YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT
Jalan Beliang No.110 Palangka Raya Telp. (0536) 3327707

SILABUS
MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT SEMESTER 1

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Kode Mata Kuliah :
Bobot SKS : 2 SKS
Prasyarat :-
Penempatan/T.A : Semester 1 / 2017-2018
Waktu Perkuliahan : 2 x 60 Menit
PJMK : Melisa Frisilia, S.Kep.
Dosen Pengajar : Drs. Albertus Purwaka, MA.

A. Deskripsi Mata Kuliah

Bahasa Indonesia dijadikan mata kuliah dasar umum (MKDU) di setiap perguruan tinggi
dengan tujuan agar para mahasiswa memiliki sikap bahasa yang positif terhadap bahasa
Indonesia. Sikap bahasa yang positif terhadap bahasa Indonesia diwujudkan dengan (1)
Kesetiaan bahasa, yang mendorong mahasiswa memelihara bahasa nasional, dan apabila perlu,
mencegah adanya pengaruh bahasa asing, (2) Kebanggaan bahasa, yang mendorong mahsiswa
menggunakan bahasanya dan menggunakannya sebagai lambang identitas bangsanya, dan (3)
kesadaran akan adanya norma bahasa, yang mendorong mahasiswa menggunakan bahasanya
sesuai dengan kaidah dan aturan yang berlaku.

B. Tujuan Mata Kuliah

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami:
1. Memahami tentang Sejarah Bahasa Indonesia
2. Memahami tentang Penulisan makalah
3. Memahami tentang Bahasa persatuan
4. Memahami tentang Skripsi berbagai kegiatan
5. Memahami tentang Pengutipan dan penulisan makalah
6. Memahami tentang kegiatan ilmiah dalam rangka menyusun skripsi
7. Memahami tentang membuat rangkuman/ringkasan buku
8. Memahami tentang Resensi buku
9. Memahami tentang membaca tulisan/artikel ilmiah
10. Memahami tentang Mengakses informasi melalui internet
11. Memahami tentang Presentasi dan seminar
12. Memahami tentang Berpidato dalam situasi formal
 13. Memahami tentang diksi yang tepat dan menggunakan diksi yang tepat dalam tulisan
14. Memahami tentang mengidentifikasi bahasa Indonesia yang baik dan benar

C. Soft skill
1. Komunikasi: diharapkan mahasiswa mampu menggunakan komunikasi dalam bentuk verbal
(mengungkapkan pendapat, kejelasan, sesuai dengan topik pembahasan) maupun nonverbal
(penampilan, kontak mata, ekspresi wajah).
2. Kerja sama tim: diharapkan mahasiswa mampu melakukan kerja sama yang baik dalam tim
pada pelaksanaan diskusi atau role play yang ditunjukkan melalui pembagian peran masing-
masing anggota pada setiap kegiatan dan satu sama lain.
3. Percaya diri: diharapkan mahasiswa memiliki kepercayaan diri pada saat diskusi, role play
misalnya berani untuk bertanya atau mengungkapkan pendapat.
4. Disiplin: diharapkan mahasiswa mampu menerapkan disiplin saat perkuliahan (waktu
pengumpulan tugas, waktu kehadiran).

D. Evaluasi
Penilaian dalam mata kuliah ini terdiri dari beberapa komponen, meliputi :
1. Kuis : 30 %
2. Penugasan (makalah/presentasi) : 30 %
3. UAP : 30 %
4. Kehadiran : 10 %
100%

E. Referensi
1. Paeni, Mukhlis. 2009. Sejarah Kebudayaan Indonesia. Jakarta : Raja Grafindo Persada
2. Kanzunnudin, Muhammad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Rembang:
Yayasan Adhigama.
3. Alek dan Achmad H.P. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
4. Sugihastuti, dkk. 2006. Editor Bahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,

Palangka Raya, September 2017

Ketua Prodi S1 Kesehatan Masyarakat Penanggung Jawab Mata Kuliah

Mengetahui
Ketua Stikes Eka Harap

Dra. Mariaty Darmawan, MM

Skema Kerja

No CP Tanggal Pokok Bahasan / Estimasi Metode Pengajar Keterangan

Sub Pokok Bahasan Waktu
1 Mampu menjelaskan 4 September 2017 Sejarah bahasa Indonesia 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
sejarah bahasa 08.00 – 10.00 WIB Bahasa ilmu pengetahuan, Tanya Jawab, Purwaka, MA.
Indonesia teknologi dan seni Diskusi,
Penugasan, Student
1.Sejarah Bahasa Indonesia
Centered Learning,
2.Bahasa negara Tutorial Problem
3.Bahasa persatuan Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
2 Mampu menjelaskan 11 September 2017 Kedudukan Bahasa Indonesia 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
fungsi dan peran 08.00 – 10.00 WIB 1. Fungsi bahasa Tanya Jawab, Purwaka, MA.
bahasa dalam 2.Peran bahasa dalam Diskusi,
Penugasan, Student
pembangunan bangsa pembangunan bangsa
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
3 Mampu melakukan 18 September 2017 Penulisan makalah 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
penulisan makalah 08.00 – 10.00 WIB Tanya Jawab, Purwaka, MA.
Diskusi,
Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
 No CP Tanggal Pokok Bahasan / Estimasi Metode Pengajar Keterangan
Sub Pokok Bahasan Waktu
Independent
Learning,
E-Learning.
4 Mampu 25 September 2017 Skripsi berbagai kegiatan 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
mengidentifikasi 08.00 – 10.00 WIB 1. Struktur generic Skripsi Tanya Jawab, Purwaka, MA.
skripsi berbagai 2. Kaidah penulisan Skripsi Diskusi,
3. Pemilihan tema dan topic tulisan Penugasan, Student
kegiatan
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
5 Mampu menjelaskan 2 Oktober 2017 Pengutipan dan penulisan makala 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
tentang pengutipan 08.00 – 10.00 WIB 1. Pengutipan lngsung Tanya Jawab, Purwaka, MA.
dan penulisan 2.Pengutipan tak langsung Diskusi,
Penugasan, Student
makalah 3. Penulisan daftar pustaka
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
6 Mampu 9 Oktober 2017 Kegiatan ilmiah dalam rangka 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
melaksanakan 08.00 – 10.00 WIB menyusun Skripsi (Implementasi Tanya Jawab, Purwaka, MA.
kegiatan ilmiah project) Diskusi,
Penugasan, Student
dalam rangka
Centered Learning,
menyusun skripsi Tutorial Problem
 No CP Tanggal Pokok Bahasan / Estimasi Metode Pengajar Keterangan
Sub Pokok Bahasan Waktu
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
7 Mampu membuat 16 Oktober 2017 Membuat rangkuman/ringkasan 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
rangkuman/ringkasan 08.00 – 10.00 WIB buku Tanya Jawab, Purwaka, MA.
buku Diskusi,
Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
8 Mampu menjelaskan 23 Oktober 2017 Resensi buku 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
tentang resensi buku 08.00 – 10.00 WIB Tanya Jawab, Purwaka, MA.
Diskusi,
Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
9 Mampu Membaca 30 Oktober 2017 Membaca tulisan/artikel ilmiah 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
tulisan/artikel ilmiah 08.00 – 10.00 WIB Tanya Jawab, Purwaka, MA.
Diskusi,
Penugasan, Student
Centered Learning,
 No CP Tanggal Pokok Bahasan / Estimasi Metode Pengajar Keterangan
Sub Pokok Bahasan Waktu
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
10 Mampu memahami 6 November 2017 Mengakses informasi melalui 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
Mengakses informasi 08.00 – 10.00 WIB internet Tanya Jawab, Purwaka, MA.
melalui internet Diskusi,
Penugasan, Student
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
11 Mampu 13 November 2017 Presentasi, seminar 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
melaksanakan 08.00 – 10.00 WIB Tanya Jawab, Purwaka, MA.
presentasi dan Diskusi,
Penugasan, Student
seminar
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
12 Mampu Berpidato 20 November 2017 Berpidato dalam situasi formal 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
dalam situasi formal 08.00 – 10.00 WIB Tanya Jawab, Purwaka, MA.
Diskusi,
Penugasan, Student
 No CP Tanggal Pokok Bahasan / Estimasi Metode Pengajar Keterangan
Sub Pokok Bahasan Waktu
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
13 Mampu menerapkan 27 November 2017 Menggunakan diksi yang tepat 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
penggunaan diksi 08.00 – 10.00 WIB dalam tulisan (Diksi dalam tulisan Tanya Jawab, Purwaka, MA.
yang tepat dalam baku dan tidak baku) Diskusi,
Penugasan, Student
tulisan
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
14 Mampu memahami 4 Desember 2017 Mengidentifikasi bahasa Indonesia 2 X 60’ Ceramah dan Drs. Albertus
kaidah dan 08.00 – 10.00 WIB yang baik dan benar Tanya Jawab, Purwaka, MA.
perkembangan EYD 1. Kaidah EYD Diskusi,
Penugasan, Student
2. Perkembangan EYD
Centered Learning,
Tutorial Problem
Based Learning,
Independent
Learning,
E-Learning.
UAP
 Palangka Raya, September 2017.
Ketua Prodi PJMK

Maria Adelheid Ensia, S.Pd.M.Kes Melisa Frisilia, S.Kep.

Mengetahui,
Ketua STIKes

Dra. Mariaty Darmawan, MM