F-0653

RENCANA PEMBELAJARAN Issue/Revisi : A0

Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015

SEMESTER Untuk Tahun Akademik

Masa Berlaku
: 2015/2016
: 4 (empat) tahun
Jml Halaman : 13 halaman

Mata Kuliah : Teknik Pondasi Kode MK : CIV-305

Program Studi : Teknik Sipil Penyusun : Tri Nugraha Adikesuma ST., MT.
Sks :3 Kelompok Mata Kuliah : Major

1. Deskripsi Singkat
Mata kuliah ini membahas definisi, karakteristik fisik, metode analisis parameter penting Teknik Pondasi dalam perencanaan bangunan dan
pengeolaan sumberdaya air, serta analisis parameter dan perencanaan drainase.
2. Unsur Capaian Pembelajaran
a. Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada bidang Teknik Sipil melalui riset
b. Mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk masalah rekayasa pada struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air,
geoteknik dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan
lingkungan (environmental consideration)
c. Mampu merancang sistem struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi
mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan
d. Mampu memilih sumberdaya dengan cara memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa pada bidang infrastuktur

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 1/13
 3. Komponen Penilaian
Tugas : 40%
Ujian Tengah Semester : 30%
Ujian Akhir Semester : 30%
4. Kriteria Penilaian
a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data
b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan
c. Kemampuan penyajian analisis secara visual
d. Kemampuan presentasi oral

5. Daftar Referensi
1. Coduto, Donald P., Foundation Design Principles and Practices, 2001, New Jersey, Prentice Hall
2. Bowles, Joseph E., Foundation Analysis and Design, 1997, Singapore, Mc Graw-Hill
3. Reese, Lymon C., Analysis and Design of Shallow and Deep Foundations, 2006, New Jersey, John Wiley & Sons
4. SNI 03-1726-2002, tentang Standar Ketahanan Bangunan Tahan Gempa
5. SNI 03-2847-2002, tentang Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 2/13
 6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Standar
Bahan Kajian Kriteria/Indikator Bobot
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bentuk Pembelajaran Kompetensi
(Materi Ajar) Penilaian Nilai
Profesi

Sejarah Penggunaan
Pondasi, Jenis dan
Mahasiswa mampu menjelaskan Fungsi Pondasi dalam
sejarah digunakannya pondasi, jenis- Project Based Learning
1
jenis pondasi, dan konsep desain bangunan Sipil, Jenis-
Mahasiswa:
pondasi jenis Pondasi, Konsep  Mengerjakan tugas
Desain (berupa proyek) yang
telah dirancang secara
sistematis
Kuat Geser Tanah,
 Menunjukkan kinerja dan
Pengujian Kuat Geser
mempertanggungjawabk
dengan Direct Shear an hasil kerjanya di Kebenaran dan
Test, Pengujian Kuat forum kelengkapan 8%
Geser dengan Triaxial Dosen: identifikasi data,
 Merancang suatu tugas analisis, dan
Test, Pengujian Kuat
Mahasiswa mampu menjelaskan Geser dengan (proyek) yang sistematik kemampuan
eksplorasi tanah dan pengujian- agar mahasiswa belajar presentasi oral
2 Unconfined Compression
pengujian tanah untuk mendapatkan pengetahuan dan
karakteristik tanah Test, Eksplorasi Bawah
keterampilan melalui
Tanah, Tujuan Eksplorasi proses pencarian/
Bawah Tanah, Cone penggalian (inquiry),
Penetration Test (CPT), yang terstruktur dan
Standard Penetration kompleks
Test (SPT)  Merumuskan dan
melakukan proses
evaluasi
Mahasiswa mampu menjelaskan Tegangan Efektif,
parameter-parameter yang Modulus Young,
3 8%
mempengaruhi dukungan tanah
terhadap bangunan sipil Poisson’s Ratio, Arah

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 3/13

Mahasiswa mampu menjelaskan tipe-
4 Terzaghi, Pola
tipe keruntuhan tanah
Mahasiswa mampu menganalisis daya
5 dukung pondasi dangkal terhadap
bangunan sipil
Mahasiswa mampu menjelakan proses
6 dan penyebab terjadinya penurunan
pada pondasi
Mahasiswa mampu menjelaskan model
7
keruntuhan pondasi dalam
RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil
Bidang Runtuh Terhadap
σ1, Tekanan At Rest (At
Rest Pressure), Tekanan
Aktif, Tekanan Pasif
Tipe-tipe keruntuhan,
Pola keruntuhan
keruntuhan teoritis
Daya dukung pondasi
dangkal menurut
Terzaghi-Buisman, Daya
dukung pondasi dangkal
menurut Terzaghi, Daya
dukung pondasi dangkal
untuk kondisi Local
Shear Failure
Penurunan izin
bangunan, Penurunan
elastik/ penurunan
seketika, Penurunan
konsolidasi, Kasus-kasus
penurunan pondasi
dangkal
Pemodelan Pondasi
Dalam, Pola keruntuhan
pada ujung pondasi
tiang, Daya dukung
aksial pondasi tiang
Halaman 4/13
 8 Ujian Tengah Semester 30%

Penentuan parameter
dari tes lapangan, Uji
Mahasiswa mampu menjelaskan daya
9 pembebanan tiang, 8%
dukung pondasi dalam
Angka keamanan

Dry Method, Casing Project Based Learning

Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa:
Method, Slurry Method,
10 macam dan proses pemasangan bored  Mengerjakan tugas
pile Drilling Method
(berupa proyek) yang
telah dirancang secara
Swinging Lead System, sistematis
Fixed Lead System,  Menunjukkan kinerja dan
Mahasiswa mampu menjelaskan mempertanggungjawabk
Penyambungan Tiang
11 macam dan proses pemasangan an hasil kerjanya di Kebenaran dan
pondasi tiang pancang Pancang, Kalendering forum kelengkapan
Pemancangan Tiang Dosen: identifikasi data, 8%
 Merancang suatu tugas analisis, dan
(proyek) yang sistematik kemampuan
Formula Dinamik ENR, presentasi oral
agar mahasiswa belajar
Formula Dinamik pengetahuan dan
Mahasiswa mampu membuat kajian Modified ENR, Formula keterampilan melalui
12 dinamik pondasi dengan menggunakan Michigan State Highway proses pencarian/
formula dinamik Comission, Formula penggalian (inquiry),
Danish yang terstruktur dan
kompleks
 Merumuskan dan
Daerah yang mengalami melakukan proses
skin friction, Metode evaluasi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep perhitungan negative skin
negative skin friction pada pondasi friction, Kapasitas izin
13 8%
dalam dan melakukan analisis terhadap
negative skin friction tiang yang mengalami
negative skin friction,
Alternatif pelapisan

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 5/13
 bitumen

Efisiensi kelompok tiang,

Mahasiswa mampu menjelaskan Transfer beban pada
penggunaan kelompok tiang sebagai kelompok tiang, Jarak
14 pondasi dan membuat kajian daya antar tiang untuk
dukung kelompok pondasi tiang dan mengoptimalkan efisiensi
mengoptimalkan daya dukungnya kelompok tiang

Pemodelan konsolidasi
primer, Kurva tes
Mahasiswa mampu menjelaskan konsolidasi, Perhitungan
15
penurunan pondasi akibat konsolidasi besar penurunan
konsolidasi

16 Ujian Akhir Semester 30%

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 6/13
 7. Deskripsi Tugas
Mata Kuliah : Rekayasa Pondasi Kode MK : CIV-305
Minggu ke : 1-7 Tugas ke :1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat desain pondasi dangkal untuk bangunan sederhana dua lantai

a. Obyek
Uraian Tugas:
Pondasi dangkal

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Pondasi dangkal

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

SNI No. 03-1726-2002 dan SIN No. 03-2847-2002

d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Laporan dan gambar kerja

a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data

b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan

Kriteria Penilaian:
c. Kemampuan penyajian analisis secara visual

d. Kemampuan presentasi oral

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 7/13
Mata Kuliah : Rekayasa Pondasi Kode MK : CIV-305
Minggu ke : 9-15 Tugas ke :2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat desain pondasi dalam untuk bangunan gedung sepuluh lantai

a. Obyek
Uraian Tugas:
Pondasi dalam

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Pondasi dalam

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

SNI No. 03-1726-2002 dan SIN No. 03-2847-2002

d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Laporan dan gambar kerja

a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data

b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan

Kriteria Penilaian:
c. Kemampuan penyajian analisis secara visual

d. Kemampuan presentasi oral

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 8/13
 8. Rubrik Penilaian

a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Data disajikan lengkap, meliputi data SPT, CPT, mekanika tanah dan data bangunan, serta
Excellent 80,00-100
dilengkapi dengan kriteria desain mengacu pada SNI No. 03-1726-2002 dan SIN No. 03-2847-2002

Data disajikan lengkap, meliputi data SPT, CPT, mekanika tanah, dan data bangunan serta
Good 65,00 – 79,99
dilengkapi dengan kriteria desain

Average 50,00 – 64,99 Data disajikan kurang lengkap, meliputi data SPT, CPT, mekanika tanah, dan data bangunan

Data disajikan kurang lengkap, meliputi data SPT, CPT, mekanika tanah, dan data bangunan
Poor 40,00 – 49,99
kurang lengkap

Failed < 40,00 Data disajikan kurang lengkap, meliputi data SPT, CPT, mekanika tanah

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 9/13
 b. Kebenaran analisis dan perhitungan

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Analisis dilakukan dengan sistematis, tepat dan benar, menggunakan perbandingan metode
Excellent 80,00-100 persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan perubahan sifat objek analisis dan
diasistensikan dengan rutin
Analisis dilakukan dengan tepat, dan benar, menggunakan perbandingan metode persamaan yang
Good 65,00 – 79,99 berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan dengan rutin namun
kurang sistematis
Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan
Average 50,00 – 64,99
mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan namun kurang sistematis
Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan
Poor 40,00 – 49,99
mempertimbangkan sifat objek analisis namun kurang sistematis dan terdapat kesalahan mayor
Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, tidak sistematis,
Failed < 40,00
dan terdapat kesalahan mayor

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 10/13
 c. Penyajian proyek secara visual

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Penyajian dilengkapi dengan gambar kerja yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang
Excellent 80,00-100
ditentukan lengkap dengan ilustrasi dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
Penyajian dilengkapi dengan gambar kerja yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang
Good 65,00 – 79,99
ditentukan dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
Penyajian dilengkapi dengan gambar kerja yang belum selesai, namun makalah ditulis dengan
Average 50,00 – 64,99
baik dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
Gambar kerja tidak lengkap, namun makalah telah dituliskan dan disajikan dengan Bahasa
Poor 40,00 – 49,99
Indonesia yang baik dan benar

Failed < 40,00 Gambar kerja tidak lengkap dan makalah tidak diselesaikan dengan baik

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 11/13
 d. Penyajian proyek secara oral

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Presentasi disampaikan dengan urut, lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau
Excellent 80,00-100
sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan
Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau sejenis),
Good 65,00 – 79,99
menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan
Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau
Average 50,00 – 64,99
sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan
Presentasi disampaikan dengan lengkap namun tidak sistematis tanpa menggunakan Power Point
Poor 40,00 – 49,99
(atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan
Presentasi disampaikan dengan tidak lengkap dan tidak sistematis tanpa menggunakan Power
Failed < 40,00
Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 12/13
 9. Penutup
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan
seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih
diperlukan penyempurnaan.

10. Status Dokumen

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Tandatangan
Tri Nugraha Adikesuma ST., MT.
1. Perumusan
Dosen Penyusun/Pengampu
Ferdinand Fassa, S.T., M.T.
2. Pemeriksaan
Ketua Prodi Teknik Sipil
Dr. Ir. Sunar Wahid
3. Persetujuan
Kepala BAP-PMP
Prof. Ir. Emirhadi Suganda
4. Penetapan Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan
Kemahasiswaan
Rini Pramono, M.Si.
5. Pengendalian
Staff Senior BAP-PMP / Document Controller

RPS Rekayasa Pondasi (CIV-305) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 13/13