NIM : P1337420919079 RUANG : Nakula 2 STASE : KEPERAWATAN DASAR PROFESI Strategi/ Metode Capaian Pembelajaran Referensi Hasil yang diharapkan Waktu Pembelajaran Setelah mengikuti praktik klinik Untuk mencapai tujuan Sumber yang digunakan Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan di ruang tersebut saya akan adalah sebagi berikut: praktik klinik saya akan untuk mencapai tujuan selama 1 minggu, diharapkan menggunakan strategi 1. Doenges, M.E. menunjukkan kemampuan adalah sebagai berikut: saya mampu: pembelajaran dengan : (2003). Rencana saya dalam melakukan Minggu ke-1: 1. Menunjukkan sikap caring 1. Mentorhsip Asuhan asuhan keperawatan dasar 1. Menyerahkan kontrak di setiap asuhan keperawatan 2. Mentorship Keperawatan : profesi dengan bukti: belajar 2. Menerapkan tindakan 3. Mentorship Pedoman untuk 1. Tersusunnya kontrak 2. Menuliskan Logbook universal precaution Perencanaan dan belajar. dan diserahkan ke 4. Bed side teaching 3. Membina komunikasi Pendokumentasian 2. Tersusunnya Logbook pembimbing klinik terapeutik dengan klien dan 5. Bed side teaching Perawat Pasen. harian sesuai kontrak untuk dinilai akhir keluarga 6. Tutorial Jakarta. Penerbit belajar. minggu 4. Melakukan tindakan 7. Diskusi kasus Buku Kedokteran 3. Tercapainya target 3. Melakukan target keperawatan untuk 8. Bed side teaching EGC ketrampilan klinik ketrampilan dan mengatasi gangguan konsep 9. Bed side teaching 2. Bulechek, G.M., 4. Tersusunnya 3 WOC menulis pencapaian diri 10. Bed side teaching Butcher, H & dan laporan kasus target sesuai ketentuan 5. Melakukan tindakan Dochterman, J M, asuhan keperawatan dan format yang telah 11. Bed side teaching keperawatan untuk (Eds). 2008. pada pasien masalah disediakan mengatasi kecemasan 12. Bed side teaching Nursing pemenuhan 4. Membuat 1 WOC dan 6. Melakukan tindakan 13. Bed side teaching Intervention kebutuhan dasar laporan kasus asuhan keperawatan untuk 14. DOPS Classification manusia. keperawatan pada mengatasi kehilangan dan 15. DOPS (NIC). Mosby. 5. Tersusunnya 3 resume pasien masalah berduka St.Louis kasus dalam bentuk pemenuhan kebutuhan 7. Memberikan pendidikan 16. DOPS 3. Bulechek, G.M., WOC dasar manusia kesehatan dan perencanaan 17. DOPS Butcher, H 6. Tercapainya Diskusi 5. Membuat 1 Resume pulang klien dan keluarga 18. DOPS &Dochterman, J M. Refleksi Kasus dan kasus dalam bentuk 8. Melakukan pemeriksaan 2013. Nursing menulis laporan hasil. WOC 19. Bed side teaching fisik umum Intervention 7. Tersusunnya 1 6. Menyususn proposal 9. Melakukan penyadapan 20. Bed side teaching Classification (NIC) perencanaan dan perencanaan Diskusi EKG 12 lead 21. DOPS sixth edition.United implementasi desain Refleksi Kasus 10. Melatih nafas dalam dan 22. Bed side teaching States of America. inovatif keperawatan 7. Menyusun 1 batuk efektif 23. Bed side teaching Elsevier. berbasis EBNP, dan perencanaan desain 11. Melakukan fisioterapi dada 24. Bed side teaching 4. Herdman, T. tercapai presentasi inovatif keperawatan 12. Memberikan terapi oksigen 25. Bed side teaching Heather. 2018. kasus individu. berbasis EBNP melalui nasal kanul dan NANDA-I 8. Tersusunnya 1 8. Melaksanakan pre dan 26. Bed side teaching masker Diagnosa portofolio sesuai post conference 13. Melatih rentang gerak sendi 27. Bed side teaching Keperawatan format. dengan pembimbing 14. Mengatur posisi klien 28. Bed side teaching Klasifikasi 2018 - 9. Terlaksana 1 kali ditempat tidur 29. DOPS 2020. Jakarta: EGC. ujian stase dan SOCA 15. Memindahkan klien 30. DOPS 5. Potter, PA & Perry, (Student Oral Case Setelah mengikuti praktik klinik 31. Tutorial A.G. (2009). Potter Analysis) Waktu yang saya tetapkan di ruang 32. PSS dg EBNP & Perry’s untuk mencapai tujuan selama 1 minggu, diharapkan Fundamentals of adalah sebagai berikut: 33. Tutorial saya mampu: nursing (7th ed). Minggu ke-2: 16. Memandikan klien ditempat 34. SBAR Sydner : Mosby 1. Menuliskan Logbook tidur 35. Tutorial 6. Hasil wawancara dan diserahkan ke 17. Merawat mulut klien 36. Tutorial dengan CI, dokter, pembimbing klinik penurunan kesadaran 37. Tutorial perawat ruangan untuk dinilai akhir 18. Merawat perineum 38. Tutorial dan dosen minggu 19. Memasang dan melepaskan pembimbing. 2. Melakukan target 39. Tutorial NGT ketrampilan dan 20. Memberikan makan melalui menulis pencapaian NGT target sesuai ketentuan 21. Merawat luka sederhana dan format yang telah 22. Melakukan kanulasi intra disediakan vena : pasang, rawat, lepas 3. Membuat 1 WOC dan 23. Memasang kateter urin laporan kasus asuhan 24. Melakukan enema keperawatan pada 25. Memberikan medikasi pasien masalah melalui IM, IV, SC, IC pemenuhan kebutuhan 26. Mengambil darah vena dasar manusia 27. Melakukan penghisapan 4. Membuat 1 Resume lendir kasus dalam bentuk 28. Menghitung kebutuhan WOC kalori 5. Melaksanakan dan menulis hasil laporan Diskusi Refleksi Kasus 6. Mengimplementasikan desain inovatif keperawatan berbasis EBNP 7. Melaksanakan pre dan post conference dengan pembimbing Setelah mengikuti praktik klinik Waktu yang saya tetapkan di ruang untuk mencapai tujuan selama 1 minggu, diharapkan adalah sebagai berikut: saya mampu: Minggu ke-3: 29. Memberikan makanan per 1. Menuliskan Logbook oral dan diserahkan ke 30. Mengajari teknik relaksasi, pembimbing klinik distraksi, hypnoterapi dan untuk dinilai akhir guided imagery minggu 31. Mengajarkan kesehatan 2. Melakukan target reproduksi ketrampilan dan 32. Melakukan teknik menulis pencapaian keperawatan untuk target sesuai ketentuan menstabilkan suhu tubuh dan format yang telah 33. Menerapkan prinsip sasaran disediakan ketepatan identifikasi pasien 3. Membuat 1 WOC dan 34. Menerapkan prinsip sasaran laporan kasus asuhan peningkatan komunikasi keperawatan pada efektif pasien masalah 35. Menerapkan prinsip sasaran pemenuhan kebutuhan peningkatan keamanan obat dasar manusia yang perlu diwaspadai 4. Membuat 1 Resume 36. Menerapkan prinsip sasaran kasus dalam bentuk pengurangan resiko infeksi WOC terkait pelayanan kesehatan 5. Melaksanakan 1 kali 37. Menerapkan prinsip sasaran ujian stase dan SOCA pengurangan resiko jatuh 6. Melaksanakan 38. Menerapkan upaya presentasi kasus pencegahan penyakit akibat individu kerja dalam keperawatan 7. Membuat 1 portofolio (K3) 8. Melaksanakan pre dan 39. Menunjukkan praktik K3 post conference dengan individu selama pembimbing pembelajaran diklinik : memutus rantai infeksi, pencegahan, bahaya fisik, radiasi, kimia, ergonomik, dan psikososial Semarang, 04 Agustus 2019