MATERI BAHAN KEGIATAN SOSIALISASI PROGRAM SPMI 2019

(PADA SEKOLAH BINAAN SPMI / SMPN 4 BANJAR)

I. MEKANISME PENDAMPINGAN SPMI 2019

A. KEGIATAN PENDAMPINGAN SPMI 2019
A. 1. Tujuan Kegiatan Pendampingan
Menindaklanjuti hasil bimtek/workshop dalam upaya meningkatkan pemahaman dan
keterampilan TPMPS dalam menerapkan SPMI di satuan pendidikan
A. 2. Hasil Yang Diharapkan
Terlaksananya siklus SPMI di sekolah binaan LPMP Jawa Barat
A. 3. Sasaran Kegiatan Pendampingan
- 10 orang TPMPS Sekolah Binaan SPMI, 1 orang Pengawas Sekolah Imbas,
Perwakilan Sekolah Imbas (10 orang) dan 1 orang Komite Sekolah Binaan
(Total: 22 orang).
- Fasilitator: Fasda 1 orang
- Panitia Daerah: 1 orang
- QAO : 1 orang LPMP
A. 4. Rencana Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan
= 13 s.d 18 Mei 2019 .... (3 hari/pola 24 JP)
= 20 s.d 25 Mei 2019
= 17 s.d 22 Juni 2019
= 24 s.d 29 Juni 2019

B. MATERI PENDAMPINGAN

STRUKTUR PROGRAM PENDANPINGAN SEKMOD TAHUN KE 3

(SASARAN 2017)
PROG MATA SAJIAN PENYAJI JML
RAM JAM
UMUM Penguatan Konsep SPMI Fasda 2
Reviu Implementasi SPMI Tahun 2018 Fasda 2
POKO Perencanaan implementasi Siklus SPMI Fasda 2
MATERI K tahun 2019
PENDAM Praktik SPMI (Pemetaan mutu, perencanaan Fasda 9
PINGAN pemenuhan mutu dan rencana aksi,
penyusunan program dan instrumen monev
pelaksanaan pemenuhan mutu
Strategi Pendampingan di Sekolah Imbas Fasda 2
(Kegiatan On)
Penyusunan Bahan Diseminasi SPMI Fasda 5
PENUN RTL Fasda 2
JANG
TOTAL 24
C. KEGIATAN PENGIMBASAN SPMI (STRATEGI PENGIMBASAN DI SEKOLAH
IMBAS)

C.1. PENGIMBASAN SPMI

a. Kegiatan Pengimbasan
• Melakukan pengimbasan implementasi SPMI yang telah dilaksanakan di sekolah
Binaan ke sekolah imbas di sekitarnya
• Mendampingi sekolah imbas dalam mengimplementasikan siklus SPMI, mulai dari
pemetaan mutu, perencanaan pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu,
monitoring dan evaluasi serta penyusunan strategi peningkatan mutu.
b. Waktu Pelaksanaan Pengimbasan
• Kegiatan Pendampingan Sekolah Imbas/Pengimbasan dilaksanakan selama 1 hari di
masing-masing sekolah imbas.
• Kegiatan yang melibatkan guru diharapkan tidak mengganggu proses pembelajaran.
• Waktu pengimbasan dilaksanakan minimal 2 minggu setelah kegiatan
pendampingan di sekolah model/binaan SPMI
• Pendamping Kegiatan pengimbasan yaitu 2 Orang TPMPS dari Sekolah Binaan
• Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Pengimbasan ; Rentang Bulan Juli – Agustus 2019
(Fleksible)

C. 2. DISKUSI KELOMPOK & SIMULASI

• Peserta menelaah panduan pengimbasan sekolah model tahun 2019 (10`)

• Peserta membuat skenario simulasi pengimbasan (15`)
• Peserta melakukan roleplay pengimbasan @kelompok 15 ‘ (75)

C. 3. ROLE PLAY KEGIATAN PENGIMBASAN

1. Peserta dibagi menjadi 5 kelompok

2. Setiap kelompok menyusun skenario kegiatan pendampingan/Pegimbasan di sekolah
imbas (10 menit)
3. Dalam satu kelompok, 1 orang berperan sebagai pendamping, 5 orang anggota
lainnya sebagai peserta pendampingan dari sekim
4. Tema Roleplay disesuaikan dengan kesepakatan kelas/tema yang disediakan oleh
narasumber
5. Durasi waktu rolepay masing-masing kelompok 15 menit
6. Tanggapan dan Refleksi
II. ALUR TAHAPAN PELAKSANAAN SPMI

A. PEMETAAN MUTU

A.1. Pra Pemetaan Mutu (Untuk Isi Ordner Nomor 0)

1. SK TPMPS
2. KOMITMEN KESANGGUPAN MELAKSANAKAN PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN (Yang ditanda tangani seluruh warga SMPN 4 Banjar; KS,Guru,TAS,
Perwakilan Siswa, Pengawas Pembina, Komite Sekolah)
A.2. Pemetaan Mutu (Untuk Isi Ordner Nomor 1)
1. Raport Mutu / EDS (Ctt; Sebelumnya entry / pengisian PMP)
2. Pemetaan Mutu Berdasarkan Raport Mutu / EDS (Gunakan Format 1 ; Pemetaan Mutu).
Catatan ; Ini dilaksanakan dalam kegiatan Analisis Peta Mutu SMPN 4 Banjar
berdasarkan EDS/Raport Mutu, sehingga diperlukan dokumen kegiatan seperti photo dan
daftar hadir kegiatan analisis peta mutu

B. RENCANA PEMENUHAN MUTU

B.1. Rencana Pemenuhan Mutu (Gunakan Format 2a ; Pemetaan Mutu... Untuk Isi
Ordner 02)
B.2. Penyusunan Program Sekolah Berdasarkan Hasil Analisis Pemetaan Mutu ;
a. RKJM (Program Kegiatan 4 Tahun) ....Untuk Isi Ordner 02
b. RKT / RKS (Program 1 Tahun) ...... Untuk Isi Ordner 02
c. RKAS .... Untuk Isi Ordner 02
B.3. Rencana Aksi Untuk Pemenuhan Mutu
a. Rencana Aksi Kegiatan Pemenuhan Mutu, (Gunakan Format 2b ; Rencana Aksi)......
Untuk Isi Ordner 02)
b. Proposal Kegiatan Pelaksanaan Pemenuhan Mutu, Misal : Proposal Kegiatan
IHT,Workshop dsb.( Contoh; Pendahuluan/Dasar/Landasan Kegiatan, Nama Kegiatan,
Tujuan/Maksud Kegiatan, Kepanitiaan,Peserta dan Nara Sumber, Waktu Dan Tempat
Kegiatan, Daftar Biaya / Anggaran Kegiatan Dsb)
Catatan ; Ini dilaksanakan dalam kegiatan Penyusunan a) Rencana Pemenuhan Mutu
dan b) Rencana Aksi Pemenuhan Mutu serta c) Proposal Kegiatan Pelaksanaan
Pemenuhan Mutu SMPN 7 Banjar , sehingga diperlukan dokumen kegiatan seperti photo
dan daftar hadir kegiatan Penyusunan Rencana Pemenuhan Mutu dan Rencana Aksi
Pemenuhan Mutu serta Proposal Kegiatan Pelaksanaan Pemenuhan Mutu.

C. PELAKSANAAN PEMENUHAN MUTU

C.1. Pelaksanaan Kegiatan Pemenuhan Mutu (Gunakan Format 3 ; Pelaksanaan

Pemenuhan Mutu)......Untuk Isi Ordner 03
C.2. Laporan Hasil Pelaksanaan Kegiatan Pemenuhan Mutu;
a. Daftar Peserta, Daftar Nara Sumber,Daftar Panitia
b. Daftar Hadir Peserta, Nara Sumber, Panitia
c. Photo/Video Kegiatan
d. Produk Kegiatan (Misal KTSP Hasil Reviu, RPP, Soal HOTS/LOTS, Best Practice,
News Letter dsb)
e. Dokumen Bukti Pengeluaran/Penggunaan Biaya Kegiatan (SPJ, Nota Dsb)
Catatan : Semua Dokumen atau Data C 2a sampai C 2e, tersebut untuk Isi Ordner 03

D. MONITORING DAN EVALUASI

D.1. Rencana Monev

a. Penyusunan Program Rencana Monev Pelaksanaan Pemenuhan Mutu (Gunakan
Format 4a ; Rencana Monev)...... Untuk Isi Ordner 04)
b. Penyusunan Instrumen Monev Pelaksanaan Pemenuhan Mutu
c. Laporan Hasil Monev Pelaksanaan Pemenuhan Mutu (Gunakan Format 4b ; Hasil
Monev)...... Untuk Isi Ordner 04)

E. PENYUSUNAN STRATEGI PEMENUHAN MUTU

Melaksanakan Penyusunan Strategi Pemenuhan Mutu Baru berdasarkan Hasil Pelaksanaan

Monev Kegiatan Pemenuhan Mutu, dengan menggunakan Format 5; Rencana Strategi
Peningkatan Mutu (Baru) ..... Untuk Isi Ordner 5

III. KEGIATAN MONEV DARI LPMP UNTUK PELAKSANAAN SPMI 2019

A. TUJUAN KEGIATAN MONEV LPMP

1. Mengetahui gambaran dan efektivitas implemetasi SPMI di sekolah sasaran
pendampingan SPMI
2. Menilai dan menyeleksi sekolah binaan SPMI terbaik tingkat provinsi Jawa Barat

B. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Tersedianya data hasil evaluasi implementasi SPMI di sekolah sasaran pendampingan

SPMI
2. Terseleksinya sekolah binaan SPMI terbaik tingkat provinsi Jawa Barat

C. SASARAN KEGIATAN MONEV

- Responden: TPMPS Sekolah Binaan SPMI

- Petugas Monev:

D. RENCANA JADWAL MONEV LPMP

- 3 s.d 6 September 2019

- 10 s.d 13 September 2019
- 17 s.d 20 September 2019 ........ (4 Hari – 4 4 Sekolah)

SELAMAT BEKERJA DAN SEMOGA SUKSES

 CONTOH FORMAT 5 SIKLUS SPMI

FORMAT 1 ; PEMETAAN MUTU

TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Kondisi Analisis Lingkungan Masalah Akar Masalah Rekomendasi
Indikator Saat Ini Kekuatan Kelemahan

FORMAT 2a ; RENCANA PEMENUHAN MUTU

TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Rekomendasi Program Kegiatan Volume Kebutuhan Sumber Skala Prioritas (Tahun Ke....)
Indikator Biaya Dana 1 2 3 4
 FORMAT 2b ; RENCANA AKSI PEMENUHAN MUTU
TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Program Kegiatan Tujuan PJ Kegiatan/ Waktu Rencana Capaian
Indikator Kegiatan Koordinator Pelaksanaan Input Proses Output Outcome

FORMAT 3 ;PELAKSANAAN PEMENUHAN MUTU

TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Program Kegiatan Tujuan Kegiatan Capaian Kesimpulan dan
Indikator Input Proses Output outcome Rekomendasi
 FORMAT 4a ; RENCANA MONITORING DAN EVALUASI
TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Program Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu Petugas Waktu Tehnik
Indikator Pelaksanaan Monev Monev Monev
Kegiatan

FORMAT 4b ; HASIL MONITORING DAN EVALUASI

TAHUN .............
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :
No Standar/Indikator/Sub Program Kegiatan Tujuan Kegiatan Capaian Kesimpulan
Indikator Input Proses Output outcome Hasil Monev
 FORMAT 5 ; PENYUSUNAN STRATEGI BARU
Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kab / Kota :
Provinsi :

No Standar/Indikator/Sub Program Kegiatan Kesimpulan hasil Penyusunan

Indikator Monev Strategi
Peningkatan
Mutu
INTEGRASI PPK DAN LITERASI
DALAM IMPLEMENTASI SPMI

BIMTEK FASDA SPMI 2019

TIM LPMP JAWA BARAT

Bandung, 11 s.d 15 Maret 2019

 DAFTAR STANDAR DAN INDIKATOR MUTU

1 Standar Kompetensi Lulusan

1.1. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap
1.2. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi pengetahuan
1.3. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi keterampilan
2 Standar Isi
2.1. Perangkat pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan
2.2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dikembangkan sesuai prosedur
2.3. Sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan
3 Standar Proses
3.1. Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan
3.2. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat
3.3. Pengawasan dan penilaian otentik dilakukan dalam proses pembelajaran
4 Standar Penilaian Pendidikan
4.1. Aspek penilaian sesuai ranah kompetensi
4.2. Teknik penilaian obyektif dan akuntabel
4.3. Penilaian pendidikan ditindaklanjuti
4.4. Instrumen penilaian menyesuaikan aspek
4.5. Penilaian dilakukan mengikuti prosedur
5 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5.1. Ketersediaan dan kompetensi guru sesuai ketentuan
5.2. Ketersediaan dan kompetensi kepala sekolah sesuai ketentuan
5.3. Ketersediaan dan kompetensi tenaga administrasi sesuai ketentuan
5.4. Ketersediaan dan kompetensi laboran sesuai ketentuan
5.5. Ketersediaan dan kompetensi pustakawan sesuai ketentuan
6 Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan
6.1. Kapasitas daya tampung sekolah memadai
6.2. Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap dan layak
6.3. Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
7 Standar Pengelolaan Pendidikan
7.1. Sekolah melakukan perencanaan pengelolaan
7.2. Program pengelolaan dilaksanakan sesuai ketentuan
7.3. Kepala sekolah berkinerja baik dalam melaksanakan tugas kepemimpinan
7.4. Sekolah mengelola sistem informasi manajemen
8 Standar Pembiayaan
8.1. Sekolah memberikan layanan subsidi silang
8.2. Beban operasional sekolah sesuai ketentuan
8.3. Sekolah melakukan pengelolaan dana dengan baik