Ceramah

pendidikan seksual
2019
Tarikh : 17 September 2019
Tempat : Auditorium Sekolah

ANJURAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

1.0 PENGENALAN

Seksualiti dapat didefinisikan sebagai sesuatu perasaan melibatkan kefahaman diri

terhadap emosi dan respon seksual seseorang. Perasaan ini merangkumi aspek
perkembangan manusia yang bersifat multi dimensi dan komprehensif, iaitu selain
mengenai fungsi anatomi, fisiologi dan biokimia sistem respons seksual manusia,
seksualiti juga merangkumi aspek kognitif (kemahiran asertif, berkebolehan membuat
keputusan bijak dan seterusnya bertanggungjawab terhadap keputusan tersebut), afektif
(perasaan kemesraan, diterima, disayangi, disukai dan rasa dihargai yang resiprokal
antara dua insan), dan tingkah laku manusia seperti membina hubungan interpersonal
yang sihat dan berkemahiran komunikasi yang efektif.

Pendidikan seksual pula merupakan pendidikan seumur hidup yang melibatkan

proses memperolehi maklumat, membentuk atribut, kepercayaan dan pegangan nilai
 seseorang. Pendidikan ini menekankan perkembangan seksual, reproduksi manusia,
kesihatan, hubungan interpersonal, perasaan kasih sayang, hubungan rapat, bahasa
badan dan peranan gender seseorang. Dengan erti kata lain pendidikan seksual
sebenarnya mencakupi skop biologi, sosio-budaya, kepercayaan (kognitif, afektif dan
tingkah laku), kemahiran komunikasi berkesan dan kemahiran membuat keputusan
secara bijak dan bertanggungjawab.

2.0 MATLAMAT

Memberi pendedahan kepada pelajar tentang pendidikan sekseual

3.0 OBJEKTIF

3.1 Memberi peluang kepada kanak-kanak untuk mengenali diri sendiri.

3.2 Memberi pendedahan dan pengetahuan kepada kanak-kanak untuk membolehkan

mereka mengamalkan gaya hidup sihat.

3.3 Memberi kefahaman kepada kanak-kanak tentang keselamatan diri dan orang lain,
alatan dan tempat aktiviti.

3.4 Mengetahui isu-isu perkembangan yang mempengaruhi hidup seharian.

4.0 JUSTIFIKASI

4.1 Terdapatnya masalah tingkah laku seksual dalam kalangan murid.

4.2 Murid menghadapi kelemahan untuk menilai kesan dan risiko tingkah laku

seksual ke atas diri mereka.

4.3 Murid bermasalah pembelajaran didapati bersifat terlalu mudah dipengaruhi.

4.4 Penyediaan pendidikan seksualiti merupakan satu-satunya alternatif yang perlu

diberikan kepada murid.

5.0 ANJURAN DAN KELOLAAN

Unit Bimbingan dan Kaunseling

6.0 PERSONALIA

Jawatankuasa Kerja Ceramah Pendidikan Seksual

Penaung :

Penasihat :

Pengerusi :

Tim. Pengerusi :

Naib Pengerusi 1 :

Pengerusi 2 :

Naib Pengerusi 3 :

Setiausaha :

Penyelaras :

AJK : 1.

2.

3.

4.
 5.

Guru Disiplin :

Dokumentasi :

8.0 SASARAN

Murid Tahun 6

9.0 TARIKH, MASA DAN TEMPAT CERAMAH

Tarikh : 17 September 2019

Masa : 9.00am – 12.00 pm

Tempat : Auditorium sekolah

10.0 AGGARAN PERBELANJAAN

a. Bayaran Penceramah

3 jam = RM300.00

11.0 SUMBER KEWANGAN

11.1 Unit Bimbingan dan Kaunseling

12.0 PENUTUP

Adalah diharapkan agar program ini berjalan lancar seperti yang dirancang dan
dapat memberi impak positif kepada peserta agar dapat melengkapkan diri dengan ilmu
pengetahuan yang tinggi dan tahu bertindak apabila sesuatu perkara berlaku. Selain itu,
 diharap agar peserta mengetahui saluran dan tindakan yang sepatutnya dilakukan oleh
mereka.

Disediakan oleh, Disemak Oleh:

................................................... ……………………..

GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING PK HEM

Diluluskan oleh,

.....................................................

GURU BESAR