FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS RIAU

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata Ajar : Perawatan komunitas
Pokok Bahasan : Phbs di sekolah
Hari tanggal kegiatan. : rabu,8 mei 2019
Waktu : 2 x 45 Menit
Penyelenggara : M.Ardiansyah
Tempat : aula smp n 1 tt

1. Standar kompetensi / Tujuan instruksional umum

Setelah menyelesaikan penyuluhan tentang phbs di sekolah dalam waktu 1x60
menit para siswa mampu memahami apa itu phbs
2. Komponen dasar / Tujuan instruksional khusus
1. Siswa mampu memahami Definisi phbs Di sekolah Dengan baik dan benar
2. Siswa mampu memahami indikator phbs di sekolah Dengan baik dan benar
3. Siswa mampu mengetahui tujuan dari phbs di sekolah Dengan baik dan benar
4. Siswa Mampu memahami Indikator penilain phbs di sekolah dengan baik dan
benar

3. Indikator (Kriteria penilaian)

1. Siswa dapat menjelaskan definisi phbs di sekolah Dengan baik dan benar
2. Siswa dapat menyebutkan 8 indikator phbs di sekolah Dengan benar
3. Siswa dapat menyebutkan 3 tujuan dari phbs di sekolah
4. Siswa dapat menyebutkan 8 dari indikator penilain phbs di sekolah

4. Garis besar materi

1. Phbs di sekolah
5. Metode pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab

6. Media pembelajaran
1. Laptop
2. Infokus
3. Leaflet
4. Power point
5. Vidieo

7. Kegiatan belajar-mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Alokasi
Waktu
Pendahuluan a. Mengucapkan salam a. Menjawab salam 10 menit
b. Memperkenalkan diri b. Mendengarkan dengan baik
kepada Siswa
c. Menjelaskan Tujuan dari
penyuluhan

Penyajian a. Menjelaskan definisi a. Mendengarkkan 45 menit

Phbs di sekolah dengan baik
b. Menjelaskan
tujuan dari phbs
di sekolah
c. Menjelaskan
indikator phbs di b. Bertanya jika ada
sekolah
 d. Menjelaskan
indikator penilain
di sekolah
e. Mempersilahkan
siswa untuk
bertanya

Penutupan a. Mengajukan a. Menjawab 5 menit

pertanyaan kepada pertanyaan
siswa b. Siswa menjawab
b. Mengucapkan
salam penutup

8. Evaluasi
a. Setelah melakukan penyuluhan siswa dapat menjelaskan defenisi phbs
b. Setelah melakukan penyuluhan siswa dapat menyebutkan tujuan dari
phbs di sekolah
c. Setelah melakukan penyuluhan siswa dapat menjelaskan indikator phbs
d. Setelah melakukan penyuluhan siswa dapat menjelaskan indikator
penilain phbs
pertanyaan
a.apa pengertian dari phbs di sekolah?
b.apa tujuan di lakukan Phbs di sekolah?
c.apa saja indikator dari phbs di sekolah?
d.apa saja kriteria penilaian indikator phbs di sekolah?
9. Sumber buku

Kementerian kesehatan ri.Pedoman pembinaan prilaku hidup bersih

dan sehat.jakarta:kemetrian kesehatan;2011