FM-UAD-PBM-08-04/R2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK
(RPS MK INTI)

A. Identitas
1. Program Studi : Teknik Industri
2. Fakultas : Teknologi Industri
3. Nama Matakuliah : Manajemen Proyek
4. Kode :
5. Bobot (Teori/ Praktek) : 2 sks
6. Semester : VI
7. Rumpun Mata Kuliah :
8. Alokasi waktu total : 100 x 14 = 1400 menit

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

CPL 3. Setelah mengikuti kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengetahui, memahami dan menjelaskan segala hal yang berkaitan dengan proyek mulai
dari pengertian manajemen proyek, siklus proyek sampai pada tahap pelaksanaan dan evaluasi proyek

C. Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep istem produksi berbasis proyek, ciri dan karakteristik aktivitas proyek. Aktivitas proyek memiliki konsep, ciri dan
karakteristik yang berbeda dengan aktivitas sistem produksi lainnya, hal ini menuntut adanya perbedaan sistem perencanaan, pelaksanaan dan evaluasinya.

D. Mata kuliah Prasyarat :

Riset Operasi II
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

E. Team Teaching :
1) Koordinator : Isana Arum Primasari, ST, MT
2) Anggota : Wandhansari Sekar Jatiningrum, ST, MT

F. Matrik RPS :

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Setelah mengikuti kuliah Pengertian dan Ceramah dan Memperhatikan dan 1 Ch Mahasiswa Soal UTS
ini, diharapkan Karakteristik Proyek : diskusi/tanyajawab mencatat 2 Ch dapat
mahasiswa dapat a. Pengertian 3 Ch menjelaskan
menjelaskan pengertian Manajemen pengertian
1 manajemen proyek dan b. Pengertian Proyek manajemen
karakteristik proyek, baik c. Pengertian proyek dan
proyek yang berskala manajemen Proyek karakteristik
kecil maupun proyek d. Karakteristik Proyek proyek
yang berskala besar.
Setelah mengikuti kuliah Siklus Proyek : Ceramah dan diskusi Memperhatikan dan 1 Ch Mahasisiwa Soal UTS
ini diharapkan mahasiswa a. Tahap persiapan mencatat 2 Ch mampu
dapat menjelaskan siklus proyek 3 Ch membuat
terjadinya proyek. Mulai b. Tahap implementasi kelompok untuk
2 dari tahap perencanaan proyek tugas besar
(persiapan), sampai c. Tahap evaluasi sebagai suatu
tahap implementasi dan proyek tim proyek
tahap evaluasi
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Setelah mengikuti kuliah Pengorganisasian Proyek: Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa kemampua
ini diharapkan a. Pengertian mencatat dan 2 Ch mampu n
mahasiswa dapat Pengorganisasian mengerjakan Tugas 1 a Ch menentukan menyusun
menjelaskan dan Proyek b Ch satu jenis struktur
membuat contoh b. Tipe struktur proyek yang organisasi
tentang tipe-tipe organisasi dalam akan menjadi
3 struktur organisasi di proyek tugas besar
dalam proyek serta serta
dapat menerapkan menyusun
masing-masing tipe struktur
tersebut dalam berbagai organisasinya
proyek yang berbeda.

Setelah selesai mengikuti Studi Kelayakan Proyek : Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa Kemampua
kuliah ini, diharapkan a. Pengertian Studi mencatat dan 2 Ch mampu n
mahasiswa dapat Kelayakan mengerjakan Tugas 2 a Ch menyusun menyusun
mengetahui dan b. Peninjauan dari b Ch aspek teknis aspek tenis
4 memahami pengertian aspek: dan aspek sosial dan aspek
studi kelayakan proyek 1) Aspek Teknis dari tugas sosial
dan aspek-aspek yang 2) Aspek Sosial besar proyek .
ada didalamnya.
Setelah selesai mengikuti Studi Kelayakan Proyek : Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa Kemampua
kuliah ini, diharapkan a. Peninjauan dari mencatat dan 2 Ch mampu n
mahasiswa dapat aspek: mengerjakan Tugas 3 a Ch menyusun menyusun
mengetahui dan 1) Aspek b Ch aspek eksternal, aspek
5 memahami aspek-aspek Eksternalitas aspek ekonomi eksternalit
yang ada didalam studi 2) Aspek Finansial dan aspek biaya as, aspek
kelayakan proyek Ekonomi dari tugas besar finansial
3) Aspek Biaya proyek dan aspek
Manfaat biaya
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Setelah selesai mengikuti Studi Kelayakan Proyek : Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa Kemampua
kuliah ini, diharapkan a. Perencanaan Sumber mencatat dan 2 Ch mampu n membuat
mahasiswa dapat Daya Manusia mengerjakan Tugas 4 a Ch membuat rencana
6 menjelaskan b Ch rencana sumber SDM
perencanaan sumberdaya daya manusia
manusia di dalam proyek dari tugas besar
Setelah mengikuti kuliah Penjelasan dan diskusi Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch proyek
Mahasiswa
ini, diharapkan tentang: mencatat dan 2 Ch mampu
mahasiswa dapat a. Pembuatan jadwal mengerjakan Tugas 5 a Ch menyusun
menjelaskan tentang kegiatan proyek b Ch penjadwalan
penjadwalan proyek, 1) Bagan balok dan proyek dari
7 biaya proyek, alokasi jaringan kerja tugas besar
dana proyek dan alokasi 2) Metode jalur proyek
SDM di dalam proyek. kritis

UJIAN TENGAH SEMESTER

Setelah mengikuti kuliah Pelaksanaan Proyek : Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa
ini, diharapkan a. Sumber Daya proyek mencatat dan diskusi 2 Ch mampu
mahasiswa dapat b. Persoalan a Ch menyusun biaya
menjelaskan tentang Pengawasan proyek b Ch proyek, alokasi
penjadwalan proyek, dana proyek
8 biaya proyek, alokasi dan alokasi SDM
dana proyek dan alokasi di dalam
SDM di dalam proyek. proyek.dari
tugas besar
proyek
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Setelah mengikuti kuliah Pengawasan Proyek : Ceramah dan diskusi Diskusi dengan 1 Ch Mahasiswa
ini, diharapkan a. Varians dan konsep metode Cooperative 2 Ch mengetahui
mahasiswa dapat nilai hasil Learning a Ch cara
menjelaskan tentang b. Pengendalian mutu b Ch pelaksanaan
aspek-aspek yang proyek pengawasan
diperlukan dalam proyek, mulai
9 pengawasan proyek, dari peninjauan
mulai dari peninjauan laporan biaya,
laporan biaya, mengendalikan
mengendalikan perubahan dan
perubahan dan sistem sistem
pengawasan yang pengawasan
digunakan yang digunakan
Setelah mengikuti kuliah Pengawasan Proyek : Ceramah dan diskusi Diskusi dengan 1 Ch Mahasiswa
ini, diharapkan a. Rekayasa nilai metode Cooperative 2 Ch mengetahui
mahasiswa dapat b. Audit proyek Learning a Ch cara
menjelaskan tentang c Ch pelaksanaan
aspek-aspek yang audit proyek
diperlukan dalam
10 pengawasan proyek,
mulai dari peninjauan
laporan biaya,
pengendalian perubahan
dan sistem pengawasan
yang digunakan
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Setelah mengikuti kuliah Pengawasan Proyek : Ceramah dan diskusi Diskusi dengan 1 Ch Mahasiswa
ini, diharapkan a. Sistem Pengawasan metode Cooperative 2 Ch mampu
mahasiswa dapat Proyek Learning a Ch melakukan
menjelaskan tentang b Ch pengawasan
aspek-aspek yang proyek, mulai
diperlukan dalam dari peninjauan
11 pengawasan proyek, laporan biaya,
mulai dari peninjauan mengendalikan
laporan biaya, perubahan dan
mengendalikan sistem
perubahan dan sistem pengawasan
pengawasan yang yang digunakan
digunakan
Setelah selesai mengikuti Penyelesaian dan Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa
kuliah ini, mahasiswa Evaluasi Proyek : mencatat dan diskusi 2 Ch mampu
diharapkan dapat a. Penyerahan Instalasi c Ch melaksanakan
12 menjelaskan tentang Proyek d Ch evaluasi suatu
penyelesaian dan b. Uji Coba Proyek proyek .
evaluasi proyek . c. Evaluasi Proyek
d. Pemberian tugas
Setelah selesai mengikuti Cloosing proyek : Ceramah dan diskusi Mendengarkan, 1 Ch Mahasiswa
kuliah ini mahasiswa a. Administrasi kontrak mencatat dan diskusi 2 Ch mampu
dapat dan keuangan c Ch menerapkan
13 mendokumentasikan dan b. Menutup proyek d Ch dokumentasi
mengevaluasi dan closing
pelaksanaan aktivitas proyek
proyek

Setelah selesai mengikuti Presentasi tugas besar Cooperative Learning Mendengarkan, Masing-masing
kuliah ini mahasiswa proyek per kelompok dan mencatat dan kelompok
dapat dievaluasi oleh kelompok mengerjakan Tugas 7 menyajikan
14 mendokumentasikan dan lain tugas di depan
mengevaluasi kelas untuk
pelaksanaan aktivitas didiskusikan
proyek oleh kelas
 FM-UAD-PBM-08-04/R2

Aktifitas PENILAIAN
Minggu/ Capaian Pembelajaran
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pertemuan Mingguan Indikator Bentuk
Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Ke Penilaian Penilaian
Mahasiswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
UJIAN AKHIR SEMESTER

G. Referensi
1. Goodman, Louis J dan Ralph N. Love(1980), Project Planning and Management An Integrated Approach, Pergamon
Press, New York
2. Soeharto, Iman, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional (1995), Penerbit Erlangga, Jakarta

Anjuran
a. Reksohadiprodjo, Sukanto (1997), Manajemen Proyek, BPFE-UGM,
b. Gray, Clive, Payaman Simanjuntak,dkk. Pengantar Evaluasi Proyek (1993), Penerbit Gramedia Pustaka Utama, Jakarta
c. Tarmudji, Tarsis, Mengenal Manajemen Proyek, (1993) , Liberty, Yogyakarta
d. White, Coralie, Bryant dan White, Louise G. (1987), Manajemen Pembangunan: Untuk Negara Berkembang, LP3ES,
Jakarta

H. Komponen Evaluasi (CP)

Aspek Penilaian Persentase

Ujian Akhir Semester 40 %
Ujian Tengah Semester 30 %
Tugas 20 %
Keaktifan Mahasiswa dan sikap 10 %
Total 100 %
FM-UAD-PBM-08-04/R2