SEKOLAH KEBANGSAAN FELDA AIR TAWAR 1

KOTA TINGGI, JOHOR

PERANCANGAN STRATEGIK
UNIT HAL EHWAL MURID

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

2020-2022
 ANALISIS SWOT
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 2020-2022

KEKUATAN (STRENGTH – S) KELEMAHAN (WEAKNESS-W)

S1- Displin murid masih dalam keadaan terkawal.
S2- Peratus kehadiran murid berada di tahap yang baik.
S3- Kewangan yang mencukupi untuk melaksanakan aktiviti.
S4- Penglibatan unit-unit lain di dalam aktiviti di bawah Unit Bimbingan
dan Kaunseling.
S5- Kebajikan murid di jaga pada tahap yang maksimum.
S6- Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling yang baik.
W1 GBLD yang kurang mahir dalam pengurusan Bimbingan dan
Kaunseling.
W2 Peratus kehadiran murid tidak mencapai KPI KPM.
W3 Motivasi murid berada ditahap yang lemah.
W4 Terdapat segelintir murid yang belum membentuk sahsiah yang
baik.

PELUANG (OPPORTUNITIES-O) ANCAMAN (THREAT-T)

O1 Kerjasama yang baik dengan pihak PIBG.
O2 Kerjasama ibubapa/penjaga yang baik.
Q3 Kerjasama pihak luar/agensi luar yang baik.
O4 Hubungan yang baik dengan komuniti setempat.
O5 Hubungan yang baik dengan sekolah-sekolah luar.
C1 Pengaruh rakan sebaya terhadap sikap negetif pelajar.
C2 Pengaruh gejala sosial dalam dunia tanpa sempadan.
C3 Kos yang tinggi menjadi halangan untuk menjemput pihak luar
sebagai penceramah bagi membantu pelaksanaan program.
 TOWS MATRIKS
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 2020-2022

                     (S)KEKUATAN/STRENGTH (W)KELEMAHAN/WEAKNESS

                                   Dalaman (kekuatan dalaman sekolah) (kelemahan dalaman sekolah)

S1 Displin murid masih dalam keadaan W1 GBLD yang kurang mahir dalam pengurusan
    terkawal. Bimbingan dan Kaunseling.
S2 Peratus kehadiran murid berada di tahap W2 Peratus kehadiran murid tidak mencapai
     Luaran yang baik. KPI KPM.
S3 Kewangan yang mencukupi untuk W3 Motivasi murid berada ditahap yang lemah.
melaksanakan aktiviti. W4 Terdapat segelintir murid yang belum
S4 Penglibatan unit-unit lain di dalam aktiviti di
membentuk sahsiah yang baik.
bawah Unit Bimbingan dan Kaunseling.
S5 Kebajikan murid di jaga pada tahap yang
maksimum.
S6 Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan
Kaunseling yang baik.

(O)PELUANG/OPPORTUNITY Strategi SO Strategi WO

(peluang yang ada) STRATEGI 1 : S1+S2+O2+O3 W3+O2
-Memastikan kehadiran murid mencapai KPI -Meningkatkan tahap motivasi murid ke tahap
O1 Kerjasama yang baik dengan pihak PIBG. KPM dengan kerjasama ibubapa dan pihak luar. yang maksimum.
O2 Kerjasama ibubapa/penjaga yang baik. (PROGRAM ZIARAH CAKNA) (GURU PENYAYANG)
Q3 Kerjasama pihak luar/agensi luar yang baik.
O4 Hubungan yang baik dengan komuniti STRATEGI 2 : S3+S5+O1
setempat. -Memastikan kebajikan murid berada di tahap
O5 Hubungan yang baik dengan sekolah- yang memuaskan.
sekolah luar. (PROGRAM SAMBUTAN HARI LAHIR)

(C)CABARAN/ANCAMAN/THREAT Strategi SC Strategi WC

(cabaran yang dihadapi) S4+ C1 W4+C3
-Membentuk perpaduan dan budaya yang baik -Mengukuhkan hubungan yang baik antara
C1 Pengaruh rakan sebaya terhadap sikap di kalangan murid bersama-sama murid sekolah dan penduduk setempat.
 negetif pelajar. sekolah luar. (KARNIVAL SUKAN MEMANAH)
C2 Pengaruh gejala sosial dalam dunia tanpa (SAMBUTAN HARI RAYA
sempadan. KEBANGSAAN)
C3 Kos yang tinggi menjadi halangan untuk
menjemput pihak luar sebagai penceramah
bagi membantu pelaksanaan program.

PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 2020-2022
 BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
ISU STRATEGIK Penerimaan dan keberkesanan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling yang berkualiti.
MATLAMAT STRATEGIK Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling yang menyeluruh, berkesan, berfokus dan berterusan

MATLAMAT SASARAN PRESTASI

OBJEKTIF KPI STRATEGI / INISIATIF PELAKSANA
STRATEGIK TOV 2020 2021 2022

80 90 95 100
Merealisasik 1.Meningkatkan 0 % Murid Meningkatkan peratus
an peratus mencapai KPI KPM kehadiran murid dengan
kemenjadian kehadiran murid mencapai KPI KPM:
murid pada pada setiap 1. Program Ziarah 1. GPK Kokurikulum
tahap yang tahun. Cakna 2. GPK HEM
maksima. Meningkatkan sahsiah 3. Unit Bimbingan
murid dalam menurunkan dan Kaunseling
salah laku disiplin 4. Unit Disiplin
2.Meningkatkan 0 % salah laku 80 85 90 95 sebanyak 2% setiap tahun 5. Guru-Guru Tahun
motivasi dan ponteng kelas dan 2. Program Guru 1-6
sahsiah murid. lewat ke sekolah Penyayang 6. AJK PIBG
(Mentor-Mentee)
Memperkasakan
hubungan antara pihak
luar, ibubapa dan sekolah
luar.
3. Program
Sambutan Hari
Lahir
4. Program
Sambutan Hari
Raya Kebangsaan
5. Karnival Sukan
Memanah
 PLAN TAKTIKAL PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 2020-2022

INISIATIF/STRATEGI
Memupuk kesedaran untuk mencegah jenayah dalam kalangan pelajar
Program, Projek dan Tanggung- Tempoh/ Kos/ Output/ Pelan
Bil. KPI Sasaran
Tindakan jawab Hari Sumber Outcome Kontigensi
1.
Program Ziarah Cakna 1. GPK HEM Oktober RM 200 Peningkatan % % kehadiran Murid yang
2. Unit kehadiran murid murid kerap
Bimbingan ponteng
dan sekolah
Kaunseling
3. Unit
Disiplin
2.
Program Guru 1. GPK HEM Mac Tiada Peningkatan % % salah laku Semua Murid
Penyayang 2. Unit hingga pencapaian murid
(Mentor-Mentee) Bimbingan Ogos akademik dan ponteng
dan sahsiah murid kelas dan
Kaunseling lewat ke
3. Guru sekolah
Tahun 1-6
3
Program Sambutan 1. GPK HEM Jun dan RM 200 Memperkasakan - Semua Murid
Hari Lahir 2. Unit November hubungan antara
Bimbingan pihak luar,
dan ibubapa dan
Kaunseling sekolah luar
3. Guru
Tahun 1-6
4
 Program Sambutan 1. GPK HEM Jun RM 500 Memperkasakan - Semua Murid
Hari Raya Kebangsaan 2. Unit hubungan antara
Bimbingan pihak luar,
dan ibubapa dan
Kaunseling sekolah luar
3. Guru
Tahun 1-6
5
Karnival Sukan 1. GPK HEM Ogos RM 1000 Memperkasakan - Murid Tahap
Memanah 2. GPK hubungan antara 2
Kokurikulum pihak luar,
3. Unit ibubapa dan
Bimbingan sekolah luar
dan
Kaunseling
4. AJK PIBG
 PELAN OPERSI 1 (PROGRAM ZIARAH CAKNA)

Matlamat Strategik : Memastikan kehadiran murid mencapai KPI KPM

: Meningkatkan peratus kehadiran murid melalui kerjasama dengan ibibapa dan pihak luar
Strategi

: Program Ziarah Cakna

Nama Program / Projek

Objektif Program/ Projek : Meningkatkan % kehadiran murid

1. GPK HEM
: 2. Unit Bimbingan dan Kaunseling
Tanggungjawab
3. Unit Disiplin

Tempoh /hari : Oktober

Tempat : Sekolah

Sasaran : Murid yang kerap ponteng

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 200

Sumber : -
1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Edaran surat jemputan kepada penceramah dan ibubapa
3. Mempromosikan program
: 4. Pelaksanaan program
Ringkasan Program
5. Pemantauan
6. Penilaian
7. Post mortem
8. Laksanakan tindakan pembetulan/penambahbaikan
 PELAN OPERASI 2 (PROGRAM GURU PENYAYANG)

Matlamat Strategik : Meningkatkan tahap motivasi murid ke tahap yang maksima

Strategi : Meningkatkan tahap motivasi dengan kerjasama daripada pihak guru-guru dan ibubapa.

: Program Guru Penyayang (Mentor-Mentee)

Nama Program / Projek

Objektif Program/ Projek : Meningkatkan motivasi dan sahsiah murid

: 1. GPK HEM
Tanggungjawab 2. Unit Bimbingan dan Kaunseling
3. Guru Tahun 1-6
Tempoh /hari : Mac hingga Ogos

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada

Sumber : -

: 1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelantikan guru mentor
3. Taklimat kepada guru
4. Mempromosikan program
Ringkasan Program 5. Pelaksanaan program
6.Pemantauan
7. Penilaian
8. Post mortem
9. Laksanakan tindakan pembetulan/penambahbaikan
 PELAN OPERASI 3 (SAMBUTAN HARI LAHIR)

Matlamat Strategik : Memastikan kebajikan murid dijaga pada tahap maksimum

Strategi : Menghargai dan meraikan hari lahir murid

: Sambutan Hari Lahir

Nama Program / Projek

Objektif Program/ Projek : Menjaga kebajikan setiap murid

: 1. GPK HEM
Tanggungjawab 2. Unit Bimbingan dan Kaunseling
3. Guru Tahun 1-6
Tempoh /hari : Jun dan November

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 200

Sumber : -

: 1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelantikan AJK
3. Taklimat kepada guru
4. Mempromosikan program
Ringkasan Program 5. Pelaksanaan program
6.Pemantauan
7. Penilaian
8. Post mortem
9. Laksanakan tindakan pembetulan/penambahbaikan
 PELAN OPERASI 4 (SAMBUTAN HARI RAYA KEBANGSAAN)

Matlamat Strategik : Mengeratkan hubungan dua hala antara sekolah dan pihak luar

Strategi : Memperkasakan hubungan dan memperkenalkan budaya baru antara SK, SJKC dan SJKT

: Sambutan Hari Raya Kebangsaan

Nama Program / Projek

Objektif Program/ Projek : Memperkasakan hubungan antara sekolah-sekolah luar

: 1. GPK HEM
Tanggungjawab 2. Unit Bimbingan dan Kaunseling
3. Guru Tahun 1-6
Tempoh /hari : Jun

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 500

Sumber : -

: 1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelantikan AJK
3. Taklimat kepada guru
4. Mempromosikan program
Ringkasan Program 5. Pelaksanaan program
6.Pemantauan
7. Penilaian
8. Post mortem
9. Laksanakan tindakan pembetulan/penambahbaikan
 PELAN OPERASI 5 (KARNIVAL SUKAN MEMANAH)

Matlamat Strategik : Mengeratkan hubungan dua hala antara sekolah dan pihak luar

Strategi : Memperkasakan hubungan perpaduan antara sekolah-sekolah luar

: Karnival Sukan Memanah

Nama Program / Projek

Objektif Program/ Projek : Memperkasakan hubungan perpaduan antara sekolah-sekolah luar

: 1. GPK HEM
2. GPK Kokurikulum
Tanggungjawab
3. Unit Bimbingan dan Kaunseling
4. AJK PIBG
Tempoh /hari : Ogos

Tempat : Sekolah

Sasaran : Murid Tahap 2

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 1000

Sumber : -

: 1. Mesyuarat Jawatankuasa
2. Pelantikan AJK
3. Taklimat kepada guru
4. Mempromosikan program
Ringkasan Program 5. Pelaksanaan program
6.Pemantauan
7. Penilaian
8. Post mortem
9. Laksanakan tindakan pembetulan/penambahbaikan