LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pengertian
LKPD dapat diartikan sebagai panduan bagi peserta didik untuk melakukan kegiatan
belajar.
LKPD dapat juga diartikan sebagai “lembaran kertas” yang berisi tugas yang harus
dikerjakan oleh peserta didik.

Macam-macam LKPD
1. LKPD yang membantu peserta didik menemukan suatu konsep
2. LKPD membantu PD menerapkan dan mengintegrasikan berbagai konsep yang telah
ditemukan
3. LKPD yang berfungsi untuk menuntun belajar
4. LKPD untuk penguatan
5. LKPD yang berisi petunjuk praktikum

Macam kegiatan belajar yang memerlukan LKPD:

1. Menyimak
2. Berdiskusi
3. Mengamati
4. Bereksperimen
5. Praktikum atau percobaan
6. Berdebat, dll.
Lampiran

Contoh LKPD
Contoh 1: LKPD untuk MI Kelas IV

Kegiatan Mengamati, Menanya, Mengasosiasi Serta

Mengkomunikasikan

Topik: Kalimah Toyyibah Assalamu’alaikum

Mengamati :
Tujuan:
1. Siswa dapat mengamati Presentasi dan lagu dan video dengan baik.
2. Siswa mengerti isi materi dengan baik.
3. Siswa dapat melakukan gerakan seperti di video.
4. Siswa dapat menerangkan Pengertian kalimah toyyibah assalamualaikum.
5. Siswa mengerti tatacara serta manfaat mengucapkan kalimah toyyibah
assalamualaikum.
Prosedur:
1. Peserta didik mengamati video lagu Assalamualaikum
2. Peserta didik membaca buku pada materi kalimat thoyyibah assalamualakum
Menanya :
1. Peserta didik dapat memberikan tanggapan mengenai materi
2. Peserta didik mampu menganalisis dan menanyakan hal yang belum mereka pahami.
Prosedur :
1. Guru memberikan stimulus kepada siswa, Melalui stimulus guru, peserta didik
menanyakan hal yang belum dimengerti terkait video “Assalamualaikum”
3. Peserta didik memberi umpan balik tentang tata cara mengucapkan sala
2.
4.
2. Peserta didik memberi umpan balik tentang tata cara mengucapkan salam
Mengeksplorasi :
Tujuan :
1. Siswa dapat mengutarakan gagasan pribadi mereka
2. Siswa mampu mengaitkan materi dengan pengalaman mereka
3. Memupuk rasa solidaritas dan memangun kerjasama tim
Prosedur :
1. Peserta didik berdiskusi mengumpulkan data terkait dengan pengalama pribadi
yang berhubungan dengan tata cara melakukan salam sesuai dengan syar’i
2. Masing-masing kelompok menggali waktu yang tepat dan manfaat mengucapkan
salam dari sumber lain bisa dari pengalaman, internet, atu buku bacaan lain
Mengasosiasi :
Tujuan :
1. Masing Masing kelompok dapatmerumuskan cara mengucapkan salam.
2. Masing masing kelompok dapat merumuskan manfaat merumuskan salam
3. Masing masing kelompok mampu membuat peta konsep tentang kalimah
toyyibah assalamualaikum.

Prosedur :
1. Masing-masing kelompok merumuskan tata cara mengucapkan salam sesuai
denga syar’I, arti kalimat asslamualakum, dan manfaat mengucapkan kalimat
 thoyyibah assalamualakum dan waktu yang tepat mengucapkan
4. Assalamualaikum.
2. Masing-masing kelompok membuat peta konsep tentang kalimat thoyyibah
assalamualaikum.
Mengkomunikasikan :
Tujuan :
1. Setiap kelompok mampu mengutarakan hasil diskusi mereka didepan kelas.
2. Siswa / kelompok mampu menjelaskan gagasan mereka didepan kelas dengan
baik.
3. Siswa / kelompok mampu memberikan umpan balik terhadap pendapat siswa/
kelompok lain.
Prosedur :
1. Masing-masing kelompok secara bergiliran menempelkan hasil peta konsep
didepan kelas.
2. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil pekerjaanya di depan kelas.
3. Peserta didik lain memberi tanggapan mengenai penjelasan pemateri.

MATERI
A. Arti kalimat thoyyibah assalamualaikum adalah semoga keselamatan, rohmat
dan berkah Allah selalu terlimpah atas kamu.
Tata cara mengucapkan salam sesuai HR. Muslim :
1. Orang naik kendaraan mengucapkan salam kepada yang berjalan
2. Orang yang berjalan member salam kepada yang duduk
3. Orang yang sedikit memnberi salam kepada yang orang yang lebih banyak
Waktu yang tepat mengucapkan salam adalah :
1. Ketika bertemu sesama muslim
2. Ketika bertamu, masuk/keluar rumah
3. Membuka suatu acara/memulai sambutan/ceramah
Manfaat mengucapkan salam
1. Terciptanya kerukunan
2. Menumbuhkan kasih sayang
3. Mendapatkan pahala, menghapus dosa
4. Salah satu harta simpanan di surga
B. Video lagu assalamualikum Dialog
https://www.youtube.com/watch?v=F7jMVVbSLm4&t=10s

Panduan pertanyaan yang diberika setelah mempelajari materi

Mengamati
1. Tuliskan arti kalimat thayyibah assalamualakum!
2. Jelaskan bagaimana cara mengucapkan salam sesuai syar’i!
3. Sebutkan manfaat jika kita mengucapkan salam sesuai dengan syar’i!
4. Sebutkan waktu yang tepat mengucapkan assalamualaikum!
Menanya
1. Ada yang belum dipahami tentang materi yang disampaikan tadi?Coba apa saja yang
belum kalian pahami>
2. Pernahkah kalian mengucapkan salam? Cobak sebutkan kepada siapa saja?
Mengeksplorasi
1. Sekarang coba diskusikan bersama kelompok kalian materi tentang assalamualaikum
2. Sebutkan pengalaman pribadi kamu tentang praktek salam yangsesuai dengan syar’i
Mengasosiasi
1. Buatlah peta konsep tentang alimah toyyibah assaalamualaikum
2. Apa sajakah manfaat mengucap salam
3. Apa sajakah waktu yang tepat untuk mngucap salam
4. Bagaimana tata cara mengucap salam
Mengkomunikasikan
1. Tempelkan hasil kerja kelompok kalian di depan kelas
2. Presentasikanlah / jelaskanlah kepada teman teman hasil diskusi kelompok masing
masing
3. Berikan pendapat kalian tentang gagasan yang di berikan kelompok lain.
4. Berikan penapat kalian tentang kalimah assalamualaikum
5. Sebutkan pengalaman kalian ketika mengucapkan salam