GETARAN MEKANIK

D3. MESIN OTOMOTIF  

 
RPS 
(RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER) 

1. Nama Program Studi/Jur.  :  Mesin Otomotif 
2. Nama Matakuliah  :  Getaran Mekanik 
3. Kode    :  CII324 
4. Semester   :  III (Tiga) 
5. S K S  :  2 (2‐0) 
6. Nama dosen pengampu  :  Kurnia Dwi Artika, ST., MT. 
7. Deskripsi Singkat Mata Kuliah 
Merupakan  mata  kuliah  yang  mempelajari  berbagai  jenis  dan 
karakteristik bagian‐bagian mesin seperti sambungan logam maupun non logam 
untuk konstruksi dan bangunan permesinan serta perhitungan dari gaya statis dan 
dinamis  yang  diberikan.  Selain  itu,  elemen  mesin  mempelajari  kekuatan 
komponen  mesin,  standar  komponen  mesin,  cara  kerja  dan  dimensi  (bentuk) 
sesuai  keinginan,  yang  melalui  perhitungan  masih  memenuhi  aturan/standar 
bahan maupun gaya yang diijinkan. 
 

8. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) 
Setelah  mengikuti  mata  kuliah  ini,  mahasiswa  diharapkan  mampu 
menjelaskan  bagian‐bagian  mesin,  karakteristik  dari  pemilihan  (keunggulan‐
kelemahan) dan perhitungan bahan/material seperti kekuatan tarik, tegangan ijin, 
regangan,  gaya‐gaya,  konversi  satuan,  dimensi  (bentuk),  cara  kerja,  perlakuan, 
proses  pengerjaan  seperti  sambungan  las,  paku  keling,  baut‐mur,  pasak,  ring, 
pegas, poros, kopling, rem dan bagian mesin lainnya. 
 
9. Kemampuan Akhir Tahapan Pembelajaran (KATP) 
Kemampuan yang diharapkan pada setiap tahapan pembelajaran adalah 
sebagai berikut: 
1. Ranah Kognitif (kecerdasan) 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 1 
 
 GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF  

 Mahasiswa  mampu  menjelaskan  secara  detail  karakteristik  dan  sifat 

elemen mesin 
 Mahasiswa  mampu  membedakan  kelemahan  dan  keunggulan  dari 
bahan dalam perhitungan elemen mesin 
 Mahasiswa  mampu  mendeteksi/menguji  permasalahan/kerusakan 
yang ada pada suatu elemen mesin 
2. Ranah Psikomotorik (keterampilan) 
 Mahasiswa mampu mengurutkan proses pengerjaan bagian mesin. 
 Mahasiswa  mampu  melakukan  perancangan  sambungan  bagian‐
bagian mesin. 
 Mahasiswa mampu mengoperasikan alat untuk sambungan las, mur‐
baut, keeling, pasak dan lainnya. 
3. Ranah Afektif (sikap) 
 Mahasiswa mampu mengikuti proses atau diagram dalam melakukan 
perhitungan dan perencanaan elemen mesin 
 Mahasiswa  mampu  memilih  material  berdasarkan  dimensi,  bentuk, 
kekuatan dan gaya yang bekerja (maksimum‐minimum). 
 Mahasiswa mampu  mengklasifikasikan sifat  mekanis, sifat statis dan 
kimia,  sifat  teknologi  dan  karakteristik  dari  masing‐masing  elemen 
mesin. 
 Mahasiswa  mampu  membuktikan  melalui  perhitungan  tentang 
besarnya gaya, tegangan, regangan, yang terjadi pada bagian‐bagian 
mesin. 
 
10. Bahan Kajian/Materi 
Materi yang akan disampaikan secara berurutan adalah sebagai berikut: 

1. Gaya, tegangan, regangan 
‐ Hk.Newton 
‐ Gaya aksial, radial, parallel dan transversal 
2. Dasar perancangan dan faktor keamanan (toleransi) 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 2 
 
 GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF  

3. Sambungan keling 
4. Sambungan las 
5. Sambungan mur‐baut 
6. Poros 
7. Kopling 
8. Rem 
9. Bantalan (bearing) 
10. Roda Gigi 
11. Pegas  
 

11. Kriteria‐Indikator  
Kriteria  penilaian  yang  akan  digunakan  untuk  mengetahui  keberhasilan 
kegiatan pembelajaran mata kuliah ini adalah seperti tabel berikut ini: 

No  Komponen Penilaian  Bobot (%) 

1  Kehadiran (80%)  5 
2  Keaktifan di Kelas (Individu)  5 
3  Kuis 2x  15 
4  Tugas 4x (Individu & Kelompok) 15 
5  UTS (Ujian Tengah Semester)  30 
6  UAS (Ujian Akhir Semester)  30 
Jumlah  100 
 
Indikator penilaian sebagai bahan evaluasi hasil pembelajaran pada mata 
kuliah Elemen Mesin dilakukan dengan melakukan hal‐hal sebagai berikut: 
1. Penilaian  keaktifan  dalam  bertanya  dan  menjawab,  termasuk  juga 
kehadiran  sebagai  bahan  evaluasi  tingkat  kedisiplinan  yang 
terencana  dan  terarah  (karena  proses  pembelajaran  dilakukan 
dengan proses berurutan). 
2. Penilaian terhadap tugas, terdapat 2x tugas sebelum UTS dan UAS. 
Penilaian  pada  originalitas  dan  objektivitas  dari  uraian  penjelasan 
tentang tugas, serta deadline pengumpulan tugas. 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 3 
 
 GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF  

3. Penilaian terhadap kuis, terdapat 1x kuis sebelum UTS dan UAS, hal 
ini  untuk  memantau  perkembangan  daya  ingat  dan  pemahaman 
mahasiswa akan runtutan proses pembelajaran. 
4. Mengadakan UTS, sebagai evaluasi separuh dari materi mata kuliah 
telah diajarkan dengan baik dan runtut, dengan cara ujian close book. 
5. Mengadakan UAS, sebagai evaluasi keseluruhan materi mata kuliah 
yang telah diajarkan dari awal sampai akhir semester, dengan cara 
ujian close book. 
 
12. Bobot Penilaian  
Bobot  penilaian  yang  dilakukan  berdasarkan  perhitungan  dari  kriteria 
penilaian dan dikonversi ke rentang skor yang telah ditentukan, sehingga didapat 
nilai mahasiswa sebagai berikut: 
 
     Tabel. Ketentuan skor untuk penilaian akhir. 
  No  Nilai Mahasiswa  Rentang Skor 
 
1  A  ≥80 
 
2  B+  75 – 79 
 
3  B  70 – 74 
 
4  C+ 65 – 69
 
5  C  60 ‐ 64 
 
6  D+  55‐59 
 
7  D  50‐54 
 
8  E  ≤49 
 

13. Deskripsi Tugas 
a. Individu 
Memperhatikan (kehadiran aktif) dan mencatat setiap materi penting yang 
diberikan, baik yang dipresentasikan maupun yang ditulis pada papan tulis. Kegiatan 
ini  ditunjang  oleh  aktifitas  menulis  pada  buku  catatan  mahasiswa,  yang  nantinya 
terdapat evaluasi dari buku catatan tersebut. 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 4 
 
 GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF  

Membuat  tugas  setelah  perkuliahan,  setiap  2  minggu  sekali  yang 

dikumpulkan 1 minggu setelah tugas diberikan. Hal ini berkaitan dengan materi yang 
telah diajarkan, atau mengingat kembali catatan atau bahkan mencari hal baru yang 
masih  berkaitan  tentang  materi  yang  belum  pernah  diajarkan,  sebagai  wawasan 
tambahan (pembaharuan informasi) terkait kemajuan teknologi.  
Melakukan evaluasi berupa kuis yang diadakan pada pertemuan minggu ke‐
4 sebelum UTS dan minggu ke‐13 sebelum UAS. Hal ini untuk menguji pemahaman 
materi yang sudah diajarkan dengan mengerjakan soal uraian yang diberikan dengan 
waktu  kurang  lebih  50  menit,  yang  kemudian  dilanjutkan  dengan  proses  belajar 
mengajar penambahan materi baru. 
b. Kelompok 
Mengerjakan  makalah  atau  laporan,  untuk  disajikan  pada  saat  presentasi 
kelompok.  Menyusun  dan  membagi  kelompok  serta  materi  yang  diambil  setiap 
bab/sub bab/komponen mesin. Isi dari makalah/laporan mencakup latar belakang, 
dan pokok permasalahan yang diangkat untuk dipresentasikan, dengan waktu kurang 
lebih 20 menit presentasi dan 10 menit tanya jawab. Sehingga 1 kelompok berhak 
atas  waktu  kurang  lebih  30  menit.  Kemudian  dilanjutkan  dengan  pembahasan 
bersama  dengan  dosen  dalam  satu  kelas  sampai  jam  berakhir.  Demikian  juga 
pertemuan minggu berikutnya. 
 

14. Metode Pembelajaran 
Metode  dan media yang digunakan dalam proses  pembelajaran adalah 
sebagai berikut: 

a. Komputer dan LCD Projector 
Menggunakan  Ms.  Power  point  dan  file  PDF  dalam  menjelaskan  materi 
perkuliahan. Metode ceramah, simulasi, video dan diskusi dipakai dalam 
kondisi ini ataupun sumbang saran setelah materi selesai diperlihatkan. 
b. Alat peraga 
Berupa peralatan penunjang yang tersedia di workshop, baik alat maupun 
bahan mata kuliah. Menggunakan metode diskusi, demonstrasi dan tugas 
laporan praktikum secara berkelompok. 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 5 
 
 GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF  

c. White board 
Menjelaskan ataupun menerangkan menggunakan spidol pada papan tulis 
dengan  membuat  catatan,  sehingga  memudahkan  mahasiswa  dalam 
mengingat  apa  yang  dituliskannya  tersebut.  Metode  ceramah  dan  studi 
kasus  dapat  dibahas  dengan  baik  dengan  menulis  di  papan  tulis  secara 
individual mahasiswa. 
d. Modul Mata Kuliah atau Praktikum 
Adapun bahan kuliah/praktikum berupa rujukan buku atau modul ringkas 
mengenai mata kuliah per bab yang akan diajarkan setiap harinya. Metode 
tutorial  tentang  SOP,  komponen,  peralatan  berkaitan  dengan  materi 
kuliah. 

15. Alokasi Waktu 
Waktu  yang  dibutuhkan  untuk  mata  kuliah  elemen  mesin  adalah  2 
jam/minggu,  dengan  rincian  2  jam  kegiatan  tatap  muka  dikelas  untuk 
penyampaian materi. Terdapat 16 kali pertemuan efektif ditambah dengan UTS 
dan UAS. Jadi, total kegiatan perkuliahan efektif selama 1 semester adalah 32 jam. 

16. Bahan, sumber informasi, dan referensi  
Adapun  bahan  rujukan  untuk  menunjang  mata  kuliah  elemen  mesin 
adalah sebagai berikut: 
1. Sularso. 2000. Dasar Perencanaan dan pemilihan elemen mesin. Jakarta: PT. 
Pradnya Paramita. 
2. William D. Callister Jr. 1997. Material Science and Engineering Introduction, 
Fourth Edition.  US: John Willey. 
3. Van Vlack. 1989. Ilmu dan Teknologi Bahan, Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga. 
(Terjemahan) 
4. Harsono Wiryo Sukanto. Ilmu Logam 
5. Niemen G. Elemen Mesin, Jilid 1, 2, dan 3. Jakarta: Erlangga. 
6. Sigley. Perencanaan Teknik Mesin. 
7. Paul H.Black. Machine Design. 

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 6 
 
  
GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF

17. Rencana Pembelajaran Mingguan (RPM) 
 

Media Ajar 
Minggu ke‐ 

Bobot 
Kemampuan Akhir  Bahan Kajian  Metode  Alokasi  Kriteria ‐

Audio/Video
Soal – Tugas
Deskripsi Tugas  Penilai‐ Referensi 

Presentasi
Gambar
Tahap Pembelajaran  (Materi)  Pembelajaran  Waktu  Indikator 

Web
Teks
an 

1  Mampu mematuhi aturan  Pendahuluan  √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Kemampuan individu  2%   

dan kesepakatan yang dibuat  Kontrak perkuliahan  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  secara aktif dalam 
Mengetahui tentang materi  Materi    ‐ Mempersiapkan  bertanya dan 
Tanya jawab, dan 
yang akan diajarkan  Buku ajar  judul dan kelompok  menjawab 
diskusi  
Mengetahui urutan proses  Tugas   ‐ Kemampuan 
perancangan elemen mesin  Evaluasi  kerjasama kelompok 
Mampu menyampaikan ide,  Rumus dasar 
pendapat atau gagasan  perhitungan 
2  Mampu mengklasifikasikan  Gaya‐gaya  √ √ √ √ √   Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5%   
dan menghitung gaya yang  Tegangan  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
bekerja sesuai arah dan  Regangan    ‐ Mengerjakan  ‐ Mengerjakan tugas 
Tanya jawab, dan 
besaran  Sifat bahan  Pekerjaan Rumah  individu/kelompok 
diskusi  
Mampu menghitung    (T1)  dengan baik dan 
tegangan dan regangan  Tugas  benar sesuai deadline 
Mampu menjelaskan tentang 
pengertian gaya, jenis gaya, 
tegangan, regangan, sifat 
material/bahan 
Mampu menjelaskan sifat 
bahan 
3  Mampu  menjelaskan  Sambungan paku  √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5%   
sambungan paku keling  Keling  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
   
Mampu  merencanakan  dan  Tanya jawab, dan 
memilih paku keling  diskusi  

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 7 
 
  
GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF

Mampu menghitung 
sambungan paku keling 
4  Mampu  menjelaskan  Sambungan las  √ √ √ √ √   Ceramah, dan  3 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  15%   
5  sambungan las  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan  Kuis    ‐ Kuis 1   
Tanya jawab, dan 
memilih tipe las  1 x 50  ‐ Menjawab 
diskusi  
menit  pertanyaan kuis 
Mampu  menghitung 
dengan benar 
sambungan las 
 
6  Mampu  menjelaskan  Sambungan Mur‐baut  √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  10%   
sambungan Mur baut  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Tugas  ‐ Mengerjakan  ‐ engerjakan tugas 
Mampu  merencanakan  dan  Tanya jawab, dan 
Pekerjaan Rumah  individu/kelompok 
memilih tipe mur baut  diskusi  
(T2)  dengan baik dan 
Mampu  menghitung  benar sesuai deadline 
sambungan Mur baut   
7  Mampu  menjelaskan  Sambungan Poros  √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5%   
sambungan poros  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan     
Tanya jawab, dan 
memilih poros 
diskusi  
Mampu  menghitung 
sambungan poros 
8 Mampu  menjelaskan  Sambungan Pasak √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5% 
sambungan pasak  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan     
Tanya jawab, dan 
memilih tipe pasak 
diskusi  
Mampu  menghitung 
sambungan pasak 
9 UTS

10 Mampu  menjelaskan  tipe  Kopling Tetap √ √ √ √     Ceramah, dan  4 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5% 
11  kopling tetap  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Tugas  ‐ Mengerjakan tugas 
Mampu  merencanakan  dan  Tanya jawab, dan 
individu/kelompok 
memilih kopling tetap  diskusi  

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 8 
 
  
GETARAN MEKANIK
D3. MESIN OTOMOTIF

Mampu  menghitung  kopling   ‐ Mengerjakan  dengan baik dan 

tetap  Pekerjaan Rumah  benar sesuai deadline 
(T3)   
12 Mampu  menjelaskan  tipe  Kopling Tidak Tetap √ √ √ √     Ceramah, dan  4 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  10% 
13  kopling tidak tetap  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan     
Tanya jawab, dan 
memilih kopling tidak tetap 
diskusi  
Mampu  menghitung  kopling 
tidak tetap 
14  Mampu  menjelaskan  tipe  Rem √ √ √ √ √   Ceramah, dan  3 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  15% 
15  rem  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan  Kuis    ‐ Kuis 2  ‐ Menjawab 
Tanya jawab, dan 
memilih tipe rem  1 x 50  pertanyaan kuis 
diskusi  
Mampu menghitung rem  menit  dengan benar 

16  Mampu  menjelaskan  tipe  Bantalan √ √ √ √     Ceramah, dan  2 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  5% 
bantalan  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Mampu  merencanakan  dan     
Tanya jawab, dan 
memilih bantalan yang sesuai 
diskusi  
Mampu  menghitung 
bantalan 
17  Mampu  menjelaskan  Roda Gigi √ √ √ √     Ceramah, dan  4 x 50  ‐ Memperhatikan dan  ‐ Aktif dalam bertanya  18% 
18  berbagai tipe roda gigi  demonstrasi   menit  mencatat hal penting  dan menjawab 
Tugas  ‐ Mengerjakan  ‐ Mengerjakan tugas 
Mampu  merencanakan  dan 
Tanya jawab, dan 
memilih roda gigi  Pekerjaan Rumah  individu/kelompok 
diskusi  
(T4)  dengan baik dan 
Mampu menghitung roda gigi 
benar sesuai deadline 
 
19  UAS

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 9