Peristiwa pembelajaran dalam pelatihan

Identitas pelatih

No peserta : 017
Nama peserta : Nofianti S.Pd
Asal daerah : Aceh Besar
Mata latih : cara belajar anak usia dini melalui bermain
Mata latih ke : II
Jampel : 10 menit

Bagian 1

Deskripsi peristiwa pembelajaran

A. Cara mengajar / melatih yang di gunakan

1. Pendekatan , strategi , metode dan Teknik mengajar

Pendekatan yang saya lakukan adalah menyiapkan materi seperti RP 3 dan PPT yang akan
disampaikan , menyiapkan semua keperluan seperti alat dan bahan , serta mengenali
peserta yang akan saya latih .
Strategi yang saya lakukan adalah dengan memberikan semangat kepada peserta diawal
pembukaan seperti memberikan ice breaking , pemanggilan nama peserta atau pengenalan
dengan peserta . metode dan Teknik yang saya lakukan adalah metode curah pendapat ,
tanya jawab , dan ceramah .

2. Media , alat dan bahan yang digunakan

Media yang saya gunakan dalam pelatihan daring ini adalah :
1. Laptop
2. Speaker
3. Headphone
4. Bahan tayang atau PPT yang akan disampaikan

3. Setting kelas yang diciptakan

Karena pelatihan ini menggunakan daring maka pelatihan ini dilakukan melalui zoom
meeting , jadi tidak melakukan setting kelas .

B. Suasana pembelajaran / pelatihan

Suasana yang tercipta saat melatih adalah peserta semangat dan antusias dalam menerima
materi , peserta dengan cepat dapat menanggapi setiap ada pertanyaan ataupun curah
pendapat yang diberikan oleh narasumber.
 Dalam materi ini pertanyaan yang muncul adalah :
1. Bagaimana cara menghilangkan pembelajaran dengan menggunakan LK ?

Tanggapan narasumber
Pembelajaran dengan menggunakan Lk akan membuat anak kurang kreatif dan anak cepat
bosan , pembelajar berpusat pada guru bukan pada anak .
Cara menghilangkan penggunaan Lk yaitu dengan mengurangi perlahan lahan menggunakan
LK tersebut . sehingga lambat laun bisa di nol kan penggunaan Lk .

2. Narasumber memberikan curah pendapat tentang jenis jenis bermain

Peserta memberikan tanggapan bahwa jenis jenis bermain itu adalah
1. Fungsional ( sensori motor )
2. Kontruksi ( pembangunan )
3. Bermain peran
4. Bermain aturan

3. Apakah berbahaya jika anak bermain sambil berbicara sendiri dengan mainan nya ?

Tanggapan narasumber :
Saya rasa anak Ketika bermain da berbicara sendiri , anak berimajinasi misalnya dia
terimajinasi menjadi seorang dokter , guru , dll , imajinasi ini dapat meningkatkan kreatifitas
dan daya piker anak

C. Suasana penunjang pembelajaran / pelatihan

Agar suasana menjadi semangat , ada beberapa ice breaking yang saya lakukan
1. Senam otak dengan menggunakan jari tangan Jari tangan di perlihatkan pertama dengan
nada pelan kemudian dilanjutkan dengan nada sedang kemudian nada cepat .
2. Yel yel …
Semangat … semangat … hebat … hebat … yes … yes .
Bagian II

Refleksi peristiwa pembelajaran / pelatihan

A. Efektifitas pembelajaran / pelatihan

Dengan menerapkan seperti yang di paparkan dibagian I , saya memperkirakan akan
mencapai keberhasilan sebesar 90 persen .
alasan alasan saya adalah :
1. Membuat suasana kelas yang semangat
2. Menyajikan materi yang menarik
3. Menggunakan Bahasa yang mudah di pahami oleh peserta
4. Mengajak peserta untuk melakukan ice breaking
5. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya
6. Menghargai pendapat peserta
7. Bersikap ramah terhadap peserta
8. Berkomunikasi dengan baik kepada peserta
9. Menanggapi setiap pertanyaan sesuai yang diharapkan oleh peserta
10. Selalu meminta izin kepada seluruh kelas bila ada hal hal yang pentig

B. Kelebihan dan kelemahan cara saya melatih

Dengan menerapkan pelatihan seperti yang di paparkan di bagian I , terdapat beberapa
kelebihan dan kelemahan saya sebagai berikut , kelebihan saya :
1. Dapat menguasai materi yang disampaikan
2. Dapat menguasai kelas sehingga peserta tidak mengantuk dan bosan
3. Dapat menanggapi pertanyaan pertanyaan yang di ajukan oleh peserta

Kekurangan saya :

1. Kurang mahir dalam memahami IT

2. Terlalu tergesa gesa dalam menyampaikan materi
3. Kurang percaya diri diawal

C. Rencana peningkatan kompetisi melatih

1. Akan belajar lebih giat lagi tentang penggunaan IT
2. Akan belajar bagaimana cara menyampaikan materi dengan lebih efisien
3. Meningkatkan kepercayaan diri dan terus berlatih
4. Memperluas wawasan