SILABUS

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar PAUD

Kode : UD 100
Bobot SKS : 2 SKS
Mata Kuliah Pasyarat : -
Semester : Ganjil

B. Tujuan Umum Perkuliahan

Setelah perkuliahan selesai diharapkan mahasiswa mampu memahami secara komprehensif konsep-
konsep dasar pendidikan anak usia dini.

C. Deskripsi Mata Kuliah

Dalam perkuliahan ini akan membahas tentang garis besar PAUD, hakikat, pengertian, fungsi,
sejarah, teori-teori, perkembangan anak usia dini, hakikat belajar anak usia dini, pembelajaran anak
usia dini, kelembagaan, asesment dalam PAUD model-model pembelajaran, lingkungan belajar,
problem pengembangan AUD

D. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : individu, kelompok, klasikal

Metode : ceramah, diskusi

E. Media Pembelajaran : LCD

F. Evaluasi

Kehadiran : 10%
Tugas : 20%
Partisipasi : 20%
UTS : 25%
UAS : 25%
G. Rincian Materi Perkuliahan

Pertemuan 1 : penjelasan umum tentang PAUD

Pertemuan 2 : garis besar PAUD
Pertemuan 3 : hakikat PAUD
Pertemuan 4 : sejarah PAUD
Pertemuan 5 : teori-teori yang berhubungan dengan PAUD
Pertemuan 6 : perkembangan anak
Pertemuan 7 : hakikat belajar PAUD
Pertemuan 8 : UTS
Pertemuan 9 : pembelajaran anak usia dini
Pertemuan 10 : lingkungan belajar anak usia dini
Pertemuan 11 : model-model pembelajaran PAUD
Pertemuan 12 : asesment pembelajaran anak usia dini
Pertemuan 13 : kelembagaan PAUD
Pertemuan 14 : problem pengembangan PAUD
Pertemuan 15 : review
Pertemuan 16 : UAS
H. DAFTAR PUSTAKA

Bandura, A.(1994). Social Cognitive Theory and Exercise of Control Over HIV Infection. New York :
Plenum Press.

Piaget, J.(1929). The Child’s Conception of the World. NY : Harcourt, Brace Jevanovich.

Kartono, Kartini(1990) Psikologi Umum. Bandung: Mandar Maju.

Santoso, Soegeng.(2000). Problematika Pendidikan dan Cara Pemecahannya. Jakarta : Kreasi Pena
Gading.

..............(2002) Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Yayasan Citra Pendidikan Indonesia.

Soedijarto.(2000). Pendidikan Nasional. Jakarta : CINAPS

Suryanto, Slamet.(2005) Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Hikayat Publishing

Bandung, Agustus 2011

Mengetahui,
Ketua Program S1 PG- Dosen Mata Kuliah

Dra. Tuti Istianti, M.Pd Ai Sutini, M.Pd

NIP. 196302251988032001 NIP.197409092006042001
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Konsep dasar pendidikan anak usia dini

Kompetensi Dasar : Memahami tentang konsep-konsep dasar dan pemecahan masalah yang
berhubungan dengan pendidikan anak usia dini.

Indikator Ketercapaian Kegiatan Sumber dan

Pert Pokok bahasan Penilaian
Kompetensi Perkuliahan Media
1. Penjelasan umum Mahasiswa memahami Menyimak, Resume Slamet suryanto,
tentang PAUD tentang ruang lingkup tanya jawab perkuliahan konsep dasar
PAUD PAUD
2. Garis besar Mengetahui tentang Menyimak, Resume Slamet suryanto,
PAUD garis besar PAUD tanya jawab perkuliahan konsep dasar
PAUD
3. Hakikat PAUD Mengetahui tentang menyimak, Resume Slamet suryanto,
pengertian, fungsi, tanya jawab perkuliahan konsep dasar
tujuan PAUD PAUD
4. Sejarah PAUD Mengetahui tentang Menyimak, Resume Slamet suryanto,
sejarah PAUD tanya jawab perkuliahan konsep dasar
dunia/Indonesia PAUD, soegeng
Santoso
pendidikan anak
usia dini
5. Teori-teori yang Memahami tentang Menyimak, Resume Slamet suryanto,
berhubungan teori yang ada tanya jawab perkuliahan konsep dasar
dengan PAUD kaitannya dengan PAUD, soegeng
PAUD Santoso
pendidikan anak
usia dini
6. Perkembangan Memahami tentang Menyimak, Resume Kartini kartono
anak perkembangan biologis tanya jawab perkuliahan psikologi umum,
dan psikologis Slamet Suryanto
konsep dasar
PAUD
7. Hakikat belajar Memahami tentangteori Menyimak, Resume Slamet Suryanto
anak usia dini perilaku, kognitif, tanya jawab perkuliahan konsep dasar
perkembangan kognitif, PAUD
pembelajaran sosial
8. UTS Melaksanakan evaluasi evaluasi Evaluasi -
individual
9. Pembelajaran Memahami tentang, Diskusi, tanya Diskusi Slamet Suryanto
anak usia dini belajar, rencana jawab kelompok konsep dasar
pembelajaran, PAUD soegeng
kurikulum, metode Santoso
pembelajaran pendidikan anak
usia dini
10. Lingkungan Memahami tentang Diskusi, tanya Diskusi Slamet Suryanto
belajar anak usia penempatan sudut- jawab kelompok konsep dasar
dini sudut tempat belajar PAUD
11. Model-model Memahami tentang Diskusi, tanya Diskusi Slamet Suryanto
pembelajaran model pembelajaran jawab kelompok konsep dasar
anak usia dini PAUD
12. Asesment Memahami tentang Diskusi, tanya Diskusi Slamet Suryanto
pembelajaran prinsip-prinsip jawab kelompok konsep dasar
anak usia dini penilaian PAUD
13. Kelembagaan Mengetahui tentang Diskusi, tanya Diskusi Soegeng Santoso
PAUD mengelola PAUD jawab kelompok pendidikan anak
usia dini
14. Problem Mengetahui tentang Diskusi, tanya Diskusi Soegeng Santoso
pengembangan problem di lapangan jawab kelompok Problematika
PAUD tentang pengembangan Pendidikan Cara
PAUD pemecahanya
15. Review Pembahasan secara Menyimak, klasikal
komprehensif tentang tanya jawab
materi perkuliahan
16. UAS

Bandung, Agustus 2011

Mengetahui,
Ketua Program S1 PG- Dosen Mata Kuliah

Dra. Tuti Istianti, M.Pd Ai Sutini, M.Pd

NIP. 196302251988032001 NIP.197409092006042001
 SILABUS PERKULIAHAN
MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI
Kode Mata Kuliah/SKS : UD 100/3

Oleh :
AI SUTINI, M.Pd
NIP. 197409092006042001

PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS CIBIRU
2011
CM.PRD-01-03
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI
Kode Mata Kuliah/SKS : UD 100/3

Oleh :
AI SUTINI, M.Pd
NIP. 197409092006042001

PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS CIBIRU
2011
CM.PRD-01-04