METODE FUNGSIONAL

1. Pengetahuan
1 Menurut saudara metode fungsional adalah
P1 Metode yang berdasarkan pada pembagian tugas menurut pekerjaan yang dilakukan
P2 Melakukan asuhan keperawatan itu satu atau beberapa klien oleh satu oarang
perawat pada saat petugas selama periode sampai pasien pulang.
P3 Metode yang berdasarkan pada pembagian tugas menurut jenis pekerjaan
P4 Metode yang berdasarkan pembagian tugas
P5 Metode yang berdasarkan pada pembagian tugas menurut pekerjaan yang dilakukan
P6 Metode yang berdasarkan pada pembagian tugas menurut pekerjaan yang dilakukan
P7 Melakukan asuhan keperawatan itu satu atau beberapa klien oleh satu oarang
perawat pada saat petugas selama periode sampai pasien pulang.
P8 Melakukan asuhan keperawatan itu satu atau beberapa klien oleh satu oarang
perawat pada saat petugas selama periode sampai pasien pulang.
P9 Melakukan asuhan keperawatan itu satu atau beberapa klien oleh satu oarang
perawat pada saat petugas selama periode sampai pasien pulang.
2 Menurut saudara apakah keuntungan melakukan metode fungsional
P1 Pembagian tugas yang jelas dan memudahkan pengawasan terhadap embagian tugas
yang dikerjakan
P2 Memefasilitasi pelayanan perawat kepada klien
P3 Tugas yang diberikan jelas dan mudahnya pengawasan oleh kepala ruangan
P4 Ahli dibidang tertentu
P5 Pembagian tugas yang jelas dan memudahkan pengawasan terhadap embagian tugas
yang dikerjakan
P6 Pembagian tugas yang jelas dan memudahkan pengawasan terhadap embagian tugas
yang dikerjakan
P7 Memefasilitasi pelayanan perawat kepada klien
P8 Memefasilitasi pelayanan perawat kepada klien
P9 Memefasilitasi pelayanan perawat kepada klien
3 Metode apa yang digunakan diruanagn saudara saat ini
P1 Fungsional dan metode tim
P2 Metode pemberian askep
P3 Metode tim dan fungsional
P4 Kepala Tim
P5 Fungsional dan metode tim
P6 Fungsional dan metode tim
P7 Metode pemberian askep
P8 Metode pemberian askep
P9 Metode pemberian askep
4 Apa menurut saudara metode yang digunakan sudah efektif
P1 Sudah
P2 Sudah
P3 Sudah
P4 Belum
P5 Sudah
P6 Sudah
P7 Sudah
P8 Sudah
P9 Sudah
5 Jika belum apa alasannya
P4 Kurang tenaga
6 Bagaimana konsep metode tim yang saudara ketahui
P1 Suatu metode dimana seorang perawat profesional memimpin sekelompok tenaga
keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan secara kolaboratif dan
kooperatif
P2 Merupakan suatu metoda pemberian suatu asuhan keperawatan dimana seorang
perawat profesional memimpin dalam pemberian askep kepada klien melalui upaya
kolaboratif dan kooperatif.
P3 Dimana seorang profesional memimpin sekelompok tenaga perawat dalam
pemberian askep secara kolaboratif dan kooperatif.
P4 Ada kepala ruang, kepala tim ,dan PP
P5 Suatu metode dimana seorang perawat profesional memimpin sekelompok tenaga
keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan secara kolaboratif dan
kooperatif
P6 Suatu metode dimana seorang perawat profesional memimpin sekelompok tenaga
keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan secara kolaboratif dan
kooperatif
P7 Merupakan suatu metoda pemberian suatu asuhan keperawatan dimana seorang
perawat profesional memimpin dalam pemberian askep kepada klien melalui upaya
kolaboratif dan kooperatif.
P8 Merupakan suatu metoda pemberian suatu asuhan keperawatan dimana seorang
perawat profesional memimpin dalam pemberian askep kepada klien melalui upaya
kolaboratif dan kooperatif.
P9 Merupakan suatu metoda pemberian suatu asuhan keperawatan dimana seorang
perawat profesional memimpin dalam pemberian askep kepada klien melalui upaya
kolaboratif dan kooperatif.
 Matriks pengetahuan

Pengetahuan P1 P2 P3 P4 P5 P6
Metode Metode yang Melakukan Metode yang Metode yang Metode yang berdasarkan Metode yang
fungsional berdasarkan asuhan berdasarkan pada berdasarkan pada pembagian tugas berdasarkan pada
pada pembagian keperawatan itu pembagian tugas pembagian menurut pekerjaan yang pembagian tugas
tugas menurut satu atau menurut jenis tugas dilakukan menurut pekerjaan yang
pekerjaan yang beberapa klien pekerjaan
dilakukan
dilakukan oleh satu oarang
perawat pada
saat petugas
selama periode
sampai pasien
pulang.

P7 P8 P9 Pengertian metode funsional Analisis

Melakukan asuhan Melakukan asuhan Melakukan asuhan Metoda fungsional adalah 4 partisipan menjawab
keperawatan itu satu atau keperawatan itu satu atau keperawatan itu satu atau metoda dimana perawat mendekati sesuai teori
beberapa klien oleh satu beberapa klien oleh satu beberapa klien oleh satu hanya melakukan 1 atau 2 metode fungsional dan 5
oarang perawat pada saat oarang perawat pada saat oarang perawat pada saat jenis intervensi keperawatan partisipan menjawab teori
petugas selama periode petugas selama periode petugas selama periode saja. Misalnya merawat luka ( metode tim sesuai acuan yang
sampai pasien pulang. sampai pasien pulang. sampai pasien pulang. kepada semua pasien ada di buku nursalam
dibangsal) karena jumlah
kemampuan perawat yang
terbatas ( Nursalam)
 Pengetahuan P1 P2 P3 P4 P5 P6
Keuntungan Pembagian tugas Memfasilitasi Tugas yang Ahli dibidang Pembagian tugas yang jelas Pembagian tugas yang
metode yang jelas dan pelayanan diberikan jelas dan tertentu dan memudahkan pengawasan jelas dan memudahkan
fungsional memudahkan perawat kepada mudahnya terhadap pembagian tugas yang pengawasan terhadap
pengawasan klien pengawasan oleh dikerjakan embagian tugas yang
terhadap kepala ruangan dikerjakan
pembagian tugas
yang dikerjakan

P7 P8 P9 Keuntungan metode fungsional Analisis

Memefasilitasi Memefasilitasi Memefasilitasi pelayanan perawat kepada 1. Manajemen klasik pembagian 8 orang mengetahui dengan
pelayanan pelayanan perawat klien tugas yang jelas dan keuntungan metode
perawat kepada kepada klien pengawasan yang baik dan fungsional dan 1 orang tidak
klien sangat baik pada rumah sakit tahu mengenai keuntungan
yang kekurangan tenaga metode fungsional
2. Perawat senior menyibukkan
diri dengan tugas manajerial
sedangkan perawatan pasien
diserahkan kepada perawat
junior yang belum
berpengalaman
 Pengetahuan P1 P2 P3 P4 P5 P6
Metode apa yang Fungsional dan Metode Metode tim dan Kepala Tim Fungsional dan metode tim Fungsional dan metode
digunakan metode tim pemberian fungsional tim
diruanagn askep
saudara saat ini

P7 P8 P9 Metode MPKP Analisis

Metode Metode Metode pemberian askep 1. Metode tim Metode fungsional dan tim 4 orang, metode
pemberian pemberian askep 2. Metode pemberian askep 4 orang, kepala tim 1 orang
askep fungsional sementara yang didapatkan jika menururt jumlah
3. Metode kasus pasien dan jumlah ruang rawat inap adalah metode
4. Metode primer yang dilakukan adalah metode fungsional
5. Metode primer-tim
Pengetahuan P1 P2 P3 P4 P5 P6
metode yang Sudah Sudah Sudah Sudah Sudah Sudah
digunakan
sudah efektif

P7 P8 P9 Metode yang digunakan Analisis

Sudah Sudah belum Metode SBAR Metode yang digunakan adalah metode SBAR tetapi di dalam
pencatatan masih didapatkan bentuk laporan dan sebelumnya
juga masih menggunakan SBAR ,dan juga didapatkan diruangan
masih kekurangan tenaga.
Pengetahuan P1 P2 P3 P4 P5 P6
Konsep metode Suatu metode Merupakan Dimana seorang Suatu metode Suatu metode dimana Merupakan suatu
tim dimana suatu metoda profesional dimana seorang perawat profesional metoda pemberian
seorang pemberian memimpin seorang memimpin sekelompok suatu asuhan
perawat suatu asuhan sekelompok perawat tenaga keperawatan dalam keperawatan dimana
profesional keperawatan tenaga perawat profesional memberikan asuhan seorang perawat
memimpin dimana dalam pemberian memimpin keperawatan secara profesional memimpin
sekelompok seorang askep secara sekelompok kolaboratif dan kooperatif dalam pemberian askep
tenaga perawat kolaboratif dan tenaga kepada klien melalui
keperawatan profesional kooperatif. keperawatan upaya kolaboratif dan
dalam memimpin dalam kooperatif.
memberikan dalam memberikan
asuhan pemberian asuhan
keperawatan askep kepada keperawatan
secara klien melalui secara
kolaboratif dan upaya kolaboratif
kooperatif kolaboratif dan
dan kooperatif
kooperatif.
P7 P8 P9 Konsep metode tim Analisis
Merupakan Merupakan suatu Merupakan 1. Ketua tim sebagai perawat 7 orang terdapat jawaban dari salah satu konsep yang ada di
suatu metoda metoda suatu metoda profesional harus mampu konsep tim yang didapatkan dari jawaban partisipan dan
pemberian pemberian suatu pemberian menggunakan berbagai mendekati jawaban yang diberikan dari partisipan jika dilihat
suatu asuhan asuhan suatu asuhan teknik kepemimpinan. dari konsep metode tim itu sendiri
2. Pentingnya komunikasi
keperawatan keperawatan keperawatan
yang efektif agar
dimana dimana seorang dimana komunitas rencana
seorang perawat seorang keperawatan terjamin
perawat profesional perawat 3. Anggota tim harus
profesional memimpin dalam profesional menghargai
memimpin pemberian askep memimpin kepemimpinan ketua tim
dalam kepada klien dalam 4. Peran kepala ruangan
pemberian melalui upaya pemberian penting dalam model tim,
askep kepada kolaboratif dan askep kepada model tim akan berhasil
klien melalui kooperatif. klien melalui bila didukung oleh kepala
ruangan.
upaya upaya
kolaboratif kolaboratif dan
dan kooperatif.
kooperatif.