasi sigma dan induksi matematika.
Matematika Kelas XI 1
A. Pilihan Ganda (x + 3)(x – 1) = 0
x + 3 = 0 atau x – 1 = 0
1. Jawaban: e
x = –3 atau x = 1
1 (1 1)(1 2)
Untuk n = 1 =2 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x = –3 atau
3
x = 1.
2(2 1)(2 2)
Untuk n = 2 3
=8 4. Jawaban: a
3(3 1)(3 2) 25 25 25
Untuk n = 3 3
= 20 (2 + pi) = 2 + pi
n6 n6 n6
4(4 1)(4 2)
Untuk n = 4 = 40 = (25 – 6 + 1) × 2 + 10
3
5(5 1)(5 2)
= 20 × 2 + 10
Untuk n = 5 3
= 70 = 40 + 10
5
= 50
n(n 1)(n 2)
= 2 + 8 + 20 + 40 + 70 = 140 25
n 1 3 Jadi, nilai (2 + pi) adalah 50.
5 n6
n(n 1)(n 2) 5. Jawaban: b
Jadi, nilai 3
= 140.
n 1
12 12 + 4
2. Jawaban: c (i + 5)2 = ((i – 4) + 5)2
i=1 i = 1+ 4
51
(4i – 5) = (4 × 4 – 5) + (4 × 5 – 5) + (4 × 6 – 5) 16
i=4 = (i + 1)2
i=5
+ . . . + (4 × 51 – 5)
= 11 + 15 + 19 + . . . + 199 16
11 + 15 + 19 + . . . + 199, merupakan deret = (i2 + 2i + 1)
i=5
aritmetika dengan:
Suku pertama = a = 11 16 16
Beda = b = 15 – 11 = 19 – 15 = 4 Diketahui i2 = 1.466 dan 2i = 252, maka:
i=5 i=5
Suku terakhir = Un = 199
Banyak suku = n = 51 – 4 + 1 = 48 16 16 16 16
Sehingga diperoleh: (i2 + 2i + 1) = i2 + 2i + 1
i=5 i=5 i=5 i=5
n
Sn = 2 (a + Un) = 1.466 + 252 + (16 – 5 + 1) × 1
= 1.718 + 12
48 = 1.730
S48 = 2 (11 + 199)
12
= 24 × 210 Jadi, nilai (i + 5)2 adalah 1.730.
i=1
= 5.040
6. Jawaban: d
51
Jadi, nilai (4i – 5) adalah 5.040. 9 94
i=4 (2k – 5)2 = (2(k + 4) – 5)2
3. Jawaban: b k=5 k = 54
7
k2 (x2 + 2x) = 405 5
k=3 = (2k + 8 – 5)2
7 k =1
(x2 + 2x) k2 = 405 5
k=3
= (2k + 3)2
(x2 + 2x)(32 + 42 + 52 + 62 + 72) = 405 k =1
(x2 + 2x)(9 + 16 + 25 + 36 + 49) = 405 5
(x2 + 2x) × 135 = 405 = (4k2 + 12k + 9)
k =1
x2 + 2x =3
5 5
2
x + 2x – 3 =0 = 4k2 + (12k + 9)
k =1 k =1
2 Induksi Matematika
5 5
9. Jawaban: d
= 4 k2 + 3(4k + 3) 12 6
k =1 k =1 (a2 + 4) – (a2 + 4a – 5)
a7 a 1
5 5
12 6 6
= 4 k + 3 (4k + 3)
2
k =1 k =1 = ((a + 6)2 + 4) – (a2 + 4a – 5)
a76 a 1
9 5 6
Jadi, (2k – 5)2 ekuivalen dengan 4 k2 + = (a2 + 12a + 36 + 4 – a2 – 4a + 5)
k=5 k =1 a 1
6
5
3 (4k + 3). = (8a + 45)
a 1
k =1
6 6
7. Jawaban: e = 8a + 45
a 1 a 1
n n
6
2 k(2k + 5) + 2 (k + 3) + 3n = 8 a + (6 – 1 + 1) × 45
k 1 k 1
a 1
n n n
= (4k2 + 10k) + (2k + 6) + 3 = 8(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6) + 6 × 45
k 1 k 1 k 1 = 8 × 21 + 270
n = 168 + 270
= (4k2 + 10k + 2k + 6 + 3) = 438
k 1
n 12 6
= (4k2 + 12k + 9) Jadi, nilai (a2 + 4) – (a2 + 4a – 5) = 438.
k 1 a7 a 1
n
10. Jawaban: b
= (2k + 3)2
k 1 Ruas kiri persamaan:
n n
Jadi, 2 k(2k + 5) + 2 (k + 3) + 3n ekuivalen n
k 1 k 1 (4k + 5) = 774
n k =1
dengan (2k + 3)2. (4 × 1 + 5) + (4 × 2 + 5) + (4 × 3 + 5)
k 1
+ (4 × 4 + 5) + . . . + (4 × n + 5) = 774
8. Jawaban: e 9 + 13 + 17 + 21 + . . . + (4n + 5) = 774
5 7 Notasi sigma di atas merupakan deret aritmetika
1 – 1
dengan a = 9, Un = (4n + 5), dan Sn = 774.
k 1 k k 3 1
k
Maka diperoleh:
5 72
=
1
– 1 Sn = n (a + Un)
k 1 k k 32 k 2 1 2
Matematika Kelas XI 3
11. Jawaban: c Bentuk notasi sigma dari deret dengan batas bawah
20
p(i – 2) = 372 1:
i 15 15 15
20
U = (2i – 5)
i
i 1 i 1
p (i – 2) = 372 Bentuk notasi sigma dari deret dengan batas bawah
i 15
5:
p(13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18) = 372 15 15+4 19
93p = 372 (2i – 5) = 2(i – 4) – 5 = (2i – 13)
i 1 i 1 4 i 5
372
p= Jadi, bentuk notasi sigma dari deret dengan batas
93 19
p=4 bawah 5 adalah (2i – 13).
i 5
Nilai 7p = 7 × 4 = 28
Jadi, nilai 7p adalah 28. 14. Jawaban: e
Deret bilangan:
12. Jawaban: d
5
–1 + 2 + 9 + 20 + . . . + 1377
2
(k + 1) 5 5
k=1
5 = (k + 1)2 : (4i + k) +3 +7 +11
k 1 k 1
(4i + k)
k=1 +4 +4
2
Untuk (k + 1) Untuk (4i + k)
Deret bilangan di atas merupakan deret bilangan
k = 1 4 4i + 1
k = 2 9 4i + 2
bertingkat dua.
k = 3 16 4i + 3 Un = an2 + bn + c
k = 4 25 4i + 4 U1 = –1 a × 12 + b × 1 + c = –1
k = 5 36 4i + 5 a + b + c = –1 . . . (1)
Jumlah 90 20i + 15 U2 = 2 a × 22 + b × 2 + c = 2
Sehingga: 4a + 2b + c = 2 . . . (2)
5
2
U3 = 9 a × 32 + b × 3 + c = 9
(k + 1) 90 9a + 3b + c = 9 . . . (3)
k=1
=2 20i 15
=2
5
(4i + k)
Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2):
k=1
90 = 40i + 30 a + b + c = –1
60 = 40i 4a + 2b + c = 2
60 3
–––––––––––––– –
i = 40 = 2 –3a – b = –3 . . . (4)
3 Eliminasi c dari persamaan (2) dan (3):
Jadi, nilai i adalah .
2 4a + 2b + c = 2
13. Jawaban: b 9a + 3b + c = 9
–––––––––––––– –
Deret –3 – 1 + 1 + 3 + 5 + 7 + . . . + 25 merupakan –5a – b = –7 . . . (5)
deret aritmetika yang memiliki U1 = a = –3, U2 = –1,
Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5):
dan suku terakhir Un = 25.
–3a – b = –3
Beda deret: –5a – b = –7
b = U2 – U1 = –1 – (–3) = 2. ––––––––––– –
Rumus suku ke-n deret: 2a = 4
Un = a + (n – 1)b a=2
= –3 + (n – 1) × 2 Substitusikan a = 2 ke dalam persamaan (4)
= –3 + 2n – 2 –3a – b = –3
= 2n – 5 –3 × 2 – b = –3
Batas bawah sigma adalah i = 1, karena –3 –6 – b = –3
merupakan suku pertama. –b = 3
Menentukan batas atas. b = –3
Un = 25 2n – 5 = 25 Substitusikan a = 2 dan b = –3 ke dalam persamaan
2n = 30 (1)
n = 15 a + b + c = –1
Diperoleh batas atas n = 15. 2 + (–3) + c = –1
–1 + c = –1
c=0
4 Induksi Matematika
Diperoleh a = 2, b = –3, dan c = 0.
Bentuk notasi sigma dari deret tersebut:
Rumus suku ke-n (Un):
6 6
Un = an2 + bn + c Ui = 21 – 2i
Un = 2 × n2 + (–3) × n + 0 i=1 i=1
Un = 2n2 – 3n 1 1 1
Batas bawah sigma adalah i = 1, karena –1 Jadi, bentuk notasi sigma + + + +
2 8 32
merupakan suku pertama deret. 6
1
Menentukan batas atas sigma: adalah 21 – 2i .
2.048 i=1
Un = 2n2 – 3n
1.377 = 2n2 – 3n
B. Uraian
2
2n – 3n – 1.377 = 0
(n – 27)(2n + 51) = 0 3 39
(n – 27) = 0 atau (2n + 51) = 9 1. a. (5 – 2k) = (5 – 2(k – 9))
k=1 k = 1 9
n = 27 atau n = – 51 (tidak 12
2 = (5 – 2k + 18)
memenuhi) k = 10
1 1 1 1
= ((i + 6)2 + 1)
+ + + + merupakan deret i=6
2 8 32 2.048
14 14 4
1 1
geometri yang memiliki U1 = a = , U2 = , dan 2. a. (k – 3) = ((k + 4) – 3)
2 8 k =5 k =54
1
suku terakhir Un = . 10
2.048 = (k + 1)
k =1
Rasio deret:
1 10 10
r=
U2
= 8
=
1
. = k+ 1
1 k =1 k =1
U1 4
2
= (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8
Rumus suku ke-n deret:
+ 9 + 10) + (10 – 1 + 1) × 1
Un = arn – 1 = 55 + 10
n 1
1 1 = 65
=
2 4 14 10
= (2)–1(2)–2(n – 1) Jadi, nilai (k – 3) = (k + 1) = 65.
k =5 k =1
= 2–2n + 2 – 1 10 10 4
= 21 – 2n b. (i + 2)2 = ((i + 4) + 2)2
i=5 i = 5 4
1
Batas bawah sigma adalah i = 1, karena 6
2
= (i + 6)2
merupakan suku pertama deret. i=1
Menentukan batas atas sigma. = (1 + 6)2 + (2 + 6)2 + (3 + 6)2
11
Un =
1
21 – 2n = 1 + (4 + 6)2 + (5 + 6)2 + (6 + 6)2
2.048 2
= 72 + 82 + 92 + 102 + 112 + 122
21 – 2n = 2–11 = 49 + 64 + 81 + 100 + 121 + 144
1 – 2n = –11 = 559
10
2n = 12 Jadi, (i + 2)2 = 559.
n=6 i=5
Diperoleh batas atas n = 6.
Matematika Kelas XI 5
3. Ruas kiri pertidaksamaan: 1 1 1 1
b. a
log x + alog 2 + alog 3 + alog 4 + · · ·
20 x x x
(2x2 + 3x + 2p + 10) 1
p =1 + alog
x15
20 20 20
= alog x–1 + alog x–2 + alog x–3 + alog x–4 + · · ·
= (2x2 + 3x) + 2p + 10
p =1 p =1 p =1 + alog x–15
20
= –alog x – 2 alog x – 3 alog x – 4 alog x + · · ·
= 20(2x2 + 3x) + 2 p + 20 × 10
p =1 – 15 alog x
= 20(2x + 3x) + 2(1 + 2 + 3 + 4 + + 20) + 200
2
Deret –alog x – 2 alog x – 3 alog x – 4 alog x
= 20(2x2 + 3x) + 2 × 210 + 200
+ · · · – 15 alog x merupakan deret aritmetika
= 20(2x2 + 3x) + 420 + 200
yang memiliki U1 = a = –alog x dan U2 = –2
= 20(2x2 + 3x) + 620 a
log x.
Dengan demikian, diperoleh: Beda deret:
20 b = U 2 – U1
(2x2 + 3x + 2p – 110) 5.220 = –2 alog x – (–alog x)
p =1
20(2x2 + 3x) + 620 5.220 = –alog x
20(2x2 + 3x) – 4.600 0 1
2x2 + 3x – 230 0 = alog x
(2x2 + 23)(x – 10) 0 Rumus suku ke-n deret:
Pembuat nol: Un = a + (n – 1) b
(2x2 + 23)(x – 10) = 0 1 1
(2x + 23) = 0
2
atau (x – 10) = 0 = alog x + (n – 1) alog x
23 1 1 1
x = – 2 atau x = 10 = alog x + n alog x – alog x
Penyelesaian (2x + 23)(x – 10) 0 dalam
2
= n alog x
1
diagram sebagai berikut.
1
+++ ––– +++ Batas bawah sigma i = 1, karena alog x
23 10 merupakan suku pertama deret.
– 2
Menentukan batas atas deret.
Dari diagram di atas diperoleh penyelesaian 1 1 1
Un = n alog x a
log = n alog x
x15
23
x – 2 atau x 10. 1 1
alog ( x )15 = n alog x
23 1 1
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x – 2 atau 15 alog x = n alog x
x 10. n = 15
4. a. –2 + 1 + 6 + 13 + 22 + + 397 Diperoleh batas atas n = 15.
= (1 – 3) + (4 – 3) + (9 – 3) + (16 – 3) + (25 – 3) Bentuk notasi sigma dari deret:
+ + (400 – 3) 15 15
1
Ui = i × alog
= (12 – 3) + (22 – 3) + (32 – 3) + (42 – 3) + (52 – 3) i 1 i 1 x
+ + (202 – 3) 15
20 = i × alog x–1
i1
= (k2 – 3)
k=1 15
= (–i) × alog x
Jadi, notasi sigma dari deret –2 + 1 + 6 + 13 i 1
20 Jadi, bentuk notasi sigma dari deret tersebut
+ 22 + + 397 adalah (k2 – 3).
k=1 15
adalah (–i) alog x.
i1
6 Induksi Matematika
12 13 15
5. a. Ruas kiri = (3k – 4) b. Ruas kiri = (2i2 – 24i) + (2i2 + 20k – 22)
k =1 i=7 i=3
4 8 13 6
= (3k – 4) + (3k – 4) = (2(i + 6)2 – 24(i + 6))
k =1 k =5 i = 76
12 15 5
+ (3k – 4) + (2(i – 5)2 + 20(i – 5) – 22)
k =9 i = 35
4 84
7
= (3k – 4) + (3(k + 4) – 4) = (2(i2 + 12i + 36) – 24i – 44)
k =1 k = 54
i=1
12 8 20
+ (3(k + 8) – 4) + (2(i2 – 10i + 25) + 20i – 100 – 22)
k = 98 i=8
4 4 7
= (3k – 4) + (3k + 12 – 4) = (2i2 + 24i + 72 – 24i – 144)
k =1 k =1 i=1
4 20
+ (3k + 24 – 4) + (2i2 – 20i + 50 + 20i – 100 – 22)
k =1 i=8
4 4 7 20
= (3k – 4) + (3k + 8) = (2i2 – 72) + (2i2 – 72)
k =1 k =1 i=1 i=8
4 7
+ (3k + 20) = (2i2 – 72)
k =1 i=1
4 = ruas kanan
= (3k – 4) + (3k + 8) + (3k + 20) 13
k =1
Jadi, terbukti bahwa (2i 2 – 24i) +
i=7
4
= (9k + 24) 15 7
k =1
(2i 2 + 20k – 22) = (2i2 – 72).
i=3 i=1
4
= 3(3k + 8)
k =1
4
= 3 (3k + 8)
k =1
= ruas kanan
12 4
Jadi, terbukti bahwa (3k – 4) = 3 (3k + 8).
k =1 k =1
Matematika Kelas XI 7
A. Pilihan Ganda n
Misalkan P(n) adalah rumus m3 =
n m1
1. a. Misalkan P(n) adalah rumus (2m – 1) = n2 1 2
n (n 2
+ 1) berlaku untuk setiap n bilangan
m1 4
berlaku untuk setiap n bilangan asli. asli.
Langkah 1: Langkah 1:
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1. Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas
diperoleh: diperoleh:
1 1
(2m – 1) = 12 m3 =
1
× 12(1 + 1)2
m1 m1 4
2×1–1 =1 1
2 – 1= 1 13 = 4 × 22
1=1 1
Ruas kiri = ruas kanan 1= 4 ×4
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n) 1=1
benar untuk n = 1. Ruas kiri = ruas kanan
Langkah 2: Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu benar untuk n = 1.
k
(2m – 1) = k2 bernilai benar, maka akan Langkah 2:
m1 k
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu m3
dibuktikan P(n) juga benar untuk n = k + 1, m1
k 1 1 2 2
= k (k + 1) bernilai benar, maka akan
yaitu (2m – 1) = (k + 1)2. 4
m1 dibuktikan P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu
Bukti: k 1
1
Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi: m3 = 4 (k + 1)2((k + 1) + 1)2.
m1
k 1 k k 1
(2m – 1) = (2m – 1) + (2m – 1) Bukti:
m1 m1 m k 1 Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi:
= k2 + 2(k + 1) – 1 k 1
= k2 + 2k + 2 – 1 m3
m1
= k2 + 2k + 1
k k 1
= (k + 1)2
= m3 + m3
= ruas kanan m1 m k 1
1 2 (k 1)2 (k 2 4k 4)
b. 3 3
1 +2 +3 +...+n = 3 3
n (n + 1) 2 =
4 4
n
1 1
m3 = 4 n2(n + 1)2 = 4 (k + 1)2(k + 2)2
m1
1
= 4 (k + 1)2((k + 1) + 1)2
= ruas kanan
8 Induksi Matematika
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka (1)k 1k(k 1)
k 1 = + (–1)k + 1 + 1(k + 1)2
1 2
terbukti bahwa m = 3
4
(k 2
+ 1) (k + 2) . 2
m1 (1)k 1k(k 1) 2 (1)k 2 (k 1)2
= +
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 2 2
n
(1)(1)(1)k 1k(k 1)
keduanya bernilai benar, maka m3 = =
2
m1
1 2 2 (1)k 2 (k 1)2
n (n + 1)2 atau 13 + 23 + 33 + . . . + n3 = +
4 2
1 2 (1)(1)k 1(1)k(k 1)
n (n + 1)2 berlaku untuk setiap n bilangan =
4 2
Matematika Kelas XI 9
Bukti: Bukti:
Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi: Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi:
1 × 1! + 2 × 2! + . . . + k × k! + (k + 1) × (k + 1)! 1 1 1 1
= (k + 1)! – 1 + (k + 1)(k + 1)! 1 + 2 × 2 + 3 × ( 2 )2 + 4 × ( 2 )3 + + k( 2 )(k – 1)
= (k + 1)! + (k + 1)(k + 1)! – 1 1
= (k + 1)!((k + 1 + 1) – 1 + (k + 1)( 2 )((k + 1) – 1)
= (k + 1)!(k + 2) – 1 1 1
= ((k + 2)(k + 1)! – 1 = 4 – (k + 2)( 2 )(k – 1) + (k + 1)( 2 )((k + 1) – 1)
= (k + 2)! – 1 1 1 1
= ((k + 1) + 1)! – 1 = 4 – (k + 2)( 2 )k ( 2 )–1 + (k + 1)( 2 )k
= ruas kanan 1 1
= 4 – 2(k + 2)( 2 )k + (k + 1)( 2 )k
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka
terbukti bahwa1 × 1! + 2 × 2! + + k × k! 1
= 4 – ( 2 )k(2(k + 2) – (k + 1))
+ (k + 1)(k + 1)! = ((k + 1) + 1)! – 1.
1
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 = 4 – ( 2 )k(2k + 4 – k – 1)
keduanya bernilai benar, maka 1 × 1! + 2 × 2!
1
+ + n × n! = (n + 1)! – 1 berlaku untuk = 4 – ( 2 )k(k + 3)
setiap n bilangan asli.
1
1 1 = 4 – ((k + 1) + 2)( 2 )(k + 1) – 1
e. Misalkan P(n) adalah 1 + 2 × 2 + 3 × ( 2 )2
= ruas kanan
1 1 1
+ 4 × ( 2 )3 + … + n( 2 )(n – 1) = 4 – (n + 2)( 2 )(n – 1) Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka
berlaku untuk setiap n bilangan asli. 1 1
terbukti bahwa 1 + 2 × 2 + 3 × ( 2 )2 + 4 ×
Langkah 1:
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1. 1 1 1
( 2 )3 + + k( 2 )(k – 1) + (k + 1)( 2 )((k + 1) – 1)
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas
diperoleh: 1
= 4 – ((k + 1) + 2)( 2 )(k + 1) – 1.
1 1 Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
1 × ( 2 )(1 – 1) = 4 – (1 + 2)( 2 )(1 – 1)
1
1 1 keduanya bernilai benar, maka 1 + 2 × 2 +
1 × ( 2 )0 = 4 – 3 × ( 2 )0
1×1=4–3×1 1 1 1
3 × ( 2 ) 2 + 4 × ( 2 ) 3 + + n( 2 ) (n – 1)
1=1
Ruas kiri = ruas kanan 1
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n) = 4 – (n + 2)( 2 )(n – 1) berlaku untuk setiap n
benar untuk n = 1.
bilangan asli.
Langkah 2:
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 1 + 2 f. Misalkan P(n) adalah 3 + 33 + 35 ++ 32n – 1
3
1 1 1
× 2 + 3 × ( 2 )2 + 4 × ( 2 )3 + . . . + k( 2 )(k – 1) =
1 = 8 (9n – 1) berlaku untuk setiap n bilangan
asli.
1
4 – (k + 2)( 2 )(k – 1) bernilai benar, maka akan Langkah 1:
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
dibuktikan P(n) juga benar untuk n = k + 1,
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas
1 1 1 diperoleh:
yaitu 1 + 2 × 2 + 3 × ( 2 ) 2 + 4 × ( 2 ) 3
3
1 1
32 × 1 – 1 = 8 (91 – 1)
(k – 1) ((k + 1) – 1)
+ . . . + k( 2
) + (k + 1)( 2
)
3
1
31 = 8 (9 – 1)
(k + 1) – 1
= 4 – ((k + 1) + 2)( 2 ) .
3
3= 8 ×8
3=3
Ruas kiri = ruas kanan
10 Induksi Matematika
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n) k
n2
benar untuk n = 1. Misalkan P(n) adalah (2n 1)(2n 1)
=
n1
Langkah 2:
k(k 1)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 3 + 33 + berlaku untuk setiap n bilangan asli.
2(2k 1)
3
35 ++ 32k – 1 = 8 (9k – 1) bernilai benar, maka Rumus ini dibuktikan menggunakan induksi
matematika sederhana.
akan dibuktikan P(n) juga benar untuk n = k + Langkah 1:
3 Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
1, yaitu 3 + 33 + 35 ++ 32k – 1 + 32(k + 1) – 1 = 8 (9(k
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas
+ 1)
– 1). diperoleh:
1
Bukti: n2 k(k 1)
(2n 1)(2n 1)
= 2(2k 1)
Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi: n1
2
1 1(1 1)
3 + 33 + 35 + … + 32k – 1 + 32(k + 1) – 1 (2n 1)(2n 1) = 2(2 1 1)
3
= 8 (9k – 1) + 32(k + 1) – 1 1 2
1 3
= 23
3
= 8 (9k – 1) + 32k + 2 – 1 1 2
3
= 6
3
= 8 (9k – 1) + 32k + 1 1 1
= 3 3
3
= 8 (9k – 1) + 32k × 3 Ruas kiri = ruas kanan
3 Oleh karena ruas kiri = ruas kanan maka P(n)
= 8 (9k – 1) + 9k × 3 benar untuk n = 1.
3 3 Langkah 2:
= 8 × 9k – 8 + 9k × 3
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu
3 3
= 9k( 8 + 3) – 8 k
n2 k(k 1)
= 2(2k 1)
, akan dibuktikan
3 24 3 n 1 (2n 1)(2n 1)
k
=9 (8 + 8
)– 8 bahwa P(n) juga benar untuk n = k + 1, yaitu
27 3
= 9k × – k 1
n2 (k 1)(k 1 1) (k 1)(k 2)
8 8 = 2(2(k 1) 1)
= 2(2k 3)
.
3 3 n 1 (2n 1)(2n 1)
= 9k × 9 × 8 – 8
Bukti:
3
= (9k × 9 – 1) k 1
n2
8 Ruas kiri =
3 n 1 (2n 1)(2n 1)
= 8 (9k + 1 – 1)
k
= ruas kanan n2
=
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka n 1 (2n 1)(2n 1)
Matematika Kelas XI 11
(k 1)(2k 2 5k 2)
= 7(6 × 7k – 2 × 3k) + 3k(7 × 2 – 2 × 3)
= 2(2k 1)(2k 3) = 7(6 × 7k – 2 × 3k) + 3k(14 – 6)
= 7(6 × 7k – 2 × 3k) + 8 × 3k
(k 1)(2k 1)(k 2) Oleh karena (6 × 7k – 2 × 3k) dan 8 habis
= 2(2k 1)(2k 3) dibagi 4, maka 6 × 7 k + 1 – 2 × 3 k + 1
(k 1)(k 2) = 7(6 × 7k – 2 × 3k) + 8 × 3k habis dibagi 4.
= 2(2k 3) Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
= ruas kanan keduanya bernilai benar, maka terbukti 6 × 7n
– 2 × 3n habis dibagi 4 untuk setiap n bilangan
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka
asli.
k 1
n2 (k 1)(k 2) c. Misalkan P(n) adalah sifat n3 + 2n kelipatan
terbukti bahwa = 2(2k 3) 3 untuk setiap n bilangan bulat positif.
n 1 (2n 1)(2n 1)
Langkah 1:
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1 dengan
keduanya bernilai benar, maka mensubstitusikan n = 1 ke n3 + 2n, diperoleh:
k 13 + 2 × 1 = 1 + 2 = 3 kelipatan 3
n2 k(k 1)
= . Jadi, P(n) benar untuk n = 1
n 1 (2n 1)(2n 1) 2(2k 1)
Langkah 2:
2. a. Misalkan P(n) adalah sifat 8n – 1 habis dibagi 7 Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu k3 + 2k
untuk setiap n bilangan asli. kelipatan 3 atau ditulis k3 + 2k = 3x, akan
Langkah 1: dibuktikan P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1. (k+1)3 + 2(k+1) merupakan kelipatan 3.
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke 8n – 1 Bukti:
diperoleh: (k + 1)3 + 2(k + 1) = (k3 + 3k2 + 3k + 1) + 2k + 2
81 – 1 = 7 habis dibagi 7 = (k3 + 2k) + (3k2 + 3k + 3)
Jadi, P(n) benar untuk n = 1. = 3x + 3(k2 + k + 1)
Langkah 2: = 3(x + k2 + k + 1)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 8k – 1 Oleh karena 3(x + k2 + k + 1) kelipatan 3,
habis dibagi 7, akan dibuktikan P(n) benar maka (k + 1)3 + 2(k + 1) kelipatan 3.
untuk n = k + 1, yaitu 8k + 1 – 1 habis dibagi 7. Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
Bukti: keduanya benar, maka terbukti n3 + 2n adalah
8k + 1 – 1 = 8k × 8 – 8 + 8 – 1 kelipatan 3 untuk setiap n bilangan bulat positif.
= 8(8k – 1) + 7 d. Misalkan P(n) adalah peryataan (xn – yn) habis
Oleh karena (8k – 1) dan 7 habis dibagi 7, maka dibagi (x – y) untuk setiap n bilangan asli.
8k + 1 – 1 = 8(8k – 1) + 7 habis dibagi 7. Langkah 1:
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
keduanya bernilai benar, maka terbukti 8n – 1 Untuk n = 1 diperoleh:
habis dibagi 7 untuk setiap n bilangan asli. (x1 – y1) = (x – y) habis dibagi (x – y).
Jadi, P(n) benar untuk n = 1.
b. Misalkan P(n) adalah sifat 6 × 7n – 2 × 3n
Langkah 2:
habis dibagi 4 untuk setiap n bilangan asli.
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu
Langkah 1:
(xk – yk) habis dibagi (x – y), akan dibuktikan
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu (xk + 1 – yk + 1)
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke 6 × 7n – 2 × 3n
habis dibagi (x – y).
diperoleh:
Bukti:
6 × 71 – 2 × 31 = 42 – 6 = 36 habis dibagi 4
xk + 1 – yk + 1 = xk x – yk y
Jadi, P(n) benar untuk n = 1.
= xk x – x yk + x yk + yk y
Langkah 2:
= x(xk – yk) + yk(x – y)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 6 × 7k
– 2 × 3k habis dibagi 4, akan dibuktikan P(n) Oleh karena (xk – yk) dan (x – y) habis dibagi (x
benar untuk n = k + 1, yaitu 6 × 7 k + 1 – – y), maka xk + 1 – yk + 1 = x(xk – yk) + yk(x – y) habis
2 × 3 k + 1 habis dibagi 4. dibagi (x – y).
Bukti: Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
6 × 7k + 1 – 2 × 3k + 1 keduanya bernilai benar, maka terbukti bahwa
= 6 × 7k × 7 – 2 × 3k × 3 x dan y bilangan bulat maka (xn – yn) habis
= 6 × 7k × 7 – 7 × 2 × 3k + 7 × 2 × 3k – 2 × 3k × 3 dibagi (x – y) untuk setiap n bilangan asli.
12 Induksi Matematika
3. a. Misalkan P(n) adalah sifat n2 2n untuk setiap c. Misalkan P(n) adalah sifat 2n – 3 2n – 2 untuk
n 4. setiap n 5.
Langkah 1: Langkah 1:
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 4. Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 5.
Dengan mensubstitusikan n = 4 ke kedua ruas Dengan mensubstitusikan n = 5 ke kedua ruas
diperoleh: diperoleh:
42 2416 16 25 – 3 25 – 2
Oleh karena 16 16 bernilai benar, maka P(n) 32 – 3 23
benar untuk n = 4. 29 8
Langkah 2: Oleh karena 29 8 bernilai benar, maka P(n)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu k2 2k benar untuk n = 5.
untuk setiap k 4, akan dibuktikan P(n) benar Langkah 2:
untuk n = k + 1, yaitu (k + 1)2 2k + 1. Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu
Bukti: 2k – 3 2k – 2 untuk setiap k 5, akan dibuktikan
(k + 1)2 = k2 + 2k + 1 P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu 2k + 1 – 3 2k + 1 – 2.
2k + 2k + 1 Bukti:
Untuk k 4, nilai 2k + 1 2k sehingga: 2k + 1 – 3 = 2 × 2k – 3
(k + 1)2 2k + 2k + 1 2k + 2k = 2 × 2k = 2k + 1 = 2 × 2k – 6 + 6 – 3
Dengan demikian, terbukti bahwa (k + 1)2 2k + 1. = 2(2k – 3) + 3
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 2k – 2 + 3
keduanya bernilai benar, maka terbukti Untuk k 5, nilai 3 2k – 2 sehingga diperoleh:
n 2 2n untuk setiap n 4. 2k + 1 – 3 2k – 2 + 2k – 2
= 2 × 2k – 2
b. Misalkan P(n) adalah sifat 2n + 1 2n untuk = 2k + 1 – 2
setiap n 3. Dengan demikian, terbukti bahwa 2k + 1 – 3 2k + 1 – 2.
Langkah 1: Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 3. keduanya bernilai benar, maka terbukti
Dengan mensubstitusikan n = 3 ke kedua ruas 2n – 3 2n – 2 untuk setiap n 5.
diperoleh:
2 × 3 + 1 23 4. a. Misalkan P(n) adalah pernyataan xn + 1 2
6+1 8 untuk setiap bilangan asli n.
78 Langkah 1:
Oleh karena 7 8 bernilai benar, maka P(n) Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1
benar untuk n = 3. Untuk n = 1 diperoleh:
Langkah 2: 2x1 3x1 1
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu x1 + 1 =
10
2k + 1 2k untuk setiap k 3, akan dibuktikan 2x1 3x 0
P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu 2(k + 1) + 1 2k + 1. =
10
Bukti: 25 33
2(k + 1) + 1 = 2k + 2 + 1 =
10
= 2k + 1 + 2 10 9
2k + 2 = = 1,9
10
Untuk k 3, 2 2k sehingga: Oleh karena x1 + 1 = 1,9 < 2 bernilai benar,
2(k + 1) + 1 2k + 2 2k + 2k maka P(n) benar untuk n = 1.
2 × 2k Langkah 2:
= 2k + 1
Andaikan P(n) benar untuk n = 1, 2, 3, · · ·,
Dengan demikian, terbukti bahwa 2(k + 1) + 1
2k + 1. k – 1, k, yaitu x1 + 1 < 2, x2 + 1 < 2, x4 + 1 < 2, · · ·,
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 xk < 2 dan xk +1 < 2 akan dibuktikan P(n) benar
keduanya bernilai benar, maka terbukti untuk n = k + 1, yaitu x(k + 1) + 1 < 2 atau
2n + 1 2 n untuk setiap n 3. xk + 2 < 2.
Matematika Kelas XI 13
Bukti: Oleh karena x1 + 1 = 4 21 + 1 = 4 bernilai benar
maka terbukti P(n) benar untuk n = 1.
2xk + 1 3xk
xk + 2 = Langkah 2:
10
Andaikan P(n) benar untuk n = 1, 2, 3, · · ·,
22 32
=
10
k – 1, k, yaitu x2 22, x3 23, x4 24, · · ·,
46
xk 2k, dan xk + 1 2k + 1, akan dibuktikan bahwa
= P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu xk + 2 2k + 2.
10
=1<2 Bukti:
Dengan demikian terbukti bahwa xk + 2 < 2. xk + 2 = x(k + 1) + 1
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 = xk + 1 + x(k + 1) – 1
keduanya bernilai benar, maka terbukti
= xk + 1 + xk
xn + 1 < 2 untuk setiap bilangan asli n.
2k + 1 + 2k
b. Misalkan P(n) adalah pernyataan xn + 1 < 2n + 1
2k + 1 + 2 × 2k
untuk setiap bilangan asli n.
Langkah 1: = 2k + 1 + 2k + 1
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1. = 2 × 2k + 1
Untuk n = 1 diperoleh: = 2k + 2
x1 + 1 = x1 + x1 – 1
Dengan demikian, terbukti xk + 2 2 k + 2.
x2 = x1 + x0
=3+1 Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2
=4 keduanya bernilai benar, maka terbukti
21+1
= 22 = 4 xn + 1 2n + 1 untuk setiap bilangan asli n.
14 Induksi Matematika
A. Pilihan Ganda 3. Jawaban: e
25
1. Jawaban: b
(2 – pk) = 0
3 5
(3k – 5) 25 25
k 4 2 – pk = 0
5 5
35 25
= (3(k – 5) – 5) 2(25 – 5 + 1) – pk = 0
k 4 5 5
25
8 2 × 21 – pk = 0
= (3k – 15 – 5) 5
k 1 25
8
42 – pk = 0
5
= (3k – 20) 25
k 1 pk = 42
5
8 8 25
= 3k – 20 Jadi, nilai pk adalah 42.
k 1 k 1 5
= (3 × 1 + 3 × 2 + 3 × 3 + 3 × 4 + 3 × 5 + 3 × 6 4. Jawaban: d
15 15 15
+ 3 × 7 + 3 × 8) – (8 – 1 + 1) × 20
(5ai + 6) = 5ai + 6
= (3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + 21 + 24) – 160 i=1 i=1 i=1
= 108 – 160 15
= –52 = 5 ai + 15 × 6
3 i=1
Jadi, nilai (3k – 5) adalah –52. = 5 × 30 + 90 = 240
k 4 15
2. Jawaban: c Jadi, nilai (5ai + 6) = 240.
i=1
11
5. Jawaban: b
(2k – 9)(k – 7)
k8 19 k
11 7 1 2k
k = 20
= (2(k + 7) – 9))((k + 7) – 7) 20 19 18 4 3
k87 = 1 40 + 1 38 + 1 36 + . . . + 1 8 + 1 6
4
= (2k + 14 – 9)k 2 1
+ 1 4 + 1 2 + 1 0 + 1 2 + 1 4 + 1 6
0 1 2 3
k 1
4 17 18 19
+ . . . + 1 34 + 1 36 + 1 38
= (2k + 5)k
k 1
20 19 18 4 3 2 1
4 = 39 + 37 + 35 + . . . + 7 + 5 + 3 + 1
= (2k2 + 5k) 1 2 3 17 18 19
k 1
+ 0 + 3 + 5 + 7 + . . . + 35 + 37 + 39
4 4
=2 k2 + 5 k 20 19 19 18
= ( 39 + 39 ) + ( 37 + 37 ) + ( 35 + 35 ) + . . .
18 17
k 1 k 1
Matematika Kelas XI 15
6. Jawaban: d 81
50 = (8i + 52)
( n1 – 1
n+1
) i1
n1
81 81
1 1 1 1 1 1 1
= (1 – 1 + 1 ) + ( 2 – 2 + 1 ) + ( 3 – 3 + 1 ) + ( 4 – 4 + 1 ) = 8i + 52
i1 i1
1 1 1 1 = (8 × 1 + 8 × 2 + 8 × 3 + 8 × 4 + 8 × 5 + 8 × 6
+ . . . + ( 49 – 49 + 1 ) + ( 50 – 50 + 1 )
+ . . . + 8 × 81) + 81 × 52
1 1 1 1 1 1 1
= (1 – 2 ) + ( 2 – 3 ) + ( 3 – 4 ) + ( 4 – 5 ) + . . . = (8 + 16 + 24 + 32 + 40 + 48 + . . . + 648) + 4.212
1 1 1 1 Deret 8 + 16 + 24 + 32 + 40 + 48 +. . . + 648
+ ( 49 – 50 ) + ( 50 – 51 ) merupakan 81 suku deret aritmetika yang memiliki
1 1 1 1 1 1 1 1 suku pertama a = 8, beda b = 8, dan suku terakhir
= 1 + (– 2 + 2 ) + (– 3 + 3 ) + (– 4 + 4 ) + (– 5 + 5 )
U81= 648.
1 1 1 1 1 Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah Sn
+ . . . + (– 49 + 49 ) + (– 50 + 50 ) – 51
1 n
= 1 – 51 = 2 (a + Un).
50 Dengan demikian, diperoleh:
= 51 (8 + 16 + 24 + 32 + 40 + 48 +. . . + 648) + 4.212
50 = S81 + 4.212
Jadi, nilai ( n1 – 1
n+1
)
50
= 51 . 81
n1 = 2 (a + U81) + 4.212
7. Jawaban: a 81
35 = 2 (8 + 648) + 4.212
((3k – 5) = (3 × 1 – 5) + (3 × 2 – 5) + (3 × 3 – 5)
k 1 81
+ . . . + (3 × 35 – 5) = 2 × 656 + 4.212
= –2 + 1 + 4 + . . . + 100
= 26.568 + 4.212
Merupakan deret aritmetika dengan: = 30.780
Suku pertama = a = –2
100
Suku terakhir = Un = 100 Jadi, nilai (8i – 100) = 30.780.
Banyak suku = n = 35 – 1 + 1 = 35 i = 20
Sehingga diperoleh: 9. Jawaban: c
n
Sn = (a + Un) 13 13 1
2 2k – 2 = 2k + 1 – 2
k2 k 2 1
35
S35 = (–2 + 100)
2 12
35
= 2k – 1
= × 98 k 1
2
= 21 – 1 + 22 – 1 + 23 – 1 + . . . + 212 – 1
= 35 × 49 = 1 + 2 + 4 + . . . + 2.048
= 1.715 Membentuk deret geometri dengan:
35 Suku pertama = a = 1
Jadi, nilai (3k – 5) adalah 1.715 Rasio = r = 2
k 1
Banyak suku = n = 12 – 1 + 1 = 12
8. Jawaban: a Sehingga diperoleh:
100 a(1 r n )
Sn =
(8i – 100) 1 r
i 20
1(1 212 )
100 19 S12 =
1 2
= (8(i + 19) – 100)
i20 19 (1 4.096)
=
81 1
= (8i + 152 – 100) = 4.095
i1
13
Jadi, nilai 2k – 2 adalah 4.095.
k2
16 Induksi Matematika
10. Jawaban: e
12. Jawaban: e
59 59 9
2n – 8 = 2(n + 9) – 8 5
n = 10 n = 10 9 (3 – 2i)(3x2 + 2x) –120
i=1
50
5
= 2 n+1
14
Jadi, notasi sigma yang ekuivalen dengan (3k2
k5
Matematika Kelas XI 17
10 200
– 2) adalah (3k2 + 24k + 46). = –( k 2 – 10 )
k 1 k 7
200
14. Jawaban: b
= ( 10 – k 2)
n 6 n9 k 7
25 (k2 + 11k + 30) – (5k – 45) + 9n 110 180
k 5 k10 Jadi, – (k2 – 20k + 90) – (k2 + 40k + 390)
k 17 k 81
n 6 6 200
= 25 ((k – 6) 2 + 11(k – 6) + 30) ekuivalen dengan ( 10 – k 2) .
k 5 6 k 7
n 9 9 n
16. Jawaban: b
– (5(k + 9) – 45) + 9
k 10 9 k 1 10 5
n (3k + 2) + (5k + 6)
k 1 k 1
= 25 ((k 2 – 12k + 36)+ 11k – 66 + 30)
k 1 5 10 5
n n = (3k + 2) + (3k + 2) + (5k + 6)
k 1 k6 k 1
– (5k + 45 – 45) + 9
k 1 k 1 5 5 10
n n n = (3k + 2) + (5k + 6) + (3k + 2)
k 1 k 1 k6
= 25 (k2 – k) – 5k + 9
k 1 k 1 k 1 5 10 5
n n n = (3k + 2) + (5k + 6)) + (3(k + 5) + 2)
k 1 k 65
= 25(k2 – k) – 5k + 9
k 1 k 1 k 1 5 5
n = (8k + 8) + (3k + 17)
k 1 k 1
= (25k2 – 25k – 5k + 9)
k 1 5
n n = ((8k + 8) + (3k + 17))
k 1
= (25k2 – 30k + 9) = (5k – 3)2
k 1 k 1 5
n 6 n 9 = (11k + 25)
Jadi, 25 (k + 11k + 30) – (5k – 45) + 9n
2
k 1
k 5 k 10 Jadi, notasi sigma yang ekuivalen dengan
n
10 5 5
ekuivalen dengan (5k – 3)2. (3k + 2) + (5k + 6) adalah (11k + 25).
k 1
k 1 k 1 k 1
15. Jawaban: e
17. Jawaban: a
110 180
9 14
– (k – 20k + 90) – (k + 40k + 390)
2 2
k 17 k 81 3 (2k2 – 16k + 27) + 3 (2k2 – 12k + 13)
k5 k9
110 10
94
=– 2
((k + 10) – 20(k + 10) + 90)
k 17 10 =3 (2(k + 4)2 – 16(k + 4) + 27)
k54
180 20
14 3
– ((k – 20)2 + 40(k – 20) + 390)
k 81 20 +3 (2(k + 3)2 – 12(k + 3) + 13)
k93
100
5
= – ( k 2 + 20k + 1 00 – 2 0 k – 200 + 9 0 ) =3 (2(k2 + 8k + 16) – 16k – 64 + 27)
k 7
k 1
200 11
– (k 2 – 40k + 400 + 40k – 800 + 390) +3 (2(k2 + 6k + 9) – 12k – 36 + 13)
k 101 k6
100 200 5
= – ( k 2 – 10 ) – (k 2 – 10) =3 (2k2 + 16k + 32 – 16k – 64 + 27)
k 7 k 101 k 1
11
100 200
= – ( ( k – 10 ) + 2 (k – 10)) 2 +3 (2k2 + 12k + 18 – 12k – 36 + 13)
k6
k 7 k 101
5 11 11
200 =3 (2k2 – 5) + 3 (2k2 – 5) = 3 (2k2 – 5)
= – ( k – 10 ) 2
k 1 k6 k 1
k 7 Jadi, notasi sigma yang ekuivalen dengan
18 Induksi Matematika
9 14 4 4
3 (2k2 – 16k + 27) + 3 (2k2 – 12k + 13) = 4x2 × (4 – 1 + 1) – 4x k + k2
k5 k9 k 1 k 1
11 2
= 16x – 4x(1 + 2 + 3 + 4)
adalah 3 (2k2 – 5). + (12 + 22 + 32 + 42)
k 1
= 16x2 – 40x + 30
18. Jawaban: d
4
130 130 Jadi, bentuk sederhana dari (2x – k)2 adalah
2 n – 30
+ 2 n + 30 k 1
n 20 n 71 16x2 – 40x + 30.
130 40 130 20
21. Jawaban: d
= 2n + 40 – 30 + 2n – 20 + 30
n 20 40 n 71 20 Deret dapat dituliskan dalam bentuk:
90 150 1 1 1 1 1 1
2n + 10 + 2n + 10 + 5 + 6 + 7 + 8 + . . . + 100
= 4
n 20 n 91
1 1 1 1 1
150 = 1 3 + 2 3 + 3 3 + 4 3 + 5 3 + . . .
= 2 n + 10
n 20
1
+ 97 3
130 130
Jadi, 2n – 30 + 2n + 30 ekuivalen dengan
n 20 n 71
97
150 1
2n + 10 . = n3
n 1
n 20
Matematika Kelas XI 19
30 40 Bentuk notasi sigma deret dengan batas atas 9:
adalah (2 – k2) atau (–k2 + 20k – 98). 11 11 2 9
k 1 k 11
5 2i – 1 = 5 2i + 2 – 1 = 5 2i + 1
i 1 i 1 2 i 1
23. Jawaban: d
Deret –52 – 40 – 28 – 16 + . . . + 188 merupakan Jadi, notasi sigma dari 5 + 10 + 20 + 40 + 80 +
deret aritmetika yang memiliki: 11 9
Suku pertama = a = –52 . . . + 5.120 adalah 5 2i – 1 atau 5 2i + 1.
i 1 i 1
Beda = b = 12
Suku terakhir = Un = 188 25. Jawaban: c
Sehingga diperoleh: Deret dapat dituliskan dalam bentuk:
Rumus suku ke-n deret: –5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15 – . . . + 103
Un = a + (n – 1)b = (–1) × 5 + (1) × 7 + (–1) × 9 + (1) × 11 + (–1) × 13
= –52 + (n – 1) × 12 + (1) × 15 + – . . . + (1) × 103
= –52 + 12n – 12 Deret 5 + 7 + 9 + 11 + 22 + 13 + . . . + 103
= 12n – 64 merupakan deret aritmetika yang memiliki suku
Batas bawah sigma adalah 1, karena –52 pertama U1 = a = 5, suku kedua U2 = 7, dan suku
merupakan suku pertama deret. terakhir Un = 103.
Batas atas sigma: Beda deret:
Un = 188 12n – 64 = 188 b = U2 – U1 = 7 – 5 = 2.
12n = 188 + 64 Rumus suku ke-n deret:
12n = 252 Un = a + (n – 1)b
n = 21 = 5 + (n – 1) × 2
21 = 5 + 2n – 2
bentuk notasi sigma: (12k – 64) = 2n + 3
k 1
Dengan demikian, deret –5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15
Jadi, notasi sigma –52 – 40 – 28 – 16 + . . . + 188 – . . . + 103 dapat dituliskan dalam bentuk:
21 –5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15 – . . . + 103
adalah (12k – 64). = –1 × 5 + 1 × 7 – 1 × 9 + 1 × 11 – 1 × 13 + 1 × 15
k 1
– . . . + 1 × 103
24. Jawaban: a = (–1)1(2 × 1 + 3) + (–1)2(2 × 2 + 3) + (–1)3(2 × 3 + 3)
Deret 5 + 10 + 20 + 40 + 80 + . . . + 5.120 + (–1)4 (2 × 4 + 3) + (–1)5(2 × 5 + 3) + (–1)6(2 × 6 + 3)
merupakan deret geometri yang memiliki suku + . . . + (–1)50(2 × 50 + 3)
pertama U1 = a = 5, suku kedua U2 = 10, dan suku 50
terakhir Un = 5.120. = (–1)k (2k + 3)
k1
Rasio deret:
U2
Jadi, notasi sigma dari –5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15
10
r= = 5 = 2.
U1 50
20 Induksi Matematika
+ (2 × 101 + 1)x101 – 1 2011
101
(4(p + 1) – 3)(4(p + 1) – 1)
p 11
= (2i + 1)x i–1
200
i 1
= (4p + 1)(4p + 3)
Jadi, notasi sigma dari 3 + 5x + 7x2 + 9x3 + 11x4 p 0
101
Jadi, notasi sigma dari 1 × 3 + 5 × 7 + 9 × 11
+ . . . + 203x100 adalah (2i + 1)xi – 1.
i 1 + 13 × 15 + 17 × 19 + . . . + 801 × 803 adalah
201 200
27. Jawaban: c (4p – 3)(4p – 1) atau (4p + 1)(4p + 3).
Deret 1 + 5 + 9 + 13 + 17 + . . . + 801 merupakan p 1 p 0
deret aritmetika yang memiliki suku pertama 28. Jawaban: b
U 1 = a = 1, suku kedua U2 = 5, dan suku terakhir Deret dapat ditulis dalam bentuk:
Un = 801.
2 + 4 + 7 + 12 + 21 + 38 + . . . + 1.035
Beda deret:
b = U2 – U1 = 5 – 1 = 4. = (1 + 1) + (2 + 2) + (4 + 3) + (8 + 4) + (16 + 5)
Rumus suku ke-n deret: + (32 + 6) + . . . + (1.024 + 11)
Un = a + (n – 1)b = (20 + 1) + (21 + 2) + (22 + 3) + (23 + 4) + (24 + 5)
= 1 + (n – 1) × 4 + (25 + 6) + . . . + (210 + 11)
= 1 + 4n – 4 = (21 – 1 + 1) + (22 – 1 + 2) + (23 – 1 + 3) + (24 – 1 + 4)
= 4n – 3
+ (25 – 1 + 5) + (26 – 1 + 6) + . . . + (211 – 1 + 11)
Deret 3 + 7 + 11 + 15 + 19 + . . . + 803 dapat
11
dituliskan dalam bentuk:
= (2k – 1 + k)
3 + 7 + 11 + 15 + 19 + . . . + 803 k1
= (1 + 2) + (5 + 2) + (9 + 2) + (13 + 2) + (17 + 2) Bentuk notasi sigma dengan batas bawah 0:
+ . . . + (801 + 2)
11 111
= ((4 × 1 – 3) + 2) + ((4 × 2 – 3) + 2) + ((4 × 3 – 3) + 2) (2k – 1 + k) = (2(k + 1) – 1 + (k + 1))
+ ((4 × 4 – 3) + 2) + ((4 × 5 – 3) + 2) + . . . k1 k 11
+ ((4 × 201 – 3) + 2) 10
sehingga rumus suku ke-n deret 3 + 7 + 11 + 15 + = (2k + k + 1)
k 0
19 + . . . + 803 adalah Un = (4n – 3) + 2 = 4n – 1.
Jadi, notasi sigma dari 2 + 4 + 7 + 12 + 21 + 38
Dengan demikian, rumus suku ke-n deret
11 10
1 × 3 + 5 × 7 + 9 × 11 + 13 × 15 + 17 × 19 + . . .
+ . . . + 1.035 adalah (2k – 1 + k) atau (2k + k + 1).
+ 801 × 803 dapat dinyatakan dengan: k1 k 0
Un = (4n – 3)((4n – 3) + 2)
29. Jawaban: d
= (4n – 3)(4n – 1)
Deret 100 + 96 + 92 + 88 + 84 + 80 + . . . + 4
Batas bawah sigma adalah p = 1, karena 1 × 3
merupakan deret aritmetika yang memiliki suku
adalah suku pertama deret.
pertama U1 = a = 100, suku kedua U2 = 96, dan
Menentukan batas atas sigma.
suku terakhir Un = 4.
Suku terakhir deret 1 + 5 + 9 + 13 + 17 + . . . + 801
Beda deret:
adalah Un = 801, maka:
b = U2 – U1 = 100 – 96 = –4.
Un = 801 4n – 3 = 801
Rumus suku ke-n deret:
4n = 804
Un = a + (n – 1)b
n = 201
= 100 + (n – 1) × (–4)
Diperoleh batas atas n = 201.
= 100 – 4n + 4
Dengan demikian, bentuk notasi sigma deret
= 104 – 4n
1 × 3 + 5 × 7 + 9 × 11 + 13 × 15 + 17 × 19 + . . .
+ 801 × 803 adalah Dengan demikian, deret 100 + 96x + 92x2 + 88x3
201 201 + 84x4 + 80x5 + . . . + 4x24 dapat dituliskan dalam
Up = (4p – 3)(4p – 1) bentuk:
p 1 p 1
100 + 96x + 92x2 + 88x3 + 84x4 + 80x5 + . . . + 4x24
Bentuk notasi sigma dengan batas bawah 0: = (104 – 4 × 1)x0 + (104 – 4 × 2)x1 + (104 – 4 × 3)x2
+ (104 – 4 × 4)x3 + (104 – 4 × 5)x4 + (104 – 4 × 6)x5
+ . . . + (104 – 4 × 25)x24
= (104 – 4 × 1)x1 – 1 + (104 – 4 × 2)x2 – 1 + (104 – 4 × 3)x3 – 1
+ (104 – 4 × 4)x4–1 + (104 – 4 × 5)x5–1 + (104 – 4 × 6)x6 – 1 +
Matematika Kelas XI 21
. . . + (104 – 4 × 25)x25 – 1 B. Uraian
25
15 3
= (104 – 4i)xi – 1 15
(2k + 3)2 =
i 1 1. (2(k – 3) + 3)2
k 1 k 1 3
Bentuk notasi sigma dengan batas bawah 0:
25 25 1 18
(104 – 4i)xi – 1 = (104 – 4(i + 1))x(i + 1) –1 = (2k – 6 + 3)2
i 1 i 11 k4
24
18
= (100 – 4i)xi = (2k – 3)2
i0
k4
Jadi, notasi sigma dari 100 + 96x + 92x2 + 88x3 +
18
24
= (4k2 – 12k + 9)
84x + 80x + . . . + 4x adalah (100 – 4i)x .
4 5 24 i
k4
i0
18 15
30. Jawaban: e Diketahui k2 = 2.095 dan k = 120, maka:
k4 k 1
1 5 9 13 17 37
Deret 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + . . . + 1.024 terdiri
18
atas deret pembilang 1 + 5 + 9 + 17 + . . . + 37 dan (4k2 – 12k + 9)
k4
deret penyebut 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + . . . + 1.024.
Deret 1 + 5 + 9 + 17 + . . . + 37 merupakan deret 18 18 18
aritmetika yang memiliki suku pertama U1 = a = 1, = 4k2 – 12k + 9
k4 k4 k4
suku kedua U2 = 5, dan suku terakhir Un = 37.
Beda deret: 18 18 3 18
b = U2 – U1 = 5 – 1 = 4. = 4 k2 – 12(k + 3) + 9
k4 k43 k4
Rumus suku ke-n deret 1 + 5 + 9 + 17 + . . . + 37:
Un = a + (n – 1)b 18 15 18
= 1 + (n – 1) × 4 = 4 k2 – (12k + 36) + 9
k4 k 1 k4
= 1 + 4n – 4
= 4n – 3 18 15 15 18
Deret 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + . . . + 1.024 dapat = 4 k2 – 12 k – 36 + 9
k4 k 1 k 1 k4
dituliskan dalam bentuk 21 + 22 + 23 + 24 + 25
= 4 × 2.095 – 12 × 120 – 36 × (15 – 1 + 1)
+ . . . + 210 sehingga rumus suku ke-n deret geometri + 9 × (18 – 4 + 1)
2 + 4 + 8 + 16 + 32 + . . . + 1.024 adalah Un = 2n. = 8.380 – 1.440 – 540 + 135
1 5 9 13 17 = 6.535
Dengan demikian, deret 2 + 4 + 8 + 16 + 32 +
15
...+
37
dapat dituliskan dalam bentuk: Jadi, nilai (2k + 3)2 adalah 6.535.
1.024 k 1
1 5 9 13 17 37
2
+ 4 + 8 + 16 + 32 + . . . + 1.024 4 4 4
2. (2 + 3k) = 2 + 3k
4 1 3 42 3 43 3 44 3 k=0 k=0 k=0
= + + +
21 22 23 24 4
= (4 – 0 + 1) × 2 + 3 k
45 3 4 × 10 3 k=0
+ +...+
25 210 = 5 × 2 + 3(0 + 1 + 2 + 3 + 4)
10
4k 3 = 10 + 3 × 10
= k = 10 + 30
k1 2
= 40
1 5 9 13 17
Jadi, notasi sigma deret 2 + 4 + 8 + 16 + 32 Dengan demikian, diperoleh:
3
10 2p2
37 4k 3 (3 0 1) 2p2
+ . . . + 1.024 adalah =5 =5
k=0
k . 4
40
k1 2 (2 + 3k)
k=0
22 Induksi Matematika
4 1 2p2
Substitusikan a = 2 ke persamaan (4)
=5 3a + b = 12
10 40
3 × 2 + b = 12
2p 2 6 + b = 12
=5
10 b=6
p2 = 25 Substitusikan a = 2 dan b = 6 ke persamaan (1)
p = 25 a+b+c=8
2+6+c=8
p = 5
c=0
Jadi, nilai p adalah –5 atau 5.
Diperoleh a = 2, b = 6, dan c = 0.
4 4 4 Rumus suku ke-n (Un):
3. (4 + vk) = 4+ Vk Un = an2 + bn + c
k 8 k 8 k 8 Un = 2 × n2 + 6 × n + 0
4 + 16 Un = 2n2 + 6n
= (4 – (–8) + 1) × 4 + Vk – 16 Batas bawah sigma adalah k = 1, karena 8
k = 8 + 16
merupakan suku pertama deret.
20 Menentukan batas atas sigma:
= 13 × 4 + vk – 16
k8 Un = 2n2 + 6n
= 52 + 8 2
2n + 6n = 1.100
= 60 n2 + 3n – 550 = 0
4 (n – 22)(n + 25) = 0
Jadi, (4 + vk) = 60. n = 22 atau n = –25
k 8 Untuk n = –25 tidak memenuhi karena tidak ada
4. Deret bilangan suku negatif.
8 + 20 + 36 + 56 + . . . + 1.100 Maka, diperoleh batas atas n = 22.
Dengan demikian, notasi sigma dari deret tersebut
+12 +16 +20 22
adalah (2k2 + 6k).
k 1
+4 +4
Bentuk notasi sigma dengan batas atas 30:
Deret bilangan di atas merupakan deret bilangan
22 22 8
bertingkat dua.
(2k2 + 6k) = (2(k – 8)2 + 6(k – 8))
Un = an2 + bn + c k 1 k 1 8
U1 = 8 a × 12 + b × 1 + c = 8
30
a+b+c=8 . . . (1)
U2 = 20 a × 22 + b × 2 + c = 20 = (2(k2 – 16k + 64) + 6k – 48)
k9
4a + 2b + c = 20 . . . (2)
30
U3 = 36 a × 32 + b × 3 + c = 36
9a + 3b + c = 36 . . . (3) = (2k2 – 32k + 128 + 6k – 48)
k9
Eliminasi c dari persamaan (2) dan (1):
30
4a + 2b + c = 20
a+b+c=8 = (2k2 – 26k + 80)
k9
––––––––––––– – Jadi, notasi sigma deret 8 + 20 + 36 + 54
3a + b = 12 . . . (4) + . . . + 1.100 dengan batas atas 30 adalah
Eliminasi c dari persamaan (3) dan (2):
30
9a + 3b + c = 36
(2k2 – 26k + 80).
4a + 2b + c = 20 k9
––––––––––––– –
98
90
2 3 4 5 6
9
.
0
5a + b = 16 . . . (5) 5. Deret 3 + 8 + 15 + 24 + 35 + . . . +
Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5):
terdiri atas deret pembilang 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + . . .
5a + b = 16
3a + b = 12 + 99 dan deret penyebut 3 + 8 + 15 + 24 + 35
–––––––––– – + . . . + 9.800.
2a = 4
a=2
Matematika Kelas XI 23
Deret 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + . . . + 99 merupakan Rumus suku ke-n deret:
deret aritmetika yang memiliki suku pertama Un = a + (n – 1)b
U1 = a = 2, suku kedua U2 = 3, dan suku terakhir = 3 + (n – 1) × 2
Un = 99. = 3 + 2n – 2
Beda deret: = 2n + 1
b = U2 – U1 = 3 – 2 = 1. Batas bawah deret adalah 1, karena 3 merupakan
suku pertama deret.
Rumus suku ke-n deret 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + . . . + 99:
Menentukan batas atas.
Un = a + (n – 1)b
Un = 99 2n + 1 = 99
= 2 + (n – 1) × 1
2n = 98
=2+n–1
n = 49
=n+1
Diperoleh batas atas n = 49.
Deret 3 + 8 + 15 + 24 + 35 + . . . + 9.800 dapat
dituliskan dalam bentuk: Pangkat deret x0 + x2 + x4 + x6 + x8 + . . . + x96
membentuk barisan bilangan genap 0, 2, 4, 6, 8,
3 + 8 + 15 + 24 + 35 + . . . + 9.800
· · ·, 96.
= 1 × 3 + 2 × 4 + 3 × 5 + 4 × 6 + 5 × 7 + . . . + 98 × 100
= 1 × (1 + 2) + 2 × (2 + 2) + 3 × (3 + 2) + 4 × (4 + 2) Rumus suku ke-n barisan bilangan genap 0, 2, 4,
+ 5 × (5 + 2) + . . . + 98 × (98 + 2) 6, 8,. . ., 96 adalah Un = 2n – 2.
sehingga rumus suku ke-n deret 3 + 8 + 15 + 24 + Dengan demikian, rumus suku ke-n deret x0 + x2 +
35 + . . . + 9.800 adalah Un = n(n + 2). x4 + . . . + x96 adalah Un = x2n – 2.
2 3 4 5 6
Batas bawah deret adalah 1, karena U1 = x21 – 2 = x0.
Dengan demikian, deret 3 + 8 + 15 + 24 + 35 Menentukan batas atas.
9.
98
Un = 96
9
0
0
2 3 4 5 6 2n = 98
9
0
0
3
+ 8 + 15 + 24 + 35 + . . . + n = 49
1 1 2 1 3 1 4 1 Diperoleh batas atas = n = 49
= + + 3 (3 2)
+ Rumus suku ke-n deret 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – . . . + 1
1 (1 2) 2 (2 2) 4 (4 2)
5 1 98 1 adalah Un = (–1)n + 1.
+ + . . . + Dengan demikan, rumus suku ke-n deret
5 (5 2) 98 (98 2)
98 3 – 5x 2 + 7x4 – 9x 6 + 11x8 – . . . + 99x96 adalah
k 1
= Un = (–1)n + 1(2n + 1)x2n – 2.
k1 k(k 2)
Bentuk notasi sigma deret:
Bentuk notasi sigma dengan batas bawah 10:
49 49
98 98 + 9
Uk = (–1)k + 1(2k + 1)x2k – 2
k 1 =
(k 9) 1
k=1 k=1
k = 1 k(k 2) k = 1 + 9 (k 9)((k 9) 2)
107
Jadi, notasi sigma deret 3 – 5x2 + 7x4 – 9x6 + 11x8
k8
= 49
(k 9)(k 7)
k = 10 – . . . + 99x96 adalah (–1)k + 1(2k + 1)x2k – 2 .
k=1
2 3 4 5 6
Jadi, notasi sigma deret 3 + 8 + 15 + 24 + 35 n
3(2n 1)
7. Misalkan P(n) adalah 3 × 2i – 5 =
98
90
berlaku
i=1 16
9
.
0
24 Induksi Matematika
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n) 8. Misalkan P(n) adalah sifat 34n – 1 habis dibagi 8
benar untuk n = 1. untuk setiap n bilangan asli.
Langkah 2: Langkah 1:
k
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 3 × 2i – 5 Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
i1 Dengan mensubstitusikan n = 1 ke 3 4n – 1
3(2k 1) diperoleh:
= bernilai benar, maka akan dibuktikan
16
34 × 1 – 1 = 34 – 1 = 81 – 1 = 80 habis dibagi 8
k 1
Jadi, P(n) benar untuk n = 1.
P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu 3 × 2i – 5 =
k 1 Langkah 2:
3(2k 1 1) Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 34k – 1
. habis dibagi 8, akan dibuktikan P(n) benar untuk n
16
= k + 1, yaitu 34(k + 1) – 1 habis dibagi 8.
Bukti:
Untuk n = k + 1, ruas kiri P(n) menjadi: Bukti:
34(k + 1) – 1
k 1
3 × 2i – 5 = 34k + 4 – 1
i1 = 34k × 34 – 1
k k 1 = 34k × 34 – 34 + 34– 1
= 3 × 2i – 5 + 3 × 2i – 5 = 34(34k – 1) + 81 – 1
k 1 ik 1
= 34(34k – 1) + 80
k 1 Oleh karena (34k – 1) dan 80 habis dibagi 8, maka
3(2k 1)
= + 3 2i – 5
16 ik 1 34(k + 1) – 1 = 34(34k – 1) + 80 habis dibagi 8.
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 keduanya
3(2k 1)
= + 3 × 2k + 1 – 5 bernilai benar, maka terbukti 34n – 1 habis dibagi 8
16
untuk setiap n bilangan asli.
3(2k 1)
= + 3 × 2k – 4 9. Misalkan P(n) adalah sifat n2 2n + 1, untuk n 4.
16
Langkah 1:
3(2k 1) 16 3 2k 4 Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 4.
=
16 Dengan mensubstitusikan n = 4 ke kedua ruas
3(2k 1) 24 3 2k 4 diperoleh:
= 42 2 · 4 + 1
16
16 9 (benar)
3(2k 1) 3 2k 4 4
= Oleh karena 16 9 bernilai benar, maka P(n) benar
16
untuk n = 4.
3(2k 1) 3 2k Langkah 2:
=
16 Andaikan benar untuk n = k, yaitu k2 2k + 1,
untuk n 4.
3(2k 1 2k )
= Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu
16
(k + 1)2 2(k + 1) + 1
3(2 2k 1) Bukti:
=
16 (k + 1)2 = k2 + 2k + 1
3(2k 1 1) (2k + 1) + 2k + 1
= = (2k + 2) + 2k
16
= ruas kanan = 2(k + 1) + 2k
Untuk k 4, 2k 1, maka:
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka terbukti (k + 1)2 2(k + 1) + 2k
k 1
3(2k 1 1) 2(k + 1) + 1
bahwa 3 × 2i – 5 = . Dengan demikian terbukti bahwa (k + 1)2 2(k + 1) +
k 1 16
1 untuk n = k + 1.
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 keduanya
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 keduanya
n
3(2n 1) bernilai benar, maka terbukti bahwa n2 2n + 1
bernilai benar, maka 3 × 2i – 5 = benar untuk n 4.
i1 16
Matematika Kelas XI 25
10. Misalkan P(n) adalah pernyataan an 2n. Bukti:
Langkah 1: ak + 1 = a(k + 1) + a(k + 1) – 2 + a(k + 1) – 3
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
= ak + ak – 1 + ak – 2
Untuk n = 1 diperoleh:
a1 = 2 21 = 2 2k + 2k – 1 + 2k – 2
Oleh karena a1 = 2 2 bernilai benar maka P(n) = 2k + 2k × 2–1 + 2k × 2–2
benar untuk n = 1. 1 1
Langkah 2: = 2k + 2 × 2k + 4 × 2k
Andaikan P(n) benar untuk n = 1, 2, 3, · · ·, k – 1, k, 3
= 1 4 × 2k
yaitu a1 21, a2 22, a3 23, · · ·, ak – 2 2k – 2,
2 × 2k
ak – 1 2k – 1, akan dibuktikan P(n) benar untuk
= 2k + 1
n = k + 1, yaitu ak + 1 2k + 1 .
Dengan demikian, terbukti bahwa ak + 1 2k + 1.
Oleh karena Langkah 1 dan Langkah 2 keduanya
bernilai benar, maka terbukti bahwa an 2n.
26 Induksi Matematika
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. mendeskripsikan konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel;
2. menerapkan konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel dalam menentukan nilai optimum dan memecahkan masalah
program linear;
3. merancang model matematika permasalahan program linear dan menyelesaikannya.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik jeli dan kreatif dalam mencari solusi suatu permasalahan.
Program Linear
Mempelajari
Mencakup Mencakup
Mampu
Matematika Kelas XI 27
A. Pilihan Ganda Jadi, daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
ditunjukkan oleh grafik pilihan e.
1. Jawaban: d
Garis –3x + 2y = 6 memotong sumbu X di titik 4. Jawaban: c
(–2, 0) dan memotong sumbu Y di titik (0, 3). Garis x + 2y = 2 melalui titik (0, 1) dan (2, 0).
Garis yang memotong sumbu X di titik (–2, 0) dan Daerah penyelesaian x + 2y 2 di kanan garis
memotong sumbu Y di titik (0, 3) adalah pilihan c x + 2y = 2. . . . (1)
dan d. Garis –3x + y = –3 melalui titik (0, –3) dan (1, 0).
Uji titik (0, 0) ke dalam –3x + 2y < 6. Daerah penyelesaian –3x + y –3 di kanan garis
–3 × 0 + 2 × 0 < 6 0 < 6 (benar). putus-putus –3x + y = –3. . . . (2)
Dengan demikian, daerah penyelesaian –3x + 2y Daerah penyelesaian y 4 di bawah dan pada
< 6 dibatasi garis –3x + 2y = 6 dan memuat titik garis y = 4. . . . (3)
(0, 0). Di antara grafik pilihan c dan d yang daerah Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan
penyelesaiannya memuat titik (0, 0) adalah grafik daerah penyelesaian (1), (2), dan (3), yaitu grafik
pilihan d. pada pilihan c .
Jadi, grafik himpunan penyelesaian –3x + 2y < 6 Jadi, daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
ditunjukkan oleh pilihan d. ditunjukkan oleh grafik pilihan c.
2. Jawaban: a 5. Jawaban: d
Persamaan garis yang melalui titik A(–3, 0) dan 1) Persamaan garis yang melalui titik (5, 0) dan
titik B(0, –1) sebagai berikut. sejajar sumbu Y adalah x = 5. Daerah
penyelesaian di kiri dan pada garis x = 5
y yA x xA
yB y A = xB x A
maka x 5.
2) Persamaan garis yang melalui titik A(1, 0)
y0 x (3) dan B(0, –2) sebagai berikut.
1 0
= 0 (3)
y yA x xA
yB y A = xB x A
y x3
1
= 3
y (2) x0
3y = –(x + 3) 0 (2)
= 1 0
3y = –x – 3
3y + x = –3 y2 x
2
= 1
Titik (0, 0) pada daerah penyelesaian.
Uji titik (0, 0) ke dalam 3y + x, lalu membandingkan 2x = y + 2
hasilnya dengan –3. 2x – y = 2
3 × 0 + 0 = 0 –3 Daerah penyelesaian di kanan garis 2x – y = 2,
(garis 3y + x = –3 digambarkan penuh sehingga maka PtLDV-nya 2x – y 2.
dipilih tanda ketidaksamaan ) 3) Persamaan garis yang melalui titik C(3, 0)
Jadi, PtLDV-nya 3y + x –3. dan D(0, 2) sebagai berikut.
y yD x xD
3. Jawaban: e y C yD = x C xD
Garis 4x + 3y = 12 melalui titik (0, 4) dan (3, 0). y2 x0
Daerah penyelesaian 4x + 3y > 12 di kanan garis 02
= 30
putus-putus 4x + 3y = 12. . . . (1) y2 x
Garis x – 3y = –3 melalui titik (0, 1) dan (–3, 0). 2
= 3
Daerah penyelesaian x – 3y –3 di kanan garis –2x = 3(y – 2)
penuh x – 3y = –3. . . . (2) –2x = 3y – 6
Daerah penyelesaian y 0 di atas sumbu X. 2x + 3y = 6
. . . (3) Daerah penyelesaian di kiri garis putus-putus
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan 2x + 3y = 6, maka PtLDV-nya 2x + 3y < 6.
daerah penyelesaian (1), (2), dan (3), yaitu grafik Jadi, sistem pertidaksamaannya x 5, 2x – y 2,
pada pilihan e. 2x + 3y < 6.
28 Program Linear
6. Jawaban: c 8. Jawaban: c
1) Garis 5x + 6y = 30 melalui titik (0, 5) dan (6, 0). Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
Daerah penyelesaian 5x + 6y 30 di kanan pilihan a:
dan pada garis 5x + 6y = 30. . . . (1)
Y
2) Garis –2x + y = 0 melalui titik (0, 0) dan (1, 2).
Daerah penyelesaian –2x + y 0 di kanan 6
5
dan pada garis –2x + y = 0. . . . (2)
4 y=4
3) Daerah penyelesaian y 2 di atas dan pada
3
garis y = 2. . . . (3) –2x + y = 4
2
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan daerah
1
penyelesaian (1), (2), dan (3). Daerah penyelesaian
X
sistem pertidaksamaan sebagai berikut. –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1 –2x + y = –2
Y
2x + y = 0
5 Daerah penyelesaian berbentuk jajargenjang.
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
I DP pilihan b:
2 y=2 x+y=5 Y
5x + 6y = 30
6
X 5 x – y = –1
0 1 6
4
3
Jadi, daerah penyelesaiannya ditunjukkan oleh x – 2y = 2
2
daerah III. 1
7. Jawaban: e X
–1 0 1 2 3 4 5 6
Daerah penyelesaian x 2 di kanan dan pada –1
x + 2y = 2
garis x = 2.
Daerah penyelesaian y 8 di bawah dan pada Daerah penyelesaian berbentuk layang-layang.
garis y = 8. Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
Garis x – y = 2 melalui titik (0, –2) dan (2, 0). pilihan c:
Daerah penyelesaian x – y 2 di kiri dan pada garis Y
x – y = 2.
6
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan 5
sebagai berikut. 4
2x – y = 4
Y x–y=2 x + 2y = 2 3
8 2
1 x + 2y = 7
X
–3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1
2x – y = –6
0 2 10
X Daerah penyelesaian berbentuk persegi panjang.
–2 Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
x=2 pilihan d:
Y 2x – y = –1
Jadi, daerah penyelesaiannya berbentuk segitiga
siku-siku sama kaki. x + 2y = 7 6
5
4 2x – y = 4
x + 2y = 2 3
2
1
X
–3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1
Matematika Kelas XI 29
Daerah penyelesaian berbentuk persegi. 10. Jawaban: b
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan Garis x – 2y = –2 melalui titik (0, 1) dan (–2, 0).
pilihan e: Daerah penyelesaian x – 2y –2 dibatasi garis
Y x – 2y = –2 dan tidak memuat titik (0, 0).
Garis 3x + 4y = 12 melalui titik (0, 3) dan (4, 0).
6
5 x – y = –3 Daerah penyelesaian 3x + 4y 12 dibatasi garis
3x + 4y = 12 dan tidak memuat titik (0, 0).
4
3
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan di
2 y=2 atas sebagai berikut.
1 Y
X
–3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1 8
2x + y = 4 7
6
Daerah penyelesaian berbentuk trapesium.
5
Jadi, sistem pertidaksamaan yang daerah x + 2y = +2
4
penyelesaiannya berbentuk persegipanjang 3
adalah pilihan c. 2
1
9. Jawaban: d X
–5 –4 –3 –2–1 0 1 2 3 4 5 6 7
Garis 2x – y = 2 melalui titik (0, –2) dan (1, 0).
Daerah penyelesaian 2x – y 2 di kiri dan pada 3x + 4y = 12
garis 2x – y = 2.
Garis x + y = 10 melalui titik (0, 10) dan (10, 0). Dari gambar terlihat titik (4, 4) dan (0, 6) di dalam
Daerah penyelesaian x + y 10 di kiri dan pada daerah penyelesaian.
garis x + y = 10. Jadi, titik (4, 4) dan (0, 6) termasuk himpunan
Daerah penyelesaian x –2 di kanan dan pada penyelesaian sistem pertidaksamaan.
garis x = –2.
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
B. Uraian
sebagai berikut.
Y 1. a. Garis –x + y = –1 melalui titik (0, –1) dan titik
12 (1, 0).
Daerah penyelesaian –x + y –1 dibatasi
10 2x – y = 2 garis x + y = 1 dan memuat titik (0, 0).
x = –2 b. Garis 2x = y melalui titik (0, 0) dan titik (1, 2).
Daerah penyelesaian 2x y memuat titik
6 (1, 0).
c. Daerah penyelesaian y 3 di bawah dan
pada garis y = 3.
x + y = 10 Dari a, b, dan c diperoleh daerah penyelesaian
sebagai berikut.
0 X Y 2x = y
–2 1 4 10
–2 5
–x + y = –1
4
3 y=3
–6
2
1
= 2 × 18 × 6
= 54 satuan luas
Jadi, luas daerah penyelesaian adalah 54 satuan
luas.
30 Program Linear
2. a. Persamaan garis yang melalui titik A(–2, 0) 4) Daerah penyelesaian x 0 di kanan
dan titik B(0, 3) sebagai berikut. sumbu Y.
y yA x xA Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
yB y A = xB x A sebagai berikut.
Y
y0 x (2)
30
= 0 (2) 8
y x2 7
3
= 2
6
2y = 3(x + 2)
2x + y = 8
2y = 3x + 6 5
–3x + 2y = 6 4
Daerah penyelesaian di kanan garis 2x = 3y
3
–3x + 2y = 6 maka pertidaksamaannya
–3x + 2y 6. 2
b. Persamaan garis yang melalui titik A(–2, 0) 1 x+y=6
dan C(0, –1) sebagai berikut.
X
y yA x xA 0 1 2 3 4 5 6
yC y A = xC x A
x + 2y –2
x2 1
LII = 2 × 2(3 + 2) = 5 satuan
y3
1
3. a. 1) Garis x + y = 6 melalui titik (6, 0) dan LV = 2 × 2 × 3 = 3 satuan
titik (0, 6).
Daerah penyelesaian x + y 6 dibatasi Luas daerah penyelesaian.
garis x + y = 6 dan memuat titik (0, 0). = LI + LII + LIII
2) Garis 2x + y = 8 melalui titik (4, 0) dan =2+5+3
titik (0, 8). = 10 satuan
Daerah penyelesaian 2x + y 8 dibatasi Jadi, luas daerah penyelesaian 10 satuan
garis 2x + y = 8 dan memuat titik (0, 0). luas.
3) Garis 2x = 3y melalui titik (0, 0) dan
titik (3, 2).
Daerah penyelesaian 2x 3y dibatasi
garis 2x = 3y dan memuat titik (1, 2).
Matematika Kelas XI 31
4. Y d. Persamaan garis yang melalui titik C(3, –3)
dan titik D(0, 4) sebagai berikut.
A D
4
y yD x xD
yC yD = x C xD
B X y4 x0
–4 0 3 3 4
= 30
–3 C y4 x
= 37
–7x = 3(y – 4)
a. Persamaan garis yang melalui titik A(–4, 4) –7x = 3y – 12
dan D(0, 4) adalah y = 4. 7x + 3y = 12
Daerah penyelesaian di bawah garis y = 4 Daerah penyelesaian di kiri garis 7x + 3y = 12
sehingga pertidaksamaannya y 4. maka pertidaksamaannya 7x + 3y 12.
b. Persamaan garis yang melalui titik A(–4, 4) Jadi, sistem pertidaksamaannya adalah
dan B(–4, 0) adalah x = –4. y4
Daerah penyelesaian di kanan garis x = –4 x –4
sehingga pertidaksamaannya x –4. 3x + 7y –12
c. Persamaan garis yang melalui titik B(–4, 0) 7x + 3y 12
dan titik C(3, –3) sebagai berikut. 5. Soal ini bersifat terbuka. Jawaban siswa bisa
y yB x xB berbeda-beda.
y C yB = x C xB Jawaban:
Alternatif jawaban.
y0 x (4)
3 0
= 3 (4) Y
–x + 2y = –2
y x4 x + 2y = 2
3
= 34 1
X
y x4 –2 0 2 6
3
= 7 –1
7y = –3(x + 4)
7y = –3x – 12 –3
x + 2y = –2
3x + 7y = –12 –x + 2y = –6
Daerah penyelesaian di kanan garis
3x + 7y = –12 maka pertidaksamaannya Sistem pertidaksamaan daerah penyelesaian:
x + 2y 2
3x + 7y –12.
x + 2y –2
–x + 2y –6
–x + 2y –2
32 Program Linear
A. Pilihan Ganda Y
C
1. Jawaban: b 8
Persamaan garis yang melalui titik (4, 0) dan titik
(0, 4) adalah 4x + 4y = 16 x + y = 4.
Persamaan garis yang melalui titik (3, 0) dan titik
x+y=8
(0, 6) adalah 6x + 3y = 18 2x + y = 6.
Titik potong antara garis x + y = 4 dan 2x + y = 6
3 D
dicari dengan cara sebagai berikut.
x+y=4 2 y=2
A B
2x + y = 6 x + 2y = 6
––––––––––– –
–x = –2 X
0 6 8
x=2
Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan x + y = 4
sehingga diperoleh: Titik A merupakan perpotongan antara garis y = 2
2+y=4y=2 dan x + 2y = 6.
Dengan demikian, diperoleh titik potong antara Koordinat titik A dicari dengan cara sebagai
garis x + y = 4 dan 2x + y = 6 yaitu (2, 2). berikut.
Titik pojok daerah penyelesaian adalah (0, 6), Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan
(2, 2), dan (4, 0) x + 2y = 6 sehingga diperoleh:
Uji titik pojok daerah penyelesaian terhadap fungsi x + 2y = 6 x + 2 × 2 = 6
objektif f(x, y) = 2x + 5y. x+4=6
x=2
Titik Pojok f(x, y) = 2x + 5y
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik A(2, 2).
(0, 6) 2 × 0 + 5 × 6 = 30 Titik B merupakan perpotongan antara garis y = 2
(2, 2) 2 × 2 + 5 × 2 = 14 dan x + y = 8.
(4, 0) 2×4+5×0=8
Koordinat titik B dicari dengan cara sebagai berikut.
Diperoleh nilai minimum Z = 2x + 5y adalah 8. Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan x + y = 8
Jadi, nilai minimum Z = 2x + 5y dari daerah yang sehingga diperoleh:
di arsir adalah 8. x+y=8 x+2=8
x=6
2. Jawaban: d Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(6, 2).
Garis x + 2y = 6 melalui titik (0, 3) dan (6, 0). Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(2, 2),
Daerah penyelesaian x + 2y 6 di kanan dan pada B(6, 2), C(0, 8), dan D(0, 3).
garis x + 2y = 6. Uji titik pojok ke f(x, y) = 4x + 5y.
Garis x + y = 8 melalui titik (0, 8) dan (8, 0).
Daerah penyelesaian x + y 8 di kiri dan pada Titik Pojok f(x, y) = 4x + 5y
garis x + y = 8. A(2, 2) 4 × 2 + 5 × 2 = 18
Daerah penyelesaian x 0 di kanan dan pada B(6, 2) 4 × 6 + 5 × 2 = 34
C(0, 8) 4 × 0 + 5 × 8 = 40
sumbu Y, y 2 di atas dan pada garis y = 2. D(0, 3) 4 × 0 + 5 × 3 = 15
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
sebagai berikut. Nilai maksimum f(x, y) = 4x + 5y adalah 40.
Jadi, nilai maksimumnya 40.
3. Jawaban: b
Garis BC, yaitu 3x – y = 18 memotong sumbu X di
titik B. Garis memotong sumbu X jika y = 0, maka:
3x – 0 = 18
x=6
Matematika Kelas XI 33
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(6, 0). Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan x + y = 10
Garis AF, yaitu x + y = 3 memotong sumbu X di sehingga diperoleh:
titik A dan memotong sumbu Y di titik F. Garis x + y = 10 2 + y = 10 y = 8
memotong sumbu X jika y = 0, maka: Dengan demikian, diperoleh koordinat titik S(2, 8).
x+0=3 Titik T merupakan titik potong garis x – y = –6
y=3 dengan sumbu Y. Garis memotong sumbu Y jika
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik A(3, 0). x = 0 sehingga diperoleh:
Garis memotong sumbu Y jika x = 0, maka: x – y = –6 0 – y = –6 y = 6
0+y=3 Dengan demikian, diperoleh koordinat titik T(0, 6).
y=3 Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
Diperoleh titik F(0, 3). P(0, 4), Q(4, 2), R(8, 2), S(2, 8), dan T(0, 6).
Uji titik pojok daerah penyelesaian terhadap fungsi Uji titik pojok daerah penyelesaian terhadap fungsi
objektif f(x, y) = 5x + 6y. objektif f(x, y) = 2y – 3x.
Titik Pojok f(x, y) = 5x + 6y Titik Pojok f(x, y) = 2y – 3x
A(3, 0) 5 × 3 + 6 × 0 = 15 P(0, 4) 2×4–3×0=8
B(6, 0) 5 × 6 + 6 × 0 = 30 Q(4, 2) 2 × 2 – 3 × 4 = –8
C(7, 3) 5 × 7 + 6 × 3 = 53 R(8, 2) 2 × 2 – 3 × 8 = –20
D(5, 6) 5 × 5 + 6 × 6 = 61 S(2, 8) 2 × 8 – 3 × 2 = 10
E(2, 5) 5 × 2 + 6 × 5 = 40 T(0, 6) 2 × 6 – 3 × 0 = 12
F(0, 3) 5 × 0 + 6 × 3 = 18
Dari tabel diperoleh nilai minimum –20 yang
Diperoleh nilai maksimum 61 dan nilai minimum 15.
dicapai di titik R(8, 2).
Jadi, nilai maksimum dan nilai minimum fungsi
Jadi, fungsi objektif f(x, y) = 2y – 3x mencapai
objektif f(x, y) berturut-turut 61 dan 15.
minimum di titik R.
4. Jawaban: c
5. Jawaban: b
Garis yang melalui titik Q dan R memotong
Fungsi objektif: f(x, y) = 10x – 6y.
sumbu Y di titik (0, 2) dan sejajar sumbu X
Persamaan garis yang melalui titik (a, 0) dan (0, b)
sehingga persamaan garisnya adalah y = 2.
adalah bx + ay = ab.
Titik P merupakan titik potong garis x + 2y = 8
Persamaan garis yang melalui titik (10, 0) dan
dengan sumbu Y. Garis memotong sumbu Y jika
(0, 20) adalah 20x + 10y = 200 2x + y = 20.
x = 0 sehingga diperoleh:
Persamaan garis yang melalui titik (20, 0) dan
x + 2y = 8 0 + 2y = 8 y = 4
(0, 15) adalah 15x + 20y = 300 3x + 4y = 60.
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik
Persamaan garis yang melalui titik (6, 0) dan
P(0, 4).
(20, 14) sebagai berikut.
Garis x + 2y = 8 dan y = 2 berpotongan di titik Q.
Koordinat titik Q dicari dengan cara sebagai x6 y0 x6 y
20 6
= 14 0 14
= 14
berikut.
Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan x + 2y = 8. x–6=y
x + 2y = 8 x + 2 × 2 = 8 x + 4 = 8 x = 4 x–y=6
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik Garis 2x + y = 20 dan 3x + 4y = 60 berpotongan
Q(4, 2). di titik B. Koordinat titik B dicari dengan cara
Garis x + y = 10 dan y = 2 berpotongan di titik R. sebagai berikut.
Koordinat titik R dicari dengan cara sebagai berikut. 2x + y = 20 × 4 8x + 4y = 80
Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan x + y = 10. 3x + 4y = 60 × 1 3x + 4y = 60
x + y = 10 x + 2 = 10 x = 8 –––––––––––– –
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik R(8, 2). 5x = 20
Garis x + y = 10 dan x – y = –6 berpotongan di x =4
titik S. Koordinat titik S dicari dengan cara sebagai Substitusikan x = 4 ke dalam persamaan
berikut. 2x + y = 20 sehingga diperoleh:
x + y = 10 2 × 4 + y = 20 8 + y = 20 y = 12
x – y = –6 Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(4, 12).
––––––––– + Garis x – y = 6 dan 3x + 4y = 60 berpotongan di
2x = 4 titik C. Koordinat titik C dicari dengan cara sebagai
x=2 berikut.
34 Program Linear
x–y =6 ×3 3x – 3y = 18 8. Jawaban: E
3x + 4y = 60 ×1 3x + 4y = 60 Modal pedagang Rp175.000,00, sedangkan harga
–––––––––––– – beli minuman x per kaleng Rp7.000,00 dan harga beli
–7y = –42 minuman y per kaleng Rp5.000,00 maka diperoleh:
y =6 7.000x + 5.000y 175.000
Substitusikan y = 6 ke dalam persamaan 7x + 5y 175 . . . (1)
x – y = 6 sehingga diperoleh: Tempat pedagang hanya mampu menampung 30
x – 6 = 6 x = 12 kaleng minuman, maka diperoleh:
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik C(12, 6). x + y 30 . . . (2)
Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(0, 20), Banyak minuman x dan y selalu bernilai
B(4, 12), C(12,6), dan D(20, 14). nonnegatif maka x 0 dan y 0 . . . (3)
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 10x – 6y. Dari pertidaksamaan (1), (2), dan (3) diperoleh
sistem pertidaksamaan sebagai berikut.
Titik Pojok f(x, y) = 10x – 6y 7x + 5y 175
A(0, 20) 10 × 0 – 6 × 20 = –120 x + y 30
B(4, 12) 10 × 4 – 6 × 12 = –32 x0
C(12, 6) 10 × 12 – 6 × 6 = 84 y0
D(20, 14) 10 × 20 – 6 × 14 = 116 Jadi, sistem pertidaksamaan yang sesuai adalah
pilihan e.
Nilai minimum fungsi objektif f(x, y) = 10x – 6y
adalah –120 sehingga persamaan garis selidik 9. Jawaban: b
yang menyebabkan f(x, y) minimum adalah Diketahui: x = banyak mangga
10x – 6y = –120. y = banyak apel
Jadi, persamaan garis selidiknya adalah 10x – 6y Jumlah buah yang dibeli paling sedikit 12 buah,
= –120. maka diperoleh:
6. Jawaban: a x + y 12 . . . (2)
Uji setiap titik pojok ke dalam fungsi tujuan. Anis membeli paling banyak 6 mangga, maka
diperoleh:
f(x, y) 2x + y x+y 3x – 2y x + 2y 2x + 3y
x6 . . . (1)
A(2, 4) 8 6 –2 10 16 Anis mempunyai uang Rp20.000,00, sedangkan
B(4, 2) 10 6 8 8 14 harga mangga Rp2.000,00 per buah dan harga
C(6, 2) 14 8 14 10 18 apel Rp4.000,00 per buah, maka diperoleh:
D(3, 8) 14 11 –7 19 30 2.000x + 4.000y 20.000
x + 2y 10 . . . (3)
Jadi, fungsi tujuan yang memiliki nilai sama di titik Dari pertidaksamaan (1), (2), dan (3) diperoleh
C dan D adalah f(x, y) = 2x + y. sistem pertidaksamaan berikut.
7. Jawaban: a x + y 12
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut. x + 2y 10
x 6
Y
Jadi, sistem pertidaksamaan yang sesuai adalah
pilihan b.
10. Jawaban: a
6 Diketahui: x = banyak sepatu jenis I yang dibeli
x – 2y + 2 = 0
y = banyak sepatu jenis II yang dibeli
Sepatu Banyak Harga
1 Jenis I x 60.000
–2 0 3 X Jenis II y 80.000
2x + y –6 = 0 Pembatas 80 3.000.000
Daerah penyelesaian berupa daerah tertutup
Kios hanya cukup ditempati 80 pasang sepatu.
sehingga fungsi f mempunyai nilai minimum dan
Pertidaksamaan yang memenuhi
nilai maksimum.
Jadi, fungsi f mempunyai nilai minimum dan nilai x + y 80 . . . (1)
maksimum.
Matematika Kelas XI 35
Harga beli sepatu jenis I Rp60.000,00 setiap Dengan demikian, diperoleh koordinat titik
pasang dan harga beli sepatu jenis II Rp80.000,00 B(140, 60).
setiap pasang, sedangkan modal yang dimiliki Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
hanya Rp3.000.000,00. O(0, 0), A(200, 0), B(140, 60), dan D(0, 88).
Pertidaksamaan yang memenuhi Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = (x + 2y) ribu
60.000x + 80.000y 3.000.000
Titik Pojok f(x, y) = (x + 2y) ribu
3x + 4y 150 . . . (2)
O(0, 0) (0 + 2 × 0 = 0) ribu
Banyak sepatu jenis I tidak boleh negatif. Pertidak- A(200, 0) (200 + 2 × 0 = 200) ribu
samaan yang memenuhi x 0 . . . (3) B(140, 60) (140 + 2 × 60 = 260) ribu
C(0, 88) (0 + 2 × 88 = 176) ribu
Banyak sepatu jenis II tidak boleh negatif.
Pertidaksamaan yang memenuhi y 0 . . . (4) Nilai maksimum fungsi objektif f(x, y) = (x + 2y)
Dengan demikian, diperoleh SPtLDV: ribu adalah 260.000.
3x + 4y 150 Jadi, penghasilan maksimum tempat parkir
x + y 80 sebesar Rp260.000,00.
x0
y0 12. Jawaban: c
Menentukan model matematika dari permasalah-
11. Jawaban: c an pada soal.
Misalkan: x = banyak mobil kecil Misalkan: x = banyak mobil A yang disewa
y = banyak mobil besar y = banyak mobil B yang disewa
Jenis Banyak Luas (m2) Biaya Parkir Mobil A memuat 10 orang dan mobil B memuat
5 orang, sedangkan jumlah wisatawan 60 orang,
Mobil kecil x 4 1.000
Mobil besar y 20 2.000 maka diperoleh
10x + 5y 60 2x + y 12 . . . (1)
Pembatas 200 1.760
Mobil tipe B yang disewa lebih banyak daripada
Model matematika permasalahan tersebut adalah mobil tipe A, maka diperoleh y x . . . (2)
memaksimumkan f(x, y) = (x + 2y) ribu dengan Mobil tipe B yang disewa tidak lebih dari 2 kali
kendala: banyak mobil tipe A, maka diperoleh:
x + y 200 y 2x . . . (3)
4x + 20y 1.760 x + 5y 440 Setiap mobil terisi penuh, maka fungsi objektif
x0 adalah meminimumkan f(x, y) = x + y.
y0 Dengan demikian, diperoleh model matematika
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut. sebagai berikut.
Meminimumkan fungsi objektif f(x, y) = x + y
Y
dengan kendala:
2x + y 12
yx
200
y 2x
x + 5y = 440 C Daerah penyelesaian:
88 B
A Y
O 200 440 X
x + y = 200 12
36 Program Linear
Menentukan koordinat titik pojok daerah Kerudung jenis pertama memerlukan 1,6 m2 kain
penyelesaian. katun dan kerudung jenis kedua memerlukan
Titik A merupakan perpotongan antara garis 1,2 m2 kain katun, sedangkan kain katun yang
y = x dan 2x + y = 12. tersedia 19,2 m2, maka diperoleh:
Substitusikan y = x ke persamaan 2x + y = 12 1,6x + 1,2y 19,2
diperoleh: 16x + 12y 192
2x + y = 12 4x + 3y 48 . . . (2)
2x + x = 12 Banyak kerudung jenis pertama dan jenis kedua
3x = 12 yang dibuat selalu nonnegatif sehingga x 0 dan
x=4 y 0 . . . (3)
Substitusikan x = 4 ke y = x diperoleh y = 4. Keuntungan penjualan satu potong kerudung jenis
Dengan demikian, koordinat titik A(4, 4). pertama dan satu potong kerudung jenis kedua
Menentukan koordinat titik B. berturut-turut Rp5.000,00 dan Rp4.000,00, maka
Titik B merupakan perpotongan antara garis fungsi objektif adalah memaksimumkan f(x, y) =
y = 2x dan 2x + y = 12. 5.000x + 4.000y.
Substitusi y = 2x ke persamaan 2x + y = 12 Dengan demikian, diperoleh model matematika
diperoleh: sebagai berikut.
2x + y = 12 Memaksimumkan fungsi objektif f(x, y) = 5.000x
2x + 2x = 12 + 4.000y dengan kendala:
4x = 12 2x + 3y 42
x=3 4x + 3y 12
Substitusi x = 3 ke y = 2x diperoleh: x0
y=2×3=6 y0
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(3, 6). Daerah penyelesaian:
Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah Y
A(4, 4) dan B(3, 6). 16 4x + 3y = 48
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = x + y. 14
Matematika Kelas XI 37
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 5.000x + Substitusikan x = 4 ke dalam persamaan
4.000y. x + y = 25 sehingga diperoleh:
4 + y = 25 y = 21
Titik Pojok f(x, y) = 5.000x + 4.000y
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik B(4, 21).
O(0, 0) 5.000 × 0 + 4.000 × 0 = 0 Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
A(12, 0) 5.000 × 12 + 4.000 × 0 = 60.000 A(25, 0), B(4, 21), dan C(0, 28).
B(3, 12) 5.000 × 3 + 4.000 × 12 = 63.000
C(0, 14) 5.000 × 0 + 4.000 × 14 = 56.000 Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 600.000x
+ 400.000y.
Dari tabel di atas diperoleh nilai maksimum fungsi Titik f(x, y) = 600.000x + 400.000y
objektif f(x, y) = 63.000 dicapai di titik B(3, 12).
A(25, 0) 600.000 × 25 + 400.000 × 0 = 15.000.000
Jadi, keuntungan akan maksimal jika kerudung
B(4, 21) 600.000 × 4 + 400.000 × 21 = 10.800.000
pertama terjual sebanyak 3 potong.
C(0, 28) 600.000 × 0 + 400.000 × 28 = 11.200.000
14. Jawaban: d
Nilai minimum fungsi objektif f(x, y) = 600.000x
Misalkan: x = banyak truk yang disewa
+ 400.000y adalah 10.800.000 dicapai di titik (4, 21).
y = banyak kol yang disewa
Jadi, pedagang tesebut harus menyewa 4 truk dan
Jenis Banyak Karung Ongkos 21 kol agar ongkos sewa kendaraan minimum.
Truk x 14 600.000 15. Jawaban: e
Kol y 8 400.000 Daerah yang menyatakan banyak karyawan
Pembatas 25 224 sebagai berikut.
Y 3
Model matematika permasalahan tersebut adalah y= 2
x
meminimumkan f(x, y) = 600.000x + 400.000y 500
dengan kendala:
x + y 25
38 Program Linear
B. Uraian Daerah penyelesaian SPtLDV dan garis
selidiknya sebagai berikut.
1. a. Garis x + y = 10 melalui titik (10, 0) dan titik
(0, 10). Y –3x + 2y = –6
Daerah penyelesaian x + y 10 dibatasi garis
y=9
x + y = 10 dan memuat titik (0, 0). 9
Garis 2x + 3y = 12 melalui titik (6, 0) dan titik
(0, 4). f4
Daerah penyelesaian 2x + 3y 12 dibatasi 5
garis 2x + 3y = 12 dan tidak memuat titik (0, 0). 3 x + 2y = 10
Garis 3y = 2x melalui titik (0, 0) dan titik (3, 2). f3
Daerah penyelesaian 3y 2x dibatasi garis X
0 2 4 8 10
3y = 2x dan tidak memuat titik (1, 0).
Daerah penyelesaian x 0 dikanan sumbu Y. –3 f2
f1
Misalkan garis selidik awal yang digunakan f0
adalah f0: 2x – y = 2. Daerah penyelesaian
Keterangan:
SPtLDV beserta garis selidiknya sebagai f0: 3x + 4y = 12
berikut. f1: 3x + 4y = 20
Y f f2 f 0 f3 f4 f2: 3x + 4y = 24
1
f3: 3x + 4y = 36
f4: 3x + 4y = 60
10
Garis putus-putus pada gambar merupakan
x + y = 10 3y = 2x garis selidik. Oleh karena memaksimumkan
fungsi objektif f(x, y) = 3x + 4y dan koefisien
4
x fungsi objektif positif, maka dipilih garis
selidik yang paling kanan. Garis selidik yang
2 paling kanan mempunyai persamaan f 4:
X 3x + 4y = 60.
0 3 6 10
Jadi, nilai maksimumnya adalah 60.
–2
2x + 3y = 12 2. a. Misalkan:
Keterangan: x = banyak pupuk jenis I
f0: 2x – y = 2 y = banyak pupuk jenis II
f1: 2x – y = –10
f2: 2x – y = –4 Pupuk Banyak Isi (gram) Harga/bungkus
f3: 2x – y = 4
f4: 2x – y = 8 Jenis I x 300 40.000
Jenis II y 200 30.000
Garis putus-putus pada gambar tersebut
Pembatas 8 9 9.000
merupakan garis selidik. Oleh karena
meminimumkan fungsi objektif f(x, y) = 2x – y Model matematika permasalahan di atas
dan koefisien x fungsi objektif positif, dipilih adalah meminimumkan fungsi objektif
garis selidik yang melalui titik pojok paling f(x, y) = 40.000x + 30.000y dengan kendala:
kiri, yaitu f1: 2x – y = –10. x8
Jadi, nilai minimumnya adalah –10. y9
b. Garis –3x + 2y = –6 melalui titik (0, –3) dan 300x + 200y 9.000 3x + 2y 90
titik (2, 0). b. Garis x = 8 melalui titik (8, 0) dan sejajar
Daerah penyelesaian –3x + 2y –6 di kiri sumbu Y.
dan pada garis –3x + 2y = –6. Daerah penyelesaian x 8 di kanan dan pada
Garis x + 2y = 10 melalui titik (0, 5) dan titik garis x = 8.
(10, 0). Garis y = 9 melalui titik (0, 9) dan sejajar
Daerah penyelesaian x + 2y 10 di kanan sumbu X.
dan pada garis x + 2y = 10. Daerah penyelesaian y 9 di atas dan pada
Daerah penyelesaian x 0 di kanan sumbu Y. garis y = 9.
Garis y = 9 melalui titik (0, 9) dan sejajar Garis 3x + 2y = 90 melalui titik (30, 0) dan
sumbu X. (0, 45).
Daerah penyelesaian y 9 di bawah dan Daerah penyelesaian 3x + 2y 90 di kiri dan
pada garis y = 9. pada garis 3x + 2y = 90.
Matematika Kelas XI 39
Daerah penyelesaian dari model matematika Garis y = 50 melalui titik (0, 50) dan sejajar sumbu X.
tersebut sebagai berikut. Daerah penyelesaian y 50 di atas dan pada garis
y = 50.
Y Daerah penyelesaiannya sebagai berikut.
Y
x=8
45
33 C
200
3x + 2y = 90
150
B C
y=9 100
9 A
0 8 24 30 X B y = 50
50 A
x + 2y = 300
X
c. Uji titik pojok 0 100 150 200 300
Koordinat titik pojok daerah penyelesaian x + y = 200
adalah A(8,9), B(24, 9), dan C(8, 33). Uji titik pojok.
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
40.000x + 30.000y. A(150, 50), B(200, 50), dan C(100, 100).
Titik Pojok f(x, y) = 40.000x + 30.000y Titik Pojok f(x, y) = 6.000x + 8.000y
A(8, 9) 40.000 × 8 + 30.000 × 9 = 590.000 A(150, 50) 6.000 × 150 + 8.000 × 50 = 1.300.000
B(24, 9) 40.000 × 24 + 30.000 × 9 = 1.230.000 B(200, 50) 6.000 × 200 + 8.000 × 50 = 1.600.000
C(8, 33) 40.000 × 8 + 30.000 × 33 = 1.310.000 C(100, 100) 6.000 × 100 + 8.000 × 100 = 1.400.000
x + 2y 300 y 20
x + y 200
y 50 Garis x + y = 180 melalui titik (180, 0) dan
Garis x + 2y = 300 melalui titik (300, 0) dan (0, 150). (0, 180).
Daerah penyelesaian x + 2y 300 di kiri dan pada Daerah penyelesaian x + y 180 dibatasi
garis x + 2y = 300. garis x + y = 180 dan memuat titik (0, 0).
Garis x + y = 200 melalui titik (200, 0) dan (0, 200). Garis 2x + y = 300 melalui titik (150, 0) dan
Daerah penyelesaian x + y 200 di kiri dan pada (0, 300).
garis x + y = 200.
40 Program Linear
Daerah penyelesaian 2x + y 300 dibatasi Garis x = 30 dan 2x + 3y = 480 berpotongan
garis 2x + y = 300 dan memuat titik (0, 0). di titik E. Koordinat titik E dicari dengan cara
Garis 2x + 3y = 480 melalui titik (240, 0) dan sebagai berikut.
(0, 160). Substitusikan x = 30 ke dalam persamaan
Daerah penyelesaian 2x + 3y 480 dibatasi 2x + 3y = 480 sehingga diperoleh:
garis 2x + 3y = 480 dan memuat titik (0, 0). 2 × 30 + 3y = 480 3y = 420 y = 140
Daerah penyelesaian x 30 di kanan dan Diperoleh koordinat titik E(30, 140).
pada garis x = 30. Koordinat titik pojok daerah penyelesaian
Daerah penyelesaian y 20 di atas dan pada adalah A(30, 20), B(140, 20), C(120, 60),
garis y = 20. D(60, 120), dan E(30, 140).
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 8.500x
berikut. + 6.000y.
Y Titik Pojok f(x, y) = 8.500x + 6.000y
A(30, 20) 8.500 × 30 + 6.000 × 20 = 375.000
180
B(140, 20) 8.500 × 140 + 6.000 × 20 = 1.310.000
160
140 C(120, 60) 8.500 × 120 + 6.000 × 60 = 1.380.000
E D D(60, 120) 8.500 × 60 + 6.000 × 120 = 1.230.000
120
E(30, 140) 8.500 × 30 + 6.000 × 140 = 1.095.000
Matematika Kelas XI 41
Daerah penyelesaian x + y 1.500 di kiri dan Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 4.000x
pada garis x + y = 1.500. + 5.000y
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai
Titik Pojok f(x, y) = 4.000x + 5.000y
berikut.
Y A(500, 1.000) 4.000 × 500 + 5.000 × 1.000 = 7.000.000
B(500, 500) 4.000 × 500 + 5.000 × 500 = 4.500.000
y=x
1.500 C(750, 750) 4.000 × 750 + 5.000 × 750 = 6.750.000
42 Program Linear
A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: a
1) Garis x + 2y = 8 melalui titik (0, 4) dan (8, 0).
1. Jawaban: b
Daerah penyelesaian x + 2y 8 di kiri dan
Garis –3x + 4y = 6 memotong sumbu X di titik
pada garis x + 2y = 8. . . . (1)
(–2, 0) dan melalui titik (2, 3).
2) Garis x + y = 2 melalui titik (0, 2) dan (2, 0).
Garis yang memotong sumbu X di titik (–2, 0) dan
Daerah penyelesaian x + y 2 di kanan dan
melalui titik (2, 3) adalah pilihan a dan b.
pada garis x + y = 2. . . . (2)
Uji titik (0, 0) ke dalam –3x + 4y 6.
3) Garis y = 2x melalui titik (0, 0) dan (2, 4).
–3 × 0 + 4 × 0 6 0 6 (salah).
Daerah penyelesaian y 2x di kanan dan
Dengan demikian, daerah penyelesaian –3x + 4y 6
pada garis y = 2x. . . . (3)
dibatasi garis –3x + 4y = 6 dan tidak memuat titik
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan
(0, 0). Di antara grafik pilihan a dan b yang daerah
daerah penyelesaian (1), (2), dan (3). Daerah
penyelesaiannya tidak memuat titik (0, 0) adalah
penyelesaian sistem pertidaksamaan sebagai
grafik pilihan b.
berikut.
Jadi, daerah penyelesaian –3x + 4y 6 ditunjuk-
kan oleh grafik pilihan b. y = 2x
Y
III
2. Jawaban: d
Persamaan garis yang melalui titik A(–2, 2) dan 4
II
titik B(3, –2) sebagai berikut. V
2 x + 2y = 8
y yA x xA IV
= I
yB y A xB x A
0 2 6 X
y2 x (2)
2 2
= 3 (2)
x+y=2
y2 x2
4
= 5
Jadi, daerah penyelesaiannya ditunjukkan oleh
5(y – 2) = –4(x + 2) daerah I.
5y – 10 = –4x – 8
4x + 5y = 2 5. Jawaban: e
Titik (3, 0) pada daerah penyelesaian. 1) Daerah penyelesaian di kiri sumbu Y maka
Uji titik (3, 0) ke dalam 4x + 5y, lalu membanding- x 0.
kan hasilnya dengan 2. 2) Persamaan garis yang melalui titik A(0, 0)
4 × 3 + 5 × 0 = 12 2 dan B(3, 2) sebagai berikut.
(garis 4x + 5y = 2 digambarkan penuh sehingga y yA
=
x xA
yB y A xB x A
dipilih tanda ketidaksamaan )
Jadi, PtLDV-nya 4x + 5y 2.
y0
=
x0
20 30
3. Jawaban: c y x
Garis 4x + 5y = 20 melalui titik (0, 4) dan (5, 0). 2
= 3
Daerah penyelesaian 4x + 5y < 12 di kiri garis 2x = 3y
putus-putus 4x + 5y = 20. . . . (1) Daerah penyelesaian di kiri garis 2x = 3y,
Garis x + 2y = 2 melalui titik (0, 1) dan (2, 0). maka PtLDV-nya 2x 3y.
Daerah penyelesaian x + 2y 2 di kanan dan 3) Persamaan garis yang melalui titik C(–4, 0)
pada garis x + 2y = 2. . . . (2) dan D(0, –2) sebagai berikut.
Daerah penyelesaian x 2 di kanan dan pada y yC x xC
yD y C = xD x C
garis x = 2. . . . (3)
y0 x (4)
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan = 0 (4)
2 0
daerah penyelesaian (1), (2), dan (3), yaitu grafik y x4
pada pilihan c . = 4 2
Jadi, daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan 4y = –2(x + 4)
ditunjukkan oleh grafik pilihan c. 2y = –(x + 4)
2y = –x – 4
x + 2y = –4
Matematika Kelas XI 43
Daerah penyelesaian di kanan garis x + 2y = –4, Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
maka PtLDV-nya x + 2y –4. berbentuk jajargenjang.
4) Persamaan garis yang melalui titik E(3, 0)
8. Jawaban: b
dan F(0, 3) sebagai berikut.
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
y yE x xE
yF y E = xF x E pilihan a:
y0 x3 Y
30
= 03 4 x – y = –2
y x3 3
3
= 3
2
–3y = 3(x – 3) 1 –x + y = –4
–y = x – 3 X
–2 –1 0 1 2 3 4
x+y=3 –1
Daerah penyelesaian di kiri garis x + y = 3, –2 x+y=2
maka PtLDV-nya x + y 3. –3
Jadi, sistem pertidaksamaannya adalah x 0, –4 x + y = –2
2x 3y, x + 2y –4, x + y 3.
Daerah penyelesaian berbentuk persegi panjang.
6. Jawaban: d
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
pilihan b:
x + y 8, x + y 5, dan 0 x 6 sebagai berikut.
Y
Y 4
x=6 3
C T –2x + y = –4
8 2
1
D X
5 –2 –1 0 1 2 3 4
x – y = –2 –1
–2 x+y=2
B –3
–4
2x + y = –4
0 5 6 X
8
x+y=8 Daerah penyelesaian berbentuk layang-layang.
A
x+y=5
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
Daerah yang diarsir berbentuk jajargenjang pilihan c:
dengan panjang alas CD = 8 – 5 = 3 satuan dan x – y = –2
Y
tinggi CT = 6 – 0 = 6 satuan. 3
Luas daerah yang diarsir = alas × tinggi 2 –x + y = –2
=3×6 1
= 18 satuan X
Jadi, luas daerah penyelesaiannya 18 satuan. –2 –1 0 1 2 3 4
–1
–2 x+y=2
7. Jawaban: b
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan x + y = –2
sebagai berikut. Daerah penyelesaian berbentuk persegi.
Y
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
y–x=2 pilihan d:
4
x – y = –2
Y
2 3 –x + y = –2
x–y=4 y=2 2
1
–2 0 2 4 X
X
–2 –1 0 1 2 3 4
y + 2x = 8 –1
–2
–4
Daerah penyelesaian berbentuk jajargenjang.
y + 2x = –4
44 Program Linear
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan d. Y
4
pilihan e:
3
x – y = –2 2
Y –x + 2y = 4 x–y=1
1
5
4 X
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
3 –1
y=2 2 –2
1 –3
–4
–2 –1 0 1 2 3 4 5 6 X
–1
x+y=5 Titik (1, –1) di luar daerah penyelesaian.
e. Y
Daerah penyelesaian berbentuk trapesium. 4
Jadi, sistem pertidaksamaan yang daerah 3
penyelesaiannya berbentuk layang-layang adalah 2x – y = 4
2
pilihan b. –x + 2y = 4
1
9. Jawaban: c X
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
a. –1
Y –x + 2y = 4
4 –2
3 –3
2 –4
1
X Titik (1, –1) dan (1, 3) di luar daerah
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
–1 penyelesaian.
–2 Jadi, himpunan titik P merupakan penyelesaian
2x – y = 4
–3 pertidaksamaan pada pilihan c.
–4
10. Jawaban: a
Garis 2x + y = –2 dan –x + y = 4 berpotongan di
Titik (3, 1) di luar daerah penyelesaian.
titik A(–2, 2).
b.
Y Garis 2x + y = –2 memotong sumbu X di titik
4
3
B(–1, 0).
x–y=1 Garis 3x + 2y = 18 memotong sumbu X di titik
2
–x + 2y = 4 C(6, 0).
1
X Garis 3x + 2y = 18 dan –x + y = 4 berpotongan di
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 titik D(2, 6).
–1
–2 Uji titik pojok ke setiap fungsi tujuan.
–3
f(x, y) –3x – 9y 8x + 2y 7x + 12y 10x – 15y –10x + y
–4
A(–2, 2) –12 –12 10 –50 22
Titik (1, –1) dan (1, 3) di luar daerah B(–1, 0) 3 –8 –7 –10 10
penyelesaian. C(6, 0) –18 48 42 60 –60
c. Y D(2, 6) –60 28 86 –70 –14
4
3 Angka yang dilingkari dalam tabel di atas
2 x–y=3 menunjukkan nilai maksimum fungsi tujuan.
–x + 2y = 4
1 Perhatikan kolom kedua.
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
X Dari kolom kedua terlihat f(x, y) = –3x – 9y
–1 mencapai maksimum di titik B.
–2 Jadi, fungsi tujuan yang mencapai maksimum di
–3
titik B adalah f(x, y) = –3x – 9y.
–4
Titik (1, –1), (1, 1), (2, 2), dan (3, 1) di dalam
daerah penyelesaian.
Matematika Kelas XI 45
11. Jawaban: d Sistem pertidaksamaan memiliki nilai minimum
Persamaan fungsi objektif f(x, y) = 2x – y. pada fungsi objektif f(x, y) = 3x + y jika pada DP-
Misalkan garis selidik awal di pilih f0: 2x – y = –2 nya terdapat garis selidik yang terletak paling kiri.
Fungsi objektif f(x, y) = 2x – y memiliki koefisien Sistem pertidaksamaan memiliki nilai maksimum
x positif sehingga nilai maksimun f(x, y) dicapai pada fungsi objektif f(x, y) = 3x + y jika pada DP-
di titik pojok yang dilalui garis selidik paling kanan, nya terdapat garis selidik yang terletak paling
sedangkan nilai minimumnya dicapai di titik pojok kanan.
yang dilalui garis selidik paling kiri. Sistem pertidaksamaan memiliki nilai minimum
Sistem pertidaksamaan memiliki nilai minimum dan nilai maksimum pada fungsi objektif f(x, y) =
pada fungsi objektif f(x, y) = 2x – y jika pada DP- 3x + y jika pada DP-nya terdapat garis selidik yang
nya terdapat garis selidik yang terletak paling kiri. terletak paling kiri dan garis selidik terletak paling
Sistem pertidaksamaan memiliki nilai maksimum kanan.
pada fungsi objektif f(x, y) = 2x – y jika pada DP- Garis putus-putus pada gambar berikut merupa-
nya terdapat garis selidik yang terletak paling kan garis selidik.
kanan. a. Y
5
Sistem pertidaksamaan memiliki nilai minimum
4
dan nilai maksimum pada fungsi objektif f(x, y) = –x + 3y = 3
3
2x – y jika pada DP-nya terdapat garis selidik yang C
2
terletak paling kiri dan garis selidik terletak paling
1
kanan. A B
X
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut. –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
–1 2x + 3y = 12
Y f0 f0
4 Dari grafik terlihat jika f0 digeser ke kiri akan
3 diperoleh garis selidik paling kiri, yaitu melalui
titik A. Jika f0 digeser ke kanan akan diperoleh
2
x+y=4 garis selidik paling kanan, yaitu melalui titik
1 B sehingga terdapat garis selidik yang
A B
X
terletak paling kiri dan terletak paling kanan.
–2 –1 0 1 2 3 4 Dengan demikian, fungsi objektif f(x, y) = 3x
–1 + y memiliki nilai minimum dan nilai
x+y=2
–2 maksimum pada DP sistem pertidaksamaan
pilihan a.
b. Y
5
Dari grafik terlihat, jika f0 digeser ke kanan akan
4 C
diperoleh garis selidik paling kanan, yaitu melalui 3 –x + 3y = 3
titik B. Jika f0 digeser ke kiri akan ada garis selidik B
2
di kirinya lagi sehingga tidak ada garis selidik yang 1 A
terletak paling kiri. Dengan demikian, fungsi X
objektif f(x, y) = 2x – y hanya memiliki nilai –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
–1 2x + 3y = 12
maksimum pada DP sistem pertidaksamaan f0
Jadi, fungsi f mempunyai nilai maksimum dan
Dari grafik terlihat jika f0 digeser ke kiri akan
tidak mempunyai nilai minimum.
diperoleh garis selidik paling kiri, yaitu melalui
12. Jawaban: e titik A. Jika f0 digeser ke kanan akan diperoleh
Persamaan fungsi objektif f(x, y) = 3x + y. garis selidik paling kanan, yaitu melalui titik
Misalkan garis selidik awal di pilih f0: 3x + y = 3 B sehingga terdapat garis selidik yang
Fungsi objektif f(x, y) = 3x + y memiliki koefisien terletak paling kiri dan terletak paling kanan.
x positif sehingga nilai maksimun f(x, y) dicapai Dengan demikian, fungsi objektif f(x, y) =
di titik pojok yang dilalui garis selidik paling kanan, 3x + y memiliki nilai minimum dan nilai
sedangkan nilai minimumnya dicapai di titik pojok maksimum pada DP sistem pertidaksamaan
yang dilalui garis selidik paling kiri. pilihan b.
46 Program Linear
c. Y selidik di kanannya lagi sehingga tidak ada
6 garis selidik yang terletak paling kanan.
5 Dengan demikian, fungsi objektif f(x, y) =
4 3x + y memiliki nilai minimum pada DP sistem
3 –x + 3y = 3 pertidaksamaan pilihan e.
2 Jadi, sistem pertidaksamaan yang daerah penye-
1 lesaiannya hanya memiliki nilai minimum pada
X fungsi objektif f(x, y) = 3x + y adalah pilihan e.
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
–1 2x + 3y = 12
13. Nilai minimum dari f(x, y) = 4x + 5y yang
f0
memenuhi pertidaksamaan 2x + y 7, x + y 5,
Dari grafik terlihat jika f0 digeser ke kiri akan x 0, dan y 0 adalah . . . .
ada garis selidik di kirinya lagi dan jika f0 a. 14 d. 25
digeser ke kanan akan ada garis selidik di b. 20 e. 35
kanannya lagi sehingga tidak ada garis selidik c. 23
yang terletak paling kiri dan terletakpaling Jawaban: b
kanan. Dengan demikian, fungsi objektif
7
f(x, y) = 3x + y tidak memiliki nilai minimum Garis 2x + y = 7 melalui titik (0, 7) dan ( 2 , 0).
dan nilai maksimum pada DP sistem pertidak-
Daerah penyelesaian 2x + y 7 di kanan dan pada
samaan pilihan c.
garis 2x + y = 7.
d. Y Garis x + y = 5 melalui titik (0, 5) dan (5, 0). Daerah
5
penyelesaian x + y 5 di kanan dan pada garis
4
3 –x + 3y = 3 x + y = 5.
2
Daerah penyelesaian x 0 di kanan sumbu Y.
1 Daerah penyelesaian y 0 di atas sumbu X.
X Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 sebagai berikut.
–1 2x + 3y = 12
f0 Y
e. Y 2
9 2x + y = 7 x+y=5
8
7 Garis 2x + y = 7 dan x + y = 5 berpotongan di
6 titik B. Koordinat titik B dicari dengan cara berikut.
5 2x + y = 7
4 A x+y=5
–x + 3y = 3
3 –––––––––– –
B
2 x=2
1 Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan x + y = 5
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
X diperoleh:
–1 2x + 3y = 12 2+y=5y=3
f0 Diperoleh koordinat titik B(2, 3).
Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
Dari grafik terlihat, jika f0 digeser ke kiri akan A(0, 7), B(2, 3), dan C(5, 0).
diperoleh garis selidik paling kiri, yaitu melalui
titik A. Jika f0 digeser ke kanan akan ada garis
Matematika Kelas XI 47
Uji titik pojok ke f(x, y) = 4x + 5y. Titik pojok daerah penyelesaian adalah (–2, 0),
(4, 0), (2, 4), dan (0, 5).
Titik Pojok f(x, y) = 4x + 5y
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 5y – 3x.
A(0, 7) 4 × 0 + 5 × 7 = 35
B(2, 3) 4 × 2 + 5 × 3 = 23 Titik Pojok f(x, y) = 5y – 3x
C(5, 0) 4 × 5 + 5 × 0 = 20
(–2, 0) 5 × 0 – 3 × (–2) = 6
(4, 0) 5 × 0 – 3 × 4 = –12
Dari tabel diperoleh nilai minimum dari f(x, y) = (2, 4) 5 × 4 – 3 × 2 = 14
4x + 5y adalah 20. (0, 5) 5 × 5 – 3 × 0 = 25
Jadi, minimum f(x, y) adalah 20.
Diperoleh nilai minimum f(x, y) = 5y – 3x adalah –12.
14. Jawaban: b Jadi, nilai minimum f(x, y) = 5y – 3x dari daerah
Misalkan: yang di arsir adalah –12.
Garis x – y = –1 memotong sumbu Y di titik A,
16. Jawaban: e
maka koordinat titik A(0, 1).
Diketahui: x = banyak tablet I yang dikonsumsi
Garis 3x + 2y = 12 memotong sumbu Y di titik B,
y = banyak tablet II yang dikonsumsi
maka koordinat titik B(0, 6).
Model sistem pertidaksamaanya sebagai berikut.
Garis 3x + 2y = 12 dan x – y = –1 berpotongan di
Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A dan
titik C.
tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A,
Koordinat titik C dicari dengan cara sebagai
sedangkan dalam sehari anak tersebut
berikut.
memerlukan 25 unit vitamin A, maka:
3x + 2y = 12 × 1 3x + 2y = 12
5x + 10y 25 x + 2y 5 . . . (1)
x – y = –1 × 2 2x – 2y = –2
Tablet jenis I mengandung 3 unit vitamin B dan
–––––––––––– +
tablet jenis II mengandung 1 unit vitamin B,
5x = 10 x = 2
sedangkan dalam sehari anak tersebut
Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan x – y = –1
memerlukan 5 unit vitamin B, maka:
sehingga diperoleh:
3x + y 5 . . . (2)
x – y = –1 2 – y = –1 y = 3
Banyak tablet jenis I dan tablet jenis I yang
Dengan demikian, diperoleh koordinat titik C(2, 3).
dikonsumsi masing-masing selalu nonnegatif,
Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(0, 1),
maka x 0 dan y 0 . . . (3)
B(0, 6), dan C(2, 3).
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = y – 2x. Dari (1), (2), dan (3) diperoleh model matematika
x + 2y 5
48 Program Linear
Jadi, model matematika dari permasalahan Menentukan koordinat titik B.
tersebut adalah pilihan d. Titik B merupakan perpotongan antara garis
y = 200 dan x + y = 1.000.
18. Jawaban: b
Substitusikan y = 200 ke dalam persamaan x + y
Diketahui: x = banyak roti A
= 1.000.
y = banyak roti B
x + y = 1.000 x + 200 = 1.000 x = 800
Model sistem pertidaksamaanya sebagai berikut.
Diperoleh koordinat titik B(800, 200).
Roti A memerlukan 4 gram gula pasir dan roti B
Menentukan koordinat titik C.
memerlukan 8 gram gula pasir, sedangkan
Titik C merupakan perpotongan antara garis
tersedia 16 kg (16.000 gram) gula pasir, maka:
x = 100 dan x + y = 1.000.
4x + 8y 16.000 x + 2y 4.000 . . . (1)
Substitusikan x = 100 ke dalam persamaan x + y
Roti A memerlukan 6 gram tepung terigu dan roti
= 1.000.
B memerlukan 9 gram tepung terigu, sedangkan
x + y = 1.000 100 + y = 1.000 y = 900
tersedia 21 kg (21.000 gram) tepung terigu, maka:
Diperoleh koordinat titik C(100, 900).
6x + 9y 21.000 2x + 3y 7.000 . . . (2)
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = (25x +
Banyak roti A dan roti B yang dibuat masing-
15y) ribu.
masing selalu nonnegatif, maka:
Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(100, 200),
x 0 dan y 0 . . . (3)
B(200, 800), dan C(100, 900).
Dari (1), (2), dan (3) diperoleh model matematika
x + 2y 4.000 Titik Pojok f(x, y) = (25x + 15y) ribu
Pembatas 40 450.000
x 100
y 200 Model matematika yang sesuai permasalahan di
atas adalah memaksimumkan fungsi objektif
Daerah penyelesaian:
f(x, y) = 2.500x + 3.000y dengan kendala:
x + y 40
Y x = 100
1.000 10.000x + 15.000y 450.000 2x + 3y 90
C
x0
y0
Garis x + y = 40 melalui titik (40, 0) dan (0, 40).
x + y = 1.000 Daerah penyelesaian x + y 40 dibatasi garis
x + y = 40 dan memuat titik (0, 0).
Garis 2x + 3y = 90 melalui (45, 0) dan (0, 30).
B y = 200 Daerah penyelesaian 2x + 3y 90 dibatasi garis
200
A
2x + 3y = 90 dan memuat titik (0, 0).
X Daerah penyelesaian x 0 dan y 0 adalah
0 100 1.000
kuadran I.
Matematika Kelas XI 49
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut. Biaya produksi barang A per unit Rp30.000,00 dan
biaya produksi barang B per unit Rp25.000,00
Y
sehingga fungsi objektifnya adalah 30.000x +
40 25.000y . . . (4)
30
C Dari (1), (2), (3), dan (4) diperoleh model matematika:
Meminimumkan fungsi objektif f(x, y) = (30x + 25y)
B
ribu dengan kendala
x + y 220
A X x 20
O 40 45 9x 2y
x + y = 40 2x + 3y = 90
Daerah penyelesaian:
Garis x + y = 40 dan 2x + 3y = 90 berpotong di Y
titik B. Kordinat titik B dicari dengan cara sebagai 220 9x = 2y
C
berikut.
B
x + y = 40 ×2 2x + 2y = 80
2x + 3y = 90 ×1 2x + 3y = 90
––––––––––– –
–y = –10
y = 10 A x + y = 220
50 Program Linear
Titik Pojok f(x, y) = (30x + 25y) ribu Titik pojok daerah penyelesaian adalah O(0, 0),
A(18, 0), B(14, 8), dan C(0, 15).
A(20, 90) 30 × 20 + 25 × 90 = 2.850.000
B(40, 180) 25 × 40 + 15 × 180 = 3.700.000 Titik Pojok f(x, y) = 150.000x + 100.000y
C(20, 200) 25 × 20 + 15 × 200 = 3.500.000
O(0, 0) 150.000 × 0 + 100.000 × 0 = 0
A(18, 0) 150.000 × 18 + 100.000 × 0 = 2.700.000
Dari tabel di atas diperoleh nilai minimum f(x, y) = B(14, 8) 150.000 × 14 + 100.000 × 8 = 2.900.000
(30x + 25y) ribu adalah 2.850.000. C(0, 15) 150.000 × 0 + 100.000 × 15 = 1.500.000
Jadi, biaya minimum produksi kedua jenis barang
dalam seminggu adalah Rp2.850.000. Nilai maksimum f(x, y) = 150.000x + 100.000y
adalah 2.900.000.
22. Jawaban: b Jadi, pendapatan maksimum yang diperoleh
Misalkan: x = banyak pakaian wanita yang dibuat penjahit Rp2.900.000,00.
y = banyak pakaian pria yang dibuat
23. Jawaban: b
Bahan Bahan Misalkan: x = banyak barang A
Jenis Banyak Harga
Garis (m) Polos (m) y = banyak barang B
Pakaian wanita x 2 1 150.000 Model matematika yang sesuai dengan permasa-
Pakaian pria y 1 2 100.000 lahan di atas adalah memaksimumkan f(x, y) =
4x + 3y dengan kendala: 4x + 3y 180
Pembatas 36 30
x + y 50
Model matematika yang sesuai permasalahan x + 2y 80
tersebut adalah memaksimumkan fungsi objektif. y0
f(x, y) = 150.000x + 100.000y dengan kendala: x0
2x + y 36 Garis 4x + 3y = 180 melalui (45, 0) dan (0, 60).
A x + 2y = 80 50
X 40 D
0 18 30 x + 2y = 30
C
2x + y = 36 B
A
X
Titik B merupakan perpotongan antara garis 0 45 50 80
x + 2y = 30 dan 2x + y = 36. Koordinat titik B
dicari dengan cara sebagai berikut. Garis 4x + 3y = 180 dan x + y = 50 berpotongan
x + 2y = 30 ×2 2x + 4y = 60 di titik B. Koordinat titik B dicari dengan cara
2x + y = 36 ×1 2x + y = 36 sebagai berikut.
–––––––––––– – 4x + 3y = 180 ×1 4x + 3y = 180
3y = 24 x + y = 50 ×3 3x + 3y = 150
y = 8 ––––––––––– –
Substitusikan y = 8 ke dalam 2x + y = 36 sehingga x = 30
diperoleh: Substitusikan x = 30 ke dalam persamaan
2x + 8 = 36 2x = 28 x = 14 x + y = 50 sehingga diperoleh:
Diperoleh koordinat titik B(14, 8).
30 + y = 50
Uji titik pojok penyelesaian ke fungsi f(x, y) =
y = 20
150.000x + 100.000y
Diperoleh koordinat titik B(30, 20).
Matematika Kelas XI 51
Garis x + y = 50 dan x + 2y = 80 berpotongan di Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = (2,4x +
titik C. Koordinat titik C dicari dengan cara sebagai 2,6y) juta
berikut.
Titik Pojok f(x, y) = (2,4x + 2,6y) juta
x + y = 50
x + 2y = 80 O(0, 0) 2,4 × 0 + 2,6 × 0 = 0 juta
A(25, 0) 2,4 × 25 + 2,6 × 0 = 60 juta
–––––––––– – B(7, 18) 2,4 × 7 + 2,6 × 18 = 63,6 juta
–y = –30 C(0, 24) 2,4 × 0 + 2,6 × 24 = 62,4 juta
y = 30
Substitusikan y = 30 ke ke dalam persamaan Nilai maksimum f(x, y) adalah 63,6 juta yang
x + y = 50 sehingga diperoleh: dicapai pada saat x = 7 dan y = 18.
x + 30 = 50 x = 20 Jadi, agar diperoleh keuntungan maksimum
Diperoleh koordinat titik C(20, 30). Pak Ridwan harus membeli 7 motor A.
Uji titik pojok penyelesaian ke f(x, y) = 4x + 3y. 25. Jawaban: e
Titik pojok daerah penyelesaian adalah O(0, 0), Misalkan: x = banyak pupuk A (bungkus)
A(45, 0), B(30, 20), C(20, 30), dan D(0, 40). y = banyak pupuk B (bungkus)
Titik Pojok f(x, y) = 4x + 3y Zat N Zat P Harga
O(0, 0) 4×0+3×0=0 Pupuk A 1 3 2.500
A(45, 0) 4 × 45 + 3 × 0 = 180
Pupuk B 3 1 3.000
B(30, 20) 4 × 30 + 3 × 20 = 180
C(20, 30) 4 × 20 + 3 × 30 = 170 Kendala 12 12
D(0, 40) 4 × 0 + 3 × 40 = 120
Model matematika permasalahan tersebut adalah
Nilai maksimum f(x, y) = 4x + 3y adalah 180 meminimumkan f(x, y) = 2.500x + 3.000y dengan
dicapai di titik A(45, 0) atau B(30, 20). kendala:
Jadi, agar diperoleh laba maksimum maka harus x + 3y 12
52 Program Linear
Nilai minimum f(x, y) = 2.500x + 3.000y adalah Dari tabel diperoleh nilai minimum f(x, y) =
16.500 dicapai di titik B(3, 3). 2.000.000(x + y) adalah 128.000.000 dicapai di
Biaya minimum pemupukan satu pohon jeruk titik B(48, 16).
Rp16.500,00. Jadi, agar biaya pengoperasian minimum maka
Jadi, biaya minimum pemupukan 1.000 pohon lama penambangan I dan II dioperasikan berturut-
jeruk turut 48 hari dan 16 hari.
= 1.000 × Rp16.500,00
= Rp16.500.000,00 27. Jawaban: c
Misalkan: x = banyak feri A yang dioperasikan
26. Jawaban: e x = banyak feri B yang dioperasikan
Misalkan:
Bagasi Biaya
x = lama pengoperasian penambangan I (hari) Jenis Feri Banyak Penumpang (ton) (ribuan)
y = lama pengoperasian penambangan II (hari)
A x 60 6 800
Tinggi Menengah Rendah Biaya B y 80 3 1.000
Tambang I 1 4 12 2.000.000 Pembatas 14 600 45
Tambang II 2 3 5 2.000.000
Model matematika yang sesuai permasalahan
Kendala 80 240 480
adalah meminimumkan fungsi objektif f(x, y) =
Model matematika dari permasalahan tersebut (800x + 1.000y) ribu dengan kendala:
x + y 14
adalah meminimumkan fungsi objektif f(x, y) =
60x + 80y 600 3x + 4y 30
2.000.000(x + y) dengan kendala:
6x + 3y 45 2x + y 15
x + 2y 80
x0
4x + 3y 240 y0
12x + 5y 480
Garis x + y = 14 melalui titik (0, 14) dan titik (14, 0).
x0 Daerah penyelesaian x + y 14 di kiri dan pada
y0 garis x + y = 14.
Uji titik (0, 0) untuk menentukan daerah 1
Garis 3x + 4y = 30 melalui titik (0, 7 2 ) dan titik
penyelesaian.
(10, 0).
Pertidaksamaan Substitusi (0, 0) Penyelesaian Daerah penyelesaian 3x + 4y 30 di kanan dan
x + 2y 80 0 + 0 80 (Salah) Tidak memuat (0, 0) pada garis 3x + 4y = 30.
4x + 3y 240 0 + 0 240 (Salah) Tidak memuat (0, 0) 1
12x + 5y 480 0 + 0 480 (Salah) Tidak memuat (0, 0) Garis 2x + y = 15 melalui titik (0, 15) dan (7 2 , 0).
Daerah penyelesaian 2x + y 15 di kanan dan
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut.
pada garis 2x + y = 15.
12x + 5y = 480 Y Daerah penyelesaian x 0 di kanan sumbu Y dan
4x + 3y = 240 daerah penyelesaian y 0 di atas sumbu X.
Garis 2x + y = 15 dan garis x + y = 14 berpotongan
96 D di titik A(1, 13).
80 Garis 3x + 4y = 30 dan garis 2x + y = 15
C berpotongan di titik B(6, 3).
60
Daerah penyelesaian sebagai berikut.
40 Y
2x + y = 15
16 B
A
0 X 15
15 40 48 60 80
14
A(1, 13)
x + 2y = 80
Matematika Kelas XI 53
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = (800x + 29. Seorang penjual ponsel mempunyai modal
1.000y) ribu. sebesar 50 juta rupiah. Toko penjual ponsel
tersebut hanya bisa menampung paling banyak
Titik Pojok f(x, y) = (800x + 1.000y) ribu 40 ponsel. Banyak ponsel jenis A yang dijual tidak
A(1, 13) (800 × 1 + 1.000 × 13) × 1.000 = 13.800.000 kurang dari 10 buah dan banyak ponsel jenis B
B(6, 3) (800 × 6 + 1.000 × 3) × 1.000 = 7.800.000 yang dijual tidak kurang dari 5 buah. Adapun
C(10, 0) (800 × 10 + 1.000 × 0) × 1.000 = 8.000.000 ponsel jenis A mempunyai harga pembelian
D(14, 0) (800 × 14 + 1.000 × 0) × 1.000 = 11.200.000 1 juta rupiah dan jenis B 2 juta rupiah per buah.
Setiap penjualan ponsel jenis A pedagang
Nilai minimum f(x, y) = (800x + 1.000y) ribu adalah tersebut memperoleh keuntungan Rp200.000,00
7.800.000 dicapai di titik B(6, 3). sementara untuk setiap penjualan ponsel jenis B
Jadi, banyak feri A yang harus dioperasikan 6 unit memperoleh keuntungan Rp350.000,00.
dan feri B sebanyak 3 unit agar biaya Berapakah banyak ponsel jenis A dan jenis B yang
pengoperasian feri minimum. harus terjual agar penjual memperoleh
28. Jawaban: b keuntungan maksimum?
Misalkan: x = banyak kue kukus yang terjual a. 10 ponsel jenis A dan 5 ponsel jenis B.
y = banyak kue lapis yang terjual b. 10 ponsel jenis A dan 20 ponsel jenis B.
Model matematika permasalahan tersebut adalah c. 20 ponsel jenis A dan 10 ponsel jenis B.
meminimumkan fungsi objektif f(x, y) = 1.500x + d. 30 ponsel jenis A dan 10 ponsel jenis B.
1.200y dengan kendala: e. 35 ponsel jenis A dan 5 ponsel jenis B.
x + y 100 Jawaban: d
0 X
50 100
x + y = 100 40
x = 50
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 1.500x +
25
1.200y. D
20
Titik Pojok f(x, y) = 1.500x + 1.200y C
10
A(0, 100) 1.500 × 0 + 1.200 × 100 = 120.000 5 y=5
A B
B(0, 30) 1.500 × 0 + 1.200 × 30 = 36.000 X
0 10 30 35 40 50
C(50, 30) 1.500 × 50 + 1.200 × 30 = 111.000 x + 2y = 50
D(50, 50) 1.500 × 50 + 1.200 × 50 = 135.000 x + y = 40
54 Program Linear
Titik Pojok f(x, y) = 200.000x + 350.000y Substitusikan y = 9 ke dalam persamaan x + y = 45
sehingga diperoleh:
A(10, 5) 200.000 × 10 + 350.000 × 5 = 3.750.000
x + 9 = 45
B(35, 5) 200.000 × 35 + 350.000 × 5 = 8.750.000 x = 36
C(30, 10) 200.000 × 30 + 350.000 × 10 = 9.500.000 Diperoleh koordinat titik B(36, 9).
D(10, 20) 200.000 × 10 + 350.000 × 20 = 9.000.000 Garis x + y = 45 dan 3x + 4y = 150 berpotongan
di titik C. Koordinat titik C dicari cara sebagai.
Nilai maksimum f(x, y) 200.000x + 350.000y
x + y = 45 ×3 3x + 3y = 135
adalah 9.500.000 dicapai di titik C(30, 10).
3x + 4y = 150 × 3 3x + 4y = 150
Jadi, penjual tersebut harus menjual 30 ponsel
–––––––––––– –
jenis A dan 10 ponsel jenis B agar keuntungan
–y = –15
yang diperoleh maksimum.
y = 15
30. Jawaban: c Substitusikan y = 15 ke dalam persamaan
Misalkan: x = banyak saputangan jenis A yang x + y = 45 sehingga diperoleh:
dibuat x + 15 = 45
y = banyak saputangan jenis B yang x = 30
dibuat Diperoleh koordinat titik C(30, 15).
Saputangan Banyak Biaya Pembuatan Laba Garis y = 3x dan 3x + 4y = 150 berpotongan di
Jenis A x 7.500 1.500 titik D. Koordinat titik D dicari dengan cara sebagai
Jenis B y y 10.000 2.000 berikut.
Pembatas 45 9 375.000 Substitusikan y = 3x ke dalam persamaan
3x + 4y = 150 sehingga diperoleh:
Model matematika yang sesuai permasalahan di y + 4y = 150
atas adalah memaksimumkan fungsi objektif 5y = 150
f(x, y) = 1.500x + 2.000y dengan kendala:
y = 30
x + y 45
x + y = 45 3x + 4y = 150
Nilai maksimum f(x, y) = 1.500x + 2.000y adalah
Garis y = 9 dan y = 3x berpotongan di titik A. 75.000.
Koordinat titik A dicari dengan cara sebagai Jadi, laba maksimum yang diperoleh jika semua
berikut. saputangan terjual adalah Rp75.000,00.
Substitusikan y = 9 ke dalam y = 3x sehingga
diperoleh: B. Uraian
9 = 3x
1. a. Garis 2x + 3y = 12 melalui titik (0, 4) dan (6, 0).
x=3
Daerah penyelesaian 2x + 3y 12 di kiri dan
Diperoleh koordinat titik A(3, 9).
pada garis 2x + 3y = 12. . . . (1)
Garis y = 9 dan x + y = 45 berpotongan di titik B. Garis x – 3y = 6 melalui titik (6, 0) dan (0, –2).
Koordinat titik B dicari dengan cara sebagai Daerah penyelesaian x – 3y 6 di kiri dan
berikut. pada garis x – 3y = 6. . . . (2)
Matematika Kelas XI 55
Daerah penyelesaian 3y 2x di kanan dan Persamaan garis yang melalui titik A(–2, 4)
pada garis 3y = 2x. . . . (3) dan titik B(–3, 0) sebagai berikut.
Daerah penyelesaian x 0 di kanan y yA x xA
sumbu Y. . . . (4) yB y A = xB x A
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan
daerah penyelesaian (1), (2), (3), dan (4). y4 x (2)
04
= 3 (2)
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
sebagai berikut. y4 x2
4
= 3 2
Y
3y = 2x y4 x2
5 = 1
4
4
3
–(y – 4) = –4(x + 2)
y – 4 = 4(x + 2)
2
x – 3y = 6 y – 4 = 4x + 8
1
–4x + y = 12
X
–1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Daerah penyelesaian di kanan dan pada garis
–1
2x + 3y = 12
–4x + y = 12, maka pertidaksamaannya
–2 –4x + y 12 . . . (2)
–3 Persamaan garis yang melalui titik A(–2, 4)
dan titik C(1, 0) sebagai berikut.
b. Garis –3x + 2y = 6 melalui titik (0, 3) dan (–2, 0). y yA x xA
yC y A = xC x A
Daerah penyelesaian –3x + 2y 6 di kanan
dan pada garis –3x + 2y = 6. . . . (1) y4 x (2)
Garis 3x + 4y = 6 melalui titik (2, 0) dan (–2, 3). 04
= 1 (2)
Daerah penyelesaian 3x + 4y 6 di kiri dan
pada garis 3x + 4y = 6. . . . (2) y4 x2
4
= 1 2
Garis 3y = 2x melalui titik (0, 0) dan (3, 2).
Daerah penyelesaian –2 y 0 di atas garis y4 x2
y = –2 dan di bawah sumbu X. . . . (3) 4
= 3
Daerah penyelesaian SPtLDV adalah irisan 3(y – 4) = –4(x + 2)
daerah penyelesaian (1), (2), dan (3). Daerah 3y – 12 = –4x – 8
penyelesaian sistem pertidaksamaan 4x + 3y = 4
sebagai berikut. Daerah penyelesaian di kiri dan pada garis
Y 4x + 3y = 4, maka pertidaksamaannya
3x + 4y = 6
–3x + 2y = 6 4x + 3y 4 . . . (3)
5
Daerah penyelesaian di kiri sumbu Y, maka
4
pertidaksamaannya x 0 . . . (4)
3 Dari pertidaksamaan (1) sampai dengan (4)
2 diperoleh SPtLDV:
1 –2x – 3y 6
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
X –4x + y 12
–1 4x + 3y 4
–2 y = –2 x0
–3 b. Persamaan garis yang melalui titik (0, 3) dan
titik (–3, 0) adalah 3x – 3y = –9 x – y = –3.
2. a. Persamaan garis yang melalui titik (0, –2) dan Daerah penyelesaian di kanan dan pada garis
titik (–3, 0) adalah –2x – 3y = 6. x – y = –3, maka pertidaksamaannya
Daerah penyelesaian di kanan dan pada garis x – y –3 . . . (1)
–2x – 3y = 6, maka pertidaksamaannya Persamaan garis yang melalui titik A(2, 5)
–2x – 3y 6 . . . (1) dan titik B(4, 0) sebagai berikut.
y yA x xA
yB y A = xB x A
y5 x2
05
= 42
56 Program Linear
y5 x2 Jawaban:
5
= 2 Y
4x – 2y = –8
2(y – 5) = –5(x – 2) 6 3y – 2x = 10
2x + 3y = 2
2y – 10 = –5x + 10 A
4
5x + 2y = 20
B
Daerah penyelesaian di kiri dan pada garis 2
5x + 2y = 20, maka pertidaksamaannya D X
C
5x + 2y 20 . . . (2) –5 –2 1 3
Daerah penyelesaian di kanan garis x = –1,
maka pertidaksamaannya x –1 . . . (3) 2x + y = 6
Daerah penyelesaian di atas sumbu X, maka
Misalkan garis selidik awal 4x – 2y = –8. Fungsi
pertidaksamaannya y 0 . . . (4)
objektif f(x, y) = 4x – 2y mempunyai koefisien x
Dari pertidaksamaan (1) sampai dengan (4)
diperoleh SPtLDV: positif maka nilai minimumnya dicapai di titik pojok
x – y –3 yang dilalui garis selidik paling kiri. Garis selidik
Matematika Kelas XI 57
6. Garis x + y = 12 melalui titik (0, 12) dan titik (12, 0). 7. a. Misalkan:
Daerah penyelesaian x + y 12 dibatasi garis x = banyak minyak goreng kemasan 1 liter
x + y = 12 dan tidak memuat titik (0, 0) yang diproduksi
. . . (1) y = banyak minyak goreng kemasan 2 liter
Garis x + 2y = 16 melalui titik (0, 8) dan titik (16, 0). yang diproduksi
Daerah penyelesaian x + 2y 16 dibatasi garis Jenis Banyak Laba
x + 2y = 16 dan tidak memuat titik (0, 0) . . . (2) 1 liter x x 3.000
Daerah penyelesaian x 0 di kanan sumbu Y. . . (3) 2 liter y y 5.000
Daerah penyelesaian y 0 di atas sumbu X. . . (4) Pembatas 120 30 50
Dari (1), (2), (3), dan (4) diperoleh daerah
penyelesaian sebagai berikut. Model matematika permasalahan di atas
adalah memaksimumkan fungsi objektif
Y f(x, y) = 3.000x + 5.000y dengan kendala:
x + y 120
C(0, 12)
12 x 30
y 50
8 b. Garis x + y = 120 melalui titik (0, 120) dan
B (120, 0). Daerah penyelesaian x + y 120 di
kiri dan pada garis x + y = 120. . . . (1)
A(16,0) Garis x = 30 melalui titik (30, 0) dan sejajar
X
0 12 16 x + 2y = 16 sumbu Y. Daerah penyelesaian x 30 di
x + y = 12
kanan dan pada garis x = 30. . . . (2)
Menentukan koordinat titik B. Garis y = 50 melalui titik (0, 50) dan sejajar
Titik B merupakan perpotongan antara garis x + y sumbu X. Daerah penyelesaian y 50 di atas
= 12 dan x + 2y = 16. dan pada garis y = 50. . . . (3)
x + y = 12 Daerah penyelesaian dari model matematika
adalah irisan daerah penyelesaian (1), (2),
x + 2y = 16
dan (3). Daerah penyelesaiannya sebagai
–––––––––– –
berikut.
–y = –4
y=4 Y
Substitusikan y = 4 ke dalam persamaan x + y = 12.
120
x + y = 12 x + y = 12 x = 8
Diperoleh koordinat titik B(8, 4). 90 C
Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(16, 0),
B(8, 4), dan C(0, 12). DP
y = 50
Agar f(x, y) = ax + 4y minimum hanya di titik (8, 4) 50 A B
maka harus dipenuhi f(8, 4) < f(0, 12) dan
f(8, 4) < f(16, 0).
f(x, y) = ax + 4y X
0 30 70 120
f(8, 4) = a × 8 + 4 × 4 = 8a + 16 x = 30 x + y = 120
f(0, 12) = a × 0 + 4 × 12 = 48
f(16, 0) = a × 16 + 4 × 0 = 16a c. Uji titik pojok
Syarat pertama f(8, 4) < f(0, 12), maka: Menentukan koordinat titik B.
Titik B merupakan perpotongan antara garis
8a + 16 < 48
y = 50 dan x + y = 120.
8a < 32
Substitusikan y = 50 ke dalam persamaan
a <4 . . . (1) x + y = 120.
Syarat kedua f(8, 4) < f(16, 0), maka: x + y = 120 x + 50 = 120 x = 70
8a + 16 < 16a Diperoleh koordinat titik B(70, 50).
8a – 16a < –16 Menentukan koordinat titik C.
–8a < –16 Titik B merupakan perpotongan antara garis
a >2 . . . (2) x = 30 dan x + y = 120.
Dari (1) dan (2) diperoleh 2 < a < 4.
Jadi, nilai a yang memenuhi 2 < a < 4.
58 Program Linear
Substitusikan x = 30 ke dalam persamaan Y
x + y = 120. 12 D
x + y = 120 30 + y = 120 x = 90
Diperoleh koordinat titik C(30, 90).
Titik pojok daerah penyelesaian adalah 8
A(30, 50), B(70, 50), dan C(30, 90). C
Uji titik pojok ke fungsi objektif
f(x, y) = 3.000x + 5.000y.
3 B
Titik Pojok f(x, y) = 3.000x + 5.000y A
0 2 4 X
A(30, 50) 3.000 × 30 + 5.000 × 50 = 340.000 9 x + 3y = 9
B(70, 50) 3.000 × 70 + 5.000 × 50 = 460.000 6x + y = 12 2x + y = 8
C(30, 90) 3.000 × 30 + 5.000 × 90 = 540.000
Menentukan koordinat titik B.
Nilai maksimum f(x, y) = 3.000x + 5.000y
Titik B merupakan perpotongan antara garis
adalah 540.000 dicapai di titik (30, 90).
x + 3y = 9 dan 2x + y = 8.
Jadi, agar memperoleh keuntungan
x + 3y = 9 ×2 2x + 6y = 18
maksimum, pabrik tersebut harus membuat 2x + y = 8 ×1 2x + y = 8
30 botol minyak goreng kemasan 1 liter dan ––––––––––– –
90 botol minyak goreng kemasan 2 liter. 5y = 10
Keuntungan maksimum per hari y=2
Rp540.000,00. Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan 2x + y = 8
sehingga diperoleh:
8. Misalkan: x = banyak makanan jenis A 2x + y = 8 2x + 2 = 8 2x = 6 x = 3
y = banyak makanan jenis B Diperoleh koordinat titik B(3, 2).
Makanan Protein Karbohidrat Lemak Harga Menentukan koordinat titik C.
Jenis A (x) 2 6 1 8.500 Titik C merupakan perpotongan antara garis
Jenis B (y) 1 1 3 4.000 2x + y = 8 dan 6x + y = 12.
Kendala 8 12 9 2x + y = 8
6x + y = 12
Model matematika permasalahan tersebut adalah –––––––––– –
meminimumkan fungsi objektif f(x, y) = 8.500x + –4x = –4
4.000y dengan kendala: x=1
2x + y 8 Substitusikan x = 1 ke dalam persamaan 2x + y = 8.
6x + y 12 2x + y = 8 2 × 1 + y = 8 2 + y = 8 y = 6
x + 3y 9 Diperoleh koordinat titik C(1, 6).
x0 Uji titik pojok.
y0 Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(9, 0),
Garis 2x + y = 8 melalui titik (0, 8) dan (4, 0). B(3, 2), C(1, 6), dan D(0, 12).
Daerah penyelesaian 2x + y 8 di kiri dan pada Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 8.500x +
garis 2x + y = 8. . . . (1) 4.000y.
Garis 6x + y = 12 melalui titik (0, 12) dan (2, 0). Titik Pojok f(x, y) = 8.500x + 4.000y
Daerah penyelesaian 6x + y 12 di kanan dan
A(9, 0) 8.500 × 9 + 4.000 × 0 = 76.500
pada garis 6x + y = 12. . . . (2)
B(3, 2) 8.500 × 3 + 4.000 × 2 = 33.500
Garis x + 3y = 9 melalui titik (0, 3) dan (9, 0).
C(1, 6) 8.500 × 1 + 4.000 × 6 = 32.500
Daerah penyelesaian x + 3y 9 di kanan dan
D(0, 12) 8.500 × 0 + 4.000 × 12 = 48.000
pada garis x + 3y = 9. . . . (3)
Daerah penyelesaian x 0 di kanan sumbu Y. Nilai minimum f(x, y) = 8.500x + 4.000y adalah
. . . (4) 32.500.
Daerah penyelesaian y 0 di atas sumbu X. Jadi, orang tersebut harus mengeluarkan uang
. . . (5) paling sedikit Rp32.500,00 per minggu agar ke-
Daerah penyelesaian dari model matematika butuhan protein, karbohidrat, dan lemak terpenuhi.
adalah irisan daerah penyelesaian (1), (2), (3), (4),
dan (5). Daerah penyelesaiannya sebagai berikut.
Matematika Kelas XI 59
9. Misalkan: x = banyak kain lurik yang dibeli Pak f(60, 90)
Rudi (meter) = 20.000 × 60 + 20.000 × 90
y = banyak kain batik yang dibeli Pak = 3.000.000
Rudi (meter) f(60, 212)
= 20.000 × 60 + 20.000 × 212
Jenis Kain Harga (rupiah) Banyak (m2) Keuntungan
= 5.440.000
Lurik 40.000 x x 20.000 Oleh karena 3.000.000 < 5.440.000, maka
Batik 50.000 y 20.000 keuntungan minimum = Rp3.000.000,00 dan
Pembatas 13.000.000 150 2y keuntungan maksimum Rp5.440.000,00.
Jadi, keuntungan minimum dan keuntungan
a. Model matematika permasalahan tesebut maksimum saat Pak Rudi membeli 60 meter
adalah memaksimumkan fungsi objektif kain lurik berturut-turut Rp3.000.000,00 dan
f(x, y) = 20.000x + 20.000y dengan kendala: Rp5.440.000,00.
40.000x + 50.000y 13.000.000 4x + 5y 1.300
x + y 150 10. Misalkan: x = banyak karyawan bagian pelaksana
60 Program Linear
a. Dari grafik terlihat nilai y paling atas pada f(30, 50)
daerah penyelesaian adalah y = 110 = (3.500 × 30 + 2.500 × 50) ribu
sehingga karyawan bagian staf yang dipe- = 230.000.000
kerjakan maksimum 110 orang. Nilai x pal- f(30, 90)
ing kanan pada daerah penyelesaian adalah = (3.500 × 30 + 2.500 × 90) ribu
x = 60 sehingga karyawan bagian pelaksana = 330.000.000
yang dipekerjakan maksimum 60 orang. Oleh karena 230.000.000 < 330.000.000, maka
b. Fungsi objektif f(x, y) = (3.500x + 2.500y) ribu. jumlah uang minimum Rp230.000.000,00 dan
Karyawan bagian pelaksana yang jumlah uang maksimum Rp330.000.000,00.
dipekerjakan 30 orang maka x = 30. Jadi, jumlah uang minimum yang dikeluarkan
Dari grafik terlihat, untuk x = 30 maka y1 = 50 perusahaan untuk menggaji karyawan
dan y2 = 90. pada saat perusahaan mempekerjakan
30 karyawan bagian pelaksana
Rp230.000.000,00 per bulan dan jumlah
maksimumnya Rp330.000.000,00 per bulan.
Matematika Kelas XI 61
A. Pilihan Ganda 3 + 6 + 12 + . . . + 6.144 merupakan deret geometri
1. Jawaban: d yang memiliki:
7
suku pertama = a = 3;
2
∑ (2k − 5) 6
k=3 rasio = r = 3
= 2;
= (2 × 32 – 5) + (2 × 42 – 5) + (2 × 52 – 5) banyak suku = 12 – 1 + 1 = 12.
+ (2 × 62 – 5) + (2 × 72 – 5) Sehingga diperoleh:
= 13 + 27 + 45 + 67 + 93 a(rn − 1)
= 245 Sn =
r −1
7 a(r12 − 1)
Jadi, nilai ∑ (2k 2 − 5) adalah 245. S12 = r −1
k=3
3(212 − 1)
2. Jawaban: c = 2 −1
49
= 3 × (4.096 – 1)
∑ (5n − 9) = (5 × 6 – 9) + (5 × 7 – 9) + (5 × 8 – 9)
n=6 = 12.285
+ . . . + (5 × 49 – 9)
17
= 21 + 26 + 31 + . . . + 236 Jadi, nilai 3 ∑ 2n − 6 adalah 12.285.
21 + 26 + 31 + . . . + 236 merupakan deret n=6
aritmetika yang memiliki: 4. Jawaban: b
suku pertama = a = 21;
suku terakhir = Un = 236; 24 24 + 6
2 2
banyak suku = 49 – 6 + 1 = 44. ∑ (2k − 7) = ∑ (2(k − 6) − 7)
k =1 k = 1+ 6
Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah
n 30
Sn =
2
(a + Un). = ∑ (2(k 2 − 12k + 36) − 7)
k=7
Sehingga jumlah 44 suku pertama adalah 30
44 = ∑ (2k 2 − 24k + 72 − 7)
S 44 = 2
(21 + 236) = 22 × 257 = 5.654 k=7
49 30
Jadi, nilai ∑ (5n − 9) adalah 5.654. = ∑ (2k 2 − 24k + 65)
n=6 k=7
3. Jawaban: a 30 30
Diketahui ∑ k 2 = 9.824 dan ∑ k = 444 , maka:
17 17 − 5 k=7 k=7
3 ∑ 2n − 6 = 3 ∑ 2n + 5 − 6
n=6 n=6−5 30
2
∑ (2k − 24k + 65)
12 k=7
= 3 ∑ 2n − 1
n=1
30 30 30
12 = ∑ 2k 2 − ∑ 24k + ∑ 65
n−1
= ∑ (3 × 2 ) k=7 k=7 k=7
n=1
= (3 × 21 – 1) + (3 × 22 – 1) + (3 × 23 – 1) 30 30 30
= 2 ∑ k 2 − 24 ∑ k + ∑ 65
+ . . . + (3 × 212 – 1) k=7 k=7 k=7
= 3 + 6 + 12 + . . . + 6.144
Matematika Kelas XI 91
= 2 × 9.824 – 24 × 444 + (30 – 7 + 1) × 65 14 9
= 18.728 – 10.656 + 1.560 = ∑ (3k − 9 − 3) + ∑ (k2 + 6k + 9 − 6k − 18 + 27)
k=5 k=5
= 9.632
14 9
24
Jadi, nilai ∑ (2k 2 − 7) adalah 9.632. = ∑ (3k − 12) + ∑ (k 2 + 18)
k=5 k=5
k =1
5. Jawaban: e 9 14 9
= ∑ (3k − 12) + ∑ (3k − 12) + ∑ (k 2 + 18)
6 k=5 k = 10 k=5
2
∑ (nk − 5) = 335
k=2 9 14 − 5 9
6 = ∑ (3k − 12) + ∑ (3(k + 5) − 12) + ∑ (k2 + 18)
2 2
⇔ ∑ (n k − 10nk + 25) = 335 k=5 k = 10 − 5 k=5
k=2
9 9 9
6 6 6
= ∑ (3k − 12) + ∑ (3k + 3) + ∑ (k 2 + 18)
⇔ 2 2
∑ n k – ∑ 10nk + ∑ 25 = 335 k=5 k=5 k=5
k=2 k=2 k=2
9
6 6 6
= ∑ ((3k − 12) + (3k + 3) + (k 2 + 18))
⇔ n2 ∑ k 2 – 10n ∑ k + ∑ 25 = 335 k=5
k=2 k=2 k=2
9
⇔ n2(22 + 32 + 42 + 52 + 62) – 10n(2 + = ∑ (k 2 + 6k + 9)
k=5
3 + 4 + 5 + 6) + 25(6 – 2 + 1) = 335
⇔ n2 × 90 – 10n × 20 + 25 × 5 = 335 9
⇔ 90n2 – 200n + 125 = 335 = ∑ (k + 3)2
k=5
⇔ 90n2 – 200n – 210 = 0
Jadi, notasi sigma yang ekuivalen dengan
⇔ 9n2 – 20n – 21 = 0
11 12 9
⇔ (n – 3)(9n + 7) = 0 2
∑ (3k − 3) + ∑ (k − 6k + 27) adalah ∑ (k + 3) .
2
7 8. Jawaban: a
⇔ n = 3 atau n = – 9
6 6
Karena n postif, dipilih n = 3 sehingga diperoleh: 2 2 2
∑ (3k − 2n) = ∑ (9k − 12nk + 4n )
2n2 – 3n = 2 × 32 – 3 × 3 k=3 k=3
= 18 – 9
6 6 6
=9 2
= ∑ 9k − ∑ 12nk + ∑ 4n
2
6. Jawaban: d 6 6 6
= 9 ∑ k 2 − 12n ∑ k + ∑ 4n2
11 11 + 5 k=3 k=3 k=3
2
∑ (4 − 3k) = ∑ (4 − 3(k − 5))2
k=4 k=4+5 = 9(32
+ + +42 52
– 12n(3 + 462)
+ 5 + 6) + 4n2(6 – 3 + 1)
16
= ∑ (4 − 3k + 15)2 = 9 × 86 – 12n × 18 + 4n2 × 4
k=9 = 774 – 216n + 16n2
= 16n2 – 216n + 774
16
= ∑ (19 − 3k)2 6
k=9 Jadi, bentuk sederhana dari ∑ (3k − 2n)2 adalah
k=3
Jadi, notasi sigma yang ekuivalen dengan
16n2 – 216n + 774.
11 16
2
∑ (4 − 3k) adalah ∑ (19 − 3k)2 . 9. Jawaban: d
k=4 k=9
Deret 6 + 3 + 0 – 3 – . . . – 99 merupakan deret
7. Jawaban: a aritmetika yang memiliki:
11 12 suku pertama = U1 = a = 6,
2
∑ (3k − 3) + ∑ (k − 6k + 27) suku terakhir Un = –99,
k=2 k=8
beda = b = 3 – 6 = –3.
11+ 3 12 − 3
2 Sehingga diperoleh:
= ∑ (3(k − 3) − 3) + ∑ ((k + 3) − 6(k + 3) + 27)
k=2+3 k=8−3
36 1 1 1
Jadi, notasi sigma deret + +
adalah ∑ (9 − 3n) . 27 9 3
n=1
10 18
Notasi sigma dengan batas bawah 10: + . . . + 729 adalah ∑ 3n − 4 atau ∑ 3n − 12 .
36 + 9 n=1 n=9
36
∑ (9 − 3n) = ∑ (9 − 3(n − 9))
n=1 n = 1+ 9 11. Jawaban: d
Persamaan garis yang melalui titik (0, 0) dan (4,
45
= ∑ (9 − 3n + 27) 3) adalah 4y = 3x.
n = 10 Daerah penyelesaian di kiri garis 4y = 3x maka
45 4y ≥ 3x. . . . (1)
= ∑ (36 − 3n) Persamaan garis yang melalui titik (0, 6) dan (4, 0)
n = 10
adalah 6x + 4y = 24 ⇔ 3x + 2y = 12.
Jadi, notasi sigma dari 6 + 3 + 0 – 3 –. . . – 99
Daerah penyelesaian di kanan garis 3x + 2y =
45 12 maka 3x + 2y ≥ 12. . . . (2)
adalah ∑ (36 − 3n) .
n = 10 Persamaan garis yang melalui titik (0, 6) dan (8,
0) adalah 6x + 8y = 48 ⇔ 3x + 4y = 24.
10. Jawaban: c
Daerah penyelesaian di kiri garis 3x + 4y = 24
1 1 1 maka 3x + 4y ≤ 24. . . . (3)
Deret + + + . . . + 729 merupakan deret
27 9 3
Dari pertidaksamaan (1), (2), dan (3) diperoleh
geometri yang memiliki:
sistem pertidaksamaan 4y ≥ 3x, 3x + 2y ≥ 12,
1 3x + 4y ≤ 24.
suku pertama = U1 = a = 27
,
Jadi, sistem pertidaksamaan dari daerah
1 penyelesaian tersebut ada pada pilihan d.
suku kedua = U2 = ,
9
suku terakhir Un = 729, 12. Jawaban: e
1
Garis 7x + 2y = 14 melalui titik (2, 0) dan (0, 7).
U2 9 1 27 Oleh karena 7x + 2y ≥ 14, berarti daerah
rasio r = U = 1 = × = 3.
1 27 9 1 penyelesaiannya di kanan dan pada garis
Sehingga diperoleh: 7x + 2y = 14. . . . (1)
Rumus suku ke-n deret: Garis x – 2y = –2 melalui titik (–2, 0) dan (0, 1).
U n = arn – 1 Oleh karena x – 2y ≥ –2, berarti daerah
penyelesaiannya di kanan dan pada garis
1
= 27
× 3n – 1 x – 2y = –2. . . . (2)
Garis 2x + 5y = 20 melalui titik (10, 0) dan (0, 4).
= 3–3 × 3n – 1
Oleh karena 2x + 5y ≤ 20, berarti daerah
= 3n – 4 penyelesaiannya di kiri dan pada garis
1 2x + 5y = 20. . . . (3)
Batas bawah deret adalah n = 1, karena 27 Oleh karena y ≥ 0, berarti daerah penyelesaiannya
merupakan suku pertama deret. di atas sumbu X. . . . (4)
Menentukan batas atas sigma.
Matematika Kelas XI 93
Daerah penyelesaian untuk model matematika 14. Jawaban: c
adalah irisan daerah penyelesaian pertidak- Menentukan koordinat titik pojok daerah
samaan (1) sampai dengan (4). Daerah penyelesaian.
penyelesaiannya sebagai berikut. Garis AB melalui titik (0, 6) dan (–6, 0).
Y Persamaan garis AB adalah 6x – 6y = –36
⇔ x – y = –6.
7 Garis AE melalui titik (–2, 0) dan sejajar sumbu Y.
Persamaan garis AE adalah x = –2.
2x + 5y = 10
Garis x – y = –6 dan x = –2 berpotongan di titik A.
4 IV x – 2y = –2 Koordinat titik A dicari dengan cara berikut.
I II III
Substitusikan x = –2 ke dalam persamaan
4 V
x – y = –6.
X x – y = –6 ⇔ –2 – y = –6 ⇔ y = 4
-2 0 2 7x + 2y = 14 10
Diperoleh koordinat titik A(–2, 4).
Garis BC melalui titik (0, 6) dan (8, 0).
Jadi, penyelesaian untuk model matematika
Persamaan garis BC adalah 6x + 8y = 48
ditunjukkan oleh daerah V.
⇔ 3x – 4y = 24.
13. Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan Garis CD melalui titik (0, –1) dan (1, 0).
5x – 2y ≥ –6, 2x – 5y ≤ 6, x ≤ 3, y ≤ 3 berbentuk Persamaan garis CD adalah –x + y = –1.
.... Garis 3x – 4y = 24 dan –x + y = –1 berpotongan di
a. trapesium titik C. Koordinat titik C dicari dengan cara berikut.
b. jajargenjang 3x + 4y = 24 × 1 3x + 4y = 24
c. belah ketupat –x + y = –1 × 3 –3x + 3y = –3
d. layang-layang –––––––––––– +
7y = 21
e. persegi panjang
⇔ y=3
Jawaban: d
Substitusikan y = 3 ke dalam persamaan –x + y = –1
Garis 5x – 2y = –6 melalui titik (0, 3) dan (–2, –2).
sehingga diperoleh:
Daerah penyelesaian 5x – 2y ≥ –6 di kanan dan
–x + y = –1 ⇔ –x + 3 = –1 ⇔ x = 4
pada garis 5x – 2y = –6. . . . (1)
Diperoleh koordinat titik C(4, 3).
Garis 2x – 5y = 6 melalui titik (3, 0) dan (–2, –2).
Garis DE melalui titik (0, 1) dan sejajar sumbu X.
Daerah penyelesaian 2x – 5y ≤ 6 di kiri dan pada
Persamaan garis DE adalah y = 1.
garis 2x – 5y = 6. . . . (2)
Garis –x + y = –1 dan y = 1 berpotongan di titik D.
Garis x = 3 melalui titik (3, 0) dan sejajar sumbu Y.
Koordinat titik D dicari dengan cara berikut.
Daerah penyelesaian x ≤ 3 di kiri dan pada garis
Substitusikan y = 1 ke dalam persamaan –x + y = –1.
x = 3. . . . (3)
–x + y = –1 ⇔ –x + 1 = –1 ⇔ x = 2
Garis y = 3 melalui titik (0, 3) dan sejajar sumbu
Diperoleh koordinat titik D(2, 1).
X.
Koordinat titik pojok daerah penyelesaian adalah
Daerah penyelesaian y ≤ 3 di bawah dan pada
A(–2, 4), B(0, 6), C(4, 3), D(2, 1), dan E(–2, 1).
garis y = 3. . . . (4)
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = y – 2x
Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
adalah irisan daerah penyelesaian pertidak- Titik Pojok f(x, y) = y – 2x
samaan (1) sampai dengan (4). Daerah A(–2, 4) 4 – 2 × (–2) =8
penyelesaiannya sebagai berikut. B(0, 6) 6–2×0 =6
Y C(4, 3) 3–2×4 = –5
D(2, 1) 1–2×2 = –3
4 E(–2, 1) 1 – 2 × (–2) =5
y=3
3
Dari tabel diperoleh nilai minimum –5 dicapai di
2 titik C(4, 3).
–2x + 5y = –6
1 Jadi, nilai minimum f(x, y) = y – 2x dicapai di
X titik C.
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1 15. Jawaban: c
x=3
–2 Menentukan koordinat titik pojok daerah
–3 penyelesaian.
5x – 2y = –6 Garis AB melalui titik (0, 3) dan (6, 0).
Daerah penyelesaian berbentuk layang-layang.
Matematika Kelas XI 95
18. Jawaban: b Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 30.000x
Jenis Banyak Papan Tebal (m2) Papan Tipis (m2) + 20.000y.
Meja x 2 1 Titik Pojok f(x, y) = 30.000x + 20.000y
Rak Buku y 1 3 A(0, 180) 30.000 × 0 + 20.000 × 180 = 3.600.000
Pembatas 160 180 B(0, 160) 30.000 × 0 + 20.000 × 160 = 3.200.000
C(64, 32) 30.000 × 64 + 20.000 × 32 = 2.560.000
Diperoleh sistem pertidaksamaan: D(120, 60) 30.000 × 120 + 20.000 × 60 = 4.800.000
2x + y ≤ 160
A B
x ≥ 50
Roti I 200 100 x 30.000 y ≥ 40
Roti II 100 100 20.000
Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut.
Pembatas 16.000 18.000 2y
Y
Model matematika permasalahan tersebut adalah
100
memaksimumkan fungsi objektif f(x, y) = 30.000x
+ 20.000y dengan kendala:
200x+ 100y ≥ 16.000 ⇔ 2x + y ≥ 160
1 ⎞ ⎛ −5 23. Jawaban: b
⎛ x + 2y − 9 2 2 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ C = 2A – B + I
⇔ 0 y + 3z + 2 9 ⎟= ⎜ 0 8 9⎟
⎜
⎜ −7 6 z − x ⎟⎠ ⎜⎝ − 7 6 3 ⎟⎠ ⎛ −1 3 ⎞ ⎛ 12 −7 ⎞ ⎛ 1 0⎞
⎝ = 2 ⎜ 4 5 ⎟ – ⎜ 8 3 ⎟ + ⎜ 0 1⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh:
⎛ −2 6 ⎞ ⎛ 12 −7 ⎞ ⎛ 1 0⎞
x + 2y – 9 = –5 = ⎜ 8 10 ⎟ – ⎜ 8 3 ⎟ + ⎜ 0 1 ⎟
⇔ x + 2y = 4 . . . . (1) ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
y + 3z + 2 = 8 ⎛ −2 − 12 + 1 6 + 7 + 0 ⎞
= ⎜ 8 − 8 + 0 10 − 3 + 1⎟
⇔ y + 3z = 6 . . . . (2) ⎝ ⎠
z–x=3 ⎛ −13 13 ⎞
⇔ z=x+3 . . . . (3) = ⎜ 0 8 ⎟⎠
⎝
Substitusikan persamaan (3) ke dalam per-
samaan (2). ⎛ −13 13 ⎞
Jadi, matriks C = ⎜ 0 8 ⎟⎠ .
y + 3z = 6 ⎝
⇔ y + 3(x + 3) = 6
24. Jawaban: b
⇔ y + 3x + 9 = 6
⇔ 3x + y = –3 . . . . (4) ⎛ 2 1⎞ ⎛ 1 4⎞
3P – 2Q = 3 ⎜ ⎟ – 2 ⎜ −1 6 ⎟
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (4). ⎝ −2 −1⎠ ⎝ ⎠
x + 2y = 4 ×1 x + 2y = 4
⎛6 3⎞ ⎛ 2 8⎞
3x + y = –3 × 2 6x + 2y = –6 = ⎜ ⎟ – ⎜ −2 12 ⎟
⎝ −6 −3 ⎠ ⎝ ⎠
–––––––––––––––––––––––––––– –
–5x = 10 ⎛ 4 −5 ⎞
⇔ x = –2 = ⎜ ⎟
⎝ −4 −15 ⎠
⎛ 4 −5 ⎞
Jadi, 3P – 2Q = ⎜ ⎟.
⎝ −4 −15 ⎠
Matematika Kelas XI 97
25. Jawaban: e 28. Jawaban: a
KLT – L C = 2AB
⇔ A–1C = A–12AB
T
⎛ −2 1 3 ⎞ ⎛ 0 4 1 ⎞ ⎛ 0 4 1⎞ ⇔ A–1C = 2A–1AB
= ⎜ 4 0 −6 ⎟ ⎜ 3 −3 5 ⎟ – ⎜⎜ 3 −3 5 ⎟⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⇔ A–1C = 2B
⎜ 2 5 −1⎟ ⎜ 4 1 2 ⎟ ⎜ 4 1 2⎟ 1
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⇔ B = 2 A–1C
⎛ −2 1 3 ⎞ ⎛ 0 3 4 ⎞ ⎛ 0 4 1⎞
1 1 ⎛ 4 −3 ⎞ ⎛ 0 10 ⎞
= ⎜ 4 0 −6 ⎟ ⎜ 4 −3 1 ⎟ – ⎜⎜ 3 −3 5 ⎟⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⇔ B = 2 × ⎜ −3 −1⎟ ⎜ 52 22 ⎟
⎜ 2 5 −1⎟ ⎜ 1 5 2 ⎟ ⎜ 4 1 2⎟
det (A) ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
1 1 ⎛ 4 −3 ⎞ ⎛ 0 10 ⎞
⎛ 0 + 4 + 3 −6 − 3 + 15 −8 + 1 + 6 ⎞
⇔ B = 2 × −4 − 9
⎜ −3 −1⎟ ⎜ 52 22 ⎟
⎛ 0 4 1⎞ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
= ⎜ 0 + 0 − 6 12 + 0 − 30 16 + 0 − 12 ⎟ – ⎜ 3 −3 5⎟ 1 1 ⎛ −156 −26 ⎞
⎜ 0 + 20 − 1 6 − 15 − 5 8+5−2 ⎠ ⎟ ⎜ ⎟ ⇔ B = 2 × ⎜ −52 −52 ⎟
⎝ ⎝ 4 1 2⎠ −13 ⎝ ⎠
⎛7 6 −1⎞ ⎛ 0 4 1⎞ ⎛ 6 1⎞
= ⎜ −6 −18 4 ⎟ – ⎜⎜ 3 −3 5 ⎟⎟
⎜ ⎟ ⇔ B = ⎜ ⎟
⎝ 2 2⎠
⎜ 19 −14 11⎟ ⎜ 4 1 2⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 6 1⎞
⎛7 2 −2 ⎞ Jadi, matriks B = ⎜ ⎟.
⎜ ⎟ ⎝ 2 2⎠
−9 −15 −1⎟
= ⎜ 29. Jawaban: a
⎜ 15 −15 9 ⎟
⎝ ⎠ Diketahui: x = usia Desi
y = usia Evi
⎛7 2 −2 ⎞ Desi lebih tua daripada Evi sehingga x > y.
Jadi, matriks KLT – L = ⎜ −9 −15 −1⎟⎟ .
⎜
Dari permasalahan terssebut diperoleh SPLDV
⎜ 15 −15 9 ⎟
⎝ ⎠ berikut.
26. Jawaban: a x + y = 27 . . . . (1)
x–y=3 . . . . (2)
⎛ 6 −2 ⎞ ⎛5 1⎞ Persamaan matriksnya sebagai berikut.
P = 2⎜ ⎟ – 3 ⎜ −2 −3 ⎟
⎝ −1 3 ⎠ ⎝ ⎠
⎛1 1 ⎞ ⎛ x ⎞ ⎛ 27 ⎞
⎛ 12 −4 ⎞ ⎛ 15 3 ⎞
= ⎜ ⎜ 1 −1⎟ ⎜⎝ y ⎟⎠ = ⎜⎝ 3 ⎟⎠
⎟ – ⎜ ⎟ ⎝ ⎠
⎝ −2 6 ⎠ ⎝ −6 −9 ⎠
Jadi, persamaan matriks dari permasalahan
⎛ −3 −7 ⎞
= ⎜ ⎟ ⎛1 1 ⎞ ⎛x⎞ ⎛ 27 ⎞
⎝ 4 15 ⎠ tersebut adalah ⎜ ⎟ ⎜y⎟ = ⎜ 3 ⎟ .
⎝ 1 −1⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Determinan matriks P:
30. Jawaban: b
−3 −7 Misalkan: x = harga 1 bolpoin
|P| = = –3 × 15 – (–7) × 4
4 15 y = harga 1 spidol
= –45 – (–28) Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV
= –17 berikut.
Jadi, determinan matriks P adalah –17. 5x + 9y = 30.500 . . . . (1)
27. Jawaban: b 2x + 5y = 15.000 . . . . (2)
Det (A) = 3x(x + 1) – 5 × 2 Persamaan matriks dari permasalahan tersebut
= 3x2 + 3x – 10 sebagai berikut.
Det (B) = (2x – 3)x – (–1) × 6
⎛5 9⎞ ⎛ x ⎞ ⎛ 30.500 ⎞
= 2x2 – 3x + 6 ⎜ 2 5 ⎟ ⎜⎝ y ⎟⎠ = ⎜⎝ 15.000 ⎟⎠
Det (A) = det (B) ⎝ ⎠
⇔ 3x2 + 3x – 10 = 2x2 – 3x + 6 5 9
⇔ x2 + 6x – 16 = 0 D= 2 5
⇔ (x + 8)(x – 2) = 0
=5×5–9×2
⇔ (x + 8) = 0 atau (x – 2) = 0
= 25 – 18
⇔ x = –8 atau x = 2
=7
Jadi, nilai x = –8 atau x = 2.
3 7k 2 + 43k
+....+ = + 7(k + 1) + 18
n(n + 1) 2
3 3 3 3 3 7k 2 + 43k
= + + + +....+ = + (7k + 25)
2 6 12 20 n(n + 1) 2
Misalkan S1 adalah jumlah 1 suku pertama, S2 7k 2 + 43k 2(7k + 25)
= + 2
adalah jumlah 2 suku pertama, S3 adalah jumlah 2
3 suku pertama, dan seterusnya sehingga: 7k 2 + 43k 14k + 50
= + 2
2
3 3 ×1
S1 = = (7k 2 + 14k + 7) + (43k + 43)
2 1+ 1 =
2
3 3 9 3 12 6 3×2
S2 = + = + = = = 7(k 2 + 2k + 1) + 43(k + 1)
2 6 6 6 6 3 2 +1 =
2
6 3 24 3 27 9 3×3
S3 = + = + = = = 7(k + 1)2 + 43(k + 1)
3 12 12 12 12 4 3 +1 =
2
9 3 45 3 48 12 3×4 = ruas kanan
S4 = 4
+ 20
= 20
+ 20
= 20
= 5
= 4 +1 Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka terbukti
Dari pola jumlah n suku pertama di atas, maka
k +1
diperoleh: 7(k + 1)2 + 43(k + 1)
bahwa ∑ (7m + 18) = .
3×n 3n m=1 2
Sn = n+1
= n+1
n
3 3n
Jadi, nilai ∑ adalah .
k = 1 k(k + 1) n+1
Matematika Kelas XI 99
Oleh karena langkah 1 dan langkah 2 keduanya Daerah penyelesaian SPtLDV sebagai berikut.
bernilai benar, 25 + 32 + 39 + . . . (7n + 18) Y
2
7n + 43n y=3 E 3 D
= , maka berlaku untuk setiap n bilangan
2 A
asli. 2
k
3. Misalkan P(n) adalah sifat 1 + nx ≤ (1 + x)n, 1
x + 5y = –2
untuk x ≥ –1. B F
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 X
Langkah 1:
–1 C
Akan dibuktikan P(n) benar untuk n = 1.
Dengan mensubstitusikan n = 1 ke kedua ruas 3x – 2y = –6 x=3
diperoleh:
Daerah penyelesaian berbentuk segi empat.
1 + nx ≤ (1 + x)n
⇔ 1 + 1 × x ≤ (1 + x)1 Luas ABCD = L∆ABD + L∆BCD
⇔ 1+x≤1+x =
1
× AD × BE +
1
× CD × BF
Oleh karena 1 + x ≤ 1 + x bernilai benar, maka 2 2
P(n) benar untuk n = 1. =
1
×3×3+
1
×4×5
2 2
Langkah 2:
= 4,5 + 10
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu 1 + kx
= 14,5 satuan luas
≤ (1 + x)k untuk setiap x ≥ –1, akan dibuktikan
Jadi, luas daerah penyelesaian 14,5 satuan luas.
P(n) benar untuk n = k + 1, yaitu 1 + (k + 1)x
≤ (1 + x)k + 1. 5. Alternatif jawaban.
Bukti: Daerah penyelesaian:
Dari pernyataan awal P(n): 1 + kx ≤ (1 + x)k 1 Y
diperoleh: X
1 + kx ≤ (1 + x)k –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
–1 A B
⇔ (1 + kx)(1 + x) ≤ (1 + x)k (1 + x) y = –1
⇔ 1 + x + kx + kx2 ≤ (1 + x)k (1 + x) –2
Karena k bilangan asli dan kx2 ≥ 0, maka: D C
–3
y = –3
1 + x + kx ≤ 1 + x + kx + kx2 ≤ (1 + x)k(1 + x) –4
y = –x x=6
⇔ 1 + x + kx ≤ (1 + x)k(1 + x)
–5
⇔ 1 + x + kx ≤ (1 + x)k + 1
⇔ 1 + (k + 1)x ≤ (1 + x)k + 1 Sistem pertidaksamaan:
y ≥ –x
B 18
x + y = 18
2x + 3y = 1.800
y–x=2
11
10 C
0 C A
X 8
0 680 900
6
4 B
Titik B merupakan perpotongan antara garis
x + y = 680 dengan 2x + 3y = 1.800. Koordinat 2
X
titik B dicari dengan cara sebagai berikut 0 6 8 10 14 18 22
x + y = 680 ×2 2x + 2y = 1.360 x + 2y = 22
2x + 3y = 1.800 × 1 2x + 3y = 1.800 Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) =
–––––––––––––– –
–y = –440 40.000x + 50.000y.
⇔ y = 440 Titik Pojok f(x, y) = 6.000x + 5.000y
Substitusikan y = 440 ke dalam persamaan x + y
= 680 sehingga diperoleh: A(6, 8) 40.000 × 6 + 50.000 × 8 = 640.000
B(14, 4) 40.000 × 14 + 50.000 × 8 = 960.000
x + y = 680 C(8, 10) 40.000 × 8 + 50.000 × 10 = 820.000
⇔ x + 440 = 680
⇔ x = 240 Nilai minimum f(x, y) = 40.000x + 50.000y
Diperoleh koordinat titik B(240, 440). adalah 640.000.
Uji titik pojok daerah penyelesaian ke dalam ke Jadi, biaya minimum pengoperasian kedua
fungsi objektif f(x, y) = 200x + 300y: mesin per hari Rp640.000,00.
Titik Pojok f(x, y) = 200x + 300y b. Jumlah barang yang diproduksi per hari
adalah B(x, y) = 10x + 20y.
O(0, 0) 200 × 0 + 300 × 0 =0
A(0, 600) 200 × 0 + 300 × 600 = 180.000 Uji titik pojok ke B(x, y) = 10x + 20y
B(240, 440) 200 × 240 + 300 × 440 = 180.000
C(680, 0) 200 × 680 + 300 × 0 = 136.000 Titik Pojok B(x, y) = 10x + 20y
10x + 20y ≤ 220 ⇔ x + 2y ≤ 22 Nilai 220 < 260 sehingga jumlah minim
y–x≤2 barang yang diproduksi adalah 220 unit dan
jumlah maksimum barang yang diproduksi
adalah 260 unit.
⎛ −2 3 ⎞ ⎛ 0 −3 5 ⎞ ⎛ 9 5 ⎞ ⎛ −3 5 ⎞
⎛ 2 −1 0 ⎞ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
= 2 ⎜ 4 −5 ⎟ ⎜ – ⎜4 2 7⎟ ⎝ 7 4 ⎠ ⎝ 6 −9 ⎠
⎜ ⎟ ⎝ −1 1 −3 ⎟⎠ ⎜ ⎟
⎝ 1 0⎠ ⎝ 1 −1 0 ⎠ ⎛ 9 × (−3) + 5 × 6 9 × 5 + 5 × (−9) ⎞
= ⎜ ⎟
⎛ −4 − 3 2 + 3 0 − 9 ⎞ ⎛ 0 −3 5 ⎞ ⎝ 7 × (−3) + 4 × 6 7 × 6 + 4 × (−9) ⎠
= 2 ⎜ 8 + 5 −4 − 5 0 + 15 ⎟ – ⎜ 4 2 7 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎛ −27 + 30 45 − 45 ⎞
⎝ 2 + 0 −1 + 0 0 + 0 ⎠ ⎝ 1 −1 0 ⎠
= ⎜ ⎟
⎝ −21 + 24 35 − 36) ⎠
⎛ −7 5 −9 ⎞ ⎛ 0 −3 5 ⎞
= 2 ⎜ 13 −9 15 ⎟ – ⎜ 4 2 7 ⎟ ⎛3 0 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ = ⎜
⎝ 2 −1 0 ⎠ ⎝ 1 −1 0 ⎠ ⎟
⎝ 3 −1⎠
⎛ −14 10 −18 ⎞ ⎛ 0 −3 5 ⎞
⎛3 0 ⎞
= ⎜ 26 −18 30 ⎟ – ⎜ 4 2 7 ⎟ Jadi, matriks B = ⎜ ⎟.
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 3 −1⎠
⎝ 4 −2 0 ⎠ ⎝ 1 −1 0 ⎠
⎛ −6 + 10 9 − 14 ⎞ ⎛ 2 1 1⎞ ⎛ x ⎞ ⎛ 460 ⎞
= ⎜ ⎟ ⎜ 1 3 2 ⎟ ⎜ y ⎟ = ⎜ 855 ⎟
⎝ 8 − 15 −12 + 21⎠ ⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝3 1 2⎠ ⎝ z ⎠ ⎝ 765 ⎠
⎛ 4 −5 ⎞
= ⎜ ⎟ Jadi, persamaan matriks dari permasalahan
⎝ −7 9 ⎠
Invers matriks A: ⎛ 2 1 1⎞ ⎛ x ⎞ ⎛ 460 ⎞
tersebut adalah ⎜ 1 3 2 ⎟ ⎜ y ⎟ = ⎜ 855 ⎟ .
1 ⎛ 9 5⎞ ⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A –1 = det (A) ⎜ ⎟ ⎝3 1 2⎠ ⎝ z⎠ ⎝ 765 ⎠
⎝ 7 4⎠ – – –
1 ⎛ 9 5⎞ 2 1 12 1
= 4 × 9 − (−5) × (−7) ⎜ ⎟
⎝ 7 4⎠ b. D = 1 3 21 3
3 1 23 1
1 ⎛ 9 5⎞
= 36 − 35 ⎜ ⎟ + + +
⎝ 7 4⎠
=2×3×2+1×2×3+1×1×1
⎛ 9 5⎞ –1×3×3–2×2×1–1×1×2
= ⎜ ⎟
⎝ 7 4⎠ = 12 + 6 + 1 – 9 – 4 – 2
=4
⎛ 9 5⎞
Jadi, invers matriks A adalah A–1 = ⎜ ⎟.
⎝ 7 4⎠
Matriks
Sistem
Mempelajari
Mampu
62 Matriks
A. Pilihan Ganda 7. Jawaban: e
1. Jawaban: d Suatu matriks disebut simetris jika matriks
Dari matriks A diperoleh a23 = 4 dan a31 = –7. tersebut sama dengan transpos matriks.
a23 + a31 = 4 + (–7)
0 2 1 0 2 1
= –3
Jadi, nilai a23 + a31 = –3. A = 2 3 8 A = 2 3 3
T
1 3 8 1 8 8
2. Jawaban: e
5 7 9 5 7 9
5 3 baris (1)
2 1 B = 7 1 5 BT = 7 1 5
baris (2)
B= 9 5 4 9 5 4
1 7
baris (3)
8 4 baris (4) 1 1 6 1 1 9
Kolom (1) (2) C = 1 7 3 CT = 1 7 3
Matriks B terdiri atas 4 baris dan 2 kolom. 9 3 2 6 3 2
Jadi, ordo matriks B = 4 × 2.
Disimpulkan bahwa A AT, B = BT, dan C CT.
3. Jawaban: d Dengan demikian, matriks yang simetris
Dari matriks C diperoleh elemen-elemen diagonal ditunjukkan oleh matriks B.
utama, yaitu: –1, 3, dan 7. Jadi, matriks yang simetris ditunjukkan oleh
Jadi, elemen-elemen diagonal utama matriks C matriks B saja.
adalah –1, 3, dan 7.
8. Jawaban: e
4. Jawaban: e
Matriks identitas adalah suatu matriks persegi 1 5
dengan elemen-elemen pada diagonal utama sama 1 3 2 0 T =
3 6
K= K
dengan satu dan elemen-elemen yang lain sama 5 6 1 3 2 1
dengan nol.
0 3
1 0 0
Jadi, matriks 0 1 0 merupakan matriks KT = L
identitas. 0 0 1 1 5 1 a
5. Jawaban: c 3 6 3 6
=
Diketahui A matriks diagonal sehingga semua 2 1 2 b 2
elemen selain elemen diagonal utama bernilai 0.
0 3 0 3
Diperoleh:
b–1=0 Dari kesamaan matriks tersebut diperoleh:
b=1 a=5
a + b= 0 b+2=1
a+1=0 b = –1
a = –1 a + 2b = 5 + 2 × (–1) = 3
2a + c = 0 Jadi, nilai a + 2b = 3.
2 × (–1) + c = 0 9. Jawaban: b
c=2
Jadi, nilai a, b, dan c berturut-turut –1, 1, dan 2. 2 4 r 2 3 7
L = 3 2p q 3 LT = 4 2p q 1
6. Jawaban: c
7 1 5 r 3 5
0 1 3
Matriks K = 4 2 1 K = LT
1 0 5 2 3 7 2 3 7
0 4 1
Transpos matriks K = KT = 1 2 0 4 0 p = 4 2p q 1
6 3 5 r
3 1 5 3 5
Matematika Kelas XI 63
Dari kesamaan matriks diperoleh: c. Trace (A) = 1 + (–5) + 9 = 5
p=1 Trace (B) = 3 + 7 + 2 = 12
2p + q = 0 Matriks C tidak mempunyai trace.
2×1+q=0
2+q=0 2 0 2 1
A =
2. a. A= T
q = –2
1 0 0 0
r=6
p + q – r = 1 + (–2) – 6 = –7 4 3 9 4 3 9
Jadi, nilai p + q – r adalah –7. B = 3 2 5 BT = 3 2 5
10. Jawaban: e 9 5 1 9 5 1
A=B
a b 1 2a 3 1 1 3
1 2 7
b 4 = 3 9 C = 2 4 C T =
3 7 3 4 1
5a 1 2 6b 2 1
Dari kesamaan matriks diperoleh: b. CT = D
b – 4 = –9 x 3 2 7
1 2 7
b = –5 = 3
3 4 1 1 y 1
a – b = 2a + 3
–b = a + 3 Dari kesamaan matriks diperoleh:
–(–5) = a + 3 x+3=1
5=a+3 x = –2
a=2 –1 – y = –4
Diperoleh matriks A sebagai berikut. –y = –3
y=3
a b 1 2 (5) 1 x + y = –2 + 3
b 4 = 3 5 4 =1
3
5a 1 2 5 2 1 2 Jadi, nilai x + y = 1.
3x x y 10
7 1 3. a. Diketahui matriks D = 8 x 1 z 1
= 3 9 10
5 6
11 2 sehingga diperoleh:
Trace = 3x + (x + 1) + 6
Dengan demikian, transpos matriks A = AT = 15 = 4x + 7
7 3 11 4x = 8
. x=2
1 9 2
Matriks D merupakan matriks simetris
7 3 11 sehingga D = DT.
Jadi, transposnya adalah .
1 9 2 D = DT
3x x y 10 3x 8 10
B. Uraian = x y x 1 5
8 x 1 z 1
1. a. Elemen-elemen pada diagonal utama 10
5 6 10 z 1 6
matriks A adalah 1, –5, dan 9.
Elemen-elemen pada diagonal utama Dari kesamaan matriks diperoleh:
matriks B adalah 3, 7, dan 2. x–y=8
Matriks C bukan matriks persegi sehingga 2–y=8
matriks C tidak mempunyai diagonal utama. y = –6
b. Elemen-elemen pada diagonal samping z–1=5
matriks A adalah 4, –5, dan 6. z=6
Elemen-elemen pada diagonal samping Jadi, nilai x = 2, y = –6, dan z = 6.
matriks B adalah –5, 7, dan 8.
Matriks C tidak mempunyai diagonal
samping.
64 Matriks
3x x y 10 z–3=x
b. D = 8 x 1 z 1 z – 3 = –1
10 z=2
5 6
Dengan demikian diperoleh:
3 2 2 (6) 10 x + y – z = –1 + (–2) – 2
= 8 2 1 6 1
= –5
10 5 6 Jadi, nilai x + y – z = –5.
log (2a b)
5. PT =
6 8 10 2
= 8 3 5
log (b 2) 1
10 5 6
PT = Q
Dengan demikian diperoleh DT =
2 log (2a b) 2 1
log (b 2) = log a 1
6 8 10 1
8 3 5. Dari kesamaan matriks diperoleh:
10 5 6 log (2a – b) = 1
log (2a – b) = log 10
Jadi, transpos matriks D adalah D T = 2a – b = 10 . . . (1)
log (b – 2) = log a
6 8 10
b–2=a
8 3 5. a – b = –2 . . . (2)
10 5 6
Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2).
2a – b = 10
2 1 2 5 a – b = –2
4. x 2 2y x = –––––––––– –
5 1 z3 5 1 x a = 12
Dari kesamaan matriks di atas diperoleh: Substitusikan a = 12 ke dalam persamaan (2).
–x = 1 a – b = –2
x = –1 12 – b = –2
2y – x2 = –5 b = 14
2y – (–1)2 = –5
2y – 1 = –5
2y = –4
y = –2
Matematika Kelas XI 65
3. Jawaban: c 6. Jawaban: b
K – LT = MT
K =
2 1 2 1
K = 1 7
T
1 7 4 p 1 1 q 2 2p 1 1
– =
1 1 1 4 1 q 11
M =
6 5 6 3
M = 5 2
T
3 2 4 (1) p 1 (q 2) 2p 1 1
=
1 1 1 4 1 q 11
KT + L – MT =
2 1 4 3 6 3
1 7 + 6 9 – 5 2 5 p q 3 2p 1 1
=
0 5 1 q 11
2 4 6 1 3 3
= Dari kesamaan matriks diperoleh:
1 6 5 7 9 (2) 2p + 1 = 5
=
0 1 2p = 4
10 18 p=2
q – 11 = –5
Jadi, KT + L – M =
0 1
. q=6
10 18 p + q = 2 + (–5)
4. Jawaban: e = –3
M = 2K – LT Jadi, nilai p + q = –3.
1 5 7. Jawaban: b
= 2 5 6 –
1 3 2 3 C+D=O
1 5 9 7
2x 4 5z 4 4 5 0 0 0
= 10 12 – = 1 3y 6 + 1 9 6 = 0 0 0
2 6 2 3 0 3
9 7 2x 4 4 (4) 5z 5 = 0 0 0
Jadi, matriks M = . 1 1 3y 9 6 6 0 0 0
0 3
5. Jawaban: b
2x 4 0 5z 5 0 0 0
Diketahui: 0 3y 9 0 = 0 0 0
4 1 5 0 3 7 Dari kesamaan matriks diperoleh:
M= , N = , dan P =
2 0 4 9 6 1 2x – 4 = 0
2x = 4
5 1 x=2
0 8 . 3y + 9 = 0
3 3 3y = –9
y = –3
R = 2M – N + PT
5z – 5 = 0
4 1 5 0 3 7 5 0 3 5z = 5
= 2 – +
2 0 4 9 6 1 1 8 3 z=1
Dengan demikian:
8 2 10 0 3 7 5 0 3 x + y – z = 2 + (–3) – 1
= – +
4 0 8 9 6 1 1 8 3 = –2
Jadi, nilai x + y – z = –2.
8 0 5 2 (3) 0 10 7 3
= 8. Jawaban: e
4 9 1 0 (6) 8 8 (1) 3 X+Y–Z=I
13 5 14 2 5 4 3 2 1 1 0 0
=
12 14 12 1 0 3 + Y – 1 4 0 = 0 1 0
2 3 7 5 3 1 0 0 1
13 5 14
Jadi, matriks R = . 2 5 4 3 2 1 1 0 0
12 14 12
1 0 3 – 1 4 0 + Y = 0 1 0
2 3 7 5 3 1 0 0 1
66 Matriks
11. Jawaban: a
1 3 3 1 0 0
2 4 3 + Y = 0 1 0 4 x 2 6 8 2 20
3 + = 8 4
2 y 6
3 0 8 0 0 1
1 0 0 1 3 3 2 x 6 2 20
3 y 4 = 8 4
Y = 0 1 0 – 2 4 3
0 0 1 3 0 8 Dari kesamaan matriks diperoleh:
2 3 3 x + 6 = 20
Y = 2 5 3 x = 14
3 0 7 3 + y = –8
2 3 3 y = –11
Jadi, matriks Y = 2 5 3 . x + y = 14 – 11 = 3
Jadi, x + y = 3.
3 0 7
9. Jawaban: e 12. Jawaban: b
C = 2ATB
8 5x
A+B–C= 2 1
x 4 6 1 0
3 y x 5 3 1
= 2 3 0
8 5x 0 2 4 2 2
+ 3 6 – y 9 = x 4
5 1
2 1
3 x 3 y 5 1 8 5x 12 2 0 3 0
5 3 y 1 6 9 =
4
=
x 0 4 8 2 2
6 x 6 y 8 5x 12 (2) 2 3 0 2 12 (1) 2 0 0 2
2 y 4 = x =
4 0 ( 2) ( 4) 3 8 2 0
(1) (4) 0 8 0
Dari kesamaan matriks diperoleh:
18 12
6+x=8 =
4 16
x=2
2 – y = –x 18 12
Jadi, matriks C = .
2 – y = –2 4 16
y=4
x + 2xy + y = 2 + 2 × 2 × 4 + 4 13. Jawaban: b
= 22 1 b
ABT =
Jadi, nilai x + 2xy + y = 22. 2a 1 2
10. Jawaban: e 4 2
2 a 3 1 b
P+Q=R b 0 = 2a 1 2
1 1 4 2 a
2a + b c 5 a + b 10 b
+ 5a 3 = 20 6
10 3 8 ab 6 4 3a 1 b
4 b 8 2 4a = 2a 1 2
2a + b + 5 a + b + c 10 b
5a + 10 =
6 20 6
Dari kesamaan matriks diperoleh:
Dari kesamaan matriks diperoleh: 2 – 4a = –2
5a + 10 = 20 –4a = –4
5a = 10 a=1
a=2
–4 + 3a = b
2a + b + 5 = 10 –4 + 3 = b
2×2+b=5 b = –1
4+b=5
2 a 3 2 1 3
b=1 A= =
a+b=2+1 1 1 4 1 1 4
=3 4 b 2 4 1 2
B= =
Jadi, nilai a + b = 3. 2 0 a 2 0 1
Matematika Kelas XI 67
2 1 3 4 1 2 16. Jawaban: b
A+B= + A + 2BT = C
1 1 4 2 0 1
6 0 1 a 4 2c 3b a 4 8
= + 2 =
3 1 3 2b 3c 2a 1 b 7 16 29
6 0 1 a 4 4c 6b 2a 4 8
Jadi, A + B = . + =
3 1 3 2b 3c 4a 2 2b 14 16 29
14. Jawaban: c a 4c 6b 4 2a 4 8
4 1 3a 5 2 1 3 2 =
3 + = 2b 4a 2 3c 2b 14 16 29
6 b 1 4 5 4 1 4
Dari kesamaan matriks diperoleh:
12 3 3a 5 2 3 1 1 2 2 1 4 4 + 2a = 8
+ =
18 3b 1 4 5 3 4 1 5 2 4 4 2a = 4
12 3a 8 6 1 44 a=2
=
19 3b 4 15 4 10 16 2b + 4a + 2 = 16
12 3a 8 7 8 2b + 4 × 2 + 2 = 16
=
19 3b 4 19 26 2b + 10 = 16
Dari kesamaan matriks diperoleh: 2b = 6
12 + 3a = 7 b=3
3a = –5 Jadi, nilai b = 3.
3b + 4 = 26
3b = 22 17. Jawaban: e
3a + 3b = –5 + 22 2 3 x
= 17 x 1 2 0 1 = (3)
Jadi, nilai 3a + 3b = 17.
x
15. Jawaban: a (2x + 2 3x) 1 = (3)
2 3 2 6 (2x + 2x + 3x) = (3)
2
M= MT = 3 1
6 1 (2x2 + 5x) = (3)
a Dari kesamaan matriks diperoleh:
MT = 5N
b 2x2 + 5x = 3
2 6 a 0 2x2 + 5x – 3 = 0
= 5 2
3 1 b (2x – 1)(x + 3) = 0
2a 6b 0 2x – 1 = 0 atau x + 3 = 0
3a b = 10 1
x= atau x = –3
2
Dari kesamaan matriks diperoleh: 1
2a + 6b = 0 . . . (1) Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x = 2
atau
–3a + b = 10 . . . (2) x = –3.
2a + 6b = 0 ×1 2a + 6b = 0 18. Jawaban: b
–3a + b = 10 ×6 –18a + 6b = 60 B + xI = A
––––––––––––– –
20a = –60 4 1 1 0 13 1
+ x =
a = –3 2 1 0 1 2 10
a = –3 –3a + b = 10 4 1 x 0 13 1
(–3)(–3) + b = 10 + =
2 1 0 x 2 10
9 + b = 10
b = 10 – 9 4 x 1 13 1
=
b=1 2 1 x 2 10
Jadi, nilai a dan b berturut-turut adalah –3 dan 1.
68 Matriks
Dari kesamaan matriks diperoleh: 5 6 5 6
4 + x = 13 2B2 = 2
x=9 7 8 7 8
67 78
5x 3x = 2
C = 91 106
2x 1 x 9
134 156
=
59 3 9
182 212
=
2 9 1 9 9 Pernyataan BAB = 2B2 benar.
4 27 Jadi, pernyataan yang benar adalah 1), 2), 3),
= dan 4).
17 0
20. Jawaban: d
4 27
Jadi, matriks C = .
17 0 1 2 c a 8a 4 a 6
= –
19. Jawaban: a 2 3 3c 2a 16b 9c 2b 5c
c 6c a 4a 8a a 4 ( 6)
2 0 2 0 =
1) A2 = 2c 9c 2a 6a 16b 2b 9c 5c
0 2 0 2
7c 5a 7a 10
4 0 =
= 7c 4a 14b 4c
0 4
Dari kesamaan matriks diperoleh:
2 0
= 2 5a = 10 a = 2
0 2
7c = 7a
= 2A c=a
Pernyataan A2 = 2A benar. c=2
2 0 5 6 7c = 14b
2) AB = 14 = 14b
0 2 7 8 b=1
10 12 Diperoleh a = 2, b = 1, dan c = 2.
=
14 16 a+b+c=2+1+2=5
5 6 2 0 Jadi, nilai a + b + c = 5.
BA =
7 8 0 2
B. Uraian
10 12
= 5 3 4 7
14 16
1. a. A – B = 2 1 – 3 3
Pernyataan AB = BA benar. 0 9 5 1
10 12 5 4 3 (7) 9 10
3) Dari 2) diketahui AB = .
14 16 = 2 3 1 3
=
1 2
10 12 05 9 1 5 8
AB =
14 16 5 3 1 4
= 2
5 6 b. A+ CT = 2 1 + 3 5
= 2B
7 8 0 9 1 8
Pernyataan AB = 2B benar.
5 1 3 4
4) BAB = B(AB)
= 2 3 1 5
5 6 10 12 0 (1) 9 8
=
7 8 14 16 4 7
134 156
= = 5 6
182 212 1 17
Matematika Kelas XI 69
4 7
1 3 1
3. K + L – MT = I
3 3
c. BC =
5 1 4 5 8
1 2 2 0 1 0
+ – MT =
4 1 (7) 4 4 3 (7) 5 4 (1) (7) 8 3 4 0 2 0 1
3 1 3 4 33 35 3 (1) 3 8
=
5 1 1 4
5 3 1 5 5 (1) 1 8 3 2 1 0
– MT =
4 (28) 12 (35) 4 (56)
3 6 0 1
= 3 12 9 15 3 24
54 15 5 5 8
3 2 1 0
MT = –
3 6 0 1
24 23 60
= 15 24 21
2 2
9 3 MT =
20
3 5
2. a. 3A + B = C
a 7 5 2b 3 b 3 18 2 3
3 +
=
6
M = (MT)T =
2 3 1 b 1 7 2a 2 5
3a 21 15 2b 3 b 3 18
+ = 2 3
6 9 1 b 1 7 2a 6 Jadi, matriks M adalah .
2 5
3a 2b 21 18 b 3 18
=
7 8 b 7 2a 6 4. a. A2 = A × A
Dari kesamaan matriks diperoleh: 1 2 1 2
3a – 2b – 21 = b – 3 =
3a – 3b = 18 . . . (1) 0 4 0 4
8 + b = 2a – 6 1 (1) (2) 0 1 (2) (2) 4
=
2a – b = 14 . . . (2) 0 (1) 4 0 0 (2) 4 4
Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2). 1 6
3a – 3b = 18 ×1 3a – 3b = 18 =
2a – b = 14 ×3 6a – 3b = 42 0 16
––––––––––––– – C = A2 – B
–3a = – 24
a=8 1 6 2 6
= – 4 1
Substitusikan a = 8 ke dalam persamaan (2). 0 16
2a – b = 14 1 12
2 × 8 – b = 14 =
4 15
16 – b = 14
b=2 1 12
Jadi, matriks C = .
Jadi, nilai a = 8 dan b = 2. 4 15
b. D = A – CT 1 12 1 12
b. C2 =
4 15 4 15
a 7 5 b 3 7
= – 18 2a 6
3 1 (1) (12) (4) 1 (12) (12) 15
2 =
4 (1) 15 (4) 4 (12) 15 15
8 7 5 2 3 7
= – 18 16 6 1 48 12 180
2 3 =
4 60 48 225
1 5 1 7 2 2
= – = 49 168
2 3 18 10 16 7 =
56 273
2 2 2
D =C –B
Diperoleh D = sehingga transposnya
16 7 x3
4z 30 49 168
=
2 6
–
2y 10 272 56 273 4 1
2 16
adalah DT = . x3 4z 30 47 174
2 7 =
2y 10 272 60 272
2 16
Jadi, transpos matriks D adalah DT = .
2 7
70 Matriks
Dari kesamaan matriks diperoleh: b. g(x) = x2 + 2x – 11I
x – 3 = 47 g(A) = A2 + 2A – 11I
x = 50
–4z – 30 = –174 9 4 1 2 1 0
= + 2 – 11
–4z = –144 8 17 4 3 0 1
z = 36
–2y – 10 = –60 9 4 2 4 11 0
= + +
–2y = –50 8 17 8 6 0 11
y = 25
x – y – z = 50 – 25 – 36 = –9 0 0
=
Jadi, x – y – z = –9. 0 0
5. a. P2 = P × P a b
7. Misalkan: Matriks X = c d
1 2 1 2
=
2 1 2 1 3 4 2 2
2X + 4 2 5 = 7 4 6
1 (1) 2 (2) 1 2 2 1
=
2 (1) 1 (2) 2 2 1 1 a b 12 16 14 14
1 4 2 2 3 0 2 c d + 8 20 = 28 42
= =
2 2 4 1 0 3
2a 2b 12 16 14 14
A = 2I – P2 2c 2d + 8 20 = 28 42
1 0 3 0 2a 12 2b 16 14 14
= 2 – 2c 8 2d 20 = 28 42
0 1 0 3
2 0 3 0 5 0 Dari kesamaan matriks tersebut diperoleh:
= – = 2a + 12 = 14
0 2 0 3 0 5
5 0 2a = 14 – 12
Jadi, matriks A = . 2a = 2
0 5
a=1 . . . (1)
b. B = (P + IT) – A
2b + 16 = –14
1 2 1 0 5 0
= – 2b = –14 – 16
2 1 0 1 0 5 2b = –30
0 2 5 0 5 2 b = –15 . . . (2)
= – =
2 2 0 5 2 3 2c – 8 = –28
5 2 2c = –28 + 8
Jadi, matriks B = . 2c = –20
2 3
c = –10 . . . (3)
1 2 1 2 9 4 2d + 20 = 42
6. A2 = =
4 3 4 3 8 17 2d = 42 – 20
2d = 22
1 2 9 4 7 30
A3 = AA2 = = d = 11 . . . (4)
4 3 8 17 60 67
1 15
a. f(x) = 2x3 – 4x + 5I Jadi, matriks X = .
10 11
f(A) = 2A3 – 4A + 5I
8. A = matriks segitiga atas
7 30 1 2 1 0
= 2 – 4 + 5 x y
60 67 4 3 0 1 Misalkan: A =
0 z
14 60 4 8 5 0 8 57
= – + A3 =
120 134 16 12 0 5
0 27
13 52
=
104 117
Matematika Kelas XI 71
x y x y x y 8 57 b. 1 2 4 b = 8 5
= 3 4 2 1 a 7b 13
0 z 0 z 0 z 0 27
4 4 b 2 8 5
x2
xy yz x y
8 57
= =
0 12 8 3b 4 a 7b 13
z2 0 z 0 27
8 b 2 = 8 5
x3 x 2 y z(xy yz) 8 57 20 3b 4 a 7b 13
=
0 z3 0 27
Dari kesamaan matriks di atas diperoleh:
x3 x y zy(x z)
2
8 57 b – 2 = –5
=
0 z 3 0 27 b = –3
a + 7b = –20
Dari kesamaan matriks diperoleh:
a + 7 × (–3) = –20
3
x3 = 8 x = 8 =2 a – 21 = –20
3 a=1
z3 = 27 z = 27 = 3
x2y+ zy(x + z) = –57 Jadi, nilai a = 1 dan b = –3.
22y+ 3y(2 + 3) = –57 10. a. Misalkan matriks P = matriks banyak
4y + 15y = –57 sepatu yang diproduksi per hari.
19y = –57 Jenis Sepatu
A B C
y = –3
100 150 175 Kualitas I
Diperoleh nilai x = 2, y = –3, dan z = 3.
P = 50 75 60 Kualitas II
x y 2 3 20 30 35 Kualitas III
A= =
0 z 0 3
Misalkan matriks Q = matriks harga sepatu
2 3
Jadi, matriks A = . Q = (100.000 80.000 75.000)
0 3
Kualitas I Kualitas II Kualitas III
9. a. a 4 1 2 = 31 38
6 5 b 8 41 52 b. Jumlah uang hasil penjualan per hari
= QP
a 1 4 b a 2 4 8 31 38
= 100 150 175
6 1 5 b 6 2 5 8 41 52 = (100.000 80.000 75.000) 50 75 60
a 4b 2a 32 = 31 38 20 30 35
6 5b 52 41 52
= 15.500.000 23.250.000 24.925.000
Dari kesamaan matriks di atas diperoleh:
Jumlah uang yang diperoleh pabrik setiap
2a + 32 = 38 hari
2a = 6
= Rp15.500.000,00 + Rp23.250.000,00
a=3
+ Rp24.925.000,00
6 + 5b = 41 = Rp63.675.000,00
5b = 35 Jadi, jumlah uang per hari yang diperoleh
b=7 pabrik Rp63.675.000,00.
Jadi, nilai a = 3 dan b = 7.
72 Matriks
A. Pilihan Ganda Det (P) = 1 × (–3) – (–3) × (–1)
1. Jawaban: e = –3 – 3
= –6
2 3
Diketahui matriks A = sehingga nilai m Jadi, determinan matriks P = –6.
4 8
sebagai berikut. 6. Jawaban: d
m = det (A) 6 2
= –2 × 8 – 3 × 4 A – kl = 1 0
– k 0 1
6 5
= –16 – 12
6 2
= –28 = k 0
– 0 k
Jadi, nilai m = –28. 6 5
6 k 2
2. Jawaban: d =
6 5 k
8 5 5 3
C–D= – Matriks (A – kI) adalah matriks singular sehingga
x 1 4 y 4 9 det (A – KI) = 0.
det (A – KI) = 0
13 8
= (6 – k)(5 – k) – 12 = 0
x y 3 5 30 – 6k – 5k + k2 – 12 = 0
det (C – D) = 13 × (–5) – 8(–x – y – 3) k2 – 11k + 18 = 0
–1 = –65 – 8(–x – y) + 24 (k – 9)(k – 2) = 0
–1 = –41 – 8(–x – y)
k = 9 atau k = 2
–8(–x – y) = 40
–x – y = –5 Jadi, nilai k adalah k = 2 atau k = 9.
Jadi, nilai –x – y = –5. 7. Jawaban: a
3. Jawaban: c C=B–A
Det (A) = –7 2 1 3 1 1 2
(x + 2)(x – 5) – (–x)5 = –7 =
1 5 – 1 1 = 2 4
x2 – 3x – 10 + 5x = –7
x2 + 2x – 3 = 0 Det (C) = –1 × 4 – 2 × 2
= –8
(x + 3)(x – 1) = 0
x = –3 atau x = 1 1 4 2
C –1 = 2 1
Jadi, nilai x yang memenuhi x = –3 atau x = 1. det (C)
4. Jawaban: e 1 4 2 1 4 2
=–8 = 8 2 1
2 1 1 2 2 1
A+B= + 1 1
4 3 1 4 2
Jadi, invers matriks C adalah 8 .
1 3 2 1
=
5 4 8. Jawaban: c
Det (A + B) = 1 × 4 – 5 × 3 Matriks A singular sehingga det (A) = 0.
Det (A) = 0
= 4 – 15 = –11
(2x + 13)(x) – (x + 2)(x + 10) = 0
Jadi, det (A + B) = –11. 2x2 + 13x – (x2 + 2x + 10x + 20) = 0
5. Jawaban: a 2x2 + 13x – (x2 + 12x + 20) = 0
P=B–D x2 + x – 20 = 0
(x – 4)(x + 5) = 0
2 1 1 2 x – 4 = 0 atau x + 5 = 0
= –
1 0 2 3 x = 4 atau x = –5
1 1 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x = –5 atau
= x = 4.
3 3
Matematika Kelas XI 73
9. Jawaban: d 13 24 10 7
Det (C –1) =
11 11 11 11
1 3 2 0 5 3
AB – C = – 312 70
1 0 1 1 2 1 = 121
+ 121
1 3 5 3 6 6 242
= – = = – 121
2 0 2 1 0 1
= –2
Det (AB – C) = (–6) × (–1) – (–6) × 0
Jadi, determinan C–1 adalah –2.
=6
Jadi, determinan matriks (AB – C) = 6. 12. Jawaban: b
10. Jawaban: c 3 2
A=
4 5 1 2 7 5
BA = 5 2
6 8 0 1 A –1 =
1
35 27
7 3
4 1 (5) 0 4 2 (5) 1
=
6 1 8 0 6 2 8 1 5 2
=
4 3 7 3
=
6 4 CA = B
CAA–1 = BA–1
1 4 3
(BA) –1 = C = BA–1
4 (4) 3 (6) 6 4
5 1 5 2 18 7
4 3 C= =
=
1
2 3 7 3 11 5
62 4
3 2 5 1 18 7
A+B+C= + +
C = 2(BA)–1 – B 7 5 2 3
11 5
1 4 3 4 5 26 4
= 2 2 =
6 4 6 8 2 13
26 4
4 3 4 5 8 2 Jadi, A + B + C = .
= = 12 4 2 13
6 4 6 8
8 2 13. Jawaban: c
Jadi, matriks C = .
12 4
2 7 1 3
11. Jawaban: a 2 3 P = 11 13
AC = B 1 1
2 7 2 7 2 7 1 3
C= A–1B 2 3 2 3 P =
2 3 11 13
C =–1 (A–1B)–1 1
P=
C –1 = B–1A 2 3 (2) 7
1 3 7 1 3
C –1 = 5 3 4 2 2 2 11 13
3 4
2 1 1 3 + 77 9 91
P = 6 14
2 22 6 26
C –1 = 11
1 1 3 4 2
2 5 3 4
1 80 100
P = 20
20 20
1 13 10
C –1 = 11 4 5
7 24 P=
1 1
13 10 4 5 .
11 11 Jadi, matriks P adalah
C –1 = 1 1
24
7
11 11
74 Matriks
14. Jawaban: c B. Uraian
1 5 2 1 5 2 4 9
L–1 = =–5 1. a. Diketahui A = sehingga determinan
1 (5) 2 0 0 1 0 1 5 11
KL = M matriks A sebagai berikut.
KLL–1 = ML–1 Det (A) = 4 × 11 – 9 × 5
KI = ML–1 = 44 – 45
4 23 1 5 2 = –1
K= 5 Jadi, determinan matriks A adalah –1.
2 1 0 1
11 9
1 4 23 5 2 b. A –1 = 1
K= – det (A) 5 4
5 2 1 0 1
11 9
1 4 (5) 23 0 4 (2) 23 1
=
1
K= – 5 1 5 4
2 (5) (1) 0 2 (2) (1) 1
1 20 15 11 9
K= – 5 =
10 5 5 4
4 3 11 9 3 6
K=
2 1 A–1B =
5 4 3 5
4 3
Jadi, matriks K adalah K = . 11 (3) 9 3 11 6 9 5
2 1 =
15. Jawaban: c 5 (3) (4) 3 5 6 (4) 5
1 4 8 1 4 8 33 27 66 45
C –1 = = =
0 4 8 (2) 2 0 16 2 0 15 12 30 20
D = A + BC
–A + D = –A + A + BC 60 21
=
–A + D = BC 27 10
(–A + D)C–1 = BCC–1 Det (A–1B) = 60 × 10 – (–21) × (–27)
(–A + D)C–1 = B = 600 – 567
6 7 2 47 1 4 8 = 33
=B Jadi, determinan matriks (A–1B) adalah 33.
5 3 7 31 16 2 0
1 0 3 1 0
1 6 7 2 47 4 8
=B 2. a. Det (P) = 2 4 1 2 4
16 5 3 7 31 2 0 5 1 2 5 1
– – – + + +
1 4 40 4 8
=B = –1 × (–4) × (–2) + 0 × 1 × 5 + 3 × 2 × 1 –
16 2 28 2 0 3 × (–4) × 5 – (–1) × 1 × 1 – 0 × 2 × (–2)
= –8 + 0 + 6 + 60 + 1 – 0
1 4 4 40 2 4 (8) 40 0
=B = 59
16 2 4 28 2 2 (8) 28 0 Jadi, determinan matriks P adalah 59.
1 16 32 1 0 3 0 4 1
=B
16 48 16 b. P – Q = 2 4 1 – 3 5 2
5 1 2 0 3 6
1 2
=B
4 1 1 4 2
1 2 1 9 3
=
Jadi, matriks B adalah . 5 2 8
4 1
Matematika Kelas XI 75
1 4 2 1 4 1 2 5
P –1 =
1 9 3 1 9 42 25
2 4
det (P – Q) =
5 2 8 5 2
– – – + + + 1 2 5
= 8 10
= –1 × (–9) × (–8) + (–4) × 3 × 5 + 2 × (–1) 2 4
× (–2) – 2 × (–9) × 5 – (–1) × 3 × (–2) 1 2 5
– (–4) × (–1) × (–8) =–2
= –72 – 60 + 4 + 90 – 6 + 32 2 4
= –12 5
= 1 2
Jadi, determinan matriks P – Q = –12.
1 2
3. a. C = 2A + B 5
Jadi, invers matriks P adalah 1 2 .
6 2 3 4 1 2
= 2 +
5 1 2 2
1 0 3 1 0
12 4 3 4 5. a. Det (A) = 0 2 1 0 2
= +
10 2 2 2 3 1 0 3 1
9 0 – – – + + +
=
8 4 = –1 × 2 × 0 + 0 × 1 × (–3) + 3 × 0 × 1
– 3 × 2 × (–3) – (–1) × 1 × 1 – 0 × 0
9 0
Det (C) = ×0
8 4 = 0 + 0 + 0 + 18 + 1 – 0
= –9 × 4 – 8 × 0 = 19
= –36 1
A –1 = Adj(A)
Jadi, determinan matriks C adalah –36. det (A)
b. D = A – BT 2 1 0 3 0 3
6 2
=
3 2 1 0 1 0 2 1
– 0 1
5 1 4 2 1 1 3 1 3
=
19
9 4 3 0 3 0 0 1
=
9 1 0 2 1 0 1 0
3 1
9 4 3 1 0 2
Det (D) =
9 1
1 3 6
= –9 × (–1) – 9 × 4 1
=
= 9 – 36 19 3 9 1
6 1 2
= –27
Jadi, determinan matriks D adalah –27.
1 3 6
19
19 19
4 5 4 2
4. P = P =
T
= 3 9 1
2 x 1 5 x 1 19 19 19
6 1 2
19
4 2 19 19
Det (PT) =
5 x 1 Jadi, invers matriks A adalah
–2 = 4(x – 1) – 10
1 3 6
19
8 = 4x – 4 19 19
4x = 12 3 9 1
19 19 19
x=3 6 1 2 .
19
4 5 4 5 19 19
Diperoleh P = =
2 x 1 2 2
76 Matriks
b. AC = B
1
38 19 0
A–1AC = A–1B
19 0 38
C= 19
C = A–1B 19 0 19
1 3 6
19 19
19 5 1 3 2 1 0
3 9 1 C = 1 0 2
C = 3 0 3
19 19 19 1 0 1
7 3 2
6 1 2
19 19 2 1 0
19
Jadi, matriks C = 1 0 2 .
1 3 6 5 1 3 1 0 1
1
C= 19 3 9 1 3 0 3
6 1 2 7 3 2
5 9 42 1 0 18 3 9 12
1
C= 19 15 27 7 3 0 3 9 27 2
30 3 14 6 0 6 18 3 4
Matematika Kelas XI 77
5. Jawaban: b 8. Jawaban: a
Dari SPLDV 2x – 3y = –21 dan –3x + y = 14 Misalkan: x = harga 1 penghapus
diperoleh persamaan matriks berikut. y = harga 1 spidol
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV
2 3 x 21
berikut.
3 1 y 14 3x + 4y = 16.300 . . . (1)
2x + 5y = 16.000 . . . (2)
21 3 Persamaan matriks dari SPLDV tersebut sebagai
Dx =
14 1 berikut.
= –21 × 1 – (–3) × 14 3 4 x 16.300
= –21 + 42 = 21 =
2 5 y 156.000
2 21
Dy = 3 4
3 14 D =
2 5
= 2 × 14 – (–21) × (–3)
=3×5–2×4=7
= 28 – 63 = –35
Dx + Dy = 21 + (–35) 16.300 4
= –14 Dx =
16.000 5
Jadi, nilai Dx + Dy = –14.
= 16.300 × 5 – 4 × 16.000
6. Jawaban: e = 81.500 – 64.000 = 17.500
Bentuk persamaan matriksnya:
3 16.300
1 p x = 5 Dy =
3 2 y 1 2 16.000
1 5
= 3 × 16.000 – 16.300 × 2
Dy 3 1 = 48.000 – 32.600 = 15.400
y= –2 = 1 p
D Dx 17.500
3 2 x = D
= 7
= 2.500
16
–2 = Dy 15.400
2 3p
y = = 7
= 2.200
D
–2(–2 – 3p) = 16
4 + 6p = 16 x + 10y = 2.500 + 10 × 2.200
6p = 16 – 4 = 2.500 + 22.000
6p = 12 = Rp24.500,00
p=2 Jadi, Lia harus membayar sebanyak Rp24.500,00.
Jadi, nilai p adalah 2. 9. Jawaban: b
7. Jawaban: d Misalkan: x = banyak isi 1 buku tulis merek A
Diketahui SPLDV 3x – y = 2 dan x – 3y = –10. y = banyak isi 1 buku tulis merek B
Bentuk persamaan matriksnya: Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV
berikut.
3 1 x 2
2x + 5y = 366 . . . (1)
1 3 y 10 3x + 2y = 346 . . . (2)
3 1 Persamaan matriks dari SPLDV tersebut sebagai
D= = 3 × (–3) – (–1) × 1 = –8 berikut.
1 3
2 1 2 5 x 366
Dx =
10 3
= 2 × (–3) – (–1) × (–10) = –16
3 2 y 230
3 2 A B C
Dy = = 3 × (–10) – 2 × 1 = –32
1 10 Matriks B dapat ditentukan sebagai berikut.
D 16 AB = C
x = Dx = 8 = 2 A–1AB = A–1C
B = A–1C
Dy 32
y= = 8 = 4 2 5 366
D 1
B=
x – 2y = 2 – 2 × 4 = –6 det A 3 2 230
Jadi, nilai x – 2y = –6.
78 Matriks
1 2 5 366 3 145 2 3 145
B=
2 2 (5) (3) 3 2 230 Dy = 1 100 1 1 100
2 5 366 2 180 3 2 180
1
B= – – – + + +
11 3 2 230 = 3 × 100 × 3 + 145 × 1 × 2 + 2 × 1 × 180 –
2 366 (5) 230 2 × 100 × 2 – 3 × 1 × 180 – 145 × 1 × 3
1
B= = 900 + 290 + 360 – 400 – 540 – 435
11 3 366 2 230 = 175
1 732 1.150
B= 3 1 145 3 1
11 1.098 460 1 2 100 1 2
Dz =
1 418 2 2 180 2 2
B = 11
638 – – – + + +
= 3 × 2 × 180 + 1 × 100 × 2 + 145 × 1 × 2
38 – 145 × 2 × 2 – 3 × 100 × 2 – 1 × 1 × 180
B= = 1.080 + 200 + 290 – 580 – 600 – 180
58
Diperoleh x = 38 dan y = 58. = 210
4x + 8y = 4 × 38 + 8 × 58 Dx 140
x= = = 20
= 152 + 464 = 616 D 7
Jadi, jumlah isi buku tulis Ela sebanyak 616 Dy 175
lembar. y= = 7
= 25
D
10. Jawaban: c Dz 210
Misalkan: x = berat kopi dalam 1 kemasan kecil z= D
= 7
= 30
y = berat kopi dalam 1 kemasan sedang x + y + 3z = 20 + 25 + 3 × 30
z = berat kopi dalam 1 kemasan besar = 45 + 90
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV = 135 gram
berikut. Jadi, berat kopi yang ia peroleh sebanyak 135 gram.
3x + y + 2z = 145 . . . (1)
x + 2y + z = 100 . . . (2) B. Uraian
2x + 2y + 3z = 180 . . . (3)
1. a. Dari sistem persamaan linear dua variabel
Dari SPLTV tersebut diperoleh persamaan
2x – 3y = –34 dan 4x + y = –12 diperoleh
matriks berikut.
persamaan matriks berikut.
3 1 2 x 145 2 3 x 34
1 2 1 y 100 4 1 y 12
2 2 3 z 180
b. AB = C
3 1 2 3 1 A–1AB = A–1C
B = A–1C
D = 1 2 1 1 2
2 2 3 2 2 1 1 3 34
B=
– – – + + + det A 4 2 12
=3×2×3+1×1×2+2×1×2–2×2×
2–3×1×2–1×1×3 1 1 3 34
= 18 + 2 + 4 – 8 – 6 – 3 B=
2 1 (3) 4 4 2 12
=7
1 1 3 34
145 1 2 145 1 B=
Dx = 100 2 1 100 2
14 4 2 12
180 2 3 180 2 1 (34) 3 (12)
1
– – – + + + B=
= 145 × 2 × 3 + 1 × 1 × 180 + 2 × 100 × 2
14 4 (34) 2 (12)
– 2 × 2 × 180 – 145 × 1 × 2 – 1 × 100 × 3
1 34 36
= 870 + 180 + 400 – 720 – 290 – 300 B=
= 140 14 136 24
Matematika Kelas XI 79
70 Dx 3
1 x= = =1
B= D 3
14 112
Dy 6
y= = =2
5 D 3
B=
8 z=
Dz
=
3
=1
D 3
Diperoleh x = –5 dan y = 8.
Jadi, penyelesaian SPLDV tersebut adalah 4x – 3y + 2z = 4 × 1 – 3 × 2 + 2 × 1
x = –5 dan y = 8. =4–6+2=0
Jadi, nilai 4x – 3y + 2z = 0.
2. Sistem persamaan linear dalam bentuk matriks:
3. Misalkan: x = berat gula pasir dalam 1 kemasan
3 2 4 x 11
kecil
2 0 1 y 3 y = berat gula pasir dalam 1 kemasan
1 1 0 z 1 besar
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV
3 2 4 3 2 berikut.
D= 2 0 1 2 0 14x + 5y = 12 . . . (1)
1 1 0 1 1 10x + 3y = 8 . . . (2)
+ + +
Persamaan matriks dari SPLDV tersebut sebagai
– – –
berikut.
= 3 × 0 × 0 + 2 × 1 × 1 + 4 × 2 × (–1) – 4 × 0 × 1
– 3 × 1 × (–1) – 2 × 2 × 0 14 5 x 12
=0+2–8–0+3–0
10 3 y 8
= –3
A B C
11 4 11 22 AB = C
Dx = 3 1 3 0 0 A–1AB = A–1C
B = A–1C
1 1 0 1 1
– – – + + + 1 3 5 12
B = det A
= 11 × 0 × 0 + 2 × 1 × (–1) + 4 × 3 × 10 14 8
(–1) – 4 × 0 × (–1) – 11 × 1 × (–1) – 1 3 5 12
B = 3 14 (5) (10)
2×3×0 10 14 8
= 0 – 2 – 12 – 0 + 11 – 0 1 3 5 12
= –3 B=
42 50 10 14 8
3 11 4 3 11 1 3 5 12
Dy = 2 3 1 2 3 B=
8 10 14 8
1 1 0 1 1
– – – + + + 1 36 40
B=
= 3 × 3 × 0 + 11 × 1 × 1 + 4 × 2 × (–1) 8 120 112
– 4 × 3 × 1 – 3 × 1 × (–1) – 11 × 2 × 0 1 4
= 0 + 11 – 8 – 12 + 3 + 0 = –6 B=
8 8
3 2 11 3 2 1
B =
2
Dz = 2 0 3 2 0 1
1 1 1 1 1 1
– – –
Diperoleh x = 2
dan y = 1.
+ + +
= 3 × 0 × (–1) + 2 × 3 × 1 + 11 × 2 × 1
2x + y = 2 × 2
+1=2
(–1) – 11 × 0 × 1 – 3 × 3 × (–1) – 2 × 2 × (–1)
= 0 + 6 – 22 – 0 + 9 + 4 = –3 Jadi, berat gula pasir yang ia beli 2 kg.
80 Matriks
4. a. Misalkan: x = harga 1 kg beras 2 1 1 2 1
y = harga 1 kg telur b. D = 3 2 0 3 2
Sistem persamaan linear dari permasalahan
1 3 2 +1 3+ +
di atas sebagai berikut. – – –
2x + 3y = 52.000 . . . (1) =2×2×2+1×0×1+1×3×3–1×2
x + 2y = 32.000 . . . (2) ×1–2×0×3–1×3×2
Bentuk persamaan matriks: =8+0+9–2–0–6=9
2 3 x = 52.000 7.500 1 1 7.500 1
1 2 y 32.000
1 Dx = 10.500 2 0 10.500 2
2 3 52.000
=
x
9.000 3 2 9.000 3
1 2 32.000
y – – – + + +
Matematika Kelas XI 81
A. Pilihan Ganda
10 4 10
1. Jawaban: e Jadi, matriks E adalah 15 11 5 .
A = AT
9 5 10
5 x 3 5 2x 7 5. Jawaban: b
D = 2A + B + C
2x 7 8 x 3 8
Dari kesamaan matriks diperoleh: 11 7 4 0 1 5
= 2
x – 3 = 2x – 7 3 4 2 3 7 17
–x = –4
x=4 22 14 4 0 1 5
=
Jadi, nilai x = 4. 6 8 2 3 7 17
82 Matriks
Dari kesamaan matriks diperoleh: Dari kesamaan matriks diperoleh:
y–4=1y=5 3x – 8y – 2 = –21 3x – 8y = –19 . . . (1)
–16x – y + 9 = 23
x+y–2=7x+5–2=7x=4
y = –16x – 14 . . . (2)
x × y = 4 × 5 = 20 Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
Jadi, nilai x × y = 20. samaan (1).
9. Jawaban: b 3x – 8y = –19
C = A – 2BT 3x – 8(–16x – 14) = –19
3x + 128x + 112 = –19
2 3 5 2 131x = –131
= 1 10 2 0 2 x = –1
Substitusikan x = –1 ke dalam persamaan (2).
4 8 9 1
y = –16x – 14
2 3 10 4 = –16 × (–1) – 14
= 1 10 0 4 = 16 – 14 = 2
5x + 2y = 5 × (–1) + 2 × 2
4 8 18 2
= –5 + 4 = –1
8 1 Jadi, nilai 5x + 2y = –1.
= 1 6 11. Jawaban: c
22 10
A =
2 4 T 2 3
3 4 maka A = 4 4
8 1
Jadi, matriks C = 1 6 . 2A – AT + I = 2 2 4 2 3 1 0
22 10 3 4 – 4 4 + 0 1
=
4 8 2 3 1 0
10. Jawaban: d – 4 4 + 0 1
C = 2A – B 6 8
4 2 1 8 3 0
2x 1 4 1 x 8y 1 0 =
6 4 0 8 4 1
0 8x 12 9 y 9 12
=
= 2 3 5
4 9 0 4 1 6
2 5
Jadi, matriks (2A – AT + I) =
3 5
4x 2 8 2 x 8y 1 0 .
2 5
0 16x 24 9 y 9 12
= 12. Jawaban: e
8 18 0 4 1 6 C = AB
1 58 3
4x 2 (x 8y) 9 2 =
4 2 7 6
9 16x (y 9) 12
= 8 35 3 30 43 27
4 19 6 = =
32 14 12 12 18 24
3x 8y 2 9 2 43 27
Jadi, matriks C = .
9 16x y 9 12 18 24
=
4 19 6 13. Jawaban: d
E = DTC
T
21 9 2 2 3 4 1
=
Diketahui C = 9 23 12 sehingga: 1 5 0 6
4 19 6
2 1 4 1
=
3 5 0 6
21 9 2 3x 8y 2 9 2
8 0 2 6 8 4
9 23 12 =
9 16x y 9 12 = =
4 19 6 12 0 3 30 12 27
4 19 6
Matematika Kelas XI 83
8 4 8 12 –b – 3 = –4 –b = –1
E= ET = b=1
12 27 4 27
4 – a = –b + 9
8 12 4 – a = –(1) + 9
Jadi, transpos matriks E adalah .
4 27 4–a=8
14 Jawaban: b a = –4
M2 = M × M Diperoleh a = –4, b = 1, dan c = 3
a + b + c = (–4) + 1 + 3 = 0
1 2 1 2
= 3 4 3 4 Jadi, nilai a + b + c = 0.
1 6 2 8 17. Jawaban: d
= 3 12 6 16 Det (A) = (–1) × 5 – 2 × 4
= –5 – 8
7 6
= 9 22 = –13
Diperoleh m = –13.
7 6
Jadi, matriks M2 = 9 22 . 3 m
Dengan demikian diperoleh B =
1 2
15. Jawaban: e
3 13
A + B – C =
8 5x = 1 2 .
x 4
Det (B) = 3 × 2 – 13 × 1
3 y x 5 3 1 8 5x
+ – =
= 6 – 13
5 1 3 6 y 9 x 4 = –7
Jadi, determinan matriks B adalah –7.
3 x 3 y 5 1 = 8 5x
5 3 y 1 6 9 x 4 18. Jawaban: d
Det (AB) = det (A) × det (B)
6 x y 6 = 8 5x –3 = (0 × 4 – (–1) × 3) × (5(x – 1) – 2(x + 1))
2 y 4 x 4
–3 = (0 + 3)(5x – 5 – 2x – 2)
Berdasarkan kesamaan matriks diperoleh: –3 = 3 × (3x – 7)
6+x=8 x=2 –1 = 3x – 7
3x = 6
2 – y = –x
x=2
2 – y = –2 Jadi, nilai x = 2.
y=2+2
19. Jawaban: b
y=4
x + 2xy + y = 2 + 2 × 2 × 4 + 4 1 4 5 3 1 1
P + Q – 2R = + – 2
= 22 2 1 0 1 3 4
Jadi, nilai x + 2xy + y = 22. 1 4 5 3 2 2
= + –
16. Jawaban: c 2 1 0 1 6 8
2A – B = CD 1 5 2 4 3 2
=
c 2 4 a 1 3 4 b 2 + 0 6 1+ 1 8
2 – =
1 0 b 5 6 0 2 2 3 4 5
=
2c 4 4 a 10 b 9 4 8
– =
2 0 b 5 6 4 6
4 5
2c 4 4 a 10 b 9 det (P + Q – 2R) =
4 8
=
b 3 6 4 6
= 4 × (–8) – (–4) × 5
Dari kesamaan matriks diperoleh: = –32 + 20
–2c – 4= –10 –2c = –6
= –12
c=3
Jadi, determinan matriks (P + Q – 2R) = –12.
84 Matriks
20. Jawaban: e Dari kesamaan matriks diperoleh:
1 0 3 1 2 4 1 – x = –1
BT = 2 1 1 B = 0 1 3 –x = –1 – 1
4 3 2 3 1 2 –x = –2
C =A–B x=2
Jadi, nilai x adalah 2.
2 1 0 1 2 4
23. Jawaban: b
= 3 1 4 – 0 1 3
1 x 1 x 2 6
0 0 6 3 1 2 A + B = +
2 3 1 5
3 1 4
x 1 x 5
= 3 2 7 A + B =
1 8
3 1 8
x 1 1
3 1 4 3 1 (A + B)T =
x 5 8
Det (C) = 3 2 7 3 2
3 1 8 3 1 (A + B)T = C–1
– – – + + +
x 1 1 = C–1
x 5 8
= –48 – 21 – 12 + 24 – 21 – 24
= –102 1 1
5 10
x 1 1 = 1
Jadi, determinan matriks C = –102. x 5 8 4
51 35 10
1
3 4
5
5 5
21. Jawaban: a
1 1
5 10
4 2 9 1 x 1 1 = 1
B = x 5 8 83
3 4
5 2 10 2 50
5 5
1 1 1
4 2 9 1
B = x 1 1 = 1 5 10
5 2 10 2 x 5 8 5
3 4
50
5 5
1 2 2 9 1
B= 1 1
(4) (2) 2 5
5 4 10 2
x 1 1 = 10 5 10
x 5 8 3 4
1 2 2
B= 5 5
2
5 3
x 1 1 = 2 1
1 1 x 5 8 6 8
B = 5 3
Diperoleh:
2 2
x+1=2
1 1
x=1
Det (B) = 5 3
2 2
Jadi, nilai x = 1.
3 5 8 24. Jawaban: e
= (–1) × 2 – 1 × 2 = 2 = –4
9 3 7 8 4 7
Jadi, determinan matriks B adalah –4.
C = 6 4 2 – 5 5 3
8 12 11 5 13 11
22. Jawaban: b
A – B = C–1 1 1 0
= 1 1 1
1 3 6 1
–
5 2 1
= 65 5 1 3 1 0
4 2 1 x 1
6 1 6 1
5 1 x = 5 1
Matematika Kelas XI 85
1 1 0 1 1 Persamaan matriksnya sebagai berikut.
Det (C) = 1 1 1 1 1 1 1 x 30
3 1 0 3 1
– – – + + + 1 1 y 2
Jadi, persamaan matriks dari permasalahan
= 1 × 1 × 0 + (–1) × (–1) × 3 + 0 × 1 ×
(–1) – 0 × 1 × 3 + 1 × (–1) × (–1) + (–1) × 1 1 x 30
1×0 tersebut adalah .
1 1 y 2
=0+3+0–0–1+0
=2 27. Jawaban: c
Diketahui dua pecahan, yaitu x rupiah dan
1 1 1 0 1 0 y rupiah.
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV
1 0 1 0 1 1
berikut.
1 1 1 0 1 0
Adj C = 4x + 10y = 580.000 . . . (1)
3 0 3 0 1 1 5x + 6y = 400.000 . . . (2)
Persamaan matriks dari permasalahan tersebut
1 1 1 1 1 1
3 sebagai berikut.
1 3 1 1 1
4 10 x 580.000
1 0 1 .
= 3 0 1 5 6 y 400.000
4 2 2 Jadi, persamaan matriks dari permasalahan
1 4 10 x 580.000
C –1 = det (C) Adj C tersebut adalah .
5 6 y 400.000
1 1 28. Jawaban: d
1 0 1 2 0
2
3 Misalkan: x = harga 1 bolpoin
1 1
= 3 0 1 = 0 y = harga 1 spidol
2
4 2 2 2 2
2 1 1 SPLDV dari permasalahan tersebut sebagai
berikut.
3x + 5y = 11.000
1 1
2 0
2 2x + 4y = 8.000
Jadi, invers matriks C adalah 3 0
1 .
3 5 x = 11.000
2 2 2 4 y 8.000
2 1 1
1
x = 3 5 11.000
25. Jawaban: c y 2 4 8.000
Diketahui: x = harga 1 buku
y = harga 1 pensil x = 1 4 5 11.000
y 12 10 2 3 8.000
Diperoleh SPLDV:
3x + 5y = 9.500 x = 1 4.000
y
2x + 4y = 6.800 2 2.000
86 Matriks
29. Jawaban: b 2 1 1 x 51.000
Misalkan: x = berat gula pasir dalam 1 kemasan
besar 1 2 1 y 54.000
0 2 3 z 80.000
y = berat gula pasir dalam 1 kemasan
sedang 2 1 1 2 1
z = berat gua pasir dalam 1 kemasan
D = 1 2 1 1 2
kecil
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV 0 2 3 0 2
berikut. – – – + + +
20x + 8y + 8z = 26 . . . (1) =2×2×3+1×1×0+1×1×2–1×2×0
6x + 2y + 4z = 8 . . . (2) –2×1×2–1×1×3
5x + 4y + 2z = 7,5 . . . (3) = 12 + 0 + 2 – 0 – 4 – 3
Persamaan matriks dari SPLTV sebagai berikut. =7
20 8 8 x 26 2 51.000 1 2 51.000
Dy = 1 54.000 1 1 54.000
6 2 4 y 8
5 4 2 z 7,5 0 80.000 3 0 80.000
– – – + + +
20 8 8 20 8 = 2 × 54.000 × 3 + 51.000 × 1 × 0 + 1 × 1 ×
80.000 – 1 × 54.000 × 0 – 2 × 1 × 80.000
D = 6 2 4 6 2
– 51.000 × 1 × 3
5 4 2 5 4 = 324.000 + 0 + 80.000 – 0 – 160.000 – 153.000
– – – + + + = 91.000
= 20 × 2 × 2 + 8 × 4 × 5 + 8 × 6 × 4 – 8 ×
2 × 5 – 20 × 4 × 4 – 8 × 6 × 2 2 1 51.000 2 1
= 80 + 160 + 192 – 80 – 320 – 96 Dz = 1 2 54.000 1 2
= –64 0 2 80.000 0 2
– – – + + +
20 26 8 20 26
= 2 × 2 × 80.000 + 1 × 54.000 × 0 + 51.000
Dy = 6 8 4 6 8
× 1 × 2 – 51.000 × 2 × 0 – 2 × 54.000 × 2
5 7,5 2 5 7,5 – 1 × 1 × 80.000
– – – + + + = 320.000 + 0 + 102.000 – 0 – 216.000 – 80.000
= 20 × 8 × 2 + 26 × 4 × 5 + 8 × 6 × 7,5 – 8 × = 126.000
8 × 5 – 20 × 4 × 7,5 – 26 × 6 × 2 Dy 91.000
= 320 + 520 + 360 – 320 – 600 – 312 y= = = 13.000
D 7
= –32
Dz 126.000
Dy 32 z= = = 18.000
y= = 64
= 0,5 D 7
D
y + 2z = 13.000 + 2 × 18.000 = 49.000
5y = 5 × 0,5 = 2,5
Jadi, Ani harus membayar sebanyak Rp49.000,00.
Jadi, berat gula dalam 5 kemasan sedang adalah
2,5 kg.
B. Uraian
30. Jawaban: b
Misalkan: x = harga 1 kg mangga 2 3 5 11
1. a. 2A – B = 2
y = harga 1 kg jeruk 1 5 7 4
z = harga 1 kg apel
4 6 5 11
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV =
berikut. 2 10 7 4
2x + y + z = 51.000 . . . (1)
9 5
x + 2y + z = 54.000 . . . (2) =
2y + 3z = 80.000 . . . (3) 5 6
Persamaan matriks dari SPLTV tersebut sebagai
9 5
berikut. Jadi, 2A – B = .
5 6
Matematika Kelas XI 87
5 11 4 8 Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
b. B + 3C = 3 samaan (2).
7 4 0 9
5
5 11 12 24 10( 4 y) + 20y = 260
= 25
7 4 0 27 y + 20y = 260
2
17 13 65
= 2
y = 260
7 31
y=8
17 13 Substitusikan nilai y = 8 ke dalam persamaan (1).
Jadi, B + 3C = .
7 31 5 5
x = 4 y = 4 × 8 = 10
2 1
0 1 2 Jadi, nilai x = 10 dan y = 8.
1 0
2. a. PQ = 4. a. B = A2
3 4 1 0 1
=A×A
0 1 2 0 4 1 1 2 3 1 2 3
=
0 0 1 0 20 = 0 0 0 0 0 0
0 4 3 0 6 4
1 2 3 1 2 3
1 2 3 4 8 12
0 1 2
= 0 0 0
=
4 3 10 4 8 12
4 0 4
2 1
0 1 2
T
BT = 8 0 8
1 0
b. P–Q =
T 12 0 12
3 4 1 0 1
1 2 3 4 0 4
2 1 0 1
ABT = 0 0 0 8 0 8
1 0 1 0
= 1 2 3 12 0 12
3 4 2 1
56 0 56
2 2
= 0 0 0
0 0
= 56 0 56
1 3
1 2 3 4 8 12
3. Diketahui: b. AB = 0 0 0 0 0 0
x:y=5:4x=
5
y . . . (1) 1 2 3 4 8 12
4
16 32 48
x y = 0 0 0
5
2 10 1 4 5 = (1.360) 16 32 48
30 25 10
16 32 48 16 32
5
2x 40 30 2y 50 25 = (1.360) det (AB) = 0 0 0 0 0
10 16 32 48 16 32
5 – – – + + +
2x 70 2y 75 = (1.360) = 16 × 0 × 48 + 32 × 0 × 16 + 48 × 0 × 32
10
– 48 × 0 × 16 – 16 × 0 × 32 – 32 × 0 × 48
((2x + 70) × 5 + (2y + 75) × 10) = (1.360)
=0+0+0–0–0–0
(10x + 350 + 20y + 750) = (1.360)
=0
(10x + 20y + 1.100) = (1.360)
Oleh karena determinan matriks (AB) = 0
Dari kesamaan matriks diperoleh: maka matriks (AB) merupakan matriks
10x + 20y + 1.100 = 1.360 singular.
10x + 20y = 260 . . . (2)
88 Matriks
5. a. 2 1 X = 5 9 1 2 8
4 3 13 23 (BT – C)–1 = 9 2 28 2 9
1
5 9 1 2 8
X =
2 1 =
13 23 18 16 2 9
4 3
1 4
X =
1 3 1 5 9 1 2 8
= 2 =
4 2 13 23 1 9
64
2 9 2
X =
1 3 1 5 9
2 4 2 13 23 7. a. C =A–B
X =
1 2 4
2 6 10 5 1
9 2 4 8
7 41 5 4 2
=
X =
1 2 10
4 3 10 3 4
3 5
3 3 1
Jadi, matriks X adalah
1 2
. 2 0 3
3 5 =
0
1 1
6 5
b. X 4 3
= 2 1
5 4 3 3 1 3 3
4 3 6 5
1 b. Det (C)= 2 0 3 2 0
X =
2 1 5 4 0 1 1 0 1
– – – + + +
X =
4 3 1 4 5 = 3 × 0 × 1 + (–3) × 3 × 0 + 1 × 2 × 1
24 25 5 6
2 1 – 1 × 0 × 0 – 3 × 3 × 1 – (–3) × 2 × 1
= 0 + 0 + 2 – 0 – 9 + 6 = –1
X =
4 3 4 5
Jadi, determinan matriks C = –1.
2 1 5 6
X =
1 2 0 3 3 1 3 1
3 4
1 1 1 1 0 3
Jadi, matriks X adalah
1 2 2
. 3 3 1 3 1
3 4 c. Adj C =
0 1 0 1 2 3
T
2 1 2 0 3 3 3 3
6. a. A + B = + 4 5
0 4 2 1 0 1 0 1 2 0
2 1
= 4 2
+ 5 1 3 (4) 9
0 4
= 2 3 7
=
6 1 2 3 6
5 5
3 4 9
(A + B)–1 =
1 5 1 = 2 3 7
6 5 51 5 6
2 3 6
5 1
= 25
1 1
C –1 = det (C) Adj C
5 6
1 1 3 4 9 3 4 9
5 25 1
=
1 6
= 1 2 3 7 = 2 3 7
2 3 6 2
5 25
3 6
3 4 9
5 3
BT – C =
4 5
b. – Jadi, invers matriks C adalah C = 2
–1
3 7 .
2 1 0 1
2 3 6
=
9 8
2 2
Matematika Kelas XI 89
8. Misalkan: x = banyak permen dalam kemasan A Jadi, harga 8 buah buku tulis dan 5 buah pensil
y = banyak permen dalam kemasan B Rp17.000,00.
Sistem persamaan linear dari permasalahan 10. a. Diketahui: x = harga 1 buku gambar
tersebut sebagai berikut. y = harga 1 pensil
2x + 5y = 45 z = harga 1 spidol
90 Matriks
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. menjelaskan konsep transformasi geometri;
2. menjelaskan konsep translasi beserta matriks transformasinya;
3. menjelaskan konsep refleksi beserta matriks transformasinya;
4. menjelaskan konsep rotasi beserta matriks transformasinya;
5. menjelaskan konsep dilatasi beserta matriks transformasinya;
6. menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan transformasi geometri.
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik mampu:
1. menunjukkan perilaku cermat dan teliti;
2. berpikir logis dan percaya diri memodelkan masalah kontekstual;
3. menerapkan konsep transformasi geometri dalam kehidupan sehari-hari.
Transformasi Geometri
Mempelajari
1. Konsep Translasi dan Matriks 1. Konsep Rotasi dan Matriks 1. Komposisi Translasi
Transformasinya Transformasinya 2. Komposisi Refleksi
2. Konsep Refleksi dan Matriks 2. Konsep Dilatasi dan Matriks 3. Komposisi Rotasi
Transformasinya Transformasinya 4. Komposisi Dilatasi
3. Translasi dan Refleksi terhadap 3. Rotasi dan Dilatasi terhadap 5. Komposisi Transformasi
Kurva Kurva
4. Transformasi Suatu Matriks
Mampu
= ⎜1 ⎟
2
⎜ 3 1 ⎟ ⎛ x′ ⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ − 1 − 5 ⎞ ⎛ 5 ⎞
⎝2 ⎠ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
2 ⎝ y′ ⎠ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ −1 − 1 ⎠ ⎝ 1 ⎠
Jadi, matriks yang bersesuaian pada pilihan d. ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −6 ⎞ ⎛5⎞
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
2. Jawaban: a ⎝ 0 −1⎠ ⎝ −2 ⎠ ⎝ 1⎠
Misalkan bayangan titik P(2, –3) oleh rotasi ⎛6⎞ ⎛5⎞
R[O, 90°] adalah P′(x′, y′), diperoleh: = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ 2 ⎠ ⎝ 1⎠
⎛ x′ ⎞ ⎛ cos 90° − sin 90° ⎞ ⎛ 2 ⎞ ⎛ 11⎞
⎜ y′ ⎟ = ⎜ sin 90° cos 90° ⎟ ⎜ −3 ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠
⎝3⎠
⎛ 0 −1⎞ ⎛ 2 ⎞ Jadi, koordinat A′(13, 0), B′(8, –2), dan C′(11, 3).
= ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ 1 0 ⎠ ⎝ −3 ⎠
4. Jawaban: a
⎛ 3⎞ π
= ⎜ ⎟ Bayangan titik P(x, y) oleh rotasi R[O(0, 0), – 2 ]
⎝ 2⎠
Jadi, bayangannya adalah P′(3, 2).
adalah P′(x′, y′) dengan:
3. Jawaban: e ⎛ cos (− π ) − sin (− π ) ⎞ x
Bayangan titik A(x, y) oleh rotasi R[P(5, 1), –π]: ⎛ x′ ⎞ ⎜ 2 2 ⎟⎛ ⎞
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎜⎝ y ⎟⎠
⎝ y′ ⎠ π π
⎛ x′ ⎞ ⎛ cos( −π) − sin(−π) ⎞ ⎛ x − 5 ⎞ ⎛5⎞ ⎝ sin (− 2 ) cos (− 2 ) ⎠
⎜ ⎟= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
y ′
⎝ ⎠ ⎝ sin( −π ) cos( −π ) ⎠⎝ y − 1 ⎠ ⎝ 1⎠ ⎛ 0 1⎞ ⎛ x ⎞
= ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎛ −1 0 ⎞ ⎛ x − 5 ⎞ ⎛5⎞ ⎝ −1 0 ⎠ ⎝ y ⎠
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ 0 −1⎠ ⎝ y − 1 ⎠ ⎝ 1⎠
Oleh karena P′(–10, –2) dan P(a, b) maka:
Untuk A(–3, 2) diperoleh A′:
⎛ −10 ⎞ ⎛ 0 1 ⎞⎛ a ⎞
⎛ x A ′ ⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −3 − 5 ⎞ ⎛5⎞ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎜
y ′
⎟= ⎜
0 − 1
⎟⎜
2 − 1
⎟ + ⎜ ⎟ ⎝ −2 ⎠ ⎝ −1 0 ⎠⎝ b ⎠
⎝ A ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠ ⎝ 1⎠
⎛ −10 ⎞ ⎛b⎞
⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −8 ⎞ ⎛5⎞ ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ ⎝ −2 ⎠ ⎝ −a ⎠
⎝ 0 −1⎠ ⎝ 1 ⎠ ⎝ 1⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh:
⎛8⎞ ⎛5⎞ (i) b = –10
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ −1⎠ ⎝ 1⎠ (ii) –2 = –a ⇔ a = 2
a + 2b = 2 + 2 × (–10) = –18
⎛ 13 ⎞
= ⎜ ⎟ Jadi, nilai a + 2b = –18.
⎝0⎠
8 satuan
––––––––– + = ML × LK
2b = 6 X
–2 0 3 =5×8
⇔ b=3 = 40 satuan luas
Substitusikan nilai b = 3 ke dalam a + b = 5. –4
a+3=5⇔a=2 M 5 satuan L
Diperoleh a = 2 dan b = 3.
Jadi, titik pusat rotasi adalah P(2, 3). Luas persegi panjang KLMN setelah didilatasi
dengan faktor skala k = 3:
6. Jawaban: d L = k2 × LKLMN
Bayangan titik (x, y) oleh dilatasi [O(0, 0), 2]:
= 32 × 40
⎛ x′ ⎞ ⎛ 2 0 ⎞⎛ x ⎞ = 360 satuan luas
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ Jadi, luas persegi panjang hasil dilatasi
⎝ y′ ⎠ ⎝ 0 2 ⎠⎝ y ⎠
360 satuan luas.
Bayangan titik P(4, 2), Q(9, 4), dan R(6, 8):
9. Jawaban: e
⎛ xP ′ x Q ′ xR ′ ⎞ ⎛ 2 0 ⎞ ⎛ xP xQ xR ⎞
Bayangan titik (x, y) oleh dilatasi [O, –2] adalah
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝ yP ′ yQ ′ yR ′ ⎠ ⎝ 0 2 ⎠⎝ yP yQ yR ⎠ (–2x, –2y), diperoleh:
1
⎛ 2 0 ⎞⎛ 4 9 6 ⎞ x′ = –2x ⇔ x = – 2 x′
= ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝ 0 2 ⎠⎝ 2 4 8 ⎠ y′ = –2y ⇔ y = – 2 y′
1
⎛ y−5 ⎞ 5 satuan
= ⎜ ⎟
⎝ −x − 3 ⎠ A 4 satuan B
X
Dari kesamaan matriks diperoleh: 0 4 6
x′ = y – 5 ⇔ y = x′ + 5 . . . (1)
y′ = –x – 3 ⇔ x = –y′ – 3 . . . (2) Luas jajargenjang ABCD:
Substitusikan (1) dan (2) ke dalam persamaan LABCD = alas × tinggi
garis g: ax + by + c = 0. =4×5
a(–y′ – 3) + b(x′ + 5) + c = 0 = 20 satuan luas
⇔ –ay′ – 3a + bx′ + 5b + c = 0 Luas bayangan jajargenjang ABCD oleh
⇔ –ay′ + bx′ + (–3a + 5b + c) = 0 ⎛ −2 3 ⎞
transformasi matriks T = ⎜ ⎟:
Oleh karena –ay + bx + (–3a + 5b + c) = 0 ⎝ −1 −1⎠
LA′B′C′D′ = |det T| × LABCD
⇔ 3y + 2x + 24 = 0 diperoleh:
= |(–2) × (–1) – 3 × (–1)| × 20
–a = 3 ⇔ a = –3 . . . (1)
= 5 × 20
b=2 . . . (2) = 100 satuan luas
–3a + 5b + c = 24 . . . (3) Jadi, luas daerah A′B′C′D′ adalah 100 satuan
⇔ –3 × (–3) + 5 × 2 + c = 24 luas.
⇔ c = 24 – 9 – 10
⇔ c=5 13. Jawaban: b
Jadi, persamaan garis g adalah –3x + 2y + 5 = 0. Bayangan titik (x, y) oleh transformasi matriks A:
11. Jawaban: b ⎛ x′ ⎞ ⎛a + 2 a ⎞⎛ x ⎞
⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝y ⎠ ⎝ 1 a + 1⎠⎝ y ⎠
⎛ 2 −5 ⎞
A= ⎜ ⎟ Misalkan koordinat titik Q(m, n).
⎝a 4 ⎠ Bayangan titik P(1, 2) dan Q(m, n) oleh transformasi
Bayangan titik P(3, –1) oleh transformasi yang matriks A:
bersesuaian dengan matriks A adalah P′(11, 2)
sehingga: ⎛ xP ′ x Q ′ ⎞ ⎛ a + 2 a ⎞ ⎛ xP x Q ⎞
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
y
⎝ P ′ y ′
Q ⎠ ⎝ 1 a + 1⎠⎝ yP yQ ⎠
⎛ 11⎞ ⎛ 2 −5 ⎞ ⎛ 3 ⎞
⎜ 2 ⎟ = ⎜ a 4 ⎟ ⎜ −1⎟ ⎛ 2 2⎞ ⎛a + 2 a ⎞⎛ 1 m ⎞
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠ ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝ 3 0 ⎠ ⎝ 1 a + 1⎠⎝ 2 n ⎠
⎛ 11⎞ ⎛ 11 ⎞ ⎛ 2 2⎞ ⎛ 3a + 2 m(a + 2) + na ⎞
⇔ ⎜ 2 ⎟ = ⎜ 3a − 4 ⎟ ⇔ ⎜
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ 3 0⎠ ⎝ 2a + 3 m + n(a + 1) ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh: Dari kesamaan matriks diperoleh:
2 = 3a – 4 ⇔ 3a = 6 (i) 2 = 3a + 2 ⇔ 3a = 0 ⇔ a = 0
⇔ a=2 (ii) 2 = m(a + 2) + na ⇔ 2 = m(0 + 2) + n(0)
⇔ 2 = 2m
⇔ m=1
( ) +( )
x′ − 12 2 y′ + 16 2
π
R[P(3, –4), – 2 ]: ⇔ +5 −1 = 16
−3 −3
⎛ π π
⎞
⎛ x′ ⎞ ⎜ cos (− 2 ) − sin (− 2 ) ⎟ ⎛ x − 3 ⎞ ⎛ 3 ⎞
⇔ ( ) +(
x′ − 27 2
−3 −3 )
y′ + 19 2
= 16
⎜ ′⎟ ⎜= ⎜ ⎟+⎜ ⎟
⎝ y ⎠ ⎝ sin (− 2 ) cos (− 2 ) ⎟⎠ ⎝ y + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠
π π
x′2 − 54x′ + 729 y′2 + 38y′ + 361
⇔ + = 16
9 9
⎛ 0 1 ⎞⎛ x − 3 ⎞ ⎛ 3⎞ ⇔ x′2 – 54x′ + 729 + y′2 + 38y′ + 361 = 144
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ −1 0 ⎠⎝ y + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠ ⇔ x′2 + y′2 – 54x′ + 38y′ + 946 = 0
Bayangan titik pusat (–5, 1): Jadi, persamaan lingkaran bayangannya
x2 + y2 – 54x + 38y + 946 = 0.
⎛ x′ ⎞ ⎛ 0 1 ⎞⎛ −5 − 3 ⎞ ⎛ 3⎞
⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ 3. a. Bayangan titik A(–3, –3) oleh rotasi
y
⎝ ⎠ ⎝ −1 0 ⎠⎝ 1 + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠ R[P(a, b), –π] adalah A′(7, –5).
⎛ 0 1 ⎞⎛ −8 ⎞ ⎛ 3 ⎞ ⎛ x′ ⎞ ⎛ cos( −π) − sin(−π) ⎞ ⎛ x − a ⎞ ⎛ a ⎞
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ −1 0 ⎠⎝ 5 ⎠ ⎝ −4 ⎠ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ y′ ⎠ ⎝ sin(−π) cos(−π) ⎠ ⎝ y − b ⎠ ⎝ b ⎠
⎛5⎞ ⎛ 3⎞
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ ⎛ 7⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −3 − a ⎞ ⎛a⎞
⎝8⎠ ⎝ −4 ⎠ ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
−
⎝ ⎠5 ⎝ 0 − 1 ⎠⎝ −3 − b ⎠ ⎝b⎠
⎛8⎞ ⎛ 7⎞ ⎛3 + a⎞ ⎛a⎞
= ⎜ ⎟ ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ 4⎠ ⎝ −5 ⎠ ⎝3 + b⎠ ⎝b⎠
Koordinat titik pusat lingkaran bayangan
⎛ 7⎞ ⎛ 3 + 2a ⎞
adalah (8, 4). ⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
Lingkaran bayangan berpusat di (8, 4) dan −
⎝ ⎠5 ⎝ 3 + 2b ⎠
berjari-jari 4. Dari kesamaan matriks diperoleh:
Persamaan lingkaran bayangan: (i) 7 = 3 + 2a ⇔ 2a = 4 ⇔ a = 2
(ii) –5 = 3 + 2b ⇔ 2b = –8 ⇔ b = –4
(x – 8)2 + (y – 4)2 = 42
Koordinat titik P adalah (2, –4).
⇔ x2 – 16x + 64 + y2 – 8y + 16 – 16 = 0
b. Bayangan titik B(6, –3) oleh rotasi
⇔ x2 + y2 – 16x – 8y + 64 = 0 R[P(2, –4), –π]:
Jadi, persamaan lingkaran bayangannya
⎛ x ′ ⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ 6−2 ⎞ ⎛ 2⎞
x2 + y2 – 16x – 8y + 64 = 0. ⎜ ⎟= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ y′ ⎠ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ −3 + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠
b. Misalkan titik (x, y) terletak pada lingkaran L.
⎛ −1 0 ⎞ ⎛4⎞ ⎛ ⎞2
Bayangan titik (x, y) oleh dilatasi [P(3, –4), –3]: = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝0 −1⎠ ⎝ 1 ⎠ ⎝ −4 ⎠
⎛ x′ ⎞ ⎛x⎞ ⎛a⎞
⎜ ′ ⎟ = k ⎜ ⎟ + (1 – k) ⎜ ⎟ ⎛ −4 ⎞ ⎛ 2⎞ ⎛ −2 ⎞
y
⎝ ⎠ y
⎝ ⎠ ⎝b⎠ = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ −1⎠ ⎝ −4 ⎠ ⎝ −5 ⎠
⎛ x′ ⎞ ⎛x⎞ ⎛ 3⎞ Koordinat titik B′ adalah (–2, –5).
⇔ ⎜ ′ ⎟ = –3 ⎜ ⎟ + (1 – (–3)) ⎜ ⎟
y
⎝ ⎠ ⎝ y⎠ ⎝ −4 ⎠ c. Bayangan titik C(6, 1) oleh rotasi R[P(2, –4), –π]:
⎛ x′ ⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ 6 − 2 ⎞ ⎛ 2⎞
⎛ x′ ⎞ ⎛x⎞ ⎛ 3⎞ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⇔ ⎜ ′ ⎟ = –3 ⎜ ⎟ + 4 ⎜ ⎟ y
⎝ ⎠ ′ ⎝ 0 − 1⎠⎝ 1 + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠
⎝y ⎠ ⎝ y⎠ ⎝ −4 ⎠
⎛ −1 0 ⎞ ⎛ 4 ⎞ ⎛ 2⎞
⎛ x′ ⎞ ⎛ −3x + 12 ⎞ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⇔ ⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ 5 ⎠ ⎝ −4 ⎠
⎝y ⎠ ⎝ −3y − 16 ⎠
⎛ −4 ⎞ ⎛ 2⎞ ⎛ −2 ⎞
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
−
⎝ ⎠5 −4
⎝ ⎠ ⎝ −9 ⎠
Koordinat titik C′ adalah (–2, –9).
⎛ x′ ⎞ ⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −3 − 2 ⎞ ⎛ 2⎞ 5 satuan
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ C
⎝ y′ ⎠ ⎝ 0 −1⎠ ⎝ 1 + 4 ⎠ ⎝ −4 ⎠ 2
⎛ −1 0 ⎞ ⎛ −5 ⎞ ⎛ 2⎞ 0 5
X
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ 6 satuan
⎝ 0 − 1 5
⎠⎝ ⎠ ⎝ −4 ⎠ –2
A
⎛ 5⎞ ⎛ 2⎞ –4
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ B
⎝ −5 ⎠ ⎝ −4 ⎠
1
⎛ 7⎞ Luas ∆ABC = 2 × alas × tinggi
= ⎜ ⎟
⎝ −9 ⎠ 1
= 2 ×5×6
Koordinat titik D′ adalah (7, –9).
= 15
4. a. Titik C′(9, 2) adalah bayangan titik C(5, 2)
Luas ∆A′B′C′ = k2 × luas ∆ABC
oleh dilatasi [P(3, 2), k]:
= 32 × 15
⎛ x′ ⎞ ⎛x⎞ ⎛a⎞ = 135
⎜ ⎟ = k ⎜ ⎟ + (1 – k) ⎜ ⎟ Jadi, luas ∆A′B′C′ = 135 satuan luas.
y
⎝ ⎠ ′ y
⎝ ⎠ ⎝b⎠
⎛9⎞ ⎛5⎞ ⎛3⎞ 5. a. Misalkan titik (x, y) terletak pada garis x – 2y = 4.
⇔ ⎜ ⎟ = k ⎜ ⎟ + (1 – k) ⎜ ⎟ Bayangan titik (x, y) oleh transformasi matriks
⎝2⎠ ⎝2⎠ ⎝2⎠
⎛ −4 2 ⎞
⎛9⎞ ⎛ 5k + 3 − 3k ⎞ M= ⎜ ⎟ adalah (x′, y′) dengan:
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎝ −3 1 ⎠
2
⎝ ⎠ ⎝ 2k + 2 − 2k ⎠
⎛9⎞ ⎛ 2k + 3 ⎞ ⎛ x ′ ⎞ ⎛ −4 2 ⎞⎛ x ⎞
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ y ⎠ ⎝ −3 1 ⎠⎝ y ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh: −1
9 = 2k + 3 ⇔ 2k = 6 ⇔ k = 3 ⎛x⎞ ⎛ −4 2 ⎞ ⎛ x ′ ⎞
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Jadi, nilai k = 3. ⎝ y⎠ ⎝ −3 1 ⎠ ⎝ y′ ⎠
b. Bayangan titik A(0, –2) oleh dilatasi [P(3, 2), 3]:
1 ⎛ 1 −2 ⎞⎛ x′ ⎞
⎛ x′ ⎞ ⎛ 0⎞ ⎛3⎞ = 2⎜ ⎟⎜ ⎟
⎜ ⎟ = 3 ⎜ ⎟ + (1 – 3) ⎜ ⎟ ⎝ 3 −4 ⎠⎝ y′ ⎠
y
⎝ ⎠ ′ −
⎝ ⎠2 ⎝2⎠
⎛ 0⎞ ⎛ −6 ⎞ 1 ⎛ x′ − 2y′ ⎞
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = 2⎜ ⎟
−
⎝ ⎠6 ⎝ −4 ⎠ ⎝ 3x′ − 4y′ ⎠
⎛ −6 ⎞ 1
= ⎜ ⎟ Diperoleh x = 2 (x′ – 2y′) . . . (1)
⎝ −10 ⎠
Koordinat titik A′ adalah (–6, –10). 1
y = 2 (3x′ – 4y′) . . . (2)
Bayangan titik B(5, –4) oleh dilatasi [P(3, 2), 3]:
Substitusikan (1) dan (2) ke dalam
⎛ x′ ⎞ ⎛ 5⎞ ⎛3⎞ persamaan garis g.
⎜ ⎟ = 3 ⎜ ⎟ + (1 – 3) ⎜ ⎟
⎝ y′ ⎠ ⎝ −4 ⎠ ⎝2⎠ 1 1
⎛ 15 ⎞ ⎛ −6 ⎞ x – 2y = 4 ⇔ 2 (x′ – 2y′) – 2 × 2 (3x′ – 4y′) = 4
= ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ −12 ⎠ ⎝ −4 ⎠ ⇔ x′ – 2y′ – 2(3x′ – 4y′) = 8
⇔ x′ – 2y′ – 6x′ + 8y′ = 8
⎛ 9 ⎞
= ⎜ ⎟ ⇔ –5x′ + 6y′ – 8 = 0
⎝ −16 ⎠ ⇔ 5x′ – 6y′+ 8 = 0
Koordinat titik B′ adalah (9, –16). Jadi, persamaan bayangan garis g adalah
5x – 6y + 8 = 0.
a 3b
⇔ ( 2 + 2 )x′ + (–a – 2b)y′ + c = 0
a 3b
⇔ ( 2 + 2 )x + (–a – 2b)y + c = 0
⎛ x A ′′ xB ′′ x C ′′ ⎞ ⎛ 8 2 −1⎞
⇔ ⎜ ⎟= ⎜ ⎟ Koordinat titik D adalah (1, 4).
⎝ y A ′′ yB ′′ yC ′′ ⎠ ⎝ 1 −7 −4 ⎠
Bayangan titik (x, y) oleh dilatasi [O(0, 0), 5]:
Jadi, bayangannya adalah A′′(8, 1), B′′(2, –7), dan
C′′(–1, –4). ⎛ x′ ⎞ ⎛x⎞ ⎛x⎞
⎜ ′⎟ = k ⎜ y⎟ = 5 ⎜ y⎟
⎝y ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
4. Jawaban: d
Rotasi R[P(–3, 7), –75°] dilanjutkan dengan rotasi ⎛ xD ′ ⎞ ⎛ D⎞
x ⎛ 1⎞ ⎛ 5⎞
⇔⎜ ⎟ = 5 ⎜ y ⎟ = 5 ⎜ 4 ⎟ = ⎜ 20 ⎟
R[P(–3, 7), 30°] merupakan komposisi dua rotasi y
⎝ D⎠ ′ ⎝ D⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
berurutan dengan titik pusat sama yaitu P(–3, 7).
Bayangan titik (x′, y′) oleh dilatasi [P(2, –1), –3]:
Misalkan R1 = rotasi R[P(–3, 7), –75°]
R2 = rotasi R[P(–3, 7), 30°] ⎛ x′′ ⎞ ⎛ x′ ⎞ ⎛2⎞
⎜ ′′ ⎟ = –3 ⎜ y′ ⎟ + (1 – (–3)) ⎜ −1⎟
R2 R1 = R[P(–3, 7), (–75° + 30°)] ⎝y ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
= R[P(–3, 7), –45°] ⎛ xD ′′ ⎞ ⎛ xD ′ ⎞ ⎛2⎞
⇔ ⎜ ⎟ = –3 ⎜ ⎟ + 4 ⎜ −1⎟
⎛ cos (−45°) − sin (−45°) ⎞ ⎝ yD ′′ ⎠ ⎝ yD ′ ⎠ ⎝ ⎠
= ⎜ ⎟
⎝ sin (−45°) cos (−45°) ⎠ ⎛ 5⎞ ⎛2⎞
= –3 ⎜ ⎟ + 4 ⎜ ⎟
⎛ 1 2 1
2⎞ ⎝ 20 ⎠ ⎝ −1⎠
= ⎜ 2 2 ⎟
⎛ −15 ⎞ ⎛8⎞
⎜− 1 2 1
2 ⎟⎠
⎝ 2 = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟
⎝ −60 ⎠ ⎝ −4 ⎠
2
⎛ 0 1⎞⎛ a b ⎞
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ a Q
⎝ −1 1⎠⎝ 0 1 ⎠
⎛ 0 1 ⎞ P
= ⎜ ⎟ t
⎝ −a 1 − b ⎠ X
Bayangan titik (x, y) oleh matriks T: O
⎛ x′ ⎞ ⎛ 0 1 ⎞ ⎛x⎞
⎜ ′⎟ = ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ 1 1
L∆PQR = 2 × a × t = 2 × 4 × 4 = 8 satuan luas
y
⎝ ⎠ ⎝ − a 1 − b⎠ ⎝y⎠
Bayangan titik A(2, 3) dan B(–4, 1) oleh matriks T ⎛2 4⎞ ⎛ 2 0⎞
adalah A′(3, 4) dan B′(1, 6). Misalkan T1 = ⎜ ⎟ dan T2 = ⎜ ⎟.
⎝ 1 3 ⎠ ⎝ −5 1 ⎠
⎛ x A ′ xB ′ ⎞ ⎛ 0 1 ⎞ ⎛ x A xB ⎞ ⎛ 2 0⎞ ⎛2 4⎞ ⎛ 4 8 ⎞
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟⎜ ⎟ T = T2 T1 = ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ y A ′ yB ′ ⎠ ⎝ −a 1− b ⎠⎝ y A yB ⎠ ⎝ −5 1 ⎠ ⎝ 1 3 ⎠ ⎝ −9 −17 ⎠
⎛ 3 1⎞ ⎛ 0 1 ⎞⎛ 2 −4 ⎞ 4 8
⇔ ⎜ ⎟= ⎜ ⎟⎜ ⎟ det T =
⎝ 4 6 ⎠ ⎝ −a 1− b ⎠⎝ 3 1 ⎠ −9 −17
⎛ 3 1⎞ ⎛ 3 1 ⎞ = 4 × (–17) – 8 × (–9)
⇔ ⎜ ⎟ = ⎜ −2a + 3 − 3b 4a + 1− b ⎟ =4
⎝ 4 6 ⎠ ⎝ ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh: Luas bayangan ∆PQR oleh T = T2 T1:
4 = –2a + 3 – 3b ⇔ 2a + 3b = –1 . . . (1) L′ = |det (T)| × L∆PQR
6 = 4a + 1 – b ⇔ 4a – b = 5 . . . (2)
=4×8
Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2).
2a + 3b = –1 × 2 4a + 6b = –2 = 32
4a – b = 5 × 1 4a – b = 5 Jadi, luas bayangan ∆PQR adalah 32 satuan luas.
––––––––––– –
7b = –7
⇔ b = –1
Konsep Translasi
Matriks Rotasi
Matriks Translasi
Rumus Umum Rotasi
Transformasi
Geometri
Komposisi Translasi
Komposisi Refleksi
Komposisi Matriks
⎛ −1 3 ⎞ ⎛ 3 2 ⎞ ⎛ 3 ⎞ Diperoleh:
= ⎜ −4 2 ⎟ ⎜ −1 0 ⎟ ⎜ −1⎟ (i) x′ = –y – 1 ⇔ y = –x′ – 1
⎝ ⎠⎝ ⎠⎝ ⎠
(ii) y′ = x + 2 ⇔ x= y′ – 2
⎛ −6 −2 ⎞ ⎛ 3 ⎞ Substitusikan x dan y ke dalam persamaan garis.
= ⎜ ⎟⎜ ⎟ 2x + y = 3
⎝ −14 −8 ⎠ ⎝ −1⎠
⇔ 2(y′ – 2) – x′ – 1 = 3
⎛ −16 ⎞ ⇔ 2y′ – 4 – x′ – 1 – 3 = 0
= ⎜ −34 ⎟ ⇔ 2y′ – x′ – 8 = 0
⎝ ⎠
Jadi, persamaan bayangan garis g adalah
Jadi, bayangan titik P adalah P′(–16, –34).
2y – x – 8 = 0.
Mempelajari
Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri Aplikasi Barisan dan Deret Bilangan
Mampu
• Bersikap logis dan kritis dalam mempelajari konsep barisan dan deret.
• Bekerja sama dan tanggung jawab dalam memecahkan masalah.
• Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan aritmetika dan geometri.
• Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual.
U9 = ar8 = 1
1 − (− 2 )
1 8
= 33 ×( 3
) 1
64(1 − 1.024
)
3 3
1 1 = 3
= = =
38 35 243 2
U11 = ar10
Oleh karena suku-suku deret positif, berarti r = 3.
⇔ 2 + 1 = 2 × 210
x
U3 = 36
⇔ 2x + 1 = 211
⇔ ar2 = 36 ⇔ x + 1 = 11
⇔ a × 32 = 36 ⇔ x = 10
⇔ a × 9 = 36 Jadi, nilai x adalah 10.
⇔ a= 4 10. Jawaban: d
Jumlah enam suku pertama Un = 96
= S6 ⇔ U6 = 96
a(r 6 − 1) ⇔ ar5 = 96
= r −1
⇔ 3r5 = 96
4(36 − 1)
= 3 −1 ⇔ r5 = 32
4(729 − 1) ⇔ r=2
= 2
= 2 × 728 = 1.456 3(26 − 1)
S6 =
Jadi, jumlah enam suku pertama deret tersebut 2 −1
1.456. 3(64 − 1)
= 1
8. Jawaban: c = 3 × 63
Deret –2 + 4 – 8 + 16 + . . . + Un merupakan deret = 189
geometri dengan a = –2. Jadi, jumlah deret tersebut 189.
Rasio deret: 11. Jawaban: d
U2 4 U1 + U2 + U3 + U4 + U5 + . . . dikatakan deret
r= U1
= −2
= –2
Un
Sn = –170 konvergen apabila r = mempunyai nilai
Un − 1
n
a(1 − r ) –1 < r < 1.
⇔ 1− r
= 170 1
1 1 1 1 16
−2(1 − (−2) ) n (I) 32
+ 16 + 8 + 4 + . . . mempunyai r = 1 =
⇔ 1 − (−2)
= 170 32
1
16
× 32 = 2 (tidak konvergen).
1 − (−2)n
⇔ = –85 16 1
3
(II) 32 + 16 + 8 + 4 + . . . mempunyai r = 32 = 2
⇔ 1 – (–2)n
= –255
(konvergen)
⇔ n
(–2) = 256
3
⇔ (–2)n = (–2)8 (III) –1 + 3 – 9 + 27 – 81 + . . . mempunyai r = −1
⇔ n=8 = –3 (tidak konvergen)
Jadi, banyak suku deret tersebut 8. −12
(IV) 24 – 12 + 6 – 3 + . . . mempunyai r = 24 =
9. Jawaban: a
2 + 22 + 23 + . . . + 2x + 1 = 4.094 1
– 2 (konvergen)
a=2
Jadi, deret bilangan yang konvergen adalah (II) dan
U2 22 4 (IV).
r= = = 2
=2
U1 2
a(rn − 1)
Sn = r −1
162 2
13. Jawaban: e = 5 = 32 5
2 2
S∞ = –6, r = – 3 Jadi, jumlah suku genapnya 32 5 .
a a 16. Jawaban: c
S∞ = 1− r
⇔ –6 = 2
1 − (− 3 ) 1
a=
3+r
a
⇔ –6 = 5 1
r=
3 3+r
5
⇔
a = –6 × 3 = –10 a
S = 1− r
Jadi, suku pertama deret adalah –10.
1
3+r
14. Jawaban: e =
1− 1
a 3+r
S∞ = 1− r
1
2 3+r 1
⇔ 10 = 1− r
= 3 +r −1
= 2+r
3+r
2
⇔ 1 – r = 10
1 1
1 –1 < r < 1 ⇒ 2 −1
>S> 2+1
⇔ 1–r= 5
1 1
⇔ r=1– 5
1 ⇔ 1 >S> 3
4 1 1
⇔ r= 5 ⇔ 1 > S > 3 atau 3 < S < 1
4 8 3
U2 = ar = 2 × 5 = 5 = 1 5 17. Jawaban: d
3 Misalkan lima suku pertama barisan aritmetika
Jadi, suku keduanya 1 5 . tersebut: a – 2b, a – b, a, a + b, a + 2b.
(a – 2b) + (a – b) + a + (a + b) + (a + 2b) = 40
15. Jawaban: a ⇔ 5a = 40
S∞ = 81, a = 27 ⇔ a=8
a 27 Barisan aritmetika menjadi:
S∞ = 1− r
⇔ 81 = 1− r 8 – 2b, 8 – b, 8, 8 + b, 8 + 2b
⇔ 81 – 81r = 27 Barisan geometri:
⇔ –81r = –54 8 – 2b, (8 – b) + 2, 8 + 8 atau 8 – 2b, 10 – b, 16
⇔ 81r = 54 Rasio barisan geometri:
54 10 − b
⇔ r = 81 r = 8 − 2b atau r = 10 − b
16
2
⇔
r= 3
Deret suku genap: U2 + U4 + U6 + U8 + . . .
a(r 9 − 1) = 6 2 + 12 + 6 2
= r −1
4(29 − 1)
= 12 + 12 2
= 2 −1 = 12( 2 + 1)
= 4 × (512 – 1)
Jadi, jumlah semua panjang sisi miring adalah
= 4 × 511 = 2.044
Jadi, panjang tali semula 2.044 cm. 12( 2 + 1).
19. Jawaban: b 20. Jawaban: c
A AC = AB2 + BC2 Permasalahan di atas dapat diilustrasikan seperti
gambar berikut.
= 62 + 62
B1 Bola
= 36 + 36
B3
B5 =6 2
B B2 B 4 B6 C
1 5m
AB1 = 2 AC
=3 2
BB1 = AB1 = 3 2
S∞ =
a
= 4
= 4
= 15 ⇔ 8
3 = r3
1− r 3 1 − 64
1− 4
4
3 64
Total lintasan = 20 + 15 = 35 m ⇔ 8 × (– ) = r3
3
Jadi, panjang lintasan bola 35 m.
⇔ –8 = r3
⇔ r = –2
B. Uraian Jadi, rasio barisan tersebut –2.
3
1 b. U2 = – 64
1. Suku pertama deret = a = – 8 .
Rasio deret: 3
⇔ ar = – 64
U2
r = 3
U1 ⇔ a × (–2) = – 64
1
4 3
= 1 ⇔ a = 128
−
8
a(1− rn )
1 Oleh karena r = 2 < 1, berarti Sn = .
= 4 × (–8) = –2 1− r
Rumus suku ke-n: Jumlah 10 suku pertama barisan:
Un = arn – 1 3
128
(1− (−2)10 )
1 S10 =
= – 8 × (–2)n – 1 1− (−2)
3
1 (1− 210 )
= × (–2)n – 1 ⇔ S10 = 128
(−2)3 3
= (–2)–3
× (–2)n – 1 1
⇔ S10 = 128
(1 – 210)
= (–2)n – 4
1 210
Mencari banyak suku deret. ⇔ S10 = 128 –
128
Suku terakhir = Un = 16. 1− 1.024
⇔ (–2)n – 4 = 16 ⇔ S10 = 128
⇔ (–2)n – 4 = (–2)4 1.023
⇔ n–4=4 ⇔ S10 = – 128
⇔ n=8
Jadi, jumlah 10 suku pertama barisan tersebut
Diperoleh banyak suku deret n = 8.
Jumlah deret = S8 1.023
– 128 .
a(1− r8 )
= 15
1− r 3. a. Pada deret bilangan 60 + 30 + 15 + 2 + . . .
1
− 8 (1 − (−2)8 ) 1
= diperoleh a = 60 dan r = 2 .
1 − (−2)
a 60 60
1
− 8 (1 − 256) S∞ = 1− r
= 1 = 1 = 120
1−
= 2 2
3
15
1 Jadi, 60 + 30 + 15 + 2 + . . . = 120.
=– 24
× 255
b. Pada deret bilangan 500 + 50 + 5 + 0,5 + 0,05
255
=– 24 1
+ . . . diperoleh a = 500 dan r = 10 .
Jadi, rumus suku ke-n deret adalah Un = (–2)n – 4
a 500 500 5.000 5
255 S∞ = = = = = 555 9
dan jumlah deret adalah – 24 . 1− r 1−
1 9
9
10 10
5
Jadi, 500 + 50 + 5 + 0,5 + 0,05 + . . . = 555 9 .
U1 = 34 – 1 = 33 = 27 1− r
2 2
U2 = 34 – 2 = 32 = 9 ⇔ 10 3 (1 – r) = r
U3 = 34 – 3 = 31 = 3 32 2
⇔ 3
(1 – r) = r
U2 9 1
r = U1
= 27 = 3 32 32r 2
⇔ 3
– 3 – r =0
Jumlah deret tak hingga: ––––––––––––––––– × 3r
a
S∞ = ⇔ 32r – 32r2 – 6 = 0
1− r
⇔ 16r – 16r2 – 3 = 0
27 27 81 1
= 1 = 2 = 2 = 40 2 ⇔ 16r2 – 16r + 3 = 0
1− 3 3 ⇔ (4r – 3)(4r – 1) = 0
b. Un = 2 × 52 – n ⇔
3
r = 4 atau r = 4
1
U1 = 2 × 52 – 1 = 2 × 5 = 10
3 1
U2 = 2 × 52 – 2 = 2 × 50 = 2 Jadi, rasionya 4 atau 4 .
2
U3 = 2 × 52 – 3 = 2 × 5–1 = 5 7. a. Banyak potongan karton setelah potongan
U2 2 1 pertama, kedua, ketiga, dan seterusnya
r = = 10
= 5 membentuk barisan geometri 2, 4, 8, 16, . . . .
U1
M×i
− (1 + i)− t
Barisan Aritmetika
Barisan dan Deret Barisan dan Deret Deret Geometri
Aritmetika Geometri
Deret Aritmetika
Pertumbuhan
Peluruhan
Aplikasi Barisan dan
Deret Bilangan
Bunga Majemuk
Anuitas
A. Pilihan Ganda 5. Jawaban: e
an + 1 – an nilainya selalu tetap berarti barisan yang
1. Jawaban: d
Barisan aritmetika: 13, 17, 21, 25, ···. dimaksud adalah barisan aritmetika.
Suku pertama = a = 13 b = an + 1 – an = a2 – a1 = a3 – a2
Beda = b = 17 – 13 = 4 a2 – a1 = –p + 9 – (2p + 25)
Suku keempat puluh: = –p + 9 – 2p – 25
U40 = a + (40 – 1)b = –3p – 16
= 13 + 39 × 4 a3 – a2 = 3p + 7 – (–p + 9)
= 13 + 156 = 3p + 7 + p – 9
= 169 = 4p – 2
Jadi, suku keempat puluh barisan aritmetika a2 – a1 = a3 – a2 ⇔ –3p – 16 = 4p – 2
adalah 169. ⇔ 7p = –14
2. Jawaban: d ⇔ p = –2
Barisan aritmetika: Un = a + (n – 1)b Diperoleh:
U8 = 31 ⇔ a + 7b = 31 b = a3 – a2 = 4 × (–2) – 2 = –10
U14 = 55 ⇔ a + 13b = 55 a = a1 = 2p + 25 = 2 × (–2) + 25 = 21
–––––––––––– –
10
–6b = –24 S10 = 2 (2a + 9b)
⇔ b=4 = 5 × (2 × 21 + 9 × (–10))
U22 = a + 21b
= 5 × (42 – 90)
= (a + 13b) + 8b
= 5 × (–48)
= 55 + 8 × 4 = 55 + 32 = 87
Jadi, suku ke-22 adalah 87. = –240
3. Jawaban: c 6. Jawaban: b
Bilangan yang dimaksud adalah 95, 100, 105, 110, Diketahui deret aritmetika dengan:
n = 12
· · · , 170, 175.
S12 = 30
Bilangan-bilangan tersebut membentuk barisan
U12 = 200
aritmetika.
12
Suku pertama = U1 = a = 95 S12 = 2 (U1 + U12)
Beda = b = 100 – 95 = 5
⇔ 30 = 6(a + 200)
Suku terakhir = Un = 175
30
Un = a + (n – 1)b ⇔ 6
= a + 200
⇔ 175 = 95 + (n – 1) × 5 ⇔ 5 = a + 200
⇔ 80 = 5n – 5 ⇔ a = –195
⇔ 85 = 5n Jadi, suku pertamanya –195.
⇔ n = 17
7. Jawaban: d
Jadi, banyak bilangan adalah 17.
U3 + U6 + U9 + U12 = 72
4. Jawaban: e (a + 2b) + (a + 5b) + (a + 10b) + (a + 11b) = 72
Barisan aritmetika: ⇔ 4a + 26b = 72
101, U2, U3, U4, U5, U6, U7, 143 ⇔ 2a + 13b = 36
↑ ↑ Jumlah 14 suku prtama:
U1 U8 14
Barisan terdiri atas 8 suku. S14 = 2 (2a + 13b)
Jumlah barisan = S8 = 7 × 36
8 = 252
= 2 (U1 + U8)
Jadi, jumlah 14 suku pertama deret tersebut 252.
= 4 × (101 + 143)
8. Jawaban: c
= 4 × 244 = 976
Deret aritmetika dengan suku awal a = 20, beda =
Jadi, jumlah bilangan-bilangan pada barisan
b = 4, dan n = 15.
tersebut 976.
15 ⇔ 3y2 + 14y – 5 = 0
= 2 × 96
⇔ (3y – 1)(y + 5) = 0
= 15 × 48 = 720 1
⇔ y = 3 atau y = –5
Jadi, kapasitas gedung pertunjukan adalah
720 kursi. 1
Untuk y = 3 , maka diperoleh barisan geometri
9. Jawaban: a 4 4 4
Sisi-sisi segitiga: 3
, – 3 , 3 , . . . mempunyai rasio r = –1 < 0.
72, 72 + b, 72 + 2b Untuk y = –5, maka diperoleh barisan geometri
Keliling segitiga = 252 –4, –12, –36, . . . mempunyai rasio r = 3 > 0.
⇔ 72 + (72 + b) + (72 + 2b) = 252 Suku ke-4: U4 = ar3 = –4 × 33 = –108
Jadi, suku ke-4 barisan tersebut –108.
⇔ (3 × 72 + 3b) = 252
⇔ 216 + 3b = 252 13. Jawaban: a
⇔ 3b = 36 Barisan geometri: Un = arn – 1
⇔ b = 12 Diketahui a = 4.
U2 = 72 + 12 = 84 U3 = 144 ⇔ ar2 = 144
U3 = 72 + 24 = 96 ⇔ 4 × r2 = 144
Jadi, panjang kedua sisi segitiga yang lain ⇔ r2 = 36
berturut-turut 84 cm dan 96 cm. ⇔ r=6
U5 = ar4
10. Jawaban: a = 4 × 64
Diketahui jumlah tabungan = S10 = 145.000. = 4 × 1.296
U4 + U9 = 5U3 = 5.184
⇔ (a + 3b) + (a + 8b) = 5(a + 2b) Jadi, suku ke-5 adalah 5.184.
⇔ 2a + 11b = 5a + 10b 14. Jawaban: a
⇔ b = 3a 2
10
Suku pertama = a = 3
S10 = 2
(2a + 9b) Rasio deret:
⇔ 145.000 = 5(2a + 9 × 3a) U2
r =
⇔ 29.000 = 2a + 27a U1
⇔ 29.000 = 29a 2
2 3 1
9
⇔ a = 1.000 = 2 = 9 × 2 = 3
3
Jadi, uang yang ditabung pada bulan pertama
1 a(1 − rn )
adalah Rp1.000,00. Oleh karena r = 3 < 1, berarti Sn = 1− r
.
11. Jawaban: b Jumlah 6 suku pertama deret
Misalkan suku-suku barisan aritmetika tersebut = S6
a – 3, a, a + 3. a(1 − r 6 )
Suku-suku barisan geometri a – 3, a – 1, a + 3. = 1− r
Jumlah barisan geometri = 14 2 1
(1 − ( 3 )6 )
⇔ (a – 3) + (a – 1) + (a + 3) = 14 = 3
1
⇔ 3a – 1 = 14 1− 3
⇔
2 1
3a = 15 3
(1 − 729 )
⇔ a=5 = 2
3
Diperoleh barisan geometri 2, 4, 8
729 − 1
4 = 729
r= 2
=2
728
Jadi, rasio barisan tersebut 2. =
729
A= B. Uraian
3.000.000 × 0,01 1. a. Barisan tersebut merupakan barisan aritmetika
=
1 − (1 + 0,01)−4 dengan beda 3.
30.000 Suku pertama = a = –4
= Suku terakhir = Un = 158
1 − (1,01)−4
Suku tengah:
30.000
= 1
1 − 0,961 Ut = 2 (U1 + Un)
30.000 1
= ⇔ a + (t – 1)b = 2 (–4 + 158)
0,039
= 769.230,77 1
⇔ –4 + (t – 1) × 3 = 2 × 154
Jadi, nilai anuitasnya adalah Rp769.230,77.
⇔ –4 + 3t – 3 = 77
29. Jawaban: c ⇔ 3t = 84
Pinjaman = M = 5.000.000 ⇔ t = 28
Suku bunga = i = 1,8% = 0,018 per bulan Jadi, suku tengah barisan tersebut merupa-
Periode = t = 1 tahun = 12 bulan kan suku ke-28.
Untuk menentukan angsuran pertama diperlukan
b. Jumlah barisan sampai dengan suku tengah
nilai anuitas dan bunga pertama seperti berikut.
Nilai anuitas: = S28
28
M×i = 2 (U1 + U28)
A =
1 − (1 + i)− t
= 14 × (–4 + 77)
5.000.000 × 0,018
= = 14 × (73)
1 − (1 + 0,018)−12
M×i
= 1.022
− (1 + i)− t =
90.000
1 − (1,018)−12 Jadi, jumlah barisan sampai dengan suku
tengah 1.022.
90.000
=
1 − 0,8073 2. a. Barisan geometri: a + 1, a – 2, a + 3
90.000 U2 U3
= =
0,1927 U1 U2
a−2 a+3
= 467.047,22 ⇔ a +1
= a−2
Besar bunga pertama:
⇔ (a – 2)2 = (a + 1)(a + 3)
b1 = M × i
= 5.000.000 × 0,018 ⇔ a2 – 4a + 4 = a2 + 4a + 3
= 90.000 ⇔ 8a = 1
Besar angsuran pertama: 1
⇔ a = 8
A = a 1 + b1
1
⇒ 467.047,22 = a1 + 90.000 Jadi, nilai a adalah 8 .
⇔ a1 = 377.047,22 1 9
Jadi, besar angsuran per tamanya adalah b. a+1= 8 +1= 8
Rp377.047,22. 1 15
a–2 = 8 –2=– 8
30. Jawaban: b
1 25
Suku bunga = i = 1,5% = 0,015 per bulan a+3= 8 +3= 8
Angsuran kedua = a2 = 675.000
Barisan aritmetika yang terbentuk:
Angsuran keenam:
9 15 25
a6 = a2 (1 + i)6 – 2 ,– 8 , 8 +x
8
= a2 (1 + i)4
= 675.000 × (1 + 0,015)4
( a) + ( a)
2 2
1 1 9. Modal awal = M = 5.000.000
b =
2 2 Suku bunga = i = 1,1% = 0,011 per bulan
1 2 1 Periode = t = 2 tahun = 24 bulan
= a + a2
4 4 a. Jumlah uang Feri
1 2 M24 = M (1 + i)24
= a = 5.000.000 × (1 + 0,011)24
2
1
= 5.000.000 × (1,011)24
=a 2 = 5.000.000 × 1,3003
Luas persegi pertama = L1 = 6.501.500
L1 = a × a = a2 Jadi, jumlah uang Feri setelah 2 tahun adalah
Luas persegi kedua = L2 Rp6.501.500,00.
b. Bunga merupakan selisih antara modal akhir
L2 = b × b
dan modal awal, diperoleh:
1 1
=a ×a B = M24 – M
2 2
= 6.501.500 – 5.000.000
1 = 1.501.500
= a2
2
Jadi, besar bunga yang diperoleh Feri adalah
L2 Rp1.501.500,00.
r =
L1
1 2
10. Pinjaman = M = 6.500.000
a
= 2 Anuitas = A = 700.000
2
a Suku bunga = i = 1% = 0,01 per bulan
1 a. Bunga bulan pertama:
=
2 b1 = M × i
1 2 = 6.500.000 × 0,01
Jadi, luas persegi kedua a, sedangkan rasio
2
1 = 65.000
deret tersebut . Jadi, besar bunga bulan pertama adalah
2
7. Nilai awal = H = 12.000 Rp65.000,00.
12.600 − 12.000
b. Angsuran bulan ketujuh berkaitan dengan nilai
Tingkat pertumbuhan = r = 12.000
= 0,05 angsuran bulan pertama.
Periode = t = 20 tahun Angsuran bulan pertama:
Banyak penduduk pada tahun 2030: A = a1 + b1
H20 = H(1 + r)20 ⇒ 700.000 = a1 + 65.000
= 12.600 × (1 + 0,05)20 ⇔ a1 = 635.000
= 12.600 × (1,05)20 Besar angsuran bulan ketujuh:
= 12.600 × 2,6533 a7 = a1 (1 + i)6
= 33.432 = 635.000 × (1 + 0,01)6
Jadi, banyak penduduk kota tersebut pada tahun = 635.000 × (1,01)6
2030 adalah 33.432 jiwa. = 635.000 × 1,0615
= 674.052,50
8. Nilai awal = H = 13.500.000 Jadi, besar angsuran bulan ketujuh adalah
Tingkat peluruhan = r = 20% = 0,2 per tahun Rp674.052,50.
Periode = t = 5 tahun
2. Jawaban: d 9−3
⇔ ∑ (2(k + 3 − 3)2 + 3p) = 16 × (40 – 24 + 1)
p k=4−3
∑ (4k − 15)
k =1 6
2
⇔ ∑ (2k + 3p) = 16 × 17
= (4 × 1 – 15) + (4 × 2 – 15) + (4 × 3 – 15) k =1
+ (4 × 4 – 15) + . . . + (4 × p – 15)
⇔ (2 × + 3p) + (2 × 22 + 3p) + (2 × 32 + 3p)
12
= –11 – 7 – 3 + 1 + . . . + (4p – 15)
+ (2 × 42 + 3p) + (2 × 52 + 3p) + (2 × 62 + 3p)
–11 – 7 – 3 + 1 + . . . + (4p – 15) merupakan deret
= 272
aritmetika dengan:
⇔ (2 + 3p) + (8 + 3p) + (18 + 3p) + (32 + 3p)
Suku pertama = a = –11
+ (50 + 3p) + (72 + 3p) = 272
Suku terakhir = Un = 4p – 15
⇔ 182 + 18p = 272
Banyak suku = n = p – 1 + 1 = p
⇔ 18p = 90
Sehingga jumlah p suku pertama adalah
⇔ p=5
n Jadi, nilai p adalah 5.
Sn = (a + Un)
2
p
Sp = 2
(–11 + (4p – 15))
p
= 2
(4p – 26)
= p(2p – 13)
= 2p2 – 13p
6. Jawaban: e 2 1
Jadi, notasi sigma untuk menyatakan – 3 + 5
+
Deret 2 – 6 + 10 – 14 + 18 – . . . + 130 – 134 dapat 11
4 7 28 (3k − 5)
dituliskan: + +...+ adalah ∑ k .
2 – 6 + 10 – 14 + 18 – . . . + 130 – 134 9 17 2.049 k = 1 (2 + 1)
10 x + y ≤ 50
I 5x + 2y = 20 x≥6
II y≥5
6 Jadi, model matematika yang sesuai adalah pilihan d.
II
III 12. Jawaban: c
3x + 4y = 24 Diketahui: x = banyak bolpoin merek A yang
IV dibeli
X y = banyak bolpoin merek B yang
0 4 8
3x + 2y = 12 dibeli
Banyak bolpoin merek A yang dibeli tidak lebih
Jadi, daerah penyelesaiannya ditunjukkan oleh dari tiga per dua banyak bolpoin B sehingga
daerah IV. diperoleh pertidaksamaan:
10. Jawaban: c 3
x ≤ 2 y ⇔ 2x ≤ 3y . . . (1)
Garis x = 4 dan y = 5 berpotongan di titik A(4, 5).
Garis –5x + 4y = 20 memotong sumbu Y di titik Harga beli bolpoin merek A Rp1.000,00 per buah
B(0, 5) dan memotong sumbu X di titik C(–4, 0). dan harga beli bolpoin merek B Rp1.500,00 per
Garis x = 4 dan –x + 4y = 4 berpotongan di titik D. buah, sedangkan modal untuk membeli kedua
Koordinat titik D dicari dengan cara berikut. merek bolpoin hanya Rp120.000,00 sehingga
Substitusikan x = 4 ke dalam persamaan –x + 4y = 4. diperoleh pertidaksamaan:
–x + 4y = 4 1.000x + 1.500y ≤ 120.000
⇔ –4 + 4y = 4 ⇔ 2x + 3y ≤ 240 . . . (2)
⇔ 4y = 8 Keuntungan penjualan bolpoin merek A Rp400,00
⇔ y=2 per buah dan keuntungan penjualan bolpoin
Diperoleh koordinat titik D(4, 2). merek B Rp600,00 per buah, sedangkan
Titik pojok daerah penyelesaian adalah A(4, 5), keuntungan yang diperoleh paling sedikit
B(0, 5), C(–4, 0), dan D(4, 2). Rp24.000,00 sehingga diperoleh pertidaksamaan:
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 2x + 6y. 400x + 600y ≥ 24.000
⇔ 2x + 3y ≥ 120 . . . (3)
Titik Pojok f(x, y) = 2x + 6y Banyak bolpoin merek A dan merek B yang dibeli
A(4, 5) 2×4+6×5 = 36 tidak mungkin negatif sehingga diperoleh
B(0, 5) 2×0+6×5 = 30 pertidaksamaan:
C(–4, 0) 2 × (–4) + 6 × 0 = –8 (minimum) x ≥ 0 dan y ≥ 0 . . . (4)
D(4, 2) 2×4+6×2 = 20
Dari pertidaksamaan (1) sampai dengan (4)
Jadi, nilai minimumnya –8. diperoleh sistem pertidaksamaan 2x ≤ 3y, 2x +
3y ≤ 240, 2x + 3y ≥ 120, x ≥ 0, y ≥ 0.
11. Jawaban: d Jadi, model matematika dari permasalahan
Diketahui: x = banyak ikan lele yang dibeli (kg) tersebut adalah pilihan c.
y = banyak ikan kakap yang dibeli (kg)
13. Jawaban: c
Harga pembelian ikan lele dan ikan kakap tidak
Misalkan: x = banyak bus
boleh melebihi modal yang dimiliki penjual ikan,
y = banyak minibus
maka:
10.000x + 15.000y ≤ 600.000 . . . (1) Kendaraan Banyak Daya Angkut Harga Sewa
2x + 3y ≤ 120 Bus x 50 900.000
Jumlah berat ikan lele dan ikan kakap yang dibeli Minibus y 25 500.000
tidak lebih dari 50 kg, maka:
Pembatas 8 300
x + y ≤ 50 . . . (2)
Y x=2
12
360
8 C
180 D
160 C(48, 144)
B(144, 72)
O A
4 B 0 X
180 240 480
3x + 4y = 720 x + 3y = 480
2x + y = 360
A y=2
2
Uji titik pojok ke f(x, y) = 40.000x + 60.000y:
X Titik Pojok f(x, y) = 40.000x + 60.000y
0 2 4 6 8 x+y=8
O(0, 0) 40.000 × 0 + 60.000 × 0 =0
2x + y = 12
A(180, 0) 40.000 × 180 + 60.000 × 0 = 7.200.000
Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 900.000x B(144, 72) 40.000 × 144 + 60.000 × 72 = 10.080.000
+ 500.000y. C(48, 144) 40.000 × 48 + 60.000 × 144 = 10.560.000
Titik f(x, y) = 900.000x + 500.000y D(0, 160) 40.000 × 0 + 60.000 × 160 = 9.600.000
3x + 4y ≤ 720
2x + y ≤ 360
x≥0
y≥0
⇔ ⎛ x ⎞ = 1 ⎛ − 1 −2 ⎞ ⎛ x ′ ⎞ = ⎛⎜
x ⎞
⎜y⎟ −3 + 4 ⎜ 2 3 ⎟⎠ ⎜⎝ y ′ ⎟⎠ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎝ −y + 4 ⎠
b. Bayangan titik (x′, y′) oleh translasi T yaitu
⇔ ⎛x⎞ = 1 ⎛ − 1 −2 ⎞ ⎛ x ′ ⎞
⎜y⎟ 1 ⎜ 2 3 ⎟ ⎜ y′ ⎟ (x′′, y′′) dengan:
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠
⎛ x ′′ ⎞ = ⎛ x ′ ⎞ + ⎛ 2 ⎞
⇔ ⎛ x ⎞ = ⎛ − 1 −2 ⎞ ⎛ x ′ ⎞ ⎜ y ′′ ⎟ ⎜ y ′ ⎟ ⎜ −2 ⎟
⎜y⎟ ⎜ 2 3 ⎟ ⎜ y′ ⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠
= ⎛⎜
x ⎞ ⎛ 2⎞
⇔ ⎛ x ⎞ = ⎛ − x ′ − 2y′ ⎞ ⎟ + ⎜ −2 ⎟
⎜y⎟ ⎜ 2x ′ + 3y ′ ⎟ ⎝ − y + 4 ⎠ ⎝ ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
x+2 ⎞
Dari kesamaan matriks diperoleh: = ⎛⎜ ⎟
(i) x = –x′ – 2y′ −
⎝ y + 2⎠
(ii) y = 2x′ + 3y′ Dari kesamaan matriks diperoleh:
Substitusikan bentuk x dan y ke dalam garis. (i) x′′ = x + 2 ⇔ x = x′′ – 2
y = 2x + 1 (ii) y′′ = –y + 2 ⇔ y = –y′′ + 2
⇔ 2x′ + 3y′ = 2(–x′ – 2y′) + 1 Substitusikan bentuk x dan y ke dalam garis.
⇔ 2x′ + 3y′ = –2x′ – 4y′ + 1 x + 2y – 4 = 0
⇔ 4x′ + 7y′ – 1 = 0 ⇔ (x′′ – 2) + 2(–y′′ + 2) – 4 = 0
Jadi, persamaan bayangan garis tersebut adalah ⇔ x′′ – 2 – 2y′′ + 4 – 4 = 0
4x + 7y – 1 = 0. ⇔ x′′ – 2y′′ – 2 = 0
29. Jawaban: a Alternatif penyelesaian:
a. Koordinat bayangan titik C(2, –1) oleh Pilih dua titik sembarang yang terletak pada garis,
translasi T yaitu (x′ , y′) dengan: misalkan (4, 0) dan (0, 2).
a. Bayangan titik (4, 0) oleh refleksi terhadap
⎛ x ′ ⎞ = ⎛ 2 ⎞ + ⎛ −1⎞ = ⎛ 1 ⎞ y = 2, yaitu (4, 4). Bayangan titik (4, 4) oleh
⎜ y ′ ⎟ ⎜ −1⎟ ⎜ 4 ⎟ ⎜3⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ translasi T, yaitu (6, 2).
b. Koordinat bayangan titik (x′, y′) oleh dilatasi b. Bayangan titik (0, 2) oleh refleksi terhadap
terhadap titik P(–1, 2) dan faktor skala 2 yaitu y = 2, yaitu (0, 2). Bayangan titik (0, 2) oleh
(x′′, y′′) dengan: translasi T, yaitu (2, 0).
Persamaan bayangan garis g yaitu garis yang
⎛ x ′′ ⎞ = ⎛ 2 0 ⎞ ⎛ x ′ − ( −1) ⎞ + ⎛ −1⎞ melalui titik (6, 2) dan (2, 0). Dengan demikian:
⎜ y ′′ ⎟ ⎜ 0 2 ⎟ ⎜ y′ − 2 ⎟ ⎜2⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ y − y1 x − x1
y 2 − y1 = x −x
2 1
2 0 ⎞ ⎛ 1 + 1 ⎞ ⎛ −1⎞
= ⎛⎜ ⎟ ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ y−2 x−6
⎝0 2⎠ ⎝ 3 − 2⎠ ⎝ 2 ⎠ ⇔ =
0−2 2−6
= ⎛⎜
2 0⎞ ⎛ 2⎞ ⎛ −1⎞ y−2 x−6
⎟ ⎜ ⎟ + ⎜2⎟ ⇔ =
⎝ 0 2 ⎠ ⎝ 1⎠ ⎝ ⎠ −2 −4
y−2 x−6
−1 ⇔ =
= ⎛⎜ ⎞⎟ + ⎛⎜ ⎞⎟
4 1 2
⎝ 2⎠ ⎝2⎠ ⇔ x – 6 = 2(y – 2)
⇔ x – 6 = 2y – 4
= ⎛⎜ ⎞⎟
3
⇔ x – 2y – 2 = 0
⎝4⎠
Jadi, koordinat bayangan titik C adalah (3, 4). Jadi, persamaan bayangan garis tersebut adalah
x – 2y – 2 = 0.
30. Jawaban: b
a. Misalkan titik (x, y) terletak pada garis 31. Jawaban: e
x + 2y – 4 = 0. Bayangan titik (x, y) oleh a. Misalkan titik (x, y) terletak pada garis 2x – y
refleksi terhadap garis y = 2 yaitu (x′ , y′) + 3 = 0. Bayangan titik (x, y) oleh R[O(0, 0),
dengan: 90°] yaitu (x′, y′) dengan:
= 3 × 255 1 1
⇔ 2 × (1 + 1) × (1 + 2) = 6
× 18
= 765
Jadi, jumlah delapan suku pertama deret tersebut 1
⇔ 2
×2×3=3
adalah 765.
⇔ 3=3
B. Uraian ⇔ ruas kiri = ruas kanan
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka P(n)
50 44
1. ∑ (4k − p) = ∑ 150 benar untuk n = 1.
k =1 k = 12
Langkah 2:
(4 × 1 – p) + (4 × 2 – p) + (4 × 3 – p) + . . . + (4 × 50 – p)
k
1
= 150 × (44 – 12 + 1)
Andaikan P(n) benar untuk n = k, yaitu ∑
⇔ (4 – p) + (8 – p) + (12 – p) + . . . + (200 – p) m = 12
+ 6(k + 1) + 11]
Diperoleh p = 3, maka: Bukti:
5+p 5+3 Ruas kiri
2
∑ (k − 3k) = ∑ (k − 3k)
2
k +1
k =p k=3 1
∑ (m + 1)(m + 2)
m = 12
8
2
= ∑ (k − 3k) k k +1
k=3 1
= ∑ 2
(m + 1)(m + 2) + ∑
1 (m + 1)(m + 2)
= (32
– 3 × 3) + (42
– 3 × 4) m =1 m = k + 12
+ (52 – 3 × 5) + (62 – 3 × 6)
1 1
+ (72 – 3 × 7) + (82 – 3 × 8) = 6
k(k2 + 6k + 11) + 2
(k + 1 + 1)(k + 1 + 2)
= 0 + 4 + 10 + 18 + 28 + 40
= 100 1 1
= 6
k(k2 + 6k + 11) + 2
(k + 2)(k + 3)
5+p
Jadi, nilai ∑ (k 2 − 3k) adalah 100. 1 3
k =p = 6
k(k2 + 6k + 11) + 6
(k2 + 5k + 6)
1 18
= 6
(k + 1)(k2 + 8k + 18)
10
1
= 6
(k + 1)[(k2 + 2k + 1) +6k + 17] X
0 20 30 32
1
= 6
(k + 1)[(k + 1)2 + 6k + 6 + 11]) Uji titik pojok ke fungsi objektif f(x, y) = 2.000x
1 + 1.500y.
= 6
(k + 1)[(k + 1)2 + 6(k + 1) + 11]
Titik f(x, y) = 2.000x + 1.500y
= ruas kanan
(0, 30) 2.000 × 0 + 1.500 × 30 = 45.000 ← minimum
Oleh karena ruas kiri = ruas kanan, maka terbukti (30, 0) 2.000 × 30 + 1.500 × 0 = 60.000
k +1 (32, 0) 2.000 × 32 + 1.500 × 0 = 64.000
1 1
bahwa ∑ (m + 1)(m + 2) = (k + 1)[(k + 1)2 + (0, 48) 2.000 × 0 + 1.500 × 48 = 72.000
m = 12 6
Jadi, upah minimum yang diterima Bu Sofi
6(k + 1) + 11]. Rp45.000,00.
Oleh karena langkah 1 dan langkah 2 keduanya b. Bu Sofi menjahit 20 potong sarung bantal,
1 berarti x = 20.
bernilai benar, maka 3 + 6 + 10 + 15 + . . . + 2 (n + 1) untuk x = 20 maka 20 + y = 30 ⇔ y = 10 dan
1 3 × 20 + 2y = 96.
(n + 2) = 6
n(n2 + 6n + 11) berlaku untuk setiap n ⇔ 60 + 2y = 96
bilangan asli. ⇔ 2y = 36
3. Alternatif jawaban. ⇔ y = 18
Daerah penyelesaian: f(20, 10) = 2.000 × 20 + 1.500 × 10 = 55.000
Y f(20, 18) = 2.000 × 20 + 1.500 × 18 = 67.000
x + 2y = 2 Diperoleh nilai minimum f(20, 10) dan nilai
3 x – 2y = –6 maksimum f(20, 18).
x + 2y = –2 2 Jadi, upah minimum dan upah maksimum
1
x – 2y = –2 yang akan diterima Bu Sofi berturut-turut
adalah Rp55.000,00 dan Rp67.000,00.
X
–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2
5. a. D = 2AB – C
–1
⇔ 2AB = D + C
⎛ 107 76 ⎞ ⎛ −1 0 ⎞
Sistem pertidaksamaan: ⇔ 2AB = ⎜ 20 3 ⎟ + ⎜ 2 1 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
x – 2y ≤ –2
x – 2y ≥ –6 ⎛ 106 76 ⎞
x + 2y ≤ 2 ⇔ 2AB = ⎜ 22 4 ⎟
⎝ ⎠
x + 2y ≥ –2
⎛ 53 38 ⎞
4. a. Misalkan: x = banyak sarung bantal ⇔ AB = ⎜ 11 2 ⎟
y = banyak taplak meja ⎝ ⎠
Model matematika permasalahan tersebut ⎛ 53 38 ⎞
adalah meminimumkan f(x, y) = 2.000x + 1.500y ⇔ A–1AB = A–1 ⎜ 11 2 ⎟
⎝ ⎠
dengan kendala:
15x + 10y ≤ 480 ⇔ 3x + 2y ≤ 96 ⎛ 53 38 ⎞
= ⎛⎜ − x ⎞⎟ + ⎛⎜ ⎞⎟
2x + 2y + 2z = 2(x + y + z) 0
= 2(3.000 + 2.000 + 2.500) ⎝ ⎠y ⎝ 4⎠
= 2 × 7.500
= 15.000 ⎛ −x + 4 ⎞
= ⎜ y ⎟
Jadi, Reni harus membayar sebesar Rp15.000,00. ⎝ ⎠
b. Bayangan titik (x′, y′) oleh dilatasi [P(2, 1), 2]
7. a. Misalkan titik (x, y) terletak pada garis 2x + y
yaitu (x′′, y′′) dengan:
= 2. Bayangan titik (x, y) oleh R[P(1, 2), 270°]
yaitu (x′, y′) dengan: ⎛ x ′′ ⎞ = ⎛ 2 0 ⎞ ⎛ x ′ − 2 ⎞ + ⎛ 2 ⎞
⎜ y ′′ ⎟ ⎜ 0 2 ⎟ ⎜ y′ − 2 ⎟ ⎜ 1⎟
⎛ x ′ ⎞ = ⎛ cos θ − sin θ ⎞ ⎛ x − a ⎞ + ⎛ a ⎞ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎜ y ′ ⎟ ⎜ sin θ cos θ ⎟ ⎜ y − b ⎟ ⎜ b ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 2x ′ − 4 ⎞
= ⎛⎜ ⎛ 2⎞
⎟ + ⎜ 1⎟
⎛ cos 270° − sin 270° ⎞ ⎛ x − 1⎞ ⎛ 1 ⎞ ⎝ 2y ′ − 2 ⎠ ⎝ ⎠
= ⎜ sin 270° cos 270° ⎟ ⎜ y − 2⎟ + ⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 2x ′ − 2 ⎞
= ⎛⎜ ⎟
0 1⎞ ⎛ x − 1⎞ ⎝ 2y ′ − 1 ⎠
= ⎛⎜ ⎛ 1⎞
⎟ ⎜ y − 2⎟ + ⎜ 2 ⎟
⎝ − 1 0 ⎠⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 2( − x ′ + 4) − 2 ⎞
= ⎛⎜ ⎟
y − 2⎞ ⎝ 2y − 1 ⎠
= ⎛⎜ ⎛ 1⎞
⎟ + ⎜ 2⎟
⎝1− x ⎠ ⎝ ⎠ −2x + 8 − 2 ⎞
= ⎛⎜ ⎟
y − 1⎞
= ⎛⎜ ⎟ ⎝ 2y − 1 ⎠
⎝3 − x ⎠
−2x + 8 − 2 ⎞
b. Bayangan titik (x′, y′) oleh translasi T yaitu = ⎛⎜ ⎟
(x′′, y′′) dengan: ⎝ 2y − 1 ⎠
−2x + 6 ⎞
⎛ x ′′ ⎞ = ⎛ x ′ ⎞ + ⎛ −2 ⎞ = ⎛⎜ ⎟
⎜ y ′′ ⎟
⎝ ⎠
⎜ y′ ⎟ ⎜ 4 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ 2y − 1 ⎠
Dari kesamaan matriks diperoleh:
⎛ y − 1⎞ −2 (i) x′′ = –2x + 6 ⇔ 2x = –x′′ + 6
= ⎜ 3 − x ⎟ + ⎛⎜ ⎞⎟
⎝ ⎠ ⎝ 4⎠ 1
⇔ x = – 2 x′′ + 3
⎛ y − 3⎞ (ii) y′′ = 2y – 1 ⇔ 2y = y′′ + 1
= ⎜7 − x⎟
⎝ ⎠ 1 1
Dari kesamaan matriks diperoleh: ⇔
y = 2 y′′ + 2
(i) x′′ = y – 3 ⇔ y = x′′ + 3 Substitusikan bentuk x dan y ke dalam lingkaran.
(ii) y′′ = 7 – x ⇔ x = 7 – y′′ x′ + y′ = 4
Substitusikan bentuk x dan y ke dalam garis. 1 1 1
2x + y = 2 ⇔ (– 2 x′′ + 3)2 + ( 2 y′′ + 2 )2 = 4
⇔ 2(7 – y′′) + (x′′ + 3) = 2 1 1 1 1
⇔ x′′2 – 3x′′ + 9 + y′′2 + 2 y′′ + =4
⇔ 14 – 2y′′ + x′′ + 3 = 2 4 4 4
⇔ x′′ – 2y′′ + 17 = 2 ⇔ 2 2
x′′ – 12x′′ + 36 + y′′ + 2y′′ + 1 = 16
⇔ x′′ – 2y′′ + 15 = 0 ⇔ x′′2 – 12x′′ + y′′2 + 2y′′ + 37 = 16
Jadi, persamaan bayangan garis tersebut adalah ⇔ x′′2 – 12x′′ + y′′2 + 2y′′ + 21 = 0
x – 2y + 15 = 0. Alternatif penyelesaian:
a. Lingkaran x′ + y′ = 4 berpusat di titik (0, 0)
8. a. Misalkan titik (x, y) terletak pada lingkaran dan jari-jarinya 2 satuan. Sifat refleksi yaitu
L: x′ + y′ = 4. Bayangan titik (x, y) oleh refleksi hanya mengubah posisi titik pusat, sedang-
terhadap garis x = 2 yaitu (x′, y′) dengan: kan ukurannya tetap. Dengan demikian,
bayangan lingkaran hasil refleksi berpusat di
titik (4, 0) dan jari-jarinya 2 satuan.