MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI

(MTsN)
DENANYAR JOMBANG

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN

JOMBANG
JAWA TIMUR
 IDENTITAS MADRASAH

Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Denanyar

NSS : 211351713007

Status Madarasah : Negeri

Nama Yayasan : -

Tahun Didirikan : 1969

Nama Kepala Madrasah /NIP : H. MASRUCHAN, S.Ag./195208051983031003

Masa Kerja Kepala Madrasah : Sepuluh tahun (10 Th)

Alamat Madrasah : Jl. Imam Bonjol 77 Denanyar Jombang

Nomor Telepon : Telp. (0321) 862263

Nomor Feks : -

Email : -

Desa / Kelurahan : Denanyar

Kecamatan : Jombang

Kabupaten : Jombang

Provinsi : Jawa Timur

 PENGESAHAN

PROGRAM KERJA TAHUNAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)
DENANYAR JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Disetujui oleh : Ditetapkan oleh

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

Drs. H. MOHTAR AHMADI SHOLEH H. MASRUCHAN, S.Ag.

NIP. 195208051983031003

Mengesahkani
An. Kepala Kemenag Kabupaten Jombang
Kasi Mapenda

TAUFIQURROHMAN, M.Ag
NIP. 197505121999031003
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kepada Alloh SWT, penyusunan program kerja MTsN
Denanyar Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang dapat disusun dengan baik. Shalawat salam
semoga selalu tercurah limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Dalam rangka mencapai tujuan tersebut sangat penting disusun sebuah rencana dan program
kegiatan yang dituangkan dalam bentuk Program Kerja Tahun Pelajaran 2010-2011.
OptimaIsasi pemanfaatan sumberdaya yang dimiliki dibutuhkan program kerja yang
komprehensip, berorientasi ke masa depan dan secara jelas bisa menjembatani antara kondisi saat ini
dengan harapan yang ingin dicapai di masa mendatang. Program memperhatikan akan peluang dan
ancaman lingkungan eksternal, memperhatikan kekuatan dan kelemahan internal lalu menyusun
strategi dan program-program untuk memanfaatkan peluang dan kekuatan yang dimiliki, mengatasi
tantangan dan kelemahan yang ada guna mencapai visi yang diidam-idamkan.
Pengembangan madrasah harus sejalan antara pengembangan fisik dan non fisik karena
salah satu tujuan utama madrasah adalah menghasilkan lulusan yang bermutu., . Agar Madrasah bisa
berkembang secara optimal perlu mempunyai PROGRAM KERJA TAHUNAN yang semestinya disusun
mengacu pada visi dan misi. Perencanaan program dirinci, terukur dan realistis dengan kegiatan yang
kongkrit. Maka kiranya perlu diidentifikasi, dianalisis penyebabnya kemudian dicarikan alternatif
pemecahannya.
rencana kerja yang disusun bersama oleh seluruh komponen Madrasah, yakni ke pendidikan.
Kebutuhan dan aspirasi masyarakat menjadi bahan dasar penyusunan kebijakan.
Ketika rencana program kerja tahunan madrasah telah tersusun, RAPBM (Rencana Anggaran
Pendapatan dan Belanja Madrasah). berupa anggaran untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan.
Dengan memohon doa kepada Allah SWT, mudah-mudahan program yang tersusun ini bisa diwujudkan
dan membentuk generasi islami kader bangsa sholeh menegakkan kebenaran di muka bumi.
Jombang, 16 Juli 2010
WAKA KURIKULUM

HISBULLOH HUDA,S.Pd,MSi
NIP. 197703032007101001
 DAFTAR ISI

Halaman Judul......................................................................................................................................... i
Identitas Madrasah.................................................................................................................................. ii
Halaman Pengesahan............................................................................................................................. iii
Kata Pengantar ....................................................................................................................................... iv
Daftar Isi .................................................................................................................................................. vi
Bab I Pendahuluan...........................................................................................................................
....................................................................................................................................................................1
A. Latar Belakang ................................................................................................................... 1
B. Landasan ........................................................................................................................... 2
1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam (Madrasah) ................................................ 3
2. Landasan Hukum ........................................................................................................
C. Tujuan ...............................................................................................................................
Bab II Analisis Strategis Kondisi Madrasah ................................................................................
....................................................................................................................................................................
11
A. Tantangan Dunia Pendidikan ............................................................................................
....................................................................................................................................................................
11
1. Tantangan Dunia Pendidikan di Indonesia ................................................................
....................................................................................................................................................................
11
2. Tantangan Madrasah Pada Umumnya .....................................................................
....................................................................................................................................................................
12
B. Analisis Lingkungan Strategis Madrasah ..........................................................................
....................................................................................................................................................................
13

Bab III Visi, Misi dan Tujuan Madrasah .........................................................................................

....................................................................................................................................................................
24
A. Visi ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
24
B. Misi ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
24
C. Tujuan Madrasah ..............................................................................................................
....................................................................................................................................................................
25
Bab IV Profil MTSN DENANYAR
A. Profil Madrasah ..................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
26
1. Profil Standar Isi .........................................................................................................
....................................................................................................................................................................
26
2. Profil Standar Proses .................................................................................................
....................................................................................................................................................................
31
3. Profil Standar Kompetensi Lulusan ..........................................................................
....................................................................................................................................................................
34
4. Profil Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ...................................................
....................................................................................................................................................................
37
5. Profil Standar Sarana dan Prasarana ........................................................................
....................................................................................................................................................................
43
6. Profil Standar Pengelolaan ........................................................................................
....................................................................................................................................................................
50
7. Profil Standar Pembiayaan .........................................................................................
....................................................................................................................................................................
57
8. Profil Standar Penilaian Pendidikan ...........................................................................
....................................................................................................................................................................
58

Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah ....................................................................................

....................................................................................................................................................................
74
A. Penetapan Program ..........................................................................................................
....................................................................................................................................................................
74
B. Penetapan Sasaran-Sasaran ............................................................................................
....................................................................................................................................................................
74
C. Penentuan Indikator Keberhasilan ....................................................................................
....................................................................................................................................................................
75
 D. Menyususn Kegiatan .........................................................................................................
....................................................................................................................................................................
75
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
80
Bab VI Rencana Program Kerja Madrasah .....................................................................................
....................................................................................................................................................................
89
A. Rencana Pendanaan dan Biaya Program Kerja Madrasah Jangka Pendek (1 th)...........
....................................................................................................................................................................
100
Bab IV
Penutup...................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
121
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Jadwal pelajaran ................................................................................................................................
2 Jadwal piket ........................................................................................................................................
3. Jadwal Kegiatan sholat dhuha

FOTO MTSN DENANYAR

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mewujudkan perubahan atau inovasi tersebut, maka ada beberapa modal dasar
yang harus dimiliki oleh pemimpin/manajer pendidikan, yaitu: (1) bersedia mengambil resiko; (2)
selalu menginginkan pembaharuan; (3) bersedia mengatur dan mengurus; (4) mempunyai harapan
yang tinggi; (5) bersikap positif; dan (6) berani tampil dan berada di muka. Pengembangan
madrasah berprestasi tidak bisa dilepaskan dari peran kepala madrasah yang memiliki keenam
modal dasar tersebut.
Pengelolaan pendidikan menerapkan konsep manajemen yang bersifat bottom up dengan
fokus utama pada usaha peningkatan mutu melalui otonomi, akuntabilitas, akreditasi dan evaluasi.
Paradigma baru ini pada dasamya dipergunakan untuk menggugah motivasi, melancarkan sistem
berdasarkan merit, transparansi dan akuntabilitas publik.
Para ahli sepakat bahwa Program kerja tahunan madrasah sangat penting sebagai
"kompas” dan pemandu semua pihak, ke arah mana Madrasah akan dikembangkan satu tahun
mendatang..

B. Landasan
1. Landasan Manajemen Pendidikan Islam
a.Islam adalah agama amal atau kerja ( praxis). Inti ajarannya ada!ah bahwa hamba mendekati
dan memperoleh ridla Allah melalui kerja atau amal saleh dan dengan memurnikan sikap penyembahan
hanya kepadaNya (Q.S. al-Kahfi: 110) :

b. Bekerja (termasuk dalam manajemen madrasah), yaitu: 'bekerja (memanaj/memimpin

madrasah) adalah sebagai ibadah yang harus dibarengi dengan niat yang ikhlas karena mencari ridla
Allah". Hal ini sejalan dengan pengertian ibadah yang dikemukakan oleh Ibnu Taimiyah, yaitu: ” Ismun
jami' likulli ma yuhibbuhullahu wa yardlahu min al-aqwal wa al-a'mal al-dhahirah wa al-bathinah ", yakni
sebutan yang mencakup segala perkataan/ucapan dan perbuatan/aktivitas, baik yang dhahir maupun
yang batin, yang disukai dan diridloi oleh Allah.Dalam bekerja dituntut untuk: (1) tidak memandang
enteng bentuk-bentuk kerja yang dilakukan; (2) memberi makna kepada pekerjaannya itu; (3) insaf
bahwa kerja adalah mode of existence (bentuk keberadaan) manusia; dan (4) dari segi dampaknya
(baik/buruknya), kerja itu tidaklah untuk Tuhan, tetapi untuk dirinya sendiri (Baca Q.S. Fushshilat: 46 ) :

2. bekerja secara optimal dan komitmen terhadap proses dan hasil kerja yang bermutu atau
sebaik mungkin, selaras dengan ajaran ihsan (Baca Q.S. al-Nahl: 90).

3. harus bekerja secara efisien dan efek!if atau mempunyai daya guna yang setinggi-tingginya
(Baca Q.S. al -Sajadah: 7).

4. Harus mengerjakan sesuatu dengan sungguh-sungguh dan teliti ( itqan),

5. Memiliki dinamika yang tinggi, komitmen terhadap masa depan, memiliki kepekaan terhadap
perkembangan masyarakat serta ilmu pengetahuan dan teknologi, dan bersikap istiqomah
(Q.S.al-Dluha: 4; al-'Alaq: 1-3; al-Syura: 15).

2.Landasan Hukum
Penyusunan PROGRAM KERJA TAHUNAN memiliki landasan hukum yang kuat, antara lain:
1. UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 4 (pengelolaan dana pendidikan
berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Undang-undang nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
3. PP No. 19/ 2005 Ttg. Standar Nasional Pendidikan psl. 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola
atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja
jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).
4. Permendiknas 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Madrasah membuat
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan
dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan
RKJM. RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari
Komite Madrasah dan disahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.

C. Tujuan
Program kerja Tahunan madrasah ini disusun dengan tujuan untuk:
1. Bahan pertimbangan pelaksanaan Pembelajaran selama satu tahun.Terciptanya integrasi,
sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku madrasah atau antara madrasah dengan
Kementerian Agama;
2. Pedoman kegiatan pelaksanaan Pembelajaran selama satu tahun.Menjamin keterkaitan antara
perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan;
3. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah guru ,dan masyarakat (komite madrasah,
D. Manfaat
 Program kerja tahunan sehingga dapat dijadikan sebagai:
1. Pedoman kerja (kerangka acuan) dalam pengembangan madrasah.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan madrasah.
3. Bahan acuan untuk mengidentifikasi & mengajukan sumber daya pendidikan yang diperlukan.

Rencana Program Kerja Madrasah Jangka Pendek (1 Tahun)

Tahun pelajaran 2010-2011
1. Rencana Operasional Program Kerja Madrasah Standar Isi
Indikator
Penanggung
A Program Sasaran keberhasila Kegiatan Biaya (Rp.)
jawab
n
1. Penyusunan Tersusunnya KTSP sudah a. Pelatihan guru Kepala
KTSP kurikulum tersusun pada dalam Madrasah
(kurikulum madrasah tahun 2010- menyusun
Madrasah (KTSP) pada 2011 silabus dan
Tsanawiyah tahun RPP
Negeri 2010-2011. b. Pelatihan
Denanyar) kepala dan
pada tahun wakamad
2010-2011. dalam
menyusun
KTSP dokumen
c. Penyusunan
KTSP dokumen
I dan II
2 Penerapan Terim KTSP sudah a.Sosialisasi
KTSP pada plemen- diierapkan penerapan
tahun 2010- tasinya KTP secara KTSP pada
2011 pada tahun menyeluruh semua civitas
2010-2011 pada tahun madrasah
2010-2011 b. Pelatihan
strategi
pembelajaran
c. Pelatihan
monitoring dan
evaluasi
implementasi
KTSP
Jumlah total
2. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Proses
Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp.)
keberhasilan jawab
1. Penyusunan Tersusunnya Perangkat a. Sosialisasi Kepala
Perangkat perangkat pembelajaran penyusunan Madrasah
pembelajaran pembelajaran sudah perangkat
tersusun pembelajaran
b. Penyusunan
Perangkat
pembelajaran
c.Penyerahan
Perangkat
pembelajaran
2. Penyusunan Tersusunnya sudah a.Pemberlakuan Waka
perangkat program tersusunnya jam dan hari Kurikulum
pembelajaran pembelajaran Program mengajar
pembelajaran b. Penyusunan
jadwal
pembelajaran
per semester
c.Sosialisasi
jadwal
pembelajaran
d. Pemetan kelas
didasar-kan
prestasi
3. Pengaktifan Keaktifan Proses a. Peningkatan Waka
komputerisasi komputerisasi penilaian software Kurikulum
penilaian penilaian komputerisasi penilaian
KTSP KTSP terlaksana b. Pengaktifan
UH minimum
tiap KD
c.Mengadakan
UTS dan
melaporkannya
d.Melaksanakan
semester dan
melaporkannya
4. Pelaporan Pelaporan Tersusunnya a. Monitoring UH, Waka
hasil KBM berupa hasil buku UTS Kurikulum
 UH, UTS pelaporan b.Memasukkan
semester hasil PBM hasil UH, UTS,
semester ke
program
komputer
Jumlah Total

3. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Kompetensi Lulusan

Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp.)
keberhasilan jawab
1. Sosialisasi SKL SKL diketahui Civitas a. Sosialisasi Kepala
semua Civitas Madrasah SKL ke seluruh Madrasah
Madrasah Tsanawiyah Siswa dan Waka
Tsanawiyah mangetahui Guru Kurikulum
SKL b. Diskusi
penerapan
SKL ke siswa
2. Pemilihan Terpilihnya Metode sudah a.Menetapkan Kepala
Metode Metode dipilih untuk Metode Madrasah
Pengembangan Pengembang mengembangk Pembibingan Waka
SKL an SKL an SKL Siswa Kurikulum
b.Pembibingan
Siswa mapel
UN
3. Penerapan Menerapkan Metode sudah Pemberian Kepala
Metode Yang Metode yang diterapkan Materi Madrasah
Sudah Terpilih Terpilih Tambahan Waka
Kurikulum
4. Uji Coba SKL Mengujicobak Keberhasilan a. Uji Coba Kepala
yang an SKL SKL yang telah minimum 3 kali Madrasah
dikembangkan kepada Siswa dikembangkan b.Penambahan Waka
SKL yang Kurikulum
kurang
c. Pelaporan
Jumlah Total
4. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp.)
keberhasilan jawab
1. Pelatihan Guru Terlatihnya Guru a. Pelatihan Kepala Madrasah
Mata Pelajaran semua Menerapkan Penyusunan Waka Kurikulum
Guru Mata Hasil Perangkat
Pelajaran Pelatihan Pembelajaran
dan Evaluasi
b. Pelatihan
Metode
Pembelajaran
c. Pelatihan
Guru tentang
Strategi
2. Pengaktifan Aktifnya Kreatifitas a. Penyusunan Kepala Madrasah
MGMP Guru Guru dalam Program Waka Kurikulum
mengikuti PBM MGMP
MGMP b. Pembuatan
Perangkat
Pembelajaran
c. Penyusunan
Metode dan
Setrategi PBM
d. Penyusunan
Kisi-kisi
penilaian
berikut alat
penilaian
Jumlah Total
5. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Sarana Prasarana
Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp.)
keberhasilan jawab
1 Pengadaan format/ Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
blangko perangkat siswa format/ penyusunan dan Prasarana
pembelajaran blangko perangkat
2010-2011 perangkat pembelajaran
2 Pengadaan format/ Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
blangko perangkat siswa format/ penyusunan dan
pembelajaran blangko perangkat Prasarana
2010-2011 perangkat pembelajaran
3 Pengadaan format/ Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
blangko perangkat siswa format/ penyusunan dan
pembelajaran blangko perangkat Prasarana
2009/2010 perangkat pembelajaran
pembelajaran
4 Pengadaan format/ Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
blangko perangkat siswa format/ penyusunan dan
pembelajaran blangko perangkat Prasarana
2010/2011 perangkat pembelajaran
pembelajaran
5 Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
solfware program siswa jadwal jadwal dan
Penyusunan pelajaran dan pelajaran Prasarana
jadwal pelajaran pembagian
2007/ 2008 - 2010- jam mengajar
2011 dengan cepat
6 Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
solfware program siswa jadwal jadwal dan
Penyusunan pelajaran dan pelajaran Prasarana
jadwal pelajaran pembagian
2009/ 2010 - jam mengajar
2010/2011 dengan cepat
7 1.Pengadaan Guru dan Hasil ulangan, Sosialisasi Waka Sarana
software program siswa indikator software dan dan
scan koreksi LJK indikator terkait hadrware serta Prasarana
2.Pengadaan dengan hasil program scan
hadrware( scann ualangan koreksi LJK
er) tahun 2007/ dapat diketahui
2008 - 2010-2011 dg cepat dan
akurat
8 1.Pengadaan Guru dan Hasil ulangan, Sosialisasi Waka Sarana
solfware siswa indikator software dan dan
 program scan indikator terkait hadrware serta Prasarana
koreksi LJK dengan hasil program scan
2. Pengadaan ualangan koreksi LJK
hadrware( scann dapat diketahui
er) tahun 2009/ dg cepat dan
2010 - akurat
2010/2011
9 Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
form.dan siswa format/ form.dan dan
Pelaporan Hasil blangko Pelaporan Prasarana
KBM ( Buku perangkat Hasil KBM
Laporan Hasil Hasil Ulangan (Buku Laporan
Ulangan ) th 2007/ Rapor Hasil Ulangan)
2008
Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
form.dan siswa format/ form.dan dan
Pelaporan Hasil blangko Pelaporan Prasarana
KBM ( Buku perangkat Hasil KBM
Laporan Hasil Hasil Ulangan (Buku Laporan
Ulangan ) th 2008/ Rapor Hasil Ulangan)
2009
Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
form.dan siswa format/ form.dan dan
Pelaporan Hasil blangko Pelaporan Prasarana
KBM (Buku perangkat Hasil KBM
Laporan Hasil Hasil Ulangan (Buku Laporan
Ulangan) th Rapor Hasil Ulangan)
2009/20010
Pengadaan Guru dan Tersedianya Sosialisasi Waka Sarana
form.dan siswa format/ form.dan dan
Pelaporan Hasil blangko Pelaporan Prasarana
KBM ( Buku perangkat Hasil KBM
Laporan Hasil Hasil Ulangan (Buku Laporan
Ulangan ) th 2010 / Rapor Hasil Ulangan)
2011
10 Penyediaan sarana Guru dan Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
prasarana dalam siswa format/ blangko dan
kegiatan Pelatihan blangko perangkat Prasarana
Guru Mata perangkat Hasil Ulangan
Pelajaran 2007/ Hasil Ulangan Rapor
2008 Rapor
11 Penyediaan sarana Guru dan Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
prasarana dalam siswa format/ blangko dan
kegiatan Pelatihan blangko perangkat Prasarana
Guru Mata perangkat Hasil Ulangan
Pelajaran 2008/ Hasil Ulangan Rapor
2009 Rapor
12 Penyediaan sarana Guru dan Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
prasarana dalam siswa format/ blangko dan
kegiatan Pelatihan blangko perangkat Prasarana
Guru Mata perangkat Hasil Ulangan
Pelajaran 2009/ Hasil Ulangan Rapor
2010 Rapor
13 Penyediaan sarana Guru dan Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
prasarana dalam siswa format/ blangko dan
kegiatan Pelatihan blangko perangkat Prasarana
Guru Mata perangkat Hasil Ulangan
Pelajaran 2010/ Hasil Ulangan Rapor
2011 Rapor
14 Pengadaan format/ Guru Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
blangko dokumen format/ blangko dan
dan blangko dokumen dan Prasarana
penggandaanya dokumen dan penggandaa
Perangkat penggandaa perangkat
pembelajaran perangkat pembelajaran
2010-2011 pembelajaran
2010-2011
15 Pengadaan format/ Guru Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
blangko dokumen format/ blangko dan
dan penggandaan blangko dokumen dan Prasarana
Perangkat dokumen dan penggandaa
pembelajaran penggandaa perangkat
2010-2011 perangkat pembelajaran
pembelajaran
penggandaany
a 2010-2011
16 Pengadaan format/ Guru Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
blangko dokumen format/ blangko dan
dan penggandaan blangko dokumen dan Prasarana
Perangkat dokumen dan penggandaa
pembelajaran penggandaa perangkat
penggandaanya perangkat pembelajaran
2009/2010 pembelajaran
penggandaany
a 2009/2010
17 Pengadaan format/ Guru Tersedianya Pengadaan Waka Sarana
blangko dokumen format/ blangko dan
dan penggandaan blangko dokumen dan Prasarana
Perangkat dokumen dan penggandaa
pembelajaran penggandaa perangkat
2010/2011 perangkat pembelajaran
pembelajaran
penggandaany
a 2010/2011
18 Renofasi plafon 5 Ruang Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
lokal 2010-2011 Kelas ruang kelas renofasi plafon dan
yang Prasarana
representatif
19 Renofasi plafon 5 Ruang Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
lokal 2010-2011 Kelas ruang kelas renofasi plafon dan
yang Prasarana
representatif
20 Renofasi plafon 5 Ruang Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
lokal 2009/2010 Kelas ruang kelas renofasi plafon dan
yang Prasarana
representatif
21 Renofasi plafon 5 Ruang Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
lokal 2010/2011 Kelas ruang kelas renofasi plafon dan
yang Prasarana
representatif
22 Perawatan / Gedung Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
pengecatan gedung yang renofasi plafon dan
gedung 2007/ 2008 representatif Prasarana
23 Perawatan / Gedung Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
pengecatan gedung yang renofasi plafon dan
 gedung 2008/ 2009 representatif Prasarana
24 Perawatan / Gedung Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
pengecatan gedung yang renofasi plafon dan
gedung 2009/ 2010 representatif Prasarana
25 Perawatan / Gedung Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
pengecatan gedung yang renofasi plafon dan
gedung 2010/ 2011 representatif Prasarana
26 Pengadaan tugu Tugu Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
UKS UKS gedung yang Pengadaan dan
representatif tugu Prasarana
27 Renovasi meja siswa Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
kursi siswa 2007/ meja kursi Renovasi meja dan
2008 yang kursi siswa Prasarana
representatif
28 Renovasi meja siswa Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
kursi siswa 2008/ meja kursi Renovasi meja dan
2009 yang kursi siswa Prasarana
representatif
29 Renovasi meja siswa Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
kursi siswa 2009/ meja kursi Renovasi meja dan
2010 yang kursi siswa Prasarana
representatif
30 Renovasi meja siswa Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
kursi siswa 2010/ meja kursi Renovasi meja dan
2011 yang kursi siswa Prasarana
representatif
31 Pengadaan Guru dan Terwujudnya Relisasi Waka Sarana
Internet siswa internet jaringan dan
sekolah internet Prasarana
32 Pengadaan Meja Guru Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
Guru 10 unit sarana Pengadaan dan
kelengkapan Meja Guru Prasarana
guru
33 Pengadaan LCD 2 Terwujudnya Realisasi Waka Sarana
unit media media dan
pembelajaran pembelajaran Prasarana
Jumlah
6. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pengelolaan
Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp.)
keberhasilan jawab
1. Kalender Tenaga Terlaksanya Sosialisasi Waka
Pendidikan Pendidik dan pelaksanaan dan Kurikulum
Kependidikan pembelajran terrealisasi
tahunan Kalender
Pendidikan
2 Jadwal Tenaga Terlaksanya Sosialisasi & Waka
Penyusunan Pendidik dan Kurikulum terealisasi Kurikulum
KTSP Kependidikan Jadwal
Penyusunan
KTSP
3 Pembagian Tenaga Banyak jam Sosialisasi Waka
Mata Pendidik dan pelajaran dan Kurikulum
Pelajaran Kependidikan yang tersedia terrealisasi
per Pembagian
semester Mata
Pelajaran per
semester
4. Mengasah Tenaga Pendistribusi Sosialisasi Waka
pendidik Pendidik dan an secara dan Kurikulum
pada mata Kependidikan merata terrealisasi
pelajaran jumlah jam Mengasah
pelajaran pendidik
pada mata
pelajaran
Jumlah Total
7. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Pembiayaan
Indikator Penanggung
No Program Sasaran Kegiatan Biaya (Rp)
keberhasilan jawab
1. Investasi/pengada Tersedianya Tercukupiny Pengadaan Bendahara
an kebutuhan a rasio TIK dan dan Komite
- computer TIK dan komputer kereksi
- scanner kereksi pada siswa cepat
- LCD cepat
2. Operasional Bendahara
- tinta spidol di - Tersedian - tercukupi Pengadaan DIPA dan
kelas ya ATK nya kebutuhan Bendahara
- tinta printer kebutuha ATK Komite
- gaji/HR - Tersedian n ATK
ya - terpenuhi
kesejahte nya
- daya dan jasa raan guru kebutuha
dan n guru
- pemeliharaan karyawan dan
- Tesedian karyawan
- belanja ya daya - terpenuhi
pegawai dan jasa nya daya
- Tesedian dan
ya dana kewajiba
pemelihar n
aan langgana
n daya
dan jasa
- tercukupi
nya biaya
pemelihar
aan
3 Personal Tersedianya Terpenuhin Bendahara
- transport siswa dana ya transport DIPA dan
tidak mampu bantuan siswa tidak Bendahara
- keringanan siswa tidak mampu Komite
LKS pada mampu
siswa tidak
mampu
Jumlah Total
8. Rencana Program Kerja Madrasah Standar Penilaian
Indikator
Penanggun
No Program Sasaran keberhasila Kegiatan Biaya (Rp.)
g jawab
n
1. Tehnik Standar Memiliki Sosialisasi dan Waka
penelitian penilaian SKM atau realiasi Tehnik Kurikulum
hasil berdasar mata penelitian hasil
belajar SKM pelajaran belajar mata
mata pelajaran
pelajaran
2 Penilaian Raport Tercapainy Sosialisasi dan Waka
oleh siswa per a SKM dan realiasi Penilaian Kurikulum
pendidik semester sebagai oleh pendidik dan
dan satuan laporan ke satuan
pendidikan orang tua pendidikan
3 KKM Guru per Standar Sosialisasi dan Waka
(Kriteria mata hasil realiasi KKM Kurikulum
Ketuntasa pelajaran pembelajar (Kriteria
n Minimal) an Ketuntasan
Minimal)
4. Pendataan Siswa Kelulusan Terlaksananya Waka
jumlah 100% pendataan jumlah Kurikulum
peserta peserta UNAS
didik yang
ikut UNAS
5. Membuat Siswa naik Ada siswa Sosialisasi dan Waka
criteria kelas dan naik kelas terlaksananya Kurikulum
kenaikan yang dan ada pembuatan criteria
kelas dan tinggal siswa yang kenaikan kelas dan
kelulusan kelas tidak naik kelulusan
kelas
6. Mendata Siswa Siswa Terlaksananya Waka
prestasi yang bintang pendataan Kurikulum
siswa berprestasi kelas dan prestasi siswa
bintang
pelajar
Jumlah Total
 TABEL RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DENANYAR – JOMBANG
TAHUN 2010/2011
Sumber Dana Tahun 2009
No Uraian program/ Total Rencan APBD
Program BO Masyarak Pro Pusa Lainny
. Kegiatan Biaya a Biaya Kab/Kot
S at v t a
a
1. Rencana Penyusunan
pendanaan dokumen KTSP
dan biaya
Program
Standar Isi
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar Isi
2 Rencana Penyusunan
pendanaan perangkat
dan biaya pembelajaran
Program
Standar
Proses
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
Proses
3 Rencana Sosialisasi SKL
pendanaan
dan biaya
Pregram
Standar
Kompetensi
Lulusan
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
Kompetensi
4 Rencana Pelatihan Guru
pendanaan Mata Pelajaran
dan biaya
Program
Standar
Pendidik dan
 Tenaga
Kependidika
n
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
5 Rencana Pengadaan
pendanaan format/ blangko
dan biaya perangkat
Program pembelajaran
Standar 2010/2011
Sarana dan
Prasarana
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
Sarana dan
Prasarana
6 Rencana Kalender
pendanaan Pendidikan
dan biaya
Program
Standar
Pengelolaan
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
pengelolaan

7 Rencana Investasi/pengada
pendanaan an
dan biaya computer
Program scanner
Standar - LCD
Pembiayaan
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
 Pembiayaan
8 Rencana Tehnik penelitian
pendanaan hasil belajar mata
dan biaya pelajaran
Program
Standar
Penilaian
Tabel
Rencana
pendanaan
dan biaya
realisasi
Program
Standar
Penilaian
Total Biaya