Laporan Hasil Super Visi Utuh

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) AL AMIN
Jenis Layanan : Kelompok Bermain (KOBER)

Akta Notaris JULISTIAWATI, SH no.09 NPWP. 31.247.257.4-442.000
Dusun Ranjirata Blok Ciledug Rt.14 Rw.05 Desa Cimari Cikoneng-Ciamis
Jawa Barat Kode Pos: 46261 Tlp. 081323760144 E_mail : alamincmr@gmail.com
LAPORAN HASIL SUPER VISI

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOBER AL-AMIN
1. SUPERVISI ADMINISTRASI GURU
No. Super Visi Keterangan

1 Pengajaran
a. Pembuatan RKM Sebagian Sesuai harapan, harus terus ditingkatkan
b. Pembuatan RKH walaupun sebagian belum memnuhi harapan
c. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar program
d. Pelaksanaan Evaluasi Sebagian guru masih belum paham
e. Pencatatan Kemajuan Anak didik
2 Kesiswaan
a. Pelaksanaan Bimbingan dan penyuluhan
Sebagian sesuai harapan, Kunjungan terhadap orang
b. Catatan kehadiran peserta didik
tua siswa dan pencatatan harus lebih ditingkatkan
c. Kunjungan rumah
d. Pencatatan mutasi anak didik
3. Perlengkapan
a. Pengaturan buku pedoman
b. Pengaturan alat peraga
c. Kebersihan lingkungan main Sesuai harpan, namun belum maksimal terutama
d. Kerapihan lingkungan main inventarisasi dan pengaturan ape, buku penunjang
e. Peralatan obat-obatan
f. Inventarisasi
g. Pengaturan buku penunjang
4. Keuangan
a. Penerimaan
Sesuai harapan
b. Pembukuan
c. Pelaporan
2. SUPERVISI KEGIATAN
No. Jenis Pencatatan Keterangan
1 Usaha Peningkatan KBM

a. Moral & nilai-nilai agama
b. Sosial, emosional dan kemandirian Sesuai harapan, lebih ditingkatkan dalam mengikuti
c. Kemampuan berbahasa kegiatan pelatihan dan SDM
d. Kognitif
e. Fisik motorik
2 Sikap Profesional
a. Melaksanakan persiapan, pelaksanaan
dan evaluasi PBM
Sebagian belum sesuai harapan, Harus lebih
b. Mempunyai tanggung jawab pada tugas
ditingkatkan
c. Disiplin & kerja keras
d. Berusaha meningkatkan kemampuan
profesional
3. Pelaksanaan bimbingan & penyuluhan Sebagian sesuai harapan

4. Keterampilan Administrasi
a. Kerapihan
Sebagian sesuai harapan, masih ada guru yang belum
b. Pencacatan yang teratur
faham dan harus mengikuti pelatihan
c. Pengaturan Administrasi
d. Kesesuaian administrasi dengan PBM
3. SUPERVISI KELAS
No Aspek yang di Nilai Keterangan
1 Penyusunan RKM dan RKH

2 Penentuan Jenis Main
3 Penggunaan alat Peraga
4 Penggunaan Waktu Kegiatan
5 Kesesuaian Tema dgn Jenis Main
Sebagian sesuai harapan,
6 Pengelolaan Kelas
Harus terus ditingkatkan Prestasi pelayan lembaga
7 Suara/gaya mengajar
(guru) dalam peningkatan mutu bermain sambil
8 Komunikasi dgn Anak
belajar menuju Visi, Misi Lembaga
9 Penampilan
10 Kerapihan dan keteraturan
11 Disiplin Waktu
12 Tanggung Jawab
13 Kehadiran
Mengetahui Cikoneng, …………………..…….

UPTD Kecamatan Cikoneng Kelompok Bermain Al Amin
Penilik PNFI Pengelola
ASEP SUDRAJAT, S.Pd. Udin Nasrudin, S.Pd.I

NIP.196712241988031002
CATATAN HASIL SUPER VISI

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOBER AL-AMIN
A. KOMPETENSI PENDIDIK PAUD
1. Kompetensi Pedagogi : Guru sudah Memiliki kemampuan menerapkan konsep tentang

perkembangan anak, konsep dasar PAUD, konsep bermain,
evaluasi perkembangan anak, dan sumber belajar.
2. Kompetensi : Guru sudah Memiliki kemampuan menerapkan etika sebagai
Kepribadian pendidik AUD.
3. Kompetensi Sosial : Guru sudah Memiliki kemampuan berkomunikasi dan
berinteraksi dengan lingkungan sosial.
4. Kompetensi Profesional : Guru sudah Memiliki kemampuan mendidik AUD dengan
menerapkan berbagai pendekatan
B. Peran Pendidik PAUD
1. Sebagai Pengelola : Guru sudah Melaksanakan administrasi kelompok
2. Sebagai Pendidik dan : Guru sudah bisa

Fasilitator  Menjadi model
 Menciptakan lingkungan yang menyenangkan
 Menyiapkan sarana dan bahan bermain yang beragam
 Mendukung anak waktu belajar
 Memperkuat kemampuan/pengalaman positif anak
 Mencatat perkembangan belajar anak
3. Sebagai peneliti : Guru sudah :

1. mengamati perkembangan anak
2. memahami kebutuhan anak
C. Fungsi Pendidik PAUD
1. Mendukung Lingkungan : Guru memberi dukungan terhadap :

yang Menyenangkan - Lingkungan yang bebas dari tekanan dan paksaan
- Mendukung aktivitas anak yang tinggi
- Mendukung belajar bekerjasama
- Memberikan kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi dan
memecahkan masalah
- Membolehkan anak mendapatkan pengalaman berinteraksi
dengan berbagai bahan dan alat main
2. Menyiapkan Sarana dan : Guru melaksanakan tugasnya dalam :

Bahan Main yang Beragam - Menyediakan bahan dan alat main yang dapat dirasakan oleh
panca indera
- Menyediakan bahan dan alat yang bisa dimainkan oleh anak
dengan berbagai cara
- Menggunakan bahan dan alat yang ada di sekitar kehidupan
anak
- Memperhatikan bahan dan alat yang tidak membahayakan
anak
- Menata bahan dan alat main yang mudah digunakan oleh anak
- Menyiapkan dan menyimpan kembali bahan dan alat main
yang sudah digunakan
3. Mendukung Anak Waktu : Guru selalu memberi dukungan kepada anak dalam :
Belajar - Memberi kesempatan pada anak untuk memilih dan
menentukan alat dan bahan yang akan dimainkan
- Memberi kesempatan pada anak untuk menentukan cara main
yang dilakukannya
- Memberi ide/gagasan kepada anak untuk dapat bermain pada
tahap yang lebih rumit
- Berkomunikasi dengan anak tanpa mencela atau mengobral
pujian
4. Memperkuat : Guru selalu evaluasi kegiatan dengan :

kemampuan/pengalaman - Menanyakan kembali pengalaman yang telah dimainkan anak
positif anak - Mengulang kegiatan main anak sampai anak menguasai
keterampilan mainnya
- Memberi kesempatan anak untuk bermain dengan bahan yang
beragam dan cara main yang beragam
Mengetahui Cikoneng, …………………..…….

UPTD Kecamatan Cikoneng Kelompok Bermain Al Amin
Penilik PNFI Pengelola
ASEP SUDRAJAT, S.Pd. Udin Nasrudin, S.Pd.I

NIP.196712241988031002
LAPORAN KEGIATAN, KALENDER PENDIDIKAN TAHUN AJARAN ...........................
Kegiatan bermain sambil belajar yang dilaksanakan di PAUD Kober Al Amin Dusun Ranjirata Blok Ciledug Desa
Cimari Kecamatan Cikoneng Kabupaten Ciamis, dengan ini kami laporkan Pelaksanaan kegiatan,evaluasi dan
supervisi pada tahun ajaran .................................., sebagai berikut :
TANGGAL
BULAN KEGIATAN
PELAKSANAAN
Juli
Penerimaan siswa baru, peninjauan kurikulum  Minggu ke 1
Sosialisasi kurikulum,visi,misi,tujuan ,kalender  Minggu ke 2,3
pendidikan, dan Efektif belajar
Laporan evaluasi harian,mingguan, bulanan  Minggu ke 4
Agustus
Libur Hari Raya idul Fitri  minggu ke 1,2
Efektif belajar  minggu ke 3
Laporan evaluasi harian,mingguan, bulanan  minggu ke4
September
Efektif belajar  Minggu 1,2,3
Efektif belajar  Minggu ke 5
Oktober
Efektif belajar  Minggu ke 1,2,3
Nopember
Desember
Tadzabur alam, Laporan evaluasi semester 1  Minggu ke 3
Libur semester 1  Minggu ke 4
Januari
Libur semester 1  Minggu ke 1
Efektif belajar  Minggu ke 2,3
Pebuari
Maret
April
Mei
juni
Efektif belajar  Minggu ke 1,2
Persiapan Kegiatan akhir tahun  Minggu ke 3,4

Kegiatan Akhir tahun ajaran (semester 2)  Minggu ke 4
Cikoneng, …………………..…….
Kelompok Bermain Al Amin
Pengelola
Udin Nasrudin, S.Pd.I

PELAPORAN EVALUASI DAN SUPERVISI

Kegiatan bermain sambil belajar yang dilaksanakan di PAUD Kober Al Amin Dusun Ranjirata
Blok Ciledug Desa Cimari Kecamatan Cikoneng Kabupaten Ciamis, telah dilaksanakan
evaluasi dan supervisi dengan ini kami laporkan hasil kegiatan yang dilaksanakan sesuai
jadwal pemberitahuan dibawah ini :
evaluasi dan supervisi pada bulan September tahun 2013 sebagai berikut :
LEMBAR PENGESAHAN
KEGIATAN EVALUASI DAN SUPERVISI TAHUN AJARAN 20113-2014

PAUD KELOMPOK BERMAIN AL AMIN
1. Pengelola : Udin Nasrudin, S.Pd.I

2. GURU : 1. Nurhasanah
2. Nunung Nuraeni
3. Yuli Rahmayati
4. Tetih
5. Widi Widianingsih
(Perwakilan Guru/pembimbing)
Cikoneng, ......................................
Mengetahui Kelompok Bermain Al Amin
Penilik PNFI UPTD Kecamatan Cikoneng Pengelola
Udin Nasrudin, S.Pd.I
ASEP SUDRAJAT, S.Pd.

NIP.196712241988031002
EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN SUPER VISI

TAHUN AJARAN 2013-2014
NO URAIAN TINDAK LANJUT KETERANGAN

1 a. Perencanaan Harus dilakukan pemahaman Guru belum sepenuhnya
(Pada Perencanaan lebih lanjut dengan mengikuti memahami Perencanaan
Pembelajaran Guru pelatihan Pembelajaran
belum sepenuhnya
melaksanakan)
2 b. Pelaksanaan Harus dilakukan pengkajian Belum adanya pedoman
(Kegiatan (Peninjauan) dalam pedoman pembelajaran lengkap dan
Pembelajaran pembelajaran pemahaman pada guru
mengacu pada
pedoman
(kurikulum), guru
belum sepenuhnya
melaksanakan
pancatatan
pembelajaran)
2 c. Penilaian Sosialisasi dengan GURU, orang Terbatasnya Kemampuan
(Penilaian tua dan pihak lain dalam guru, administrasi dan
dilakukan guru membantu administrasi/dana kemampuan dana lembaga
satu kali dalam lembaga
satu semester)
Cikoneng, …………………………………………..
Mengetahui, Penilik PNFI PAUD KOBER AL-AMIN
UPTD Kecamatan Cikoneng Pengelola
ASEP SUDRAJAT, S.Pd. UDIN NASRUDIN

NIP.196712241988031002

Laporan Hasil Super Visi Utuh

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Hasil Super Visi Utuh

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) AL AMIN

Jenis Layanan : Kelompok Bermain (KOBER)

LAPORAN HASIL SUPER VISI

1. SUPERVISI ADMINISTRASI GURU

No. Super Visi Keterangan

No. Jenis Pencatatan Keterangan

1 Usaha Peningkatan KBM

3. Pelaksanaan bimbingan & penyuluhan Sebagian sesuai harapan

No Aspek yang di Nilai Keterangan

1 Penyusunan RKM dan RKH

Mengetahui Cikoneng, …………………..…….

ASEP SUDRAJAT, S.Pd. Udin Nasrudin, S.Pd.I

CATATAN HASIL SUPER VISI

A. KOMPETENSI PENDIDIK PAUD

1. Kompetensi Pedagogi : Guru sudah Memiliki kemampuan menerapkan konsep tentang

B. Peran Pendidik PAUD

1. Sebagai Pengelola : Guru sudah Melaksanakan administrasi kelompok

2. Sebagai Pendidik dan : Guru sudah bisa

3. Sebagai peneliti : Guru sudah :

C. Fungsi Pendidik PAUD

1. Mendukung Lingkungan : Guru memberi dukungan terhadap :

2. Menyiapkan Sarana dan : Guru melaksanakan tugasnya dalam :

4. Memperkuat : Guru selalu evaluasi kegiatan dengan :

Mengetahui Cikoneng, …………………..…….

ASEP SUDRAJAT, S.Pd. Udin Nasrudin, S.Pd.I

LAPORAN KEGIATAN, KALENDER PENDIDIKAN TAHUN AJARAN ...........................

Persiapan Kegiatan akhir tahun  Minggu ke 3,4

Udin Nasrudin, S.Pd.I

PELAPORAN EVALUASI DAN SUPERVISI

KEGIATAN EVALUASI DAN SUPERVISI TAHUN AJARAN 20113-2014

1. Pengelola : Udin Nasrudin, S.Pd.I

Udin Nasrudin, S.Pd.I

ASEP SUDRAJAT, S.Pd.

EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN SUPER VISI

NO URAIAN TINDAK LANJUT KETERANGAN

ASEP SUDRAJAT, S.Pd. UDIN NASRUDIN

Anda mungkin juga menyukai