Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

TIT 3521

Oleh :

Cyrilla Indri Parwati

01.0374.567.E

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND
YOGYAKARTA
2018
I. ANALISIS INSTRUKSIONAL

Mata Kuliah : Supply Chain Management

Kode : TIT 3521
SKS : 3
Prasyarat : -
Program Studi : Teknik Industri
Semester : VI (Enam)
Dosen : Cyrilla Indri Parwati, ST.,MT

Capaian Pembelajaran (LO) : Lulusan mampu berkontribusi, bekerjasama,

Prodi bertanggungjawab, berfikir kreatif dan innovative
serta memanfaatkan aplikasi untuk menunjang
administrasi bisnis atau organisasi, mengetahui
konsep peran dan hubungan system informasi
dengan bisnis serta mampu mengambil keputusan
dan bekerjasama dalam tim.
Capaian Pembelajaran (LO) : Mahasiswa mampu menganalisis masalah serta
MK mengambil keputusan yang tepat untuk
menyelesaikan problem industri terutama industri
manufacture yang berhubungan dengan
manajemen rantai pasok dengan memanfaatkan
informasi teknologi dan bekerjasama dalam
kelompok.
 Mahasiswa mampu bertanggungjawab, berfikir kreatif dan innovative serta memanfaatkan aplikasi
untuk menunjang administrasi atau organisasi dalam suatu industri, mengetahui konsep
manajemen rantai pasok, peran dan hubungan system informasi serta mampu mengambil
keputusan dan bekerjasama dalam tim .

Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu mengukur Mahasiswa mampu

memahami konsep kinerja dari berbagai pespektif mempraktekkan teknologi
pengukuran kinerja informasi dalam mendukung
supply chain.

Mahasiswa memahami proses distorsi informasi dan menghitung Bullwhip Effect.

Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu

manajemen pengadaan yang
merupakan salah satu
momponen utama dalam
Supply Chain Management
memahami manajemen
transportasi dan distribusi
dalam supply chain
management
.
mengimplemantasi model
model distribusi dan
transportasi dalam berbagai
bidang.

Mahasiswa memahami dan mempraktekkan berbagai model persediaan.

Mahasiswa memahami proses pengelolaan Mahasiswa memahami proses pengelolaan

permintaan dan perencanaan produksi persediaan dalam suatu supply chain

Mahasiswa mampu
memahami segala sesuatu
tentang strategi supply chain.
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu
merancang dan memahami
memahami bagaimana
komponen utama jaringan
merancang produk sesuai
supply chain.
dengan prinsip SCM

Mahasiswa mampu memahami secara umum tentang supply chain management

Start
II. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Teknik Industri

Mata Kuliah : Supply Chain Management Kode : TIT 3521 Jumlah SKS : 3 sks
Semester : VI (enam)
Dosen Pengampu : Cyrilla Indri Parwati, ST., MT
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu bertanggungjawab, berfikir kreatif dan innovative serta memanfaatkan
Program Studi aplikasi untuk menunjang administrasi atau organisasi dalam suatu industri, mengetahui
konsep manajemen rantai pasok, peran dan hubungan system informasi serta mampu
mengambil keputusan dan bekerjasama dalam tim .
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu menguasai proses pembuatan suatu produk-produk berbahan
baku zat kimia .
2. Mahasiswa mampu menganalisis masalah serta mengambil keputusan yang tepat
untuk menyelesaikan problem industri terutama industri kimia.
3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan yang dimilikinya dan terbiasa
menggunakan prinsip teknik dan rekayasa untuk memecahkan masalah industri.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pertem Kemampuan Akhir Bahan kajian / Metode Pengalaman Indikator Teknik Bobot Waktu Sumber /
uan yang diharapkan Pokok Bahasan Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian Penilaian Bahan
(Capaian Referensi
Pembelajaran)
1 Mahasiswa  Kontrak Ceramah Mahasiswa Kesesuaian Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
mampu kuliah Interaktif memahami mengungkap dikelas menit (lihat
memahami  Rencana secara global kan dibagian
secara umum pembelajara tentang SCM pendapat bawah)
tentang supply n tentang SCM
chain  Pengantar dengan
management Supply bahasa
Chain mahasiswa
Managemen sendiri
t
2 Mahasiswa  Strategi Ceramah Mahasiswa Kesesuaian Partisipasi 10% 150 *** 1,2,3,4
mampu Supply Cain Interaktif memahami menganalisis di kelas menit (lihat
memahami berbagai masalah serta tugas dibagian
segala sesuatu strategi berbagai bawah)
 tentang strategi supply chain strategi SCM
supply chain. dengan
bahasa
mahasiswa
3 Mahasiswa  Perancanga Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
mampu n Produk Interaktif mampu menyelesaik di kelas menit (lihat
memahami Baru dalam SGD merancang an masalah serta tugas dibagian
bagaimana Perspektif produk baru studi kasus bawah)
merancang Supply berbasis dengan baik
produk sesuai Chain SCM sesuai
dengan prinsip Managemen dengan
SCM t materi.

4 Mahasiswa  Merancang Ceramah Mahasiswa Kesesuaian Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
mampu Jaringan Interaktif memahami mengungkap dikelas menit (lihat
merancang dan Supply SGD rancangan kan dengan dibagian
memahami Chain jaringan pendapat FGD bawah)
komponen utama . supply chain dengan
jaringan supply bahasa
chain. mahasiswa
sendiri
5 Mahasiswa  Pengelolaan Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
memahami Permintaan Interaktif memahami menyelesaik dikelas menit (lihat
proses dan SGD berbagai an serta tugas dibagian
pengelolaan Perencanaa metode permasalaha bawah)
permintaan dan n Produksi peramalan n studi
perencanaan permintaan kasus.
produksi
6 Mahasiswa  Mengelola Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
memahami Persediaan Interaktif memahami menyelesaik dikelas menit (lihat
proses dalam SGD pengelolaan an serta tugas dibagian
pengelolaan Supply persediaan permasalaha bawah)
persediaan dalam Chain n studi
suatu supply kasus.
chain
7 Mahasiswa  Model Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
memahami dan Persediaan Interaktif memahami menyelesaik dikelas menit (lihat
mempraktekkan SGD berbagai an dengan dibagian
berbagai model model permasalaha FGD bawah)
persediaan. persediaan n studi
 kasus.
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Mahasiswa  Manajemen Ceramah Mahasiswa Ketepatan Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
mampu Pengadaan Interaktif paham mengungkap di kelas menit (lihat
memahami manajemen kan serta tugas dibagian
manajemen pengadaan pendapat individu bawah)
pengadaan yang dengan serta
merupakan salah bahasa menganalisis
satu momponen sendiri dan studi kasus.
utama dalam memilih
Supply Chain supplier
Management
9 Mahasiswa  Manajemen Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 10% 150 *** 1,2,3,4
mampu Transportasi Interaktif bisa memahami di kelas menit (lihat
memahami dan membedaka materi sesuai dengan dibagian
manajemen distribusi n antara dengan FGD bawah)
transportasi dan transportasi bahasa
distribusi dalam dan distribusi mahasiswa
supply chain
management
10 Mahasiswa  Model Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
mampu Distribusi Interaktif memahami menghitung di kelas menit (lihat
mengimplemanta dan berbagai dan serta tugas dibagian
si model model transportasi model menyelesaik individu bawah)
distribusi dan distribusi dan an studi
transportasi trasnportasi kasus
dalam berbagai berhubungan
bidang. dengan
distribusi
11 Mahasiswa  Distorsi Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
memahami Informasi Interaktif mampu menghitung di kelas menit (lihat
proses distorsi dan Bullwhip SGD menghitung dan serta tugas dibagian
informasi dan Effect bullwhip menyelesaik individu bawah)
menghitung effect an studi
Bullwhip Effect. kasus
berhubungan
dengan
distorsi
informasi dan
BE
12 Mahasiswa  Pengukuran Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
mampu Kinerja Interaktif mampu memahami dikelas menit (lihat
memahami Supply SGD mengukur materi dengan dibagian
konsep Chain kinerja dengan baik. FGD bawah)
pengukuran perusahaan
kinerja
13 Mahasiswa  Model Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 5% 150 *** 1,2,3,4
mampu mengukur Pengukuran Interaktif paham menghitung di kelas menit (lihat
kinerja dari Kinerja SGD berbagai dan serta tugas dibagian
berbagai Supply model menyelesaik bawah)
pespektif Chain pengukuran an studi
Managemen kinerja kasus
t berhubungan
dengan
pengukuran
kinerja
14 Mahasiswa  Teknologi Ceramah Mahasiswa Dapat Partisipasi 7.5% 150 *** 1,2,3,4
mampu Informasi Interaktif paham memahami dikelas menit (lihat
mempraktekkan dalam SGD manfaat materi dengan dibagian
teknologi Supply teknologi dengan baik FGD bawah)
informasi dalam Chain informasi dengan studi
mendukung Managemen dalam SCM kasus
supply chain. t perkelompok.
UJIAN AKHIR SEMESTER

***Bahan Referensi :
1. I Nyoman Pujawan, Supply Chain Management, Edisi Satu, Guna Widya, 2005
2. I Nyoman Pujawan dan Mahendrawathi ER, Supply Chain Management, Edisi Kedua, Guna Widya, 2010
3. I Nyoman Pujawan dan Mahendrawathi ER, Supply Chain Management, Edisi Ketiga , Guna Widya, 2017
4. Indrajit, Eko dan R. Djokopranoto, Konsep Manajemen Supply Chain : Strategi Mengelola Manajemen Rantai Pasokan Bagi
Perusahaan Moder di Indonesia, Grasindo, Jakarta (2002)

III. EVALUASI DAN TEKNIK SCORING

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Kehadiran dan partisipasi dalam kelas 10
2 Tugas 40
3 Ujian Tengah Semester 25
4 Ujian Akhir Semester 25
Jumlah 100