Oleh :
Nama : Naufal Fauzi Ramadhan
NPM : 240110170076
Hari, Tanggal Praktikum : Senin, 14 September 2018
Waktu/Shift : 09.30 – 11.30 WIB/B1
Asisten : 1. Agnes Klarasitadewi
2. Dina Aprilia
3. Intan Siti Sa’adah
4. Rini Nurul Fauziyah
Keterangan:
V = volume a = sumbu memanjang elips e = eksentrisitas
S = luas permukaan b =sumbu membujur elips
2. Bulat membujur (oblate spheroid)
4
V= 3 ( π 𝑎2 𝑏)
𝑏 2
e = [ 1- (𝑎) ]1/2
𝑏2 1+𝑒
S = 2 π 𝑎2 + π ln (1−𝑒)
𝑒
S = π ( 𝑟1 + 𝑟2 ) [ℎ + (𝑟1 + 𝑟2 )2 ]1/2
Keterangan :
𝑟1 = jari-jari bagian dasar kerucut
𝑟2 = jari-jari bagian puncak kerucut
ℎ = tinggi benda
BAB III
METODOLOGI
3.1.2 Bahan
Bahan yang digunakan pada praktikum kali ini yaitu:
1. Kentang
2. Mentimun
3. Telur
4. Tomat
5. Wortel
Roundness
2,7 4,9 - - - - 0,3036 - - -
(Tomat)
Kemiripan 2,6366x10-
BMB - - 140,25 32 - - - - 3
0,02979
dengan
Geometri
3,7037x10-
KB 37,5 10 - - - 188 - - 4
0,02835
4.2 Perhitungan
4.2.1 Perhitungan Kelompok 1
1 Roundness
𝑟1 2 (57)2
2
= = 0,547
𝑟2 (77)2
2 Sphericity
1 1
(𝑎 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐) ⁄3 (61,4 × 54,3 × 46,5)3
= = 0,874
𝑎 61,4
3 BMP
4 4
𝑉 = (𝜋 𝑎 𝑏 2 )= (𝜋 × 0,0892 × 0,065352 )= 1,595 x 10-3 m3
3 3
1 1
𝑏 2 2 0,06535 2 2
𝑒 = [1 − ( ) ] = [1 − ( ) ] = 0,6806343169
𝑎 0,0892
𝑎 𝑏
𝑆 = 2𝜋 𝑏 2 + 2𝜋 𝑠𝑖𝑛−1 𝑒
𝑒
0,0892 × 0,06535
= 2𝜋 0,065352 + 2𝜋 𝑠𝑖𝑛−1 0,6806343169
0,6806343169
=2,334961459 m2
4 BMB
4 4
𝑉 = 3 (𝜋 𝑎2 𝑏) =3 (𝜋 0,14552 × 0,04045) = 3,5017 x 10-3 m3
1 1
𝑏 2 2 0,04045 2 2
𝑒 = [1 − (𝑎 ) ] = [1 − ( 0,1455 ) ] = 0,960579
= 0,1748278873 m2
5 KB
𝜋
𝑉 = ( 3 ) ℎ (𝑟1 2 + 𝑟1 𝑟2 + 𝑟2 2 )
𝜋
= ( ) 0,148 (0,015152 ) + (0,01515 × 0,0102) + (0,01022 )
3
= 7,1558 x 10-4
1
𝑆 = 𝜋 (𝑟1 + 𝑟2 ) [ℎ2 + (𝑟1 − 𝑟2 )2 ]2
1
=𝜋(0,01515 + 0,0102) [0,1482 + (0,01515 − 0,0102)2 ]2
= 0,0117932 m2
4.2.2 Perhitungan Kelompok 2
(r )2 (34)2 1156
1. Roundness = (r1 )2 = (51)2 = 2601 = 0.4444
2
1 1
(abc)3 (70.4×67.2×53.4)3 84201.24303
2. Sphericity = = = = 0.898
a 70.4 70.4
3. BMP
4 4
V= (πa2 b) = (π × 75.22 × 60) = 1208076.584 mm3
3 3
= 1.208 × 10−3 m3
1 1
b 2 2 51 2 2
e = [1 − ( ) ] = [1 − ( ) ] = 0.734
a 75.2
ab 75.2×51
S = 2πb2 + 2π sin−1 e = 2π(602 ) + 2π sin−1 0.734
e 0.734
= 16389.78776 mm
= 1.6309 x 10−5 𝑚2
4. BMB
4 4
V = 3 (πa2 b) = 3 (π × 0.132 × 0.0285) = 2.017x10−3 m3
1 1
b 2 2 0.0285 2 2
e = [1 − (a) ] = [1 − ( ) ] = 0.9756
0.13
= 0.1291 m2
5. KB
π π
V = 3 h(r1 2 + r1 r2 + r2 2 ) = 3 0.203(0.0065)2 + (0.0065 × 0.0105) +
= 1,7626 m2
b. BMB
4 4
V = 3 (π a2 b) = 3 (π 144 2 mm x 41,5 mm) = 3,604638 x 10-3 m3
b 41,5 𝑚𝑚
e = [1- (a)2]1/2 = [1- ( 144 mm )2]1/2 = 0,95757
1+e
S = 2 π a2 + 2 π b2ln (1−e)
e
41,5 2 𝑚𝑚 2 1+0,957
= 2 π 144 mm 2 + 2 π ( ) ln (1−0,957)= 0,173587 m2
0,95757
c. KB
π
𝑉 = ( ) h(𝑟1 2 + 𝑟1 𝑟2 + 𝑟2 2 )
3
π
= ( 3 ) 15,6 mm (12,22 mm + (12,2 mm x 0,33 mm) + (0,33)2mm
= 2,499041x10-6 m3
1
𝑆 = 𝜋(r1 + r2 )[ℎ2 + (r1 − r2 )2 ]2
= 0,771634 x 10-3 m2
a. Roundness
𝑟1 2 392
2
= 552 = 0.5028 mm
𝑟2
b. Sphericity
1
(𝑎 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐) ⁄3 (62.25𝑥62.4𝑥52) 1/3
= = 0.9425
𝑎 62.25
c. BMP
4 4
𝑉 = 3 (𝜋𝑎𝑏 2) =3 (𝜋 𝑥 71.325 𝑥 63.32 ) = 1.197𝑥10−3
1
b 2 2
e 1 1
a =[1 − ( 63.3 2 2
) ] = 0.4608
71.325
a b 1
S 2 b 2 2 sin e
e
71.325𝑥63.3
= 2𝜋(67.252 + 2𝜋 sin−1 𝑒 = 1.7143
0.4608
d. BMB
4 4
𝑉= (𝜋𝑎2 𝑏) = 3 (𝜋)1212 𝑥 32.25) = 1.9778 𝑥 10−3 m³
3
1 1
b 2 2 32.25 2 2
e 1 = [1 − ( 121 ) ] = 0.9638
a
S 2 a 2 2 b ln 1 e =
2
e 1 e
(32.25)2 1+0.9638
=2𝜋(121)2 + 2𝜋 ( 0.9638 ) ln (1−0.9638) = 0.1190 m²
e. KB
V h r1 r1 r2 r2
2 2
3
𝜋
=( 3 ) ℎ((12.5625)2 + (12.5625 𝑥 7.1) + (7.1)2 )
= 5.5128 𝑥 10−6 m³
1
S r1 r2 h 2 r1 r2
2 2
1
= 𝜋(12.5625 + 7.1)[17.72 + (12.5625 − 7.1)2 ]2
= 1.1442 𝑥 10−3 m²
BAB V
PEMBAHASAN
6.1 Kesimpulan
Kesimpulan praktikum kali ini yaitu:
1. Bahan hasil pertanian mempunyai karakteristik yang beragam baik bentuk,
ukuran, kebulatan, dan kebundarannya.
2. Penentuan bentuk suatu bahan hasil pertanian merupakan salah satu
langkah untuk menangani masalah bahan hasil pertanian.
3. Bentuk seuatu bahan hasil pertanian sangat berhubungan dengan volume
dan luas permukaan bahan , yang mana jika volume terlalu besar maka
akan mempengaruhi terhadap storage (penyimpanan) bahan hasil
pertanian.
6.2 Saran
Saran yang dapat diberikan pada praktikum kali ini yaitu:
1. Penjelasan asisten dosen lebih diperjelas kembali baik dalam prosedur
raktikum dan penjelasan mengenai materi dan teknik pengukuran sehingga
proses pengukuran akan lebih lancer dan tidak membingungkan praktikan.
2. Proses perhitungan lebih baik dikerjakan oleh semua anggota kelompok
sehingga memudahkan praktikan dalam perhitungan.
DAFTAR PUSTAKA