KERJA BANGKU DAN PERKAKAS

D3. MESIN OTOMOTIF

RPS
(RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER)

1. Nama Program Studi/Jur. : Mesin Otomotif

2. Nama Matakuliah : Kerja Bangku dan Perkakas
3. Kode : CII128
4. Semester : I (Satu)
5. S K S : 2 (0‐2)
6. Nama dosen pengampu : Kurnia Dwi Artika, ST., MT.
7. Deskripsi Singkat Matakuliah
Matakuliah ini sebagai mata kuliah dasar memberikan keterampilan
dasar kepada mahasiswa dalam kegiatan praktik proses pengerjaan bahan
logam menggunakan alat‐alat perkakas tangan dengan bantuan instrumen
pengukuran semipresisi dan presisi. Dalam hal ini mengenai proses pengikiran,
pemotongan, gerinda, bor, stamping, dan pahat.

8. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu dan
terampil dalam pengerjaan logam, baik dalam proses maupun pengukuran
secara presisi benda kerja yang akan dibuat.

9. Kemampuan Akhir Tahapan Pembelajaran (KATP)

Kemampuan yang diharapkan pada setiap tahapan pembelajaran
adalah sebagai berikut:
1. Ranah Kognitif (kecerdasan)
 Menyusun prosedur/ langkah kerja pada setiap job sheet sebelum
melakukan kegiatan praktik sesuai format baku.
 Menyiapkan bahan praktik dengan tepat sesuai tugas praktik.
 Menyiapkan alat‐alat perkakas kerja bangku sesuai jenis pekerjaan
(job sheet).
 Menerapkan prosedur kerja dan sesuai kaidah K3.

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 1

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

 Menentukan cutting speed sesuai jenis material praktik sebagai

persiapan mengebor dengan mesin bor.
 Menghitung Rpm mesin bor.
 Merawat dan menjaga setiap peralatan yang digunakan dalam praktik.
2. Ranah Psikomotorik (keterampilan)
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengukur bentuk dengan alat
mistar baja,siku, busur derajat, protraktor, dan jangka sorong.
 Mahasiswa memiliki kemampuan menggambar (marking out)
dengan alat‐alat gambar (seperti; meja rata, height gauge, jangka
kaki, penggaris,penggoris, penitik, dsb).
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengikir bidang rata, bidang siku,
sejajar/paralel, dan mengikir pengepasan
 Mahasiswa memiliki kemampuan menggergaji lurus dan sejajar
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengebor lubang tembus dan
tidak tembus
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengebor bentuk dengan
countersink & counterbore
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengulir dalam (mentap).
 Mahasiswa memiliki kemampuan mengulir luar (mensney).
 Mahasiswa memiliki kemampuan mereamer lubang
 Mahasiswa memiliki kemampuan memahat bentuk dengan pahat
rata (miring, alur).
 Mahasiswa memiliki kemampuan menggerinda alat‐alat
menggambar dengan tangan (pahat tangan, penitik, penggoris, dll).
 Mahasiswa memiliki kemampuan menggerinda bor tekan.
 Mahasiswa memiliki kemampuan mempoles permukaan pada jenis
material logam.
 Mahasiswa memiliki kemampuan menstempel huruf dan angka cara
manual (tidak timbul).

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 2

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

3. Ranah Afektif (sikap)

Mahasiswa memiliki sikap positip, tertib dan disiplin Mahasiswa
memiliki kemampuan menjelaskan prosedur/langkah‐ langkah kerja
terkait proses kerja bangku
Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan prosedur kerja
terkait proses persiapan bahan dan peminjaman peralatan praktik
Mahasiswa memiliki rasa tanggungjawab dan menjaga serta
keutuhan dalam penggunaan peralatan dan perkakas praktik
Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tugas mandiri dan kelompok

10. Bahan Kajian/Materi

Materi yang akan disampaikan secara berurutan (pembahasannya
tentang chasis sepeda motor dan chasis mobil) adalah sebagai berikut:

1 Alat Ukur dan K3

2 Alat Ragum (Chuck)
3 Alat stamping
4 Alat Kikir
5 Alat Bor
6 Alat Gerinda
7 Alat Gergaji
8 Alat Pahat

11. Kriteria‐Indikator
Kriteria penilaian yang akan digunakan untuk mengetahui keberhasilan kegiatan
pembelajaran mata kuliah ini adalah seperti tabel berikut ini:

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Kehadiran (80%) 15
2 Keaktifan Individu 15
3 Keaktifan Kelompok 10
4 UTS (Ujian Tengah Semester) 30
5 UAS (Ujian Akhir Semester) 30
Jumlah 100

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 3

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

Indikator penilaian sebagai bahan evaluasi hasil pembelajaran pada

mata kuliah Kerja Bangku dan Perkakas dilakukan dengan melakukan hal‐hal
sebagai berikut:
1. Penilaian keaktifan dalam kelompok maupun secara individu,
termasuk juga kehadiran sebagai bahan evaluasi tingkat kedisiplinan
yang terencana dan terarah (karena proses pembelajaran dilakukan
dengan proses berurutan). Seperti kerjasama, keahlian/skill,
bertanggungjawab, mematuhi prosedur SOP yang ditetapkan.
2. Mengadakan UTS, sebagai evaluasi separuh dari materi mata
kuliah telah diajarkan dengan baik dan runtut, dengan cara ujian
praktiksecara individu.
3. Mengadakan UAS, sebagai evaluasi keseluruhan materi mata
kuliah yang telah diajarkan dari awal sampai akhir semester,
dengan cara ujian praktik secara individu.

12. Bobot Penilaian

Bobot penilaian yang dilakukan berdasarkan perhitungan dari kriteria
penilaian dan dikonversi ke rentang skor yang telah ditentukan, sehingga
didapat nilai mahasiswa sebagai berikut:

Tabel. Ketentuan skor untuk penilaian akhir.

No Nilai Mahasiswa Rentang Skor

1 A ≥80
2 B+ 75–79
3 B 70–74
4 C+ 65–69
5 C 60‐64
6 D+ 55‐59
7 D 50‐54
8 E ≤49

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 4

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

13. Deskripsi Tugas

a. Individu
Memperhatikan (kehadiran aktif) dan mencatat setiap materi penting yang
diberikan, baik yang dipresentasikan maupun yang ditulis pada papan tulis.
Kegiatan ini ditunjang oleh aktifitas menulis pada buku catatan mahasiswa, yang
nantinya terdapat evaluasi dari buku catatan tersebut.
Membuat tugas laporan praktikum yang dikumpulkan setiap minggu
dengan tema yang berbeda.
b. Kelompok
Melakukan praktikum dalam lingkup sebuah tim yang bekerjasama dalam
merancang dan menyelesaikan permasalah praktikum baik metode maupun
langkah kerja yang harus diambil dan dikerjakan sesuai urutan.
Memperhatikan kekompakan tim dalam menyelesaikan praktikum secara
tepat dan benar, efektif dalam waktu dan terencana dengan baik. Hasilnya
(produk) dapat sesuai dengan yang diharapkan (gambar kerja).

14. Metode Pembelajaran

Metode dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah
sebagai berikut:

a. Komputer dan LCD Projector

Menggunakan Ms. Power point dan file PDF dalam menjelaskan materi
perkuliahan. Metode ceramah, simulasi, video dan diskusi dipakai dalam
kondisi ini ataupun sumbang saran setelah materi selesai diperlihatkan.
b. Alat peraga
Berupa peralatan penunjang yang tersedia di workshop, baik alat
maupun bahan mata kuliah. Menggunakan metode diskusi, demonstrasi
dan tugas laporan praktikum secara berkelompok.
c. White board
Menjelaskan ataupun menerangkan menggunakan spidol pada papan tulis
dengan membuat catatan, sehingga memudahkan mahasiswa dalam
mengingat apa yang dituliskannya tersebut. Metode ceramah dan studi

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 5

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

kasus dapat dibahas dengan baik dengan menulis di papan tulis secara
individual mahasiswa.
d. Modul Kuliah atau Praktikum
Adapun bahan kuliah / praktikum berupa rujukan buku atau modul
ringkas mengenai mata kuliah per bab yang akan diajarkan setiap
harinya. Metode tutorial tentang SOP, komponen, peralatan dan
perawatan (perbaikan) yang berakiatan dengan materi kuliah.

15. Alokasi Waktu

Waktu yang dibutuhkan untuk mata kuliah Kerja Bangku dan Perkakas
adalah 4 jam/minggu, sehingga dalam 1 semesternya terdapat 18 kali
pertemuan yang direncanakan dengan total 72 jam/semester kegiatan tatap
muka di kelas/workshop. Adapun kegiatan lain diluar jam kuliah adalah
mengerjakan laporan praktikum dan diskusi antar kelompok.

16. Bahan, sumber informasi, dan referensi

Adapun bahan rujukan untuk menunjang mata kuliah Kerja Bangku dan
Perkakas adalah sebagai berikut:
1. Technical Schools Division Education Department of Victoria. 176. Fiting
and Machining, Vol. 1, 2, 3, 4,. Wilke Company Ltd. Victoria Australia
2. Gerling, 1974, All About Machine Tools, Wiley Eastern Private Limited,
New Delhi
3. Amsted, dkk . 1981.Teknologi Mekanik Jilid 1. Erlangga. Jakarta
4. Harun. 1971. Alat‐alat Perkakas, Jilid 1. Bina Cipta. Bandung
5. Tim Pengepasan dan Pemesinan. 2008. Silabus Praktik Kerja Bangku.
UNY. Yogyakarta

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 6

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

17. Rencana Pembelajaran Mingguan (RPM)

Media Ajar
ke

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Deskripsi Kriteria ‐ Bobot

Referensi
Mingg

Tahap Pembelajaran (Materi) Pembelajaran Waktu Tugas Indikator Penilaian

u

1 Mengetahui dan ‐ Pendahuluan √ √ √ √ Ceramah, dan 5 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 5%

mempersiapkan materi yang Kontrak perkuliahan demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
akan diajarkan Materi Tanya jawab, dan penting menjawab
Mampu mengikuti perkuliahan Buku ajar ‐ Mempersiapkan ‐ Kemampuan
diskusi
dengan baik Tugas judul dan kelompok kerjasama
Mengetahui urutan dari proses Evaluasi kelompok
produksi Kelompok

2 Mengetahui jenis peralatan dan Peralatan Perkakas √ √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 10%
3 penggunaanya (Tools) demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Dapat memilih tools yang baik Metode penggunaan Tugas penting menjawab
dan benar Tanya jawab, dan 4 x 50 ‐ Mempersiapkan ‐ Kemampuan
diskusi
Dapat melakukan penggolongan menit judul dan kelompok kerjasama
pengerjaan material yang sesuia ‐ Tugas 1 kelompok
urutan dan metode
4 Dapat mengoperasikan alat Stamping Huruf dan √ √ √ √ √ Ceramah, dan 3 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 15%
5 stamping manual dengan baik angka demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Dapat membuat langka dan Tanya jawab, dan 1 x 50 penting menjawab
huruf dengan lurus dan baik menit ‐ Kuis 1 ‐ Kemampuan
diskusi
Mengetahui material alat 1 x 50 kerjasama
Kuis
stamping menit kelompok

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 7

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

6 Dapat mengoperasikan pahat Pahat √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam

secara manual dengan benar demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Mengetahui tentang bentuk dan Tanya jawab, dan penting menjawab
fungsi pahat 4 x 50
diskusi
menit
7 Dapat mengoperasikan mesin Memotong √ √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 10%
8 pemotong manual demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Dapat menggunakan gergaji Tugas penting menjawab
dengan posisi yang tepat Tanya jawab, dan 4 x 50 ‐ Mempersiapkan ‐ Kemampuan
diskusi
Mengetahui cara memotong menit judul dan kelompok kerjasama
yang baik ‐ Tugas 1 kelompok
9 UTS

10 Mengetahui berbagai bentuk Mengikir √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam

11 kikir demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Mengetahui posisi dan cara Tanya jawab, dan penting menjawab
mengikir dengan benar 4 x 50
diskusi
menit
12 Dapat mengoperasikan mesin Menggerinda √ √ √ √ √ Ceramah, dan 3 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 20%
13 gerinda tangan potong maupun demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
14 menghaluskan Tanya jawab, dan penting menjawab
Mengetahui jenis‐jenis gerinda 1 x 50 ‐ Tugas 3 ‐ Kemampuan
diskusi
potong menit ‐ Kuis 2 kerjasama
Mengetahui jenis‐jenis gerinda Tugas 1 x 50 kelompok
penghalus
Mengetahui cara dan posisi Kuis menit
yang benar dalam menggerinda

15 Dapat mengoperasikan mesin Mengebor √ √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 10%
16 bor tangan/manual demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
Dapat mengoperasikan mesin Tugas penting menjawab
bor duduk Tanya jawab, dan 4 x 50 ‐ Mempersiapkan ‐ Kemampuan
diskusi
Mengetahui posisi yang benar menit judul dan kelompok kerjasama
dalam mengebor ‐ Tugas 4 kelompok

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 8

 KERJA BANGKU DAN PERKAKAS
D3. MESIN OTOMOTIF

Dapat membuat lubang dan

memperbesarnya

17 Dapat membuat benda kerja Mal Bentuk Presisi √ √ √ √ Ceramah, dan 1 x 50 ‐ Memperhatikan ‐ Aktif dalam 10%
presisi dengan bantuan alat demonstrasi menit dan mencatat hal bertanya dan
perkakas manual/tangan Tanya jawab, dan penting menjawab
Mampu membuat benda kerja 4 x 50
diskusi
presisi menit
18 UAS

POLITEKNIK NEGERI TANAH LAUT | 9