METODE PENUGASAN

DALAM PELAYANAN
KEPERAWATAN
Kelompok 6 4C
  Menurut Tappen (1995), model pemberian asuhan
keperawatan ada enam macam, yaitu: model kasus, model
fungsional, model tim, model primer, model modifikasi.
Metode fungsional
Model pemberian asuhan keperawatan ini berorientasi pada
penyelesaian tugas dan  prosedur keperawatan. Perawat
ditugaskan untuk melakukan tugas tertentu untuk dilaksanakan
kepada semua pasien yang dirawat di suatu ruangan. Model ini
digambarkan sebagai keperawatan yang berorientasi pada tugas
dimana fungsi keperawatan tertentu ditugaskan  pada setiap
anggota staff.
Kelebihan
1. Efisien karena dapat menyelesaikan
banyak pekerjaan dalam waktu singkat
dengan  pembagian tugas yang jelas
dan pengawasan yang baik
2. Sangat baik untuk rumah sakit yang
kekurangan tenaga
3. Perawat akan trampil untuk tugas
pekerjaan tertentu saja
4. Mudah memperoleh kepuasan kerja
bagi perawat setelah selesai kerja.
5. Kekurangan tenaga ahli dapat diganti
dengan tenaga yang kurang
berpengalaman untuk tugas sederhana.
6. Memudahkan kepala ruangan untuk
mengawasi staf atau peserta didik yang
melakukan  praktek untuk ketrampilan
tertentu
Kekurangan
1. Pelayanan keperawatan terpisah-pisah
atau tidak total sehingga kesulitan
dalam penerapan  proses keperawatan.
2. Perawat cenderung meninggalkan klien
setelah melakukan tugas pekerjaan.
3. Persepsi perawat cenderung kepada
tindakan yang berkaitan dengan
ketrampilan saja
4. Tidak memberikan kepuasan pada
pasien ataupun perawat lainnya.
5. Menurunkan tanggung jawab dan
tanggung gugat perawat
6. Hubungan perawat dank klien sulit
terbentuk
Metode TIM
Metode tim adalah pengorganisasian pelayanan keperawatan
dengan menggunakan tim yang terdiri atas kelompok klien dan
perawat. Kelompok ini dipimpin oleh perawat yang  berijazah
dan berpengalaman kerja serta memiliki pengetahuan
dibidangnya (Regestered  Nurse). Pembagian tugas dalam
kelompok dilakukan oleh pimpinan kelompok/ ketua group dan
ketua group bertanggung jawab dalam mengarahkan anggota
group / tim.
Kelebihan
1. Dapat memfasilitasi pelayanan
keperawatan secara komprehensif.
2. Memungkinkan pelaksanaan proses
keperawatan.
3. Konflik antar staf dapat dikendalikan
melalui rapat dan efektif untuk belajar.
4. Memberi kepuasan anggota tim dalam
berhubungan interpersonal.
5. Memungkinkan meningkatkan
kemampuan anggota tim yang
berbeda-beda secara efektif.
6. Peningkatan kerja sama dan komunikasi
di antara anggota tim dapat
menghasilkan sikap moral yang tinggi,
memperbaiki fungsi staf secara
keseluruhan, memberikan anggota tim
 perasaan bahwa ia mempunyai
kontribusi terhadap hasil asuhan
keperawatan yang diberikan
7. Akan menghasilkan kualitas asuhan
keperawatan yang dapat
dipertanggungjawabkan
8. Metode ini memotivasi perawat untuk
selalu bersama klien selama bertugas
Kekurangan
1. Ketua tim menghabiskan banyak waktu
untuk koordinasi dan supervisi anggota
tim dan harus mempunyai keterampilan
yang tinggi baik sebagai perawat
pemimpin maupun perawat klinik 
2. Keperawatan tim menimbulkan
fragmentasi keperawatan bila
konsepnya tidak diimplementasikan
dengan total
3. Rapat tim membutuhkan waktu
sehingga pada situasi sibuk rapat tim
ditiadakan, sehingga komunikasi antar
angota tim terganggu.
4. Perawat yang belum trampil dan belum
berpengalaman selalu tergantung staf,
 berlindung kepada anggota tim yang
mampu.
5. Akontabilitas dari tim menjadi kabur.
6. Tidak efisien bila dibandingkan dengan
model fungsional karena
membutuhkan tenaga yang mempunyai
keterampilan tinggi.
Metode Primer
Model primer dikembangkan pada awal tahun 1970-an,
menggunakan beberapa konsep dan perawatan total pasien.
Keperawatan primer merupakan suatu metode  pemberian
asuhan keperawatan di mana perawat primer bertanggung
jawab selama 24  jam terhadap perencanaan pelaksanaan
pengevaIuasi satu atau beberapa klien dan sejak klien masuk
rumah sakit sampai pasien dinyatakan pulang. Selama jam kerja,
perawat  primer memberikan perawatan langsung secara total
untuk klien.
Kelebihan Kekurangan
1. Perawat primer mendapat akontabilitas yang 1. Hanya dapat dilakukan oleh
tinggi terhadap hasil dan memungkinkan untuk perawat profesional -
pengembangan diri. 2. Tidak semua perawat merasa
2. Memberikan peningkatan autonomi pada pihak siap untuk bertindak mandiri,
perawat, jadi meningkatkan motivasi, tanggung memiliki akontabilitas dan
jawab dan tanggung gugat kemampuan untuk mengkaji
3. Bersifat kontinuitas dan komprehensif sesuai serta merencanakan asuhan
dengan arahan perawat primer dalam keperawatan untuk klien.
memberikan atau mengarahkan perawatan 3. Akontabilitas yang total dapat
sepanjang hospitalisasi. membuat jenuh.
4. Membebaskan manajer perawat klinis untuk 4. Perlu tenaga yang cukup banyak
melakukan peran manajer operasional dan dan mempunyai kemampuan
administrasi dasar yang sama.
5. Kepuasan kerja perawat tinggi karena dapat 5. Biaya relatif tinggi dibanding
memberiikan asuhan keperawatan secara holistik. metode penugasan yang lain
Kepuasan yang dirasakan oleh perawat primer
adalah memungkinkan  pengembangan diri
melalui penerapan ilmu pengetahuan.
6. Staf medis juga merasakan kepuasan karena
senantiasa informasi tentang kondisi klien selalu
mutakhir dan komprehensif serta informasi dapat
diperoleh dari satu  perawat yang benar-benar
mengetahui keadaan kliennya.
7. Perawat ditantang untuk bekerja total sesuai
dengan kapasitas mereka.
Metode Kasus
Metode kasus adalah metode dimana perawat bertanggung
jawab terhadap pasien tertentu yang didasarkan pada rasio satu
perawat untuk satu pasien dengan pemberian perawatan
konstan untuk  periode tertentu. Metode penugasan kasus biasa
diterapkan untuk perawatan khusus seperti isolasi, intensive
care, perawat kesehatan komunitas
Kelebihan Kekurangan
1. Belum dapatnya diidentifikasi
1. Perawat lebih memahami kasus perawat penanngung jawab
per kasus 2. Perlu tenaga yang cukup banyak
2. Sistem evaluasi mudah dan mempunyai kemampuan
dilakuakan dasar yang sama
Metode Modifikasi

Metode modifikasi adalah penggunaan metode asuhan

keperawatan dengan modifikasi antara tim dan primer
Model Praktek Keperawatan Profesional III Model Praktek Keperawatan Profesional II
dapat berikan asuhan keperawatan Pada model ini akan mampu memberikan
profesional tingkat III. Pada ketenagaan asuhan keperawatan profesional tingkat II.
terdapat tenaga perawat dengan Pada ketenagaan terdapat tenaga perawat
kemampuan doktor dalam keperawatan dengan kemampuan spesialis keperawatan
klinik yang berfungsi untuk melakukan riset yang spesifik untuk cabang ilmu tertentu.
dan membimbing para perawat melakukan
riset serta memanfaatkan hasil-hasil riset
dalam memberikan asuhan keperawatan

Model Praktek Keperawatan Profesional I. Model Praktek Keperawatan Profesional

Pada model ini perawat mampu Pemula (MPKP) merupakan tahap awal
memberikan asuhan keperawatan untuk menuju model PKP. Model ini mampu
profesional tingkat I dan untuk itu memberikan asuhan keperawatan
diperlukan penataan 3 komponen utama profesional tingkat  pemula. Pada model ini
yaitu: ketenagaan keperawatan, metode terdapat 3 komponen utama yaitu:
 pemberian asuhan keperawatan yang ketenagaan keperawatan, metode
digunakan. Pada model ini adalah kombinasi  pemberian asuhan keperawatan dan
metode keperawatan primer dan metode dokumentasi asuhan keperawatan
tim disebut tim primer
THANKS