Identitas pelatih
No peserta : 011
Nama peserta : Syukrina Mahmud S.Pd
Asal daerah : Aceh Besar
Mata latih : Kesehatan dan gizi anak usia dini
Mata latih ke :I
Jampel : 10 menit
Bagian 1
Strategi yang saya lakukan didalam pelatihan adalah saya melakukan ice breaking yang
semangat , mengenalkan diri kepada peserta sebelum kegiatan dimulai , dan pengenalan
dengan peserta , serta intonasi / nada bicara yang baik .
Metode yang baik yang saya lakukan adalah tanya jawab , curah pendapat , cermah .
Tanggapan narasumber :
Berikan asupan gizi dan makanan yang beragam agar anak tumbuh optimal
2. Peserta
Bagaimanakah cara menjaga Kesehatan anak terkait masa pandemic seperti sekarang ini
Tanggapan narasumber :
Biasakan anak melakukan protokol Kesehatan seperti mencuci tangan sebelum dan sesudah
kegiatan , memakai hand sanitizer , dan memakai masker , makan makanan yang bergizi ,
serta berikan vitamin misalnya vitamin c
3. Narasumber
Memberikan curah pendapat tentang ap aitu sehat
Tanggapan peserta :
Sehat adalah sehat fisik , sehat mental , dan sehat sosial
Tanggapan narasumber :
Narasumber menanggapi komentar peserta dan memperkuat penjelasan dengan
menjelaskan Kembali materi yang terkait dengan sehat
2. Tepuk semangat
Tepuk semangat plok … plok … plok … se … plok … plok … ma … plok … plok … ngat …plok …
plok ..
3. Tepuk hore
Tepuk hore … plok … plok … plok
Hore … hore … plok … plok …
Hore … hore … plok … plok …
Hore …
Bagian II
Refleksi peristiwa pembelajaran / pelatihan
A. Efektifitas pembelajaran / pelatihan
Dalam menerapkan seperti yang dipaparkan dibagian I , saya memperkirakan akan
mencapai keberhasilan sebesar 90 persen , alasan saya bisa mencapai target tersebut
adalah :
1. Karena saya menyajikan materi yang menarik
2. Karena saya membuat suasana kelas yang menyenangkan
3. Karena saya menggunakan Bahasa yang mudah dipahami
4. Saya bersikap ramah kepada peserta
5. Menghargai pendapat peserta
6. Mengajak peserta untuk melakukan ice breaking agar suasana menjadi semangat
dan peserta tidak mengantuk
7. Saya menjalin komunikasi yang baik dengan peserta
8. Saya menanggapi setiap pertanyaan peserta sesuai dengan yang diharapkan peserta
9. Saya selalu meminta izin kepada peserta apabila ada hal hal yang penting yang harus
saya lakukan
10. Saya selalu memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya
Kelebihan saya
1. Dapat menguasai materi yang disampaikan
2. Dapat menyajikan materi dengan teratur dan efesien
3. Dapat mengatur atau mengontrol intonasi suara dengan baik
Kelemahan saya