Bank Soal HOTS Relasi Dan Fungsi
Bank Soal HOTS Relasi Dan Fungsi
TUGAS
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Kajian Praktik Lapangan 1
yang dibina oleh Ibu Sapti Wahyuningsih, Dra, M.Si
oleh
Nur Arifiana Lathifa 160311600237
Penyelesaian :
(a) Jika dari A ke B dihubungkan relasi “setengah dari”, maka himpunan anggota A
yang mempunyai kawan di B adalah {1,2,3,4}
(b) Jika dari B ke A dihubungkan relasi “kuadrat dari”, maka himpunan anggota B yang
mempunyai kawan di A adalah {2}
2. Misal 𝑓 adalah suatu fungsi yang memetakan dari bilangan bulat positif ke bilangan
bulat positif dan didefinisikan dengan 𝑓(𝑎𝑏) = 𝑏. 𝑓(𝑎) + 𝑎. 𝑓(𝑏). Jika 𝑓(10) = 19;
𝑓(12) = 52dan 𝑓(15) = 26. Maka nilai dari 𝑓(8) adalah ..
Penyelesaian :
Misal 𝑎 = 2, 𝑏 = 5, 𝑎𝑏 = 10
𝑓(𝑎𝑏) = 𝑏. 𝑓(𝑎) + 𝑎. 𝑓(𝑏)
𝑓(10) = 5. 𝑓(2) + 2. 𝑓(5) = 19. . . . . . . . .. (1)
Misal 𝑎 = 4, 𝑏 = 3, 𝑎𝑏 = 12
𝑓(𝑎𝑏) = 𝑏. 𝑓(𝑎) + 𝑎. 𝑓(𝑏)
𝑓(12) = 3. 𝑓(4) + 4. 𝑓(3) = 52. . . . . . . . . . (2)
Misal 𝑎 = 5, 𝑏 = 3, 𝑎𝑏 = 15
𝑓(𝑎𝑏) = 𝑏. 𝑓(𝑎) + 𝑎. 𝑓(𝑏)
𝑓(15) = 3. 𝑓(5) + 5. 𝑓(3) = 26. . . . . . . . . . (3)
Kalikan persamaan (2) dengan 5, sehingga
(3. 𝑓(4) + 4. 𝑓(3) = 52 × 5 = 15. 𝑓(4) + 20. 𝑓(3) = 260. . . . . . . . . . (∗)
Kalikan persamaan (3) dengan 4, sehingga
(3. 𝑓(5) + 5. 𝑓(3) = 26 × 4 = 12. 𝑓(5) + 20. 𝑓(3) = 104. . . . . . . . . . (∗∗)
Eliminasi persaman (*) dan (**), sehingga
15. 𝑓(4) + 20. 𝑓(3) = 260
12. 𝑓(5) + 20. 𝑓(3) = 104 -
15. 𝑓(4) − 12. 𝑓(5) = 156
Sederhanakan hasil eleminasi kedua persamaan di atas, dibagi dengan 3, sehingga
15. 𝑓(4) − 12. 𝑓(5) = 156 ÷ 3
5. 𝑓(4) − 4. 𝑓(5) = 52
Didapatkan 5. 𝑓(4) − 4. 𝑓(5) = 52. . . . . . . . . . (∗∗∗)
Kalikan persamaan (1) dengan 2, sehingga
4. Diketahui grafik fungsi bernilai real f dan g seperti pada gambar berikut.
Penyelesaian :
Dengan memperhatikan gambar untuk setiap fungsi, beberapa hal dapat kita simpulkan
seperti berikut ini;
Fungsi 𝑓 melalui titik (2,0) dan (0,−2) untuk 𝑥 ≥ 0, kita dapat persamaan garis 𝑓(𝑥) =
𝑥 − 2, untuk 𝑥 ≥ 0.
Fungsi 𝑓 melalui titik (−2,0) dan (0,−2) untuk 𝑥 > 0, kita dapat persamaan garis 𝑓(𝑥) =
−𝑥 − 2, untuk 𝑥 > 0.
Fungsi g melalui titik (−2,0) dan (0,2) untuk 𝑥 < 0, kita dapat persamaan garis 𝑔(𝑥) =
−𝑥, untuk 𝑥 < 0.
Fungsi g melalui titik (0,0) dan (2,−2) untuk x≥0, kita dapat persamaan garis 𝑔(𝑥) =
−𝑥 − 2, untuk 𝑥 > 0.
2𝑥 − 2 = −1 untuk 𝑥 > 0
2𝑥 = 1
1
𝑥=
2
−2𝑥 − 4 = −1untuk 𝑥 < 0
−2𝑥 = 3
−3
𝑥=
−2
1 3
Jumlah semua nilai x untuk 2 − 2 = −1
5. Fungsi 𝑓 didefinisikan pada bilangan bulat yang memenuhi 𝑓(1) = 2016 dan 𝑓(1) +
𝑓(2) + ⋯ 𝑓(𝑛) = 𝑛2 𝑓(𝑛) untuk semua 𝑛 > 1. Hitunglah nilai 𝑓(2016)
Penyelesaian :
Diketahui 𝑓(1) + 𝑓(2) + ⋯ 𝑓(𝑛) = 𝑛2 𝑓(𝑛)
Mencari pola untuk mengetahui nilai dari masing-masing fungsi, yakni sebagai berikut
(𝑛 − 1)
𝑓(𝑛) = 𝑓(𝑛 − 1)
(𝑛 + 1)
2016
Diketahui 𝑓(1) = 2016 ⟹ 1
(2−1) 1 2016
Untuk 𝑛 = 2 ⟹ 𝑓(2) = (2+1) 𝑓(2 − 1) ⟹ 𝑓(2) = 3 ⟹ 𝑓(1) = 3
(3−1) 2 2016
Untuk 𝑛 = 3 ⟹ 𝑓(3) = (3+1) 𝑓(3 − 1) ⟹ 𝑓(3) = ⟹ 𝑓(3) =
4 6
(4−1) 2 2016
Untuk 𝑛 = 4 ⟹ 𝑓(4) = (4+1) 𝑓(4 − 1) ⟹ 𝑓(4) = 5 ⟹ 𝑓(3) = 10
(5−1) 4 2016
Untuk 𝑛 = 5 ⟹ 𝑓(5) = (5+1) 𝑓(5 − 1) ⟹ 𝑓(5) = 6 ⟹ 𝑓(4) = 15
(6−1) 5 2016
Untuk 𝑛 = 6 ⟹ 𝑓(6) = (6+1) 𝑓(6 − 1) ⟹ 𝑓(6) = 7 ⟹ 𝑓(5) = 21
….
(𝑛−1) 2016
Untuk 𝑛 ⟹ 𝑓(𝑛) = (𝑛+1) 𝑓(𝑛 − 1) ⟹ 𝑓(𝑛) = 𝑈𝑛
Perhatikan penyebut dati masing-masing nilai fungsi, yakni berupa barisan barisan
segitiga seperti berikut.
1, 3, 6, 10, 15, 21, . . . . 𝑈𝑛
𝑛
Sedangkan untuk rumus suku ke-𝑛 barisan segitiga tersebut adalah 𝑈𝑛 = 2 (𝑛 + 1)
Penyelesaian :
Berdasarkan informasi dari soal, maka perlu kita gunakan cara coba-coba untuk
mempersingka waktu, yakni dengan menguji satu-persatu nilai 𝑓(𝑎) yang terdapat pada
pilihan berikut.
Penyelesaian :
𝑓(𝑥𝑦) = 𝑓(𝑥– 𝑦)
Diketahui 𝑓(6) = 1
𝑓(6) = 𝑓(3.2) = 𝑓(3– 2) = 1, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(1) = 1
𝑓(2) = 𝑓(2.1) = 𝑓(2– 1) = 𝑓(1) = 1
𝑓(3) = 𝑓(3.1) = 𝑓(3– 1) = 𝑓(2) = 1
𝑓(4) = 𝑓(4.1) = 𝑓(4– 1) = 𝑓(3) = 1
Selanjutnya
𝑓(– 2) = 𝑓(2(– 1)) = 𝑓(2– (– 1)) = 𝑓(3) = 1
Jadi 𝑓(– 2) – 𝑓(4) = 1 – 1 = 0
Penyelesaian :
Diketahui :
𝑓(𝑥) = 𝑛𝑥 + 𝑚
𝑓(0) = −8
𝑓(−4) = −12
Ditanya : bentuk fungsi 𝑓(𝑥) = ⋯ ?
𝑓(𝑥) = 𝑛𝑥 + 𝑚
𝑓(0) = 𝑛(0) + 𝑚
−8 = 𝑚 … pers (1)
𝑓(𝑥) = 𝑛𝑥 + 𝑚
𝑓(−4) = 𝑛(−4) + 𝑚 … pers (2)
9. Sepulang sekolah Anto, Toto, Mila dan Tina berbincang-bincang kapan waktu luang
mereka untuk berlatih badminton bersama-sama. Anto dapat bermain pada hari senin,
selasa, dan jumat. Toto tidak dapat bermain hari selasa, rabu, dan sabtu. Mila harus
tinggal di rumah pada hari senin dan kamis. Tina dapat bermain pada hari senin, selasa
dan jumat. Dan tidak seorangpun dapat bermain hari minggu, Pada hari apakah Anto,
Toto, Mila dan Tina dapat bermain bersama ?
Penyelesaian :
𝐴 = {𝐴𝑛𝑡𝑜, 𝑇𝑜𝑡𝑜, 𝑀𝑖𝑙𝑎, 𝑇𝑖𝑛𝑎}
𝐵 = {𝑆𝑒𝑛𝑖𝑛, 𝑆𝑒𝑙𝑎𝑠𝑎, 𝑅𝑎𝑏𝑢, 𝐾𝑎𝑚𝑖𝑠, 𝐽𝑢𝑚𝑎𝑡, 𝑆𝑎𝑏𝑡𝑢, 𝑀𝑖𝑛𝑔𝑔𝑢}
Penyelesaian :
Daerah asal −2 −1 0 1 2
Daerah Hasil −3 0 3 6 9
𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 3
𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 3
𝑔(−2) = 3(−2) + 3
𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 3 = 𝑔(0) = 3(0) + 3 = 3
𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 3 = 𝑔(1) = 3(𝐼) + 3 = 6
𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 3 = 𝑔(2) = 3(2) + 3 = 6
11. Suatu fungsi dirumuskan 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏, 𝑎 dan 𝑏 merupakan bilangan bulat. Jika
𝑔(−1) = −6 dan 𝑔(2) = 6 maka nilai 𝑎 dan 𝑏 adalah ….
Penyelesaian :
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏
𝑔(−1) = −𝑎𝑥 + 𝑏
−6 = −𝑎𝑥 + 𝑏… pers (1)
𝑔(2) = 2𝑎 + 𝑏
6 = 2𝑎 + 𝑏 … pers (2)
2𝑎 + 𝑏 = 6
2(4) + 𝑏 = 6
8+𝑏 =6
𝑏 = −2
Jadi nilai 𝑎 = 4 dan 𝑏 = −2