YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT
Jalan Beliang No.110 Palangka Raya Telp. (0536) 3327707

SILABUS
MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT SEMESTER 1

Mata Kuliah : Ilmu Sosial Budaya Dasar

Kode Mata Kuliah :
Bobot SKS : 2 SKS
Prasyarat :-
Penempatan/T.A : Semester 1 / 2017-2018
Waktu Perkuliahan : 2 x 60 Menit
PJMK :
Dosen Pengajar :

A. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk memahami konsep ilmu–ilmu sosial
dan budaya dasar yang berkaitan dengan pelayanan Kehatan Masyarakat dan cara–cara
pendekatan sosial budaya dalam masyarakat. Adapun pokok–pokok bahasan yang diberikan
meliputi: konsep ilmu sosial budaya dasar, sosial budaya yang banyak mempengaruhi dalam
pelayanan keperawatan dan cara–cara pendekatan sosial budaya yang ada di masyarakat,
sebagai media dalam peningkatan akses masyakat terhadap pelayanan Kesehatan Masyarakat.

B. Tujuan Mata Kuliah

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampumemahami konsep ilmu–
ilmu sosial dan budaya dasar yang berkaitan dengan pelayanan keperawatan dan cara–cara
pendekatan sosial budaya dalam praktik Kesehatan Masyarakat di masyarakat, yaitu :
1. Memahami konsep ilmu sosial dan budaya
2. Memahami konsep Manusia
3. Memahami konsep dasar Sosial Budaya Masyarakat
4. Memahami tentang konsep keluarga sebagai anggota masyarakat.
5. Memahami perkembangaan nilai budaya
6. Memahami perkembangaan nilai budaya.
7. Memamhami tentang perubahan nilai budaya
8. Memahami nilai sosial budaya, politik dan implikasi
9. Memahami tentang aspek sosial budaya yang berkaitan dengan pra perkawinan, nifas dan
bayi lahir.
10. Memahami tentang aspek sosial budaya yang berkaitan dengan pra perkawinan, nifas dan
bayi lahir
11. Memahami cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktik keperawatan
12. Memahami Konsep kearifan Lokal
13. Memahami Konsep kearifan Lokal
C. Soft skill
1. Komunikasi: diharapkan mahasiswa mampu menggunakan komunikasi dalam bentuk
verbal (mengungkapkan pendapat, kejelasan, sesuai dengan topik pembahasan) maupun
nonverbal (penampilan, kontak mata, ekspresi wajah).
2. Kerja sama tim: diharapkan mahasiswa mampu melakukan kerja sama yang baik dalam
tim pada pelaksanaan diskusi atau role play yang ditunjukkan melalui pembagian peran
masing-masing anggota pada setiap kegiatan dan satu sama lain.
3. Percaya diri: diharapkan mahasiswa memiliki kepercayaan diri pada saat diskusi, role play
misalnya berani untuk bertanya atau mengungkapkan pendapat.
4. Disiplin: diharapkan mahasiswa mampu menerapkan disiplin saat perkuliahan (waktu
pengumpulan tugas, waktu kehadiran).

D. Evaluasi
1. Kehadiran : 10%
2. Penugasan : 20%
3. Kuis : 10%
4. Ujian tengah periode : 30%
5. Ujian akhir periode : 30%

E. Referensi
1. Sulastomo System jaminan social, 2008 (BU1)
2. Dr.M.munandar soelaeman Ilmu budaya sadar pengantar 2010 (BU2)
3. Prof Dr. Soekidjo Notoadjo Ilmu perilaku kesehatan 2010 (BU3)
4. Prof Dr. Soekidjo Notoadjo Manusia dan kebudayaan di Indonesia 2007 (BU4)
5. Drs.Abu Ahmadi Ilmu sosial dasar 2009 (BU5)
6. Prof Dr. Soekidjo Notoadjo Ilmu kesehatan masyarakat 2007 (BU7)

Palangka Raya, September 2017

Ketua Prodi S1 Keperawatan Penanggung Jawab Mata Kuliah

Mengetahui
Ketua Stikes Eka Harap

Dra. Mariaty Darmawan, MM

F. Jadwal Pembelajaran
N Hari / Tanggal / Estimas
CP Pokok Bahasan/Sub Bahasan Metode / Media Pengajar Keterangan
o Waktu i Waktu
1 29 September 2017 1. Kontrak Program Ceramah dan Tanya
08.00 – 11.00 WIB Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
2 Memahami konsep ilmu sosial 29 September 2017 Dasar-dasar ilmu sosial dan 2 x 60 Ceramah dan Tanya
dan budaya 08.00 – 11.00 WIB antropologi : menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB 1. Konsep dasar Penugasan, Student
Centered Learning,
2. Kelompok sosial
Tutorial Problem
3. Latar belakang ilmu sosial dan
Based Learning,
budaya dasar.
Independent
4. Lingkup ilmu sosial dan budaya Learning,
dasar. E-Learning.
5. Pokok bahasan ilmu sosial dan
budaya dasar.
6. Masalah – masalah budaya dalam
ilmu sosial dan budaya dasar.
3 Memahami konsep Manusia 3 Oktober 2017 Konsep Manusia 2 x 60 Ceramah dan Tanya
08.00 – 11.00 WIB 1. Pengertian Manusia menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB 2. Konsep manusia sebagai system Penugasan, Student
3. Konsep manusia sebagai adaptif Centered Learning,
4. Konsep Manusia sebagai Tutorial Problem
mahkluk holistic Based Learning,
Independent
Learning,
N Hari / Tanggal /
CP
o Waktu
4 Memahami konsep dasar Sosial
Budaya Masyarakat
5 Memahami tentang konsep
keluarga sebagai anggota
masyarakat.
6 Memahami perkembangaan nilai
budaya.
Estimas
Pokok Bahasan/Sub Bahasan Metode / Media Pengajar Keterangan
i Waktu
E-Learning.
3 Oktober 2017 Konsep dasar sosial budaya 2 x 60 Ceramah dan Tanya
08.00 – 11.00 WIB masyarakat menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB 1. Perkembangan nilai budaya, Penugasan, Student
system budaya dan sistem Centered Learning,
sosial Tutorial Problem
2. Konsep nilai, sistem nilai, dan Based Learning,
orientasi nilai sistem nilai Independent
masyarakat. Learning,
3. Faktor yang mempengaruhi E-Learning.
d.Perkembangan nilai budaya
4. e. Pandangan nilai masyarakat
terhadap individu, keluarga
dan masyarakat).
4 Oktober 2017 1. Pengertian kebudayaan. 2 x 60 Ceramah dan Tanya
08.00 – 11.00 WIB 2. Tujuan ruang lingkup menit Jawab, Diskusi,
12.0 – 13.00 WIB kebudayaan. Penugasan, Student
Centered Learning,
3. Unsur- unsur kebudayaan.
Tutorial Problem
4. Sistem budaya dan system Based Learning,
sosial. Independent
5. Jenis – jenis kebudayaan di Learning,
indonesia. E-Learning.
4 Oktober 2017 1. Sistem budaya dan system sosial. 2 x 60 Ceramah dan Tanya
08.00 – 11.00 WIB 2. Konsep nilai, system nilai dan menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB orientasi nilai. Penugasan, Student
3. Sistem nilai di masyarakat Centered Learning,
4. Faktor – faktor yang mempengaruhi Tutorial Problem
perkembangan nilai budaya. Based Learning,
Independent
Learning,
N Hari / Tanggal / Estimas
CP Pokok Bahasan/Sub Bahasan Metode / Media Pengajar Keterangan
o Waktu i Waktu
E-Learning.
7 Memahami perkembangaan nilai 5 Oktober 2017 Konsep dasar sosial budaya 2 x 60 Ceramah dan Tanya
budaya. 08.00 – 11.00 WIB masyarakat : menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB 1. Aspek sosial budaya kesehatan Penugasan, Student
Centered Learning,
2. Pengaruh sosial budaya dan
Tutorial Problem
ekonomi terhadap perilaku
Based Learning,
kesehatan
Independent
3. Nilai keilmuan yang terkait
Learning,
kesehatan dan keperawatan
E-Learning.
8 Memamhami tentang perubahan 5 Oktober 2017 Perubahan sosial budaya, komunikasi 2 x 60 Ceramah dan Tanya
nilai budaya 08.00 – 11.00 WIB antar bangsa menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.

9 Memahami nilai sosial budaya, 6 Oktober 2017 Nilai sosial budaya, politik dan 2 x 60 Ceramah dan Tanya
politik dan implikasi 08.00 – 11.00 WIB implikasi privasi dan kerahasiaan menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
10 Memahami tentang aspek sosial 6 Oktober 2017 1. Aspek sosial budaya pada setiap 2 x 60 Ceramah dan Tanya
budaya yang berkaitan dengan pra 08.00 – 11.00 WIB perkawinan. menit Jawab, Diskusi,
N Hari / Tanggal / Estimas
CP Pokok Bahasan/Sub Bahasan Metode / Media Pengajar Keterangan
o Waktu i Waktu
perkawinan, nifas dan bayi lahir. 12.00 – 13.00 WIB 2. Aspek sosial budaya pada setiap Penugasan, Student
trimester kehamilan. Centered Learning,
3. Aspek sosial budaya dalam masa Tutorial Problem
nifas Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
11 Memahami tentang aspek sosial 10 Oktober 2017 2 x 60 Ceramah dan Tanya
budaya yang berkaitan dengan pra 08.00 – 11.00 WIB menit Jawab, Diskusi,
perkawinan, nifas dan bayi lahir. 12.00 – 13.00 WIB 1. Aspek sosial budaya selama Penugasan, Student
persalinan kala I, II, III, dan IV. Centered Learning,
2. Aspek sosial budaya yang berkaitan Tutorial Problem
dengan bayi baru lahir Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
12 Memahami cara-cara pendekatan 10 Oktober 2017 2 x 60 Ceramah dan Tanya
sosial budaya dalam praktik 08.00 – 11.00 WIB 1. Pendekatan melalui ISBD. menit Jawab, Diskusi,
keperawatan 12.00 – 13.00 WIB 2. Pendekatan melalui kesenian Penugasan, Student
tradisonal. Centered Learning,
3. Pendekatan melalui paguyuban.
Tutorial Problem
Based Learning,
4. Pendekatan melalui pesantren.
Independent
5. Pendekatan melalui Banjar (Bali)
Learning,
E-Learning.
13 Memahami Konsep kearifan 11 Oktober 2017 Konsep Kearifan Lokal 2 x 60 Ceramah dan Tanya
Lokal 08.00 – 11.00 WIB menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
N Hari / Tanggal / Estimas
CP Pokok Bahasan/Sub Bahasan Metode / Media Pengajar Keterangan
o Waktu i Waktu
Independent
Learning,
E-Learning.
14 Memahami Konsep kearifan 11 Oktober 2017 1. Pengenalan Tanaman Obat tradisional 2 x 60 Ceramah dan Tanya
Lokal 08.00 – 11.00 WIB 2. Pengenalan bahan makanan menit Jawab, Diskusi,
12.00 – 13.00 WIB tradisional Penugasan, Student
3. Studi Kasus sosial budaya kesehatan Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.

UAP

Palangka Raya, September 2017

Ketua Prodi S1 Keperawatan Penanggung Jawab Mata Kuliah

Mengetahui
Ketua Stikes Eka Harap,

Dra. Mariaty Darmawan, MM