SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KOTA DEPOK PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HERY ETIKA WATI , S.Pd.I, S.Pd.I. 1 NAMA AGUS PURWANTO, S.Pd, M.Pd
2 NIP 198909282019032002 2 NIP 196908291995121004
3 PANGKAT/ GOL. Penata Muda Tingkat I / III/b 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b
RUANG RUANG
4 JABATAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM AHLI PERTAMA 4 JABATAN Guru Madya
5 UNIT KERJA UPTD SMP NEGERI 16 5 UNIT KERJA UPTD SMP NEGERI 16
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Dokumen Perencanaan Program Dokumen Laporan Program Tahunan Kuantitas Jumlah Laporan Program Tahunan / Program 4 Laporan
Sekolah (Rencana Kerja Sekolah) / Program semester dan kaldik semester dan kaldik
tersusun sesuai kebutuhan dan
peraturan serta ketentuan yang berlaku
Indikator : Jumlah Dokumen
Perencanaan Program Sekolah (Rencana
Kerja Sekolah)
Kualitas Jumlah Laporan Program Tahunan / Program SESUAI
semester dan kaldik
Waktu Jumlah Laporan Program Tahunan / Program 2 minggu
semester dan kaldik sebelum tahun
pembelajaran di
mulai
2 Dokumen Rencana Program pengembangan diri (hasil inovasi Kuantitas pengembangan diri (hasil inovasi pembelajaran, 3 Dokumen
Pengembangan Kewirausahaan pembelajaran, sertifikat-sertifikat, sertifikat-sertifikat, pmm, kombel dll)
Indikator : Jumlah Dokumen Rencana pmm, kombel dll)
Program Pengembangan Kewirausahaan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
3 Laporan Kepemimpinan Sekolah
tersusun sesuai Peraturan dan
Ketentuan yang berlaku
Indikator : Jumlah Laporan
Kepemimpinan Sekolah tersusun sesuai Kaperpustakaan/ Wali Kelas/ piket/
Peraturan dan Ketentuan yang berlaku
4 Laporan Pelaksanaan Pengelolaan
Standar Nasional Pendidikan yang
mencakup Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Isi, Standar Proses,
Standar Penilaian, Standar Pendidik dan Perencanaan Pembelajaran
Tenaga Pendidik, Standar Sarana dan
Prasarana Standar, dan Pengelolaan
Standar Pembiayaan tersusun sesuai
Peraturan dan Ketentuan yang berlaku
Indikator : Jumlah Laporan
Pelaksanaan Pengelolaan Standar
Nasional Pendidikan
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(3) (4) (5) (6)
Kualitas pengembangan diri (hasil inovasi pembelajaran, SESUAI
sertifikat-sertifikat, pmm, kombel dll)
Waktu pengembangan diri (hasil inovasi pembelajaran, 1 tahun
sertifikat-sertifikat, pmm, kombel dll)
Dokumen laporan pelaksanaan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan kegiatan tugas 2 Laporan
kegiatan tugas tambahan yang tambahan yang diberikan kepala sekolah, baik
diberikan kepala sekolah, baik dalam dalam Administratif maupun dalam Implementasi
Administratif maupun dalam tugas sebagai Waka/ Kaperpustakaan/ Wali
Implementasi tugas sebagai Waka/ Kelas/ piket/ pembina ekskul/
pembina ekskul/
Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru 4 Dokumen
Guru (CP/TP/Silabus, Modul (CP/TP/Silabus, Modul Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Administrasi Guru) pada tahap Pembelajaran
Kualitas Jumlah Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru SESUAI
(CP/TP/Silabus, Modul Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran
Waktu Jumlah Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru 1 bulan sebelum
(CP/TP/Silabus, Modul Ajar/RPP, Bahan Ajar dan tahun
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan pembelajaran di
Pembelajaran mulai
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
5 Laporan Hasil Pengawasan dan Evaluasi Laporan pelaksanaan pendampingan,
tersusun sesuai Peraturan dan
Ketentuan yang berlaku
Indikator : Jumlah Laporan Hasil
Pengawasan dan Evaluasi tersusun
sesuai Peraturan dan Ketentuan yang
berlaku
6 Dokumen Supervisi Guru dan Tenaga
Kependidikan meliputi; perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut membagikan hasil supervisi kepada
Indikator : Jumlah Program Supervisi
Guru dan Tenaga Kependidikan
7 Laporan Pelaksanaan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan bagi Kepala
Sekolah sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(3) (4) (5) (6)
Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan pendampingan, 8 laporan
fasilitasi, Penilaian/assasmen, fasilitasi, Penilaian/assasmen, pengelolaan hasil
pengelolaan hasil prestasi belajar prestasi belajar peserta didik (program remedial,
peserta didik (prore, Propeng, inklusi, program pengayaan, inklusi,dll)
dll)
Hasil Supervisi akademik dan Kualitas Hasil Supervisi akademik dan managerial (kepala SESUAI
managerial (kepala sekolah sekolah membagikan hasil supervisi kepada
guru/peg)
guru/peg)
Dokumen laporan kinerja guru ( Kualitas Dokumen laporan kinerja guru ( perencanaan, SESUAI
perencanaan, pelaksanaan, laporan pelaksanaan, laporan dan tindak lanjut dari
dan tindak lanjut dari kegiatan kegiatan pembelajaran
pembelajaran

Indikator : Jumlah Laporan

Pelaksanaan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan bagi Kepala Sekolah
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
PERILAKU KERJA
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama