LKPD

(Kegiatan Penyelidikan)

A. Materi
Ruang Lingkup Biologi
B. Topik
3.1.1. Menjelaskan objek kajian biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
3.1.2. Mengidentifikasi permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
C. Tujuan Kegiatan
Menentukan objek dan permasalahan biologi pada tingkat organisasi kehidupan
D. Metode dan Model Pembelajaran
Diskusi dan Eksperimen dan Discovery Learning
E. Prosedur
1. Bacalah contoh kasus pada suatu objek biologi yang terjadi dalam kehidupan sehari-
hari.
2. Cermatilah permasalahan yang terjadi kemudian temukan pada tingkat organisasi
kehidupan yang mana permasalahan tersebut terjadi dan temukan juga cabang biologi
apa yang sesuai untuk mempelajari dan atau memecahkan permasalahan tersebut.
3. Temukan contoh pemecahan atau solusi untuk permasalahan tersebut (jika ada).
Kasus 1
. Suatu hari Mega membeli sebuah produk susu dengan merek “Yakult” di supermarket

dekat rumahnya. Awalnya Mega berpikir rasa susu tersebut akan sama seperti susu sapi
yang sering ia minum setiap pagi. Ternyata setelah diminum rasa susu tersebut sedikit
asam. Setelah itu, ia menanyakan kepada Ayahnya mengapa rasa susu tersebut bisa
menjadi asam. Ayah menjelaskan susu tersebut bukanlah susu biasa sebab di dalam susu
tersebut telah ditambahkan bakteri Lactobacillus casei yang sangat baik untuk usus kita.
Bakteri tersebut ternyata melakukan fermentasi di dalam susu sehingga akan
menghasilkan rasa asam pada susu
Kasus 2

Liburan semester kemarin Dito berlibur ke Karimun Jawa bersama keluarga. Dito
berkesampatan melakukan diving (penyelaman) di laut yang terletak di sekitar pulau
tersebut. Saat menyelam Dito sangat takjub melihat keindahan bawah lautnya. Ada
berbagai jenis ikan yang berwarna-warni dengan berbagai bentuk. Selain itu, ia juga
melihat ada banyak sekali terumbu karang yang berwarna-warni. Pemandangan bawah
laut ternyata sangat berbeda dengan pemandangan yang ada di daratan seperti di sawah
yang banyak ditumbuhi oleh tanaman palawija dan banyak ditemukan banyak hewan
darat seperti serangga, ular dan tikus.

Kasus 3
Teman sebangku Amira menderita sakit flu sejak 3 hari yang lalu. Setelah itu, Amira
mendadak merasakan badannya kurang sehat sebab dia mengalami demam, pusing,
hidung tersumbat dan juga bersin-bersin. Setelah diperiksa oleh dokter, dokter
mengatakan Amira sedang terserang oleh virus influenza yang dapat menyebabkan dia
sakit flu. Virus tersebut dapat ditularkan dari orang yang sudah terinfeksi ke orang yang
sehat melalui udara

Kasus 4
Bulan lalu, Kabupaten Gunung Kidul digemparkan oleh keberadaan ulat bulu yang
jumlahnya sangat banyak di sebuah area perkebunan. Ulat bulu tersebut memakan daun-
daun pada pohon yang tumbuh di perkebunan tersebut. Dalam satu pohon, jumlah ulat
bulunya bisa mencapai ratusan. Untuk mengurangi jumlah ulat bulu pada perkebunan
tersebut, akhirnya para penduduk menyemprotkan insektisida pada pohon-pohon yang
terserang ulat bulu.
F. Data Hasil Kegiatan
Dari kasus diatas, Isilah hasil diskusi kelompok anda pada tabel berikut:

KASUS Objek Biologi Tingkat Organisasi Cabang Biologi

Kehidupan
1

G. Analisis Data Hasil Kegiatan

1. Jelaskan masing-masing tingkat organisasi kehidupan yang terdapat pada data hasil
kegiatan
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Jelaskan masing-masing cabang biologi yang terdapat pada data hasil kegiatan
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________

3. Berikan tanda (√) pada kolom yang sesuai dengan objek atau permasalahan biologi
berikut! Apakah termasuk objek persoalan tingkat molekul, sel, jaringan, organ,
sistem organ, individu,populasi dan ekosistem ?
Objek Atau TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN
N Persoalan
Sistem
O Yang Molekul Sel Jaringan Organ Individu Populasi Ekosistem
Organ
Diasmati
1 Banjir
Ledakan
2
penduduk
3 Bayi tabung
Kultur
4
jaringan
5 Fotosintesis
Pencemaran
6
lingkungan
7 AIDS
8 Bernafas
Pembuatan
9
tempe
Mencangko
10
k tanaman

H. Kesimpulan
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________