Anda di halaman 1dari 7

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEGIATAN KOLEKTIF GURU

BEDAH STANDAR KOMPETENSI LULUSAN


MATA PELAJARAN IPA – BIOLOGI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DI MASRASAH TSANAWIYAH NEGERI 6 JAKARTA

Disusun oleh :

UMI NURWIJAYATI, S.Pd.Si


NIP. 19811121 200912 2 002

KEMENTRIAN AGAMA JAKARTA TIMUR


MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 29 JAKARTA
TAHUN 2015
LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI


KEGIATAN KOLEKTIF GURU

BEDAH STANDAR KOMPETENSI LULUSAN


MATA PELAJARAN IPA – BIOLOGI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Disusun oleh :

Nama : Umi Nurwijayati, S.Pd.Si

NIP. : 19811121 200912 2 002

Disahkan di : Jakarta
Pada tanggal : 7 Desember 2015

Disahkan oleh
Kepala MTs Negeri 29 Jakarta

Drs. Imam Sayuti, M.Pd


NIP. 19630619 199303 1 002

2
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Nilai Ujian Nasional merupakan parameter yang digunakan oleh
pemerintah dalam mengukur kemampuan peserta didik secara nasional. Ujian
Nasional bagi peserta didik tingkat SMP/MTs terdiri dari empat mata
pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan IPA.
Meskipun sekarang ini UN bukan merupakan faktor tunggal penentu
kelulusan, namun nilainya akan sangat berpengaruh besar bagi mereka dalam
mencari sekolah lanjutan. Oleh karena itu peserta didik harus disiapkan
seoptimal mungkin untuk menghadapi UN.
Standar Kompetensi Lulusan yang diharapkan dari para lulusan
SMP/MTs merupakan hal yang dapat dijabarkan dalam berbagai macam bentuk
soal. Oleh karena itu diperlukan kegiatan kolektif guru yang berfokus kepada
pembedahan kisi-kisi SKL bersama-sama. Dengan adanya kegiatan ini
diharapkan guru-guru dapat lebih siap dan lebih optimal dalam mempersiapkan
peserta didiknya untuk menempuh Ujian Nasional tahun 2015.

B. NAMA KEGIATAN

Bedah Standar Kompetensi Lulusan

C. HARI DAN TANGGAL PELAKSANAAN

Kamis, 3 Desember 2015

D. TEMPAT

MTs Negeri 6 Jakarta

E. TUJUAN

Setelah mengikuti kegiatan “Bedah Standar Kompetensi Lulusan” ini


diharapkan peserta mampu:
1. Meningkatkan kesiapan dalam memberi bekal peserta didik yang akan
mengikuti UN 2016
2. Meningkatkan kemampuan dalam melihat lingkup SKL yang telah
ditetapkan pemerintah
3. Melakukan prediksi terhadap butir-butir soal yang mendekati soal UN 2016

F. DURASI WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan Bedah Standar Kompetensi Lulusan ini dilaksanakan selama 8 Jam.


3
BAB II
ISI

A. ISI KEGIATAN
Secara umum, materi kegiatan “Bedah Standar Kompetensi Lulusan” ini
meliputi acara pembukaan di ruang aula, dilanjutkan dengan bedah kisi-kisi
empat mata pelajaran UN, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa
Inggris, dan IPA (Biologi dan Fisika) di ruangan yang terpisah-pisah sesuai
mata pelajarannya. Adapun Kegiatan Bedah Kisi-kisi untuk mata pelajaran
IPA – Biologi secara rinci adalah sebagai berikut:

DURASI
JENIS KEGIATAN
TEORI PRAKTEK
Bedah SKL SMP/MTs IPA – Biologi 5 jam
Pembuatan Prediksi Soal UN IPA – Biologi 3 jam
JUMLAH JAM 8 jam

Materi yang dibahas saat bedah SKL IPA-Biologi adalah penjabaran


SKL ke dalam kisi-kisi Sebagai berikut :

1. Mengelompokkan benda biotik dan abiotik sesuai data yang disajikan.


2. Menjelaskan cara penggunaan mikroskop.
3. Menjelaskan ciri makhluk hidup sesuai gambar.
4. Mengelompokkan beberapa makhluk hidup sesuai dengan ciri yang dimiliki.
5. Membuat kunci determinasi berdasar contoh bagan dikotomi sebelumnya.
6. Membedakan struktur sel hewan dan tumbuhan.
7. Memprediksi dampak yang ditimbulkan akibat salah satu komponen
penyusun jaring tersebut menipis jumlahnya.
8. Memprediksikan dampak lingkungan yang terjadi apabila peningkatan
jumlah penduduk tak terkendali.
9. Mengidentifikasi zat-zat pencemar dalam lingkungan.
10. Menentukan bagian-bagian sendi.
11. Menjelaskan fungsi enzim yang dihasilkan oleh organ pencernaan tertentu.
12. Menjelaskan proses peredaran darah pada tubuh manusia.
13. Menjelaskan proses pernafasan manusia.
14. Menjelaskan fungsi jaringan-jaringan yang menyusun daun.
15. Menjelaskan fungsi komponen yang digunakan dalam percobaan
Ingenhouzt.
16. Menjelaskan proses pada bagian ginjal (nefron)

4
17. Menjelaskan proses pada bagian alat reproduksi manusia.
18. Menentukan persentase genotip F2 jika F1 disilangkan dengan salah satu
induknya.
19. Menjelaskan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan
hidup.

B. TINDAK LANJUT
Tindakan yang telah atau akan dilakukan setelah mengikuti kegiatan
bedah SKL tersebut oleh guru antara lain:
1. Penyusunan Materi Esensial UN IPA – Biologi yang sesuai dengan SKL IPA
2015-2016.
2. Penyusunan Soal-soal Prediksi IPA Biologi yang mengarah ke UN 2016.
3. Mengimplementasikan hasil bedah SKL ke dalam proses belajar mengajar
IPA kelas 9 sehingga dalam belajar dapat lebih terarah.

C. DAMPAK
Dampak dari kegiatan ini terhadap peningkatan kompetensi peserta
selaku pendidik antara lain sebagai berikut:
1. Secara umum kegiatan bedah SKL ini berdampak pada Meningkatnya
kesiapan dalam memberi bekal peserta didik yang akan mengikuti UN 2016.
2. Secara khusus seminar nasional ini berdampak pada meningkatnya
kemampuan dalam melihat lingkup SKL yang telah ditetapkan pemerintah,
serta meningkatnya kemampuan melakukan prediksi terhadap butir-butir
soal yang mendekati soal UN 2016

D. PENUTUP
Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban
kami atas tugas yang diberikan, serta sebagai bukti fisik atas keikutsertaan
dalam kegiatan kolektif guru. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi
seluruh pihak.

Jakarta, 7 Desember 2015


Yang Diberi Tugas,

Umi Nurwijayati, S.Pd.Si


NIP. 19811121 200912 2 002

5
LAMPIRAN MATERI DAN MATRIKS KEGIATAN

A. MATERI ESENSIAL UN IPA-BIOLOGI TAHUN 2016


B. MATRIKS KEGIATAN

Peran Institusi Tempat Waktu Nama Pemateri /


Nama Kegiatan Dampak
Guru Penyeleng-gara Kegiatan Kegiatan Fasilitator

MGMP MTs
Bedah SKL MTs Negeri Drs. Bambang Kulup
Peserta Provinsi DKI 5 jam 1. Meningkatnya kemampuan
IPA-Biologi 6 Jakarta Karnoto, M.Si
Jakarta dalam melihat lingkup SKL
yang telah ditetapkan
pemerintah.
2. Meningkatnya kemampuan
Pembuatan melakukan prediksi terhadap
MGMP MTs butir-butir soal yang
prediksi soal MTs Negeri Drs. Bambang Kulup
Peserta Provinsi DKI 3 jam mendekati soal UN 2016
UN IPA Biologi 6 Jakarta Karnoto, M.Si
Jakarta
2016

Anda mungkin juga menyukai