UNIT

1
MENYIMAK
Kegiatan 1
Dengarkanlah berita di televisi mengenai berita supermoon yang terjadi di Indonesia, lalu
tuliskanlah pokok atau inti dari berita yang sudah disimak sebelumnya. Video terdapat dalam
pranala https://www.youtube.com/watch?v=1p9CwEkuXD8&t=16s

Simaklah video dan jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Apakah keterampilan dan tradisi dari orang bekalis?
Jawaban: ______________________________________________________
2. Apakah makanan pokok dari orang Bekalis?
Jawaban: ______________________________________________________
3. Apakah pelengkap masakan sagu dari orang Bekalis?
Jawaban: ______________________________________________________
4. Mengapa daun pakis hanya dimasak sebentar saja?
Jawaban: ______________________________________________________
5. Bagaimanakah cara menikmati makanan sagu agar terasa lebih nikmat?
Jawaban: ______________________________________________________

Kegiatan 2
Buatlah kalimat dengan kosa kata berikut ini!!
No. Kosa kata Kalimat
1 Tradisi
2 Variasi
3 Mahir
4 Tumbuh liar
5 keterampilan

Kosakata
Capeknyo Serunyo Memanen
Batang sagu Kaum Tumbuh liar
Seberape Makanan pokok Sajo
BERBICARA
Kegiatan 3
Simaklah penjelasan berikut ini!!!
1. Rumah Adat
Rumah adat Daerah Istimewa Yogyakarta dinamakan Bangsal Kencono Kraton
Yogyakarta merupakan sebuah bangunan Pendopo. Halamannya sangat luas, ditumbuhi tanaman
dan dilengkapi beberapa sangkar burung. Di depan Bangsal Kencono terdapat dua patung dari
Gupolo, sang raksasa yang memegang gada (sejenis alat pemukul).

Bangsal Kencono
2. Pakaian Adat
Pria Yogyakarta memakai pakaian adat berupa tutup kepala (destar), baju jas dengan
leher tertutup (jas tutup) dan keris yang terselip di pinggang bagian belakang. Ia juga
mengenakan kain batik yang bercorak sama dengan sang wanita.
Sedangkan wanitanya memakai kebaya dan kain batik. Perhiasannya berupa anting-anting,
kalung, dan cincin.

3. Tari-tarian Daerah Istimewa Yogyakarta

a. Tari Serimpi Sangupati, sebuah tarian keraton pada masa lalu disertai suara gamelan
dengan gerak tari yang lembut dan menawan hati.
 b. Tari Bedaya, merupakan tarian keraton yang ditarikan oleh 9 putri dengan irama yang
lemah gemulai dan lembut.
c. Tari Beksan Nirbaya, diilhami bentuk kesenian "Edan-edanan" salah satu bagian dari
upacara keraton Yogya yang berfungsi sebagai "penolak bala". Bentuk ini diangkat
menjadi seni pertunjukan, yang mendapat stilirasi , tanpa meninggalkan esensi dan
karakter geraknya yang unik.
d. Tari Merak, suatu tari yang mengisahkan keindahan dan kebebasan alam bebas yang
dialami burung merak.
e. Tari Beksan Lawung Ageng, suatu tari yang diciptakan oleh Sri Sultan Hamengku
Buwono I, sebagai sarana untuk memupuk semangat para jiwa prajurit.
4. Senjata Tradisional
Di Yogyakarta pun kerus merupakan senjata tradisional yang paling terkenal. Keris-keris
itu diberi pula gelar-gelar kehormatan seperti "Kanjeng Kyai Kpek" dan sebagainya.
Selain keris terdapat pula tombak sebagai benda pusaka. Benda-benda itu sangat dihormati dan
diberi gelar kehormatan. Antara lain "Kajeng Kyai Ageng Plered", Kanjeng Kyai Ageng Baru",
"Kanjeng Kyai Gadapan" dan "Kanjeng Ageng Megatruh".
Ada pula tombak dan keris yang disebut Tosan Aji. Tosan artinya besi dan Aji artinya
dihormati karena bertuah. Benda-benda ini biasanya dirawat baik-baik dan disimpan pada
tempat-tempat khusus. Pada saat-saat tertentu benda-benda itu dibersihkan dan dimandikan.

Kegiatan 4
Setelah memahami kebudayaan di Yogyakartya, sekarang ceritakanlah kebudayaan yang ada di
Negara kalian di depan kelas!!!
MEMBACA
Kegiatan 5
Bacalah teks berikut ini!!!

Wayang
Wayang merupakan seni pertunjukan asli Indonesia yang berkembang secara
pesat di Pulau Jawa dan Bali. Selain dua daerah tersebut, wayang juga populer di
Sumatera dan Semenanjung Malaya, dimana budaya wayang di daerah ini dipengaruhi
oleh kebudayaan Jawa dan Hindu.
Lembaga kebudayaan dunia, UNESCO; pada tanggal 7 November 2003
menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka terkenal dari Indonesia,
sebagai warisan maha karya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur. Hingga saat
ini yang bisa didapat tentang wayang, bahwa awal pertunjukan wayang berasal dari
Prasasti Balitung di abad ke 4 yang berbunyi si Galigi mawayang.
Saat agama Hindu masuk ke Indonesia dan menyesuaikan budaya yang sudah
ada saat itu, wayang menjadi media efektif untuk menyebarkan agama ini. Pertunjukan
wayang menggunakan cerita Mahabharata dan Ramayana. Ketika Islam datang,
muncul juga boneka wayang yang terbuat dari kulit sapi, dimana hanya bayangannya
saja yang terlihat saat pertunjukan, wayang inilah yang kita kenal dengan wayang
kulit. Selain itu, ada juga wayang Sadat yang digunakan untuk menyebarkan Islam
dengan memperkenalkan nilai-nilai Islam. Saat misionaris Katolik, Bruder Timotheus
L. Wignyosubroto, FIC di tahun 1960 dalam misinya menyebarkan agama Katolik, dia
mengembangkan Wayang Wahyu, yang sumber ceritanya berasal dari Alkitab.
Kita ketahui bahwa bersama nilai-nilai filosofi yang tersimpan dalam pe-
wayang-an selalu mengajak masyarakat untuk berbuat baik dan menghindari
kejahatan, serta menanamkan kepada masyarakat semangat “amar ma’ruf nahi
mungkar” Atau istilah dalam pewayangan “memayu hayuning bebrayan agung”,
sesuai dengan ajaran agama dan kepercayaan masing-masing. Kita sadar harus
membantu melestarikan budaya wayang Negara Kita, dan bisa kita lakukan dengan
berbagai cara sesuai dengan kemampuan masing-masing, sehingga wayang akan terus
lestari.
 1. Carilah ide pokok dari teks di atas sesuai dengan pemahaman kalian!!!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Buatlah kalimat dengan kosakata berikut ini!!!
Lestari : __________________________________________________________
Menyesuaikan : __________________________________________________________
Berasal : __________________________________________________________
Berbunyi : __________________________________________________________
Terbuat : __________________________________________________________

MENULIS
Kegiatan 6

Tulislah esai mengenai kebudayaan tolong menolong berdasarkan ilustrasi gambar di atas
dengan menggunakan istilah teknis dan kalimat efektif!
Kegiatan 7
Kegiatan mandiri
Tuliskan pengalaman tolong menolong yang pernah kalian lakukan selama di Indonesia dan
berilah judul!!!

__________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
TATA BAHASA

Imbuhan Per-an
Imbuhan per-an memiliki beberapa makna kata, yaitu :

No. Makna Contoh

1. Bermakna menyatakan tempat. Terminal Kalideres merupakan perhentian terakhir
semua angkutan kota Jakarta.

Kami mengumpulkan banyak kayu bakar untuk

membuat perapian saat malam nanti.
2. Menyatakan hasil perbuatan. Perkelahian antar pelajar itu menyebabkan beberapa
sarana umum rusak parah.

Semua orang kagum melihat perjuangan pria paruh

baya itu menyekolahkan anaknya.
3. Menyatakan banyak atau beragam Warga mendirikan perkemahan di sepanjang bibir
atau bermacam-macam. jalan raya.

Saat akan pergi sekolah kami sibuk menyiapkan

perlengkapan belajar kami.

4. Menyatakan daerah. Di perkotaan, udara semakin buruk karena polusi dari

kendaraan dan pabrik, beda halnya dengan daerah
perdesaan yang asri dan sejuk.

Perkebunan teh milik warga di sepanjang bukit itu

sungguh indah seperti hamparan hijau yang tak
bertepi.

5. Menyatakan suatu hal atau Toko di seberang jalan itu belum mendapat surat
 perihal yang berkaitan dengan. perizinan dari Pemerintah setempat.

Perjanjian dalam surat itu mendapat persetujuan

darikedua belah pihak.

Imbuhan peN-an memiliki beberapa makna, yaitu

No. Makna Contoh
1. Menyatakan hal yang Desa Jogokaryan sedang menyelenggarakan
berhubungan dengan kata dasar. penanaman 1000 pohon untuk bumi.

Pendidikan di Indonesia berkembang pesat.

2. Menyatakan proses atau UNY sedang membuka pendaftaran mahasiswa baru.
perbuatan.
Di kota Surbaya pernah terjadi pemberontakan karena
kesalahpahaman
3. Menyatakan hasil Setelah melakukan penyamaran selama lima hari,
akhirnya penjahat itu tertangkap polisi.

Pengakuan yang dilakukan koruptor itu sangat

diapresiasi masyarakat.
4. Menyatakan alat. Kakek itu kehilangan indra penciuman sejak usia 30
tahun.
5. Menyatakan tempat. Rumah Budi dijadikan tempat penampungan ikan
untuk sementara waktu.

Pemandian air panas di ujung desa telah ditutup

pemerintah.
Kegiatan 8
Lengkapilah kalimat berikut dengan menggunakan imbuhan per-an
1. Rumah mewah lebih banyak ditemukan di daerah _______.
2. Setelah berperang beberapa tahun, akhirnya Indonesia dan Jepang mengadakan _______.
3. Anak dengan kebutuhan khusus memerlukan ______ khusus.
4. ________ antar pegulat itu dihentikan oleh wasit.
5. Polisi telah menghentikan ______ antara dua anak muda yang sudah terluka parah.

Kegiatan 9
Pilihlah jawaban yang tepat pada kalimat berikut ini.
1. Ayah membeli alat bantu (pendengaran/perdengaran) untuk anak-anak yang tidak bisa
mendengar.
2. Rumah Andi mengalami (pencurian/percurian) kemarin malam.
3. (Penkenalan/Perkenalan) antara mahasiswa dari fakultas yang berbeda berjalan dengan
menyenangkan.
4. Budi menyimak setiap (penkataan/perkataan) yang disampaikan oleh kepala sekolah
kemarin sore
5. Telah terjadi (penculikan/perculikan) anak-anak secara masal di desa Karangmalang.

TITIK BUDAYA
Budaya Gotong Royong
Gotong royong adalah salah satu budaya bangsa yang membuat Indonesia, dipuji oleh
bangsa lain karena budayanya yang unik dan penuh toleransi antar sesama manusia.Ini juga
merupakan salah satu faktor yang membuat Indonesia bisa bersatu dari Sabang hingga Merauke,
walaupun berbeda agama, suku dan warna kulit.
Ciri khas bangsa Indonesia salah staunya adalah gotong royong, kita mengetahui bahwa
modernisasi dan globalisasi melahirkan corak kehidupan yang sangat kompleks, hal ini
seharusnya jangan sampai membuat bangsa Indonesia kehilangan kepribadiannya sebagai bangsa
yang kaya akan unsur budaya. Akan tetapi dengan semakin derasnya arus globalisasi mau tidak
mau kepribadian tersebut akan terpengaruh oleh kebudayaan asaing yang lebih mementingkan
individualisme.Sesungguhnya budaya gotong-royong merupakan kekuatan besar budaya
masyarakat yang perlu dikembangkan terus di negeri ini”.
Budaya gotong-royong tidak berarti harus selalu melakukan hal-hal besar bagi
masyarakat. Dengan melakukan kegiatan sederhana pun, seperti membagikan pakaian bekas
kepada masyarakat yang membutuhkan, melakukan pembersihan lingkungan, mendorong
terciptanya kerjasama antar warga dan menanam pohon, yayasan telah melakukan pelayanan
yang baik bagi masyarakat.

REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
2
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan berita di televisi
Dengarkanlah berita di televisi mengenai berita supermoon yang terjadi di Indonesia yang
terdapat dalam pranala http://youtube.com/watch?v=5DOjRp6pBKA, lalu tuliskanlah pokok/inti
dari berita tersebut.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________
Memahami Berita
Struktur Teks Berita
Struktur teks adalah gambaran cara sebuah teks tersebut dibangun. Sebuah teks berita memiliki
struktur yang jelas. Teks berita ini disusun berdasarkan struktur teks peristiwa berita, diikuti
dengan latar belakang peristiwa, dan diikuti sumber berita.
Agar lebih jelas, dapat disimak pada penjelasan struktur teks berita berikut ini :

Orientasi •Orientasi berita adalah bagian pembuka teks terkait hal yang
akan diberitakan.
Berita
•Peristiwa adalah tahap inti dari sebuah berita. Pada bagian ini,
Peristiwa sebuah berita dinarasikan sedemikian rupa untuk menyajikan
beberapa fakta yang kemduian dimunculkan.

Sumber •Sumber berita ini perlu dicantumkan, tapi letaknya bisa

fleksibel. Artinya, sumber berita tidak harus berada di akhir
Berita berita, melainkan dapat berada di dalam berita tersebut.

Syarat Berita
Suatu teks dapat dikatakan layak sebagai teks berita bila dapat memenuhi syarat teks berita.
Syarat teks berita ini pada dasarnya juga mengacu pada ciri teks berita. Agar lebih jelas,
mari kita simak syarat teks berita berikut ini.
1. Fakta atau faktual
Teks berita harus berisi fakta atau peristiwa nyata. Bila kejadian yang disampaikan
bukan fakta, maka hal tersebut tidak dapat disebut sebagai berita.
2. Aktual
Suatu teks berita harus merupakan peristiwa yang masih hangat atau baru.
3. Seimbang
Seimbang maksudnya teks tersebut tidak boleh memihak pada siapa pun. Jadi, berita
yang disajikan seimbang atau berimbang.
 4. Lengkap
Teks dalam sebuah berita haruslah lengkap dari unsur 5W+1H (What, Why, Who,
When, Where + How) dan harus memenuhi unsur atau struktur teks berita.
5. Menarik
Teks berita perlu disajikan dengan judul yang menarik sehingga orang akan lebih
tertarik untuk membaca teks berita tersebut.
6. Sistematis
Sebuah berita juga harus disajikan secara sistematis atau berurutan agar jelas dan
mudah dipahami.

Kegiatan 2
Setelah mempelajari mengenai struktur dan syarat berita, berikanlah komentar mengenai
kekurangan dan kelebihan pada berita mengenai Supermoon!
BERBICARA

Kegiatan 3
Bentuklah sebuah forum diskusi.
Buatlah satu kelompok Pro dan satu kelompok Kontra, lalu diskusikanlah mengenai fenomena
berikut ini!

Segitiga Bermuda dan Mitosnya

MEMBACA
Kegiatan 4
Teks Bertema Fenomena Alam
Bacalah teks bertema fenomena alam di bawah ini!

Warna Setelah Hujan

Pelangi atau bianglala adalah fenomena alam yang terjadi karena
pembiasan cahaya matahari oleh butir-butir air. Pelangi mempunyai berbagai
macam warna yang saling sejajar. Pelangi dianggap sebagai gejala optik.
Umumnya pelangi berbentuk busur, dan masing-masing ujungnya
mengarah pada titik yang berbeda. Pelangi tampak sebagai busur cahaya dengan
ujungnya mengarah pada horizon pada saat hujan ringan. Tak jarang pelangi juga
bisa dilihat di sekitar air terjun yang deras. Pelangi muncul karena cahaya membias
dan menyimpang menjauhi partikel. Ketika matahari terbenam maka langit akan
menjadi merah karena sinar matahari melewati atmosfer yang lebih tebal daripada
keadaan matahari di siang hari. Pelangi juga tidak akan terlihat di malam hari
maupun saat mendung, ini menandakan jelas kalau pelangi adalah peristiwa alam
karena pembiasan cahaya. Awalnya cahaya matahari melewati tetes hujan lalu
dibiaskan/dibelokkan ke tengah tetes hujan sehingga membuat cahaya putih
berubah menjadi warna spektrum.
Pelangi bisa kita lihat saat sedang hujan ketika matahari bersinar dari sisi
berlawanan dengan arah kita menghadap. Sehingga posisi kita harus ada di antara
matahari dan tetesan air dengan matahari di belakang kita. Mudahnya begini, kita
sebagai pengamat, matahari, dan pusat busur pelangi mesti berada di satu garis
lurus. Sehingga kita bisa menikmati indahnya warna-warni pelangi yang terdiri
dari warna Merah, Jingga, Kuning, Hijau Biru, Nila, Ungu.
Memahami Struktur Teks Eksplanasi
Pengertian
Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses “bagaimana” dan “mengapa” mengenai
suatu topik yang berhubungan dengan fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan, budaya yang
terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Struktur Teks Eksplanasi

Hubungan
Pernyataan
Sebab- Interpretasi
Umum
Akibat

Warna Setelah Hujan

Pernyataan
Pelangi atau bianglala adalah fenomena alam yang terjadi karena
Umum
pembiasan cahaya matahari oleh butir-butir air. Pelangi mempunyai berbagai
macam warna yang saling sejajar. Pelangi dianggap sebagai gejala optik.
Umumnya pelangi berbentuk busur, dan masing-masing ujungnya
mengarah pada titik yang berbeda. Pelangi tampak sebagai busur cahaya dengan
ujungnya mengarah pada horizon pada saat hujan ringan. Tak jarang pelangi juga
bisa dilihat di sekitar air terjun yang deras. Pelangi muncul karena cahaya membias
dan menyimpang menjauhi partikel. Ketika matahari terbenam maka langit akan
Hubungan
menjadi merah karena sinar matahari melewati atmosfer yang lebih tebal daripada
Sebab-Akibat
keadaan matahari di siang hari. Pelangi juga tidak akan terlihat di malam hari
maupun saat mendung, ini menandakan jelas kalau pelangi adalah peristiwa alam
karena pembiasan cahaya. Awalnya cahaya matahari melewati tetes hujan lalu
dibiaskan/dibelokkan ke tengah tetes hujan sehingga membuat cahaya putih
berubah menjadi warna spektrum.
Pelangi bisa kita lihat saat sedang hujan ketika matahari bersinar dari sisi
berlawanan dengan arah kita menghadap. Sehingga posisi kita harus ada di antara
matahari dan tetesan air dengan matahari di belakang kita. Mudahnya begini, kita
Interpretasi
sebagai pengamat, matahari, dan pusat busur pelangi mesti berada di satu garis
lurus. Sehingga kita bisa menikmati indahnya warna-warni pelangi yang terdiri dari
warna Merah, Jingga, Kuning, Hijau Biru, Nila, Ungu.
Kegiatan 5
Menjawab Pertanyaan berdasarkan Teks
Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks!

1. Apakah penyebab terjadinya pelangi?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Mengapa pelangi disebut sebagai fenomena alam karena pembiasan cahaya?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Dari sisi manakah kita dapat melihat pelangi?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Apa sajakah warna pelangi?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Mengapa saat matahari terbenam langit menjadi warna merah?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Kegiatan 6
Sebutkanlah kekurangan dan kelebihan teks “Warna Setelah Hujan”
Kegiatan 7
Analisis bagian-bagian dalam teks eksplanasi di bawah ini!

Tanah Longsor
Tanah longsor adalah peristiwa dimana terjadi pergerakan tanah
karena adanya pergerakan masa batuan atau gumpalan besar tanah. Penyebab __________
dari tanah longsor itu sendiri diklasifikasikan menjadi 2 yaitu faktor
pendorong dan faktor pemicu. Faktor pendorong adalah faktor yang
mempengaruhi kondisi material, sedangkan untuk faktor pemicu adalah faktor
yang menyebabkan material tadi bergerak.
Di negara kita Indonesia, tanah longsor bukanlah sebuah fenomena
alam baru, beberapa daerah malahan sudah menjadi langganan tanah longsor
ini. Tanah longsor bisa disebabkan oleh faktor alam dan faktor sosial. Faktor
alam yang menyebabkan terjadinya tanah longsor adalah curah hujan yang
cukup tinggi yang mengakibatkan tanah menjadi tererosi yang membuatnya
semakin curam sehingga terjadilah longsor. Selain itu bisa juga disebabkan __________
karena terjadinya gempa yang memicu terjadinya pergeseran-pergeseran
bebatuan yang mengakibatkan longsor. Sedangkan Faktor sosial yang
menyebabkan tanah longsor adalah karena ulah manusia sendiri, misalnya
penggundulan hutan, tumpukan sampah yang menggunung, dan pembukaan
lahan secara sembarangan dapat mengakibatkan terjadinya peristiwa ini.
Untuk penanggulangannya sendiri bisa dilakukan dengan menanm
pohon ditempat-tempat yang curam karena pohon terutama bagian akarnya
dapat menyerap air hujan jadi dapat mengantisipasi atau meminimalisir
terjadinya tanah longsor ini.
Tanah longsor memang menjadi salah satu bencana alam yang __________
membahayakan. Terjadinya tanah longsor ini sangat cepat dan sulit untuk
menghindar jika kita berada ditempat yang terjadi longsor tersebut. Untuk itu
perlu dilakukan tindakan pencegahan salah satunya berupa penanaman pohon
ditempat-tempat yang rawan longsor dan sebisa mungkin menghindari
tempat-tempat yang rawan longsor tersebut.
MENULIS

Kegiatan 8
Buatlah esai dengan tema fenomena alam yang sering terjadi di Negara Anda masing-masing
disertai dengan gambar!

Gambar

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________

_________________________________________________________________

_
TATA BAHASA

Imbuhan Memper-kan memiliki tiga makna, yaitu:

No. Fungsi Contoh

Orang berbaju merah itu memperdagangkan kullit
1. Menjadikan sebagai
sapi.
Seluruh rakyat Indonesia mempertanyakan kasus
2. Menyatakan kausatif
korupsi yang sedang berlangsung,
Kedua anak itu sedang memperebutkan boneka
3. Mengandung makna intensitas
beruang.

Makna imbuhan memper-i ada dua, yaitu:

No. Fungsi Contoh

1. Menyatakan kausatif Ayah sedang memperbaiki motor itu.
Semua anak sekolah pasti akan mempelajari ilmu
2. Menyatakan intensitas
matematika.

Kegiatan 9
Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut ini!
1. Memperjodohkan : __________________________________________________________
2. Memperbolehkan : __________________________________________________________
3. Memperdebatkan : __________________________________________________________
4. Mempersoalkan : __________________________________________________________
5. Mempergunakan : __________________________________________________________
6. Memperingati : __________________________________________________________
7. Memperbarui : __________________________________________________________
8. Mempersenjatai : __________________________________________________________
9. Mempersakti : __________________________________________________________
10. Memperantarai : __________________________________________________________
TITIK BUDAYA

TOLONG MENOLONG

Tolong menolong merupakan kewajiban bagi setiap manusia, dengan tolong

menolong kita akan dapat membantu orang lain dan jika kita perlu bantuan tentunya
orangpun akan menolong kita. Dengan tolong menolong kita akan dapat membina
hubungan baik dengan semua orang. Dengan tolong menolong kita dapat memupuk
rasa kasih sayang antar tetangga, antar teman, antar rekan kerja. Singkat kata tolong
menolong adalah sifat hidup bagi setiap orang.

Dengan menolong orang lain kita akan mendapatkan kepuasan yang amat
sangat, kebahagiaan yang tak terkira, juga ada rasa bahwa kita ini ada dan diperlukan
oleh orang lain. Rasa bahwa kita ini berguna bagi orang lain. Juga dengan mau
menolong orang lain, pasti ada orang yang mau menolong kita, berlaku hukum sebab
akibat, jika kita menolong A belum tentu A yang akan menolong kita, bisa saja B yang
menolong kita.

Kita sering heran pada orang yang mampu untuk menolong seseorang tetapi
tidak mau melakukannya, banyak orang kaya yang tidak mau memberi sebagian
hartanya untuk orang miskin, banyak orang pintar yang tidak mau mengajarkan
saudaranya yang bodoh, bahkan sebaliknya banyak orang kaya yang menipu orang
miskin, banyak orang pintar membohongi orang bodoh demi keuntungan pribadinya.

REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
3
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan berita di televisi
Dengarkanlah berita di televisi mengenai berita supermoon yang terjadi di Indonesia yang
terdapat dalam pranala http://youtube.com/watch?v=8Qn7Dv1spBs, lalu tuliskanlah pokok/inti
dari berita tersebut.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________
BERBICARA
Kegiatan 2
Bacalah teks di bawah ini!

Reog Ponorogo, Kebudayaan Dan Kesenian Asli Indonesia

Reog ponorogo merupakan salah satu seni tarian di Jawa Timur yang sampai
saat ini masih terus di lestarikan. Reog ini merupakan kebudayaan dan kesenian asli
Indonesia. Memang budaya dan seni ini sering dikaitkan dengan hal-hal yang berbau
mistis, oleh karenanya tak jarang sering dihubungkan dengan dunia kekuatan spiritual
bahkan dunia hitam.

Lepas dari hal itu, Reog Ponorogo ini oleh masyarakat biasanya sering
dipentaskan saat acara pernikahan, khitanan, hari-hari besar nasional, dan juga festival
tahunan yang diadakan oleh pemerintah setempat. Festival yang diadakan oleh
pemerintah tersebut terdiri dari Festival Reog Mini Nasinonal, Festival Reog Nasional
dan juga pertunjukan pada bulan purnama yang bertempat di alun-alun Ponorogo.
Sedangkan Festival Reog Nasional itu selalu diadakan saat akan memasuki bulan
Maharam atau yang sering dalam tradisi Jawa itu biasa di sebut dengan bulan Suro.
Pementasan reog ponorogo merupakan rangkaian dari acara Grebeg Suro atau juga
dalam rangka ulang tahun kota Ponorogo.

Dalam rangka menyambut tahun baru islam atau yang sering dikenal dengan
sebutan tanggal satu Suro, pemerintah kabupaten Ponorogo mengadakan event budaya
terbesar di Ponorogo yaitu Grebeg Suro. Saat Grebeg Suro berlangsung, biasanya saat
pementasan kesenian Reog Ponorogo itu selalu dibanjiri penonton baik dari semua
penjuru Ponorogo, bahkan karena pagelaran kesenian ini bertaraf nasional, tak jarang
wisatawan dari luar daerah Ponorogo bahkan dari luar negeri pun turut hadir untuk
melihat acara pagelaran kesenian Reog Ponorogo ini. Hal inipun dimanfaatkan oleh
pemerintah daerah Ponorogo sebagai salah satu senjata andalan untuk meningkatkan
daya tarik wisata Ponorogo itu sendiri.
Kegiatan 3
Buatlah kalimat dengan kata-kata yang tertera di bawah ini!
1. Pagelaran : __________________________________________________________
2. Spiritual : __________________________________________________________
3. Mistis : __________________________________________________________
4. Pertunjukkan : __________________________________________________________
5. Purnama : __________________________________________________________

Kegiatan 4
Buatlah teks mengenai kesenian dari daerah Anda, lalu bacakan di depan kelas!

__________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
MEMBACA
Kegiatan 5
Bacalah teks di bawah ini!

KESENIAN WAYANG KULIT YANG MENDUNIA

Kesenian Wayang Kulit merupakan budaya Indonesia yang berasal dari

Jawa danaberhasil terkenalhingga di tanah manca negara. Wayang merupakan
seni budaya yang menonjol di bangsa Indonesia jika dibandingankan dengan
seni budaya lainnya. Dalam seni budaya wayang mencakup seni musik, seni
suara, seni peran, seni tutur,seni lukis, seni sastra, hingga seni perlambangan.
Kesenian watang sebagai budaya Indonesia semakin berkembang lebih pesat
dari tahun – tahun ke tahun. Penduduk Indonesia diharuskan mengenal seni
wayang serta nama – nama tokoh dalam wayang. Kesenian wayang dpat
dijadikan sebgai media penerangan, pendidikan, dakwah, pemahaman filsafat
Jawa, dan terutama sebagai hiburan. Jika ditanah Jawa wayang kulit termasuk
salah satu pertunjukkan seni sebagai adat di suatu daerah tertentu.
Di Malang Jawa Timur misalnya ketika upacara di tanggal 1 suro selalu
diiringi dengan pertunjukkan wayang sebagai adat yang harus dilaksanakan
setiap tahun. Pada upacara adat tersebut dilakkukan larung sesaji di pantai
segoro kidul sebagai persembahan untuk nyi roro kidul masyarakat meyakini
dengan upacara tersebut akan terhindar dari bencana. Keberadaan seni wayang
kulit sudah sejak lama sebelum agama Hindu masuk ke pulau Jawa. Karya seni
wayang kulit ini merupakan adaptasi dari karya sastra India yaitu Mahabarata
dan Ramayana. Kedua induk cerita tersebut dalam pewayangan diubah serta
ditambahkan dengan menyesuaikan falsafah asli Indonesia.
Kesenian Wayang Kulit sebagai suatu pagelaran seni budaya yang
menjadi hiburan sejak jaman kerajaan Raja Airlangga. Pada masa itu terdapat
prasasti dengan berisi tulisan mawayang dan aringgit yang berarti pertunjukkan
wayang. Kata wayang berasal dari wewayangan yang artinya bayangan. Jadi
dalam sebuah pertunjukkan wayang kulit selalu menggunakan secarik kain
berwarna putih sebagai pembatas dan ketika wayang tersebut dimainkan
terdapat bayangan yang tampak jelas pada kain pembatas tersebut. Dengan
demikian penononton menyaksikan bayangan dari wayang yang ada pada kain
terseut itulah sebabnya kata wayang berarti bayangan. Menariknya kesenian
wayang selalu diiringi dengan musik gamelan tradisonal khas budaya Jawa.
Kesenian wayang lebih terlihat unsur Jawa karena cerita – cerita pada
pertunjukkan wayang menyangkut tentang leluhur kerajaan Majapahit.
Kegiatan 6

Setelah membaca teks di atas, berikanlah komentar mengenai kekurangan dan kelebihan dari
teks di atas dalam membahas kesenian Wayang Kulit!

kelebihan kekurangan
MENULIS
Kegiatan 7
Buatlah esai mengenai kesenian di daerah asal Anda!

__________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
TATA BAHASA
Fungsi dari kata “yang”
No. Fungsi Contoh kalimat
1. Untuk menonjolkan  Jodie adalah orang yang mampu meminum air sebanyak lima
subjek dan objek gelas.
 Pensil berwarna merahlah yang dibeli Siska, bukan pensil
warna hijau.
 Carmerlah yang menjatuhkan kaca itu, bukan Jonas.

2. Untuk menonjolkan  Jesen ingin membeli handuk yang berwarna merah tua.
unsur termilik  Sepatu yang berwarna ungu itu telah dipakai secara turun
menurun.
 Banjir bandang yang alirannya telah menenggelamkan
banyak rumah itu sudah mulai surut.

Kegiatan 8
Buatlah masing-masing lima buah contoh dari dua fungsi kata “yang” seperti pada contoh di
atas!
1. Untuk menonjolkan subjek dan objek
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
d. ____________________________________________________________________
e. ____________________________________________________________________
2. Untuk menonjolkan unsur termilik
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
d. ____________________________________________________________________
e. ____________________________________________________________________
TITIK BUDAYA

TEGUR SAPA

Tegur sapa adalah perkataan untuk menegur (mengajak bercakap-cakap dan

sebagainya). Tegur sapa (move) pada intinya adalah suatu pernyataan awal
seseorang untuk dapat melakukan komunikasi dengan orang lain. Tujuan dari tegur
sapa tersebut tidak lain adalah agar seseorang lawan bicara yang akan kita ajak
berkomunikasi tersebut dapat merespon apa yang kita sampaikan.
Kebiasaan yang dilakukan masyarakat Indonesia dalam bertegur sapa atau
bertatap muka adalah dengan mengucapkan kata pembuka seperti; salam, hai, apa
kabar, dan bentuk sapaan lainnya. Apabila kata-kata pembuka dan sapaan di atas
tidak akan terucapkan, maka alangkah baiknya kita keluarkan sebuah senyuman
manis yang dapat mewakili terjadinya tegur sapa dan tatap muka tadi.
Budaya tegur sapa merupakan budaya menegur atau memberi salam setiap
bertemu orang dimanapun berada. Kita dapat mempelajari budaya tegur sapa dari
kehidupan semut. Saat bertemu, semut sedang bertegur sapa sebagai bentuk
komunikasi mereka. Saat kepala bertemu, antena setiap semut memberi tanda
apakah di sekitar mereka ada makanan atau musuh. Kita dapat mencontoh perilaku
semut, pada saat kita bertemu dengan siapapun, kita perlu berkomunikasi, yaitu
dimulai dengan bertegur sapa. Bertegur sapa sangat bermanfaat agar hubungan
dengan sesama tetap baik.
Beberapa contoh budaya tegur sapa dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah,
sekolah, maupun lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut.

a. Saling menyapa jika bertemu dengan teman/tetangga, guru, dan orang tua.
b. Mengucapkan salam jika bertemu (Assalamu'alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi,
Selamat Siang, dan sebagainya).
c. Menanyakan kabar ketika bertemu dengan teman atau saudara.
d. Berjabat tangan ketika bertemu baik di rumah maupun di tempat lannya.
e. Apabila tidak sempat memberikan salam dapat menggunakan senyum
sebagai gantinya ketika bertemu
REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
4
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan wawancara di televisi
Dengarkanlah wawancara di televisi mengenai seorang anak tukang sol yang dapat meraih
prestasi yang terdapat dalam pranala https://www.youtube.com/watch?v=qojJCMGyOl4, lalu
tuliskanlah pokok/inti dari berita tersebut.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________
BERBICARA
Kegiatan 2
Praktik Percakapan Wawancara Kerja
Praktikkanlah percakapan di bawah ini dengan teman Anda!

Di sebuah kantor pariwisata di Nusa Tenggara Timur ada calon karyawan yang sedang
diwawancarai.

Calon Karyawan : “Selamat pagi, Pak.” (sambil berjabatan tangan)

Pewawancara : “Selamat pagi. Silakan duduk.”
Calon Karyawan : “Terima kasih, Pak.”
Pewawancara : “Saya sudah membaca surat lamaran dan CV Anda. Jelaskan
secara spesifik keahlian Anda.”
Calon Karyawan : “Saya adalah seorang tour guide yang sudah berpengalaman.
Saya bekerja tiga tahun pada sebuah travel.”
Pewawancara : “Jelaskan jenis keahlian Anda!”
Calon karyawan : “Saya selama dua tahun dipercaya untuk menjadi tour guide
untuk turis domestik dan satu tahun menjadi tour guide turis
mancanegara
Pewawancara : “Mengapa Anda pindah ke perusahaan ini?”
Calon Karyawan : “Saya ingin mengembangkan karir saya pada perusahaan yang
lebih besar dan bekerja dekat dengan keluarga.”
Pewawancara : “Lalu?”
Calon Karyawan : “Saya ingin mengeksplorasi kemampuan saya lebih jauh.”
Pewawancara : “Baiklah. Saya akan hubungi Anda bila lolos dan bergabung
dengan perusahaan kami.”
Calon Karyawan : “Terima kasih, Pak. Saya mohon diri. Selamat pagi.”
Pewawancara : “Sama-sama. Selamat pagi.”
Kegiatan 3
Ceritakan kembali percakapan di atas menjadi sebuah paragraf yang runtut!

__________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
MEMBACA
Kegiatan 4
Bacalah surat lamaran pekerjaan berikut ini!

Surakarta, 27 April 2018

Yth.
Bapak/Ibu Kepala Bagian Personalia
PT Sentosa Sejahtera
Jalan Selamet Riyadi

Dengan hormat,
Berdasarkan iklan yang dimuat dalam harian umum Kompas pada
Minggu, 23 April 2018, di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin
membutuhkan karyawan untuk mengisi posisi Auditor Internal.
Saya, Anasthasia Federic, lulusan Program Sarjana Fakultas Ekonomi
Universitas Sebelas Maret pada tahun 2015 dan pernah bekerja sebagai
Auditor Internal di sebuah perusahaan swasta di Bogor (tahun 2016-2017).
Saya dapat berbahasa Inggris dan Mandarin baik secara lisan maupun
tulisan, mampu mengoperasikan komputer, dan mampu mengaudit semua
data keuangan.
Melalui surat ini, saya mengajukan permohonan lamaran pekerjaan
agar dapat diterima sebagai karyawan dengan posisi Auditor Internal di PT
Sentosa Sejahtera yang Bapak/Ibu pimpin.
Sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan daftar riwayat hidup,
fotokopi ijazah, surat keterangan pengalaman bekerja, dan surat pelengkap
lainnya.
Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
Hormat saya,

Anasthasia Federic
Memahami unsur-unsur dalam pembuatan surat lamaran kerja
Dalam surat lamaran pekerjaan, terdapat unsur- unsur surat, yaitu:
a. Kepala surat
b. Alamat yang dituju
c. Tanggal penulisan surat
d. Salam pembuk
e. Pembuka surat
f. Isi
g. Identitas atau jati diri pelamar
h. Tujuan surat lamaran pekerjaan
i. Lampiran persyaratan yang ditentukan
j. Penutup surat
k. Tanda tangan dan nama jelas pelamar

Sistematika Surat Lamaran Kerja :

a. Tempat dan Tanggal Lahir
b. Lampiran dan perihal
c. Alamat surat
d. Salam pembuka
e. Alinea pembuka
f. Isi
g. Penutup
h. Tanda tangan dan nama terang

Kegiatan 5
Membuat kalimat dengan kosakata dalam teks
Buatlah kalimat dengan kosakata di bawah ini
No. Kata Kalimat
1. Posisi
2. Mengoperasikan
3. Mengajukan
4. Pengalaman
5. Permohonan
Kegiatan 6
Analisislah sistematika surat lamaran pekerjaan di atas!

Surakarta, 27 April 2018

Yth.
Bapak/Ibu Kepala Bagian Personalia
PT Sentosa Sejahtera
Jalan Selamet Riyadi

Dengan hormat,
Berdasarkan iklan yang dimuat dalam harian umum
Kompas pada Minggu, 23 April 2018, di perusahaan yang
Bapak/Ibu pimpin membutuhkan karyawan untuk mengisi posisi
Auditor Internal.
Saya, Anasthasia Federic, lulusan Program Sarjana Fakultas
Ekonomi Universitas Sebelas Maret pada tahun 2015 dan pernah
bekerja sebagai Auditor Internal di sebuah perusahaan swasta di
Jakarta (tahun 2013-2015). Saya dapat berbahasa Inggris dan
Mandarin baik secara lisan maupun tulisan, mampu
mengoperasikan komputer, dan mampu mengaudit semua data
keuangan.
Melalui surat ini, saya mengajukan permohonan lamaran
pekerjaan agar dapat diterima sebagai karyawan dengan posisi
Auditor Internal di PT Sinar Mitra Sentosa Sejahtera yang
Bapak/Ibu pimpin.
Sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan daftar
riwayat hidup, fotokopi ijazah, surat keterangan pengalaman
bekerja, dan surat pelengkap
lainnya.
Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
Hormat saya,

Anasthasia Federic
MENULIS
Kegiatan 7
Buatlah surat lamaran pekerjaan berdasarkan lowongan pekerjaan di bawah ini!

______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
TATA BAHASA
Berdasarkan Menurut
Berdasarkan UUD’45 setiap warga Negara Menurut cerita masyarakat, tempat itu sangat
Indonesia harus turut dalam mencerdaskan angker.
kehidupan bangsa.

Kerja sama yang dilakukan oleh kedua Hukuman yang dijatuhkan kepada penjahat itu
pengusahan itu hanya berdasarkan sudah tepat menurut aturan hokum di
kepercayaan saja. Indonesia.

Cerita dalam novel “Danur” ditulis Menurut mitos Jawa, perempuan sebaiknya
berdasarkan kisah nyata. tidak pergi pada malam hari.

Kegiatan 8
Buatlah masing-masing lima kalimat dengan menggunakan kata “berdasarkan” dan “menurut”.

Berdasarkan:
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________

Menurut:
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
TITIK BUDAYA

Senyum, Sapa, Salam

Etika dalam berbudaya melalui senyum, salam dan sapa sudah di lestarikan
semenjak dahulu kala, karena budaya Indonesia sifatnya yang kekeluargaan dan
saling tolong menolong. Kebiasaan memberikan senyuman salam dan sapaan saat
bertemu orang yang lebih tua ataupun teman sebaya bahkan orang lain telah
menjadi tradisi yang melekat pada diri, bahkan gambaran bagi orang Indonesia.
Memberikan senyuman, salam dan sapaan merupakan ciri yang menunjukan
kepedulian antar masyarakat, dan juga menunjukan rasa hormat kepada orang lain
atas keberadaannya, maka senyum, salam dan sapa menunujukan respek seseorang
terhadap eksistensi orang lain.
Memberi sebuah senyuman, salam dan sapaan dinilai sebagai budaya yang
tetap harus dilestarikan dari segala lembaga-lembaga social maupun di lembaga
pendidikan yang wajib mengjarkan budaya tata krama ini. Bahkan budaya ini
dianggap telah menjadi jati diri dan tradisi orang Indonesia yang menyngkut etika dan
moral seseorang terhadap orang lain. Dengan memberikan sebuah senyuman, salam
dan sapaan dipercaya dapat membagkitkan kesan yang baik dan positif,
membangkitkan rasa senang serta sebuah penghormataan dan penerimaan.

REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
5
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan sebuah vidio undangan
Dengarkanlah vidio mengenai undangan sebuah acara yang terdapat dalam pranala
https://www.youtube.com/watch?v=vPObwa7ICqw, lalu tuliskanlah informasi yang kalian dapat
dari vidio tersebut.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________
Kosakata
No. Kosakata Arti
1. Bukber Buka puasa bersama
2. Alumni Orang-orang yang telah mengikuti atau tamat dari suatu sekolah atau
perguruan tinggi
3. Silaturahmi Menjaga hubungan kekerabatan dengan baik
4. Takjil Makanan pembuka

BERBICARA
Kegiatan 2
Percakapan Undangan
Praktikan percakapan berikut ini!

Jeje : Hai Nay, apa kabar?

Jason : Hai Nina, apa kabar?
Nina : Kabar saya baik, lama tidak
berjumpa denganmu.
Jason : Iya. Saya sangat sibuk akhir-
akhir ini. Bagaimana
pekerjaanmu?
Nina : Saya sedang tidak banyak
pekerjaan karena saya sedang
fokus kepada pendidikan.
Jason : Waah tepat sekali. Bisakah kamu
hadir ke acara ulang tahun
pernikahan saya?
Nina : Kapan acara ulang tahun
pernikahanmu akan dilaksanakan?
Jason : Tanggal 20 Desember hari
Minggu.
Nina : Baiklah saya akan hadir.
Jason : Terima kasih Nina.
Kehadiranmu saya tunggu.
Nay : Hai Je, kabar saya baik.
Bagaimana denganmu?
Jeje : Kabar saya sangat baik hari ini,
saya sedang berbahagia.
Nay : Apakah yang membuatmu
tampak sangat bahagia Je?
Jeje : Tujuh hari lagi saya akan
berulang tahun. Saya harap kamu
dapat hadir ke acara saya
Nay : Dimana dan kapan acara ulang
tahunmu akan berlangsung?
Jeje : Acaranya akan diselenggarakan
di rumah saya pukul empat sore.
Nay : Saya sebenarnya sangat ingin
datang ke acara ulang tahunmu,
tetapi sepertinya saya tidak bisa
datang
Jeje : Kenapa tidak bisa datang?
Nay : Ibu saya sedang sakit, jadi saya
tidak dapat meninggalkannya.
Jeje : Baiklah Nay tidak apa-apa. Saya
do’akan ibumu cepat sembuh.
Nay : Maaf Je. Terima Kasih atas
pengertiannya.
Kegiatan 3
Buatlah kalimat dengan kosakata di bawah ini!
1. Menghadiri : __________________________________________________________
2. Berkenan : __________________________________________________________
3. Ulang tahun : __________________________________________________________
4. Dilaksanakan : __________________________________________________________
5. Berhalangan hadir: __________________________________________________________

Kegiatan 4
Buatlah percakapan undangan dengan teman Anda, lalu bacakan di depan kelas!

MEMBACA
Kegiatan 5
Perhatikanlah undangan resmi di bawah ini!
Memahami Struktur Surat Undangan Resmi

1. Kepala surat / kop surat

Pada umumnya kop surat atau kepala surat mencantumkan beberapa hal yang
memiliki fungsi untuk memudahkan penerima surat dalam mengetahui nama, jenis
kegiatan, usaha, alamat kantor atau suatu lembaga.
Beberapa hal yang biasa dicantumkan dalam kop surat meliputi :
a. Logo atau lambang dari suatu lembaga atau perusahaan
b. Nama sebuah lembaga
c. Nomor telepon, faximile, email
d. Alamat lembaga
Khusus untuk perusahaan dapat ditambahkan dengan macam dari usahanya,
kegiatan dll.

2. Tanggal pengiriman surat

Dalam penulisan tanggal, jenis surat yang memiliki kop atau kepala surat tersebut
tidak perlu dicantumkan alamat atau nama dari sebuah kota, dengan alasan karena
beberapa hal tersebut sudah ada dalam kop atau kepala surat. Namun ketika surat
tersebut termasuk surat pribadi, maka sebaiknya sebelum penulisan tanggal pengiriman
didahului dengan penulisan alamat atau kota pengirim surat. Sebagaimana mestinya,
penulisan tanggal harus selalu diikuti nama bulan dan juga tahun.
3. Nomor surat
Surat yang berasal dari suatu lembaga, perusahaan, atau kelompok pada umumnya
menggunakan sebuah nomor atau kode tertentu, yang mana memiliki fungsi untuk
memudahkan dalam pengaturan dan pengelompokkan surat berdasarkan isinya. serta
menjadikan sebuah surat terkesan lebih akurat dalam hal surat menyurat.
4. Hal / perihal
Tujuan hal atau perihal dalam surat adalah untuk memudahkan penerima surat
dalam mengetahui isi atau tujuan pokok dari surat.
5. Lampiran
Penulisan lampiran pada sebuah surat terletak dibawah nomor surat dan cukup
disebutkan jumlah lembar, eksemplar, ataupun hanya cukup satu berkas. Ketika jumlah
lampiran yang disertakan kurang dari sepuluh maka ditulis dengan huruf.
6. Alamat yang akan dituju
Dalam surat resmi alamat tujuan dituliskan pada dua tempat. Yang pertama adalah
pada sampul surat dan yang kedua pada lembar surat. Penulisan alamat tujuan yang ada
pada sampul harus ditulis dengan lengkap supaya mudah dipahami oleh pengirim.
7. Salam pembuka
Salam pembuka dalam surat berfungsi untuk membuka suatu pembicaraan dan
juga untuk penghormatan.
 8. Isi surat
Inti dari pembicaraan pada sebuah surat dinamakan dengan isi surat. Disini letak
dari pembicaraan dituangkan. Isi surat biasanya terdiri dari beberapa paragraf, namun
yang perlu diingat adalah dalam hal penulisan. Usahakan menulis dengan baik, dengan
susunan kata yang mudah dipahami, sopan, tidak berbelit-belit, sesuai etika dan dengan
gaya bahasa yang baik.
9. Penutup surat
Fungsi dari penutup surat adalah untuk menutup sebuah pembicaraan dalam surat.
Dengan kata lain dapat diartikan bahwa pembicaraan dalam surat sudah selesai.
10. Tanda tangan pengirim surat
Fungsi diberi tanda tangan pada surat adalah untuk menunjukkan bahwa surat
tersebut berasal dari sumber yang dapat dipercaya, dapat dipertanggungjawabkan, dan
bersifat resmi.

Kegiatan 6
Analisislah struktur dari surat undangan di bawah ini!
MENULIS
Kegiatan 7
Buatlah sebuah undangan resmi dengan menggunakan struktur yang benar berdasarkan tema di
bawah ini!

Acara : Undangan rapat

Penerima : Dosen

Pengirim : UNY

TATA BAHASA
1. Kalimat Persetujuan
Secara umum, kalimat persetujuan diartikan sebagai suatu kalimat yang
menyatakan kesetujuan seseorang terhadap ide, gagasan, atau pendapat orang lain. Ciri-
ciri kalimat persetujuan adalah adanya kata “setuju”, “sependapat”, “sejalan”, atau kata
lain yang menunjukan keberpihakan pada suatu pendapat. Ada beberapa contoh kalimat
persetujuan yang bisa Anda gunakan dalam diskusi.
 Terus terang saya sangat setuju dengan pendapat Anda!
 Kita sejalan! Apa yang Anda sampaikan sangat sesuai dengan apa yang saya
pikirkan!
 Saya sependapat dengan apa yang Anda utarakan! Kita memang harus mulai
memperbaiki keadaan bangsa ini!
 Pendapat yang telah Anda kemukakan sangatlah sesuai dengan apa yang ingin
saya utarakan!
 Saya setuju dengan pendapat saudara Irman tentang pentingnya menjaga
keutuhan NKRI dari serangan komunisme dan radikalisme.
2. Kalimat Penolakan
Kalimat penolakan adalah kebalikan dari kalimat persetujuan. Kalimat penolakan
adalah kalimat yang menyatakan penolakan atau pengingkaran terhadap suatu ide,
gagasan, atau pendapat orang lain. Dalam menyampaikan kalimat penolakan, kita
dituntut untuk dapat bersikap sopan sehingga orang yang pendapatnya kita tolak tidak
 tersinggung. Salah satu cara untuk menimbulkan kesan sopan pada kalimat penolakan
adalah adanya pembubuhan kata “maaf”, “mohon maaf”, “izin”, dan lain sebagainya.
Selain itu, kalimat penolakan juga dicirikan dengan adanya kata “tidak setuju”, “tidak
sejalan”, “kurang sependapat”, dan lain sebagainya. Berikut ini beberapa contoh kalimat
penolakan yang sopan untuk dapat Anda terapkan.
 Mohon maaf. Saya tampaknya tidak sejalan dengan apa yang telah Anda
kemukakan.
 Izin menanggapi. Saya terus terang tidak setuju dengan gagasan yang Anda
tawarkan.
 Maaf, saya tidak sependapat dengan Anda dalam hal ini.
 Saya agak kurang sependapat dengan keputusan yang akan Anda jalankan.
Mengingat tingginya animo masyarakat, saya tidak setuju jika Anda
menghentikan proyek yang sudah kita rencanakan bersama.
3. Kalimat Sanggahan
Kalimat sanggahan adalah kalimat penolakan terhadap suatu ide, gagasan, atau
pendapat yang dirangkai dengan kesan persetujuan agar tidak menimbulkan konotasi
kasar dalam menyatakan penolakan. Kalimat sanggahan sering digunakan dalam diskusi
untuk mempengaruhi seseorang yang pendapatnya kita tolak agar dapat menerima saran,
masukan, dan pendapat kita. Selain itu, kalimat sanggahan umumnya juga dibubuhi
dengan argumentasi logis yang memungkinkan penolakan kita terhadap suatu pendapat
dapat diterima. Ciri ciri khusus kalimat sanggahan adalah adanya kata tetapi, namun,
atau kata sambung lain yang menimbulkan pertentangan. Adapun berikut ini beberapa
contoh kalimat sanggahan yang dapat Anda kembangkan untuk menghadapi diskusi
yang panas.
 Pada dasarnya saya setuju dengan pendapat Anda, akan tetapi tentu menjadi
lebih baik bila kita memperhatikan unsur estetika atau keindahan dari karya seni
yang kita buat.
 Pada prinsipnya pendapat Anda sudah sangat baik, namun menurut saya akan
menjadi lebih baik lagi bila kita juga melakukan perencanaan yang matang.
 Saya sangat sependapat dengan Anda, namun bila kita tidak memperhatikan apa
yang menjadi persoalan dasar dari masalah ini tentu hasil yang kita peroleh tidak
akan maksimal.
 Menurut kami, pendapat saudara Pandu nyaris sempurna. Akan tetapi, ada satu
hal yang menarik perhatian kami, yaitu tentang pelaksanaannya.
 Sejalan dengan pendapat Saudara Intan, menurut kami akan lebih baik bila kita
tidak meninggalkan apa yang telah menjadi tujuan kita.
Kegiatan 8
Buatlah masing-masing tiga kalimat persetujuan, sanggahan, dan penolakan.
1. Persetujuan
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
2. Sanggahan
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
3. Penolakan
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________

TITIK BUDAYA
Cara bertamu di Indonesia

Tata Cara Bertamu di Jawa

Bertamu adalah berkunjung ke rumah orang lain dalam rangka mempererat

silaturrahim. Bisa tetangga, saudara (sanak family), dan teman sebaya.Tujuan
bertamu diantaranya adalah menyambung persaudaraan atau silaturrahim,
menjenguk orang yang sedang sakit, ngobrol-ngobrol biasa, membicarakan masalah
keluarga, atau membahas tentang musyawarah lingkungan. Adapun Cara Bertamu
ialah sebagai berikut :
a. Meminta ijin masuk
Yang dilakukan ialah mengetuk pintu batasannya adalah tiga kali. Maksudnya
adalah, jika kita telah memberi salam tiga kali namun tidak ada jawaban atau tidak
diizinkan, maka itu berarti kita harus menunda kunjungan kita kali itu.Mintalah izin
untuk masuk dan tunggulah izin dari sang pemilik rumah untuk memasuki rumahnya.
b. Jangan mengintip ke dalam rumah
Mengintip ke dalam rumah sering terjadi ketika seseorang penasaran apakah
ada orang di dalam rumah atau tidak.Dan usahakan jangan mengintip.
c. Berpakaian yang rapi dan pantas
Bertamu dengan memakai pakaian yang pantas berarti menghormati tuan
rumah dan dirinya sendiri. Tamu yang berpakaian rapi dan pantas akan lebih
dihormati oleh tuan rumah,dan juga sebaliknya juga seperti itu.
d. Memperkenalkan diri sebelum masuk
Jika ditanya siapa oleh tuan rumah, jawablah dengan nama atau julukan yang
ia mengenalnya. Kemudian apabila tuan rumah belum tahu/belum kenal, hendaknya
tamu memperkenalkan diri secara jelas.Agar yang punya rumah tau secara pasti.
REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
6
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan sebuah vidio pembacaan puisi berikut.
Dengarkanlah vidio pembacaan puisi oleh seorang sastrawan yang terdapat dalam pranala
https://www.youtube.com/watch?v=0UvHkofZybE, lalu tuliskanlah makna puisi yang kalian
dapat dari vidio tersebut.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________
BERBICARA
Kegiatan 2
Diskusikanlah dengan teman kalian mengenai makna dari puisi di bawah ini!

AKU
Oleh Chairil Anwar

Kalau sampai waktuku

‘Ku mau tak seorang ‘kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
Aku ini binatang jalang
Dari kumpulannya terbuang
Biar peluru menembus kulitku
Aku tetap meradang menerjang
Luka dan bisa kubawa berlari
Berlari
Hingga hilang pedih perih
Dan akan lebih tidak peduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi

Hasil Diskusi Kelompok

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
MEMBACA
Kegiatan 3
Bacakanlah puisi dibawah ini dengan intonasi yang indah!

Cintaku jauh di pulau DOA

Cintaku jauh di pulau Kepada pemeluk teguh

Gadis manis, sekarang iseng sendiri Tuhanku
Perahu melancar, bulan memancar Dalam termangu
di leher kukalungkan ole-ole buat si pacar Aku masih menyebut namamuBiar susah
angin membantu, laut terang, tapi terasa sungguh
aku tidak ‘kan sampai padanya Mengingat Kau penuh seluruh
Di air yang tenang, di angin mendayu Cahaya Mu panas suci
di perasaan penghabisan segala melaju Tinggal kerdip lilin di kelam sunyi
Ajal bertakhta, sambil berkata: Tuhanku
“Tujukan perahu ke pangkuanku saja.” Aku hilang bentuk remuk
Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh! Tuhanku
Perahu yang bersama ‘kan merapuh Aku mengembara di negeri asing
Mengapa Ajal memanggil dulu Tuhanku
Sebelum sempat berpeluk dengan cintaku?! Di pintu Mu aku bisa mengetuk
Manisku jauh di pulau, Aku tidak bisa berpaling
kalau ‘ku mati, dia mati iseng sendiri.

Kawanku dan Aku Tak Sepadan

Kami sama pejalan larut Aku kira: Beginilah nanti jadinya

Menembus kabut
Hujan mengucur badan
Berkakuan kapal-kapal di pelabuhan
Darahku mengental pekat. Aku tumpat
pedat
Siapa berkata-kata?
Kawanku hanya rangka saja
Karena dera mengelucak tenaga
Dia bertanya jam berapa?
Sudah larut sekali
Hilang tenggelam segala makna
Dan gerak tak punya arti
Kau kawin, beranak dan berbahagia
Sedang aku mengembara serupa
Ahasveros Dikutuk-sumpahi Eros
Aku merangkaki dinding buta
Tak satu juga pintu terbukaJadi baik
juga kita padami
Unggunan api ini
Karena kau tidak ‘kan apa-apa
Aku terpanggang tinggal rangka
Februari 1943
MENULIS
Kegiatan 4
Buatlah sebuah puisi dengan tema-tema berikut ini!

Cinta Kehidupan

Kasih kepada
orangtua
Persahabatan

TATA BAHASA

Majas

Majas adalah gaya bahasa yang digunakan penulis untuk menyampaikan sebuah pesan
secara imajinatif dan kias. Hal ini bertujuan membuat pembaca mendapat efek tertentu dari gaya
bahasa tersebut yang cenderung ke arah emosional. Biasanya, majas bersifat tidak sebenarnya
alias kias ataupun konotasi.
 MAJAS SINDIRAN

• Yaitu menggunakan kata-kata yang bertentangan

dengan fakta yang ada.
IRONI • Contoh: Rapi sekali kamarmu sampai sulit untuk
mencari bagian kasur yang bisa ditiduri.

• Yaitu menyampaikan sindiran secara langsung.

SINISME • Contoh: Suaramu keras sekali sampai telingaku
berdenging dan sakit

• Yaitu menyampaikan sindiran secara kasar.

SARKASME • Contoh: Kamu hanya sampah masyarakat tahu!
Kegiatan 5
Carilah majas sindirian dalam puisi di bawah ini!

SAJAK ORANG LAPAR

Oleh WS RENDRA
IRONI
kelaparan adalah burung gagak
yang licik dan hitam
jutaan burung-burung gagak
bagai awan yang hitam

o Allah !
burung gagak menakutkan
dan kelaparan adalah burung gagak
selalu menakutkan
kelaparan adalah pemberontakan SINISME
adalah penggerak gaib
dari pisau-pisau pembunuhan
yang diayunkan oleh tangan-tangan
orang miskin

kelaparan adalah batu-batu karang

di bawah wajah laut yang tidur
adalah mata air penipuan
adalah pengkhianatan kehormatan

seorang pemuda yang gagah akan

menangis tersedu
SARKASME
melihat bagaimana tangannya sendiri
meletakkan kehormatannya di tanah
karena kelaparan
kelaparan adalah iblis
kelaparan adalah iblis yang menawarkan
kediktatoran
TITIK BUDAYA

Ramadhan di Indonesia
NILAI utama ibadah Ramadhan antara lain menahan diri dan kesederhanaan, namun
serangkaian tradisi di kalangan masyarakat kita justru berusaha menyamarkannya.
Ada fenomena pasar ta’jil, yang dimaksudkan sebagai pasar khusus tempat menjual aneka
penganan untuk santapan berbuka puasa. Ta’jil sendiri sudah mengalami perubahan makna.
Dari kata “menyegerakan berbuka” menjadi “makanan berbuka”.
Intinya, tradisi masyarakat kita yang menghiasi Ramadhan, justru seperti hendak
menyamarkan pesan Ramadhan sesungguhnya. Seolah-olah Ramadhan identik dengan
urusan perut dan makanan yang melimpah. Bertebarannya pasar ta’jil memperkuat dugaan
ini. Di Sumenep, Madura, pada Ramadhan tahun ini pemerintah setempat menyediakan 208
stan khusus untuk bazar dan ta’jil Ramadhan di sekitar Taman Adipura, Alun-alun kota
setempat. Stan-stan khusus tersebut terdiri dari 138 stan bazar Ramadan, dan 70 stan ta’jil
Ramadhan.
Di Malang, Jawa Timur, pasar ta’jil membentang di jalan Soekarno–Hatta dan Jalan
Raya sulfat. Selama Ramadhan, kawasan ini selalu ramai dikunjungi orang untuk membeli
makanan atau minuman untuk persiapan buka puasa. Setidaknya ada 150 stan lebih untuk
melayani masyarakat yang memburu makanan berbuka.
Di Jakarta, salah satu kawasan pasar ta’jil yang terkenal terletak di jalan Bendungan
Hilir. Pasar ta’jil Benhil ini sudah ada sejak tahun 2007 silam, digagas oleh para pemuda
Benhil sendiri. Mula-mulanya hanya di area dalam pasar. Namun kini justru berada di badan
jalan. Perputaran uang dalam hitungan jam, bisa mencapai ratusan juta rupiah.
Ramadhan dan makanan tidak hanya bisa dilihat melalui fenomena pasar ta’jil, yang
merupakan tradisi baru. Tradisi lawas masyarakat kita juga sudah menyeret suasana
Ramadhan ke arah perut, alias makanan.
REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIT
7
MENYIMAK
Kegiatan 1
Mendengarkan sebuah vidio mengenai lingkungan hidup.
Dengarkanlah vidio mengenai lingkungan hidup yang terdapat dalam pranala
http://youtube.com/watch?v=L7SKulXyKlk, lalu tuliskanlah pesan yang kalian dapat dari vidio
tersebut.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________
BERBICARA
Kegiatan 2
Deklarasikan salah satu poster di bawah ini dengan menggunakan bahasa kalian sendiri di depan
kelas!
MEMBACA
Kegiatan 3
Berilah penilaian mengenai kekurangan dan kelebihan poster di bawah ini!

Kelebihan Kekurangan
MENULIS
Kegiatan 4
Buatlah poster dengan gambar mengenai kesehatan dunia!
TATA BAHASA

IDIOM (UNGKAPAN)

Idiom adalah ungkapan bahasa berupa gabungan kata (frase) yang maknanya sudah
menyatu dan tidak dapat ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya.

Contoh:

(1) selaras dengan, insaf akan, berbicara tentang, terima kasih atas, berdasarkan pada/kepada.

(2) membanting tulang, bertekuk lutut, mengadu domba, menarik hati, berkeras kepala

Pada contoh (1) terlihat bahwa kata tugas dengan, akan, tentang, atas, dan pada/kepada
dengan kata-kata yang digabunginya merupakan ungkapan tetap sehingga tidak dapat diubah
atau digantikan dengan kata tugas yang lain. Demikian pula pada contoh (2). Idiom-idiom
tersebut tidak dapat diubah dengan kata-kata yang lain.

No. Idiom Makna

1. Jatuh hati Menjadi cinta
2. Berhati batu Tidak menaruh belas kasihan
3. Mendarah daging Sudah menjadi kebiasaa
4. Muka masam Rupa muka yang menyatakan perasaan kecewa
5. Tebal muka Tak mempunyai rasa malu
6. Buah bibir Yang selalu menjadi pembicaraan orang
7. Tangan kanan Pembantu yang utama
8. Buah tangan Barang yang dibawa dari bepergian
9. Mulut manis Lemah lembut dan sangat menarik hati tutur katanya
10. Kepala udang Bodoh sekali

Kegiatan 5
Pilihlah lima idiom dari daftar di atas, lalu buatlah kalimat yang utuh!
1. ______________ : __________________________________________________________
2. ______________ : __________________________________________________________
3. ______________ : __________________________________________________________
4. ______________ : __________________________________________________________
5. ______________ : __________________________________________________________
TITIK BUDAYA

UPACARA PERNIKAHAN ADAT JAWA

Budaya Jawa merupakan salah satu kebudayaan yang dimiliki bangsa

Indonesia yang di dalam tradisinya memiliki nilai-nilai keluhuran dan kearifan budaya
yang menjadi ciri khas masyarakat Jawa. Setiap tradisi dalam masyarakat Jawa
memiliki arti dan makna filosofis yang mendalam dan luhur, yang mana tradisi ini
sudah ada sejak zaman kuno saat kepercayaan masyarakat Jawa masih animisme-
dinamisme dan tradisi-tradisi Jawa ini semakin berkembang dan mengalami
perubahan-perubahan seiring masuknya agama Hindu-Budha hingga Islam.

Ada bermacam-macam sesaji dalam kehidupan masyarakat Jawa sesuai

dengan upacara yang diselenggarakan, salah satunya sesaji dalam pernikahan adat
Jawa. Di dalam sesaji pernikahan sendiri ada empat jenis sesaji, yaitu: sesaji pasang
tarub, sesaji siraman, sesaji midodareni, sesaji panggih atau temu. Tradisi kuno
masyarakat Jawa memiliki tata cara lengkap dalam pernikahan, sebelum pernikahan,
hari pelaksanaan, dan sesudah pelaksanaan pernikahan. Meskipun zaman semakin
berkembang dan mengglobal, namun masih ada masyarakat Jawa mempunyai
kebiasaan untuk tetap mempertahankan tradisi dari nenek moyang. Setiap sesaji
mempunyai makna sendiri-sendiri, bahkan cara pembuatan dan penyajiannya juga
berbeda-beda. Kekayaan makna dalam sesaji ini menggambarkan roda hidup, liku-liku
dan naik turun kehidupan manusia dari lahir hingga kematian.

Namun, pada kenyataannya tradisi pernikahan masyarakat yang bersifat

religius dan kedaerahan kini telah bergeser pada harta kekayaan. Misalnya saja,
banyak orang yang memilih gedung mewah sebagai tempat untuk pelaksanaan
resepsi. Jika dilihat pada pijakan hidup masyarakat Jawa yang terdiri dari: Dhama
(kewajiban), Harta (kekayaan), Kama (asmara), dan Moksa (hilang), upacara
pernikahan zaman sekarang seakan lebih kuat berorientasi pada harta dan
melupakan dharma. Mungkin saja pernikahan masyarakat Jawa di zaman modern ini
merupakan representasi kehidupan msyarakat yang serba modern, materialistik,
instan, dan tidak menganggap penting religi lokal dan kedaerahan. Keadaan yang
demikian sesungguhnya telah menambah persoalan dari segi ekonomi, budaya, dan
juga religi. Dari segi ekonomi, perayaan pernikahan yang serba gemerlab tersebut
memerlukan jumlah biaya yang besar. Dari segi budaya, resepsi pernikahan lebih
mengutamakan budaya masa kini dan mengesampingkan budaya Jawa. Sedangkan
dari segi religi, pernikahan yang dilakukan telah menghilangkan atau mengabaikan
tradisi sesaji masyarakat Jawa. Masyarakat Jawa harus melihat kembali representasi
sesaji dalam pernikahan adat Jawa, karena selain wujud lain dari doa syukur dan
permohonan kelancaran, masyarakat Jawa juga dapat ikut serta melestarikan
kebudayaannya sendiri.
REFLEKSI
Tulislah kesan Anda setelah mempelajari unit ini dan jelaskan alasannya!
Apa yang Anda pelajari dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa yang ingin Anda pelajari lebih dari unit ini?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Apa kesan Anda saat belajar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________