Laporan Pendampingan/MGMP – Pembelajaran

Nama : MANSUR PELAWI, M.PD Waktu :

Pendamping Mapel : IPS Pendampingan
8 Mei 2019
(Nama, Fasda Kab. : Karo (Tanggal, bulan,
PLAN
Mapel ..., tahun)
Kab./Kota)
Nama : 1. Romina Br Tarigan Fokus : Membuat RPP
Terdamping 2. Erika Novita, S.Pd Pendampingan yang memuat
(Nama, guru 3. Juliaman Sitopu unsur MIKIR
kelas ..., Sekolah, 4. Supriyadi Sitepu dan Lembar
Kab/Kota) *) SMP Swasta Masehi Kerja
Berastagi
Kab. Karo

N Aktivitas
o
1 Apa yang Dikerjakan?
 Sambutan dan pengarahan dari Kepala Sekolah
 Menjelaskan misi Tanoto Foundation dan Pembelajaran Aktif dengan unsur MIKIR
 Curah pendapat tentang model dan metode pembelajaran
 Mendiskusikan kelas dan materi yang akan dibuatkan RPP nya
 Menentukan model /metode pembelajaran yg akan diterapkan
 Membuat RPP 1x pertemuan (2 x 35) menit
 Membuat Lembar Kerja
 Menentukan guru model

2 Hasil?
 Membuat RPP untuk 1x pertemuan (2 JP)
 Merancang Media Pembelajaran dan melaporkan alat dan bahan yang dibutuhkan
 Membuat Lembar Kerja
 Melakasanakan simulasi singkat

3 Masalah?
 Pengetahuan guru tentang model dan metode pembelajaran masih kurang sekali
 Guru model kurang Percaya Diri
 Waktu yang terlalu dekat antara pla dan do/see sehingga persiap kurang mantap
4 Kegiatan Tindak Lanjut
 Kerjasama dengan Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan agar Guru terus dibiasakan untuk menerapkan
pembelajaran aktif
 Guru diberi pelatihan khusus tentang metode dan model model pembelajaran
 Kegiatan Praktik mengajar untuk melihat kekurangan dan kelebihan
RPP yang sudah disusun, serta kemampuan guru untuk menerapkan
RPP tersebut

Mengetahui Berastagi, 8 Mei 2019

Kepala SMP Swasta Masehi Berastagi Fasda IPS

Rosnita Br kemit, S.H, S.Pd Mansur Pelawi, M.Pd

NIP 19741107 199903 1 003
 Laporan Pendampingan/MGMP – Pembelajaran

Nama : MANSUR PELAWI, M.PD Waktu : 10 Mei 2019

Pendamping Mapel : Bahasa Inggris Pendampingan
DO/SEE/REPLA
(Nama, Fasda Kab. : Karo (Tanggal, bulan,
N
Mapel ..., tahun)
Siklus I
Kab./Kota)
Nama : 1. Romina Br Tarigan Fokus : Pengamatan
Terdamping 2. Erika Novita, S.Pd Pendampingan dan Refleksi
(Nama, guru kelas 3. Juliaman Sitopu
..., Sekolah, 4. Supriyadi Sitepu
Kab/Kota) *) SMP Negeri 3 Berastagi
Kab. Karo

N Aktivitas
o
1 Apa yang Dikerjakan?
 Mengarahkan pelaksanaan kegiatan Do/See
 Mengamati kegiatan praktik mengajar di kelas 7-3 dengan guru model Ibu Sartika Nurliana
 Melakukan refleksi terkait kegiatan praktik mengajar tersebut
 Memperbaiki rpp yang masih dianggap kurang tepat berdasarkan hasil repleksi
 Menentukan guru model dan kelas praktik

2 Hasil?
 Praktik mengajar di kelas kurang memuaskan
 RPP untuk siklus II dengan Metode Numbe Head Together
 Memperbaiki media pembelajaran
 Lembar Kerja
 Simulasi singkat

3 Masalah?
 Guru model masih agak kaku dalam menerapkan RPP
 Instruksi instruksi yang diberikan ke siswa kurang jelas
 Penguasaan kelas masih kurang
 Guru terdamping tidak memahami penerapan Metode Pembelajaran yang diterapkan

4 Kegiatan Tindak Lanjut

 Guru harus terus dibiasakan untuk menerapkan pembelajaran aktif
 Guru model lebih mempersipakan diri untuk diri agar benar benar menguasai RPP dan dapat
menerapkannya dengan baik dan menarik
 Siswa diingatkan untuk selalu membawa kamus saat pelajaran bahasa inggris.
 Kepala sekolah secara terus menerus mendampingi dan memotivasi guru guru tua agar tetap mau belajar
dan mengubah cara mengajarnya

Mengetahui Berastagi, 10 Mei 2019

Kepala SMP Swasta Masehi Berastagi Fasda IPS

Rosnita Br kemit, S.H, S.Pd Mansur Pelawi, M.Pd

NIP 19741107 199903 1 003
 Laporan Pendampingan/MGMP – Pembelajaran

Nama : Mansur Pelawi, M.Pd Waktu :

Pendamping Mapel : IPS Pendampingan 14 Mei 2019
(Nama, Fasda Kab. : Karo (Tanggal, bulan, Do/See
Mapel ..., tahun) Siklus II
Kab./Kota)
Nama : 1. Romina Br Tarigan Fokus : Pengamatan
Terdamping 2. Erika Novita, S.Pd Pendampingan dan
(Nama, guru 3. Juliaman Sitopu Penguatan
kelas ..., Sekolah, 4. Supriyadi Sitepu
Kab/Kota) *) SMP Swasta Masehi
Berastagi
Kab. Karo

N Aktivitas
o
1 Apa yang Dikerjakan?

- Pengamatan proses pembelajaran

- Wawncara singkat dengan beberapa siswa
- Refleksi dengan semua guru IPS

2 Hasil?
- Guru model atau terdamping melaksanakan proses pembelajaran sesuai RPP mencapai 90%
- Tujuan Pembelajaran tercapai
- Suasana kelas meriah dan menarik
- Siswa sangat aktif
- Penyelesaian LK jadi PR

3 Masalah?
- Jumlah siswa terlalu banyak dalam satu kelas (45 orang)
- Mengelola tempat duduk sesuai metode terhambat karena ruangan sempit
- Penyelesaian LK kekurangan waktu

4 Kegiatan Tindak Lanjut

 Kerjasama dengan kepala sekolah membuat pelatihan materi Model dan metode pembelajaran
 Guru IPS melanjutkan pembuatan RPP dengan unsur MIKIR
 Kepala sekolah secara terus menerus mendampingi dan memotivasi guru guru tua agar tetap mau belajar
dan mengubah cara mengajarnya

Kepala SMP Swasta Masehi Berastagi Fasda IPS

 Rosnita Br kemit, S.H, S.Pd Mansur Pelawi, M.Pd
NIP 19741107 199903 1 003

DAFTAR HADIR
KEGIATAN PENDAMPINGAN MGMP – PEMBELAJARAN IPS

Nama Sekolah : SMP Swasta Masehi Berastagi

Kegiatan : Plan
Hari /tanggal : Senin, 8 Mei 2019

No Nama Guru NIP Tanda Tangan

1 Romina Br Tarigan, S.Pd
2 Juliaman Sitopu, S.Pd
3 Erika Novita , S.Pd
4 Supriyadi Sitepu, S.Pd.
5
6
7
8

Fasilitator Daerah

Mansur Pelawi, M.Pd

NIP 19741107 199903 1 003
 DAFTAR HADIR
KEGIATAN PENDAMPINGAN MGMP – PEMBELAJARAN IPS

Nama Sekolah : SMP Swasta Masehi Berastagi

Kegiatan : Do/See/RePlan
Hari /tanggal : Rabu, 10 Mei 2019

No Nama Guru NIP Tanda Tangan

1 Romina Br Tarigan, S.Pd
2 Juliaman Sitopu, S.Pd
3 Erika Novita , S.Pd
4 Supriyadi Sitepu, S.Pd.
5
6
7
8

Fasilitator Daerah

Mansur Pelawi, M.Pd

NIP 19741107 199903 1 003
 DAFTAR HADIR
KEGIATAN PENDAMPINGAN MGMP – PEMBELAJARAN IPS

Nama Sekolah : SMP Swasta Masehi Berastagi

Kegiatan : Do/See (Siklus II)
Hari /tanggal : Jumat, 14 Mei 2019

No Nama Guru NIP Tanda Tangan

1 Romina Br Tarigan, S.Pd
2 Juliaman Sitopu, S.Pd
3 Erika Novita , S.Pd
4 Supriyadi Sitepu, S.Pd.
5
6
7
8

Fasilitator Daerah

Mansur Pelawi, M.Pd

NIP 19741107 199903 1 003