PROGRAM HARIAN, MINGGUAN, BULANAN DAN SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Waktu Adminintrasi Kantor
1 2
Pagi- pagi HARIAN :
a.Memeriksa daftar hadir guru staf TU
& siswa.
b. Memeriksa pelaksanaan kegiatan 7 K
Tengah HariM a. membahas surat-surat dan pekerjaan
Kantor lainnya
b. b. mengawasi kegiatan pemeliharaan dan
pengembangan atau pengadaan
sarana/prasarana.
Siang
Memeriksa kembali daftar hadir guru dan staf TU
TI TIAP HARI SENIN : Upacara kenaikan bendera.
a.Memeriksa agenda dan arsip.
b.Meneliti kebutuhan sarana kantor.
c.Meneliti kebutuhan buku pegangan guru dan
alat bantu pelajaran.
TIAP HARI SABTU :
Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan
pengembangan diri dan peningkatan sumber
daya tenaga kependidikan.
Pengawasan dan pengendalian terhadap jalan
proses kegiatan selama sepekan sebelumnya:
a. Pemeriksaan halaman sekolah dan
memberikan petunjuk usaha kebersihan dan
keindahan sekolah.
b. Penelitian surat-surat yang belum
terselesaikan.
c. Memperhatikan kebersihan kerapihan lemari,
arsip dan meja kerja.
Awal Minggu MINGGU :
a. Meneliti administrasi kantor.
b. Meneliti keadaan sarana/prasarana
c. Mengatasi yang belum tertanggulangi
pada minggu yang lalu.
Teknis Edukatif
3
a. Kesiap siagaan pelajaran di
mulai:
- memperhatikan kesiapan guru
mengajar.
- memperhatikan kesiapan murid
belajar.
b. Menandatangani Program Satuan
Pelajaran
c. Memeriksa alat-alat pelajaran.
a.Mengawasi berlangsungnya pelajaran.
b.Menerima tamu.
a.Mengatasi kasus yg terjadi hari itu
b. Menyaksikan berakhirnya hari belajar.
c. Pembicaraan dengan guru- guru yang diperlukan
mengenai masalah pendidikan serta pengajaran.
a.Memeriksa RPP.
b.Memeriksa laporan dan rencana –
guru.
c.Memperhatikan kasus minggu lalu
agar tidak terulang kembali,antara
lain yang berhubungan denganBP/
BK.
Bersama- sama dengan wakil Kepala
Sekolah mungkin dengan beberapa Guru,
membahas jalannya pelajaran Pada minggu yang
baru berjalan, termasuk kegiatan BP/BK.
a. Memeriksa Proker dan adminis-
trasi guru lainnya/ administrasi
kls
b. Mengatasi kesulitan yang belum
terpecahkan.
Waktu Adminintrasi Kantor Teknis Edukatif
1 2 3
Akhir Minggu a. Menyampaikan pesan agar sarana a. Menyampaikan pesan agar ekstra kurikuler,
administrasi termasuk alat-alat tulis antara lain Pramuka, PMR dilkasankan pada hari
disimpan dengan baik karena hari Jumat dan Sabtu
mingguny tidak ada kegiatan. b. Bersama-sama dengan coordinator BP/BK dan
b. Agar pekerjaan administrasi yang
guru-guru BP/BK membahas pelkasanaan
belum terselesaikan disimpan baik-
baik untuk dilanjutkan minggu kegiatan BP/BK
berikutnya.
Pemeriksaan umum ( memeriksa dan Membetulkan
BULAN : kesalahan kemudian bimbingan dan pembinaan ).
a. Rencana belanja bulanan 1. Laporan mingguan serta catatan
dana pegawai. guru.
b. Rencana keperluan kantor 2. Kumpulan soal-soal ulangan.
dan pelajaran. 3. Daftar nilai murid.
c. Gaji pegawai 4. Program kerja guru bulan berikut
nya.
d. Laporan Bulanan.
Memberi catatan kepada guru tentang :
Akhir Bulan Pemeriksaan penutupan Buku Kas : 1. Murid yang harus mendapat per-
A .a. Pertanggung jawaban keuangan. hatian.
b. Belanja lainnya. 2. Kasus yang perlu diketahui dan
c. Kesejahteraan Pegawai. mungkin untuk dan segera diatasi
termasuk kegiatan BP/BK.
3. Pembinaan aktivitas OSIS.
- Kegiatan UKS
- Kegiatan Pramuka.
- Kegiatan Kesenia
SEMETERAN : - Kegiatan Olah Raga. Dsb.
Awal Semester 1
a. Pengecatan tembok.
RaRapat tahun ajaran antara lain
b. Penambalan tembok/ lantai yg
membahas pembagian tugas mengajar peningkatan
bolong-bolong.
pengetahuan dan pelaksanaan KBM penyusunan
c. Perbaikan pagar.
promes dan Prota, Silabus, KKM
d. Pembelian alat- alat kantor dan
keperluan pelajaran
b.
penambalan tembok/ lantai yg bolong-
bolong.Perbaikan pagar.
f. Pembelian alat- alat kantor dan
keperluan pelajaran.
g. Pengisian buku induk untuk data kls X
dan nilai rapor kelas XI/XII
h. Pengisian papan data yang baru antara
lain ke adaan guru/ staf TU, keadaan
murid, organisasi
sekolah dan kalender pendidikan

Akhir Semester 1a.a. Penyiapan sarana untuk ulangan
umum semester I
bb.Menyiapkan surat laporan hasil ulangan
umum semester I
c.c. Konsultasi ke Kandinas tentang
kebutuhan blanko rapor untuk kelas
dd. Pengecekan administrasi perkantoran.
a. Menyiapkan kisi- kisi soal untuk
ulangan umum semester I.
b. Menyiapkan naskah soal ulangan
umum semester I serta perbanyak soal
c. Pelaksanaan dan laporan hasil ulangan umum
semester I. Rumus Nilai rapor kls.X, XI, XII
Waktu Administrasi Kantor
1 2
Awal Semester II a. Menyiapkan sarana untuk kegiatan
Semester II.
b. Menyiapkan prasarana untuk
supervisi/kunjungan kelas .
c. Memonitoring pembelian alat- alat
dan keperluan pelajaran.
d. Pengecekan administrasi perkantoran.
e. Pengecekan Barang Inventaris.
Akhir Semester II a. a. Stook opname termasuk gudang
inventaris peralatan
M b. Menyiapkan pengumuman kelulusan
dan undangan kepada orangtua murid
untuk mengambil rapor kenaikan kelas.
c. Laporan kegiatan akhir tahun.
M d. Mengarsipkan dokumen US/UN,
antara lain bekas soal US/UN.
Foto copy NUN, foto copy Ijazah, album
siswa Dan daftar penyerahan Ijazah.
e. Menyiapkan rencana anggaran
pendapatan belanja sekolah
f. Mengisi buku induk siswa.
b.
Teknis Edukatif
3
a. Mengadakan konsultasi dgn orang tuamurid yang
prestasi belajarnya tidak memuaskan.
b. Persiapan & pelaksanaan ulangan harian.
c. Membahas daya serap dan pencapaian target
kurikulum
d. Pengisian rapor serta penyerahannya kepada
siswa melalui orangtua murid.
e. Rapat akhir semester II.
f. Membahas strategis untuk pencapaian target
kurikulum & pengayaan bidang studi yg di US/UN.
g. Pelaksanaan pemantapan & pengayaan pelajaran
kelas XII
a.Rapat perencanaan kegiatan KBM dan UN.
b.Pengolahan nilai US/UN untuk kelulusan siswa.
c. Mengolah nilai rapor kenaikan kls / kelulusan
kelas XII
d. Rapat kelulusan dan kenaikan kls
e. Pengisian rapor oleh walikelas dan ijazah oleh
guru yang ditujuk khusu untuk itu
f. Penyerahan Ijazah
Tangerang, 14 Juli 2016
Kepala Sekolah
Dra, Hadjaratih
 PROGRAM KINERJA
KEPALA SEKOLAH

NO KOMPONEN ASPEK INDIKATOR

A. Kemampuan membimbing program pengajaran /BK
KEPALA 1. Kemampuan membimbing guru
B. Melaksanakanprogram pengajaran/BK
SEKOLAH C. Melaksanakan evaluasi dan analisa/hasil evaluasi
D. Melaksanakan program perbaikaN /pengajaran
SEBAGAI 2. Kemampuan membimbing karyawan
EDUKATOR/PE A. Kemampuan membimbing karyawan dalam menyusun
program kerja
NDIDIKAN B. Kemampuan membimbing karyawan dalam
3. Kemampuan membimbing siswa melaksanakan tugas sehari-hari

A. Kemampuan membimbing siswa dalam kegiatan

4. Kemampuan membimbing staf
ekstrakulikuler
B. Kemampuan membimbing OSIS
C. Kemampuan membimbing siswa untuk mengikuti
lomba
A.Melalui pendidikan dan pelatihan
B. Melalui seminar/diskusi
C.Melalui bahan bacaan
D.Melalui pertemuan sejawat MGMP/MGBK
E. Memperhatikan kenaikan pangkat
F. Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon
Kepala Sekolah

5. Kemampuan belajar/mengikuti A. Melalui pendidikan / pelatihan

perkembangan IPTEK B. Melalui pertemuan profesi /MKKS
C. Melalui seminar/diskusi
B. Melalui buku bacaan

6. Kemampuan memberi contoh mengajar

A. Memiliki jadwal mengajar minimal 6 jamperminggu
yang baik
B. Memiliki prota, program semester, satuan pelajaran,
rencana program dan daftar nilai

KEPALA SEKOLAH 1. Kemampuan menyusun program A. Memiliki program jangka panjang (8 Tahun)
SEBAGAI MANAGER B. Memiliki program jangka menengah
C. Memiliki program jangka pendek

2. Kemampuan menyusun organisasi/personalia A. Memiliki susunan program sekolah

B. Memiliki personalia pendukung
C. Menyusun program pendukung

3. Kemampuan menggerkan staf, guru dan A. Memberi arahan

karyawan B. Mengkoordinasikan staf yang sedang melaksanakan
tugas
4. Kemampuan mengoptimalkan sumber daya
sekolah A. Memanfaatkan sumber daya manusia secara optimal
B. Memamfaatkan sarana /prasara secara optimal
C. Membuat sarana/prasarana milik sekolah

KEPALA SEKOLAH 1. Kemampuan mengelolah administrasi KBM A. Memiliki kelengkapan administrasi KBM
SEBAGAI dan BK B.Memiliki kelengkapan data administrasi BK
ADMINISTRATOR
2. Kemampuan mengelola administrasi A.Memiliki kelengkapan data administrasi kesiswaan
kesiswaan B. Memiliki kelengkapan data kegiatan ekstrakurikuler

3. Kemampuan mengelola administrasi A.Memiliki kelengkapan administrasi tenaga guru

ketenagaan B.Memiliki kelengkapan administrasi tenaga kepegawaian
 4. Kemampuan mengelola administrasi A. Memiliki administrasi keuangan Ruti
Keuangan B.Memiliki administrasi keuangan Komite

5. Kemampuan mengelola A. Memiliki data administrasi gedung dan ruang

administrasi Sarana/Prasarana
6. Kemampuan mengelola administrasi
persuratan
B. Memiliki data administrasi mobiler
C. Memiliki data administrasi laboratorium
D. Memiliki data kelengkapan administrasi perpustakaan.
A. Memiliki kelengkapan data administrasi peralatan
kantor dan Praktek
B. Memiliki data administrasi surat keluar/masuk.
C. Memiliki data administrasi surat keputusan.

KEPALA SEKOLAH 1.Kemampuan menyusun program supervisI A. Memiliki program supervisi KBM dan BK
SEBAGAI SUPERVISOR B. Memiliki program supervisi untuk kegiatan
ekstrakurikuler

A. A. Memilki program supervisi kelas/klinis

2.Kemampuan melaksanakan program B. B. Melaksanakan program supervisi dadakan
Supervisor C. Melaksanakan hasil supervisi untuk kegiatan Kulikuler

3.Kemampuann menggunakan hasil supervisi A. manfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan guru
dan karyawan
B. Memanfaatkan hasil supervisi untuk pengembanagan
sekolah

KEPALA SEKOLAH 1.Memiliki kepribadaian yang kuat A. Jujur B. Percaya diri C. Bertanggung Jawab
SEBAGAI
LEADER/PEMIMPIN 2. Memahami kondisi anaka buah dengan baik A. Memahami kondisi karyawan
B. Memahami kondisi guru
C. Memahami kondisi siswa

3. Memiliki visi dan mehahami misi sekolah A. Memiliki visi tentang sekolah yang dipimpinnya
B. Memahami visi yang diemban sekolah

A. Mampu mengambil keputusan untuk urusan intern

4. Memiliki kemampuan mengambial sekolah
B. Mampu mengambil keputusan untuk urusan ekstern
keputusan
sekolah

A. Mampu berkomunikasi secara lisan dengan baik

5. Memiliki Kemampuan berkomu nikasi B. Mampu menunangkan gagasan dalam bentuk tulisan

KEPALA SEKOLAH 1.Kemampuan mencari /mentukan gagasan A. Mampu mencari gagasan baru
SEBAGAI INOVATOR baru untuk pembaharuan sekolah B. Mampu memiliki gagasan

2.Kemampuan melakukan pembaharuan A. Mampu melakaukan pembaharuan dibidang KBM/GK

disekolah B. Mampu melakukan pembaharuan dibidang pengadaan
dan pembinaan guru dan karyawan
C. Mampu melakukan pembaharuan dibidang kegiatan
ekstrakurikuler
D. Mampu melakukan pembaharuan dalam menggali
sumber daya komite sekolah dan masyarakat

KEPALA SEKOLAH 1.Kemampuan Mangatur lingkungan Kerja A. Mampu mengatur ruang kantor yang konduktif untuk
SEBAGAI MOTIVATOR (Fisik) bekerja
B.; Mampu menghatur ruang kelas yang konduktif untuk
KBM dan Bk
C. Mampu mengatur ruang perpustakan yang konduktif

2.Kemampuan Mengatur Suasana Kerja (Non
Fisik)
3.Kemampuan Menerapkan Prinsip
Penghargaan dan Hukuman
untuk belajar
D. Mampu mengatur ruang laboratorium yang konduktif
untuk praktikum
E. Mampu mengatur halaman /lingkungan sekolah yang
sejuk dan teratur
A. Mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis
sesama guru
B. Mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis
sesama karyawan
C. Mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis
antara guru dan karyawan
D. Mampu menciptakan hubungan kerja yang harmonis
antara sekolah dan lingkungannya.
A. Mampu menerapkan prinsip penghargaan (Reward)
B. Mampu menerapkan prinsip-prinsip hukuman
(Permuslument).
 PROGRAM KEPALA SEKOLAH
HARIAN, MINGGUAN, BULANAN DAN SEMETER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

DIBUAT OLEH:
Dra, HADJARATIH

YAYASAN PENDIDIKAN KARYA TANGERANG

SMA YP KARYA TANGERANG
Jl. K.H. Hasyim Ashari Km. 03 Buaran Indah Cipondoh Tangerang