SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KAB. KAUR PERIODE PENILAIAN: 1 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA REDO SAPUTRA, S.Pd. 1 NAMA GUSRI, S.Pd
2 NIP 199303142023211003 2 NIP 198311012009021001
3 PANGKAT/ GOL. Penata Muda / III/a 3 PANGKAT/ GOL. Penata Tingkat I / III/d
RUANG RUANG
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU BAHASA INDONESIA 4 JABATAN Guru Ahli Muda
5 UNIT KERJA SMPN 30 SATU ATAP KAUR 5 UNIT KERJA SMPN 30 SATU ATAP KAUR
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Laporan Program Kerja Kepala Sekolah (Manajerial, Perangkat Pembelajaran Guru Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat 1 Dokumen
Kewirausahaan dan Supervisi Guru-Tendik) dalam (Analisis Minggu Efektif, Prota, Pembelajaran Guru
penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah Indikator : Promes, CP/TP/Silabus, Modul
Tersusunnya Dokumen rencana Program Kerja Kepala Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Sekolah (Manajerial, Kewirausahaan dan Supervisi Guru- Administrasi Guru) pada tahap
Tendik) dalam penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah. Perencanaan Pembelajaran.
Kualitas Dokumen Perangkat Pembelajaran 95%
Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota,
Promes, CP/TP/Silabus, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru)
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 1 Bulan
Program
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok dan Program Laporan pelaksanaan dan penilaian Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Penilaian 1 Dokumen
(Manajerial, Kewirausahaan dan Supervisi Guru dan pembelajaran guru sesuai dengan Pembelajaran Guru Meliputi PH, STS,
Tendik) dalam penyelenggaraan dan pengelolaan Sekolah. Rencana yang telah ditetapkan SAS
Indikator : Tersusunnya dokumen pelaksanaan tugas sebelumnya sesuai dengan Program
pokok dan Program (Manajerial, Kewirausahaan dan Tahunan / Program semester meliputi
Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan Penilaian Harian (PH), Penilaian
pengelolaan Sekolah. Tengah Semester (STS) dan Peniaian
Akhir Semester (SAS)
Kualitas Dokumen Hasil Penilaian 95%
Pembelajaran Guru Meliputi PH, STS,
SAS
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
3 Laporan Evaluasi hasil pelaksanaan program kerja tugas "Laporan evaluasi hasil Pelaksanaan Kuantitas Jumlah Laporan evaluasi hasil 1 Dokumen
pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, dan Penilaian Pembelajaran dalam Pelaksanaan dan Penilaian
Supervisi) dalam bentuk EDS dan atau analisis Hasil pelaksanaan pembelajaran, sesuai Pembelajaran
Raport Pendidikan (PBD) Indikator : Tersusunnya dengan Rencana yang telah ditetapkan
Dokumen Evaluasi dan ketercapaian program kerja tugas sebelumnya sesuai dengan Program
pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Tahunan / Program semester meliputi
Supervisi) dalam bentuk EDS dalam penyelenggaraan dan remidial dan pengayaan"
pengelolaan sekolah
Kualitas Dokumen Penilaian Pembelajaran 95%
Meliputi Remidial dan Pengayaan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
4 "Laporan pelaksanaan kegiatan tugas Lainnya yang Laporan pelaksanaan kegiatan tugas Kuantitas Jamlah Dokumen Laporan 1 Dokumen
diberikan oleh pimpinan, secara tertulis (administratif) tambahan yang diberikan kepala pelaksanaan kegiatan tugas Wali Kelas
maupun lisan (implementasi) yang mendukung sekolah, baik dalam Administratif
pengembangan profesi yang ditetapkan oleh Instansi maupun dalam Implementasi tugas
Pembina di bidang JF" Indikator : Terlaksanya Laporan sebagai Wali Kelas
pelaksanaan kegiatan tugas Lainnya yang diberikan oleh
pimpinan, sebagai anggota MKKS kab. Kaur
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kualitas Dokumen Laporan pelaksanaan 95%
kegiatan tugas tambahan sebagai Wali
Kelas
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
5 Laporan Evaluasi hasil pelaksanaan program kerja tugas "Laporan evaluasi hasil Pelaksanaan Kuantitas Jumlah Laporan evaluasi hasil 1 Dokumen
pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, dan Penilaian Pembelajaran dalam Pelaksanaan dan Penilaian
Supervisi) dalam bentuk EDS dan atau analisis Hasil pelaksanaan pembelajaran, sesuai Pembelajaran
Raport Pendidikan (PBD) Indikator : Tersusunnya dengan Rencana yang telah ditetapkan
Dokumen Evaluasi dan ketercapaian program kerja tugas sebelumnya sesuai dengan Program
pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Tahunan / Program semester meliputi
Supervisi) dalam bentuk EDS dalam penyelenggaraan dan menjadi Panitia PTS dan PAS"
pengelolaan sekolah
Kualitas Dokumen Penilaian Pembelajaran 95%
Meliputi Remidial dan Pengayaan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
TAMBAHAN
6 Laporan pelaksanaan tugas tambahan yang relevan Laporan pelaksanaan kegiatan tugas Kuantitas Jumlah Dokumen / SK Tugas /KTA 1 Dokumen
dengan tugas dan fungsi ASN Indikator : Dokumen Lainnya yang diberikan pinpinan sebagai Pengurus PGRI
tambahan sebagai anggota PGRI kab. Kaur sebagai Pengurus Organisasi PGRI
Kualitas Dokumen Kegiatan Tugas sebagai 95%
Pengurus PGRI
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
7 Laporan kegiatan peningkatan kompetensi dan Laporan kegiatan mengikuti Seminar Kuantitas Jumlah Sertifkkat Seminar atau 1 Dokumen
pengembangan karir ASN Bidang Jabatan Fungsional dan atau Webinar Pendidikan di Webinar
pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kaur Lingkungan daerah dan Pusat.
di lingkungan Sekolah Indikator : Terlaksananya Laporan
kegiatan peningkatan kompetensi dan pengembangan
karir ASN Bidang Jabatan Fungsional dalam bentuk
Diklat fungsional Kepala Sekolah,
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kualitas Dokumen kegiatan mengikuti Seminar 95%
dan atau Webinar Meliputi Surat
Tugas, Sertifikat dan Laporan Hasil
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kegiatan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
PERILAKU KERJA
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Kaur, 11 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

REDO SAPUTRA , S.Pd. GUSRI , S.Pd

199303142023211003 198311012009021001
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. KAUR PERIODE PENILAIAN: 1 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Peralatan Kerja untuk Penyusunan Rencana Kegiatan Pembimbingan dan Pembelajaran dan Pelatihan (Laptop dan lainnya).
2. Kolaborasi dan dukungan dari stakeholder mulai dari Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan lingkungan unit satuan pendidikan dalam pelaksanaan kegiatan
Pembelajaran dan Proses Bimbingan.
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Program Kegiatan Guru pada Proses Pembelajaran dan Bimbingan (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
2. Perangkat Pembelajaran dan Pembimbingan, instrumen Penilaian, daftar hadir, suket kegiatan dari KS. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
3. Perangkat Administrasi Guru, daftar hadir, suket dari KS. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
4. Instrumen Evaluasi Proses Pembelajaran, Bimbingan dan penilaian, dafhad, suket kegiatan dari KS. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
5. Laporan PD, daftar hadir, suket kegiatan dari Kepala Sekolah. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
6. Dokumen Tugas Tambahan sebagai Pengurus KKG/PGRI (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
7. Sertifikat Seminar/Webinar sebagai peserta (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
KONSEKUENSI
1. Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan
aturan yang ada pada lembaga.
2. Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum
terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.

Kaur, 11 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

REDO SAPUTRA , S.Pd. GUSRI , S.Pd

199303142023211003 198311012009021001